广东省河源市中英文实验学校九年级英语全册《话题 4 日常活动(Daily routines》讲学稿(无答案) 人教新目
广东省河源市中英文实验学校九年级英语全册《话题 4 日常活动(Daily routines》讲学稿(无答案) 人教新目
广东省河源市中英文实验学校九年级英语全册《话题 4 日常活动（Daily routines》讲学稿（无答案）人教新目标版学习目标与要求：1. 掌握日常活动的基本词汇。
2. 能听懂有关日常活动情况的问题。
3.读写综合能读懂本话题的文章，并能80词左右写一篇文章。
模块一：自主学习（独立进行）预时25分钟学习内容随堂笔记Step1 Leading in1、Read the aims together ；2、Free talk about the aims ,such as What time do you get up? What time do you get toschool? and so on.Step2词汇过关1、翻到第P13页，大声读背话题4有关日常活动的基本词汇（重点单词、短语、句型）分钟（可以相互背）。
5分钟。
2、词汇检测：合上课本，安静、独立完成下列“中英互译”词汇（一）重点单词1、家庭2、早餐__ _______3、晚餐4、学校___________5、科目________________6、班级7、平日，工作日 8、周末____________ 9、周六___________10、周日_____________（二）重点短语1、起床2、吃早餐3、吃午饭4、吃晚餐5、上学6、做作业7、上课 8、看书9、看电视 10. 看电视11. fall asleep 12、睡觉13、洗碗 14、cook dinner15、散步 16、打扫（三）重点句型1、你什么时候起床？2、我每天6：30分起床？3、早餐我吃鸡蛋、面包和牛奶。
4、---你如何去上学？ ---乘公共汽车。
5、今天，我很忙。
6、别上课迟到！7、在周末，我有时去市中心购物。
Step3 听力训练听力训练：1）准备：浏览P13-14页的听力理解（一）听短文、（二）听填信息题，将听力任务做到心中有数；2）播放听力； 3）核对答案Step 4 核对小组内相互检查练习完成情况；小声交流，并相互评定等级。
广东省河源中国教育学会中英文实验学校九年级英语上册
Unit 1 Topic 3 The world has changed for the better学习目标：1.通过谈论纽约街头今昔的变化，掌握本课的重点词汇和短语：block, artist, visitor, industry,chemistry, term, get/be used to, used to be…, as a matter of fact, millions of, stand for…，学习含有since和for的现在完成时态。
2. 通过了解各国城市的变化，关注社会文明的进步，为建设更好的家园而努力学习。
第一段：【短课导学】模块一：自主学习学习内容摘记Step1. Introduction1. Play a video of a part of Cats.T: Boys and gir ls, before we have our class, let’s enjoy a part of the opera.T: Do you like it?... It’s very famous throughout the world. D o you want to know whereit is from?... It’s from Broadway in New York.2. Show some pictures of New York’s streets, famous museums etc.(PPT),it’s awonderful place to live. As a matter of fact, it used to be terrible. Bob has beenin New York for a long time. He has seen the changes himself. The city has improveda lot since he came there. He has already got used to the life there.Step 2. Understanding and listeningListen to 1a and finish 1b. Tick what was mentioned about New York.Step3 听读----感悟课文。
广东省河源市中英文实验学校九年级英语《动词》专题讲学稿
模块一：自主学习（独立进行）学习目标与要求：做有关动词考点热点的练习。
（预时15分钟）学法指导学习内容精讲点拨Step1:先自主做右边学习内容处的16道选择题，12分钟完成。
Step2:各小组学习小对子相互核对答案。
3分钟。
( ) 1. The little girl a round face.A. haveB. hasC. growD. grows( ) 2. there any books on the desk?A. HaveB. hadC. AreD. Was( ) 3. She carefully in class so she is good at her lessons.A. isB. keepsC. sitsD. listens( ) 4. –Have you heard the song? ---Yes, it terrific.A. smellsB. soundsC. looksD. becomes( ) 5. Can I your dictionary?---Sorry, I’ve it to Tim.A. lend, borrowedB. borrow, lentC. borrow, lendD. lend, borrow( ) 6. Would you like some coffee?---No, thanks. I some.A. have, already haveB. had, just hadC. having, have yet hadD. to have, have already had( ) 7. He ate little this morning, he? ---Yes, he did.A. didn’tB. didC. wasn’tD. was( ) 8.---Can you ride a horse? ---No, I .A. may notB. can’tC. needn’tD. mightn’t( ) 9. ---Must we attend the meeting? ---No, you . You’re free.A. needn’tB. mustn’tC. mayD. haven’t( )10. --- I use your telephone? ---Sure. Here you are.A. MayB. MustC. ShouldD. could( )11.