《小叶子的旅行》
叶子的旅行作文500字三年级
叶子的旅行作文500字三年级
在美丽的树林里，有一棵树，树上有一片金黄的叶子。
有一天，小叶子想去旅行，它就跟妈妈说：“妈妈，我想去旅行，看看树林外面的世界”。
妈妈说：“不行，外面太危险”，树叶说：“妈妈，风姐姐会保护我的，不用担心哦”，妈妈便答应了。
树叶开始了它的旅行。
首先它们来到动物园，在动物园，它们看见了非常多的动物，有威猛的狮子，跑步健将猎豹……小树叶觉得这些动物好奇怪，想去和它们玩，它的第一个目标是狮子，它爬上去爬到了狮子的头发上，狮子吼了一声，小叶子吓了一跳，它赶紧飞到猎豹的身上，猎豹跑的飞快，小叶子都快晕了，小叶子觉得动物园太危险了。
它就飞到了城市里，在城市里，他看见了高楼大厦和来来往往的人群，还有川流不息的车辆。
它躺在地上，还差一点儿被车子压成碎片了。
它觉得城市比动物园还要危险，于是它又飞到了博物馆，在博物馆它看见了非常大的恐龙化石。
小树叶在博物馆里东瞧瞧西瞧瞧，这个时候被博物馆长看见了，馆长小心翼翼地捡起，因为这片叶子金黄的，非常的美丽。
于是博物馆长就把小树叶放进了展览柜里，让大家来欣赏这片美丽的树叶，但是树叶不喜欢被困在里面。
于是它决定逃出去，最后它的逃脱也成功了。
小树叶重新回到了妈妈的身边，它把旅行的事情告诉了妈妈，妈妈说：“外面太危险了，下次不准出去了”。
小树叶的旅行作文250字(精选35篇)
小树叶的旅行作文250字(精选35篇)在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的小树叶的旅行作文250字，希望对大家有所帮助。
小树叶的旅行作文1秋天到了，秋姑娘给树叶们换上了一件黄色的衣服。
秋雨把树叶洗得干干净净。
几阵秋风吹来，小树叶离开了树妈妈的怀抱像一只只小蝴蝶飘落下来。
一片树叶落在小溪里，溪水姐姐问：“树叶弟弟你去干什么?”树叶回答说：“我要跟着你一起去旅行。
”溪水姐姐高兴地说：“好吧!”于是，溪水姐姐带着树叶弟弟向前流去。
流着流着，小树叶随着溪流进入了江河。
小树叶看到宽阔的江面大声地说：“啊，江真大啊!比小溪大多了。
”江面上，有帆船、有小船正飞快的'开着，河面上还有一座高大的桥。
又不知过了多少时候，小树叶随江水流入了大海。
小树叶惊呆了，大声地喊了起来：“大海，你好大啊!”小树叶看见轮船和军舰在海面上航行着，一只只海鸥在海面上快活地飞来飞去。
突然，一个浪头打来，把小树叶冲到了沙滩上，正好，一位在拾贝壳的小姑娘经过，看见这么美丽的树叶，便把它捡回去当书签用了。
小树叶这才结束了旅行。
小树叶的旅行作文2一片小树叶被大风从树上吹下来，开始了一场奇妙之旅。
小树叶飞呀飞，它看见了一只小鸟在河岸上哇哇大哭，小树叶说：“你怎么了?”小鸟说：“我的翅膀摔断了。
”小树叶说：“我来当你的纱布，给你包扎吧。
”过了几天小鸟可以飞了，它对小树叶说：“谢谢你。
”小树叶又飞呀飞，它看见一只小鱼在水里着急地游来游去，小树叶说：“你怎么了?”小鱼说：“太阳太大了，我太晒了。
