中考物理专题练习比热容含解析新人教版
人教版九年级物理全一册教材解读与重难点突破13.3比热容专项练习(附答案)

第十三章内能第3节比热容教材考点梳理一、比热容(c)1.定义:一定质量的某种物质,在温度升高(降低)时所吸收(放出)的热量与它的质量和升高(降低)温度的乘积之比。
用符号c表示。
(比值法下定义)2.单位:焦每千克摄氏度 -----J/(kg·℃)3.物理意义:(1)表示物体吸热或放热本领的物理量。
(2)也可以这样理解:物质比热容越大,温度越不容易改变。
比热容越小,温度越容易改变。
4.性质:比热容是物质的一种特性,大小与物体的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。
5.水的比热容及应用:(1)水的比热容为4.2×103J(kg·℃) 表示:1kg的水温度升高(降低)1℃吸收(放出)的热量为4.2×103J。
(2)水的比热容最大:A.水吸(放)热本领强,所以用水做冷却剂或取暖介质。
如:热机用水冷却发动机。
暖气片内用热水供暖。
B.水的温度很难改变,对生物起到保护作用。
如:在炎热的夏季,农作物没有被晒死。
修建人工湖调节气温。
6.利用比热容解释生活现象:沿海地区比内陆地区昼夜温差变化小。
二、实验:探究不同物质的吸热能力1. 实验主要仪器及作用:(1)天平:测量物体质量。
(2)停表:记录加热时间。
(3)温度计:测温度。
(4)搅拌器:使物质受热均匀。
(5)完全相同的热源:保证相同加热时间内物质吸收的热量相同。
2. 装置的安装顺序:自下而上。
3.实验方法:(1)转换法:通过比较加热时间来判断吸热多少。
(2)控制变量法:控制质量和升高温度相同。
或者控制质量和吸热多少相同。
4. 物质吸热多少的判断方法:加热时间越长,物质吸收的热量越多。
5.实验方案:方法一:让等质量的水和油吸收相同热量(即:加热时间相同),比较物体升高的温度,升温快的比热容小。
方法二:让等质量的水和油升高相同温度,比较吸收热量多少(即:加热时间长短),吸收热量多的比热容大。
6.实验现象:方法一:质量相等的油和水加热相同时间,油比水温度升高的快(即:油温度变化量大,升温快)方法二:质量相等的油和水升高相同的温度,油比水加热的时间短(即:油比水吸收的热量少)7.实验结论:(1)吸收相同的热量,温度变化量越小的物质,吸热能力越强。
九年级物理全册 第13章 第3节 比热容测试题(含解析)(

比热容(测试时间:40分钟,满分:70分)一、选择题(本大题共6个小题,每小题2分,共12分)1.【2015年甘肃省兰州】下列有关热学知识的说法中正确的是()A.固体和液体很难被压缩是因为分子间没有间隙B.燃料燃烧越充分,其热值越大C.物体吸收热量,温度不一定升高D.比热容与物体吸收热量的多少有关【答案】C【解析】A.固体和液体很难被压缩是因为分子间存在斥力作用,不是没有间隙,错;B.燃料的热值是燃料的一种特性,与燃料是否燃烧充分无关,是一个定值,错。
C.物体吸收热量,温度不一定升高,比如晶体熔化过程中,继续吸热,温度不变,C正确。
D.比热容与物体吸收热量的多少无关,是一个定值,错;正确选C。
2.【2015年广东省佛山】关于热现象的说法正确的是()A.冰熔化成水需要放出热量B.不同的物质比热容一般不同C.水结成冰需要吸收热量 D.热传递不能改变物质的内能【答案】B【解析】A、冰熔化成水需要吸收热量,不是放出热量,故A错;B、比热容是物质的一种特性,不同物质的比热容一般不同,故B正确.C、水结成冰属于凝固现象,要放出热量,不是吸热,故C错误;D、改变物体内能的方式有热传递和做功,故D错误.正确选B。
3.【2015年四川省雅安】铁的比热容大于铜的比热容,质量相等的铁块和铜块放出了相等的热量,则()A.铜块的末温高B.铁块的末温高C.铜块的温度降低得多D.铁块的温度降低得多【答案】C【解析】根据吸放热公式Q=cmΔt可知,当质量和放热都相同时,温度的变化量与比热容成反比,由于铁的比热容大于铜的比热容,所以铁温度的变化量小于铜温度的变化量,由于放热时,温度都是降低的,所以铜块的温度降低得多,故应选C。
