学校继续教育工作汇总
学校继续教育工作总结范文
学校继续教育工作总结范文一、工作回顾在过去的一年中，我全面负责学校的继续教育工作。
通过对过去一年的工作进行回顾，我认为我在以下几个方面取得了一些积极的成果和经验。
首先，我与各个学院建立了良好的合作关系。
我积极参与学院的会议和座谈，并与学院负责人就继续教育项目的开设和推广进行了广泛的讨论。
通过与学院的密切合作，我了解到学院的人才需求和市场需求，能够更好地将继续教育项目与学院的专业设置相融合，提供符合市场需求的培训课程。
其次，我注重维护与企业和社会的联系。
我与各个企业和社会机构建立了广泛的联系，开展了一系列的合作项目。
通过与企业和社会的合作，我不仅为学院的学生提供了更多的就业机会，也为企业提供了更多的人才资源。
同时，我也借助企业和社会资源，为学院的教师提供了更多的实践机会和专业培训。
最后，我积极推进继续教育项目的开展。
我制定了一系列的继续教育项目，并与学院共同推广。
我通过宣传和推广，吸引了大量的学员参加继续教育项目。
同时，我也积极与外部培训机构合作，将他们的优秀培训资源引入到学校，提供更多的培训选择。
通过这些措施，我成功地提高了学院的继续教育项目的知名度和影响力。
二、工作心得通过这一年的工作，我深深地感受到了继续教育的重要性和挑战。
在工作中，我学到了许多宝贵的经验和教训。
首先，继续教育需要与学院的课程设置相结合。
只有与学院的专业设置相融合，继续教育项目才能更好地满足市场需求。
因此，我坚持与学院建立良好的合作关系，积极参与学院的会议和座谈，并与学院负责人共同制定继续教育项目。
通过这种方式，我成功地将继续教育项目与学院的专业设置相结合，提供了符合市场需求的培训课程。
其次，继续教育需要注重与企业和社会的联系。
只有与企业和社会建立良好的合作关系，继续教育项目才能更好地为学院的学生提供就业机会，并为企业提供人才资源。
因此，我积极与各个企业和社会机构建立联系，开展一系列的合作项目。
通过这种方式，我不仅为学院的学生提供了更多的就业机会，也为学院的教师提供了更多的实践机会和专业培训。
2023年学校继续教育工作总结范文(16篇)
2023年学校继续教育工作总结范文（16篇）2023年学校继续教育工作总结范文（通用16篇）2023年学校继续教育工作总结范文篇1过去的一学年，我区紧紧抓住师资队伍建设不松手，致力于教师队伍专业化建设，教师教育有了长足的发展。
一年中，我区共培训在职教师4826人，其中高中教师486人，职高教师241人，初中教师1263人，小学教师2265人，幼儿园教师465人，幼儿园园长71人，小学校长35人，全员培训任务圆满完成。
此外，我们还对191名新教师进行了为期10天的岗前培训，对225农村教师进行了学历提高培训，完成了市级骨干115人、省级骨干25人的送培任务。
一、初步建立了以校为本的教师培训制度为实现我区基础教育“二圈层第一，成都市一流”和职业教育“全省一流，全国知名”的发展目标，我们在学年初明确提出了我区教师培训的工作思路，即以校本研修为载体，立足校本，覆盖全员，充分发挥各级骨干教师的专业引领作用，引导教师把新的课改理念转化为常态下的课堂教学行为，切实提高课堂教学效益。
在这样的工作思路下，全区教育系统广大干部教师深刻认识到了建设一支高素质的教师队伍对实现我区新的教育发展目标的重要性，各校以行事历的形式落实校本研修工作，以校为本的教学研究和教师培训制度在我区已初步确立，有效地规避了校本研修的风险，教师教育走上了良性发展的轨道。
二、建立健全了培训机制，完善了评价制度1、为提高培训质量提供制度保障前几年的培训经验教训告诉我们，要提高教师培训的质量，教育行政部门必须为培训提供制度保障。