”小树叶说：“我来当你的'遮阳伞吧!”小鱼说：“谢谢你。
”小树叶继续它的旅行，它看见一只小鸡在飞来飞去，小树叶说：“你怎么了?”小鸡说：“我太热了。
”小树叶说：“我来当你的扇子吧。
”小鸡说：“谢谢你。
”又一阵风吹来，把小树叶吹回了妈妈的怀抱，小树叶的奇妙旅行结束了。
想象作文：叶子的旅行
想象作文：叶子的旅行想象作文：叶子的旅行【1】春天到了，春天像个害羞的小姑娘，躲躲藏藏。
春天，树木发芽了，长出了嫩绿的叶子。
草地上有一棵大树，大树“妈妈”抱着许许多多的“小宝宝”，忽然，小叶子开口说话了：“妈妈，我已经长大了。
您就让我出去旅行吧，我回来的时候，一定给您和兄弟姐妹们讲一讲外面的世界。
”经过小叶子给大树“妈妈”说的甜言蜜语，大树“妈妈”终于同意了。
小叶子对风姐姐说：”风姐姐，快把我抱起来，我要出去旅行一次!“风姐姐轻轻地抱住小叶子，把它送到了外面的城市。
外面城市的大风可不像风姐姐这么温和了，它们把小叶子刮到了一条小溪里，小溪旁边有许多美丽的花朵。
小叶子对小溪说：”小溪哥哥，你把我飘到岸上吧，我要去旅行。
"小溪把它送到了对岸的草地上，在草地上，小叶子交了许多鲜花新朋友。
有：菊花姐姐，玫瑰姐姐……这些朋友都不奚落小叶子，而是互相帮助它，所以，小叶子在这个草地上玩了整整一天。
第二天，小叶子该去其他地方旅行了。
它给它的朋友告别了。
小溪哥哥早都来接小叶子了，它把小叶子送到了其他地方。
玩了整整一个星期，小叶子该回去了。
风姐姐把小叶子又送回了大树妈妈身边，给它们它旅行的事。
想象作文：叶子的旅行【2】在一个温暖的春天，一棵银杏树渐渐苏醒了，在春天的轻拂下慢慢地萌发出了叶芽。
我在刚刚出生时还不知道外面的世界是什么样的，只是觉得一缕缕暖洋洋的光照耀着我，我慢慢地舒展了身子，伸了个懒腰。
睁开眼，我先看见了天空，天是那么的蓝，那么的睛朗。
这时我听见了一种尖细的鸣叫声，原来在我的下面有一个鸟巢，鸟巢里有小鸟儿出生了，它们正叽叽喳喳的争虫子吃呢!附近的松树、杨树正在和鸟妈妈报喜呢，鸟妈妈高兴地叫了起来。
天越来越热了，阳光照在脸上火辣辣的，我们在阳光的照耀下变得绿油油的。
每天夜晚，小动物们在我的脚下乘凉，一只小松鼠还爬到树梢上，慢慢地睡着了，你看它睡得多香呀!一只调皮的小猴子抱着树干，机灵地摇摆着小尾巴，跟小动物们打招呼。
叶子的旅行三年级作文
叶子的旅行三年级作文
《叶子的旅行》
嘿，大家好呀！今天我要来讲讲一片叶子的奇妙旅行。
有一片小叶子，它呀，一直生活在一棵大树上。
每天它都能晒到暖洋洋的太阳，还能看到好多好多有趣的事情呢。
比如说，有小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱歌，有小松鼠在树干上欢快地跳来跳去。
这片小叶子可羡慕它们啦，它也想去外面的世界看看。
有一天，一阵大风吹来，“呼——”小叶子就被吹离了大树妈妈的怀抱。
哎呀呀，小叶子可兴奋啦，它觉得自己终于可以去旅行啦！它在空中飘呀飘呀，就像在坐超级好玩的秋千一样。
它飘过了一条小河，看到河里的小鱼在快乐地游来游去。