---There is going to a football match tomorrow afternoon.. ----Great! Can we go and watch it?---I hope so.A. isB. haveC. beD. has( )12.---Could you tell me if tomorrow? ---Sorry, I’ve no idea.A. will he comeB. would he comeC. he will comeD. he would come( )13. ---When they going to leave? ---In a week.A. isB. areC. wereD. will be( ) 14. You’d better your hair twice a month.A. had, cutB. have, cuttedC. had , cuttedD. have , cut( ) 15. He doesn’t feel like anything today.A. to eatB. eatingC. eatD. eats( ) 16. Yang Fen every Saturday afternoon volunteering in an old people’s home.A. costsB. takesC. paysD. spends模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲） (Cooperation , Exploration , Show & Improvement)学习目标与要求：正确掌握动词的考点。
广东省河源市中英文实验学校九年级英语《unit1topic1sectionB》讲学稿
广东省河源市中英文实验学校九年级英语《unit1topic1sectionB》讲学稿教学反思：_____________________________________________________________________________________河源中英文实验学校两段五环讲学稿（9英）执笔王科艳审核教研组长授课日期 2012-班级姓名课题：Unit1 Topic1 Our country has developed rapidly. Section B (P3-P4)【日日清检测过关】1、用时：15分钟 2、训练方式：独立完成 3、互动(整理提高)：15分钟基础题：单项选择。
( ) 1._____ the development of China , children can go to school.A. WithB. UnderC. OverD. Without( ) 2.We need to discuss the plan _____ before signing(签字).A. carefulB. with detailC. in detailD. careless( ) 3.Now many foreigners think China ______.A. developed rapidlyB. has developed rapidlyC. has rapid developedD. developed rapidly( ) 4. ---Has Mike ever been to Shaolin Temple in Henan? ---_____ . He’s never been to Henan.A. Yes, she hasB. No, he wasn’tC. Yes, he hasn’tD. No, Mike hasn’t ( ) 5.The United Nations has _____ the poor people in the world.A. give support toB. given support toC. gave support toD. given support for发展题：根据汉语提示完成句子1.We took part in _____ _____ _____ (一些社交活动).We felt very happy.2. We have _____ a lot of knowledge _____ the wonderful trip. (从……中学习)。
广东省河源市中国教育学会中英文实验学校届中考英语 九级 Units
广东省河源市中国教育学会中英文实验学校届中考英语九级Units广东省河源市中国教育学会中英文实验学校届中考英语九级units-单元3-4学习目标：复习第9单元第3-4单元中的关键词、短语和句型。
第一段：[简短的课程指导]模块1：自学学习内容step1听力和阅读培训151。
听力训练：1）准备：浏览、听并填写信息问题，以便更好地了解听力任务；2）玩游戏，倾听；3）检查答案；2、在中学入学考试中翻到词汇16，朗读单元9（3-4）的基本词汇（关键词、短语和句型），每分钟读一次（你可以背诵）。
2.自主学习（词汇测试：合上课本，安静、独立地完成以下“汉英翻译”词汇）（10）1。
话？机密存储器[核心速记]必须在1类邮票上做笔记；旁边的2；附近的3_______________（v.&n.）仓促；赶快邮寄；发送电子邮件；字母5（形容词）实用的6.方便的要求；请求7有幽默感；有趣的8次采访；面试（n.）面试；采访9：勇敢；胆量10_________;亲密的11名私人警卫；守卫（v.）守卫；安全12_______________________;影响13_______；很少14_________（形容词）缺席的不在15时失败；1.故障[Lenovo string records]不能为未知正常（adj.）→______________ （adv.）通常；在正常情况下，建议2（v.）→_______________ 建议3中心→______________ （形容词）中心的中环4礼貌的→____________ （adv.）礼貌地；有礼貌地→____________ （形容词）无礼的；粗鲁的直接的→____________ （n）方向；方位角→_______________ （形容词）间接点对点评分6 who（pron.）→_______________ （pron.）_____;★7.沉默→_______________ （形容词）不说话；沉默（1-5）★) 8帮助（n.和v.）→__________________ （形容词）有用的亚洲（n.）→________________ （形容词）亚洲的亚洲10欧洲（n.）→__________________ （形容词）欧洲的欧洲11非洲（n.）→_________________ （形容词）非洲的非洲的1精确的→_____________ 确切地说；准确地介绍（v.）→________________ 导言。
广东省河源中国教育学会中英文实验学校九年级英语上册
What can we do at home to protect the environment学习目标：1. 掌握本课的重点词汇和短语，technology, renewable, disadvantage, require, German, wheel, guide,deep, run out, source, worldwide, produce…from…, not only…but also…, too…to…2. 了解世界各地的人们如何开发和利用环境友好型和资源节约型的新能源，同时了解这些新能源的利用方式所存在的不足之处。