4.【2015年湖北省潜江】现在许多家庭采用了“水地暖”取暖.其原理是用不高于60℃的热水,在铺设于地板下的管道内循环流动,加热整个地板,通过地板以热传递方式向室内供热.利用热水为热媒,主要是因为水的()A.流动性强B.沸点高C.比热容大D.密度大【答案】C【解析】由于水的比热容较大,相同质量的水和其它物质比较,降低相同的温度,水放出的热量多,所以“水地暖”利用热水为热媒;故应选C。
九年级物理全册练习:比热容(二)实验探究(新版,含历年中考题)新人教版

比热容(探究实验)1.(13扬州)如图,在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热。
(1)加热相同时间后,分别测量两者的温度,发现沙子的温度明显高于水,这是因为________;加热时搅拌沙子,目的是___________。
(2方的玻璃片内侧有小水珠,用手摸两个玻璃片,发现装________(沙子/水)烧杯上方的玻璃片温度比较高,原因是__________。
(1)沙子比热容小于水的比热容使沙子受热均匀(2)水水蒸气液化放热2.(12大连).在“比较水和煤油的吸热能力”的实验中,可以通过控制水和煤油的质量相同、吸收的热量相同,比较它们的多少,从而比较它们的吸热能力;实验中,用间接反映吸收的热量。
升高温度 相同加热器加热时间3.(12南充)小华同学在学习做饭的过程中,经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小,为了验证猜想,她做了以下探究实验:(1)向两个同样的烧杯里分别倒入相同的水和油,并 测量它们的初始温度,两温度计示数相同,如图所示,它们的初始温度为_____℃;(2)在同样条件下分别给水和油加热,如果在_______相同时,可以通过比较____________________来比较它们比热容的大小.(1)质量 20(2)加热时间(温度变化)温度变化(加热时间)4.(12河北)小明探究“不同物质的吸热能力”时,在两支相同的试管中分别装入质量相等、温度相同的水和煤油,用一个酒精灯同时对两支试管加热,加热一段时间后,温度计示数如图所示。
(1)指出图中使用酒精灯的错误:。
(2)水和煤油比较,吸热能力强。
(3)加热一段时间后,煤油的温度升高了4℃,则水的温度升高了℃。
[c 水 =4.2×103J/(kg ·℃), c 煤油=2.1×103J/(kg ·℃)](1)未用酒精灯外焰加热 (2)水 (3)25.(12十堰)如图所示是小明探究“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。
精品练习(附答案)《13.3《比热容》计算题专训》(新)人教版九年级物理全一册

一、单选题
1.如图所示是物质在三种不同状态下的分子模型,下列说法正确的是( )
A.甲图中的物质具有流动性,但较难被压缩
B.乙图中分子相距最近,分子间的作用力最小
C.乙图中分子静止,甲、丙两图中分子在做热运动
D.甲、乙、丙分别表示固体,液体,气体分子的排列情况
2.下列说法,正确的是( )
A.汽车开过乡间公路,路面扬起灰尘,这些灰尘是由分子运动引起的
2.吃早饭的时候,妈妈用热水给小雪加热如下图所示的袋装牛奶,为了使这袋牛奶的温度由12℃升高到42℃,妈妈至少要用60℃的热水多少千克?[水的比热容为 ,设该牛奶的比热容为 ,不计热量损失]
3.要测火炉的温度,把200g的铁球放在火炉中足够长的时间后,取出立即投入到700g、10℃的冷水中,不计热损失,水温升至40℃。求:
B.分别滴在热水和冷水中的墨水,它们的扩散速度相同