因此，区教育局近年来每年都以文件的形式对学校开展教师培训工作提出了具体明确的要求，制定了一系列规章制度和考核办法，出台了《__区中小学校本研修管理细则》、《__区中小学校本研修考核细则》等工作规范，要求学校做好五个方面的保障：第一，机构保障。
校长作为第一责任人，校长牵头，教导处或教科室主管并由专人负责;第二，制度保障。
学校根据上级文件精神，制订出了一系列规章制度进行月考、期总评，并与评优评先晋级挂钩;第三，文化保障。
2024年小学学校继续教育工作总结
2024年小学学校继续教育工作总结一、工作背景2024年是我校小学学校的继续教育工作的一个重要年份。
面对新的教育形势和任务，我们紧紧围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的要求，不断加强教师队伍建设，推进课程改革，提高教师教育教学水平，全力以赴，努力提高学校教育质量和办学水平。
二、工作总结1. 加强对教师队伍的建设。
我们注重教师的岗位培训和专业发展。
通过组织教师参加各类培训班、沙龙讲座、教学研讨等形式，提高教师的教育教学能力和科研素养。
此外，我们还注重加强教师队伍的结构调整，引进了一批教育教学经验丰富的中青年教师，保持了队伍的新陈代谢和蓬勃发展。
2. 推进课程改革。
我们按照国家课程改革的要求，深化课程内容和教学方式的改革。
通过撰写课程标准和教材的研发，强化课程培训和教学指导，促进了课程改革的推进。
在课程实施过程中，我们注重培养学生的学习兴趣和创新精神。
通过多种教学手段和教学资源的运用，提高学生的主动参与度和课堂互动性，培养学生的自主学习能力和创新思维。
3. 加强教师教育教学水平。
我们鼓励教师开展教育教学研究，支持教师参与各类教学竞赛和课题研究。
通过教育教学观摩和交流活动，教师之间相互取长补短，分享教学经验，不断提高教学水平。
我们还注重教师的教育理念和教学方法的更新。
通过研究新的教育理论和教学技术，推动教师在实际教学中灵活运用，提高教育教学效果。
4. 加强家校合作。
我们积极开展家校互动活动，加强与家长的沟通和合作。
通过家长会、家庭作业帮助等形式，加强家校之间的互信和合作，共同关注学生的学习和发展。
我们还鼓励家长参与学校的教育教学活动，提供家长教育培训和家庭教育指导，帮助家长更好地参与到孩子的教育中。
三、工作总结2024年，在全体教职工的努力下，我校小学学校的继续教育工作取得了显著成效。
教师队伍建设进一步加强，教师的教育教学水平不断提高，课程改革取得了阶段性成果，家校合作更加紧密有序。
然而，我们也要清醒地认识到，仍然存在一些问题和不足。
学校一年继续教育工作总结
学校一年继续教育工作总结
随着社会的不断发展，教育工作也在不断变革和完善。
作为学校的一项重要工作，继续教育在培养学生综合素质和提高教育质量方面起着至关重要的作用。
回顾过去一年的继续教育工作，我们不仅取得了一定的成绩，也面临了一些挑战和问题。
在新的一年里，我们需要总结经验，找出不足，不断改进，为学生提供更好的教育服务。
首先，我们要肯定过去一年取得的成绩。
在继续教育方面，学校积极推动课程
改革，加强学科建设，丰富教学内容，提高教学质量。
通过开设各种类型的继续教育课程，满足学生不同需求，提高他们的综合素质。
同时，学校还加强了师资队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养，为学生提供更好的教学服务。
然而，我们也要清醒地认识到存在的问题和不足。
在继续教育工作中，有的学
