2019部编本四年级上册语文21古诗三首《出塞》《凉州词》《夏日绝句》
四年级上册语文21古诗三首
四年级上册语文21古诗三首部编版三年级语文上册课文第21课是《古诗三首》，涉及《出塞》《凉州词》两首唐诗及《夏日绝句》一首宋诗。
下边分享这三首古诗的诗文、译文及赏析。
出塞唐·王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
【译文】依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征人未回还。
倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不让匈奴南下牧马度过阴山。
【赏析】这首诗慨叹边战不断以及国无良将，反映出人民要求平息边患享受安定生活的美好愿望。
诗的首句写景物，为千古名句，受到历代学士的激赏。
前人诠释此句说：“以月属秦，以关属汉者，非月始于秦，关起于汉也，意谓月之临关秦汉一辙，征人之出俱无还期，故交互其文而为可解不可解之语。
读者以意逆志，自当了然，非唐诗终无解也。
”（唐汝询《唐诗解》卷二十六）此句互文见义，含蕴丰富深远。
在时空的大背景上诗人挥洒如椽巨笔，将秦汉以来的千年历史与当时明月笼罩下的万里边关巧妙地融合起来。
从历史上看，秦汉时起便筑城备胡，在千年漫长的岁月中，边关内外一直与胡人征战不断，如今与戍边战士日夜相伴的秦月汉关自然便成为历史的见证“人”。
次句写怨情。
诗的主人公——久戍边关的战士，目睹眼前的景物“明月”、城“关”，不禁触发起乡关之思，不禁想起自己的不幸遭遇，以及整个民族的悲剧命运！万里长征没有归期，古代秦汉已经如此，今天唐代依然如此。
后两句，以侧面烘染的笔法点出诗篇的主题：假如李广将军还活着的话，就决不会让胡马越过阴山，边境安定，征人也就可以回家与亲人团聚了。
这里用“但使”“不教”的假设句对古代英雄人物飞将军李广充满无限景仰之情，对现今将领的讽刺含意不言自明。
此诗悲壮浑成，婉而多讽，因之明代诗人李攀龙称赞这首诗是唐人七绝的压卷之作。
凉州词唐·王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？【译文】纵目望去，黄河渐行渐远，好像奔流在缭绕的白云中间，就在黄河上游的万仞高山之中，一座孤城玉门关耸峙在那里，显得孤峭冷寂。
部编版语文四年级上册 21 古诗三首 凉州词、夏日绝句 逐字稿
《凉州词》、《夏日绝句》逐字稿一、复习导入同学们，上节课我们学习了《出塞》，谁能背诵一下？二、学习《凉州词》1.师：这节课我们要学习另外两首诗，先来学习《凉州词》。
听听这首诗的录音。
2.师：注释一告诉我们诗的题目《凉州词》是唐代曲名，起源于凉州，今甘肃武威一带，多写边塞军旅生活。
所以，《谅州词》和《边塞》都是唐朝时期的边塞诗。
(板书：边塞诗)3.师：王翰笔下的《凉州词》所描绘的边塞又是一幅怎样的景象呢？请同学们自己读一读这首诗，把诗读正确，想象一下诗句所描绘的画面，试着和同学说一说。
4.师：谁来读《谅州词》？5.师，诗中描写的是什么场景呢？生：诗的前两句写道葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
诗人描写的是一场军营里的盛宴，精致的酒杯里盛满了醇香的葡萄酒，身披铠甲的将士们正在那里举杯痛饮，好不畅快。
可是，正在将士们想要继续痛快畅饮的时候，却听到马上弹起琵琶的声音，在催人出发了，这不免令人扫兴。
6.师：诗中写到的酒是西域盛产的葡萄美酒，酒杯则是用美玉制成的。
边塞荒园紧张动荡的战争生活，将士们难得有一次开怀欢聚的酒宴。
可战斗来临，他们就要马上投入战场，琵琶声既是宴席上的欢快旋律，又是即将痛苦告别的前奏。
从一“饮”一“催”两个字，你能感受到什么？生：“饮”本该是快乐的，“催”却给人带来一种大战前的紧张。
7.师：谁能读出这种情景和心情？师：豪华盛宴戛然而止，将士们即将投入战斗，面对大战，将士们是怎么样的表现呢？让我们借助注释说说第二句诗的意思，你从中体会到什么？(生思考)生：这两句诗的意思是，如果醉倒在战场上，请你不要笑话我。
从古至今外出征战，又有几人能回？从诗句中，我能感受到将士们已做好了牺牲的准备。
8.师：醉卧沙场难道就是醉倒在战场的意思吗？生1：读这句诗，我想象到的是将士们在出征前互相鼓励，激发斗志。
