4.学校特色项目申请表
小学特色文化建设工程项目申报表
三、共建学校项目建设内容
四、申报意见
县（市、区）、市教育局意见
（盖章）年月日
县（市、区）、市财政局意见
（盖章）年月日
③努力提升教师自身专业水平和教学水平
教师要“充电”，形成良好的学习习惯，在教学中，运用新理念，作好示范，对学生作好细致的“指导”，因材施教。
2、品牌目标：
①积极组织学生参加书法等级考试，或者相关的展示活动；
②积极进行学科钻研，从理论上进一步加强研究；
③和学校的校本课程的研究相结合，针对学生年龄特点，各年级形成不同书法教学方法；
二、开发有趣的课程资源。
开发符合学生年龄特征和身心特点的课程资源，促进课程形态的变化和学生学习方式的转变。课程资源的开发与利用要基于“办学理念，学校自身特色，学生自身发展”的需要，从校内外开发利用。只要善于动脑，善于开发，不论校内校外、地区差异如何，都有取之不尽、用之不竭的资源。我校就充分挖掘社会、环境和人文资源，为我所用，走出了校本课程开发的新天地！
联系电话
教育局主要负责人
毛学宝
副局长
课程建设学校校长
张文权
校长
共建学校
校长
姜广辉
副校长
挂职老师
张钦钦
老师
项目
建设
内容
一、营造地方文化氛围，创设鲜明的教学环境。
根据学校实际，加强校本课程建设，营造特色校园文化。从地理位置、人文资源、学生需求等方面，挖掘出具有地方特色的素材；通过与其他课程的整合，使校本课程的羽翼更加丰满；在教学时，立足实践，团结合作，走出课堂，走向社会，动口、动脑、动手三动结合，让孩子在实践中成长；在评价中，重激励，重差异，重发展，重多元，使每一个孩子的全面发展与个性发展得到和谐统一。
小学特色工作申请书
小学特色工作申请书一、项目背景随着教育改革的不断深化，小学特色工作成为推动学校发展的重要方向。
本申请书旨在提出一份小学特色工作方案，以促进小学教育的创新与发展。
二、项目目标本项目旨在通过以下几个方面来提升小学的特色工作水平：1.提高学生的学业水平：通过创新教学方式，激发学生的学习兴趣，提高学习效果；2.发展学生的综合素质：注重培养学生的艺术、体育、社会实践等非学科能力；3.增强学生的创新精神：引导学生进行创造性思维的训练，培养学生的创新意识和实践能力；4.促进家校合作：积极与家长合作，共同关注学生的发展，形成良好的教育氛围。
三、项目内容3.1 学科特色工作针对各个学科，制定相应的特色工作方案，如：•语文方面：开展精品课堂活动，提升学生的语文阅读和写作能力；•数学方面：组织数学竞赛，培养学生的逻辑思维和解决问题的能力；•英语方面：开展英语角活动，提高学生的口语表达和听力能力。
3.2 综合素质教育重视学生的综合素质培养，开设各类特色课程和活动，如：•艺术教育：开展绘画、音乐、舞蹈等艺术活动，培养学生的审美和创造能力；•体育教育：组织各类体育比赛和运动会，培养学生的体质和团队合作精神；•社会实践：组织社会实践活动，拓宽学生的社会视野和实践能力。
3.3 创新教育通过创新教育方法，培养学生的创新能力和实践能力，如：•科技教育：开展科技创新活动，培养学生的科学思维和实践能力；•创客教育：创建创客空间，提供创意和制作的平台，培养学生的动手能力；•问题解决：引导学生进行问题解决的训练，培养学生的分析和解决问题的能力。
3.4 家校合作积极与家长进行沟通和合作，形成良好的家校关系，如：•家长培训：开展家长培训课程，提供家庭教育指导，增强家长的教育意识；•家校互动：定期组织家长会、亲子活动等，促进家校之间的交流与合作；•家庭作业指导：提供家庭作业指导手册，帮助家长正确引导孩子的学习。
四、项目计划1.第一年：制定小学特色工作方案，组织相关培训；2.第二年：全面推进特色工作，组织各类活动；3.第三年：总结经验，持续优化特色工作方案。
青州市学校特色项目建设申报表-黄楼初中
附件1：青州市学校特色项目建设申报表特色项目建设的规划措施与步骤1、建立队伍，制定方案。
首先，学校成立专门的领导小组。