生对继续教育缺乏兴趣，学习积极性不高；有的课程设置和教学内容滞后，无法满足学生的需求；有的教师教学方法单一，缺乏创新意识。
这些问题影响了继续教育工作的效果，也影响了学校的教育质量。
针对这些问题，我们需要采取有效的措施加以解决。
首先，学校要加强对学生
的宣传教育工作，提高他们对继续教育的认识和重视程度，激发他们的学习兴趣。
其次，学校要进一步完善继续教育课程设置，结合学生的需求和社会的发展趋势，开设更加符合时代潮流的课程，提高教学内容的吸引力和实用性。
同时，学校还要加强对教师的培训和指导，鼓励他们开展教学创新，提高教学质量。
在新的一年里，学校将继续努力，不断改进继续教育工作，为学生提供更好的
教育服务。
我们相信，在全校师生的共同努力下，学校的继续教育工作将迎来新的发展和进步。
2024学校继续教育工作总结
2024学校继续教育工作总结
2024年是我校继续教育工作的重要一年，我作为继续教育部门的负责人，回顾和总结一下这一年的工作。
在2024年，我校继续教育工作取得了一些显著成绩。
首先，在发展课程方面，我们增加了多样化的课程，以满足不同群体的需求。
我们开设了一系列的职业培训课程，包括会计、市场营销、人力资源管理等。
此外，我们还开展了一些特色课程，如中外文化交流、艺术创作等，以满足学员的个性化需求。
其次，在培养师资方面，我们进行了系统的培训和能力提升计划。
我们邀请了一些行业内的专家和学者来为我们的师资队伍进行培训，提高他们的教学水平和专业能力。
此外，我们还组织了一些教师间的交流和合作活动，以促进彼此的学习和成长。
另外，在招生和推广方面，我们采取了一系列措施来扩大我们的影响力。
我们加大了对社会的宣传力度，利用各种媒体渠道进行广告宣传。
同时，我们还与一些企业和组织建立了合作关系，共同开展宣传和招生活动。
通过这些努力，我们增加了新生的数量，并提高了继续教育的知名度和美誉度。
最后，在教学管理方面，我们加强了对学员学习和教学质量的监督和评估。
我们建立了一套科学的学员评价体系，对学员进行定期的课程反馈和满意度调查，以了解他们的需求和意见。
同时，我们还对教师进行了教学质量评估，以确保教学质量的稳定和提高。
总的来说，2024年是我校继续教育工作取得成绩的一年。
我们致力于为不同群体提供多样化的课程，提高师资队伍的专业能力，拓展
招生和推广渠道，并加强教学管理和质量评估。
在未来，我们将继续努力提高继续教育的质量和影响力，不断满足社会的需求。
继续教育工作总结范文(3篇)
继续教育工作总结范文建设一支高素质的教师队伍是扎实推进素质教育的关键，在教育局、教师进修学校的正确领导下，我校紧紧抓住教师继续教育这个永恒的重点，按照《____基础教育改革和发展的决定》，全面贯彻落实教师继续教育的有关规定，转变教育观念，以提升教师职业道德和教育教学能力水平为重点，狠抓教师继续教育工作，取得了显著的成效。
现将我校____期间教师继续教育工作总结如下：一、大力宣传提高认识我校始终把教师继续教育工作看为学校实施素质教育、贯彻教育方针的重中之重。
带领教师认真学习继续教育文件，领会继续教育精神。
自开展继续教育以来，我校组织全体教师学习了国家教育部印发的《关于全面开展中小学教师继续教育的指导意见》、《中小学教师继续教育岗位培训计划》、《萧山区____期间中小学教师继续教育实施方案》等指导性文件，让每一位教师都了解文件内容，让每一位教师都懂得现代教师继续教育的重要性，为继续教育工作的开展打下了良好的基础。
二、工作规范制度健全学校首先成立了以校长为组长，分管领导为执行组长，中层以上领导为成员的教师继续教育领导小组。
主要培训工作由教科室组织进行，负责具体制定方案、组织实施和建档工作，每学期学校都要根据上级要求，再结合我校实际制定较为详实的继续教育计划。
