如何提高中小学生体育课的兴趣

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关于当前中学生为何不喜欢上体育课

关于当前中学生为何不喜欢上体育课背景体育课是中小学生必修课程之一，有着重要的教育意义。

然而，在现实生活中，不少中学生对体育课并不感兴趣，甚至出现了逃避体育课的现象。

为什么中学生不喜欢上体育课？以及应该如何提高中学生对体育课的参与度和兴趣？这些问题已成为教育界普遍关注的话题。

原因学校环境的限制许多中学生在学校的课堂里感到压抑，他们可能会觉得学校不是最适合体育运动的地方。

学校体育场地、设备、器材等方面存在着的不足也加剧了中学生对体育课的不感兴趣。

体育教育不够个性化学校的体育课普遍注重的是跑步、跳绳、篮球等传统体育项目，而学生们的兴趣却十分广泛。

学生对课堂上比赛性质的活动进行的比较热情，但是比简单复制专业项目更好的方法是让他们喜欢体育的方式来进行。

学生对学习成绩的焦虑随着越来越多的中学生的意识到上大学对成绩的要求越来越高，中学生常常更关心的是他们学术成绩而不是体育表现。

这种对成绩的追求会加剧学生对体育课的逃避。

男孩子们通常喜欢体育比女孩子更多。

这可能是因为他们更容易体现出自己的竞争力。

在处理性别差异时，教育机构应该将教育课题以更个性化的方式呈现，而不是一刀切。

建议解决方法改进硬件设施带上更完善的体育硬件设施可能会帮助学生从当前学校内的环境中跳出体育的强制性气氛。

例如：添置更多器材、更丰富的项目、更好的体育场馆可能帮助学生更喜欢体育课。

增加多元化的项目教育者能够鼓励学生们玩其他类型的运动在体育课堂上，因为他们能够透过不同的体育运动展开探索自我的生活。

例如，跳古巨基在香港流行的广场舞、瑜伽或者是健康调解等。

透过多元化的运动项目，学生们能够逐渐发掘到自己的爱好，同时也能体验不同的身体感觉。

增强个性化体验这是教育机构非常可以掌握的因素。

利用个性化的方式来让每个学生都能感受到体育运动的有趣之处。

例如，考虑将体育课排成小组竞赛员的比赛方式，或者是在每节课中增加一个小比赛。

除此之外，在教育中奖励小组长或者最佳表现的运动员也能够让孩子们更投入学习。

如何培养小学生的体育兴趣

如何培养小学生的体育兴趣体育活动对于小学生的全面发展和身心健康至关重要。

然而，由于各种原因，许多小学生对体育活动缺乏兴趣。

因此，培养小学生的体育兴趣成为一项紧迫任务。

本文将探讨一些方法来激发小学生的体育兴趣。

一、创造积极的体育环境小学生的第一次体育经历至关重要，因此，教师和学校应该创造一个积极的体育环境，以激发孩子们对体育的兴趣。

首先，学校可以在校园内建立优质的体育设施，如运动场地、篮球场和游泳池。

其次，学校应该聘请专业的体育教师，让他们能够为孩子们提供优质的体育教育。

最重要的是，学校应该定期举办各种体育比赛和活动，以给小学生提供展示和锻炼的机会。

二、鼓励多元化的体育选择每个小学生都有不同的兴趣和天赋，因此，教师和学校应该提供多种体育选择，以满足不同孩子的需求。

可以开设各种课外体育俱乐部，如足球俱乐部、篮球俱乐部、游泳俱乐部等，让孩子们根据自己的兴趣选择参加。