C.10mL酒精和10mL水混和后的总体积小于20mL,这是由于分子间有空隙
D.水、水蒸气、冰三种物态分子间的距离都是相同的
3.下列说法正确的是( )
A.固体之间不可以发生扩散现象
B.扩散现象说明分子是运动的
C.液体很难被压缩,是由于液体分子间存在引力
答案仅供参考
1.(1)8.4×10J;(2)60%。2.(1)0.45×103J/(kg·℃);(2)5.4×104J
3.(1)8.82×104J;(2)999℃
4.56℃5.(1)4.2×105J;(2)
6.(1)0.1kg(2)2.1×103J
7.(1)8.4×106J;(2)3.36×107J
6.重为3N的贡柑,从树上落下的过程中,受到重力的作用.对于贡柑所受重力的大小和方向,以下说法中正确的是()
人教版物理九年级中考复习——比热容(强化)(含答案)

2019-2020学年人教版物理九年级中考复习——比热容(强化)一、单选题(本大题共21小题,共42.0分)1.甲乙两物体质量相等,初温相同,把甲投入一杯热水中,平衡后水温降低10℃,把甲捞出后(设水与热均未损失),再投入乙,热平衡后水温又降低了10℃由此可得出( )A. 甲的比热容大B. 乙的比热容大C. 甲、乙的比热容一样大D. 无法确定2.取质量相等、初温相同的甲、乙两种液体,分别装在相同的容器中,用两个完全相同的酒精灯给它们加热,如图是这两种液体沸腾前的温度随加热时间变化的图象,则下面说法正确的是()A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容B. 加热相同的时间,甲升温更高,吸收热量更多C. 加热到甲、乙温度相同时,乙吸收的热量多D. 加热到甲、乙温度相同时,甲吸收的热量多3.给某物质组成的一个物体均匀加热,设物体吸收的热量与加热时间成正比,得到其温度随时间变化的曲线如图所示,则下列说法中正确的是()A. 该物质是晶体,它的熔点是B. 该物质在固态时的比热容与液态时的比热容之比是1:2C. 该物质在固态时的比热容与液态时的比热容之比是2:1D. 该物质在固态时的比热容与液态时的比热容之比是1:44.用酒精灯分别给质量同为2kg的物质甲和水加热,它们的温度随时间的变化关系如图所示(整个过程不计热损失),已知:c水=4.2×103J/(kg·℃),q酒精=3.0×107J /kg。
据此判断,下列说法正确的是A. 甲物质的比热容比水的比热容大B. 相同时间内甲物质吸收的热量多C. 甲物质10min吸收的热量为D. 给水加热10min,需完全燃烧酒精5.用煤炉给10kg的水加热,同时绘制了加热过程中水温随时间变化图线如图所示.若在6min内完全燃烧2kg的煤(水的比热容为4.2×103J/kg℃,煤的热值为3×107J/kg).根据题意,下列判断不正确的是()A.加热3min水吸收的热量是加热6min水吸收的热量的一半B. 水升高相同的温度,吸收的热量是相同的C. 相同的加热时间里,水升高的温度不同D. 煤炉烧水的效率为6.下表是一些物质的比热容[J/(kg•℃)],根据表中数据,下列说法正确的是()A. 液体的比热容都比固体大B. 1 kg沙石,温度升高,需要吸收920 J的热量C. 同一种物质,比热容是相同的D. 比热容是物质的特性之一,可以用来鉴别物质7.用规格相同的加热器对相同质量的甲、乙物质加热,得到它们的温度一时间图像如图所示,则有关说法中错误的是()A. 甲是晶体,乙是非晶体B. ~,甲、乙吸收的热量相等C. ~,甲的内能不增加,乙的内能增加D. ~,甲比乙的比热容小~,甲比乙的比热容大8.甲、乙两个杯子,盛有质量和初温相同的水,另有a、b两不同材料的金属球,其质量和初温相同,现将a、b两球分别投入甲、乙两杯中,达到热平衡后,测得甲杯的水温升高6℃,乙杯中水温升高3℃,若不计热损失则()A. a球的比热容大于b球的比热容B. a球的比热容小于b球的比热容C. a球放出热量等于b球放出的热量D. a球放出的热量小于b球放出的热量9.下列说法正确的是A. 优质煤比劣质煤的热值大B. 煤完全燃烧比不完全燃烧的热值大C. 质量大的煤比质量小的煤热值大D. 水和冰的比热容相同10.下列说法正确的是()A. 比热容与物体吸收或放出的热量有关B. 热值与燃料的燃烧情况有关C. 使燃料燃烧更充分,可以增大热值D. 使燃料燃烧更充分,可以提高热机效率11.如图是用相同的加热装置对质量相同的a、b、c三种物质加热时它们的温度随时间变化的图象。
