沪教版初中物理总复习总复习:压力 压强(提高)巩固练习
沪教版初中物理中考冲刺:压力 压强(提高)巩固练习

旗开得胜【巩固练习】一、填空题1、以下是小彭同学在探究压力的作用效果时的部分图片。
(1)比较甲、乙两图可知:______________________________________________________;(2)小彭将质量分布均匀的物体B 沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丙所示,将左边部分移开后,发现剩余部分B ′对泡沫的压力作用效果没有变化,如图丁所示,这是因为压力的作用效果是由________和________共同决定的。
2、(2015•哈尔滨)如图是冰壶比赛的情景。
冰壶对冰面的压力是150N ,与冰面的接触面积是0.03m 2,则冰壶对冰面的压强为 Pa 。
3、如图所示,水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平,A 、B 、C 三点液体的压强分别为p A 、p B 和p C (330.810kg /m ρ=⨯酒精)(1)p A 、p B 和p C 的大小关系是________;旗开得胜(2)要使水在C点的压强p C变小,可以采取的做法是________(写出一种即可)。
二、选择题4、在下列事例中,为了减小压强的是()A.大卡车的车轮比小轿车多而宽B.软包装饮料的吸管,有一端是尖的C.缝衣针、注射器的针头都很尖D.菜刀用过一段时间需要磨一磨5、(2015•深圳)下列说法错误的是()A.甲:压力相同,接触面积越大,压强越大B.乙:同一液体,深度相同时,各个方向压强相等C.丙:马德保半球实验证明了大气压强的存在D.丁:托里拆利实验测量了大气压强的大小6、如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是()A.P甲>P乙B.P甲<P乙C.P甲=P乙D.条件不足,无法判断7、(2015•东营)如图所示,实心均匀正方体放在水平桌面上,从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块,则两块对水平桌面的压强p甲、p乙的大小关系是()A.p甲大于p乙B.p甲等于p乙C.p甲小于p乙D.无法判断8、甲、乙两个实心均匀正方体物块放在水平地面上,它们的质量相等密度关系是,当在甲、乙两物块上分别放重为、的物体或分别施加竖直向上的力、(、均小于物块重力)时,甲、乙两物块对水平地面的压强相等,则与,与的大小关系是()A.,B.C.,D.,9、如图所示,装满水的密闭容器置于水平桌面上其上下底面积之比为4:1,此时水对容器底部的压力为F,压强为p,当把容器倒置后放到水平桌面上,水对容器底部的压力和压强分别为A.F p B.4F pC.p D.F 4p10、如图,桌面上放有甲、乙两鱼缸,同学们观察比较后提出以下说法,其中正确的是()A.鱼缸甲对桌面的压力小,但缸中鱼受到的水的压强大B.鱼缸甲对桌面的压力大,但缸中鱼受到的水的压强小C.鱼缸乙对桌面的压力小,且缸中鱼受到的水的压强也小D.鱼缸乙对桌面的压力大,但缸中鱼受到水的压强大11、如图所示,一端封闭长为(约1米),横截面积为S的轻质玻璃管,管壁厚度可忽略不计,将它注满水银后倒立于足够深的水银槽中,现将玻璃管竖直向上缓慢匀速提起,设环境为一标准大气压,下述正确的是()A.当玻璃管浸没在水银槽中时所需拉力大小B.当玻璃管口与槽内水银面相平时,所需拉力大小C.当玻璃管顶端露出槽内水银面后,顶端即出现真空D.当玻璃管顶端到槽内水银面的距离大于76cm时,管内外水银面高度差保持不变12、图为伽利略制造的第一个温度计,它可以测量气体的温度.若外部大气压不变,在气温发生变化时,球形容器内气体的体积随之发生变化,使玻璃管内液面上升或下降,从而测量出气温的高低以下说法正确的是( )A.当气温升高,球内气体体积膨胀,玻璃管内液面下降B.当气温升高,球内气体体积缩小,玻璃管内液面上升C.当气温降低,球内气体体积缩小,玻璃管内液面下降D.当气温降低,球内气体体积膨胀,玻璃管内液面上升三、实验题13、小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。
沪科版八年级第八章压强总复习加强训练

物理·新课标(HK)
第八章
