生物七年级下第二单元复习
七下生物知识点归纳
七下生物知识点归纳第一单元：生物分类与进化1. 生物分类：生物分类是根据生物的形态、结构、发展、功能等特征，将生物进行分门别类的学科。
生物可以根据不同的特征进行分类，包括形态特征、解剖特征、生殖方式等。
2. 进化论：进化论是指生物种群中个体形态、生理和行为特征的改变随时间的推移而发生的过程，是现代生物学的基础理论之一。
进化论提出了自然选择、适者生存和物竞天择等概念，解释了生物多样性的形成和演化。
第二单元：生态系统1. 生态学：生态学研究生物与环境之间相互作用的学科。
生态学的研究内容包括生态系统的结构与功能、物种的相互关系、能量流动和物质循环等。
2. 生态因素：生态因素是指影响生态系统的各种内外因素，包括生物因素（如种群密度、种间关系）、非生物因素（如温度、湿度、土壤类型）等。
3. 生态位：生态位是指生物在生态系统中所占据的特定地位，包括生物在食物链和能量流动中的位置、物种对所属生境要求的范围等。
4. 生物多样性：生物多样性是指地球上各种生物体及其遗传信息的多样性，包括物种多样性、生态系统多样性和遗传多样性。
第三单元：生物的营养1. 营养物质：营养物质是维持生物生命活动所需的物质，包括碳水化合物、脂类、蛋白质、维生素和无机盐等。
2. 消化系统：消化系统是指人和动物体内进行消化与吸收的器官系统，包括口腔、食道、胃、小肠和大肠等。
第四单元：生物的运动与支持1. 骨骼系统：骨骼系统是人和动物体内提供支持、保护和运动功能的结构，包括骨骼、关节和肌肉等。
人类的骨骼系统由206块骨头组成。
2. 肌肉系统：肌肉系统是人和动物体内产生运动的器官，由肌肉组织、肌腱和骨骼连接起来。
肌肉系统的主要功能是使身体能够运动。
第五单元：生物的生殖与发育1. 生殖系统：生殖系统是人和动物体内进行生殖的器官系统，包括雄性生殖系统和雌性生殖系统。
雄性生殖系统包括睾丸、输精管和阴茎，雌性生殖系统包括卵巢、输卵管和子宫等。
2. 发育：发育是指生物从受精卵到成熟个体的过程。
生物七年级第二单元《生物体的结构层次》期末复习知识要点
生物七年级第二单元《生物体的结构层次》期末复习知识要点一、选择题1．人受精卵完成一次分裂的过程中，1个细胞核中遗传物质含量的变化曲线是A．B．C．D．【答案】A【解析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞，如图：（2）细胞核分裂时，染色体的变化是明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
【详解】由分析知道：染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，变化曲线如题干中的A所示。
故选A。
【点睛】本题主要考查细胞的分裂。
理解掌握细胞的分裂的概念及过程是解答此题的关键。
2．下面是制作洋葱表皮细胞临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是（）A．①②③④B．③①②④C．③④②①D．③④①②【答案】C【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的操作步骤是：擦→滴→取→展→盖→染色，解答即可。
【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片操作步骤：擦、即用纱布擦净载玻片和盖玻片；③滴，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；④取，用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜；②展，用解剖针展平；①盖，用镊子夹住盖玻片的一端让另一端接触液滴慢慢放下盖玻片以防产生气泡；染色是用滴管吸碘液一滴在盖玻片一端染色；用吸水纸在另一端用吸水纸在另一端吸，使染色均匀。
