第一章反比例函数应用

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反比例函数复习课教案

反比例函数复习课教案

反比例函数复习课教案第一章:反比例函数的定义与性质1.1 反比例函数的定义1.2 反比例函数的性质1.3 反比例函数的图像第二章:反比例函数的图像与性质2.1 反比例函数的图像特点2.2 反比例函数的性质解析2.3 反比例函数的图像与性质综合应用第三章:反比例函数的解法与应用3.1 反比例函数的解法3.2 反比例函数的应用案例3.3 反比例函数解法与应用的拓展第四章:反比例函数与一元二次方程4.1 反比例函数与一元二次方程的关系4.2 反比例函数在一元二次方程中的应用4.3 反比例函数与一元二次方程的综合问题第五章:反比例函数的综合练习5.1 反比例函数的基本概念练习5.2 反比例函数的图像与性质练习5.3 反比例函数的解法与应用练习第六章:反比例函数与几何图形6.1 反比例函数与圆的关系6.2 反比例函数与双曲线的联系6.3 反比例函数在其他几何图形中的应用第七章:反比例函数与实际问题7.1 反比例函数在实际问题中的应用概述7.2 反比例函数在面积问题中的应用7.3 反比例函数在其他实际问题中的应用第八章:反比例函数的变换与性质8.1 反比例函数的平移变换8.2 反比例函数的缩放变换8.3 反比例函数的性质在变换中的应用第九章:反比例函数的专题讨论9.1 反比例函数的奇偶性9.2 反比例函数的周期性9.3 反比例函数与指数函数、对数函数的关系第十章:反比例函数的综合训练与拓展10.1 反比例函数的综合训练题10.2 反比例函数的拓展问题10.3 反比例函数在不同学科领域的应用探讨重点和难点解析重点一:反比例函数的定义与性质解析:反比例函数的定义容易理解,但要让学生深刻理解其性质,特别是图像的特点,需要通过大量的示例和练习来巩固。

重点二:反比例函数的图像与性质解析:反比例函数的图像是一条通过原点的直线,但其性质在不同的象限中有所不同,需要学生通过绘制图像和分析性质来掌握。

重点三:反比例函数的解法与应用解析:反比例函数的解法涉及到的数学运算较为复杂,需要学生熟练掌握。

2022九年级数学上册第1章反比例函数1.3反比例函数的应用习题课件新版湘教版31

2022九年级数学上册第1章反比例函数1.3反比例函数的应用习题课件新版湘教版31

(2)当售价为多少元/千克时,水果店销售该种水果的日利润为 200元?
解:依题意得,(x-10)×30x0=200,解得 x=30, 经检验,x=30是原方程的解,并且符合题意. 所以当售价为30元/千克时,水果店销售该种水果的日利 润为200元.
13.心理学家研究发现,一般情况下,一节课40分钟中,学生 的注意力随教师讲课时间的变化而变化.开始上课时,学 生的注意力逐步增强,中间有一段时间学生的注意力保持 较为理想的稳定状态,随后学生的注意力开始分散.经过 实验分析可知,学生的注意力指标数y随时间x(分钟)的变 化规律如图所示(其中AB,BC分别为线段, CD为双曲线的一部分):
A
B
C
D
4.
已知蓄电池的电压为定值,使用蓄电池时,电流
I(单位:A)与电阻R(单位:Ω)是反比例函数关系,它的
图象如图所示,如果以此蓄电池为电源的用电器的限制
电流不能超过6 A,那么此用电器的可变电阻R应控制的
范围是( )
A.R>1
B.0<R≤2
C.R≥1 D.0<R≤1
【点拨】设反比例函数的表达式为 I=Rk,把(2,3)代入得 k=2×3 =6,∴反比例函数的表达式为 I=R6, 当 I≤6 时,则R6≤6,∴R≥1.本题易错点:限制电流不能超过 6A 的实质是 I≤6,不能表示为 I<6.
有恒温系统的大棚栽培一种在自然光照且温度为 18 ℃的条
件下生长最快的新品种.如图是某天恒温系统从开启到关闭
及关闭后,大棚内温度 y(℃)随时间 x(小时)变化的函数图象,
其中 BC 段是双曲线 y=kx(k≠0)的一部分,则当 x=16 时,大 棚内的温度为( C )
A.18 ℃