此外，学校还可以举办体育展示日，让孩子们展示自己在不同体育项目上的才华和能力。

三、以游戏方式进行教学小学生喜欢玩游戏，因此，将体育教学与游戏相结合是一种有效的方法。

教师可以设计一些有趣的体育游戏，如擦地游戏、散步游戏、接力赛等，让孩子们在游戏中学习和锻炼。

这样不仅能够提高孩子们的体育技能，还能够增加他们对体育的兴趣。

四、注重赛事精神和团队合作体育比赛是激发小学生体育兴趣的重要因素之一。

然而，为了更好地培养体育兴趣，我们应该注重赛事精神和团队合作。

体育比赛不仅是个人技能的展示，更注重团队的配合和协作。

因此，教师和学校应该鼓励小学生积极参加体育比赛，并注重培养他们的团队合作意识。

五、通过榜样的力量激发兴趣小学生容易受到身边人的影响，因此，教师和学校可以通过引入一些体育明星或成绩优秀的学生为榜样，来激发孩子们对体育的兴趣。

可以邀请一些体育明星来学校进行体育讲座或示范，让孩子们亲眼见到榜样的力量。

此外，学校可以给取得体育优异成绩的学生颁发奖状和奖品，鼓励他们更加努力。

如何让体育课更具吸引力

如何让体育课更具吸引力体育课在学生的日常学习生活中扮演着重要的角色，不仅有助于学生身体健康，还能培养学生的团队合作精神和竞争意识。

然而，有些学生可能对体育课缺乏兴趣，认为它单调乏味。

那么，如何让体育课更具吸引力呢？下面将从多个方面进行探讨。

首先，体育课内容的设置至关重要。

教师可以根据学生的兴趣爱好和特长，设计多样化的体育项目。

除了传统的篮球、足球、排球等项目外，还可以引入一些新颖有趣的体育项目，如攀岩、跳绳、轮滑等，让学生在体育课上感受到不同的乐趣。

此外，可以组织一些团体游戏或比赛，增强学生之间的互动和合作，激发他们参与体育课的热情。

其次，体育课的教学方式也需要创新。

教师可以采用多种教学方法，如游戏化教学、小组合作学习、角色扮演等，让学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识和技能。

同时，教师要注重激发学生的学习兴趣，引导他们积极参与体育活动，树立正确的健康观念和运动意识。

此外，体育课的场地和设施也是影响学生参与的重要因素。

学校可以适时更新和改善体育设施，提供良好的体育场地和器材，为学生创造良好的体育锻炼环境。

同时，学校还可以组织一些体育文化活动，如运动会、体育节等，增强学生对体育的认识和热爱，激发他们积极参与体育活动的热情。

最后，家长和社会的支持也是让体育课更具吸引力的重要因素。

家长可以积极关注学生的体育课程，鼓励他们参与体育活动，培养他们的运动兴趣和习惯。

社会可以加大对体育事业的支持力度，提高体育设施的建设水平，丰富体育课程内容，为学生提供更多参与体育活动的机会，共同营造一个重视体育、热爱运动的社会氛围。

综上所述，要让体育课更具吸引力，需要教师在内容设置、教学方式、场地设施等方面进行创新和改进，学校、家长和社会也要共同努力，为学生营造良好的体育学习环境，激发他们参与体育活动的热情和兴趣，让体育课成为学生喜爱的一堂课程，促进他们身心健康全面发展。