所以正确顺序是③④②①。
故选：C。
【点睛】熟练掌握制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤是解此题的关键。
3．掐去植物枝条的顶端，这根枝条不能继续往上生长，是因为破坏了具有分裂能力的（）A．输导组织B．分生组织C．营养组织D．保护组织【答案】B【解析】【分析】植物体的主要组织：分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织。
人教版初一年级下册生物知识点归纳：第二章
人教版初一年级下册生物知识点归纳：第二章(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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七年级下册生物第二章第二节笔记
七年级下册生物第二章第二节笔记
七年级下册生物第二章第二节的笔记，可以根据课本内容进行整理，以下是一个示例：
七年级下册生物第二章第二节笔记
一、消化系统的组成
1. 消化道：食物经过的管道，包括口腔、食道、胃、小肠、大肠和肛门。
2. 消化腺：分泌消化液的器官，如唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和小肠腺。
二、消化过程
1. 物理消化：通过咀嚼和吞咽，将食物磨碎并运送到胃和小肠。
2. 化学消化：通过消化酶分解食物中的大分子，如蛋白质、脂肪和碳水化合物。
三、营养物质的吸收
1. 小肠：主要的吸收部位，吸收大部分的水、无机盐、葡萄糖和氨基酸等。
2. 大肠：吸收少量的水、无机盐和部分维生素。
3. 吸收方式：主动运输和被动运输。
四、消化系统的重要性
1. 为身体提供能量。
2. 维持身体的正常生理功能。
3. 保护身体免受病菌和有害物质的侵害。
以上是七年级下册生物第二章第二节的笔记内容，可以通过整理重点概念、重要知识点和实例来加深理解和记忆。
同时，可以通过绘制思维导图或制作笔记卡片来帮助整理和复习。
初一下册生物第二单元知识点
初一下册生物第二单元知识点学生在上完新课后，要对所学的知识进行复习。
学生的课后复习是学生独立完成的，为了保证学生用最少的时间获得更大的复习效果，教师必须加强对学生课后复习的指导。
接下来小编为大家介绍初一生物学习的相关内容，一起来看看吧!第一章细胞是生命活动的基本单位1、光学显微镜，其结构及各部件功能：目镜(越短放大倍数越大)物镜(越长放大倍数越大)、镜筒、转换器(安放和调换物镜)、载物台、压片夹、通光孔(光线通过)、遮光器(有大小不等光圈，调节光线强弱)、粗准焦螺旋、细准焦螺旋(调焦距，顺流而下，逆流而上，前者升降幅度大，后者升降幅度小)转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降;反之则上升。
反光镜(有平面镜和凹面镜两面，调节光线亮度)、镜臂、镜柱、镜座。
2、显微镜使用步骤：①取镜和安放②对光③观察④收镜3、显微镜成像时光的的途径：光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本(薄而透明)→物镜→镜筒→ 目镜→眼4、从目镜内看到物像是倒像，上下颠倒、左右相反。
放大倍数为目镜与物镜放大倍数的乘积。
放大倍数越大，视野中的细胞数目越少，体积越大，视野较暗。
光线较弱时，用大光圈和凹面镜，光线较强时，用小光圈和平面镜。
物像移动的方向和移动玻片标本的方向之间的关系：方向相反(即偏哪就向哪移)。
载玻片上写着‘上下’ ，视野里看到的方法：把写着‘上下’的纸片左旋(或右旋)1800。
