四年级语文上册全册练习试题6

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【新教材】部编版语文四年级上册全册单元测试题及答案20200815

【新教材】部编版语文四年级上册全册单元测试题及答案20200815

望远镜和电话(答案不唯一)
(二) 2、第一自然段。
3 、寻宝藏,擒油龙,电焊,油漆,采煤,搬运,……
.
4 、(1)B ( 2)C (3) B
期中检测
一、侍候 缝隙 沸腾 毫不相让
训斥 脾气 隐蔽 随遇而安
二、 di à o h á o w ù ju é zh é xi ō ng
屏息凝视
随遇而安
不可思议
3、① 玩鸡毛、线团 ;② 摔多少跟头也不哭;③ 院子花盆里打秋千。
4、屋里
院子里
5、对小猫的喜爱之情
(二) 1、 , ? 、 , ?
2、竞相开放 翩翩起舞 3 、比喻:静静的湖,像是一块无暇的翡翠,在阳光的照射下,闪烁着美丽的光泽。拟人:蒙蒙的春雨飘下来,
不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦” 。
歌。
三、略
四、默默无闻 依依不舍
随心所欲 有备无患
无可替代 稍胜一筹
五、 1、不仅……而且 2 、只要……就
3 、因为……所以
六、 2、阳光照耀眼睛。 3、科学技术能改变人类的生活。
4、教室里安静得掉一根针也听得到。
5、真正的魔法难道不是聪明勤劳的科学家们吗?
七、(一) 1. 空想 大约 猜到 依靠 3 、能够看到很远地方和能听到很远声音
绿树成阴
三、略
四、神秘莫测 如虎添翼 不可思议 不胜其烦 人迹罕至 扬长而去
应接不暇
屏息凝视
五、 1、哀求 2 、请求 3 、严厉 4 严肃
六、略
七、 1、没有人允许你们到这儿来玩。
2、鸭嘴兽被小猴拦在了大门外。
3、毒蛇把施密特博士咬伤了。
4、折扇形的黄叶如同一只只黄蝴蝶在空中飞舞。
八、(一) 1、短文第一句。

部编版小学语文四年级上册6、《夜间飞行的秘密》字词基础练习试题(含参考答案)

部编版小学语文四年级上册6、《夜间飞行的秘密》字词基础练习试题(含参考答案)
5、
多音字组词
系xì()jì()行xíng()háng()
横héng()hèng()传chuán()zhuàn()
6、
填写近义词
模仿-()研究-()启示-()灵巧-()
揭开-()障碍-()显示-()配合-()
7、
填入反义词
清楚-()灵巧-()敏锐-()横七竖八-()
虚弱-()
8、
关联词填空
因为……所以……不仅……还……不是……而是……即使……也……
léi dá
wén zi
jí shǐ
líng qiǎo
shéng zi
cāng ying
zhèng míng
yán jiū
mó fǎng
xiǎn shì
kē xué jiā
jià shǐ yuán
4、
生字扩词
达:【 】【 】 蚊:【 】【 】 即:【 】【 】 科:【 】【 】 横:【 】【 】 竖:【 】【 】 绳:【 】【 】 系:【 】【 】 蝇:【 】【 】 证:【 】【 】 研:【 】【 】 究:【 】【 】 驾:【 】【 】 驶:【 】【 】
1、
达蚊即科横竖绳系蝇证研究驾驶
2、
biān fú qī hēi qǐ shì jí shǐ jì zhe líng dāng mǐn ruì cāng ying zhèng míng jiē kāi zhàng ài yíng píng
3、
雷达蚊子即使灵巧绳子苍蝇证明研究模仿显示科学家驾驶员
4、
到达传达蚊香蚊帐即使立即科学科技横梁横幅横竖竖式绳子绳索
(1)蝙蝠(_______)能在夜里飞行,(_______)能捕捉飞蛾和蚊子。
(2)(_______)一根极细的电线,它(_______)能灵巧地避开。

【精品】四年级上册语文试题-第六单元课内阅读专项训练-人教部编版(含答案)

【精品】四年级上册语文试题-第六单元课内阅读专项训练-人教部编版(含答案)