压强 ┃ 回眸教材析知识
3.大气压强的特点与应用:大气压是由于 空气受 重力 并且具有 流动 性而产生的。覆杯实验、 瓶吞鸡蛋实验以及历史上著名的 马德堡半球 实验证明 了大气压的存在;生产生活中活塞式抽水机和离心水泵就 是利用的大气压。大气压在海拔3000米以内,每上升10米, 大气压大约降低 100 Pa,可以用此特点来测量山体 的 高 度 。 由 于 一 切 液 体 的 沸 点 , 都 是 气 压 减小 降低 ,气压增大时 升高 ,所以高原地区煮饭要 时 用 高压锅 ,制糖工业中利用大气压的特点来除糖汁中的 水分。
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第八章
压强 ┃ 回眸教材析知识
4.流体压强的特点:液体压强与流速的关系是流速大的 地方压强小,流速小的地方压强大。飞机机翼形状下方平上 方凸起,当气流迎面吹来时,在相同的时间内上方气流经过 路程大于下方气流的路程,因上方气流(流体)流速大,压强 较 小 ,下方流速较小,压强较 大 ,机翼上、下表面 受到了不平衡力的作用,向上的力 大于 向下的力,二者合 力是向上的,便是我们所说的升力。大海中轮船不能近距离 并行,是避免流体压强造成轮船相撞事故。
物理·新课标(HK)
第八章
压强 ┃ 典例精析把方向
典例4:液体压强的计算
例5 有一个圆柱形玻璃瓶,瓶身粗细均匀,瓶底很薄 (瓶底厚度不计)。当在瓶内装有110 g水时,用刻度尺测得水 深是11 cm。求: (1)距瓶底6 cm处水产生的压强是多大?(g取10 N/kg, 水的密度为1.0×103 kg/m3) (2)将瓶内的水倒净,换成96 g某待测液体,待测液体在 瓶内的深度为12 cm。那么待测液体的密度是多少?
物理·新课标(HK)
沪教版初中物理中考总复习(知识点考点梳理、重点题型分类巩固练习)(提高版)(家教、补习、复习用)

沪教版初中物理中考总复习(知识点考点梳理、重点题型分类巩固练习)(提⾼版)(家教、补习、复习⽤)沪教版初中物理总复习知识点梳理重点题型(常考知识点)巩固练习中考总复习:声现象【考纲要求】1、知道声⾳的产⽣与传播;2、知道乐⾳的三要素;3、知道噪⾳的危害和控制。
【知识⽹络】【考点梳理】考点⼀、声⾳的产⽣和传播1、声⾳的产⽣:⼀切发声的物体都在振动,振动停⽌,发声也停⽌。
物体只有振动才能发声。
2、声⾳的传播:声⾳的传播需要介质,真空不能传声。
3、⾻传导:声⾳通过头⾻、颌⾻也能传到听觉神经,引起听觉。
把这种传播⽅式叫做⾻传导。
要点诠释:1、发声的物体⼀定在振动,但振动的物体不⼀定发声,振动停⽌,发声也停⽌。
2、声⾳的传播速度决定于介质的性质,相同的声⾳在不同的介质中的传播速度不同,不同的声⾳在同⼀种介质中的传播速度相同,声⾳在15℃中的空⽓中的传播速度是340m/s。
3、外界传来的声⾳引起⿎膜的振动,这种振动经听⼩⾻及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给⼤脑,我们就听到了声⾳。
考点⼆、声⾳的三个特性:【:声现象复习乐⾳的三要素】1.⾳调:指声⾳的⾼低,它是由发声体振动的频率决定的,频率越⼤,⾳调越⾼。
2.响度:指声⾳的⼤⼩,它跟发声体振动的振幅有关,振幅越⼤,响度越⼤。
响度还和距发声体的距离有关,距离越⼤,响度越⼩。
3.⾳⾊:指不同发声体发出的声⾳特⾊,不同发声体在⾳调和响度相同的情况下,⾳⾊是不同的,⾳⾊由发声体本⾝的性质决定。
要点诠释:1、超声波:把频率⾼于20000Hz的声⾳称为超声波。
超声波的波长短,在均匀介质中能沿直线传播,应⽤于探伤、测距、测厚、医学诊断和成像。
2、次声波:通常把频率低于20Hz的声⾳称为次声波。
⽕⼭爆发、激光、地震、海啸、台风、核爆炸、⽕箭发射等现象都会产⽣次声波。
次声波频率低,其最显著的特点是传播距离远,不容易被吸收。
如:印度尼西亚的喀拉喀托⽕⼭爆发时,产⽣的次声波绕地球三圈传播了⼗⼏万⽶。
《压强》全章复习与巩固(提高)巩固练习

沪科版本物理学科八年级第一册第八章
3.液体重力与液体对容器底部的压力的比较: (1)敞口容器中图甲所示。根据液体压强公式 求出液体对容器底 部的压强;再根据压强公式的变形 ,求出液体对容器底部的压力。 (2)形状规则的容器图乙所示,根据液体压强公式 求出液体对容 器底部的压强;再根据压强公式的变形 ,求出液体对容器底部的压 力。 。 (3)收口的容器图丙所示,根据液体压强公式 求出液体对容器底 部的压强;再根据压强公式的变形 ,求出液体对容器底部的压力。
