内蒙古医学院师资队伍建设调研报告(精)

1 内蒙古医学院师资队伍建设调研报告 [摘要]本报告以我院师资队伍建设的基本条件为切入点，在充分调研和发放问卷的基础上对其进行综合实力分析与评价。试图得出对我院师资队伍建设有实际指导(参考)意义的结论。 [关键词]内蒙古医学院；师资队伍建设；调研；问卷；报告 1 资料来源与方法 1．1 资料来源 以内蒙古医学院2009年第四季度教师数据基本情况作为资料来源，从而保证调研数据的真实、可靠、客观、全面。 1．2 调研方法 通过我院本部教职工数据基本情况，研究我院师资队伍建设的现状，首先统计出我院师资的职称结构、学历结构、年龄分布、毕业学校等数据，然后对上述统计数据进行综合分析与评价。 2 分析与评价 2．1 学院基本情况 内蒙古医学院始建于1956年，全校占地面积123.19万平方米，经过五十余年的励精图治与锐意进取，如今已成为具有相当规模和鲜明特色的教学型现代化医学院。 我院设有21个本科专业，20个硕士点。 目前我院在职教职员工共计1200人，其中师资573人，教授142人，副教授113人，到2009年10月，入选国家“新世纪百千万人才工程”3人、享受国务院特殊津贴专家12人、自治区有突出贡献的中青年专家15人。入选自治区“新世纪321人才工程”人员7人、自治区高等教育“111人才工程”人员10人。有兼职博士生导师8人，硕士生导师414人。学校重点培养了35名学科带头人、44名学术带头人、42名技术骨干。2008年以来，引进各级各类人才351名，其中，博士21名 2

（其中学科带头人3名）、硕士203名。多名教师获自治区级以上荣誉称号，1名教师荣获国家“国医大师”荣誉称号，3名教师被授予“自治区名蒙医”称号，1名教师被授予“自治区名中医”称号，1名教师被评为“自治区师德标兵”，2名教师被评为“自治区教学名师”，3名教师被评为“自治区优秀教师”。 除此之外，另有3所直属附院940名医务人员，2所非直属附院242名医务人员，16所教学医院741名医务人员也同时承担着我院的临床实践教学任务。 我院现有各层次在校学生共17663人。其中：留学生100人，研究生873人，普通本科生7308人，普通专科生5075人，成人脱产本科生1023人，业余本科生365人，成人函授本科生95人，成人脱产专科生756人，业余专业科生580人，中专生1488人，合计17663人；折合在校学生17255人，生师比：20∶1。 2．2 师资四大结构分析 师资结构是指师资队伍人员各种要素的数量构成比例及结构关系。研究学院师资结构，可以反映出学院的教学、学术、科研地位和发展趋势，有利于学院制定更合理的师资队伍建设规划和相关制度。本调研报告着重对全院及蒙医药学、中医学、现代医学和其他学科专业教学的现状分析，从而分析出适用于我院的政策和规划。 在我院从事教学科研工作的573名师资中：蒙医药学42人，中医学64人，现代医学216人，其他学科专业251人。 其中，现代医学：基础医学149人，临床医学67人；另有1913人作为临床实践教学基地的教师，补充了现代医学的师资队伍。（其中3所直属附院940名医务人员，2所非直属附院242名医务人员及16所教学医院带教的731名医务人员）。 其他学科专业：药学74人、公共教育111人、公共卫生管理44人、护理学22人。 3

2．2．1 师资职称结构 经统计，在573名师资中，教授占师资总数的24.78％ ，副教授占19.72％ ，讲师占27.57％ ，助教占27.93％ 。 表2.2.1 内蒙古医学院师资职称结构统计表 内蒙古医学院师资职称结构统计表

学院（系） 教授 副教授 讲师 助教 合计 基础医学院 36 31 41 41 149 药学院 24 14 18 18 74 公共教育学院 5 21 37 48 111 公共卫生管理学院 6 10 15 13 44 中医学院 19 15 13 17 64 蒙医药学院 14 5 12 11 42 临床医学部 37 11 15 4 67 护理学院 1 6 7 8 22 总计 142 113 158 160 573

2．2．2 师资学历结构 经统计，我院573名师资中，获取博士学历的教师占师资总数的 8.55％，硕士占45.20％，本科46.25％。 表2.2.2 内蒙古医学院师资学历结构统计表 内蒙古医学院师资学历称结构统计表

学院（系） 博士 硕士 本科 合计 基础医学院 16 93 40 149 药学院 8 35 31 74 公共教育学院 1 31 79 111 公共卫生管理学院 33 11 44 中医学院 4 26 34 64 蒙医药学院 7 19 16 42 临床医学部 13 19 35 67 护理学院 3 19 22 总计 49 259 265 573