课内阅读专项训练一、语段阅读1.阅读课内片段,完成练习。

(1)面对老公鹅时,“我”的表现是:________、书包掉了________、又哭又叫。

(用关键词句概括)从中可以感受到“我”的心情是________的。

(2)一边阅读一边作批注是很好的学习方法。

给选段右侧的批注分分类。

批往①( )批注②( )批注③( )A.对内容的疑问 B.对内容的体会C.对写法的点评 D.获得的启发(3)请试着选取一个角度在空白处作批注。

(4)金奎叔的话让作者至今难忘.因为他的话说明了一个深刻的道理:( )。

A.不要害怕那些貌似强大的事物B.看待周围的事物,从不同角度出发就会得到不同的结果C.不要从鹅的角度去看待事物,要从人自己的角度去看待事物2.课内阅读有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。

①我们马上都不说话了贴着墙壁,悄悄地走过去。

我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。

这时,有一个颁皮的孩子故意要引它们来,就吁哩哩哩地叫了一声。

②鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子,听地叫着,扑打着大翅膀,③好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。

(1)画线①、②的句子表达了什么意思或情感,把你的感悟批注在句子旁边。

_____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (2)照样子,写一写。

我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。

我们________,悄悄地走过去。

(3)画线③的句子用一个四字词语来概括,应该是________。

3.课内阅读。

一切的恐怖,全消失了。

因为在金奎叔的手里,鹅是那么弱,那么可笑,它,不过跟一个酒瓶子一样罢了!(1)句子先写结果,再写原因,仿写句子。

人教版语文四年级上册全册同步作业 校本作业 天天练

人教版语文四年级上册全册同步作业 校本作业 天天练

其作用是 ꎮ
(4) 用“ ” 画出第 2、3、4 自然段中的比喻句ꎮ 这些比喻句分别把山比作
、 、 ꎻ把长江水比作 ꎻ用 、 比喻大
轮船ꎮ
(5)这篇短文介绍了三峡哪几个方面的特点? 表达了作者怎样的情感?
那是一块细长的直立在山巅的岩石ꎬ它像个仙女ꎬ头上插簪子ꎬ身上拖绿色长裙ꎬ美极了!
这一带ꎬ还流传着这样一个神奇的故事ꎮ
从前ꎬ有个渔民在江中捕鱼ꎮ 忽然ꎬ天昏地暗ꎬ风雨交加ꎬ渔民迷失了方向ꎬ不幸被波涛卷
入江中ꎬ一个好心的姑娘站在山顶上ꎬ日日夜夜盼他回家ꎮ 一天天过去了ꎬ渔民没有回来ꎬ姑娘
却化作了一块岩石ꎮ 从此ꎬ她从早到晚ꎬ不怕雨淋日晒ꎬ为过往船只当航标ꎮ
基础训练
1. 看拼音ꎬ写词语ꎮ
bó wù áng shǒu
yī jiù lǒng zhào
( )
( )
( )
( )
yán shuǐ fèi téng héng guàn
4. 给句子中加点的字选择正确读音ꎬ用“√”标画出来ꎮ
(1) 夏天ꎬ屋里闷( mèn mēn) 热极了ꎮ ∙
(2) 突然ꎬ窗外闷( mèn mēn) 雷滚动ꎬ要下暴雨了ꎮ ∙
(3) 平静的江面ꎬ笼罩着一层蒙蒙的薄( bó báo) 雾ꎮ ∙
(4) 他在风号( háo hào) 浪吼的江面上ꎬ独站船头ꎬ唱着船工号( háo hào) 子ꎮ


5. 按要求写句子ꎮ
(1)平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾ꎮ (缩句)
(2)钱塘江大潮难道不是天下奇观吗? (改成陈述句)
拓展提升
6. 课外阅读ꎮ
船过三峡
从重庆乘船到武汉ꎬ我游览了世界闻名的长江三峡ꎮ
三峡的山好奇啊! 夔门像刀砍剑劈ꎬ笔直陡峭ꎮ 群山起伏高耸ꎬ云雾缭绕ꎬ有的像蘑菇ꎬ有

四年级上册语文试题 -第六单元练习(含答案)部编版五四制

四年级上册语文试题 -第六单元练习(含答案)部编版五四制

四年级上册语文第六单元练习读通文意1.《牛和鹅》记述了作者在回家的路上,后来在金奎叔的帮助下,再不怕鹅的故事。

文章故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、蕴含一定哲理的文章。

尤其是描写这一部分时,作者通过对人物的语言、动作、神态的细致刻画,通过对鹅的动作的传神描写将鹅的、,以及“我”的、活灵活现地展现在读者面前。

最后借助金奎叔的话,告诉我们看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。

2.《一只窝囊的大老虎》是作者回忆他童年时候,在一次班级演出时的故事。

按照课文的写作顺序,读准字音在加点字正确的读音下画“√”。

结.实(jiē jié)露.过面(lù lòu)殷.切(yīn yān)撇.嘴(piě piē)笨拙.(zhuō zhuó)挑衅.(xì xìn)字词积累一、看拼音,写词语。

shèn zhì chuí dǎ yóu qí rě nù shuāi dǎo ()()()()()qī fu chī kuī záɡuō shuài qì kuì bài ()()()()()你全写对了吗?错误的请改两遍。