由校长任组长，教导处、总务处人员以及骨干教师为成员，统筹规划，协调好该项工作。
其次，培养组建责任心强，懂花卉技术的综合实践活动师资队伍。
以懂花卉技术的教师为骨干，综合实践课老师、班主任为成员。
第三，制定实施方案，根据学生年龄特点，分层次设定学习目标、内容、形式。
依据总体方案，拟定每学期工作计划。
并在实践中逐步探索评价方案，2、组织培训，提高认识。
组织全校教师学习综合实践活动理论，提高开发与实施综合实践活动课的能力，认识“花卉文化”课题意义，形成全员参与意识，在教学中达成学科渗透、融合。
具体技术方面，学校教师虽然有一定的花卉种养知识，但要开展好这项活动，仍需加强学习。
因此我们聘请了比较精通花卉栽培技艺的技术人员，请他们开办讲座，培训教师，进行技术指导。
此外教师们还向花卉公司的工程师、教师家属、学生家长学习技艺。
3、精心选育花卉，搞好后勤保障。
花卉选择方面，主要选择那些适合校园文化、好种易活的品种，如金叶女贞、红叶小檗、樱花、石榴、银杏、柿子树、花石榴三叶草等。
学校对该课题提供必要的后勤保障。
除学生捐献部分花盆外，学校还集中购进了一批花苗、花籽、花盆、花肥。
4、合理实施，注重交流展示。
七至九年级每周三课时的综合实践活动课以分散使用为主，分三天开设。
这样可以让学生有尽量多的时间对花卉进行观察、养护和培育。
学校统筹安排每个年级栽培的花卉品种，每个班级分成几个兴趣小组，每个兴趣小组选择一到二种花卉栽培。
为了让花卉得到精心的培育，我校还组建了课外兴趣小组，对综合实践活动课进行必要的延伸。
教师不但要指导栽培技术，还要引导学生进行研究性学习，不断拓展研究课题。
鼓励学生每人在家至少栽培一盆花卉，能主动向同学、家长、邻居学习技艺，写好观察日记，查找、收集、整理各种“花卉文化”知识。
学校定期开展交流、展示、评比活动，促进活动课程实施。
全国校园足球特色学校申请表格(小学)
全国校园足球特色学校申请表格(小学) ---申请学校名称：（请在此填写学校名称）申请学校所在城市：（请在此填写学校所在城市）申请人姓名：（请在此填写申请人姓名）申请人联系（请在此填写申请人联系电话）申请人邮箱：（请在此填写申请人邮箱）---申请人背景请简要介绍申请人的背景信息，包括但不限于教育背景、工作经验、学术成果等。
请务必提供真实准确的信息。
---学校现状1. 简要介绍学校的基本情况和校园足球的发展情况。
请提供学校的基本情况，包括学校级别、学校规模、学生人数等。
同时，请简要介绍学校校园足球的发展情况，包括但不限于校园足球课程设置、教学质量、校园足球赛事参与情况等。
2. 请列举学校现有的校园足球资源和设施。
请详细列举学校已有的校园足球资源和设施，包括但不限于足球场地、训练设备、图书资料等。
请提供详细的信息，以便评估学校在校园足球领域的条件和潜力。
---校园足球发展计划1. 请阐述学校对校园足球发展的理念和目标。
请详细阐述学校对校园足球发展的理念和目标，包括但不限于培养学生的足球兴趣、提高学生的足球技能、促进学生身心健康发展等。
请说明学校将如何通过校园足球来实现这些理念和目标。
2. 请列出学校计划中的校园足球活动和项目。
请列出学校计划中的校园足球活动和项目，包括但不限于足球培训班、足球比赛、足球文化节等。
请提供详细的计划内容，以便评估学校在校园足球领域的发展潜力。
3. 请说明学校计划中的校园足球教育方法和教学资源。
请详细说明学校计划中的校园足球教育方法和教学资源，包括但不限于教材选用、教师团队建设、教学设备配置等。
请提供具体的信息，以便评估学校在校园足球教育方面的能力和创新性。
---请在提交申请时附上以下材料：1. 申请人的简历和相关证书复印件；2. 学校校园足球发展计划的详细规划；3. 学校现有校园足球资源和设施的照片和描述；4. 其他支持材料（如校园足球赛事成绩证明、校园足球培训班的教学成果照片等）。
4.课题申请评审书
（3）以系列成果为平台，出版“创建小学特色学校”系列丛书。分阶段组织编写、出版《山西省创建小学特色学校成果集锦》、《山西省创建小学特色学校校长风采》、《山西省创建小学特色学校基本模式与策略》等系列丛书，展示我省学校在特色创建中取得的理论与实践成果。
