知觉的主要特性.
知觉的基本特性—知识点梳理
知觉的基本特性—知识点梳理一、基本特性的内涵1.选择性：人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。
关键点：在背景许多事物中选择需要知觉的对象。
例子：万绿从中一点红(入眼一片绿色草地，将其中引人目光的红色作为自己知觉的对象)用红线划重点(书上有许多文字，用红线圈画出来的是自己知觉的对象)2.整体性：知觉的对象是由不同部分和属性组成的。
人在知觉时，并不把知觉对象感知为个别孤立的部分，而总是把它知觉为统一的整体。
关键点：利用知觉到的事物的部分，推断出整体。
例子：窥一斑而知全豹(看到的只是豹子的某一个部分的斑点，却知道这是一个豹子)3.理解性：在知觉某一事物时，总是利用已有的知识和经验去认识它，这种感性认识阶段的理解就叫知觉的理解性。
关键点：强调知识经验的重要性和经验的差异性。
例子：一千个读者有一千个哈姆雷特。
(就是因为读者的阅历和经验不一样，所以每个人在看哈姆雷特时体验也不一样)外行看热闹，内行看门道。
(就是因为内行有相应的经验知识，所以他能看出门道)4.恒常性：是指客观事物本身不变，但是知觉的条件在一定范围内发生变化时，人的知觉的映象仍然保持相对不变的特性。
关键点：知觉事物的条件变了，但是知道事物本身没变。
例子：五星红旗在早上是橘红色的，到了中午成了正红色，晚上是暗红色，但是知道红旗的颜色是红色。
(即外部光线条件变了，但是自己知道红旗颜色本身没变)二、练一练1.游览黄山时见到一块石头，导游提示其很像一只雄鸡，此景点叫做“金鸡叫天门”，于是越看越像。
这主要体现了知觉的( )。
A.整体性B.恒常性C.选择性D.理解性1.【答案】D。
解析：在较为复杂或对象的外部标志不很明显的情况下，言语指导能唤起人们的过去经验，有助于对知觉对象的理解。
题干中导游提示石头像雄鸡，游客越看越像，如果游客头脑中缺乏有关鸡的经验知识，是知觉不出来的，这里体现了知识经验的重要性，即表现了知觉的理解性。
辨析知觉的四大特性
辨析知觉的四大特性（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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简述知觉的特性
简述知觉的特性知觉具有选择性、理解性、整体性和恒常性等特性。
一、知觉的选择性，知觉的选择性在于把一些对象优先地区分出来。
二、知觉的理解性，知觉的理解性表现为人在感知事物时，总是根据过去的知识经验来解释它。
三、知觉的整体性，人在知觉客观对象时，总是把它作为一个整体来反映，这就是知觉的整体性。
一、知觉的选择性无意识的选择性是把一些对象（或对象的一些特性、标志、性质）优先地区分后出。
客观事物就是多种多样的，人总是存有选择地以少数事物做为无意识的对象，对它们的无意识格外准确，被无意识的对象似的从其他事物中注重出，发生在“前面”，而其他的事物就退至后面回去了。
与此相关的生理基础就是：大脑皮层中一个激动中心占优，同时皮层的其余部分受到遏制。
无意识的选择性阐明了人对客观事物充分反映的主动性。
知觉的选择性依赖于个人的兴趣、态度、需要以及个体的知识经验和当时的心理状态；还依赖于刺激物本身的特点（强度、活动性、对比）和被感知对象的外界环境条件的特点（照明度、距离）。
二、无意识的认知性知觉的理解性表现为人在感知事物时，总是根据过去的知识经验来解释它、判断它，把它归入一定的事物系统之中，从而能够更深刻地感知它。
这就是知觉的理解性。
专门从事相同职业和存有相同经验的人，在无意识上就是存有差异的。
例如工程师检查机器时比得上通常人看见、听见更多的细节；成人的图画无意识与儿童较之，能够更深刻地介绍图画的内容和意义，无意识至儿童所看不出的细节。
三、知觉的整体性人在无意识客观对象时，总是把它做为一个整体去充分反映，这就是无意识的整体性。
无意识对象就是由许多部分共同组成的，各部分具备相同的特征，但是人们并不把对象认知为许多个别的、边缘化的部分，而总是把它无意识为一个统一的整体。