学校把教师继续教育工程列入学校____规划之中，在时间、人员、经费上给予必要的保障。
并把教师参加继续教育培训工作作为教师年度考核的一项重要内容，同时，学校还把它与教师评优、评先，职务晋升挂起勾来。
形成宏观管理和有效的微观运行机制。
保证了学校教师继续教育工作的健康发展。
三、筹措资金确实保障学校每年投入不少于万余元作为教师培训经费;每学期为教师购买教育教学理论书籍;每年给教师订阅教育教学报刊杂志均在____万元以上，鼓励教师根据个人需要购买教育教学理论与实践的书籍。
近年来，学校投资近万元，给学校配了计算机和复印各一台，为教师学习、培训和工作提供了广阔的空间。
学校一年继续教育工作总结
学校一年继续教育工作总结
回首过去的一年，学校在继续教育工作上取得了不小的成绩。
在全体教职员工
的共同努力下，学校继续教育工作取得了一定的成果，为学生的全面发展和教育教学质量的提升做出了积极的贡献。
首先，学校加强了师资队伍建设，不断提高教师的综合素质和专业水平。
学校
组织了一系列的教师培训和进修活动，使教师们能够不断更新自己的知识和教学理念，提高教学能力和水平。
同时，学校也注重对教师的思想政治教育和职业道德建设，使教师们能够更好地履行自己的教育使命，为学生做出表率。
其次，学校加强了学生的综合素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力。
学校组织了一系列的校本课程和校外实践活动，使学生们能够在课堂内外都能够得到全面的发展。
同时，学校也注重对学生的心理健康教育，关注学生的成长成才，为他们提供良好的学习环境和心理健康的保障。
最后，学校积极开展了家校共育工作，加强了学校和家庭之间的沟通和合作。
学校组织了一系列的家长会和家访活动，使家长们能够更加了解学校的教育理念和教育教学工作，积极参与到学生的教育教学中来，形成了学校、家庭和社会的良好教育合力。
总的来说，学校一年继续教育工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
在未来的工作中，学校将继续加强师资队伍建设，提高教学质量和水平，加强学生的综合素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，加强家校共育工作，形成学校、家庭和社会的良好教育合力，为学生的全面发展和教育教学质量的提升做出更大的贡献。
中心学校继续教育工作总结
中心学校继续教育工作总结继续教育是教育事业中的重要组成部分，不仅能够满足广大群众的学习需求，提升个人素质和职业能力，还能推动社会进步和发展。
中心学校在继续教育工作中，积极开展各项活动，不断完善服务体系，取得了一定的成绩和经验。
以下是本年度继续教育工作的总结。
一、学习需求调研为了更好的满足广大群众的学习需求，我们组织了一系列的调研活动。
通过开展问卷调查、座谈会等形式，广泛听取群众的意见和建议，了解他们的学习需求和意愿。
通过调研，我们深入了解到群众对于继续教育的关注点和热点，为制定工作计划提供了有力的支持和指导。
二、课程开发和培训组织根据群众的学习需求，我们精心制定了一系列的课程计划，包括职业技能培训、文化素质提升等多个方面。
通过与相关单位合作，邀请专家学者授课，保证课程的专业性和实用性。
同时，我们注重组织各项培训活动，为参与者提供学习平台和交流机会。
通过课程开发和培训组织，我们见到了许多学员的进步和成长，使他们在职业岗位和生活中有了更大的发展空间。
三、服务体系建设继续教育的服务体系建设直接关系到工作的质量和效果。