如何培养孩子的体育兴趣

如何培养孩子的体育兴趣体育兴趣对于孩子的成长和发展至关重要。

通过参与各种体育活动，孩子可以锻炼身体、培养团队合作精神、增强自信心，同时也能促进他们的社交能力和身心健康。

然而，现代社会往往存在学习压力大、电子产品过度使用等问题，这可能会导致孩子们缺乏对体育的兴趣。

那么，如何培养孩子的体育兴趣呢？下面将给出几点建议。

1. 为孩子营造积极的体育环境要培养孩子的体育兴趣，首先要为他们提供积极的体育环境。

这包括充足的运动场地、良好的器材设施和专业的教练指导。

家长可以带领孩子参观体育场馆，观看专业比赛或热衷体育的家庭聚会，让孩子感受到体育的魅力和快乐。

2. 激发孩子的运动兴趣激发孩子的运动兴趣是培养体育兴趣的关键。

家长可以根据孩子的兴趣和特长，引导他们选择合适的体育项目。

可以尝试一些新颖有趣的活动，如滑板、攀岩、游泳等，以增加孩子们的体育兴趣和好奇心。

此外，家长应该及时表扬和鼓励孩子的进步和努力，让他们对体育充满信心。

3. 提供多样化的体育体验孩子们在体育活动中获得的乐趣和成就感可以激发他们的体育兴趣。

家长可以组织一些家庭体育活动，如郊游、健身操或者运动会，让孩子们亲身参与其中并体验到体育的快乐。

此外，家长还可以为孩子报名参加一些体育俱乐部或社团，让他们有机会与同龄人一起参与体育运动，增加交流和竞争的机会。

4. 培养良好的体育习惯良好的体育习惯有助于培养孩子的体育兴趣。

家长可以和孩子一起制定健康的锻炼计划，每天安排一定时间进行体育活动。

同时，家长也要给予孩子适当的休息和恢复时间，不过度强调功利性的训练，以避免对孩子的体育兴趣造成负面影响。

此外，家长还应该成为孩子的榜样，亲自参与体育活动，让孩子看到家长对体育的重视和热爱。

5. 培养团队合作精神参与团队运动可以培养孩子的团队合作精神和集体荣誉感，从而提高对体育的兴趣。

家长可以鼓励孩子参加学校的体育队或社团活动，与队友共同训练和比赛，锻炼团队协作能力。

同时，要让孩子明白团队合作的重要性，学会关心和尊重队友，树立正确的竞争观念，从而培养孩子对体育的热爱和投入。

提升中小学生体质健康水平十条措施实施方案

提升中小学生体质健康水平十条措施实施方案为了提升中小学生的体质健康水平，以下是十条措施实施方案：1.增加体育课程时间：增加每周的体育课程时间，确保学生每天至少有1小时的体育锻炼时间。