它就是客观对象的许多部分构成的无机刺激物，大脑皮层对无机刺激物的各个组成部分及其相互关系，展开分析、综合，从而充分反映客观对象各种属性的关系，构成关于对象的完备贾启允。
知觉的特点有哪些基本特征
知觉的特点有哪些基本特征知觉的特点一、知觉的选择性知觉的选择性在于把一些对象(或对象的一些特性、标志、性质)优先地区分出来。
客观事物是多种多样的，人总是有选择地以少数事物作为知觉的对象，对它们的知觉格外清晰，被知觉的对象好像从其他事物中突出出来，出现在“前面”，而其他的事物就退到后面去了。
与此相关的生理基础是：大脑皮层中一个兴奋中心占优势，同时皮层的其余部分受抑制。
知觉的选择性揭示了人对客观事物反映的主动性。
知觉的选择性依赖于个人的兴趣、态度、需要以及个体的知识经验和当时的心理状态;还依赖于刺激物本身的特点(强度、活动性、对比)和被感知对象的外界环境条件的特点(照明度、距离)。
二、知觉的理解性知觉的理解性表现为人在感知事物时，总是根据过去的知识经验来解释它、判断它，把它归入一定的事物系统之中，从而能够更深刻地感知它。
这就是知觉的理解性。
从事不同职业和有不同经验的人，在知觉上是有差异的。
如工程师检查机器时能比一般人看到、听到更多的细节;成人的图画知觉与儿童相比，能更深刻地了解图画的内容和意义，知觉到儿童所看不到的细节。
影响知觉理解性的.条件有三个。
1.言语的指导作用言语是语言在交际过程中的应用。
人的知觉是在两种信号系统的协同活动中实现的，词的作用有助于对知觉对象的理解，使知觉更迅速、更完整。
例如，天空中的云彩，自然景色中的巨石形状，在感知时加以词和言语的指导，很快就能知觉到。
2.实践活动的任务当有明确的活动任务时，知觉服从于当前的活动任务，所知觉的对象比较清晰、深刻，任务不同对同一对象可以产生不同的知觉效果。
比如，对天安门的素描和用文字的描写，任务不同，感知效果就不同。
3.对知觉对象的态度如果对知觉对象抱着消极的态度，就不能深刻地感知客观事物;只有对知觉对象发生兴趣，抱积极的态度才能加深对它的理解。
三、知觉的整体性人在知觉客观对象时，总是把它作为一个整体来反映，这就是知觉的整体性。
知觉对象是由许多部分组成的，各部分具有不同的特征，但是人们并不把对象感知为许多个别的、孤立的部分，而总是把它知觉为一个统一的整体。
知觉的四个特性的例子
知觉的四个特性的例子对于知觉的这四种基本特性，考试的时候往往会给一个具体的题干描述，让考生选择对应的知觉特性。
所以这个知识点需要进行重点的学习和区分。
首先是知觉的选择性。
关于此特性的概念为：人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。
在此概念中，最重要的两个关键词就是对象和背景，对于此特性，用通俗的话来说就是：把对象从背景中知觉出来，这就叫知觉的选择性。
比如在我们上课的过程中，学生用笔在讲义上标记出重点知识，就是把这些重点知识作为知觉的对象，把它们从所有呈现的知识当中知觉出来的过程，体现的就是知觉的选择性。
14年山东德州考过一道题目：人们看书时用红笔画出重点，体现的是知觉的哪个基本特性。
这道题目体现的就是知觉的选择性。
其次是知觉的整体性。
首先是概念：知觉的对象是由不同的部分和属性组成的，但我们总是把客观事物作为整体来感知，即把客观事物的个别特性综合为整体来反映，这就是知觉的整体性。
此概念中，最重要的两个关键词就是部分和整体。
因此，简单来说，由事物的部分推整体，体现的就是知觉的整体性。
比如我们古语有说：窥一斑而知全豹，也就是通过豹子的一个斑点，就可以得出这个动物是豹子。
体现的就是从部分推整体的过程，为知觉的整体性。
有一道考题说：漫画家勾勒数笔，别人就知道画的是谁。
这个体现的就是知觉的整体性。
再次是知觉的理解性。
它的概念是：在知觉过程中，人们总是根据已有的知识经验来解释当前知觉的对象，并用语言来描述它，使它具有一定的意义，这就是知觉的理解性。
在此概念中，最重要的关键词就是知识经验。
体现的就是不同的人有不同的知识经验，因此对同样的事物也会有不同的理解。