我们不仅建立了健全的报名和咨询服务体系，还加强了后期的跟踪和督导工作。
通过建立学员档案和个性化辅导措施，我们积极帮助学员解决学习中的困难和问题，提高学员的满意度和学习成效。
同时，我们加强了与企事业单位的合作，为学员提供就业支持和推荐机会，让学员在学习之后能够快速找到适合的职业发展机会。
四、宣传推广工作宣传推广工作是继续教育工作的重要环节。
我们通过多种渠道，包括网络媒体、宣传栏、宣传册等，广泛宣传继续教育的重要意义和中心学校的优势和特色。
通过组织宣传活动和推出宣传片，我们向社会传递了积极向上的学习氛围和中心学校的办学理念。
宣传推广工作的深入开展，扩大了中心学校的知名度和影响力，进一步提高了继续教育的参与率和满意度。
五、评估和改进中心学校在继续教育工作中，注重从中收集反馈意见和评估结果，以便及时改进和调整工作方向。
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学校继续教育工作汇总作者：日期：2016学校继续教育工作总结2016学校继续教育工作总结一学年以来，我们以邓小平教育理论和"xxxx" 为指导，认真贯彻党的教育方针，抓住机遇，加大改革力度，努力提高教育质量。
同时，认真传达、贯彻、落实关于《加强中小学教师职业道德建设的若干意见》的通知精神，要求全体教职工加强教师职业道德观念，自觉遵守师德规范，尽职尽责把工作做好。
一、动员部署，制定方案。
学校主要领导高度重视师德专项教育工作。
按照上级的部署要求，我校成立了以校长为组长的师德行风建设工作领导小组。
把师德专项教育工作摆上学校工作议事日程，认真做好工作部署，发动教职工积极参与此项工作。
并以校务公开和座谈会等形式，把开展师德教育工作的意义、目标、内容向教职工公开.二、明确目标，细化内容。
通过师德教育活动，完善教师职业道德规范，社会和家长的满意率明显提高，教育热点和敏感问题得到高度重视。
推动了学校的各方面工作上新台阶，学校重点解决了的问题（1）、在行风建设上，重点解决好师德建设的问题，克服不正之风。
（2）、在廉政建设上，重点解决廉洁从政、规范从教的问题。
（3）、在工作作风上，重点解决抓落实的问题。
干群同心同德倡导和弘扬求真务实、无私奉献、真抓实干的作风。
（4）、在精神状态上，努力营造拼搏进取、埋头苦干的工作氛围。
把解决领导和教师精神状态问题作为加强" 两风" 建设工作的一个重点，努力克服和纠正墨守成规、无所作为；责任感不强、"当一天和尚撞一天钟" ；不能与时俱进、不善于创造性工作等问题。
（5）、在改善育人环境上，狠抓校园文化建设，充分发挥校园文化的育人功能。
三、措施得力，落实到位。
1、加强培训、学习强化师德，提高教师队伍的整体素质。
学校每周五集中教师进行开会、培训、学习，提高认识，增强服务意识，促使每位教师都有自己的奋斗目标。
通过学习，使教师进一步认识到：爱岗敬业是师德的基石，热爱学生是师德的核心，为人师表是师德的灵魂，不断进取是师德的生命，团结协作是师德的力量。
通过学习，使大家进一步明确了师德专项教育活动的目的、意义、方法、步骤、任务、要求等，从而增强广大职工的责任感、紧迫感，并及时地把思想统一到文明施教和依法治教上来。
2．以" 立高尚师德，树教育新风" 为主题，宣传和表彰建立良好师德风貌，树立先进的模范典型。
本年度有2位同志被县评为"优秀教师" ；通过表彰奖励，促进和带动教育教学工作的发展和提高。
3．以热爱祖国，关心学校集体，爱护学生，忠诚教育事业，激发教职工自觉遵守师德的积极性。
通过一系列的活动，调节大家日常紧张的工作情绪，娱乐身心，增长见识，丰富课余生活，增强学校大家庭的凝聚力，做好自己的本职工作。
