济南的冬天阅读练习

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济南的冬天阅读题(含问题详解)

济南的冬天阅读题(含问题详解)

《的冬天》练习题(一)①最妙的是下点小雪呀。

②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

③山尖全白了,给镶上一道银边。

④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

⑤等到快日落的时候,微黄的斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

⑥就是下小雪吧,是受不住大雪的,那些小山太秀气!1、本段是围绕哪个字描绘雪后山景?写景又是按照什么顺序进行的?请找出标志方位的词语。

(或者是在文中找出具体体现这一顺序的词语。

)2、把“树尖上顶着一髻儿白花”中的“顶”换成“覆盖”好不好?谈谈理由3、结合想象,你认为选段中“更美的山的肌肤”指的是什么?谈谈理由4、选段最后一句中加点的“就是”是什么意思?“太秀气”有没有责怪的意味?5、“最妙的是下点小雪呀”。

你能说说“妙”体现在哪些方面吗?6、“树尖上顶着一髻儿白花”中的“顶”为什么用的好?7、划分正确的层次①②③④⑤⑥(二)那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。

这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的灰色树影;1、这段描写的对象是:其特征是:2、这段呼应开头,点出“温暖”之意的句子是:3、画线句采用了拟人的修辞手法,把谁写得灵气、多情。

句中“绿的精神”指的是:4、上面这两段文字表现了(三)阅读课文段,回答问题。

③山尖全白了,给镶上一道银边。

④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

济南的冬天阅读题(含问题详解)

济南的冬天阅读题(含问题详解)

《的冬天》练习题(一)①最妙的是下点小雪呀。

②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

③山尖全白了,给镶上一道银边。

④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

⑤等到快日落的时候,微黄的斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

⑥就是下小雪吧,是受不住大雪的,那些小山太秀气!1、本段是围绕哪个字描绘雪后山景?写景又是按照什么顺序进行的?请找出标志方位的词语。

(或者是在文中找出具体体现这一顺序的词语。

)2、把“树尖上顶着一髻儿白花”中的“顶”换成“覆盖”好不好?谈谈理由3、结合想象,你认为选段中“更美的山的肌肤”指的是什么?谈谈理由4、选段最后一句中加点的“就是”是什么意思?“太秀气”有没有责怪的意味?5、“最妙的是下点小雪呀”。

你能说说“妙”体现在哪些方面吗?6、“树尖上顶着一髻儿白花”中的“顶”为什么用的好?7、划分正确的层次①②③④⑤⑥(二)那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。

这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的灰色树影;1、这段描写的对象是:其特征是:2、这段呼应开头,点出“温暖”之意的句子是:3、画线句采用了拟人的修辞手法,把谁写得灵气、多情。

句中“绿的精神”指的是:4、上面这两段文字表现了(三)阅读课文段,回答问题。

③山尖全白了,给镶上一道银边。

④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

济南的冬天练习题及参考答案

济南的冬天练习题及参考答案

济南的冬天练习题及参考答案第17课《济南的冬天》练习题1.下列词语中黑体字注音完全正确的一项是()A.轻盈(yíng)朦胧(éng)伦敦(dūn)旋律(xu án)B.水藻(zhă)贮蓄(zhù)均匀(yún)抚摩(fǔ).斑驳(bó)镶嵌(xuāng)着急(zhuó)温润(wēn)D.稀疏(sū)澄清(héng)惊诧(hà)玫瑰(guī)2.下列黑体的词解释有误的一项是()A.响晴的天气响晴:晴朗高爽B.慈善的冬天慈善:美好.设若单单是有阳光设若:假如 D.煞是好看煞:很3.细读下面几句话,揣摩句中黑体的词,回答问题。

济南的冬天是响晴的。

自然,在热三带的北方,日光永远是那么毒,响亮的天气,反而有点叫人害怕。

[:学+科+网]①“响晴”中“响”的意思是()A.声音B.发出声音.响亮D.很,十分②“毒”的意思是()A.毒辣B.强烈.危害D.凶狠③“响亮”的意思是()A.十分明亮B.声音洪大.有声响,有光亮D.晴朗山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代名手画的吧。