2．2．3 师资年龄分布 研究高等学校师资群体的年龄分布，有利于人事部门随时掌握师资队伍的现状和制定学校的师资队伍建设规划。经统计，在我院573名师资中，60岁以上年龄段的教师占师资总数的0.35％ ，56-60岁的占6.46%，51-55岁的占13.67％ ，46-50岁的占11.34％，41-45岁的占9.77%，36-40岁的占13.96%，31-35岁的占17.28％，26-30岁的占 4

25.13%，25岁及以下的占2.10％。 表2.2.3 内蒙古医学院师资年龄结构统计表 内蒙古医学院师资年龄结构统计表

年龄段 教授 副教授 讲师 助教 合计 60岁以上 2 2 56-60岁 31 5 1 37 51-55岁 56 18 4 78 46-50岁 36 26 3 65 41-45岁 14 29 11 2 56 36-40岁 3 31 34 12 80 31-35岁 4 74 21 99 26-30岁 31 113 144 25岁及以下 12 12 合计 142 113 158 160 573

2．2. 4 师资毕业学校分布 研究高等学校师资的毕业学校分布，可以了解师资群体的知识结构。经统计，我院师资本校毕业的师资238人，占师资总数的41.53％ ，非我院毕业的师资335人，占师资总数的58.47％。 表2.2.4 内蒙古医学院师资学缘结构统计表 内蒙古医学院师资学缘结构统计表

学院（系） 本校毕业 外校毕业 人数 基础医学院 91 58 149 药学院 20 54 74 公共教育学院 2 109 111 公共卫生管理学院 2 42 44 中医学院 44 20 64 蒙医药学院 27 15 42 临床医学部 47 20 67 护理学院 5 17 22 总计 238 335 573

2．3 蒙医药学师资情况 蒙医药为学院的特色专业，在其42名师资中，教授占师资总数的33.33%，副教授占师资总数的11.90%，副教授以上师资占师资总数的45.23%，讲师占师资总数的28.57%，助教占师资总数的26.20%。 5

表2.3 蒙医药学师资职称结构统计表 内蒙古医学院蒙医药学院各教研室师资职称结构统计表

教研室 教授 副教授 讲师 助教 合计 蒙药教研室 1 1 2 2 6 蒙医方剂教研室 1 2 2 1 6 蒙医妇儿科教研室 1 1 2 蒙医基础理论教研室 2 1 1 1 5 蒙医疗术教研室 2 1 1 4 蒙医内科教研室 5 2 7 蒙医外科学教研室 2 3 3 8 蒙医文献教研室 1 1 1 3 蒙医药博物馆 1 1 总计 14 5 12 11 42

2．4 中医学师资情况 在64名中医师资中，教授占师资总数的29.69%，副教授占师资总数的23.44%，副教授以上师资占师资总数的53.13%，讲师占师资总数的20.31%，助教占师资总数的26.56%。 表2.4 中医学师资职称结构统计表 内蒙古医学院中医学院各教研室师资职称结构统计表

教研室 教授 副教授 讲师 助教 合计 推拿学教研室 2 1 3 养生康复教研室 2 2 针灸学教研室 1 2 2 4 9 中医方药教研室 2 1 1 2 6 中医妇儿教研室 1 2 2 5 中医骨伤教研室 1 1 2 4 中医基础教研室 3 1 2 1 7 中医临床基础教研室 3 2 1 6 中医外科教研室 2 1 2 2 7 中医医史各家学说教研室 1 2 1 1 5 中医诊断内科教研室 5 2 1 2 10 总计 19 15 13 17 64 6

2. 5 现代医学（基础医学）师资情况 在149名基础医学师资中，教授占师资总数的24.16%，副教授占师资总数的20.80%，副教授以上师资占师资总数的44.96%，讲师占师资总数的27.52%，助教占师资总数的27.52%。 表2.5 现代医学（基础医学）师资职称结构统计表 内蒙古医学院基础医学院各教研室师资职称结构统计表

教研室 教授 副教授 讲师 助教 合计 病理解剖学教研室 5 5 3 4 17 病理生理学教研室 1 2 3 2 8 电镜中心 1 1 法医学教研室 1 1 5 7 分子生物学研究中心 1 2 2 5 寄生虫教研室 1 1 3 1 6 免疫学教研室 2 1 3 6 人体解剖学教研室 2 3 4 5 14 生理学教研室 3 4 5 2 14 生物化学与分子生物学教研室 3 4 3 3 13 生物信息学与生物工程教研室 1 1 微生物学教研室 1 2 1 3 7 细胞生物学教研室 1 1 1 2 5 药理学教研室 2 2 5 2 11 遗传学教研室 4 1 2 7 预防医学教研室 5 2 7 3 17 组织胚胎学教研室 4 4 1 1 10 总计 36 31 41 41 149