沪科版本物理学科八年级第一册第八章
【知识网络】
沪科版本物理学科八年级第一册第八章
【要点梳理】
要点一、压力
1.定义:压力是指垂直作用在物体表面上的力 2.产生原因:由于物体相互接触挤压而产生的力。 3.方向:垂直于受力面,指向被压物体。 要点诠释: 压力与重力的关系:压力的产生原因不一定是由于 重力引起的,所以压力大小不一定等于重力图乙所 示。只有当物体放置于水平地面上时压力才等于重 力图甲所示。
要点诠释: 1.形状规则密度均匀的物体,压强的大小只与密度和高度有关,与质量和受力面积无关, 如长方体、正方体圆柱体。 2.密度均匀的长方体放在水平面上,如果沿红线切去黄色部分,物体对水平面的压力、压 强的变化。 (1)甲图中沿竖直方向切,压力变小,压强不变; (2)乙图中沿斜线方向切,压力变小,压强变大; (3)丙图中沿斜线方向切,压力变小,压强变小。
沪科版本物理学科八年级第一册第八章第二节
《压强》全章复习 与巩固(提高)
宿州市灵璧县杨疃中学
沪科版本物理学科八年级第一册第八章
【学习目标】 1.理解压力、压强的概念,知道压强的单位; 2.知道增大减小压强的方法及应用; 3.能运用压强公式解决有关问题; 4.理解液体内部压强的特点; 5.知道连通器的原理及应用; 6.知道大气压现象,知道马德堡半球实验、托 里拆利实验。 7.知道流体压强和流速的关系,能简单解释生 活中的现象。
精品解析:沪科版八年级全册物理第八章压强单元巩固训练题(解析版)

第八章压强一、选择题1图的实例中,目的是为了减小压强的是【答案】B【解析】【详解】A吸管一头做成尖形,在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故A错误。
B雪地车车轮做的很宽,是在压力一定时,增大受力面积来减小压强的。
故B正确。
C切蛋器的铁丝做的很细,在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强。
故C错误。
D盲道有凸棱是在压力一定时,减小受力面积增大压强。
增大地面对脚的压强,使盲人更好的感觉到路,故D 错误。
故选B【点睛】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关.增大压强的方法:在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强.减小压强的方法:在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;在受力面积一定时,通过减小压力来减小压强.2如图为某饲养场牲畜自动饮水器.以下分析错误的是,B,C组成连通器B当牲畜饮水时浮球会水面下降使进水管补充水C静止时浮子受到平衡力的作用D静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是:。
考点:大气压强的存在15如图所示,碗中有一枚硬币,人眼在A处初始看不到硬币,后逐渐加水,致使人眼能够看到硬币,这是由于光在传播时发生了折射.请在图中作出人眼看到水中硬币的光路图.在加水过程中,碗底受到的水的压强________.(选填“增大”、“减小”或“不变”)【答案】12增大【解析】【详解】1当水倒到一定高度后,看到了硬币。
产生这种现象的原因是由于从硬币发出的漫反射光经水面折射,折射光线远离法线向下偏折,当光线射入人眼,人凭光直线传播的感觉,认为硬币在折射光线的反向延长线B′上,其实人看到的是硬币的虚像。
从B点向水面做两条光线,在水和空气的界面发生折射,根据折射角大于入射角做出折射光线即可,如图所示:2在加水过程中,水的密度不变,水的深度不断增加,根据的物体紧压在竖直的墙壁上,若该物体匀速下滑,则该物体受到竖直墙壁的摩擦力是N,该物体对竖直墙壁的压强是g=1g×g=;(2)因固体可以大小不变的传递压力,所以,物体对墙的压力F=50N,受力面积:S=L2=(10cm)2=100cm2=,该物体对竖直墙壁的压强:2,静止在水平面时它对地面的压强为_____________g =×10N/g=26N,机器人对地面的压强:.故答案为:大气压;×1043×10N/g×20m =×105g 可知,三个物体的重力也相等,由于物体均静止在水平地面上,所受的重力与其对水平地面的压力大小相等,即F A =F B =F C =G ;由图可知,S C >S B >S A ,根据2,此时脚对鸡蛋的压强为________。