5、玻片标本分类：(1)按照材料分：①切片②涂片③装片，非常微小的片(2)按保存时间分：①临时玻片②永久玻片生物可直接做成装▲切片、涂片、装片的区别 P42注意：1、玻片标本的制作，需要载玻片(托载标本的玻璃片)和盖玻片(覆盖标本的玻璃片)6、制作植物细胞临时装片的步骤：①擦②滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水③撕④展：⑤盖：盖上盖玻片，从水滴一边逐渐放下，防止产生气泡⑥染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧⑦吸洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作：准备(擦干净、滴清水);制作(撕下内表皮、展平;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水)染色：使细胞结构更清楚，但影响活细胞的生物活性，甚至使活细胞死亡; 观察活的细胞及其生物活性时不应染色。
【人教版】七年级生物第二单元《生物体的结构层次》知识点
【人教版】七年级生物第二单元《生物体的结构层次》知识点一、选择题1．植物的茎、叶脉等处都有一种管道叫筛管，能运输有机物，它属于（）A．输导组织B．营养组织C．分生组织D．保护组织【答案】A【解析】【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。
【详解】植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织，有支撑、保护功能的机械组织。
筛管运输有机物，具有输导作用，因此筛管属于输导组织【点睛】熟记各种植物组织的形态、结构、生理功能。
2．甲乙丙丁分别为显微镜下观察到的洋葱表皮细胞、番茄果肉细胞、口腔上皮细胞和叶的下表皮结构示意图，分析下列关于细胞的说法，正确的是（）A．甲图中细胞经碘液染色后，液泡着色最深B．乙图中细胞和丙图中细胞的基本结构完全相同C．除丙图细胞外，其他三图中的细胞都具有细胞壁D．丁图中的两种细胞都含有叶绿体【答案】C【解析】【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。
植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。
它们的异同点如下：【详解】细胞核中含有染色体，甲图是洋葱表皮细胞，细胞经碘液染色后，细胞核着色最深，A错误。
乙图是番茄果肉细胞、丙图是口腔上皮细胞，番茄果肉细胞有细胞壁，液泡，而口腔上皮细胞没有细胞壁和液泡，B错误。
口腔上皮细胞无细胞壁，洋葱表皮细胞、番茄果肉细胞和叶的下表皮都有细胞壁，C正确。
丁图中的保卫细胞有叶绿体，表皮细胞无叶绿体，D错误。
【点睛】掌握动植物细胞的结构特点是解题的关键。
3．在菜豆根和叶的细胞中，分别含有的能量转换器是（）A．线粒体；叶绿体和线粒体B．叶绿体；线粒体和叶绿体C．线粒体和叶绿体；线粒体D．叶绿体和线粒体；叶绿体【答案】A【解析】【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体和液泡。
冀少版七年级下册生物复习题 第二单元 第五章 正常发育 健康成长(无答案)
第五章正常发育健康成长一、选择题1. 我们食用的碘盐，可预防下列疾病中的（）A. 巨人症B. 糖尿病C. 侏儒症D. 地方性甲状腺肿2.在青春期，生殖器官发育加快，与此关系最密切的是( )A. 胰岛素B. 甲状腺激素C. 性激素D. 胸腺激素3.下图是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线。