组织区域性经验交流会，加强区域间均衡发展
5
2012年
1月一6月
接受山西省首批“小学特色学校实验基地”及专家对我校进行指导，帮助我校形成特色
6
2012年
9月一12月
各种案例总结交流
7
2012年
10月
参加山西省小学特色学校建设联合体成员和实验学校赴省外考察学习活动，创建学校特色的先进区域
8
2013年
4月一5月
NOESP
编号
全国教育科学规划
课题申请·评审书
课题实验校路家村联校清城高小
课题名称《小学特色学校建设与研究》
课题实验校负责人李瑞华
填表日期
年月日
一、数据表
课题名称
《小学特色学校建设与研究》
关键词
特色建设研究
负责人姓名
李瑞华
性别
男
民族
汉
出生日期
年月日
行政职务
专业职务
研究专长
最后学历
最后学位
工作单位
电子信箱
本课题在研究思路上的特点表现为：
l、立足学校，研究起点恰当。本课题立足学校层面，既方便深入学校实际，调查研究，又方便以学校为基地，进一步研究家庭和社会社区对学校办学特色形成的作用。
2、从点到面，研究思路具体有效。本课题拟从调查学校的具体特色出发，认真考察和总结学校的特色，研究归纳出一系列特色办学的评价指标，及具体优差等级标准，依此衡量学校办学的特色和水平，找出阻碍其特色办学的主要问题和不足，并制定改善或改革的具体实施方案。
全国校园足球特色学校申请表(新)Microsoft Word 文档
全国校园足球特色学校申报表（一）建立健全组织领导机构1．落实国家体育教学政策。
学校高度重视学生的体育教学和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球教学。
2．纳入学校的发展规划。
将校园足球教学和校园足球工作纳入学校发展规划和年度工作计划，并严格执行。
3．健全工作机制。
建立在校长王耀东同志领导下，教导处，德育处，体育组共同参加的校园足球工作领导小组，具体指导我校校园足球教学工作的开展。
4．完善足球教学规章制度。
学校制定出校园足球工作组织实施、教学管理、社团训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。
（二）条件保障1．加强体育师资培训。
专职足球体育教师每年提供一次参加体育师资培训机会，学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。
2．落实体育教师待遇。
体育教师开展体育教学和足球训练和活动要计入工作量。
保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。
3．场地设施建设完备。
场地设施、器械配备基本达到国家标准，能满足体育工作的需求，不断得到补充，并建设有适合学校条件的足球场地，足球及基本训练竞赛器材数量充足。
4．体育经费保障充足。
设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，原则上年生均体育教育经费不低于10%，保证体育和校园足球工作的正常开展。
在为学生实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。
（三）教育教学1．教学理念先进。
深化学校体育改革，坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。
2．保证体育时间。
按照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育活动；把足球作为体育课的必修内容，每周用一节体育课进行足球教学；同时，把足球运动纳入学生的社团课外活动中。
3.开发足球教学的校本教材。
根据国家校园足球教学指南，因地制宜，开发和编制足球校本教材，实施适合学生年龄特点的足球教学和社团的课外活动。