二、选择正确的字词填空。

拍扳摸触骑跪(1)所以我们看到牛,一点儿不害怕,敢用手()它的背,()它的肚子,甚至敢用树枝去()它的屁股呢!可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,把尾巴甩几甩。

有的孩子还敢()牛角,叫它()下来,然后()到牛背上去。

笨拙笨重(2)大象身体(),鼻子却很灵活。

(3)我已经明白,我()的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。

三、照样子,写词语(至少2个)。

(1)占上风...:(2)兴致勃勃..:(3)不.伦不.类:语句应用四、看看下面句子的描写采用了什么样的修辞手法,写在括号里,然后根据语境仿写句子。

小学四年级上册语文练习题大全可打印(9篇)

小学四年级上册语文练习题大全可打印(9篇)

小学四年级上册语文练习题大全可打印(9篇)小学四年级上册语文练习题大全可打印篇1一、填空(20分)1.《狼王梦》的作者是_______。

2._______是一本(动物小说)。

3.狼王梦的第一篇题目是_______。

4.最后,紫岚为了保护媚媚的幼崽不被天敌_______杀害,最终与其同归于尽。

5.狼王梦的主人公是_______。

6.那匹名叫黄犊的秃尾巴狼,为追逐一头岩羊,竟然冒失的来到了紫岚它们生活的石洞前来了,最后死在_______的口下。

7.紫岚第一个看重的狼崽是_______。

8.黑仔是给_______抓了。

9.紫岚的梦想是_______。

10.紫岚的女儿是_______。

二、选择(40分)1.下面()不是《狼王梦》中三只公狼崽的名字:A.黑仔B.双毛C.蓝魂儿D.大灰2.小狼崽在腹中剧烈地躁动,紫岚感觉到离分娩不远了,它多么渴望能逮到(),痛饮一顿,让干瘪的乳房丰满起来。

A.马B.鹿C.马鹿D.绵羊3.谁穷追不舍地追踪即将分娩的紫岚?()A.猎人B.大白狗C.警犬4.紫岚一共生了几个狼崽?()A.5只B.4只C.3只D.6只5.黑仔一身黑毛,蓝仔的毛色是蓝中有黑,那媚媚的毛是什么颜色的。

()A.黑色B.紫色C.绿色6.金雕与紫岚的生死搏斗的结果如何?()A.金雕死了B.紫岚死了C.金雕和紫岚同归于尽了7.黑仔丧命于()。

A.捕兽夹B.金雕C.洛嘎8.狼崽中()最懦弱。

A.黑仔B.双毛C.蓝魂儿9.()是狼王A.黑仔B.双毛C.洛嘎10.公狼黑桑想当狼王,和母狼紫岚一起__狼王,可这天黑桑不幸死于( )口中。

A.野猪B.双毛C.洛嘎11.秋天到了,尕玛尔草原最后一点绿色都清洗掉了,狼群又聚集在一起,狼王()正神气地主持着认亲仪式。

A.卡鲁鲁B.古古C.黄犊D.罗戛12.狼王最亲密无间的朋友是()。

A.古古B.卡鲁鲁C.黑桑D.吊吊13.()机灵地从正在独自享用牛心牛肝的洛嘠身边挤进圈内,一口咬住一只血淋淋的牛腰,被罗戛愤怒的咬了一口。

小学语文-有答案-部编版语文四年级上册6_蝙蝠和雷达练习卷 (1)

小学语文-有答案-部编版语文四年级上册6_蝙蝠和雷达练习卷 (1)

部编版语文四年级上册6 蝙蝠和雷达练习卷一、信息匹配1. 选择划线字的正确读音。

驾驶(shǐ shí)________ 漆黑(qī xī)________ 蚊子(wén wěn)________ 超声波(bō pō)________塞住(sāi sēi)________ 揭开(jiē jē)________ 荧屏(yínɡ yín)________ 躲避(duǒ dué)________2. 选择关联词语填空。

即使……也一边……一边……所以…………无论……①夜里,蝙蝠________怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞。