湘教版九年级数学上册知识点归纳总结

湘教版九年级数学上册知识点归纳总结

九年级数学上册第一章反比例函数(一)反比例函数1.()可以写成()的形式,注意自变量x的指数为,在解决有关自变量指数问题时应特别注意系数这一限制条件;2.()也可以写成xy=k的形式,用它可以迅速地求出反比例函数解析式中的k,从而得到反比例函数的解析式;(二)反比例函数的图象与性质1.函数解析式:()2.自变量的取值范围:3.图象:反比例函数的图象:在用描点法画反比例函数的图象时,应注意自变量x的取值不能为0,且x应对称取点(关于原点对称).(1)图象的形状:双曲线越大,图象的弯曲度越小,曲线越平直.越小,图象的弯曲度越大.(2)图象的位置和性质:自变量,函数图象与x轴、y轴无交点,两条坐标轴是双曲线的渐近线.当时,图象的两支分别位于一、三象限;在每个象限内,y随x的增大而减小;当时,图象的两支分别位于二、四象限;在每个象限内,y随x的增大而增大.(3)对称性:图象关于原点对称,若(a,b)在双曲线的一支上,(,)在双曲线的另一支上.图象关于直线对称,即若(a,b)在双曲线的一支上,则(,)和(,)在双曲线的另一支上.4.k的几何意义: 如图1,设点P(a,b)是双曲线上任意一点,作PA⊥x轴于A点,PB⊥y轴于B点,则矩形PBOA的面积是(三角形PAO和三角形PBO的面积都是).如图2,由双曲线的对称性可知,P关于原点的对称点Q也在双曲线上,作QC⊥PA的延长线于C,则有三角形PQC的面积为.图1 图25.说明:(1)双曲线的两个分支是断开的,研究反比例函数的增减性时,要将两个分支分别讨论,不能一概而论.(2)直线与双曲线的关系:当时,两图象没有交点;当时,两图象必有两个交点,且这两个交点关于原点成中心对称.(三)反比例函数的应用1、求函数解析式的方法:(1)待定系数法;(2)根据实际意义列函数解析式.2、反比例函数与一次函数的联系.3、充分利用数形结合的思想解决问题.第二章一元二次方程(一)一元二次方程1、只含有一个未知数的整式方程(分母不含未知数),且都可以化为20ax bx c++=(a、b、c为常数,a≠0)的形式,这样的方程叫一元二次方程。

九年级数学目录

九年级数学目录

九年级上册
第一章反比例函数
· 1、反比例函数的图象和性质· 2、反比例函数的应用
·第二章二次函数
· 1、二次函数
· 2、二次函数的图像
· 3、二次函数的性质
· 3、二次函数的应用
·第三章概率初步
· 1、概率的含义
· 2、概率的预测
·第四章圆的基本性质
· 1、圆
· 2、圆的轴对称性
· 3、圆心角
· 4、圆周角
· 5、弧长及扇形的面积
· 6、圆锥的侧面积和全面积
·第五章相似三角形
· 1、比例线段
· 2、相似三角形
· 3、两个三角形相似的条件
· 4、相似三角形的性质及应用· 5、相似多边形
· 6、图形的位似
九年级下册
第一章锐角三角函数
· 1、有关三角函数的计算
· 2、解直角三角形
·第二章正多边形
·第三章投影与三视图
·第四章直线和圆、圆与圆的位置关· 1、直线和圆的位置关系
· 2、直线和圆的位置关系
· 3、圆与圆的位置关系
·第五章问题解决的策略。

九年级数学下册 第1章反比例函数 1.2 反比例函数的图象与性质第2课时课件 湘教版

九年级数学下册 第1章反比例函数 1.2 反比例函数的图象与性质第2课时课件 湘教版


解得k=3.
3.(2013·六盘水中考)下列图形中,阴影部分面积最大的 是( )
【解析】选C.A,B中阴影部分的面积均为 3 3 C3中; 延长MN
22
交x轴于点P,直线MN的解析式y=-x+4,直线MN与x轴的交点P的
坐标(4,0),则C中阴影部分的面积为S△MOP-S△NOP=12 ×4×3-
A.1
B.2
C.3
D.4
【解析】选B.∵点B的横坐标为1,
∴纵坐标为y= 2 =2,
1
∴AB=2,BC=1,∴S矩形OABC=2×1=2.
2.(2013·内江中考)如图,反比例函数
y= k (x>0)的图象经过矩形OABC对角
x
线的交点M,分别与AB,BC相交于点D,
E,若四边形ODBE的面积为9,则k的值为( )
1 ×4×1=4;D中的阴影部分的面积为 ×1 1×6=3;可见,C中阴
2
2
影部分的面积最大.故选C.
4.(2013·永州中考)如图,两个反比例函数 y 4和y 2 在
x
x
第一象限内的图象分别是C1和C2,设点P在C1上,PA⊥x轴于点A,
交C2于点B,则△POB的面积为_____.
【解析】根据反比例函数中k的几何意义,得△POA和△BOA的 面积分别为2和1,所以阴影部分的面积为1. 答案:1
【总结提升】反比例函数的性质总结
对于反比例函数 y (kk≠0),k的符号、图象所经过的象限、
x
函数的增减性这三者,知其一则可知其二,即:
知识点 2 反比例函数中k的几何意义
【例2】(2013·孝感中考)如图,函数y=-x与函数 y 4 的图
x