2021新人教版物理九年级全一册课时同步练习:13.3 比热容(学生版+解析版)

第十三章内能第3节比热容一.选择题1.质量相等的甲、乙两种液体吸收相同的热量后,甲升高的温度高于乙升高的温度。
由此可知()A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容B.降低相同的温度,质量相等的甲液体放出的热量比乙液体放出的热量多C.甲、乙两种液体相比较,乙液体更适合作冷却剂D.甲物质的熔点高于乙物质的熔点2.依据表格中的数据,下列说法正确的是()A.一杯水倒出一半,杯内剩余水的比热容变小B.水和砂石放出相等热量,水的温度降低得较多C.水的比热容表示水的温度升高1℃吸收的热量是4.2×103JD.质量相等的水和煤油,吸收相等热量,煤油温度升高得较多3.位于我市的中国黄(渤)海候鸟栖息地被列入《世界遗产名录》,候鸟栖息地广阔的滩涂可有效调节气温,因为水的()A.密度大B.比热容大C.流动性大D.热值大4.在生产和生活中,常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景,以下事例中与这一特性无关的是()A.沿海地区的气温比内陆变化小B.夜间,在秧田里灌水保温C.发现人中暑时,常在额头上擦冷水降温D.汽车发动机用水作冷却液5.夏日晴朗的白天,在太阳光照射下,某海边城市陆地与海面之间空气流动示意图(图中箭头表示空气流动方向)合理的是()A.B.C.D.6.烈日炎炎的夏季,白天海滩上的沙子热得烫脚,海水却很凉爽。
同样的日照条件下,沙子和海水的温度不一样的原因是()A.沙子的密度比海水的密度大B.沙子吸热能力比海水的吸热能力弱C.沙子吸热比海水多D.沙子的质量比海水小7.用两只相同的电加热器,分别给两种液体加热,图为两种液体的温度随时间变化的图线。
已知ρ甲:ρ乙=4:5,加热的效率都是90%,下列说法正确的是()A.0~10min,两种液体吸收热量之比Q甲:Q乙=4:3B.0~10min,两种液体吸收热量之比Q甲:Q乙=3:2C.两种液体体积相同时,比热容之比c甲:c乙=5:6D.两种液体质量相同时,比热容之比c甲:c乙=3:28.已知水的比热容是4.2×103J/(kg•℃),用如图所示的家用电热水壶烧开一壶自来水,水吸收的热量约为()A.6×104J B.6×105J C.6×106J D.6×107J9.A、B两物体质量相等,温度均为10℃,甲、乙两杯水质量相等,温度均为50℃,现将A放入甲杯,B放入乙杯,热平衡后,甲杯水温降低了4℃,乙杯水温降低了8℃,则A、B两种物质的比热容之比为()A.2:3B.3:5C.4:9D.1:210.把质量、初温都相同的铜块与铝块,同时浸入正在沸腾的开水中,隔较长时间后,铜块温度变为t1,吸收的热量为Q1;铝块的温度变为t2,吸收的热量为Q2,已知c铝>c铜,那么()A.t1>t2,Q1=Q2B.t1<t2,Q1=Q2C.t1=t2,Q1>Q2D.t1=t2,Q1<Q2二.填空题11.甲、乙两物体质量都为1kg,丙物体质量为2kg,三个物体温度都升高1℃,吸收热量如图所示,则甲物体的比热容为________J/(kg•℃);乙物体的比热容________丙物体的比热容(选填“>”、“<”或“=”)。
(中考)物理《比热容》专项模拟练习(含答案) (270)

(1)在此实验中用
表示水和沙子吸热的多少;