④句中两处用了“卧”字,为什么?4.选词填空。

备选答案:A.狭窄B.狭隘①这就是我们用以反对()民族主义和()爱国主义的国际主义。

②这里山路()崎岖,极难行走。

③他十分热爱自己的集体,只是有时显得眼界比较()。

④长期生活在山沟里,他的见闻很()。

5.分析体会下面句子的含义。

(1)天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻土,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!(2)就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!阅读课内段,回答问题。

①最妙的是下点小雪呀。

②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

③山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

《济南的冬天》阅读练习题精选9篇(含答案)

《济南的冬天》阅读练习题精选9篇(含答案)

《济南的冬天》阅读练习题精选(含答案)《济南的冬天》阅读练习(一)一、济南的冬天①__________设若你的幻想中有个中古的老城,有睡着了的大红楼,有狭窄的古石路,有宽厚的石城墙,环城流着一道清溪,倒映着山影,岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。

你的幻想中要是这么个境界,那便是济南。

设若你幻想不出——许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。

②请你在秋天来。

那城、那河、那古路、那山影,是终年给你预备着的。

可是,加上济南的秋色,济南便由古朴的画境转入静美的诗境中了。

这个诗意秋光秋色是济南独有的。

上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖、秋和冬的全赐给了济南。

秋和冬是不好分开的。

秋睡熟了一点便是冬,上帝不愿意把它忽然唤醒,所以做了个整人情,连带冬全部给了济南。

③诗的境界中心须有山有水。

请看济南吧。

那颜色不同,方向不同,高矮不同的山在秋色中便越发的不同色了。

以颜色说吧,山腰中的松树是青黑的,加上秋阳的斜射,那青黑便多出些比灰色深,比黑色浅的颜色,把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。

山影是镶着各色绦子的,一层层的,有的黄,有的灰,有的绿,有的似乎是藕荷色儿。

山顶的色儿也随着太阳的转移而不同。

山颜色是永远在那儿变化,特别是在秋天,那阳光能够忽然清凉一会儿。

忽然又温暖一会儿,这个变化并不激烈,可是山上的颜色也觉得出这个变化,而立刻随着变换。

忽然像有股细风替“自然”调和着彩色,轻轻的抹上层各色俱全而全是淡美的色道儿。

有这样的山,再配上那蓝色,晴暖的阳光;蓝得像要由蓝变绿了,可又没完全绿了,’晴暖得像要发燥了,可是有点凉风,正像诗一样的温柔;这便是济南的秋,况且因为颜色的不向。

那山的高低也更显然了,更瘦硬了。

看山顶上那个塔!④再看水。

以量说,以质说,哪儿的水能比济南?有泉——到处是泉。

有河,有湖是由形式上分。

不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,济南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的莲花,城河的绿柳,自然是好美的了。

济南的冬天练习及答案

济南的冬天练习及答案

《的冬天》Ⅰ二、填空题:1、《的冬天》一文的作者,原名,字,人。

他是我国代著名的、。

主要作品有小说《》、《》,话剧《》、《》等。

2、全文围绕的冬天的特点来写。

文章第1自然段先用的写法,从自己的感受的角度总括了冬天的特点,然后具体描绘了暖冬的图景:一是的山景——分别写了:朗照下的山,突出其的特点;的山,突出其;,突出其;二是冬天的水,着眼于表现其的特点。

三、理解下面语句,回答括号中的问题。

1.的冬天是没有风声的。

(去掉“声”字可以吗?为什么?)答:2.就是下小雪吧,是受不住大雪的,那些小山太秀气!(这里的“秀气”二字有怎样的表达作用?)答:训练二一、阅读下文,回答问题。

⑴古老的,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

⑵那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

A天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!B看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。

