第17课 东汉兴衰
《东汉的兴衰》教案最全版
《东汉的兴衰》教案最全版一、教学目标1. 让学生了解东汉的历史背景、建立过程及其政治、经济、文化等方面的特点。
2. 使学生掌握东汉时期的重大历史事件，如光武中兴、明章之治、外戚宦官专权等。
3. 培养学生对东汉兴衰原因的分析能力，提高历史思维能力。
4. 增强学生对中华优秀传统文化的认同感，弘扬民族精神。
二、教学内容1. 东汉的建立：光武帝、明帝、章帝的统治2. 光武中兴：政治、经济、文化的恢复与发展3. 明章之治：政治清明、社会安定的时期4. 外戚宦官专权：东汉后期政治腐败的现象5. 东汉的衰亡：桓帝、灵帝时期的动荡不安三、教学重点与难点1. 教学重点：东汉的建立过程、光武中兴、明章之治、外戚宦官专权、东汉的衰亡。
2. 教学难点：光武中兴、明章之治的出现原因及其影响；外戚宦官专权的根源及危害；东汉衰亡的原因。
四、教学方法1. 采用多媒体课件辅助教学，直观展示东汉时期的历史场景。
2. 采用案例分析法，引导学生关注历史事件的具体情节，提高分析问题的能力。
3. 开展小组讨论，培养学生的合作意识与口头表达能力。
4. 运用比较法，使学生了解东汉时期的历史特点及其与其他时期的联系与区别。
五、教学过程1. 导入新课：通过介绍东汉的历史背景，引发学生对东汉时期的好奇心，激发学习兴趣。
2. 讲解东汉的建立：光武帝、明帝、章帝的统治，让学生了解东汉的起源及其政治特点。
3. 分析光武中兴的原因、表现及其影响，引导学生认识东汉初期政治、经济、文化的恢复与发展。
4. 讲解明章之治的出现原因、特点及其影响，使学生了解东汉中期政治清明、社会安定的局面。
5. 分析外戚宦官专权的根源、表现及其危害，引导学生认识到东汉后期政治腐败的现象。
6. 讲解东汉的衰亡：桓帝、灵帝时期的动荡不安，使学生了解东汉末年的政治、社会状况。
7. 课堂小结：总结本节课的主要内容，强调东汉的兴衰及其原因。
8. 布置作业：让学生结合课堂所学，思考东汉兴衰的原因，提高历史分析能力。
【岳麓版】获奖精致课件第17课《东汉的兴衰》ppt课件
在镇压黄巾起义的过程中，豪强和地方官员拥兵自 重，纷纷割据自立，东汉统治名存实亡。 汉献帝初平三年(192 年)，东郡太守的曹操在寿 张（今山东东平西南）地区 以少胜多，击败黄巾军主力。 通过此战，曹操不但收编黄 巾军降兵精锐数十万，号称 “青州兵”，而且控制兖州 等地，为此后的势力膨胀奠 定基础。
舞，另有一人抚琴、三人拍
歌，反映了豪强地主蓄养家
兵、歌舞娱乐的生活。
东汉后期，出现土地尽归贵族豪强
的情况，农民丧失土地后，大量流亡。
当时的政论家仲长统这样描绘当时的情
况：“今田无常主，民无常居。”
东汉收租图（画像砖）和执锸农夫陶俑（右）
黄巾军攻 城夺邑，焚 烧官府，声 势浩大。但 黄巾军缺乏 战斗经验 ， 各自分散作 战，最后被 东汉王朝集 中兵力各个 击破。
东汉画像砖 上的牛耕图
光武帝废除 王莽时期的苛捐 杂税，把田租恢 复到西汉景帝时 的三十税一，还 实行士兵屯田制 度，大力促进农 业生产。
东汉“中国 大宁”铜镜
刘秀建立东汉，宣 称是延续西汉以来刘 氏对天下的统治，他 统治期间再现了西汉 前期国强民富、文化 昌盛的景象，史称 “光武中兴”。 在某一王朝走向乱世或经 历衰落后，王朝统治在一段时 期内免于灭亡，并重新出现繁 荣兴盛的景象，这种局面被称 为“中兴”。
骑牛作战 的皇帝
建立东汉后，刘秀在治理国家、 巩固统治方面会遇到哪些现实问题？ 他会吸取哪些经验教训,采用哪些措施 来解决这些问题呢？效果如何？
光武帝多次下诏释 放奴婢、刑徒，并废除 了奴婢射伤人将被处以 死刑的规定。大量奴婢 被免为庶人（平民）。 流民纷纷返回乡里，推 动了经济发展。
执帚奴婢（东汉画像砖）
三、黄巾起义
1.社会矛盾的激化 2.黄巾起义
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皇太后不便亲理政务，于是由太后家的男子辅政。
权利落入辅政外戚手中， 他們控制朝政，专横跋扈。
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相关史事
外戚梁冀先后立了3个皇帝， 独揽朝政20多年。他一家
人全都当官封侯，各地上贡
朝廷的物品要先送到他家后
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外戚是皇帝的母族、妻族，也就是太后和 皇后的家族； 宦官是指在宫中服侍皇帝和皇室家族的阉 人。
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东汉中期以后，皇帝年幼，由太后掌权。
帝，中国历史上著名 经过十二年的统一战争，刘秀先后平灭了各地的割据
的政治家、军事家。 政权，结束了军阀混战与割据局面。
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合作探究二：东汉建立