(2)分析上表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同温度时,水吸收的热
量
(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量;
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子, (选填“水”或“沙子”)升高的温度更
高。
30.(6 分)用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”.在两个相同烧杯中分别加入初 温、体积相同的水和食盐水,用相同酒精灯加热直到沸腾.
因此沙漠地区昼夜温差大。
(1 分)
26.因为沙子的比热容比海水的比热容小(1 分),吸收相同热量(1 分),相同质量的沙
子比海水温度上升高快(1 分)所以小萌在烈日当空的海边玩耍,感到沙子烫脚,海水却
凉凉的。(1 分)
评分说明:语言叙述不完整酌情扣分。
评卷人 得分
五、实验探究
27.(1)装入等体积的水和煤油(1 分);装入等质量的水和煤油(1 分) (2)吸收相同的热量(1 分) (3)温度升高的度数或温度变化(1 分) 28.(1)质量 (2)2、4 (3)升高的温度
容(蓄水量)极大,预计建成后将会对库区的气温产生一定影响;夏天的气温将比原来下
降 2℃左右,冬天的气温将比原来升高 2℃左右,这是因为水的________.
21.某科技小组探究了“城市热岛”效应的形成原因,他们发现主要原因是城市中人口、汽
车和空调等的急剧增加使城市聚热,钢筋水泥、土木砖瓦以及纵横交织的道路网,它们的
评卷人 得分
三、填空题
17.我市在科学规划和建设城市时,大量增加水面面积,是利用水的 大的特性,且水
在蒸发时
(选填“吸热”或“放热”),可以调节气温,营造“宜居重庆”的舒适
新人教版物理中考专题复习 比热容优质教学课件

在 1min~2min 温度变化量比 8min~9min 段大,故放出的
热量多
。
13.近年来,宜昌市着力打造生态能源示范村,新增太阳能 热水器 4000 多台。如图所示,某太阳能热水器接收太阳能的有效 面积为 3m2,假设某天有效光照时间为 6h,每平方米太阳的平均 辐射功率为 2.4×106J/h,将热水器内初温为 15℃的水温度升高到 70℃。(太阳能热水器的工作效率为 50% )求:
(4)数据分析 改正错误后,下图是该兴趣小组绘制的“吸收热量—时间” 和“温度—时间”图象,能正确描述这两种液体真实情况的图象
是( C )
(5)拓展应用
已知在标准大气压下,水、煤油的沸点分别为 100℃、90℃。
如图所示,如果烧杯中的水已沸腾,则两试管中液体的沸腾情况,
下列判断正确的是( D )
8.(2021·遵义)如图所示是某种固态物质加热变成液态时温度
随时间变化的曲线,由图可知,该物质是 晶体 (选填“晶体” 或“非晶体”),该物质在 CD 段的.(2021·广西)若质量为 2kg 的某种物质温度从 20℃升高到
40℃时,吸收的热量是 1.84×104J ,则该物质的比热容为
被水吸收,则可以使 8.5
kg 的水温度从 20℃升高到 100℃,
这是通过 热传递 的方式改变水的内能。
11.(2020·大连)某工厂采用热效率高的卧式燃煤锅炉烧水, 将 4000kg 水从 25℃加热到 75℃,该锅炉烧水的效率为 70%,所 用烟煤的热值约为 3×107J/kg,水的比热容为 4.2×103J/(kg·℃), 试求:
J,这些热量可以使 kg的水温度升高50℃.[水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)] 1、定义:温度表示物体的冷热程度。 总功:有用功加额外功的和叫做总功。即动力总共所做的功。