引起图中d ～e 段血糖浓度快速下降的激素是（）A. 胰岛素B. 甲状腺激素C. 雌性激素D. 雄性激素4. 当我们进入青春期后，由于生理的变化，心理也会发生明显的变化．下列关于处于青春期青少年做法与想法的叙述中，不正确的是（）A. 异性同学间应建立真诚友谊B. 积极参加文娱活动和体育运动C. 作息有规律、保证均衡营养D. 自行处理心理矛盾，绝不能打扰他人5. 日本9级大地震导致的福岛核泄漏，主要泄漏的物质为具有放射性的“碘131”，“碘131”一旦被人体过量吸入，会引发某种内分泌腺疾病，你认为最可能引发下列哪种内分泌腺疾病？（）A. 垂体B. 胰岛C. 甲状腺D. 肾上腺6.以下不属于青春期发育特点的是（）A. 身高体重迅速增长B. 脑的重量迅速增加C. 男生声音变粗，女生声音变细D. 神经系统调节功能增强7. 如图为反映生物体内某生理过程或现象的曲线，下列叙述中错误的是（）A. 若y表示饭后血液中葡萄糖含量的变化，则BC段曲线表示的是胰岛素对血糖的调节B. 若y表示某温室二氧化碳浓度变化，则B点是凌晨快天亮前C. 若y表示肺泡的容积，则AB曲线表示呼吸过程中的呼气过程，此时肋间肌和膈肌舒张，肺内气压上升，膈顶上升D. 在某封闭草原有食物链草→兔→狼，若大量捕杀狼群，则y 表示兔的数量变化8. 下列有关激素调节的叙述，错误的是（）A. 幼年时期生长激素分泌不足的人会患侏儒症B. 甲状腺受损的蝌蚪经变态发育成成蛙C. 胰岛素分泌不足会患糖尿病D. 食物中长期缺碘的人会患地方性甲状腺肿9.只能由人体的内分泌腺产生的物质是（）。
初一生物下册知识要点汇总
初一生物下册知识要点汇总第一章生物和环境1.1 生物的特征- 生物的生活需要营养- 生物能够进行呼吸- 生物能排出体内产生的废物- 生物能够对外界刺激作出反应- 生物能够生长和繁殖- 除病毒外，生物都是由细胞构成的- 生物都能遗传和变异1.2 环境影响生物- 非生物因素：光、温度、水、空气、土壤等- 生物因素：同种和不同种的生物个体1.3 生物适应环境- 生物对环境的适应是普遍存在的- 生物只能适应一定的环境第二章生物的多样性2.1 生物多样性的价值- 直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义- 间接价值：对生态系统起重要调节作用- 潜在价值：目前人类不清楚的价值2.2 生物多样性的保护- 就地保护：建立自然保护区- 迁地保护：将生物转移到动物园或植物园- 利用生物技术对生物进行濒危物种的基因保护和繁育- 利用生物技术对生物进行濒危物种的细胞和组织培养第三章细胞的基本结构与功能3.1 细胞的基本结构- 细胞膜：控制物质的进出- 细胞质：流动加速细胞与外界的物质交换- 细胞核：遗传信息库，控制中心- 线粒体：能量转换器- 叶绿体：光合作用的场所3.2 细胞的基本功能- 细胞膜：选择性透过、物质交换- 细胞质：加速物质交换- 细胞核：遗传信息的传递和表达- 线粒体：有机物的分解，释放能量- 叶绿体：光合作用，储存能量第四章生物的遗传与变异4.1 遗传的基本规律- 孟德尔的遗传定律- 染色体的遗传规律4.2 生物的变异- 可遗传的变异和不遗传的变异- 基因突变、基因重组和染色体变异第五章人类与健康5.1 健康的生活方式- 生活有规律- 合理膳食- 合理用药- 建立真诚友谊-积极参加体育运动-不吸烟、不喝酒、拒绝毒品等5.2 人体主要的营养素- 蛋白质- 糖类- 脂肪- 维生素- 无机盐5.3 食物的消化与吸收- 食物的消化过程- 营养物质的吸收过程第六章植物的生殖与发育6.1 植物的生殖方式- 有性生殖- 无性生殖6.2 植物的发育过程- 种子的萌发- 植株的生长- 植物的繁殖第七章动物的生殖与发育7.1 动物的生殖方式- 有性生殖- 无性生殖7.2 动物的发育过程- 胚胎发育- 幼体发育- 成体发育第八章生物的进废8.1 生物进化的证据- 化石证据- 比较解剖学证据- 胚胎学证据8.2 生物进化的原因- 内因：遗传变异- 外因：自然选择、隔离8.3 生物的分类- 种、属、科、目、纲、门、界以上就是初一生物下册的知识要点，希望这份汇总能帮助同学们更好地学习和掌握生物知识。
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心脏结构
