江苏省盐城市第一初级中学2020-2021学年七年级上学期第二次月考道德与法治试题

江苏省盐城市第一初级中学2020-2021学年七年级上学期第

二次月考道德与法治试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．2021年9月1日，我们成为一名中学生，中学与小学有很多不同，作为一名中学生就应该积极适应新生活，这包括

①以积极的心态融人到新的环境中，做新生活的主人

②珍惜新起点，笑迎新生活

③努力学习、不断进取

④积极参加校园文化活动，和同学们共同成长

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

2．学习了《努力就有改变》这一内容后，我们懂得了努力（）

①是让我们拉近梦想和现实的距离

②是一种不服输的坚忍，是失败后从头再来的勇气

③是对自我的坚定信念，是对美好的不懈追求

④需要讲方法。

A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③④

3．下列名人名言和谚语，说明了我们应该“活到老，学到老”的哲理的是

A．我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基

B．青年最主要的任务是学习。——朱德

C．没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。——南斯拉夫谚语

D．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

4．“工欲善其事，必先利其器”、“磨刀不误砍柴工”。告诉我们在学习中必须注意A．寻找好的学习方法B．找到好的工具

C．使用好的工具书D．要坚持到底

5．以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴衰，以人为镜，可以明得失。这给我们的启示有( )

①他人的评价是正确认识自己的最重要途径

②他人评价能够帮助我们发现和缩小自己的盲区

③他人评价是我们认识自己的一面镜子

④他人评价有助于我们形成对自己完整、清晰的认识

A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④6．奥运冠军刘翔最初是一名跳高选手,因为他的双腿不具备成为世界级跳高选手所需要的出色弹跳力,但爆发力很好,因而改练跨栏。这启示我们做更好的自己需要 ( )

①扬长避短

②从国家发展和社会需要出发

③主动改正自己的缺点

④不断激发个人的潜能

A．①② B．①③ C．①④ D．③④

7．“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这告诉我们

A．要选择友善的人做邻居

B．朋友影响我们，要与正直善良的人交朋友

C．要看到朋友的优势与不足

D．随着年龄的增长，我们的朋友圈不断扩大

8．鲁迅说：“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”这告诉我们A．交友贵在真诚

B．对朋友只能好言相待

C．交友要以他人为中心

D．朋友间应毫无保留

9．比尔·盖茨曾经说过：你甚至不知道和你交流的对方，是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗，这说明网上交往具有( )

A．虚拟性B．平等性C．自主性D．广泛性10．“父母是孩子心中最仁慈的法官、最贴心的朋友”这主要说明在我们的成长过程中（）

A．父母赋予我们生命B．父母教会我们做人的道理

C．父母教会我们生存的技能D．父母哺育我们成长

11．根据《老年人权益保障法》规定“与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或问候老年人”，“常回家看看”成为法律．这告诉我们

①孝敬父母是已成年子女应尽的义务

②有利于保障老年人权益

③不“回家看看”是违法行为

④孝亲敬老是中华民族的传统美德

A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②④

12．欣赏下面的漫画“与学生同乐的乡村教师”。漫画反映

①亦师亦友、教学相长的师生关系

②老师的责任心不强，忽视对学生的知识教育

③老师是我们的陪伴者，这些学生不尊重老师

④我们要与老师平等交往

A．①②B．①④C．③④D．②④

13．学生是老师笃定恒心、倾注一生心血所锤炼的“作品”，老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用。与老师交往，我们应该

①完全听从老师的安排

②坚信老师是真理的化身，维护老师的绝对权威

③尊重老师、理解老师

④关心和帮助老师，增进师生情感

A．①②③④B．①②③C．②③④D．③④

14．近日，市民周杰与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭，饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却个个抱着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。对此，你认为以下说法正确的是

A．爷爷脾气太差，不理解年轻人的娱乐心理

B．要禁止年轻人玩手机，多与长辈交流沟通

C．年轻人只顾自己玩手机是对长辈不尊重不礼貌的行为

D．孝亲敬长是中华民族的传统美德，但是年轻人玩手机也谈不上不孝

二、情境探究题

15．情境一：晓红和晓悦是好朋友，也是学习上竞争的对手，晓红经常把自己学习上的经验告诉晓悦，但是晓悦担心晓红超过她，从来不把自己的学习资料拿出来一起看。

情境二：小明经不起“哥们儿”的热情邀请，学着吸烟、喝酒，后来还为朋友助威打架。

情境三：志远在网络微博上添加一个陌生人为好友并发布自己的照片，陌生人根据他签到的位置和照片找到了他，志远险遭抢劫。

（1）你想对晓悦说些什么呢？

（2）小明的做法对吗？为什么？

（3）志远的遭遇启示我们在使用网络交友时要注意什么？

三、分析说明题

16．（安学而亲师）

小丽在日记中写到：语文老师讲课幽默风趣、学识渊博，我喜欢他；但我不喜欢数学老师，他自己讲的少，方法多变，我有时听不懂，跟不上……我真的很苦恼，不愿意跟数学老师见面交流。