湘教版数学九年级上册1.1反比例函数课件

湘教版数学九年级上册1.1反比例函数课件

数.
知识点 2 确定反比例函数表达式
知2-讲
确定反比例函数表达式的方法是待定系数法,由于
在反比例函数 y k ( k ≠0 )中只有一个待定系数,因此 x
只需要一对 x , y 的对应值或图像上一个点的坐标,即可
求出 k 的值,从而确定其表达式.
知2-讲
例2 已知 y 是 x 的反比例函数,当 x = 3 时,y = 6. (1) 写出 y 关于 x 的函数表达式; (2) 当 x = -2 时,求 y 的值; (3) 若 y = 4.5,求 x 的值.
总结:当两个量的积是一个定值时,这两个量成反比例 关系,如 xy =m ( m 为一个定值 ),则 x 与 y 成反 比例.
知识点 1 反比例函数的定义
知1-导
下列问题中,变量间的对应关系可用怎样的函数式表
示? (1) 京沪线铁路全程为 1463 km,某次列车的平均速 度 v ( 单位:km/h ) 随此次列车的全程运行时间 t ( 单位:h ) 的变化而变化;
(2) 食堂存煤 15 000 kg , 试写出可使用的天数 t ( 天 ) 关于平均每天的用煤量 Q ( kg ) 的函数表达式, 并写出自变量的取值范围.
知3-讲
解题秘方:
(1) 根据矩形的面积公式写出函数表达式 ;
(2) 根据“ 可使用的天数 =
存煤量

平均每天的用煤量
写出函数表达式.
解: (1) y = 1 000(x>0). x
x
的反比例函数,其中 x 是自变量,常数 k ( k ≠ 0 ) 称
为反比例函数的比例系数.
知1-讲
2. 反比例函数的三种情势:
①y
k x,
② y=kx-1,

浙教版初中数学九年级上知识点及典型例题

浙教版初中数学九年级上知识点及典型例题

浙教版初中数学九年级上知识点及典型例题第一章:反比例函数1、反比例函数的概念一般地,形如y =kx (k 为常数,k ≠0)的函数称为反比例函数,其中x 是自变量,y 是x的函数,k 是比例系数. 注意:(1)常数 k 称为比例系数,k 是非零常数;(2)解析式有三种常见的表达形式: (A )y = xk (k ≠ 0)(B )xy = k (k ≠ 0)(C )y=kx -1(k ≠0)同步训练:1、已知函数y =(m +1)x22-m 是反比例函数,则m 的值为 .2、已知变量y 与x-5成反比例,且当x=2时 y=9,写出y 与x 之间的函数解析式.2、反比例函数的图像和性质反比例函数xky =(k ≠0)的图象是由两个分支组成的曲线。

当0>k 时,图象在一、三象限:当0<k 时,图象在二、四象限。

反比例函数ky =(k ≠0)的图象关于直角坐标系的原点成中心对称。

3、反比例函数解析式的确定确定及诶是的方法仍是待定系数法。

由于在反比例函数xky =中,只有一个待定系数,因此只需要一对对应值或图像上的一个点的坐标,即可求出k 的值,从而确定其解析式。

4、反比例函数中反比例系数的几何意义过反比例函数)0(≠=k xky 图像上任一点P 作x 轴、y 轴的垂线PM ,PN ,则所得的矩形PMON 的面积S=PM •PN=xy x y =•。

k S k xy xky ==∴=,, 。

同步训练: 1.反比例函数xky =的图象与正比例函数Y=3X 的图象,交于点A (1,m ),则m =________,反比例函数的解析式为__________,这两个图象的另一个交点坐标是_________. 2.已知(11x y ,),(22x y ,),(33x y ,)是反比例函数2y x-=的图象上的三个点,并且1230y y y >>>,则123x x x ,,的大小关系是( )(A )123x x x <<; (B )312x x x ><; (C )123x x x >>; (D )132.x x x ><同步训练:1、已知关于x 的函数)1(-=x k y 和xky -=(k ≠0),它们在同一坐标系内的图象大致是( )2、已知反比例函数xky =的图象与一次函数m kx y +=的图象相交于点)1,2(.(1)分别求这两个函数的解析式.(2)试判断点)5,1(--P 关于x 轴的对称点'P 是否在一次函数m kx y +=的图象上.第二章:二次函数1、二次函数定义:一般地,如果c b a c bx ax y ,,(2++=是常数,)0≠a ,那么y 叫 做x 的二次函数. 2、二次函数的解析式有三种形式:(1)一般式:)0,,(2≠++=a c b a c bx ax y 是常数, (2)顶点式:)0,,()(2≠+-=a k h a k h x a y 是常数,(3)当抛物线c bx ax y ++=2与x 轴有交点时,即对应二次好方程02=++c bx ax 有实根1x 和2x 存在时,根据二次三项式的分解因式))((212x x x x a c bx ax --=++,二次函数c bx ax y ++=2可转化为两根式))((21x x x x a y --=。