新沪科版八年级物理全册第八章 压强 考点专训(附答案)

第八章 压强 考点专训 专训1.比较压力、压强的大小1.比较固体压强的大小,一般根据公式p =FS ,在F 相同时,S 越小,p 越大;在S 相同时,F 越大,p 越大。
2.放在水平面上的材质均匀的实心柱体,对水平面的压强为p =ρgh 。
3.比较液体压强的大小,一般根据公式p =ρgh ,在ρ相同时,h 越大,p 越大;在h 相同时,ρ越大,p 越大。
有时利用公式p =ρgh 无法比较,也可以利用公式p =FS 进行比较。
比较固体压力、压强的大小1.如图所示,将6个大小完全相同的立方体金属块,分别以甲、乙、丙的方式堆叠放在水平面上。
它们对水平面的压强分别是p 甲、p 乙、p 丙,则( )(第1题)A .p 甲=p 乙>p 丙B .p 甲=p 乙<p 丙C .p 甲=p 丙>p 乙D .p 丙>p 甲>p 乙2.(中考·绥化)有一质地均匀的长方体放在水平地面上,对地面的压强为p 1。
若把长方体沿图示的虚线方向竖直切成a 、b 两部分,使b 的体积是a 的二倍,取走a 后,剩余部分b 对地面的压强为p 2,则( )A .p 2=p 1B .p 2<p 1C .p 2>p 1D .p 2=12p 1(第2题)(第3题)3.(中考·自贡)一块长为L ,质量分布均匀的木板A 放在水平桌面上,板A 右端与桌边相齐(如图所示)。
在板的右端施一水平力F 使板A 右端缓慢地离开桌边L3,在板A 移动过程中,下列说法正确的是( )A .A 对桌面的压强不断变小B .A 对桌面的压力不变C .A 对桌面的压强不变D .A 对桌面的压力不断变小 比较液体压力、压强的大小4.如图所示,两支相同的试管,内盛等质量的液体。
甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平,比较两管中的液体对管底压强的大小,则p 甲____p 乙。
(第4题)5.如图所示,甲、乙两个相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精。
沪教版初中物理中考冲刺:压力压强(基础)巩固练习

沪教版初中物理中考冲刺:压⼒压强(基础)巩固练习【巩固练习】⼀、填空题1、容积相同的两个圆柱形容器甲、⼄中都装满⽔,如图所⽰放置,则甲、⼄两容器底受到⽔的压⼒关系,容器底受到⽔的压强关系。
(填“>”、“<”或“=”)2、⼩张为研究“吸管中的饮料是被吸上来的还是被压上来的”这⼀问题时,设计了如图所⽰的实验。
当⽤⼒推注射器活塞时,⼴⼝瓶内的⽓压将________(填“⼤于”、“⼩于”或“等于”)直玻璃管内的⽓压,能观察到的现象是:________________。
此实验________________(选填“能”或“不能”)验证“饮料是被⽓压压上来的”这⼀结论。
3、(2015?常德)⽔平桌⾯上放⼀本书,书的质量为300g,与桌⾯的接触⾯积为5×10﹣2m2,则书所受的重⼒为N,书对桌⾯的压强为Pa。
(g=10N/kg)4、空的可乐瓶、矿泉⽔瓶随处可见,我们可以利⽤它们来做很多物理实验。
例如:(1)双⼿挤压矿泉⽔瓶可以使瓶⼦发⽣形变。
如果要使瓶⼦形变程度加⼤,你所施加的压⼒就要________(选填“增⼤”、“减⼩”或“不变”)。
这个现象表明⼒的作⽤效果跟⼒的________有关系。
(2)在空可乐瓶侧壁的某⼀⾼度处扎⼀个⼩孔,再从瓶⼝向⾥⾯倒⽔。
这时你可以观察到⽔越多,从⼩孔流出的⽔喷得越________(选填“近”或“远”)。
这表明液体内部的压强________。
⼆、选择题5、我国⾃主研制的“中华牌”⽉球车将于明年被送上⽉球。
“中华牌”⽉球车安装了较多的车轮,并且车轮上刻有花纹,这是为了()A.减⼩压强,增⼤摩擦B.增⼤压强,减⼩摩擦C.增⼤压⼒,增⼤摩擦D.减⼩压⼒,减⼩摩擦6、⼩华制成如图所⽰的“⾃动给⽔装置”,是⽤⼀个装满⽔的塑料瓶⼦倒放在盆景中,瓶⼝刚好被⽔浸没。