同时，注重培养学生的兴趣和参与度，通过丰富多样的体育活动，激发学生的运动潜能。

2.增加操场和体育设施的建设：学校应当积极争取资源，增加学校操场和体育设施的建设。

为学生提供良好的运动场地和设备，方便学生进行各项体育活动。

3.引入健身操和瑜伽课程：增加学生的身体柔韧性和协调性，培养学生的专注力和放松能力。

通过引入健身操和瑜伽课程，让学生在锻炼身体的同时，也培养身心的和谐。

4.鼓励运动俱乐部和社团活动：学校应当鼓励学生参加各种运动俱乐部和社团活动，如篮球、足球、田径等。

成立俱乐部和社团，为学生提供更多参与体育活动的机会，并提供专业的指导和教练。

5.提供全面的健康教育：学校应当加强健康教育，向学生普及运动知识和健康生活方式。

教授学生正确的跑步、跳绳、健身等运动技巧，并提供相关的健康知识，如饮食营养、心理健康等，帮助学生形成正确的健康观念。

6.开展运动赛事和健康活动：学校可以组织各类运动赛事和健康活动，如跑步比赛、游泳比赛、健身大会等。

通过竞技和参与的方式，激发学生参与体育运动的热情，并增强学生的团队合作和竞争意识。

7.与体育协会和健身机构合作：学校可以与当地的体育协会和健身机构合作，邀请专业教练和运动员来学校进行示范和指导。

通过专业指导，提高学生的运动技能和动作规范，推动学生的体育水平全面提升。

8.设立体育考试和评价机制：引入体育考试和评价机制，将体育成绩纳入学生成绩的考核范畴。

通过考试和评价，激励学生重视体育锻炼，增加学生对体育的参与度和积极性。

9.提供良好的饮食环境：学校餐厅应提供健康、均衡的餐饮服务，推广营养餐，减少垃圾食品的销售。

同时，学校应加强食品安全管理，确保学生的饮食安全。

10.加强家校合作：学校与家长共同关注学生的体育健康问题，建立起有效的家校合作机制。

如何提升小学生在体育课上兴趣和参与度

如何提升小学生在体育课上兴趣和参与度一、趣味游戏将游戏融入体育教学中，可以极大地提高学生的学习兴趣和参与度。

根据学生的年龄和心理特点，选择适合的游戏，让学生在游戏中体验运动的乐趣，从而提高对体育课的兴趣。

例如，可以组织学生进行接力跑、捉迷藏等游戏，让学生在游戏中锻炼体能，同时增强团队协作能力。

二、鼓励表扬小学生正处于身心发展的关键时期，他们渴望得到他人的认可和赞扬。

在体育课上，教师应及时发现学生的进步和亮点，给予肯定和鼓励，帮助学生树立自信心，激发他们的学习热情。

通过教师的表扬，学生可以感受到自己的努力得到了认可，从而更加积极地参与到体育活动中。

三、创新教法传统的体育教学方法往往单调乏味，难以激发学生的学习兴趣。

因此，教师需要不断创新教学方法，采用多样化的教学手段，使体育课更加生动有趣。

例如，可以采用情境教学、任务驱动教学等方法，让学生在完成任务的过程中掌握运动技能，提高身体素质。

四、师生互动良好的师生关系是提高学生学习兴趣和参与度的关键。

在体育课上，教师应与学生建立亲密的关系，关注学生的情感需求，与学生共同参与活动，增进彼此的了解和信任。

通过师生互动，可以营造出和谐的学习氛围，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。

五、设定目标设定明确的学习目标可以帮助学生更好地了解自己的学习方向，同时激发他们的学习动力。

在体育课上，教师可以根据学生的实际情况，制定出合理的短期和长期目标，让学生在学习过程中不断追求进步。

通过目标的设定，学生可以更好地理解体育学习的意义，从而提高学习的积极性和参与度。

六、体育赛事观赏组织学生观看体育赛事可以激发他们对体育的兴趣和热情。

通过观看比赛，学生可以了解到各种运动项目的规则、技巧和战术，同时感受到运动员的拼搏精神和团队合作精神。

在观看比赛后，教师可以引导学生进行讨论和总结，让他们发表自己的看法和感受，从而培养他们的思维能力和表达能力。

七、培养团队精神团队精神是小学体育教学中不可或缺的一部分。

培养小学生的体育运动兴趣的方法

培养小学生的体育运动兴趣的方法随着社会的发展和生活方式的改变，越来越多的小学生缺乏体育运动的兴趣。

这对他们的身体健康和综合素质的发展造成了负面影响。

作为一名资深教育家，我们应该采取一系列的方法来培养小学生的体育运动兴趣。

以下是一些有效的方法：一、创设积极的体育运动环境为了培养小学生的体育运动兴趣，我们可以提供积极的体育运动环境。

学校和社区应当充分利用场地设施，建立起适合小学生进行体育运动的场所，如足球场、篮球场、游泳池等。

在这些场所，我们可以组织各种体育运动活动，为小学生提供丰富多样的体验。

同时，鼓励学校和社会组织开展体育俱乐部，为小学生提供更多选择的机会。

二、引入趣味性教学方法将体育运动教学与趣味性相结合，能够吸引小学生的兴趣。

教师可以设计一些富有竞争性和趣味性的游戏，让小学生在游戏中学会体育技能。

例如，设立小组比赛，为小学生提供学习篮球或足球等运动的机会。

同时，教师还可以运用多媒体教学，通过视频展示一些有趣的体育赛事和运动技巧，让小学生在观看中产生兴趣，激发他们主动学习的欲望。

三、培养体育运动榜样榜样的力量是无可估量的。

学校和社区可以邀请一些体育运动明星或成就突出的学生来给小学生进行讲座或展示。

他们可以分享自己在体育运动中的经验和收获，激发小学生的兴趣。

同时，学校还可以组织一些示范性比赛，让小学生亲身参与，观摩一些优秀的体育运动员的表现。

这样一来，小学生会产生学习的动力，通过模仿他们，渐渐培养起自己的兴趣和能力。

四、多元化体育运动项目传统的体育运动项目如足球、篮球、排球等是不可或缺的，但考虑到每个小学生的兴趣特点不同，我们应该提供多元化的体育运动项目供选择。

例如，可以引入一些新兴的体育运动项目，如攀岩、高尔夫等。

这样就能够满足小学生不同的兴趣需求，让他们在多样化的体育运动中找到自己真正喜欢的项目。

五、鼓励家庭参与家庭的支持和鼓励对于培养小学生的体育运动兴趣至关重要。

学校可以通过家长会、亲子活动等方式，向家长传递体育运动的重要性，激发家长的兴趣和意识。

在小学体育教学中如何培养学生的兴趣(1)