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比热容知识点一:比较不同物质的吸热能力1.选用相同的电加热器(使物体单位时间吸收的热量相同),为质量和初温相同的两种物质进行加热,记录加热时间和温度。
2.加热相同的时间,比较温度的变化量,温度变化量越小说明吸热能力越强;变化相同的温度比较加热时间,用时越长,说明吸热能力越强。
【例题1】两个质量相同的不同物质,吸收相同的热量,下列说法中正确的是()A.比热容大的物质升高温度较小 B.比热容小的物质升高温度较小C.比热容大的物质升高温度较大 D.升高温度相同,与比热容大小无关【答案】A【解析】比较物质吸热能力的2种方法:①使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量(即比较加热时间),吸收热量多的吸热能力强。
②使相同质量的不同物质吸收相同的热量(即加热相同的时间),比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强。
根据Q=cm△t知,相同质量的不同物质,吸收相同的热量,比热容大的温度升高小,故A正确。
知识点二:比热容1.定义:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做物质的比热容。
2.物理意义:单位质量(1kg)的某种物质温度升高(降低)1℃时吸收(放出)的热量。
表示物体吸热或放热的热量。
3.比热容是物质的一种特性,大小与物质的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。
4.单位:[J/(kg·℃)]5.水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),它表示的物理意义是:1kg的水温度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的热量为4.2×103J。
6.热量的计算公式:Q=cm△t【例题2】下列说法正确的是()A. 燃料燃烧越充分,它的热值就越大B. 内燃机用水做冷却液,是因为水的比热容较大C. 敲击大小不同的编钟,发出声音的音色不同D. 在闹市区安装噪声监测装置,可以减弱噪声【答案】 B【解析】A.燃料的热值与燃料种类有关,和是否完全燃烧无关,故A错误;B.水是自然界比热容最大的物质,用它做发动机的冷却液,可以带走更多的热量,故B正确;C.大小不同的编钟,振动频率不同,因此发出声音的音调不同,故C错误;D.在闹市区安装噪声监测装置,只能显示当地噪声的大小,而不能改变噪声的大小,故D错误。
【例题3】小王路过加油站时闻到了汽油的气味,这是汽油分子作,汽油属于(选填“可再生”或“不可再生”)能源;将质量为100kg、初温为20℃的水加热到40℃,水吸收了J的热量[c水=4.2×103J/(kg•℃)]。
【答案】无规则运动;不可再生;8.4×106。
【解析】(1)闻到汽油味,这是扩散现象,说明汽油分子在不停地做无规则运动;(2)汽油属于化石能源,消耗后不可能在短时间内得到补充,属于不可再生资源;(3)水吸收的热量:Q吸=c水m(t﹣t0)=4.2×103J/(kg•℃)×100kg×(40℃﹣20℃)=8.4×106J。
一、选择题1.下列说法正确的是()A.燃料燃烧越充分,它的热值就越大 B.内燃机用水做冷却液,是因为水的比热容较大C.敲击大小不同的编钟,发出声音的音色不同 D.在闹市区安装噪声监测装置,可以减弱噪声【答案】B【解析】A.燃料的热值是燃料的特性,与实际燃烧情况无关,故该选项错误;B.水的比热容比较大,等质量物质在升高相同温度时,水吸收的热量多,适合作为内燃机的冷却液,该选项正确;C.敲击大小不同的编钟,是音调不同,相同乐器发出的声音的音色相同,该选项错误;D.噪声监测装置只能监测噪声等级,不能减弱,该选项错误。