其瓶中⽔⾯能⾼于盆内⽔⾯,主要是由于()A.瓶的⽀持⼒的作⽤B.瓶的重⼒作⽤C.⽔的浮⼒作⽤D.⼤⽓压的作⽤7、下列实验中,不能说明“流速⼤⼩对流体压强有影响”的是()A .吹⽓时纸条向上飘B .⽤吸管从瓶中吸饮料C .吹⽓时纸⽚向下凹陷D .吹⽓时A管中⽔⾯上升8、下列现象中与⼤⽓压⽆关的是()A.⽔往低处流B.马德堡半球实验C.⽤吸管吸饮料D.塑料的吸盘贴在光滑的墙壁上能挂东西9、如图所⽰两个试管内装有不同体积的同种液体,下列关于液体对试管底的压强的关系正确的是()A.P A>P BB.P AC.P A=P BD.以上三种情况都有可能10、(2015?河南)如图所⽰,图钉尖的⾯积是l0﹣7m2,图钉帽的⾯积是10﹣4m2,墙壁表⾯能承受的最⼤压强是4×106Pa。
最新精选沪教版物理九年级上册第六章 压力与压强6.6 大气压强巩固辅导六十七

最新精选沪教版物理九年级上册第六章压力与压强6.6 大气压强巩固辅导六十
七
第1题【单选题】
如图所示,2017年5月5日,我国自行研制,生产的大型客机C919实现首飞,下列有关飞机的说法中正确的是( )
A、起飞后,越向高空飞行,大气压强越大
B、飞行过程中,机翼上方空气流速大,向下的压强大
C、调整姿态,准备降落时,飞机相对于地面是静止的
D、着陆后,由于具有惯性的飞机还会继续滑行一段距离
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
如图所示,将托里拆利实验装置中的玻璃管倾斜,则试管内水银柱的长度的变化情况是( )
A、不变
B、变长
C、变短
D、无法确定
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中,错误的是( )
A、高原反应﹣﹣大气压和海拔高度的关系
B、飞机飞行时获得升力﹣﹣流体压强和流速的关系
C、水下潜水艇能够上浮﹣﹣液体的压强和深度的关系
D、利用高压锅容易将饭煮熟﹣﹣沸点和气体压强的关系
【答案】:
【解析】:。
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沪教版初中物理总复习知识点梳理重点题型(常考知识点)巩固练习【巩固练习】 一、填空题1、以下是小彭同学在探究压力的作用效果时的部分图片。
(1)比较甲、乙两图可知:______________________________________________________;(2)小彭将质量分布均匀的物体B 沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丙所示,将左边部分移开后,发现剩余部分B ′对泡沫的压力作用效果没有变化,如图丁所示,这是因为压力的作用效果是由________和________共同决定的。
2、(2015•哈尔滨)如图是冰壶比赛的情景。
冰壶对冰面的压力是150N ,与冰面的接触面积是0.03m 2,则冰壶对冰面的压强为 Pa 。
3、如图所示,水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平,A 、B 、C 三点液体的压强分别为p A 、p B 和p C (330.810kg /m ρ=⨯酒精)(1)p A 、p B 和p C 的大小关系是________;(2)要使水在C 点的压强p C 变小,可以采取的做法是________(写出一种即可)。
二、选择题4、在下列事例中,为了减小压强的是( ) A .大卡车的车轮比小轿车多而宽 B .软包装饮料的吸管,有一端是尖的 C .缝衣针、注射器的针头都很尖D.菜刀用过一段时间需要磨一磨5、(2015•深圳)下列说法错误的是()A.甲:压力相同,接触面积越大,压强越大B.乙:同一液体,深度相同时,各个方向压强相等C.丙:马德保半球实验证明了大气压强的存在D.丁:托里拆利实验测量了大气压强的大小6、如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是()A.P甲>P乙B.P甲<P乙C.P甲=P乙D.条件不足,无法判断7、(2015•东营)如图所示,实心均匀正方体放在水平桌面上,从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块,则两块对水平桌面的压强p甲、p乙的大小关系是()A.p甲大于p乙B.p甲等于p乙C.p甲小于p乙D.