这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的。

1.给文中加点字注音。

水藻()贮蓄()()长枝()澄清()2.第⑵段的描写对象是,其特征是。

3.第⑵段呼应开头,点出“温暖”之意的句子是:4.“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪”此句中的“卧”字用得极妙,理由是5.划线句A采用了的修辞手法,把水写得灵气、多情。

句中“绿的精神”指的是:。

6.划线句B是一个比喻句,其本体是,喻体是。

你能否从语段中再找出其他的比喻句?(至少一例)如:7.这两段文字表现了冬天的特点。

《的冬天》练习题Ⅱ第一部分:1.填空老舍原名,字,代表作有长篇小说、等。

(3分)2.根据拼音写汉字或给加点字注音:(3分)着落()狭窄()贮蓄()cheng清()() xlang边()3.解释句中词语的意思:(4分)①在北中国的冬天,而能有温晴的天气,真得算个宝地。

济南的冬天最妙的是下点小雪

济南的冬天最妙的是下点小雪

济南的冬天最妙的是下点小雪【篇一:济南的冬天阅读题目】《济南的冬天》练习题(一)①最妙的是下点小雪呀。

②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

③山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

⑤等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

⑥就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!1、本段是围绕那个字描绘雪后山景?写景又是按照什么顺序进行的?请找出标志方位的词语。

(或者是在文中找出具体体现这一顺序的词语。

)2、把“树尖上顶着一髻儿白花”中的“顶”换成“覆盖”好不好?谈谈理由3、结合想象,你认为选段中“更美的山的肌肤”指的是什么?谈谈理由4、选段最后一句中加点的“就是”是什么意思?“太秀气”有没有责怪的意味?5、“最妙的是下点小雪呀”。

你能说说“妙”体现在哪些方面吗?6、“树尖上顶着一髻儿白花”中的“顶”为什么用的好?7、划分正确的层次(二)那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。

这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的灰色树影;1、这段描写的对象是:其特征是:2、这段呼应开头,点出“温暖”之意的句子是:3、画线句采用了拟人的修辞手法,把谁写得灵气、多情。

句中“绿的精神”指的是:4、上面这两段文字表现了《济南的冬天》语段阅读练习题阅读课内文段,回答问题。

一、①最妙的是下点小雪呀。

②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

《济南的冬天》阅读练习及答案(1)(部编人教版七年级语文上册第2课)

《济南的冬天》阅读练习及答案(1)(部编人教版七年级语文上册第2课)

《济南的冬季》阅读练习及答案阅读下边的一段话,回答文后问题最妙的是下点小雪呀。

看吧,山上的矮松更加的青黑,树尖上顶着一髻白花,仿佛日本看护妇。

山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道白,一道暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣仿佛被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪仿佛突然害了羞,轻轻露出点粉色。

就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气了!..1、这段文字写雪后的山给人们总的印象是()A 、一道儿白,一道儿暗黄B、仿佛穿上一件带水纹的花衣C、仿佛日本看护妇D、实在是太秀气了1、本段环绕哪个字描述雪后山景?写景又是按什么次序来写的?请找出标记方向的词语。

2、本段在描述雪后山景时,运用了什么修辞方法?请在文中画出来。

4、“就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气..了!”请剖析一下“秀气”一词的表达作用。

【拓展训练】阅读下边两段文字,回答文后问题。

①济南与青岛是多么不同样的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生,那一个便应当是摩登的少女。

但是这两处不无相像之点。

拿天气说吧,济南的夏季能够热死人,而青岛是闻名的避暑所在;冬季,济南也比青岛冷。

但是,两地的春秋很有点同样。

济南到春季多风,青岛也是这样;济南的秋季是长而晴美,青岛亦然。

②关于秋季,我不知应爱哪里的:济南的秋是在山上,青岛的是在海边。

济南是抱在小山里的,到了秋季,小山上那黄绿的草丛,葱翠的松树,褐色的石层,忧如给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫,再配上那光暖的蓝空,我觉到一种舒坦和安全,只想在山坡上似睡非睡地躺着,躺到永久。