请你帮小丽解除烦恼。

17．（家风代代传）家风是一种无言的教育，它能影响人的一生。每个家庭的家风不尽相同，但中国家风的传统内容与社会主义核心价值观一脉相承。

①和为贵，与人为善②专心致志，以事其业③苟利国家，不求富贵④车无辕而不行，人无信则不立

（1）请选择上面合适的家风内容填入下面表格中。

（爱在家人间）郎朗是当今中国著名的“钢琴王子”。他小时候也有被父亲打的经历。有一次，郎朗因为学校有事回家晚了，耽误了练琴，父亲一怒之下抓住他就揍了起来……如今，已经成名的郎朗回忆小时候的事情，对父母没有任何怨恨，反倒是父亲十分愧疚。郎朗说：“天下父母哪有不爱自己孩子的！父母打骂子女固然不对，但做孩子的不用怀疑父母对你的爱！”

（2）作为子女，我们应该怎样处理与父母之间“爱的碰撞”？

参考答案

1．D

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对中学时代的认识，根据所学，进入中学生活，我们要积极适应新环境，以积极的心态融人到新的环境中，做新生活的主人。珍惜新起点，笑迎新生活，要努力学习、不断进取，积极参加校园文化活动，和同学们共同成长，所以①②③④观点都正确，正确答案选D。

2．D

【解析】

【详解】

本题主要考查努力实现梦想。努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。所以②③是正确的；少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。所以①是正确的；努力，需要立志。志向是人生的航标。努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。所以努力也需要讲究方法，所以④是正确的。四个选项的说法都是正确的，答案选D。

3．A

【详解】

本题考查树立科学的学习观念。中学时代的主要任务是努力学习科学知识和培养良好的道德品质，所以我们要树立终身学习的观念，把握科学的方法，提高学习效率，达到很好的学习效果。我们作为每个人都应该认识到学习的重要意义，坚持不断学习才能让自己更好地适应社会的发展，A属于终身学习的理念，所以A符合题意；C体现学习的重要性，与题干不符；B说法体现艰苦奋斗精神，与题干不符；C说法体现善于向他人学习，与题干不符。故选A。

【点睛】

解答此题关键在于要理解我们要树立的终身学习的理念。

4．A

【详解】

工欲善其事，必先利其器，工匠想要使（他的）工作做好，一定要先使工具锋利。这里强

调学习方法的重要性，磨刀不误砍柴工的意思是，磨刀花费时间，但不耽误砍柴。也是说明讲究方法。所以观点A符合题意；观点B、C、D均与题无关，故排除；所以本题选择A。5．C

【解析】

他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己的更为客观、完整、清晰的认识，能够帮助我们发现和缩小自己的盲区，是我们正确认识自己的重要途径，而不是最重要途径，①观点错误，②③④观点正确，所以本题选择C答案。

点睛：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。

6．C

【解析】

试题分析：此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，主要考查学生的分析运用，题文中的刘翔能够扬长避短，发挥自己的长处，激发自己的潜能，最终走向成功，其中②③在题文中没有体现，所以正确答案选C。

考点：正确认识自己

7．B

【详解】

本题考查交友的原则。我们要广交朋友，珍惜朋友情谊。从题文中的语句中我们可以看出，我们与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友，做到慎重交友，B观点正确；A、C、D 观点不合题意，所以本题选择B答案。

8．A

【详解】

本题考查交友的原则。题文中“真诚相待”是关键词，真诚会使我们在与同伴交往中具有持久的吸引力，较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中成为大家喜欢和信赖的人，A观点正确；作为朋友，我们也要成为能勇于指出对方错误和缺点的诤友，只能好言相劝的观点太绝对，B观点错误；交友要学会尊重对方，但不能以他人为中心，C观点错误；每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间朋友间需要坦诚相待，但并不意味着毫无保留，D观点错误，所以本题选择A答案。