4、学校深入开展形式多样、内容丰富的师德专项教育活动，把师德专项教育工作与实践"xxxx" 重要思想相结合，与法纪政策教育、廉洁自律教育、警示教育相结合，与创建"双文明" 行业活动相结合。
5、通过召开师德专项教育领导小组成员会、各部门和年级组组长座谈会、党员党课、民主生活会、政治学习和与教师个别谈心，向教师、家长和学生发放调查问卷等方式，既征求了教师和社会各界对学校领导及教师各项工作的意见，尤其是调查了解领导工作作风和教师师德师风方面的情况，又适时进行了师德规范教育和警示教育。
6、通过开展政风行风评议，提高学校领导班子的群体素质。
有了一个凝聚力强、工作富有朝气的领导班子，我校开展师德专项教育工作有了坚实的保障。
在总结开展师德专项教育工作所取得的成效时，我们也认真剖析了存在的问题，清醒地看到一些工作还应继续加强。
如教师参与学校民主管理的积极性还有待于进一步提高；对学校新课改中所遇到的困难和问题，部分教师思想准备不足，被动学习现象尚存；个别教师对学生仍有教育方法简单等不到位之处。
2016学校继续教育工作总结一年来，继续教育处在校党委、校行政的领导下，紧紧围绕学校党政工作计划和部门工作要点，贯彻落实学校第二次党代会确定的" 提升层次、优化结构、规范管理、提高质量"继续教育办学方针，齐心合力，共谋发展，服务意识不断增强，办学质量显著提高，学历教育办学规模实现突破，自考助学教育各类学生数稳步增长，非学历教育市场竞争力不断提升，学校继续教育各项工作取得了快速发展。
现将本学年继续教育工作情况总结如下一、坚持学习，不断提高继续教育管理队伍的能力和水平1、加强政治理论学习。
紧紧围绕" 坚持党的群众路线、建设高水平大学" 这一主题，继续深入学习贯彻党的xx 大三中全会和学校第二次党代会精神，认真落实校党委关于改进工作作风，密切联系群众，强化执行力的十项规定，加强" 学习型、服务型、创新型部门建设工作，加强党风廉政建设，全面落实党风廉政建设新要求，不断增强全处尤其是党员、干部的宗旨意识和群众观点，努力提高服务校院事业发展和广大师生的能力和水平。
2、加强业务知识学习。
以学校新一轮干部聘任工作为契机，不断加强继续教育管理队伍建设，全面提升其工作能力和服务水平，适时举办了一期学院继续教育管理人员业务培训班，共有25 个学院54 名管理人员参加了业务培训。
及时编制和印发《扬州大学继续教育工作指南》，进一步明确了招生宣传、学历教育、自考助学和培训工作的规范管理和服务流程，有效强化了管理队伍的责任意识和服务效能。
2016 学校继续教育工作总结2016 学校继续教育工作总结。
3、深入开展党的群众路线教育实践活动。
按照校党委工作部署和具体要求，新一届处领导班子成员通过" 思想动员大会、集中理论学习、广泛征求意见、查摆问题、整改措施"等环节，对本处和个人" 四风"方面存在的具体问题进行了深刻剖析并提出了整改措施。
走访调研20 个学院，了解学院和师生面临的问题，收集了40 多条针对办班办学提出的问题和建议，同时利用各种机会征求合作办学单位意见，通过调查访谈、围绕" 即知即改、边查边改、建章立制" 整改举措，进一步明确了继续教育工作努力方向。
二、明确目标，扎实推进继续教育办学规模新突破4、根据继续教育工作面临的新形势，及时优化专业设置，积极打造品牌专业和特色项目，寻找新的办学增长点。
精心组织成教本科新专业申报，今年新增" 电子商务、车辆工程、计算机科学与技术"等3 个高起本函授专业、"高分子材料与工程学"1 个专升本函授专业，以及"音乐教育"等5 个自考助学专业，特别是高起本函授专业已扩大到13 个专业、自考助学专业已扩大到50 个专业，并实现了新专业当年申报、当年招生开班的新气象。