典型的例子就是：1000个人眼中有1000个哈姆雷特，正是由于人们的知识经验不同，因此对于同样的人“哈姆雷特”就会有不一样的理解和认识，这个体现的就是知觉的理解性。
简单一句话就是：单对象，多结果。
14年潍坊考过一题：仁者见仁，智者见智，体现的是知觉的哪个特性。
知觉的特性 知觉具有选择性
知觉的特性知觉具有选择性、理解性、整体性和恒常性等特性。
一、知觉的选择性
知觉的选择性在于把一些对象（或对象的一些特性、标志、性质）优先地区分出来
与此相关的生理基础是：大脑皮层中一个兴奋中心占优势，同时皮层的其余部分受抑制。
知觉的选择性揭示了人对客观事物反映的主动性。
知觉的选择性依赖于个人的兴趣、态度、需要以及个体的知识经验和当时的心理状态；还依赖于刺激物本身的特点（强度、活动性、对比）和被感知对象的外界环境条件的特点（照明度、距离）。
二、知觉的理解性
知觉的理解性表现为人在感知事物时，总是根据过去的知识经验来解释它、判断它，把它归入一定的事物系统之中，从而能够更深刻地感知它。
这就是知觉的理解性
从事不同职业和有不同经验的人，在知觉上是有差异的。
影响知觉理解性的条件有三个。
1．言语的指导作用
2．实践活动的任务
3．对知觉对象的态度
三、知觉的整体性
人在知觉客观对象时，总是把它作为一个整体来反映，这就是知觉的整体性
四、知觉的恒常性
当知觉的条件在一定范围内发生改变时，知觉的映象仍然保持相对不变，这就是知觉的恒常性
种类：1形状恒常性2大小恒常性3明度恒常性4颜色恒常性
影响条件视觉线索，即物体距离、方位、和照明条件的信息
影响距离与深度知觉的因素
1 肌肉线索（生理线索）（1）调节（2）辐合
2 单眼线索（1）对象重叠（遮挡）（2）线条透视（3）空气透视（4）相对高度（5）纹理梯度（结构级差）（6）运动视差与运动透视
3双眼线索-----双眼视差。
医学心理学考试知识点：认知过程之知觉的特性
医学心理学考试知识点：认知过程之知觉的特性
认知过程是心理过程中的最重要和最基本的部分，它是指人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程，是情绪、情感过程和意志过程的基础。
它包括感知觉、记忆、思维、想象和语言等。
今天今天带领大家学习认知过程-知觉的特性。
知觉的特性
(1)知觉的相对性
当我们看到绿叶丛中一朵红花时，在知觉上就与看到摘下来单独的一朵红花是不一样的;同样颜色、款式的衣裙，穿在高、矮、.胖、.瘦、美、丑各异的人身上，给人的知觉体验也是完全不同的，这就叫知觉的相对性。
(2)知觉的整体性
知觉系统具有把感觉到的个别特征、个别属性整合为整体的功能，这就叫知觉的整体性。
知觉的整体性与过去经验有关，还与知觉对象本身的特征有关，如对象的接近性、相似性、连续性、封闭性等等。
(3)知觉的理解性
我们在知觉事物时，不仅依赖于当前的信息，还要根据自己过去
的知识经验来理解它，给它赋予一定的意义，这就叫做知觉的理解性。
知识经验不同，对知觉对象的理解也不同。
例如，对一件破旧的古董，普通人和考古学家对其知觉就不相同。
(4)知觉的恒常性
在一定的范围内，当知觉的条件或对象发生变化的时候，而知觉的映象仍保持不变，知觉的这种特性称为知觉的恒常性。
在各种知觉中，视觉的恒常性最明显。
视觉的恒常性包括大小恒常性、形状恒常性、明度恒常性、颜色恒常性等。
知觉的恒常性对于我们现实生活有着重大意义。
它可以使我们保持对事物本来面目的认识，保持对事物的稳定不变的知觉，从而更好地适应不断变化的环境。
知觉的基本特性
知觉的基本特性知觉是人脑对于直接作用于感觉器官的事物的整体属性的反映，那么既然是对客观事物的反映，那么在加工反映客观事物时会有一些基本的特性，这就是知觉的基本特性。
知觉的特性包括：选择性、整体性、理解性以及恒常性。
在复习这部分知识点时，首先要抓住关键词。
选择性是指把知觉对象从背景中区分出来的特性，其关键词为：背景和对象。
那么在考试中一般会涉及两种情况：一、考查对象和背景的关系，一般有两种关系，1、对象和背景差异大，比如：万绿丛中一点红。
2、对象和背景相辅相成，比如：迷彩服，就是选择性的反向利用。