他们会说，如果自己在战斗中失去了生命，就当是喝醉后倒地不起，所以，醉卧沙场不是真的醉倒在战场上，而是一种视死如归的态度。
部编版小学语文四年级上册第二十一课古诗三首出塞凉州词夏日绝句
参考答案：假如有李广那样的名将书守边 关，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。（表达了 作者希望朝廷起用良将，早日平息边塞战争， 使国家安宁、人民过上安定生活的愿望）。
醉卧沙场君莫笑，古人征战几人回？
参考答案：即便醉倒了，躺在沙场上，你 也莫要取笑啊，你看古来征战有几人生还呢？ （表现出将士们不仅是豪放、开朗、兴奋的感 情，而且还有着视死如归的勇气。）
3.翻译诗句。
（1）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 _倘__若__龙__城__的__飞__将__李__广__如__今__还__在__，__绝__不__许__匈__奴__南__下__牧__马__度___ 过阴山 _______。
（2）生当作人杰，死亦为鬼雄。 __活__着__的__时__候__，__应__当__做__人__中__豪__杰__,_就__是__死__了__，__也__要__成__为__鬼___
指飞将军李广。
的外族骑兵。 不叫，不让。
但使龙城飞将在，不教胡马度
阴山。
指越过。
倘若龙城的飞将李广如今还在， 绝不许匈奴南下牧马度过阴山。
思考：这两句直接抒发了怎样的情 感？其言外之意又是什么?
这两句直接抒发了边防士卒巩固 边防的愿望和保卫国家的壮志：只要有 李广那样的名将，敌人的马队就不会度 过阴山。言外之意就是说：由于朝廷用 人不当，使将帅不得其人，才造成了烽 火长燃、征人不还的局面。
写作手法
学习想象手法
【设问】“秦时明月汉时关。”看到“明月”和“边关” 脑海中就出现这样的画面：即展现出一幅壮阔的图画：一轮 明月，照耀着边疆关塞。诗人只用大笔勾勒，不作细致描绘， 却恰好显示了边疆的寥廓和景物的萧条，渲染出孤寂、苍凉 的气氛。
【举例】不敢高声语，恐惊天上人。
部编版 语文 四年级上册《21 古诗三首》
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21 古诗三首
随堂检测
一、形近字组词。
赛（赛跑） 秦（ 秦朝 ） 征（征战 ） 塞（ 边塞） 泰（ 泰山 ） 证（证明 ）
21 古诗三首
二、填空。 这首诗的作者是（ 王昌龄 ），诗中表现
战士思念家乡的诗句是（ 万里长征人未还 ）， 表现将士思念良将的诗句是（ 但使龙城飞将在 ）。
意思是：精致的酒杯里盛满了醇香的葡萄酒。
21 古诗三首
将士们刚要举杯豪饮时，你们 听，什么声音传来了？读读诗的第 二句。
21 古诗三首
将要
欲饮/琵琶马上催
对比写法 战事紧张 错综复杂
诗歌解读
琵琶：这里指作战时用来发出号
角的声音。
意思是： 正要举杯痛饮，却听到马上弹起琵琶的声音， 在催人出发了。
21 古诗三首
诗歌诵读
一要读准字音
我会认
sài qín zhēng
边塞 秦 朝 征战
huán
万里长征人未 还
我会写
塞秦
jiàng
jiào
龙城飞将 不教
征
21 古诗三首
诗歌诵把古 诗读正确、读流利， 读出节奏。
[唐]王昌龄 秦时/明月/汉时关， 万里/长征/人未还。 但使/龙城/飞将在， 不教/胡马/度阴山。
人中的豪杰
典故《史记 高祖本纪》
鬼中的英雄
典故《楚辞 九歌 国殇》
诗意：生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。
赏析：诗的前两句，直抒胸臆，深深的爱国之情喷涌而出。鲜明地提
出人生的价值取向：“生当作人杰”要为国建功立业，报效朝廷；“死” 也要为国捐躯，成为“鬼中英雄.李清照觉得做人就要有正气、有骨气、 有气节，要顶天立地。
四年级上册语文书第21课堂笔记
四年级上册语文书第21课堂笔记以下是四年级上册语文第21课《古诗三首》的课堂笔记，包括《出塞》、《凉州词》和《夏日绝句》三首古诗的学习重点和难点：一、《出塞》1.诗意理解：(1)诗人王昌龄用凄凉的韵律，描述了边疆戍卫的惨淡生活，表达了作者对和平的渴望。