课程建设项目申请表
课程建设项目申请表项目概述项目名称：课程建设项目项目类型：教学改革项目项目负责人：XXX项目起止时间：2021年9月-2022年8月项目所属学院：XXX学院项目预算：XXX元项目背景随着社会的不断进步和科技的不断发展，教育也面临着新的挑战和机遇。
作为一所高等教育机构，我们有责任、有义务不断改进教学，提高教育质量。
因此，我们提出了这个课程建设项目申请表。
项目目标•提高教学水平，推进教学改革；•创建一批高质量、引领潮流的课程，以满足学生多样化的学习需求；•培养学生创新思维和实践能力。
项目内容1. 概述课程建设项目是指根据学生学习水平、课程难度、前沿性和多样化等要求，通过设计新颖、特色突出、教学方法多样的课程，使学生能够对所学内容进行深入的理解和掌握。
2. 实施方式•成立项目小组，由XXX担任负责人，指导其他组员进行课程设计和教学实施；•开展课程建设研讨会，邀请在此领域有丰富教学经验、相关知识专业人士，进行指导和交流；•开设多媒体教室、实验室、研习室、实训室等多种教育资源，对教师进行培训、学生进行实践。
3. 课程建设重点此次课程建设涵盖领域广泛，但具体实施时重点集中在以下几点：•引入前沿理论，结合实际应用，增加课堂互动，提高教学效率；•采用多种教育方式，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的创新思维和实践能力；•如实综合评价学生，将提高学生的综合素质和创新意识，培养学生的自主学习能力。
项目成果•完成XXX门课程的设计和实施；•开设了多门特色课程，提高了教学水平和教学效果；•发表了多篇学术论文，提升学院影响力和学术水平；•增强了学生的创新思维和实践能力，改善了学生的学习体验。
项目经费•科研经费：XXX元；•教学设施建设费：XXX元；•人员聘用费：XXX元；•其他支出费用：XXX元。
项目时间表时间节点任务内容2021年9月确定项目负责人和其他组员，启动项目2021年10月成立项目小组，并制定详细实施方案2021年11月-2022年3月研究前沿教学理论，开展课程设计2022年4月-2022年6月开设特色课程，进行实践教学2022年7月教学效果评估和成果项目评估1. 评估指标•课程教学效果评价；•学生满意度；•学术论文的数量和质量；•学生毕业论文的数量和质量；•相关学术会议和研讨会上的发言数量和质量。
学校特色项目申报书
学校特色项目申报书一、项目名称“创新实践，多元发展”特色教育项目二、项目背景随着社会的快速发展和对人才需求的不断变化，传统的教育模式已经难以满足学生全面发展和个性化成长的需求。
为了培养具有创新精神、实践能力和综合素质的学生，我校决定开展“创新实践，多元发展”特色教育项目。
三、项目目标1、培养学生的创新思维和实践能力，提高学生解决问题的能力。
2、促进学生在学术、艺术、体育等多个领域的多元发展，发掘学生的潜能。
3、构建富有特色的校园文化，营造积极向上的教育氛围。
四、项目内容1、创新课程体系开设科技创新、创意写作、艺术设计等特色课程，培养学生的创新意识和创造力。
整合学科知识，开展跨学科项目式学习，让学生在实际问题的解决中提升综合能力。
2、实践活动平台建立科技实验室、艺术工作室、体育训练基地等实践场所，为学生提供实践操作的空间。
组织学生参加各类科技创新竞赛、艺术展览、体育比赛等活动，拓宽学生视野，积累实践经验。
3、多元化社团成立机器人社团、文学社、绘画社、音乐社、篮球社等多元化社团，满足学生不同兴趣爱好的需求。
安排专业教师指导社团活动，提高社团活动的质量和水平。
4、师资队伍建设定期组织教师参加创新教育培训，提升教师的创新教育理念和教学能力。
邀请专家学者到校开展讲座和指导，促进教师专业成长。
五、项目实施步骤1、第一阶段（准备阶段）制定项目实施方案，明确项目目标、内容和实施步骤。
组建项目实施团队，明确职责分工。
开展宣传动员工作，争取师生和家长的支持。
2、第二阶段（实施阶段）按照项目实施方案，逐步推进各项工作。