鲁教版初四九年级上下册数学知识点汇总

鲁教版初四九年级上下册数学知识点汇总

鲁教版初四知识点第一章反比例函数一、反比例函数1.定义:一般地,形如y=k/xk为常数,k≠0的函数叫做反比例函数,其中x是自变量,y是x的函数,k是比例系数;若y=k/nx此时比例系数为:k/n,如y=2/3x的比例系数为2/3反比例函数的定义中需要注意什么1常数k称为比例系数,k是非零常数;2自变量x次数不是1,x与y的积是非零常数;3除k、x、y三项以外,不含其他项;反比例函数自变量x的取值范围是不等于0的一切实数;2.反比例函数的三种表现形式:k为常数,k≠0(1)y=k/x2xy=k3y=kx-1即:y等于x的负一次方,此处x必须为一次方2.K的几何含义:反比例函数y=k/xk≠0中比例系数k的几何意义,即过双曲线y=k/xk≠0上任意一点P作x轴、y轴垂线,设垂足分别为A、B,则所得矩形OAPB的面积为|k|,所得三角形面积|k|/2;二、反比例函数的图象和性质1.图像:反比例函数的图像是双曲线,他们关于原点成中心对称;双曲线只能与坐标轴无限靠近,永远不能与坐标轴相交;因为在y=k/xk≠0中,x不能为0,y也不能为0,所以反比例函数的图象不可能与x轴相交,也不可能与y轴相交;2.性质:当k>0时,两支曲线分别位于第一、三象限内,在每一象限内,y的值随x值的增大而减小;当k<0时,两支曲线分别位于第二、四象限内,在每一象限内,y的值随x值的增大而增大;三、用待定系数法求反比例函数关系式的一般步骤:⑴设所求的反比例函数y=k/x⑵将已知条件代入得到关于k的方程⑶解方程求出k的值⑷把k的值代入反比例函数y=k/x中四、反比例函数的应用:1.建立反比例函数模型2.求出反比例函数解析式3.结合函数解析式图像性质做出解答,特别要注意自变量的取值范围;第二章解直角三角形一、锐角三角函数在直角三角形ABC中,a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边,∠C为;则定义以下运算方式:sin∠A=∠A的对边长/斜边长,sinA记为∠A的;sinA=a/ccos∠A=∠A的邻边长/斜边长,cosA记为∠A的;cosA=b/ctan∠A=∠A的对边长/∠A的邻边长,tanA=sinA/cosA=a/btanA记为∠A的1.sin=对/斜cos=邻/斜tan=对/邻2.sinA=cos90°-AcosA=sin90°-AtanA=sinA/cosAsin2A+cos2A=13.增减性A为锐角sinA、tanA随着∠A的增大而增大,cosA、随着∠A的增大而减小4.取值范围:0<sinA<1,0<cosA<1,tanA>0;二、30°,45°,60°角的三角函数三.解直角三角形及其应用1.解直角三角形的概念:在直角三角形的六个元素中,除直角外,如果知道两个元素其中至少有一个是边,就可以求出其余三个元素; 在直角三角形中,由已知元素求未知元素的过程,叫解直角三角形;2.解直角三角形的依据:(2)三边之间的关系:a2+b2=c2勾股定理(3)两锐角之间的关系:∠A+∠B=90°(4)边角之间的关系:sinA=a/c,cosA=b/c,tanA=a/b,cot=b/a3.解直角三角形的原则1有角先求角,无角先求边2有斜用弦,无斜用切;宁乘毋除,取原避中;这两句话的意思是:当已知或求解中有斜边时,就用正弦或余弦,无斜边时,就用正切或余切;当所求的元素既可用乘法又可用除法时,则用乘法,不用除法;既可以由已知数据又可由中间数据求解时,则用已知数据,尽量避免用中间数据;4.解直角三角形的应用1把实际问题转化成数学问题,这个转化包括两个方面:一是将实际问题的图形转化为几何图形,画出正确的示意图;二是将已知条件转化为示意图中的边、角或它们之间的关系;2把数学问题转化成解直角三角形问题,如果示意图不是直角三角形,可添加适当的辅助线,画出直角三角形;3仰角和俯角在进行观察或测量时,从下向上看,视线与水平线的夹角叫做仰角;从上往下看,视线与水平线的夹角叫做俯角;第二章二次函数一.对函数的再认识定义:一般地,在一个变化过程中有两个变量,对于自变量x某一范围内的每一个确定值,y都有惟一确定的值与它对应,那么就说y是x的函数;强调:对于函数概念的理解,主要抓住以下三点①函数不是数,是指在一个变化过程中两个变量之间的关系;②自变量每一个确定值,函数有一个并且只有一个值与之对应;③自变量的取值范围;函数值的定义:对于自变量在可以取值范围内的一个确定的值函数有惟一确定的对应值,这个对应值叫做当时函数的值,简称函数值;一二次函数及其表达式1.定义:我们把形如y=ax2+bx+c其中a,b,c是常数,a≠0的函数叫做二次函数;ax2叫做二次项,a为二次项系数,bx叫做一次项,b为一次项系数,c为常数项;注意:二次函数的二次项系数不能为零;因为如果a为0,就没有二次项,也就谈不上什么二次函数2.