无法判断8、甲、乙两个实心均匀正方体物块放在水平地面上,它们的质量相等密度关系是,当在甲、乙两物块上分别放重为、的物体或分别施加竖直向上的力、(、均小于物块重力)时,甲、乙两物块对水平地面的压强相等,则与,与的大小关系是()A.,B.C.,D.,9、如图所示,装满水的密闭容器置于水平桌面上其上下底面积之比为4:1,此时水对容器底部的压力为F,压强为p,当把容器倒置后放到水平桌面上,水对容器底部的压力和压强分别为A.F p B.4F pC.p D.F4p10、如图,桌面上放有甲、乙两鱼缸,同学们观察比较后提出以下说法,其中正确的是()A.鱼缸甲对桌面的压力小,但缸中鱼受到的水的压强大B.鱼缸甲对桌面的压力大,但缸中鱼受到的水的压强小C.鱼缸乙对桌面的压力小,且缸中鱼受到的水的压强也小D.鱼缸乙对桌面的压力大,但缸中鱼受到水的压强大11、如图所示,一端封闭长为(约1米),横截面积为S的轻质玻璃管,管壁厚度可忽略不计,将它注满水银后倒立于足够深的水银槽中,现将玻璃管竖直向上缓慢匀速提起,设环境为一标准大气压,下述正确的是()A.当玻璃管浸没在水银槽中时所需拉力大小B.当玻璃管口与槽内水银面相平时,所需拉力大小C.当玻璃管顶端露出槽内水银面后,顶端即出现真空D.当玻璃管顶端到槽内水银面的距离大于76cm时,管内外水银面高度差保持不变12、图为伽利略制造的第一个温度计,它可以测量气体的温度.若外部大气压不变,在气温发生变化时,球形容器内气体的体积随之发生变化,使玻璃管内液面上升或下降,从而测量出气温的高低以下说法正确的是()A.当气温升高,球内气体体积膨胀,玻璃管内液面下降B.当气温升高,球内气体体积缩小,玻璃管内液面上升C.当气温降低,球内气体体积缩小,玻璃管内液面下降D.当气温降低,球内气体体积膨胀,玻璃管内液面上升三、实验题13、小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。
实验前,他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上,如图甲所示。
(1)当他将金属盒浸没于水中后,发现U形管两端液面如图乙所示的情景,则实验装置可能出现了________问题。
(2)排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中,发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,如图丙所示,由此可知液体内部的压强与________有关。
(3)接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系,则应保持________不变。
(4)小强保持丙图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丁所示。
比较丙、丁两次实验,小强得出了:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的结论。
你认为他的结论是否可靠?________。
原因是:________________。
14、某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下:(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是____________。
(2)如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹簧测力计的示数为29.9N。
(3)如图所示,用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为________cm,计算出活塞的横截面积;(4)计算得到大气压强的数值为________Pa。
(5)同学们发现实验误差较大,请分析,该实验过程导致误差的因素有(请写出两条):①________________________________________;②________________________________________。
15、小玲同学在探究“流体压强与流速的关系”的实验时,利用圆珠笔杆、乒乓球、软管、自来水等设计了如下实验:a 取圆珠笔杆作为喷管,通过软管接于自来水头上;打开水龙头,自来水从笔杆尖端竖直向上喷出水束。
b 将乒乓球放到水束上方,观察乒乓球的运动情况。