"土木工程"省级成教特色专业顺利通过省教育厅验收并获"优秀" 等级，从而彰显了学校继续教育专业办势，与此同时，还组织开展了第四轮校级成教特色专业和精品课程的申报、评审工作，经评审，共有《机械设计制造及其自动化》等5 个专业被确定为学校特色专业建设项目、《化工原理》等7 门课程被确定为精品课程建设项目。
5、根据各学院继续教育事业发展不均衡的实际情况，加强分类指导，支持和引导学院发挥学科专业的优势和特色，开展市场调研、调整办学类型，寻找新的办学突破点。
积极引导学院充分依托学校优质教育资源、自身办势和校友资源，开展市场调研，结合市场需求，确立贴近市场的" 有所为、有所不为" 继续教育办学理念，集中力量，着力寻求办学突破口，比如：医学院、建工学院、商学院和教科学院的学历教育在校生规模约占全校70%以上，商学院、机械学院、兽医学院、建工学院和生技学院的自考助学教育在校生规模约占全校50%以上，农学院、医学院、水能学院、旅烹学院和数科学院的培训规模约占全校60%以上，学校继续教育工作呈现" 学历教育、自考助学和培训工作" 齐头并进各具特色的喜人态势。
6、认真梳理和分析影响继续教育工作中存在的问题和困难，积极争取上级主管部门和学校相关部门的理解，寻找新的办学支持点。
面对今年学历教育招生计划严重不足的现状，分析原因，主动交流，据理力争，客观陈述我校招生窘境和压力，最终申请追加了学历招生计划数1880 个（其中高起本380 个），较为圆满地完成了今年的招生任务。
7、全年强调" 生源是龙头、管理是关键、质量是生命、效益是目标"办学理念，充分依托学校的多学科优势和教育资源，努力开创" 稳步和扎实发展成人学历教育、巩固和健康发展自考助学教育、大力发展高层次非学历教育和职业技术教育培训，以高层次继续教育培训和职教培训为重头戏"的继续教育工作新局面。
坚持" 全员招生、全年招生、资源招生、合力招生、规模招生、规范招生" 招生新举措。
加大招生宣传力度，力求招生宣传工作的针对性、有效性、规范性，努力提高生源质量和招生规模。
8、成人学历教育招生工作。
合理编报各类成人学历教育招生计划；加强同高职院校联系与合作，积极倡导整建制、成规模的专业对接合作办学；鼓励学院加强与行业企业联系合作，认真做好" 水利水电工程"等10 个校企合作专业的生源组织工作。
今年我校成人学历教育各专业报名确认人数12391 人，比去年增加约20%，完成成人学历招生计划数6324人（其中：高起本1062 人），比上年增加1339 名，招生规模较去年增加约26%，特别是高起本招生规模实现翻番，今年成人学历教育招生规模取得新突破。
另外，积极拓展云南省教学点的" 专升本"和"高起专"招生工作，招生工作正在进行中，预计今年外省招生194 人（含高起专99 人），在校生数达到370 余人。
至20xx 年10 月，我校成人学历教育在籍学生为9789 人，其中：函授生4931 人、业余生4858 人。
9、自考助学教育组织工作。
面对自考助学生源组织困难的实际情况，全处统一思想，引导学院积极拓展生源市场，上半年召开了学校"专接本" 对接学校工作会议，共有26 所高职院校参加，有的放矢地指导各学院打造生源基地，寻求合作办学新思路和新方法，多渠道、多层次、多形式开拓生源市场。
全年自考助学专业注册人数2519 人（其中：助学二学历355 人），较去年增加18%；"专接本"注册人数1642 人，较去年增加23%。
三、立足服务，切实加强继续教育工作内涵建设10、以制度建设为根本，建立健全教学管理各项规章制度和部门内部管理制度，着力提升部门工作执行力。