三种表达式:1一般式:y=ax2+bx+c2顶点式:y=ax-h2+k,对称轴x=h,顶点坐标是h,k3交点式:y=x-x1x-x2,与x轴两交点坐标为x1,0、x2,03.确定函数的解析式一般地,在所给条件中已知顶点坐标时,可设顶点式y=ax-h2+k,在所给条件中已知抛物线与x轴两交点坐标或已知抛物线与x轴一交点坐标与对称轴,可设交点式y=x-x1x-x2;在所给的三个条件是任意三点时,可设一般式y=ax2+bx+c,然后组成三元一次方程组来求解;三、二次函数的图像与性质二次函数的图象是抛物线,可用描点法画出二次函数的图象,是一个轴对称图形,对称轴是直线x=-b/2a对于一般式y=ax2+bx+c其中a,b,c是常数,a≠0,当x=-b/2a时,y最大或最小;即抛物线顶点坐标为-b/2a,4ac-b2/4a(1)a决定开口方向:a>0开口向上;a<0开口向下补充:|a|还可以决定开口大小,|a|越大开口就越小,|a|越小开口就越大①当a>0时,开口向上,对称轴左侧即x<-b/2a时,y随x增大而减小;对称轴右侧x≥-b/2a,y随x增大而增大;当x=-b/2a时,有最小值y=4ac-b2/4a;②当a<0时,开口向下,对称轴左侧即x<-b/2a时,y随x增大而增大;对称轴右侧x≥-b/2a,y随x增大而减小;当x=-b/2a时,有最大值y=4ac-b2/4a;2a、b共同决定对称轴:抛物线y=ax2+bx+c的对称轴是直线x=-b/2aa、b同号即ab>0,则-b/2a<0对称轴在y轴左侧a、b异号即ab<0,则-b/2a>0对称轴在y轴右侧b=0对称轴是y轴(3)c决定抛物线与y轴的交点与y轴交点的横坐标为0,即x=0,此时纵坐标y=c:c>0与y轴正半轴相交c<0与y轴负半轴相交c=0经过坐标原点即x=0时,纵坐标y=c=0(4)Δ=b2-4ac确定抛物线与x轴交点的个数联系一元二次方程:b2-4ac>0与x轴有两个交点b2-4ac=0与x轴有一个交点b2-4ac<0与x轴无交点(5)抛物线y=ax2+bx+c在x轴上方,即函数y=ax2+bx+ca≠0的值永远是正值的条件是a>0且b2-4ac<0开口向上且与x轴无交点(6)抛物线y=ax2+bx+c在x轴下方,即函数y=ax2+bx+ca≠0的值永远是负值的条件是a<0且b2-4ac<0开口向下且与x轴无交点同样自己可确定不论x取何值时,函数y=ax2+bx+ca≠0的值永远是非负数或非正数的条件四、二次函数与一元二次方程二次函数的图像与x轴的交点的横坐标就是一元二次方程的根,反之也成立;第四章投影与视图一、投影:1.光源点光源:像手电筒、路灯、台灯都可以看成一个点光源;平行光源:太阳光可以看成是一个平行光源2.概念定义:一般地,用光线照射物体,在某个平面地面、墙壁等上得到的影子叫做物体的投影,照射光线叫做投影线,投影所在的平面叫做投影面;1平行投影:由平行光线太阳的光线是平行光线形成的投影;2中心投影:由同一点点光源发出的光线形成的投影;3两者区别与联系:区别:平行投影平行的投射线物体与原物体全等中心投影从一点出发的投射线放大位似变换相同:都是物体在光线的照射下,在某个平面内形成的影子;即都是投影3.投影知识点:测量同一时刻物体的高度和影长时:①两物体的高度之比等于影长之比时,则这两个物体的影子是平行投影;②若两物体的高度之比不等于影长之比时,则这两个物体的影子是中心投影4.投影的性质:①将两个等高物体垂直于与地面放置时,离点光源较近的物体的影子较短,反之则越长;②将两个等高物体平行于与地面放置时,离点光源较近的物体的影子较长,反之则越短;5.易错题整理:1直线的平行投影一定是直线×原因:2矩形的投影一定是矩形×原因:3一个圆在平面上的投影一定是圆;×原因:二.视图:1.概念:用正投影的方法绘制的物体在投影面上的图形,称为物体的视图;2.分类:视图有:主视图、左视图、俯视图3.正方体的主要视图及展开:正方体的展开图有11种:11-4-1型:6种①--⑥22-3-1型:3种⑦--⑨32-2-2型:1种⑩43-3型:1种4.看视图确定物体有多少正方体组成:在俯视图中画圈标注,在观察主视图,左视图确定有几层,每层有几个;第五章圆一、圆1.定义1几何说:平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆;其中,定点称为圆心,定长称为半径的长通常也称为半径;以点O圆心的圆记作⊙O作“圆O2轨迹说:平面上一动点以一定点为中心,一定长为距离运动一周的轨迹称为圆周,简称圆3集合说:到定点的距离等于定长的点的集合叫做圆连接圆心和圆上的任意一点的线段叫做,用字母r表示;通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做,用字母d表示;圆心决定圆的位置,半径和直径决定圆的大小;在同一个圆或等圆中,半径都相等,直径也都相等,直径是半径的2倍,半径是直径的1/2;2.