青岛的山——固然怪秀美——不可以与海相抗,秋海的波仍是春样的绿,绿得晶莹剔透,远处的点点白帆在绿波上轻轻涟漪,平常看不见的小岛也清楚地址此刻天边。

这远到天边的绿水使我不肯思想而不得不思想。

济南的秋给我安全之感,青岛的秋给我带来丝丝的甜美。

小学三年级课文《济南的冬天》阅读练习及答案

小学三年级课文《济南的冬天》阅读练习及答案

三一文库()/小学三年级〔小学三年级课文《济南的冬天》阅读练习及答案〕【济南的冬天】最妙的是下点小雪呀。

看吧,山上的矮松越发青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

山尖全白了,给蓝天镶上一层银边。

山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道白,一道暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候,微黄的阳光斜照在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

就是下小雪吧,济南上受不住大雪的,那些小山太秀气。

古老的济南,城内那么狭窄,又那么宽敞,①山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

第1页共3页那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

②天儿越睛,水藻越绿,就凭这些绿精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影呢!看吧,由澄清的河水漫漫往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下,全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。

这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色的树影;这就是冬天的济南。

7、第一段文字是围绕文中的哪个字来描写的?从哪四个方面具体加以描述的?答:8、有人认为第一段文字是按空间顺序来写的,也有人认为是时间顺序写的雪,你的看法呢?请简要说说你的理由。

答:9.文中的“给山们穿上一件带水纹的花衣”一句中的“水纹的花衣”指______ __,“叫你希望看见一点更美的山的肌肤”指____ ______。

10.体会下列句中加点字的作用①树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

答:②山尖全白了,给蓝天镶上一层银边。

答:11.划线句①②,请选一句,说说这样写的表达效果。

23。

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济南的冬天·综合能力测试题
一、给下面加粗字注音。

奇迹()发髻()贮()蓄水藻()
二、从括号内选择正确的读音,在正确的读音上打“√”。

1.济(jǐ jì)南的冬天是响晴的。

2.济南真得(dé děi )算个宝地。

3.他们一看那些小山,心中便觉得有了着(zhāo zhuó zháo)落。

4.由澄(chéng dèng)清的河水慢慢往上看吧。

三、解释句中加线的词语。

1.济南的冬天是响晴的。

响晴:
2.整个的是块空灵的蓝水晶。

空灵:
3.济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
秀气:
四、从括号中选择恰当的词语,将字母序号填在横线上。

请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下________(A.沐浴着;B.对着;C.晒着)阳光,暖和安适地________(A.睡着;B.躺着;C.放着),只等春风来把它们________(A.吹绿;B.唤醒;C.摇醒),这是不是个理想的境界?
五、判断下列各句的修辞手法,将字母序号写在后面的括号内。

A.明喻 B.暗喻 C.借喻
1.最妙的是下点小雪呀。

看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

()2.山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

()3.看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。

()
六、填空。

《济南的冬天》的作者是________,原名________,字________,________代作家。

代表作有小说________________,话剧________________。

七、阅读。

(一)
最妙的是下点小雪呀。

看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

山坡上,有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
1.用“‖”把这段文章划分为三层。

2.文中描写景物的顺序是:①________②________③________④________
3.划横线一句用的是比喻的修辞手法,它的本体、喻体分别是
()A.本体是白花,喻体是日本看护妇。