并继续学习并列句。
3. 理解文中出现的被动语态。
第一段：【短课导学】模块一：自主学习学习内容摘记Step1. Introduction1.Reviewing. How can we become a greener person? (PPT)2.Let Ss look at the pictures.(PPT) Let them guess wha t they are?Step 2. 初读—感悟课文一、Read P21-1a and underline the following phrases and sentences.(在课本上划出下列内容，并归纳短语及结构)1. Some countries use nuclear energy to produce power. 一些国家使用核能生产能源。
(“使用…做某事”_______________________________)2. To solve the energy problem, people all over the world are looking for new waysto produce power.为了解决能源问题，世界各地的人们都在寻找生产能源的新方法。
3. 中国是世界上最先使用沼气技术的国家之一。
广东省河源中国教育学会中英文实验学校九年级英语上册
Unit 1 Topic 3 The world has changed for the better学习目标与要求：1.进一步学习现在完成时中延续性动词与for及since 引导的时间状语的搭配使用。
2.讨论社会福利措施，反映社会正在日益进步。
第一段：【短课导学】模块一：自主学习学习内容摘记Step 1 Introduction1.According to PPT, fill in the blanks with “since” or“for”.2. Learn the new words of Section B.Step2 听读----感悟课文。
1. Listen to 1a and mark T (True) or F(False). Finish 1b.2. Watch the flash and check 1b.3. Play the flash again, students read after it. Then read it together.4. Read 1a again and finish P19-1c.Step 3 品读---读出理解。
（自主学习：要求独立、安静完成）一、Read 1a and underline the following phrases and sentences.(在课本上划出下列内容)1）homeless people无家可归的人2）hundreds of 数以百计的(成千上万的___________________)3）live a normal life过正常的生活 4）once they find people in need一旦他们发现需要帮助的人们once在此句中意为“一旦……就……”还有“曾经，一度，一次”的意思（in need 在困难时，在贫困之中）A friend in need is a friend indeed.患难见真情。
广东省河源中国教育学会中英文实验学校九年级英语上册《Unit 2 Topic 2 All these
Unit 2 Topic 2 All these problems are very serious学习目标与要求：1.掌握本课的重点词汇和短语：sand, although, sandstorm, desert, human being, reduce, completely,change into, stop … from, blow/ wash … away, as a result2.本课的重点语句：1) As a result, a lot of rich land has changed into desert.2) Trees can stop the wind from blowing the earth away.3）A lot of water can be saved by forests.4）Although we have built “The Green Great Wall”, we still need to do something t o protect the environment.3.通过学习人类滥砍伐对环境造成的严重破坏，唤起我们爱护树木，保护环境的意识。
第一段：【短课导学】模块一：自主学习学习内容摘记Step 1 Introduction1.How many kinds of pollution do you know?（PPT）Finish P36-3.2.Speak out the reasons of these po llution.3.Learn some phrases.（PPT）Step2 听读----感悟课文。
1.Listen to 1a and choose the best answer.2.Listen again and answer the questions.（PPT）1) What’s the weather like today ?2) What causes these sandstorms ?3) Do we still need to do something to protect the environment ?3.Then watch the flash and students read after it.4.Read 1a and complete trees’functions. Finish P35-1c.Step 3 品读---读出理解。
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广东省河源市中英文实验学校九年级英语全册《话题 4 日常活动（Daily routines》
讲学稿（无答案）人教新目标版
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况；小声交流，并相互评定等级。
展示，生动
、善读：入情入境、有滋有味；
【日日清检测过关】短课进行1、用时：20分钟 2、训练方式：独立完成 3、互动(整理提高)：10分钟
1、【讨论一】请翻到P16-17页，先独立完成：五、读写综合 A.信息归纳，然后组长组织组员讨论并讲解。
2、【讨论二】组长组织组员，翻到P16-17页，五、读写综合 B.书面表达，按要求，写出一篇有关家规的作文。
Hello, I am Tom.
3、【学生自主反思】（写出今日一得和今日不足）
今日一得
今日不足
教学后记：_____________________________________________________________________________ __。