定期组织项目研讨和交流活动，及时解决项目实施过程中遇到的问题。
加强对项目实施过程的监控和评估，确保项目按计划进行。
3、第三阶段（总结阶段）对项目实施情况进行总结和反思，总结经验教训。
对项目成果进行展示和推广，扩大项目影响力。
制定项目后续发展规划，推动项目持续发展。
六、项目预期成果1、学生方面学生的创新思维和实践能力得到显著提升，在各类竞赛和活动中取得优异成绩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校名称：_________________
教育部直属高校外籍文教专家年度聘请计划
学校特色项目申请表
（2014年度）
中华人民共和国教育部制
填表说明
一、填写《学校特色项目申请表》前，请仔细阅读《“学校特色项目”项目指南》。
二、请使用中文填写申请表，字体设定为五号仿宋字。
本表除签名栏
外，其他栏目均请使用计算机填写。
三、本表栏目中需要加行的，可自行添加。
但请保持每页内容和表格
的完整。
四、请使用A4纸双面打印并装订成册。
五、本表有关栏目请参考如下提示填写：
第三部分——“真实性保证”栏签名须请校领导签字。
一、项目概况
1.项目名称（冠名请突出和凝练项目的主要特色，如“○○课程体系建设聘请外教特色项目”、“○○人才培养体系建设聘请外教特色项目”等）：
2.项目类别: □有助于提高教育教学质量□有助于提升科学研究水平□有助于增进社会服务能力□有助于加强自身能力建设
3. 请阐述本项目和学校整体发展的关系以及拟聘专家学者来华工作目标（建议字数控制在800-1000字）：
4. 请详细描述项目的主要特色（包括内容特色及运作实施方式特色等）：
二.高校项目实施方案
5. 请详述拟聘专家学者每一年度来华工作的具体内容:
6.项目拟聘外籍文教专家和外籍教师情况（请按聘请专家、教师数量自行添加）：
（外文）
姓名
（中文译名）
性别国籍出生时间___年___月请描述拟聘外籍专家和外籍教专业特长：
姓名（外文）
（中文译名）
性别国籍出生时间___年___月请描述拟聘外籍专家和外籍教师专业特长：
（外文）
姓名
（中文译名）
性别国籍出生时间___年___月请描述拟聘外籍专家和外籍教师专业特长：
7.拟聘请外籍文教专家和外籍教师在华工作时间安排：
姓名在华时间
第1年度___年___月___日—___年___月___日___年___月___日—___年___月___日___年___月___日—___年___月___日___年___月___日—___年___月___日
第2年度___年___月___日—___年___月___日___年___月___日—___年___月___日___年___月___日—___年___月___日___年___月___日—___年___月___日
第3年度___年___月___日—___年___月___日___年___月___日—___年___月___日___年___月___日—___年___月___日___年___月___日—___年___月___日
11.请阐述本校资金、人才和设施优势以及拟提供的相关支持（着重描述学校人才和设施等与该项目实施紧密结合的情况）：
12.项目计划执行周期___年___月—___年___月共计___年
13. 每年度经费预算（请参阅项目指南第七条规定）：
年度经费用途数额经费合计
共计：
第1年度
____ 万元
共计：
第2年度
____ 万元
共计：
第3年度
____ 万元
合计______万元三．项目管理：
14.执行部门：
执行人职务/职称
最后学历最后学位
工作电话传真
手机电话电子邮箱
15.外事部门联系人
工作电话传真
手机电话电子邮箱
四、真实性保证：
在此保证，本申请表填写内容及相关文件均真实准确。
姓名
职务
签名
学校负责人
学校公章
填表日期_____年_____月_____日
教育部用栏受理时间______年_____月_____日
项目编号
评审结果□批准立项□不予立项。