(2)诗中描绘了边疆的荒凉和戍边将士的艰辛，同时强调了战争的残酷和人们对和平的渴望。
2.诗文赏析：(1)“秦时明月汉时关，万里长征人未还”，这句诗表达了诗人对战争的深深忧虑和对和平的向往。
明月还是秦朝时的明月，边关还是汉朝时的边关，但战争却一直在进行，许多战士都没有回来。
(2)“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，诗人希望有一位像龙城飞将李广一样的将军，能够抵御外敌，保卫国家，使人民过上和平安宁的生活。
二、《凉州词》1.诗意理解：(1)王翰的《凉州词》是一首描绘西北边疆壮丽景色的诗歌，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。
(2)诗中描绘了凉州险要的地理位置和荒凉的环境，以及守卫边疆的将士们艰苦的生活，展现了他们忠勇报国的精神。
2.诗文赏析：(1)“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，这句诗表达了战争的残酷和将士们的英勇无畏。
即使在醉酒的情况下，将士们仍然坚守在沙场上，为国捐躯。
(2)“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”，诗人用美酒和琵琶等形象，表现了西北边疆地区独特的民族风情和将士们豪放不羁的性格。
三、《夏日绝句》1.诗意理解：(1)李清照的《夏日绝句》是一首借古讽今、抒发悲愤的诗歌，表达了作者对历史和现实的不满和感慨。
(2)诗中描绘了项羽悲壮的故事和他宁死不屈的精神，同时借此表达了自己对当时统治者的愤恨之情。
2.诗文赏析：(1)“生当作人杰，死亦为鬼雄”，这句诗表达了诗人对项羽宁死不屈精神的崇敬和赞美。
即使在面临死亡的情况下，项羽仍然坚持自己的信仰和原则，展现了他的英勇和伟大。
(2)“至今思项羽，不肯过江东”，诗人通过描述项羽宁死不屈的情节，表达了自己对当时统治者的不满和对英勇精神的崇敬。
部编版语文四年级上册第七单元21古诗三首《出塞》《凉州词》《夏日绝句》课件
诗意：假若镇守龙城的飞将军李广还活着，绝不会 让胡人的骑兵越过阴山。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
说说这是一个怎样的将军？
英勇善战、足智多谋的将军
但是王昌龄身边有这样的将 军吗？ 没有！
所以，不仅王昌龄和将士 们的希望是？
身边有像李广一样英勇善战的 将军带领他们打胜仗
《出塞》描写的是驻守边疆的将士久征未归
结合朗读指导，自 己读一读。读完后思考：
诗中写到了哪几个 事物？
资料袋
传说周穆王时西域 胡人用晶莹的白玉精制 成的酒杯，有如光明夜 照，故称夜光杯。
琵琶起源于秦汉，盛 行于唐代，是我国古老 的弹拨乐器，国乐之瑰 宝。
朗读指导
凉州词
［唐］王 翰
葡萄/美酒/夜光杯，
欲饮/琵琶/马上催。
醉卧/沙场/君莫笑，
代表作有《出塞》《从军行》《芙蓉楼送辛 渐》等。
当王昌龄看到了边关的风貌，体验到 了战场残酷和激烈后，他会和你的感 受一样吗？今天我们就一起来学习他 的边塞诗《出塞》。
我会认
sài
塞
qín zhēng huán
秦征 还
pí
pá
jié
xiàng
琵 琶杰 项
我会写
sài
qín
塞秦
zuì
大漠孤烟直， 长河落日圆。
不知何处吹芦管，
黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。
大漠孤烟直，长河落日圆。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
边关景色 战争残酷 想念家乡 建功立业
再见
同学们，我们知道，古诗语言精炼，意境深远，是悠久的中华文化瑰 宝之一。今天，我们再来学习另外两首诗。
部编版四年级上册《古诗三首》《出塞》《凉州词》《夏日绝句》完美版
再见
出塞
秦：秦朝
【唐】王昌龄 汉：汉朝
秦 时 明 月 汉 时 关，
关：边关
万 里 长 征 人 未 还。
但使：只 要，要是
但 使 龙 城 飞 将 在， 未还：没有回家 不 教 胡 马 度 阴 山。
不教：不让
胡马：外族 入侵的骑兵
度：越过
诗句意思
秦时明月汉时关， 万里长征人未还。