1.心脏内部有个 四 腔，分别是： 左心房 左心室 右心房 右心室 2.心脏的内部只有 同 侧相通。 3.心室与 动脉 相连，心房与 静脉 相连。 4.在心房和心室之间以及心室和动脉之间 有 瓣膜 ，其作用是: 控制血液向一个 方向流动。
5.在心脏处，血液的流动方向是： 心房 心室 动脉
心率：心脏每分钟跳动的次数 动脉搏动：动脉随着心脏的收缩 和舒张而搏动。
1、血液的成分：
血浆 血 红细胞 液 血细胞 白细胞 血小板 2、血浆主要功能：
运载血细胞，运输养料和废物
三种血细胞的区别
种类
红细胞 白细胞 血小板 形态结构
功能
异常时症 状
贫血 炎症
不凝血
血栓
呈两面凹的圆 运输氧气 少 饼状,无细胞 核 比红细胞大, 防御和保护 多 吞噬病菌 有细胞核 个体最小, 形状不规则, 无细胞核 止血 加速凝血
正常心率≈75次
根据人体血液循环途径的不同，可将 血液循环分为体循环 和 肺循环两部分。
体循环与肺循环的概念
肺动脉
主动脉
肺部毛细血管
肺静脉
全身各处 毛细血管
上下腔静脉
静脉血 动脉血
讨论
一名同学的下肢受伤后发炎，通过在手腕 处静脉注射药物进行治疗。试说出药物到达伤 口炎症处所经过的循环路径。
上肢静脉 上腔静脉 右心房 右心室
心脏的壁
肌肉组织
１.心脏壁主要是由什么组织构成的？由此可以推断 它具有什么功能？ 肌肉具有收缩和舒张能力，因此心脏能推动 血液在血管里循环流动。 ２.从心脏壁的厚薄来看，心房与心室有什么不同？ 左心室与右心室又有什么不同？请试着解释为什么会 有这些不同？ 心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚。 心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力。
少
多
ABO血型
血型 红细胞所带凝集原 血清所带凝集素
A型
B型
A凝集原
B凝集原
抗B凝集素
抗A凝集素
AB型 O型
A凝集原、B凝集原 没有
没有 抗A凝集素、抗B凝集素
动脉
毛细血管
静脉
三种血管的结构与功能特点比较表 血管 名称
动脉 结 构 管壁特点
较厚，弹性大
管内血流速度
快
功 能
将血液从心脏输 送到全身各部分 的血管 将血液从身体各 部分送回心脏的 血管 连接小动脉和小 静脉的血管
左心房
肺静脉
肺部毛细血管网
肺动脉
Hale Waihona Puke 左心室主动脉下肢动脉
下肢伤口
心脏和血管的保护
1.心血管疾病的危害 2.如何防止心血管疾病
小知识
虽然心脏里充满了血液，但是心肌的 血液供应却不能直接依靠心腔中的血液， 而是通过冠脉循环。
冠脉循环——
血液由主动脉基部的 冠状动脉及其分支， 进入心肌内部的毛细 血管网，再由静脉流 回右心房的循环。 冠脉循环是给心 脏本身输送氧和营养 物质并运走废物的。
主动脉 1 上腔静脉 4 肺静脉 3 右心房
肺动脉 2 左心房
瓣膜 6 左心室
右心室 下腔静脉 5
１．与左心房相连的血管是（ C ） A.主动脉 B.肺动脉 C.肺静脉 D.腔静脉 ２．心肌壁最厚的是（ A） A. 左心室 B. 右心室 C.左心房 D.右心房 ３．心脏瓣膜的作用是保证血液流动的方向 从（ A ） A.心房→心室→动脉 B.心房→心室→静脉 C.心室→心房→动脉 D.静脉→心室→心房
静脉
较薄，弹性小
慢
毛细 非常薄，只有一 血管 层上皮细胞构成
最慢
走近课堂
右图是人体内三种血管关系的示意图。由图中可知： （1）全身血管最长的是 毛细血管 。 （2）这些布满全身的血管只由 一层上皮 细胞构成， 里面流淌着 血液 。 （3）动脉是把血液从 心脏 输送到 身体各部分 的血管； 静脉是把血液 从 身体各部分 送回 心脏 的血管。
血压:血液循环中,血液对动脉管壁的侧压力。
收缩压/舒张压 kPa
12~18.7/8~12 kPa
自学思考题
医生给李明的父亲测量血压，测得的 数据为21.3/15.6kPa，这个数据表示什么？ 可能患有什么疾病？应建议李明父亲如何 防治？ 如果一个人的血压经常超过18.7/12kPa， 则认为是高血压。