背景
建立者 时间 都城 影响
①西汉后期朝政腐败；②王莽建新代汉及改 制失败；③农民起义推翻王莽政权。
人教部编版七年级历史上册东汉的兴 衰课件P PT1
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合作探究三：光武中兴
背景 措施 影响
东汉初期当时的社会经济和西汉初年相似，都遭 到严重破坏，所以当时的统治者的首要任务也是 恢复、发展社会经济，巩固新的王朝。
① 多次下令释放奴婢；②减轻农民负担，减轻刑法；③合 并郡县，裁减官员；④加强对官吏的监督，惩处贪官污吏 ⑤允许北方少数民族内迁，缓解民族矛盾。
初中岳麓版历史七年级上册 第17课【教学课件】《东汉的兴衰》
说一说：汉光武帝采取的上述措施，有何作用？
东汉“中国 大宁”铜镜
刘秀统治期间再现了西汉 前期国强民富、文化昌盛的景 象，史称“光武中兴”。
在某一王朝走向乱世或经历衰 落后，王朝统治在一段时期内免于 灭亡，并重新出现繁荣兴盛的景象， 这种局面被称为“中兴”。
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比较“文景之治”与“光武中兴”的出现有哪 些共同原因及作用 ？
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公元25年刘秀建立东汉，都城洛阳。 刘秀在治理国家、巩固统治方面会遇到哪
些现实问题？怎么解决？
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东汉画像砖上的井盐图
东汉画像砖上的渔猎耕稼图
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光武帝多次下诏释放奴 婢，禁止残害奴婢。鼓励流
民返回乡里，推动了经济发
展。
执帚奴婢（东汉画像砖）
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中国历史上第一次大规模的农民起义是陈胜吴广起义； 黄巾起义是中国历史上第一次大规模地利用宗教形式组织、 发动的起义。
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“新”政权 东汉建立 措施 表现
“光武中兴” 黄巾起义
背景、时间
领导者 意义
影响
东汉后期政 局混乱
谢谢观看！
建立者：刘秀，即光武帝
都城：洛阳
完成统一：公元36年
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刘秀是汉景帝第六子 长沙王刘发的五世孙， 刘秀起兵后向地方豪强 承诺恢复汉制、保护其利 益，还与士卒同甘共苦， 部队装备差的时候不惜骑 牛上阵、英勇作战。
骑牛作战 的皇帝
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昆阳之战示意图
公元23年，号称42万的王莽军队主力，在昆阳一战中被刘秀等人率 领的1万余人的农民起义军打败。
东汉的兴衰教案
东汉的兴衰教案
一、教学目标
1. 知识与能力：了解东汉兴亡的基本脉络，掌握光武中兴、外戚宦官交替专权、黄巾起义等历史事件。
通过分析光武中兴的原因，培养学生运用历史唯物主义观点正确认识、分析历史问题的能力。
2. 过程与方法：通过比较法、合作探究法、讲解法、情景教学法等，引导学生深入思考，培养其历史思维能力。
3. 情感态度与价值观：通过对东汉兴衰的探究，使学生认识到王朝的兴衰与统治者的治国方略息息相关，培养其历史责任感和批判性思维。
二、教学重点与难点
1. 教学重点：光武中兴及其原因。
2. 教学难点：外戚宦官交替专权及其对东汉政治的影响。
三、教学过程
1. 导入：通过展示年代尺，标注各朝代建立的时间，引出东汉的建立。
然后提问：“东汉是如何建立的？”引发学生思考。
2. 新课讲授：
* 东汉政权的建立：讲述背景、时间、人物和都城等。
* 光武中兴：阅读教材，了解光武帝采取的治国措施及盛世局面的出现。
分析“柔术”治天下与西汉“休养生息”政策的异同。
* 外戚宦官交替专权：探讨外戚宦官专权的原因及对东汉政治的影响。
* 黄巾起义：简要介绍黄巾起义的背景和影响。
3. 课堂小结：总结东汉兴衰的历史脉络，强调光武中兴的重要性，以及外戚宦官交替专权的危害。
4. 作业布置：要求学生课后复习本节课所学内容，并完成相关练习题。
5. 教后反思：对本节课的教学效果进行评估，找出不足之处，以便改进教学方法和策略。
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⑤都属于政治上的清明统治。
东汉和帝以下各帝即位年龄 你能发现此表
皇帝 和帝
即位年龄 10岁
中的问题吗？这
殇帝
1岁
个问题会导致什安帝 顺帝ຫໍສະໝຸດ 13岁 11岁么后果？
冲帝
2岁
质帝
8岁