但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。
整体感知
自读古诗，借助拼音、注释，将 古诗读通，读顺，了解古诗大意，画 出不理解的词语。
出塞
王昌龄
秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。
我会有节 奏地朗读
出塞
唐·王昌龄
秦时/明月/汉时/关， 万里/长征/人/未还。 但使龙城/飞将/在， 不教/胡马/度/阴山。
重点词语
人教版 语文 四年级 上册
21 古诗三首
第一课时
古代的边关战乱频繁，戍边的将士们常年征战在外，不得回乡， 面对这样的境况，你会说点什么？看看诗人王昌龄发出的慨叹吧！
出 塞
王 昌 龄
出塞：乐府旧题。 塞，边塞。出塞， 就是到边防线上 去戍守边疆。
资料宝库
《出塞》，是边塞诗的著名题目。主 要以描写边疆的军旅生活与军事行动为主。 有一定的主观民族意识，因与其所处历史 时期及生存环境有关。间接的表达了战争 的残酷和对和平生活的向往。被人们称为 “唐朝七绝之首”。
他曾经与匈奴交战七十多次，每次制敌先 机，匈奴称他为“飞将军”。武帝在位时派他 镇守右北平，匈奴听说他来了，都畏惧得争相 逃避，多年不敢侵入境内。他一生为人清廉， 爱兵如子。他每得赏赐就和士卒共享。他深受 边关军民的爱戴，在历代的边疆士兵中都有着 崇高的威望，是一位“才气天下无双”的将军。
四年级上册语文21课古诗
第21课《古诗三首》（四年级语文上册）今天在第21课将要学习的则是王昌龄的《出塞》《凉州词》和李清照的《夏日绝句》。
《出塞》[唐]王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
【注释】①长征：长途出征。
②还：回来。
③但使：假如。
④飞将：指汉朝名将李广(前?—前119)，以英勇善战著称，先后与匈奴人作战七十余次，匈奴人数年不敢侵犯，被称为“飞将军”。
⑤教：让，使。
⑥胡马：胡人骑兵。
⑦阴山：山名，在内蒙古自治区中部，东西走向，山间缺口自古就是南北交通的要道。
【译文】秦汉时的明月呵，照耀着绵延的边关。
万里之遥的征程呵，征人未归还。
如有李广那样的飞将军在呵，骄横的敌军就无法越过阴山。
【赏析】《出塞》，属汉乐府《横吹曲》，多写边塞生活。
王昌龄的这首《出塞》，被认为是唐人七绝的压卷之作。
明代诗评家王世贞说：“若以有意无意，可解不可解求之，不免此诗第一耳。
”( 《艺苑卮言》)这是一首以议论为主的诗。
第一句写景，第二句“征人未还”是所议之题，第三、四句申明其故——所将非其人，层次清楚，观点鲜明，似乎没有不可解的地方。
但是，为什么会给人可意会而不可言传的感觉呢?这是因为此诗语涉议论而不落言筌。
试细绎之：发端“秦时明月汉时关”，语甚奇，“诂训不得”(黄叔灿《唐诗笺注》)。
明月关山，是写边情的传统意象，汉乐府《横吹曲》即以“关山月”为边塞诗题。
徐陵“关山三五月，客子忆秦川”; 王维“陇头明月迥临关，陇上行人夜吹笛”; 月映关山，已成为边思的具象。
奇就奇在王昌龄在“明月”和“关”之前又加上了“秦”，“汉”这样的时间限制词。
明月长存，何代无月?以“秦时”限制“明月”，不合理;关塞秦时已有，以“汉时”限制“关”，也不合史实。
语意反常，其实合理。
明月，属于空间范畴，而月生月落，亘古如斯，它常常引起人们历史的反思，故曰“秦时”。
关塞，虽然秦时已有，但汉代国势最盛，声威远播。
征人在边事频仍，久戍难归的时候，面对雄关险隘，怎能不缅怀汉代将领的御敌多方，边烽自熄?故曰“汉时关”。
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PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
万 里 长 征 人 未 还。 家人团聚。
但 使 龙 城 飞 将 在，的假名如将有戍李守广边那关样， 不 教 胡 马 度 阴 山。 匈奴的军队就不
敢越过阴山南下
入侵了。
秦时明月汉时关，用了“互文 见义”修辞。秦汉时的明月 ，秦汉时的关。
• “互文”即古代诗文的相邻 句子中所用的词语互相补充 ，结合起来表示一个完整的 意思，是古汉语中一种特殊 的修辞手法。
塞秦征还琵琶杰项
边塞 秦朝 长征 还家 琵琶 琵琶 杰出 项羽
开火车