2.下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是()A.让热水流过散热器供暖B.用循环水冷却汽车发动机C.沿海地区昼夜温差较小D.夏天在房间内洒水降温【答案】D【解析】(1)对水的比热容大的理解:相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少;升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多;(2)水分的蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度,即蒸发吸热。
A.因为水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,降低相同的温度,水放出的热量多,所以让流动的热水流过散热器取暖,故A不符合题意;B.因为水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以汽车发动机用循环水冷却,故B不符合题意;C.因为水的比热容大于沙石的比热容,相同质量的水和砂石吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的温度少,所以沿海地区昼夜温差比内陆地区小,故C不符合题意;D.炎热的夏天,在室内地面上洒水,水蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度,使人感到凉爽,不是利用水的比热容大的特点,故D符合题意。
3.在热现象中,下列说法正确的是()A.冰在熔化过程中,要不断吸收热量,温度同时升高B.一个物体内能增加了,一定是骏收了热量C.新型燃料汽车实现了“零排放”,其效率已达到了100%D.初春培育水稻秧苗时,为了不使秧苗受冻,应该早晨多排水,傍晚多灌水【答案】D【解析】A.冰是晶体,熔化过程中吸热,温度不变,故A错误;B.一个物体的内能增加可能是吸收了热量,也可能是外界对此物体做功,故B错误;C.目前有些新型燃料汽车,实现了“零排放”,减少了污染,提高了效率,但效率不会达到100%,故C错误;D.初春培育水稻秧苗时,为了不使秧苗受冻,傍晚多灌水,当夜晚温度降低时,因为水的比热大,水放出热量,水的温度降低的比较少,不至于使秧苗受冻;在早晨把稻田内是水排出,稻田接受太阳光的照射,泥土的比热小,泥土吸收热量,温度升高快,有利于秧苗的生长,故D正确。
4.下列关于热现象的说法中正确的是()A.物体的温度越高所含的热量越多B.内燃机的做功冲程将机械能转化成内能C.打扫卫生时灰尘飞扬说明分子在永不停息地做无规则运动D.物质的比热容越大反映了物质吸收或放出热量的能力越强【答案】D【解答】A.热量是一个过程量,不能说物体含有多少热量,只能说吸收热量或放出热量,故A错误;B.内燃机的一个工作循环有四个冲程,做功冲程是将内能转化成机械能,故B错误;C.灰尘是可以看得见的物体,因此灰尘的飞扬不是分子的运动,而是物体的机械运动,故C错误;D.比热容是物质的一种特性,它反映了物质吸收或放出热量的能力,比热容越大反映了物质吸收或放出热量的能力越强,故D正确。
5.如表列出一些物质的比热容,根据表中数据,下列判断正确的是()物质水煤油冰铝铜比热容/(J•kg﹣1•℃﹣1) 4.2×103 2.1×103 2.1×l030.88×1030.39×103A.不同物质的比热容一定不同B.物质的物态发生变化,比热容不变C.质量相等的铝和铜升高相同的温度,铝吸收的热量更多D.质量相等的水和煤油吸收相同的热量,水升高的温度更多【答案】C【解析】A.由表中数据可知,不同物质的比热容一般不同,但也有的物质比热容相同,如煤油和冰,故A错误;B.水和冰是水的两种状态,分析表中数据可知,其比热容是不同的,说明比热容与物质状态有关,物质的物态发生变化,比热容也会发生变化,故B错误;C.由表中数据可知,铝的比热容大于铜的比热容;质量相等的铝和铜升高相同的温度,因铝的比热容大,则根据Q=cm△t可知铝吸收的热量更多,故C正确;D.质量相等的水和煤油吸收相同的热量,因为水的比热容大,所以根据Q=cm△t可知水升高的温度少,故D 错误。