点与圆的位置关系有三种:点在圆外、点在圆上、点在圆内1点在圆外,即这个点到圆心的距离大于半径;2点在圆上,即这个点到圆心的距离等于半径;3点在圆内,即这个点到圆心的距离小于半径;3.圆的有关概念和:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧;大于半圆的弧称为,小于半圆的弧称为;连接圆上任意两点的线段叫做弦;圆中最长的弦为直径;2和:顶点在圆心上的角叫做圆心角;圆心角的度数与它所对的弧的度数相等;顶点在圆周上,且它的两边分别与圆有另一个交点的角叫做圆周角;3弦心距:过圆心作弦的垂线,圆心与垂足之间的距离4等弧:在同圆中能够重合的弧叫等弧二、圆的对称性1.圆是周对称图形,圆的对称轴是任意一条经过圆心的直线,它有无数条对称轴;2.圆也是中心对称图形,它的对称中心就是圆心;一个圆绕着它的圆心旋转任意一个角度,都能与原来的图形重合;这是圆特有的一个性质:圆的旋转不变性3.垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧特别注意:平分弦不是直径的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧垂径定理的逆定理:平分弦所对的两条弧的直线经过圆心,并且垂直平分弦垂径定理的推论:圆的两条平行弦所夹的弧相等4.在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等推论:在同圆或等圆中,如果①两个圆心角,②两条弧,③两条弦,④两条弦心距中,有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等三、圆周角1.顶点在圆周上,且它的两边分别与圆有另一个交点的角叫做圆周角2.圆周角定理:同弧等弧所对的圆周角相等,都等于它所对的圆心角的一半3.在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等4.半圆或直径所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径四、确定圆的条件1.三点定圆1经过两点A、B的圆的圆心在线段AB的垂直平分线上2经过三点A、B、C的圆的圆心应该这两条垂直平分线的交点O的位置3定理:不在一条直线上的三个点确定一个圆三点定圆4.三角形与圆的位置关系1三角形的三个顶点确定一个圆,这圆叫做三角形的外接圆,这个三角形叫做圆的内接三角形;外接圆的圆心是三角形三边垂直平分线的的交点,叫做三角形的外心2锐角三角形的外心位于三角形内,直角三角形的外心位于直角三角形斜边中点,钝角三角形的外心位于三角形外5.四边形与圆的位置关系1如果四边形的四个顶点在一个圆,这圆叫做四边形的外接圆,这个四边形叫做圆的内接四边形;2重要性质:①圆内接四边形对角互补;②圆内接四边形对的一个外角等于它的内对角;③对角互补的四边形内接于圆;五、直线和圆的位置关系1.三种位置关系(1)直线和圆有两个公共点时,叫做直线和圆相交;这时直线叫做圆的割线;(2)直线和圆有唯一公共点时,叫做直线和圆相切;这时直线叫做圆的切线,唯一的公共点叫做切点;(3)直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离;直线和圆的位置关系是用直线和圆的公共点的个数来定义的,即直线与圆没有公共点、只有一个公共点、有两个公共点时分别叫做直线和圆相离、相切、相交;2.用圆心到直线的距离和圆半径的数量关系来揭示圆和直线的位置关系1回忆:直线外一点到这条直线垂线段的长度叫点到直线的距离;连结直线外一点与直线所有点的线段中,最短的是垂线段2设⊙O的圆心O到直线l的距离为d,⊙O的半径为r,则①直线l和⊙O相离d>r②直线l和⊙O相切d=r③直线l和⊙O相交d<r经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线3.切线定理:圆的切线垂直于过切点的半径4.切线长定理1切线长:在经过圆外一点的圆的切线上,这点和切点间的线段的长,叫做切线长2切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角; 5.内切圆和内心的定义:与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心是三角形三条角平分线的交点,叫做三角形的内心六、圆和圆的位置关系1.