塞秦征还琵琶杰项
操作动画学习生字
操作动画，学习生字
操作动画，学习生字
操作动画，学习生字
操作动画，学习生字
操作动画，学习生字
操作动画，学习生字
操作动画，学习生字
操作动画，学习生字
摘苹果
秦征
塞
词
雄 项
亦
杰醉
催
塞秦征词催 醉杰亦雄项
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
理解古诗的方法：
看——看注释。 查——查字典。 联——联系上下文理解。 换——调换古诗句子中词语的顺序。
• 补——发挥想象补充诗句中省略的部分。
重点词语
出
塞
【唐】王昌龄
出塞：乐府旧题。 塞，边塞。出塞， 就是到边防线上
去戍守边疆。
秦：秦朝
汉：汉朝
关：边关
但使：只 要，要是
不教：不让
秦 时 明 月 汉 时 关，未还：没有回家
看动画赏歌曲《唐诗联唱》
倒计时钟试着用
2019部编本四年级上册语文
学习目标
1. 会认8个生字，会写10个字。 2.有感情地朗读古诗，背诵古诗。 3.学习借助注释理解诗意，体会诗歌感 情，激发和培养学习古诗的兴趣。
看动画听范读《出塞》。
看动画听范读《凉州词》。
看动画听范读《夏日绝句》。
我会认
凉州词
晶莹的夜光
[唐]王翰 杯盛满了殷红的
葡萄美酒,正要开
葡萄美酒夜光杯，怀畅饮,马上琵琶
欲饮琵琶马上催。声催促而来.醉倒
醉古来卧征沙战场几君莫人笑回，。在要出沙见征场笑.有,,也自几请古个您男活不儿着
回来的？
拓展延伸《从军行》 【唐】王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
一、知诗人，解诗题。
王昌龄
作者简介
王昌龄，盛唐 著名诗人，擅长七 绝，有“七绝圣手” 和“诗家夫子”之 称。《出塞》被誉 为七绝中的压卷之 作。
二、读古诗，明诗意。
自学提示：自由朗读古诗，读 准字音，读通句子，注意节奏 。
出塞
（唐 ） 王昌龄
秦时/明月/汉时/关， 万里/长征/人/未还。 但使/龙城/飞将/在， 不教/胡马/度/阴山。
凉州词
[唐]王翰
葡萄/美酒/夜光/杯， 欲饮/琵琶/马上/催。 醉卧/沙场/君莫/笑， 古来/征战/几人/回。
夜光杯:传说周穆王时西域胡人用晶莹的白玉精制 成的酒杯,有如光明夜照故称夜光杯.这里精美的酒 杯。
琵琶:弹拨乐器,源于波拉伯,汉代经西要
万 里 长 征 人 未 还。
但
使
龙
城
飞
将
在， 飞将：西汉名 将李广。英勇
善战，百发百
不 教 胡 马 度 阴 山。中，威震边疆， 被誉为“飞将
军”。
胡马：外族入 侵的骑兵
度：越过
诗句意思
出
塞
明月照耀着边关，自秦
【唐】王昌龄
汉时一直如此，至今没 有什么变化，而边患依
秦 时 明 月 汉 时 关，旧没有消除。远离家乡 的士兵不能回归故乡和
诗意：青海湖连绵不断的大片乌云，遮暗了终年积雪的祁连山； 远远眺望只看见孤独的城池，那正是春风都吹不到的玉门雄关。 在黄沙莽莽的疆场上，将士们身经百战磨穿了铁甲衣裳衫， 但是不彻底消灭入侵的边贼，他们将誓死不把家园回还！
夏日绝句
李清照
李清照：（1084~约1151） 自号易安居士，济南章
丘人，著名女词人。婉约 词派代表。早期生活优裕， 与丈夫赵明诚共同致力于 书画金石的搜集整理。金 兵入据中原时，流寓南方， 境遇孤苦。所作词，前期 多写其悠闲生活，后期多 悲叹身世，情调感伤，也 流露出对中原的怀念。
将要 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 战场
醉卧沙场君莫笑， 自古以来 古来征战几人回。 您
葡萄美酒夜光杯，
晶莹的夜光杯盛满了殷红的葡萄美酒,
欲饮琵琶马上催。
正要开怀畅饮,马上琵琶声催促而来。
醉卧沙场君莫笑，
醉倒在沙场,也请您不要见笑,
古来征战几人回。
自古男儿出征，有几个活着回来的？
译文：
• 千里冰封，万里雪飘。
秦时明月汉时关，
秦朝 汉朝
唐朝
公元前221 公元前202
公元608
万里长征人未还。
但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
作者简介：
王翰：字子羽， 晋阳(今山西太原)人。 唐代著名的边塞诗人， 《凉州词二首》是唐 代边塞诗中传诵千古 的名篇。他恃才不羁， 性情豪放，以豪放之 情写军中生活。