6.下列说法中正确的是()A.一杯水和半杯水的比热容相等 B.0℃的水没有内能C.液体在任何温度下都能蒸发 D.固体分子之间只存在引力【答案】AC【解析】(1)比热容是物质的一种特性,其大小与物质的种类和状态有关;(2)物体内所有分子由于热运动具有的动能和分子势能的总和叫内能,任何物体都有内能;(3)根据蒸发的定义分析解答;(4)分子之间既存在引力又存在斥力。
A.比热容是物质的一种特性,其大小与物质的种类和状态有关,与质量无关;一杯水和半杯水的相比,物质的种类和状态不变,其比热容相等,故A正确;B.因分子在永不停息地做无规则运动,所以一切物体都具有内能,故B错误;C.蒸发是在任何温度下,在液体表面发生的缓慢的汽化现象,即液体在任何温度下都能蒸发,故C正确;D.分子之间既存在引力又存在斥力,故D错误。
7.炎炎夏日,烈日下海滩的沙子热得烫脚,而海水很清凉,榜晚落日后,沙子凉了,海水却依然暖暖的,这主要是因为海水和沙子具有不同的()A.密度 B.内能 C.热量 D.比热容【答案】D【解析】水的比热容大,在吸收和放出相同热量时,与同质量的其他物质相比,其温度变化小。
水的比热容比沙子的比热容大,同样受热或冷却的情况下,吸收或放出相同热量,水的温度变化比沙小,因此,在受太阳照射条件相同时,海水比沙滩的温度低,放出相同热量时,海水比沙滩的温度高,故D正确。
8.下表中有几种物质的比热容,小张同学根据提供的数据得出了四个结论,其中正确的是()A.一杯水比一桶煤油的比热容小B.液体的比热容一定比固体的比热容大C.水吸收或放出热量的本领较强,常用作冷却剂D.比热容是物质自身的性质之一,只和物质的种类有关【答案】C【解析】比热容是物质本身的一种特性,与物质的种类和状态有关,与物质吸收热量的多少、质量多少、温度变化没有关系;根据比热容的特点进行分析判断。
A.由表格中的信息可知,水的比热容大于煤油的比热容,比热容大小与质量无关,故A错误。
B.液体的比热容不一定比固体的大,比如:冰的比热容比水银的比热容大,故B错误。
C.因为水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以人们常用水作冷却剂,故C正确;D.比热容是物质自身的性质之一,只和物质的种类和状态有关,故D错误。
9.福建沿海地区昼夜温差较小,而内陆沙漠地区昼夜温差较大。
这主要是因为海水与砂石相比具有较大的()A.密度 B.内能 C.比热容 D.质量【答案】C【解析】沿海地区,水多,因为水的比热容较大,相同质量的水和泥土沙石比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少,据此分析。
沿海地区水多;内陆地区水少、沙石多。
因为水的比热容较大,白天,相同质量的水和沙石比较,吸收相同的热量,水的温度升高的少;夜晚,放出相同的热量,水的温度降低的少,使得沿海地区昼夜的温差小。
10. A、B两物体质量相等,温度均为10℃;甲、乙两杯水质量相等,温度均为50℃。
现将A放入甲杯,B放入乙杯,热平衡后甲杯水温降低了4℃,乙杯水温降低了8℃,不考虑热量的损耗,则A、B两物体的比热容之比为()A 4:9 B.3:5 C.2:3 D.1:2【答案】A【解析】设A、B的质量均为m,水的质量均为M,则对于A物体而言,它吸收的热量等于水所放出的热量,故c A m×(46℃-10℃)=c水M×4℃;则对于B物体而言,它吸收的热量等于水所放出的热量,故c B m×(42℃-10℃)=c水M×8℃;联立以上二式解之得c A:c B=4:9,故A是正确的。