在小学体育教学中如何培养学生的兴趣随着社会的发展和国民经济的不断壮大，体育也越来越受到人们的关注。

体育是一项大众化、社交化、广泛、多样化的活动，不仅可以提高人们的身体素质，更可以帮助人们建立自信、强健意志、增强合作精神。

在小学阶段，培养学生对体育的兴趣至关重要。

本文就在小学体育教学中如何培养学生的兴趣进行探讨。

一、创设愉悦的体育课氛围体育教学中的氛围非常重要，教师可以通过一系列举动来创设课堂气氛，例如：欢迎每一个学生到班级；与学生进行查岗互动；让学生感到快乐并期待体育课的到来，还可以将课前的注意力放在物品上，例如：组织小学生小组活动，学生可以开展各种有趣的活动，比如：锻炼跳绳，体能比赛，跑步比赛等。

二、提供丰富多彩的体育课程提供多样化、精彩的体育活动，是提高学生兴趣度、激发学生学习兴趣的关键因素。

比如，在体育课堂上，教师可以通过提供新颖有趣的体育活动和竞赛来激发学生的兴趣。

例如，组织小组比赛活动，鼓励学生参加体育俱乐部等。

三、建立起个人的努力所得成就感在体育课堂上，建立个人努力的所得到的成就感，可以让学生兴趣更浓烈。

例如，通过对于少数需要努力的学生的加强个别指导，使其在学习上实现收获，进而提高学生的学习情趣。

四、及时反馈学生的表现在体育课堂上，教师应该对学生的表现进行及时反馈，使其清楚自己的优势和不足之处，从而有针对性的发展自己的体育运动技能。

例如，对学生提出有针对性的建议来帮助其改善问题，及时表彰学生的表现等。

五、展开比赛和活动在体育活动中，组织比赛和活动对于激发学生的兴趣起到重要的作用。

教师可以通过组织各类比赛和活动，增强学生思考问题的能力和运动协调性，这样的话可以吸引学生的注意力，从而引导学生形成积极的学习态度。

结论总之，在小学体育教学中，培养学生的体育兴趣是十分重要的。

教师可以通过创设愉悦的体育课氛围、提供丰富多彩的体育课程、建立个人努力所得的成就感、及时反馈学生表现和组织比赛和活动来激发学生的兴趣，最终提高学生的体育技能和运动素质。