9．A

【详解】

本题考查网络交往的特点。根据所学知识，网络交往具有虚拟、平等、自主等特点，D观点错误；从题文中比尔·盖茨的话语中可以看出强调是网络的虚拟的特点A观点正确，B、C 观点不合题意，所以本题选择A答案。

10．B

【详解】

此题旨在考查学生对亲子关系的认识，题文中“父母是孩子心中最仁慈的法官、最贴心的朋友”，表明在我们的成长过程中，父母教给我们做人的道理，B观点正确；A、C、D观点也是体现的是父母对我们的作用，但不符合题意，正确答案选B。

11．C

【详解】

把常回家看看写进法律，体现了国家对保护老年人合法权益的重视，以法律作为约束，说明了不“回家看看”是违法行为，有利于保障老年人权益，也充分说明了孝亲敬老是中华民族的传统美德。所以②③④是正确的，①是错误的，孝敬父母是子女应尽的义务，无论是否成年，故选C。

12．B

【详解】

此题旨在考查学生对良好师生状态的认识，漫画中老师和学生一起玩耍，体现了亦师亦友、教学相长的师生关系，师生之间建立在民主平等的基础上，我们要与老师平等交往，①④观点正确，②③没有认识到亦师亦友的重要性，观点错误，所以正确答案选B。

13．D

【详解】

此题旨在考查学生对师生交往的认识，根据所学，在师生交往中，我们要尊重老师，理解体谅老师，关心和帮助老师，增进师生情感，学会换位思考，礼貌待师，原谅老师的错误，正确对待老师的表扬和批评等，①②观点绝对化，是错误的；③④观点正确，所以正确答案选D。

【点睛】

解答此题的关键在于，要求学生认识到，老师也不是圣人，老师也有做错事的时候，对于老师的错误，我们要学会在合适的场合用恰当的方式指出，也是对老师的尊重。

14．C

【解析】

【详解】

本题考查对孝敬父母长辈的正确认识和理解。依据教材知识，孝敬父母是中华民族的传统美德，是我们应尽的责任和义务。题文中，在与父母长辈相处时，却抱着手机玩耍，这是对父母长辈不尊重的表现，没有更好的履行孝敬父母长辈的义务，所以C说法正确；ABD均为错误说法，故应排除；所以本题选择C。

15．（1）竞争并不必伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。两人应该分享学习资料，互相帮助，共同提高。

（2）不对，因为交友不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，并不等于不加分辨为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，不予以规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。

（3）①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。

【详解】

（1）此问旨在考查学生对友谊的澄清的认识，题文中晓悦没有正确对待朋友之间的竞争，做法是错误的，她应该认识到，竞争并不必伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。两人应该分享学习资料，互相帮助，共同提高。（2）此问旨在考查学生对交友原则的认识，根据所学，交友是讲究原则的，不能以牺牲原则为代价换取所谓的友谊。题文中“哥们义气”是不讲交友原则的表现，理由从交友不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，并不等于不加分辨为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，不予以规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。（3）此问旨在考查学生对网络交友的认识，根据所学，从学会理性辨别、慎重选择；虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重等方面回答即可。

【点睛】

解答此题的关键在于，要求学生正确认识友谊的澄清，掌握交友原则，正确对待网络交往。16．我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。①无论什么风格的老师，都应该受到尊重。我们要学会接纳风格不同的老师。②面对风格不同的老师，我们要学会承认老师之间存在差别，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方；③要发现不同风格的老师有不同的优点和长处；④主动与老师交往，从一个微笑、一句问候开始，表达对老师的亲近感。【详解】

此题旨在考查学生对老师的认识，题文中的小丽不能正确对待不同风格的老师，她应该认识

到我们喜欢的老师，风格可能不尽相同；无论什么风格的老师，都应该受到尊重。我们要学会接纳风格不同的老师；面对不同风格的老师，我们要承认差别，接纳不同；发现不同风格老师有不同的优点和长处；主动与老师相处等方面回答，言之有理即可。

17．（1）爱国③；敬业②；诚信④；友善①。

（2）①互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂；②试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。③家和万事兴。家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容；④以良好的心态面对家庭发展中的问题。

【详解】

（1）此问旨在考查学生对社会主义核心价值观的认识，①和为贵，与人为善体现了友善；

②专心致志，以事其业，体现了敬业；③苟利国家，不求富贵体现了爱国；④车无辕而不行，人无信则不立体现了诚信。所以爱国③；敬业②；诚信④；友善①。（2）此问旨在考查学生对“爱的碰撞”的认识，根据所学，从互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂；试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；家和万事兴。家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容；以良好的心态面对家庭发展中的问题。