圆心距:两圆圆心之间的距离叫做圆心距2.连心线:通过两圆圆心的直线叫做连心线3.圆和圆的位置关系设圆心距为d,R和r分别为两圆半径且R≥r:1外离d>R+r,公共点0两个圆没有公共点,并且每个圆上的点都在另一个圆的外部2外切d=R+r,公共点1两个圆有唯一公共点,并且除这公共点外,每个圆上的点都在另一个圆的外部3相交R-r<d<R+r公共点2两个圆有两个公共点4内切d=R-r公共点1两个圆有唯一公共点,并且除这公共点外,每个圆上的点都在另一个圆的内部5内含d<R-r公共点0两个圆没有公共点,并且每个圆上的点都在另一个圆的内部注:①两圆同心是两圆内含的一种特例;②当两个圆有唯一公共点时,叫做两圆相切包括外切和内切;4.性质1相切两圆的性质:如果两圆相切,切点一定在连心线上;2相交两圆的性质:相交两圆的连心线垂直平分公共弦;证明:经过相交两圆的一个交点,作两圆的公共弦的垂线,则这条直线上被两圆所截得的线段等于圆心距的2倍;在解决相交两圆的问题时,注意其公共弦和连心线的作用是探求思路的重要手段;七、弧长与扇形的面积1.把圆周等分成360份,每一份的弧叫做1°的弧;1°的弧所对的圆心角叫做1°的角;2.在半径为R的圆中,n°的圆心角所对的弧长的计算公式为:l=nπR/180=nR3.如果扇形的半径为R,圆心角为n°,那么扇形的面积的计算公式为:S扇形=nπR2/360=n·nR/2=1/2lR4.比较扇形面积S公式和弧长l公式,用弧长来表示扇形的面积S=1/2lR八、圆锥的侧面积1.概念:圆锥可以看成是直角三角形以它的一条直角边所在的直线为轴,其余各边旋转一周而成的面所围成的几何体;斜边旋转而成的曲面叫做圆锥的侧面;无论转到什么位置,这条斜边都叫做圆锥的母线;另一条直角边旋转而成的面叫做圆锥的底面;圆锥有一个顶点和一个底面,底面是一个圆;连结圆锥顶点和底面圆心的线段和圆锥底面垂直,这条线段叫做圆锥的高线;2.圆锥的基本特征:1圆锥的高通过底面的圆心,并且垂直于底面;2圆锥的母线长都相等;3经过圆锥的高的平面被圆锥截得的图形是等腰三角形;4圆锥的侧面展开图是半径等于母线长、弧长等于圆锥底面周长的扇形;3.圆锥体展开图由一个扇形圆锥的侧面和一个圆圆锥的底面组成;此扇形的半径R是圆锥的母线,扇形的弧长是圆锥底面圆的周长一个圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱的体积的1/34.圆锥的侧面积=1/2×母线长×圆锥底面的周长=π×圆锥底面半径×母线长即πrl5.高h,底半径r,母线l之间的关系:h2+r2=l2勾股定理得出6.圆锥的全面积:圆锥的侧面积与底面积的和叫做圆锥的全面积或表面积第六章对概率的进一步认识一、列表法求概率1、列表法:用列出表格的方法来分析和求解某些事件的概率的方法叫做列表法;2、列表法的应用场合:当一次试验要设计两个因素,并且可能出现的结果数目较多时,为不重不漏地列出所有可能的结果,通常采用列表法;二、树状图法求概率1、树状图法:就是通过列树状图列出某事件的所有可能的结果,求出其概率的方法叫做树状图法;2、运用树状图法求概率的条件:当一次试验要设计三个或更多的因素时,用列表法就不方便了,为了不重不漏地列出所有可能的结果,通常采用树状图法求概率;三、利用频率估计概率1、利用频率估计概率:在同样条件下,做大量的重复试验,利用一个随机事件发生的频率逐渐稳定到某个常数,可以估计这个事件发生的概率;2、模拟实验:在统计学中,常用较为简单的试验方法代替实际操作中复杂的试验来完成概率估计,这样的试验称为模拟实验;3、随机数:在随机事件中,需要用大量重复试验产生一串随机的数据来开展统计工作;把这些随机产生的数据称为随机数;四、用频率估计概率1.概率:一个事件发生的可能性的大小可以用一个数来表示,我们把这个数叫做这个事件发生的概率,一般用P 事件表示;事件A发生的概率也记为PA,事件B发生的概率记为PB,依此类推2.三种事件的概率:必然事件发生的概率为1或100%,记作P必然事件=1;不可能事件发生的概率为0,记作P不可能事件=0随机事件不确定事件发生的概率介于0到1之间,即0<P不确定事件<1如果A为随机事件不确定事件,那么0<PA<13.用频率估计概率当试验次数很大时,一个事件发生频率也稳定在相应的概率附近;因此,我们可以通过多次试验,用一个事件发生的频率来估计这一事件发生的概率;二、用列举法计算概率用列举法求概率的条件:1实验的所有结果是有限个n;2各种结果的可能性相等;一般地,如果在一次试验中,有n种可能的结果,并且它们发生的可能性都相等,事件A包含其中的m种结果,那么事件A发生的概率为PA=m/n;。