B.本体是树尖上顶的白雪,喻体是日本看护妇。

C.本体是树尖上顶的白雪,喻体是白花。

D.本体是顶着白雪的树的样子,喻体是日本看护妇。

4.用“”线在文中画出两处运用了拟人修辞方法的地方。

5.对加粗的两个句子的含义理解正确的一项是
()A.描写黄白相间的山坡,春风化雪,不久人们就会见到山坡原有的颜色。

B.表现济南冬天的温和,雪化了,有水在山坡流动;“山的肌肤”指山坡的草地。

C.描写济南冬天的温和,有水蒸气蒸发升腾的美景,不久雪就会全化了,山坡上原有的颜色比雪色更美。

D.描绘了雪色与草色相同的美景,像穿着好看的衣服;“山的肌肤”指春天来临后满山的花草。

6.这个语段主要是写
()A.小雪后山色 B.小山太秀气 C.小雪最妙 D.山的肌肤
7.作者在描写济南冬天的景色时,处处流露出赞美之情。

这种写法我们称作
()A.寓情于景 B.情景交融 C.虚实相生 D.情溢于言
(二)
济南的秋天是诗境的。

设若你的幻想中有个中古的老城,有睡着了的大红楼,有狭窄的古石路,有宽厚的石城墙,环城流着一道清溪,倒映着山影,岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。

你的幻想中要是有这么个境界,那便是济南。

设若你幻想不出——许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。

请你在秋天来。

那城、那河、那古路、那山影,是终年给你预备着的。

可是,加上济南的秋色,济南便由古朴的画境转入静美的诗境中了。

这个诗意的秋光秋色是济南独有的。

上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖,把秋和冬的全赐给了济南。

秋和冬是分不开的。

秋睡熟了一点便是冬,上帝不愿意把它忽然唤醒,所以做了个整人情,连秋带冬全部给了济南。

诗的境界中必须有山有水。

请看济南吧。

那颜色不同,方向不同,高矮不同的山在秋色中便越发的不同色了。

以颜色说吧,山腰中的松树是青黑的,加上秋阳的斜射,那青黑便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色,把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。

山影是镶着各色绦子的,一层层的,有的黄,有的灰,有的绿,有的似乎是藕荷色儿。

山顶的色儿也随着太阳的转移而不同。

山顶的颜色不同不重要,山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。

山腰中的颜色是永远在那儿变化,特别是在秋天,那阳光能够忽然清凉一会儿,忽然又温暖一会儿,这个变化并不激烈,可是山上的颜色也觉得出这个变化,而立刻随着变换。

忽然黄色更真了一些,忽然又暗了些,忽然像有层看不见的薄雾在那儿滚动,忽然像有股细风替“自然”调和着彩色,轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。

有这样的山,再配上那蓝色、晴暖的阳光:蓝得像要由蓝变绿了,可又没完全绿了,晴暖得像要发燥了,可是有点凉风,正像诗一样的温柔;这便是济南的秋,况且因为颜色的不同,那山的高低也更显然了。

高的更高了些,低的更低了些,少的棱角曲线在晴空中更真了,更分明了,更瘦硬了。

看山顶上那个塔!
1.写出本文的中心句:________________________________
2.第1自然段写作者幻想中的济南的特征________、________、________。

3.作者对山的描写从哪几个方面来写的?
4.文中写山腰的变化,连用了六个“忽然”,试分析其作用。

5.文中最后一句赞美了什么?
参考答案
一、jì jì zhù zǎo 二、1.jǐ 2.děi 3.zhuó 4.chéng
三、1.响晴:(天空)晴朗无云。

2.空灵:灵活而不可捉摸。

这里是透明的意思。

3.秀气:小巧而清秀。

四、C A B 五、1.CA 2.B 3.B
六、老舍;舒庆春;舍予;现;《骆驼祥子》;《茶馆》
七、(一)1.最妙的是下点小雪呀。

‖看吧……露出点粉色。

‖就是下小雪吧……2.山上;山尖;山坡;山腰 3. D 4.山的肌肤;忽然害了羞 5. D 6. A7.B(二)1.济南的秋天是诗境的。

2.古朴、安静、秀美。

3.颜色、方向、高矮。

4.突出颜色变化莫测,给人以动感。

5.赞美塔在蓝天映衬和阳光照耀下,更高了些,棱角曲线更真、更分明、更瘦硬了。

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