观察结果:多次实验表明,乒乓球稳定在水束上方旋转。
(1)乒乓球能稳定在水束上方某一位置,是因为它在竖直方向受到________作用的缘故。
乒乓球在水束上方旋转是由于水对乒乓球左右两侧向上的推力不相等所造成的。
从图中,乒乓球的旋转情况看,此时水束对乒乓球左侧向上的推力________(选填“大于”或“小于”)右侧向上的推力。
根据你的思考,在多次实验中,每次乒乓球旋转的方向________(选填“一定相同”、“一定不同”或“不一定相同”)(2)如图所示,水束略偏左,乒乓球为什么没有向右远离而下落呢?这是因为乒乓球左侧的流速________右侧水的流速,导致左侧水的压强________右侧水的压强,使乒乓球在水平方向上能维持平衡。
(选填“大于”、“等于”或“小于”)四、计算题16、如图是一圆柱形容器放在水平地面上,其底面积为200cm2(容器的厚度忽略不计)内有25cm高的水。
求(1)水对容器底的压强是多大?(2)若在水中放入棱长为0.1m的正方体物块,使得容器对水平桌面的压强增加了300Pa,则该物块的质量为多大?(3)该物块的密度是多少?(g=10N/kg)17、科技小组的同学用长方体泡沫塑料A、三脚架和灯泡等制作了一个航标灯模型(如图),总重为4N,A底部与浮子B用细绳相连。
水位上升时浮子B下降,水位下降时,浮子B上升,使航标灯静止时A 浸入水中的深度始终为5cm,排开水的质量为500g,浮子B重为0.5N(不计绳重与滑轮间的摩擦),求:(1)泡沫塑料A底部受到水的压强是多少?(2)航标灯静止时,浮子B体积应为多大?【答案与解析】1、【答案】(1)压力一定时,受力面积越小(大),压力的作用效果越明显(不明显)(2)压力受力面积【解析】(1)由甲、乙两图知,同一物体A对底面的压力相等,而受力面积不同,压力的作用效果不同;(2)由丙、丁两图可看出,切去部分后压力和受力面积都发生了变化,可知压力和受力面积共同决定了压力的作用效果。
2、【答案】5×103【解析】冰壶对冰面的压强:p=F/S=150N/0.03m 2=5×103Pa 。
3、【答案】(1)B A C p p p << (2)倒出适量水(其他答案合理均可)【解析】(1)A 、B 同在酒精中,A B h h >,故A B p p >,A 、C 两点深度A C h h =,ρρ<酒精水,故C A p p >,所以B A C p p p <<。
(2)要使C 点压强减小最简单的办法是使C 点深度减小,故要倒掉一些水。
4、【答案】A【解析】A 、大卡车的车轮比小轿车多而宽,是在压力一定的情况下,通过增大受力面积来达到减小压强的目的,符合题意;B 、软包装饮料的吸管,有一端是尖的,这是在压力一定的情况下,通过减小受力面积来增大压强的,不符合题意;C 、缝衣针、注射器的针头做得很尖,这是在压力一定的情况下,通过减小受力面积来增大压强的,不符合题意;D 、菜刀用过一段时间需要磨一磨,刀口很薄,这是在压力一定的情况下,通过减小受力面积来增大压强的,不符合题意。
5、【答案】A【解析】A 、由图可知,两手指受到的压力相同,左边手指与铅笔的接触面积大,由p=F/S 可知,在压力一定时,受力面积越大,压强越小。
故A 错误;B 、据液体内部压强的特点可知,在同一深度,液体向各个方向压强相等,故B 正确;C 、物理学家马德堡最早用实验证明了大气压强的存在,故C 正确; D 、科学家托里拆利最早完成了测量大气压值的实验,故D 正确。
6、【答案】B 【解析】:∵液体深度h 、容器底面积S 相同, ∴液体体积:V 甲>V 乙, ∵液体质量相等, ∴ρ甲<ρ乙,又∵P=ρgh ,h 相同,∴容器底部受到的液体压强: P 甲<P 乙。
7、【答案】B【解析】因为长方体铁块均匀,并且放置在水平桌面上,若把它竖直截成大小不等的两块,由于它们的厚度h 相等,由p=ρgh 可知,所以它们对水平桌面的压强相等。
B 正确,ACD 错误。
8、【答案】D【解析】∵,m 相等,∴,当甲、乙两物体上分别放、的物体时,物体对水平面的压力为;,则它们对水平面的压强为∵∴ ∴同理,加竖直向上的力,时,物体对水平面的压强关系为:∵∴∴。
9、【答案】B【解析】此题关键是容器内倒满水,倒置前后水深不变,故水对容器底部压强不变,仍为p,倒置后,受力面积是原来的4倍,据:,)10、【答案】B【解析】鱼缸对桌面的压力,属于固体压力,此时压力与重力相等。