桓帝
15岁
灵帝
12岁
少帝
17岁
献帝
9岁
东汉后期，皇帝大多幼龄即位，太 后临朝，中用她们的父兄子侄，即 外戚掌握大权。幼帝长大后，又依 靠宫中的宦官剪除当权的外戚。
唯物史观
时空观念
历史解释
史料实证
家国情怀
一、唯物史观
（一）概念 揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法论 （二）基本观点（*） 1.社会存在决定社会意识 2.生产力决定生产关系 3.经济基础决定上层建筑 4.正确运用阶级分析法 5.人民群众是历史的创造者 6.人类社会形态经历了从低级阶段向高级阶段的发展 7.唯物辩证法
汉光武帝采取的上述措施，有何 作用？
结束混乱局面；社会安定繁荣 ——“光武中兴”
西汉出现“文景之治”的盛世时 期；东汉出现“光武中兴”的繁荣局 面。小组讨论：古代盛世局面出现有 哪些共同原因？
①统治者吸取前朝灭亡的教训，调整 统治政策，轻徭薄税，提倡节俭；
②统治者善于用人；
③政策行之有效，有持续性和稳定性；
阅读课本内容，说一说东汉 衰败的具体原因及表现。
二、东汉的衰败
1、土地兼并现象严重 2、官僚宗族世代把持政权 3 、左右举官舆论 4、大地主拥有私人武装 5、农民起义爆发
你是哪一年出生的？是什么纪年法？
——公元纪年法
初一历史上第17课东汉的兴衰优选PPT课件
中期以后，豪强地主势力迅
速膨胀。他们大量兼并土地，
役使依附农民和家内奴婢，
拥有家兵，形成自成一体的
地主庄园。与此相对应的则
是农民流离失所。
东汉墓葬壁画中的豪强庄园图， 其中还有驻守家兵的高大望楼
东汉绿釉陶水亭位于圆 形水地之中，水岸周边环绕 人物、家禽等。亭高两层， 上层栏杆四个方向分布有持 弓武士，亭子中间有男子起 舞，另有一人抚琴、三人拍 歌，反映了豪强地主蓄养家 兵、歌舞娱乐的生活。
不要让女人在感情上绝望，当一个女人对感情绝望的时候，也是最难改变决定的时候了。任何时候，都不要伤害女人，女人受不起伤害。 爱一个女人，就是要宠她，爱她，捧在手心怕跑了，含在嘴里怕化了。
女人其实要求的很简单，只要一个爱她的男人就够了。男人在追求事业的同时，分一点点的认真来对待爱情，女人会用一生的感情来回报。 如果你不爱她了，放了她。不要白白享受着她的照顾和温柔，然后漫不经心地寻找着别的女孩，在找到之后才说我们分手吧，又或者干脆脚踏两只船。 在你的朋友和她的朋友面前不要总一摆出一副大男人呼来唤去的样子。女人愿意照顾你，满足你大男人对“三从四德”的喜好，是因为她爱你她宠你，但并不表示她愿意被当做佣人和附庸。 你答应她的事情再小也要做到。女人都希望有个坚强的肩膀依赖，想告诉你她的一切，但是你如果连小事情都做不好，她怎么去依赖你？当她说一些你不认可的事情也不要去指责或者冷漠，这样她怎么去信任你把心里话都告诉你？
爸爸这么回答："你说那颗石头喔？从你爷爷时代，就一直放到现在了，它的体积那么大，不知道要挖到到什么时候，没事无聊挖石头，不如走路小心一点，还可以训练你的反应能力。"
过了几年，这颗大石头留到下一代，当时的儿子娶了媳妇，当了爸爸。
有一天媳妇气愤地说："爸爸，菜园那颗大石头，我越看越不顺眼，改天请人搬走好了。"
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PPT教学课件
学习内容
一、“光武中兴”
二、东汉后期政局的混乱
三、黄巾起义
一、光武中兴
背景：
西汉末年，王莽专权，并于公元9年代 PPT模板：./moban/
PPT素材：./sucai/
PPT背景：./beijing/
PPT图表：./tubiao/
PPT下载：./xiazai/
休养生息
为了走出战乱后的萧条，刘秀采取了 一系列措施发展经济社会生产。
1.释放奴婢，禁止残害奴婢； 2.恢复三十税一的制度 3.鼓励流亡的百姓返乡垦荒
刘秀的政策调整收到明显成效，再现了西 汉前期国富民强、文化昌盛的评价光武帝刘秀。
朝代中期的复兴。 武足以安邦，文足以治国。
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科学课件：./kejian/kexue/ 物理课件：./kejian/wuli/
化学课件：./kejian/huaxue/ 生物课件：./kejian/shengwu/
地理课件：./kejian/dili/
历史课件：./kejian/lishi/
黄巾起义的口号
小结
• 西汉社会危机 • 王莽改制 • 天下大乱（新朝） • 刘秀起兵，光武中兴 • 外戚、宦官、豪强 • 天下大乱（东汉末年）
谢谢大家
再见
谢谢
谢谢大家
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资料下载：./ziliao/
范文下载：./fanwen/
试卷下载：./shiti/
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