②________一根极细的电线,它________能灵巧地避开。

③他________飞,________从嘴里发出一种声音。

④驾驶员从雷达荧光屏上能够看清楚前方有没有障碍物,________飞机在夜里飞行也十分安全。

二、填空题看拼音写词语。

biān fú(________)bǔzhuō(________) bìkāi(________)mĭn ruì(________)líng dāng(________)cāng ying(________) fáng ài(________) yíng píng (________)组词。

蝙________ 蝠________ 捕________ 蛾________ 避________ 锐________骗________ 幅________ 铺________ 饿________ 僻________ 悦________查字典填空。

(1)“灵”用部首查字法,应查________部,再查________画。

用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________(2)“避”用部首查字法,应查________部,再查________画。

四年级上册语文练习题全册

四年级上册语文练习题全册

四年级上册语文练习题全册四年级上册语文练题全册1、观潮练笔设计:1、填空:潮来前,江面平静;潮来时,只听见潮水的声音,只看见滔滔潮水;到了近处,听见潮水的喧哗声。

看见潮水的磅礴气势;潮头过去时,听见潮水的回荡声,看见潮水的退去。

这真是“八月十八潮,壮观天下无!”2、书中的比喻句很多。

请你把它摘录下来:潮水像奔腾的骏马。

”“潮水像一群冲锋的勇士。

”“潮水像一支奔腾的军队。

”3、请你仿写比喻句:西湖像一幅美丽的画卷。

狂风像一位疯狂的舞者。

乌云像一片黑色的帷幕。

雨点像一串串珍珠。

4、读课文,在文中找到与宋朝诗人XXX的诗句“海涌云为XXX,XXX系腰”相对应的句子。

请摘录下来。

潮水翻腾,如同一座山峰。

”5、作者通过听到的和见到的两个方面,运用了比喻手法写出了XXX的气势,写出了XXX的壮观。

请你也用这种方法把雷雨的气势和壮观写出来。

仿写:XXX一位巨人的怒吼,闪电像一把锋利的利刃,雨水像一条条银色的绸带,构成了一幅惊心动魄的画面。

使用建议:1、题1旨在使学生在初读课文后,整体感知从潮来前到潮来后XXX的壮观。

2、课文用了许多比喻句来描写XXX的磅礴气势。

题2至题4意在让学生摘录、积累文中的语句,并进行仿写。

3、题5意在迁移情境,让学生在文本研究之后,结合生活实际写写雷雨的气势与壮观,以达到积累运用的作用。

使用反馈:2、雅鲁藏布大峡谷练笔设计:1、概括课文内容填空。

大峡谷的水、大峡谷的山、大峡谷的动植物让我们感到神奇、壮美、多样。

2、运用课文内容仿写句子:高峰与深谷咫尺为邻,近万米的高度差构成了堪称世界第一的壮丽景观。

使用建议:1、题1是一道文意拓展题目,可以在学生熟悉课文后进行,鼓励学生发挥想象力,写出自己对树的想象和感受。

2、题2是一道表达情感的题目,可以在学生读完整篇文章后进行,鼓励学生表达自己的情感和思考,同时也可以提高学生的写作能力。

使用建议:1、题1意在让学生通过填空的方式,深入理解XXX笔下的大猫和小猫的性格特点。

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四年级语文上册全册练习试题6
一、请把下面的句子抄在方格里,注意书写规范、字迹工整。

(5分)
幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。

二、看拼音写词语。

(10分)
yáng yìyǔn xǔlóng dōng gūdúxùn chì
()()()()()
fùgài níng shìchāi chúlěng kùwéi qiáng
()()()()()
三、比一比,再组词。