二、从背景中挑选的对象因人而异，比如：进一间屋子，有人先看天花板，有人先看地板。
整体性是指在知觉时总是将客观事物作为整体来感知，也就是说人在加工客观事物时会遵循整体优先的原则。
整体性的考查方式由以下几点：一、通过部分去认识整体，比如，窥一斑而知全豹。
二、整体影响部分的认识，比如，数字13，在数字12、13、14序列中会被当成13，而在ABC序列中则被当成是字母B。
三、知觉强度大的部分影响整体的认识，也就是说关键特征影响整体的知觉，这是一个常考点，也是一个易错点，比如：一首曲子换不同的乐器，由不同的人演奏，人们依然能听出来这首曲子，说明了知觉的整体性，因为换了人和演奏的乐器，但是曲子的关键特征没变。
四、当物体是不完整时，知觉会依靠知识经验对其进行补充，比如：画家可以通过花瓣去还原花朵。
理解性是在知觉时，人们总是根据已有的经验来解释当前知觉的对象。
常考的点在于：一、已有的知识经验因人而异，各不相同，比如：一千个读者，有一千个哈姆雷特。
二、言语的指导对知觉的理解性有较大作用，比如：去旅游时，当导游说前面的石头是望夫石，远看像一位站在海边的女人等待出海的丈夫归来时，大家都觉得确实像望夫石。
恒常性是指当知觉的条件变化，但是知觉本身不变，比如：从各个角度去看一扇门的形状都是长方形，这就是形状恒常性。
以上就是关于知觉的特性的考点，希望用通俗易懂的语言能够帮助广大考生轻松掌握此知识点。
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知觉有这样几个特性：整体性、恒常性、理 解性、选择性、适应性。
知觉的对象都是由不同属性的许多部分组成的，人们在知觉它时却能依据以 往经验组成一个整体。知觉的这一特性就是知觉的整体性（或完整性）。例 如，一株绿树上开有红花，绿叶是一部分刺Байду номын сангаас，红花也是一部分刺激，我们 将红花绿叶合起来，在心理上所得的美感知觉，超过了红与绿两种物理属性 之和。
整体性
知觉的整体性纯粹是一种心理现象。有时即使引起知觉的刺激是零散的，但所得的 知觉经验仍然是整体的。下图中的图形，就可用来作为此种心理现象的说明。从客 观的物理现象看，这个图形不是完整的 ，是由一些不规则的线和面所堆积而成的。 可是，谁都会看出，图形能明确显示其整体意义：是由两个三角形重叠，而后又覆 盖在三个黑色方块上所形成。我们会发现，居于图中间第一层的三角形虽然在实际 上都没有边缘，没有轮廓，可是，在知觉经验上却都是边缘最清楚、轮廓最明确的 图形。像此种刺激本身无轮廓，而在知觉经验上却显示“无中生有”的轮廓，称为 主观轮廓(subjective contour)。由主观轮廓的心理现象看，人类的知觉是极为奇 妙的。这种现象早为艺术家应用在绘画与美工设计上，使不完整的知觉刺激形成完 整的美感。
知觉的主要特性
第二小组（杨雪琼，乐理娇，宋晓青，张毓晨，赵鑫尧）
何为直觉？
知觉是直接作用于感觉器官的事物的整体在脑中的反映，是人对感觉信息的组织和 解释的过程。例如，看到一个苹果，听到一首歌曲，闻到花香等，这些都是知觉现 象。
心理学解释 知觉是一系列组织并解释外界客体和事件的产生的感觉信息的加工过程。知觉和感
知觉并非感觉信息的机械相加，而是源于感觉又高于感觉的一种认识活动。 当人感知一个熟悉的对象时，只要感觉了它的个别属性或主要特征，就可以 根据经验而知道它的其他属性或特征，从而整个地知觉它。如果感觉的对象 是不熟悉的，知觉会更多地依赖于感觉，并以感知对象的特点为转移，而把 它知觉为具有一定结构的整体。
知觉有这样几个特性：整体性、恒常性、理 解性、选择性、适应性。
知觉恒常性是指在一定范围内改变知觉条件的情况下，人们对物体或品质的知觉却 保持恒定的一种心理倾向。在不同的角度，不同的距离，不同明暗度的情境之下， 观察某一熟知物体时，虽然该物体的物理特征（大小、形状、亮度、颜色等），因 受环境影响而有所改变，但我们对物体特征所获得的知觉经验，却倾向于保持其原 样不变的心理作用。像此种外在刺激因环境影响使其特征改变，而在知觉经验上却 维持不变的心理倾向，称之为知觉恒常性。