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反比例函数
的图象都过A(m,1)点,求此1.(本题6分)已知正比例函数y=kx与反比例函数y=3
x
正比例函数解析式及另一个交点的坐标.
2.(本题6分)三角形的面积为6cm2.(1)求底边上的高y cm与底边x cm之间的函数关系式;(2)求当底边为4cm的时候,它边上的高是多少?
3.(本题6分)如图,第一象限的角平分线OM与反比例函数的图象相交于点A,已知OA=22.(1)求点A的坐标;(2)求此反比例函数的解析式.
4.(本题8分)一个反比例函数在第二象限的图象,如图所示,点A是图象上任意一点,AM⊥x 轴,垂足为M,O是原点.如果△AOM的面积为3,求出这个反比例函数的解析式.
5.(本题6分)已知一次函数y=x+m与反比例函数
2
y
x
的图象在第一象限的交点为P(x0,
2).
(1) 求x0及m的值;
(2) 求一次函数的图象与两坐标轴的交点坐标.
6.(本题8分)一个长方体的体积是100立方厘米,它的长是y厘米,宽是5厘米,高是x厘米.
(1)写出用高表示长的函数式;
(2)写出自变量x的取值范围;
(3)当x=3厘米时,求y的值;
(4)画出函数的图象.
7.(本题8分)若反比例函数x
y 6=与一次函数4-=mx y 的图象都经过点A (,2)
(1)求点A 的坐标;
(2)求一次函数4-=mx y 的解析式;
(3)设O 为坐标原点,若两个函数图像的另一个交点为B ,求△AOB 的面积.
8.(本题8分)如图,已知直线1y x m =+与轴、轴分别交于点A 、B ,与双曲线2k y x
=
(<0)
分别交于点C 、D ,且C 点的坐标为(1-,2). ⑴分别求出直线AB 及双曲线的解析式; ⑵求出点D 的坐标;
⑶利用图象直接写出:当x 在什么范围内取值时,1y >2y .
9.(本题10分)李先生参加了新月电脑公司推出的分期付款购买电脑活动,他购买的电脑价格为1.2万元,交了首付之后每月付款y元,x月结清余款.y与x的函数关系如图5-22所示,试根据图象所提供的信息回答下列问题:
(1)确定y与x的函数关系式,并求出首付款的数目.
(2)李先生若用4个月结清余款,每月应付多少元?
(3)如打算每月付款不超过500元,李先生至少几个月才能结清余款?
10.(本题10分)为了预防“流感”,某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒.已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间t(分钟)成正比例,药物燃烧后,y与x成反比例,如图所示.现测得药物8分钟燃毕,此时室内空气中每立方米的含药量为6毫克,请根据题中所提供的信息,解答下列问题:
(1)药物燃烧时,y关于x的函数关系式是什么?并指出自变量的取值范围.
(2)药物燃烧后,y关于x的函数关系式是什么?
(3)研究表明,当空气中每立方米的含药量低于1.6毫克时学生方可进教室,那么从消毒开
始,至少需要经过多少分钟后,学生才可回到教室;
(4)研究表明,当空气中每立方米的含药量不低于3毫克且持续时间不低于10分钟时,才能有效杀灭空气中的病菌,那么此次消毒是否有效?为什么?
11.(本题8分)(09广西河池)为了预防流感,某学校在休息天用药熏消毒法对教室进行消毒.已知药物释放过程中,室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间x(分钟)成正比例;药物释放完毕后,y与x成反比例,如图9所示.根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)写出从药物释放开始,y与x
(2)据测定,当空气中每立方米的含药量降低到0.45
图9
12.(本题10分)某蓄水池的排水管每小时排水8m3,6小时可将满池水全部排空.
(1)蓄水池的容积是多少?
(2)如果增加排水管,使每小时的排水量达到Q(m3),那么将满池水排空所需的时间t(h)将如何变化?
(3)写出t与Q之间的关系式.
(4)如果准备在5h内将满池水排空,那么每小时的排水量至少为多少?
(5)已知排水管的最大排水量为每小时12m3,那么最少多长时间可将满池水全部排空?
13.(本题10分)(2011安徽)如图,函数b x k y +=11的图象与函数x
k y 22=
(0>x )
的图象交于A 、B 两点,与y 轴交于C 点,已知A 点坐标为(2,1),C 点坐标为(0,3).
(1)求函数1y 的表达式和B 点的坐标;
(2)观察图象,比较当0>x 时,1y 与2y 的大小.
14.(本题12分)如图,在直角坐标系中,矩形OABC 的顶点O 与坐标原点重合,顶点A ,
C 分别在坐标轴上,顶点B 的坐标为(4,2).过点
D (0,3)和
E (6,0)的直线分别与AB ,BC 交于点M ,N .
(1)求直线DE 的解析式和点M 的坐标; (2)若反比例函数x
m y =
(x >0)的图象经过点M ,求该反比例函数的解析式,并通
过计算判断点N 是否在该函数的图象上;
(3)若反比例函数x
m y =(x >0)的图象与△MNB 有公共点,请直接..
写出m 的取值范围.
15.如图,一次函数y kx b =+的图象与反比例函数m y x
=的图象交于(21)(1)A B n -,,,两
点.
(1) 试确定上述反比例函数和一次函数的表达式; (2) 求△AOB 的面积.
16. 某货轮以每小时10千米的速度从A 港到B 港,共用6小时.
(1) 写出时间t 时与速度v 千米/时的函数关系式;
(2) 如果返航速度增至每小时12千米,则从B 港返回A 港(沿原水路)需几小时?
17.如图,反比例函数k y x
=的图象与一次函数y mx b =+的图象交于(13)A ,,(1)B n -,两
点.
(1)求反比例函数与一次函数的解析式;
(2)根据图象回答:当x 取何值时,反比例函数的值大于一次函数的值.
18.如图,在平面直角坐标系中,A 为y 轴正半轴上一点,过A 作x 轴的平行线,交函数x
y 2-=(x
<0)的图象于B ,交函数x
y 6=
( x >0)的图象于C ,过C 作y 轴的平行线交BO 的延长线于D .
(1)如果点A 的坐标为(0,2),求线段AB 与线段CA 的长度之比; (2)如果点A 的坐标为(0,a ),求线段AB 与线段CA 的长度之
x
6=
y =
比;
(3)在(2)的条件下,四边形AODC 的面积为________.
19. 如图所示,已知正方形OABC 的面积为9,点O 为坐标原点,点A 在x 轴上,点C 在y 轴上,点B 在反比例函数k y x
=
(0k >,0x >)的图象上,点P (m , n )是该函数图
象上另一点,过P 点作PE x ⊥,PF y ⊥轴,垂足分别为E 、F ,若设正方形OABC 中与矩形OEPF 不重合部分的面积为S .
(1) B 点坐标和k 的值; (2) 当S =
92
时,求P 点坐标;
(3) 写出S 与m 的函数关系式.。

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