(5分)
愉()拆()凝()煤()溢()
偷()斥()疑()媒()益()
四、填一填,读一读。

(6分)
()的严冬()的泉水()的表情
()地工作()地凝视()地玩耍
五、按要求填空。

(11分)
1、给下面的“手”选择正确的解释。

(3分)
手:①人的上肢前端。

②拿着。

③亲自动手。

④技能、本领。

⑤有某种特长的人。

⑥小巧易拿的。

玩具手枪()手不释卷()行家里手()
留着一手()他的手稿()秉笔直书()
2、选择恰当的词填空。

(4分)
安静寂静平静清静宁静幽静
①那时天还没有大亮,四周非常()。

②我独自走在()的小路上,心情显得格外的()。

③在这个()的夜晚,大地似乎也睡着了。

3、选择词语填空。

(4分)
因为…所以…如果…就…
不但…而且…虽然…但是…
1、()到那时候,你们还不知道幸福是什么,我()告诉你们。

2、他们()只做了一件小事,()给别人带来了多大的好处啊!
3、三个孩子()把泉眼疏通了,()把堵在泉口的杂物清理了。

4、()我给病人治好了病,使他们恢复了健康,()我感到很幸福。

六、按要求写句子。

(4分)
1、把下列句子改成“被”字句。

(2分)
伐木工人用斧子把大树砍到,拉到山谷里去了。

2、把下列句子写成拟人句(2分)
1、小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。

七、判断正误,对的打“∨”,错的打“×”。

(4分)
1、幸福就是拥有金钱和智慧。

()
2、《巨人的花园》告诉我们,快乐应当和大家分享。

()
3、《小木偶的故事》让我们认识到只有笑是远远不够的。

()
4、《去年的树》主要讲术的是人们破坏环境的严重性。

()
第二部分:阅读积累与运用(30分)
八、阅读课内片断,按要求作答。

(15分)
在一盏煤(meímeī)油灯旁,坐着个小女孩。

鸟儿问女孩:“小姑娘,请你告诉我,你知道火柴(chái cái)在哪儿吗?”
小女孩回答说:“火柴已经用光了。

可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。


鸟儿睁(zhēng zhāng)大眼睛,盯着灯火看(kàn kān)了一会儿。

接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌,鸟儿又对灯火看了一会儿,就走了。

1、我会划去文中括号内不正确的读音。

(2分)
2、照样子,按要求填空。

(5分)
例:(丁)灯(灯火)()()()()
盯(盯住)()()
3、我能体会下面的两个句子。

(4分)
(1)鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。

(2)唱完了歌,鸟儿又对灯火看了一会儿,就走了。

这两句话颇为传神,特别是其中的两个“看”字,让人产生无穷的遐想。

第一“看”,鸟儿睁大眼睛,仿佛在说:。

第二个“看”,鸟儿实现了自己的诺言,仿佛在说:。

4、读了这篇童话,你肯定有很多话要对鸟儿说。

把它写下来吧!(4分)
九、阅读短文,按要求作答。

(15分)
秋天的香山公园
秋天的香山公园,以它独特的美迎接着众多的游人。

走进公园大门,放眼望去,峰峦重叠,挺拔壮观。

山上长满了各种树木,树叶浓密,人
走进去,便淹没在其中了。

最引人注目的是那漫山遍野的红叶。

近看红叶的形状不一,有长圆、扁圆、扇形,还有三角形的。

远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠叠相互辉映,映红了半边天空。

在大片大片的鲜红中夹杂着深黄、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞,真是姿态万千,绚丽多彩。


阵爽人的秋风吹过,传来柔和的"沙沙"声,枝摇叶摆,像是一向游人频频招手。

人们不由赞叹:"多美呀!香山的红叶。

"
香山公园里潺潺的流水也很动人。

小路旁,石缝里,溪水愉快地流淌着。

阳光洒在水面上,闪着耀眼的光芒。

有时,溪水聚在几块碎石中间,静静地躺着,小鱼儿在你追我赶地嬉戏。

再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳。

一串红连成片,鸡冠花顶起了花冠。

那品种繁多的菊花,伸开了蜷曲的花瓣;没有开放的花瓣紧缩着,像一个个彩球。

不管是什么花,都散发出淡淡的清香。

1、根据意思写出文中的词语。

(2分)
(1)鲜花色彩灿烂美丽。

()(2)遍布山野,形容很多。

()
2、"爽"用部首查字法应查部首___,再查___画。

字典中的解释有:
①明朗,清亮;②率直,痛快;③舒服;④违背。

"爽人的秋风"中的"爽"应取第___种解释。

(2分)
3、用"___"分别画出概括第三、四、五自然段意思的中心句。

(3分)
4、第三自然段,作者是从____、____、____三方面来描写红叶的。

(3分)
5、在这篇短文中,作者主要写了以下几种景物:________(2分)
6、摘抄你最喜欢的一个句子:__________________________
___。

并写出你喜欢的原因:_____________________________(3分)
第三部分:习作表达(25分)
十、想一想,写一写。

请你从下列两个练习中选择一个写一写。

1、在下列的几组事物中选择一组,以它们为主人公,想象一下,他们之间可能会发生什么故事,编一个故事写下来。

铅笔橡皮卷笔刀钢笔伞飞船
猴子蜜桃小船小鸟荷叶蝴蝶
2、你一定做过许多美好的梦,选择一个,把它简单地写下来。

再读一读与大家分享。

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