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如何提高中小学生体育课的兴趣
翟大为
【陕西师范大学体育学院，陕西西安７１０１１９）
【摘要】与其他文化课程相比而言，体育学科有着一些独特之处。体育是学校教育的重要组成部分，对学校培养人才，增强学生体魄起着不可估量的作用．同时也肩负着国家增强人民体质，促进社会主义精神文明建设的重任。如何培养中小学生上体育课的兴趣，提高学生身体素质已经成为当今学校教育的不可忽视的一个问题，越来越受到国家和社会的广泛关注。因此，从多方面分析学生对体育课兴趣不高的原因和现状．从课堂内容、学生身体素质差异、思想认识和环境因素等几个方面提出问题和建议，分析和研究提高中小学生对体育课兴趣的方法和对策。【关键词】体育课；中小学生；兴趣；激发；方法和对策
ＨｏｗｔｏＩｍｐｒｏｖｅｔｈｅＳｍａｌｌａｎｄＭｅｄｉｕｍ— ｓｉｚｅｄＳｔｕｄｅｎｔｓ’ＩｎｔｅｒｅｓｔｉｎＰｈｙｓｉｃａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎＣｌａｓｓｅｓＺＨＡＩＤａ－ｗｅｉ
的关键。兴趣属于人的个性心理特征，它对一个人的发展有着积极的
推动作用．而体育兴趣是人们积极认识和优先从事体育活动的心理倾向只要让学生充分感觉到体育课的快乐之处在于哪里．学生就会尽３．１合理安排体育教学内容情释放自己的激情，必然就会对体育课提高兴趣。所以提高学生的兴在体育课中，合理搭配教学内容，提高学生的学习兴趣起着至关重趣是关键之处。由此可见兴趣的培养对于教育有着普世化的原理。要的作用。教师在体育教学内容，应符合学生的年龄特点，选择一个有趣的和有竞争力的材料ｔ５１。关注学生的兴趣促进教学目标的完成，并有１培养中小学生体育兴趣的重要性助于提高学生的综合素质．激发学习的潜力体育教育是学校教育的关键之处．是全面实施素质教育不可分割３．１．１意识到学生之间的差异．教学内容设梯度的方面。培养学生们上体育课的兴趣是关键之处，坚持体育锻炼对于教师在教学中合理运用自己成功的教学方式．让学生充分信任自人的一生起着重要的作用。这要求学校体育必须立足于现实，在学生己的教学方法，在教学内容上面向全体学生．在难易程度上创设梯度．的中小学阶段，根据学生身心发展的不同，注重健康教育，培养正确的视对象而定，如性格的差异，身高的差异，身体素质的差异，体形的差身体姿势．介绍学习各种动作技巧．采用有效的方法和手段使学生体异，性别的差异等等，不设难以达到的目标保证每个学生有一样的练验运动的快乐。中小学生其实并不讨厌体育课．因为体育在户外进行．习和表现机会．让稍弱一点的学生通过自身的努力同样能享受成功的是他们释放的好地方体育老师应及时的去发现并且培养学生们的体喜悦育课兴趣，并正确的进行体育教育，这样会给学生带来很大的作用。只３．１．２增加趣味游戏要学生对体育课产生了兴趣．必将转化为他的内在动力．促进学生自体育游戏具有趣味性。它是一项以集体共同参与来完成的，激发主学习并做到终生坚持锻炼学生的集体意识，促进学生养成良好的体育道德它的目的在于增强
ｈｅａｌｔｈ，ｐｒｏｍｏｔｅｎｅｒｖｅｃｉｖｉｌｉｚｅｄｓｏｃｉｌｉａｓｔｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｔａｓｋ．Ｈｏｗｔｏｄｅｖｅｌｏｐａｎｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｔｈｅｐｒｉｍａｒｙａｎｄｓｅｃｏｎｄａｒｙｐｈｙｓｉｃｌａｅｄｕｃａｔｉｏｎ，
ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｓｃｈｏｏｌｐｅｒｓｏｎｎｅｌｔｒａｉｎｉｎｇ，ｔｏｅｎｈａｎｃｅｓｔｕｄｅｎｔｓｐｈｙｓｉｑｕｅｐｌａｙｅｄａｎｉｎｖａｌｕａｂｌｅｒｏｌｅ，ｂｕｔａｌＳＯｓｈｏｕｌｄｅｒｔｈｅｃｏｕｎｔｒｉｅｓｔｏｉｎｃｒｅａｓｅｐｅｏｐｌｅＳ
【Ｋｅｙｗｏｒｄｓ］ＰＥ；Ｓｃｈｏｏｌｃｈｉｌｄｒｅｎ；Ｉｎｔｅｒｅｓｔ；Ｉｎｓｐｉｒｅ；Ｍｅｔｈｏｄｓａｎｄｃｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓ
体育是人类共同创造的一种特殊的社会文化活动在当代中国．体育对维护政治稳定、促进经济繁荣、增强人民体质、培养意志品质、丰富文化生活、振奋民族精神、增进对外交往等诸多方面起着相当重要的作用体育也是学校教育工作中一个重要组成部分．体育锻炼不仅可以提高学生的体质．更有助于学校培养德智体美等方面全面发展的人才怎样让学生喜欢上体育．提高学生上体育课的兴趣是问题
些学校由于资金短缺．难以及时更换陈旧的教学设备．更无法引进先进的体育器材．还有的学校器材被损坏后无法及时进行修缮．这就给体育教学活动顺利的进行增添了很多麻烦加之大多中小学校的体育课都是在户外进行的．肯定会给学生的体育活动带来很多外界影响．比如：天气，温度等。必然影响学生的兴趣。比如有些女学生爱美，担心晒黑．所以顺其自然的失去上体育课的兴趣
（ｓｈａａｎｘｉＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｃｏｌｌｅｇｅｏｆｓｐｏｒｔｓ，ＳｈａａｎｘｉＸｉ ’ ａｎ７１０１１９，Ｃｈｉｎａ）
【Ａｂｓｔｒａｃｔ］ｔｅｒｍｓｃｏｍｐａｒｅｄｏｇａｒｍｓ，ｓｐｏｔｓｄｉｓｃｉｐｌｉｎｅｈａｓｓｏｍｅｕｎｉｑｕｅｆｅａｔｕｒｅｓ．Ｓｐｏａｉｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｐａｒｔｏｆｓｃｈｏｏｌ