“嘿，小鱼小鱼，你们好呀！”小叶子开心地打招呼。
小鱼们吐着泡泡，好像在和小叶子说再见呢。
接着，小叶子又飘到了一片花园里。
哇，这里有好多好多漂亮的花儿呀，红的、黄的、紫的、粉的，五颜六色的，可好看啦！小叶子落在一朵玫瑰花旁边，玫瑰花姐姐可漂亮啦，红红的花瓣就像穿着漂亮裙子一样。
小叶子对玫瑰花姐姐说：“玫瑰花姐姐，你真好看呀！”玫瑰花姐姐笑着说：“谢谢你呀，小叶子。
”
小叶子在花园里玩了好一会儿，又开始了它的旅行。
它飘呀飘呀，最后飘到了一个小男孩的脚下。
小男孩捡起小叶子，高兴地说：“哇，这片叶子好漂亮呀！”然后他就把小叶子小心翼翼地夹在了书里。
就这样，小叶子结束了它的旅行，在书里安安静静地待着。
虽然不能再到处飘了，但它觉得这次旅行真的好有趣呀！它会一直记得这次特别的经历呢。
哎呀，这就是叶子的旅行啦，是不是很有意思呀？嘿嘿！。
小树叶旅行记作文(14篇)
小树叶旅行记作文(14篇)小树叶旅行记作文1有一天，一阵大风吹来，把一片小树叶从枝头吹落，小树叶便开启了他的奇妙旅行。
小树叶飘呀飘，飘到了小河边，它听见了一阵哭声“呜呜呜……”小树叶走近一看，原来是一只小蚂蚁在哭泣。
小树叶问：“小蚂蚁你怎么了？”小蚂蚁说：“这条河挡住了我的去路，我回不了家了。
”小树叶说：“我会游泳，我可以背你过河。
”小蚂蚁高兴地说：“太好了，谢谢你！”于是小树叶背着小蚂蚁过了河。
小树叶继续飘呀飘，他飘到了田地里，突然“轰隆隆”一阵雷声，天下起了雨。
一只蟋蟀左看看，右看看，小树叶问：“蟋蟀弟弟，你怎么了？”蟋蟀说：“下雨了，我回不了家了。
”小树叶说：“我可以当你的雨伞，”小蟋蟀说：“好啊！”于是小蟋蟀搭着树叶变成的伞回家了。
小树叶飘呀飘，飘到了一棵大树上，看见麻雀妈妈在做窝，可是材料不够，小树叶说：“阿姨，我可以帮您。
”于是麻雀妈妈非常高兴地把它叼回了家，窝做好了。
“呼呼……”又一阵大风吹来，把小树叶吹回了妈妈的怀抱，结束了它的奇妙之旅！小树叶旅行记作文2一片小树叶被大风吹下来，开始了一场奇妙的旅行。
小树叶飘到了小河边，听见“呜呜”的哭声。
它仔细一看，原来是小蚂蚁在哭，小树叶问：“小蚂蚁，你为什么哭呀？”小蚂蚁回答：“我想去河对岸，可是我不会游泳。
”小树叶说：“你骑到我身上，我带你过去。
”小蚂蚁听完后开心地说：“你真是一片助人为乐的小树叶。
”又一阵风吹过小树叶飘到草地上，看见蟋蟀弟弟很着急，小树叶问：“蟋蟀弟弟，快下雨了你怎么还在这里呀？”小蟋蟀回答：“我没有雨伞，回不了家。
”小树叶说：“我当你的雨伞吧！”小蟋蟀说：“谢谢你！”雨停了，小蟋蟀对小树叶说：“你真是一片助人为乐的小树叶。
”又一阵风吹过小树叶落在了山上，小树叶看见小鸟妈妈在找东西，小树叶问：“小鸟妈妈，你在找什么呀？”小鸟妈妈回答：“我在找树叶做窝。
”小树叶说：“那你把我捡走吧！”于是小鸟妈妈把它捡走了。
小鸟妈妈说：“你真是一片助人为乐的小树叶。
小叶子的旅行
活动目标1.理解诗歌内容，了解风与蝴蝶、水与小船、树与鸟巢之间的关系。
2.感受诗歌的韵律，并尝试创编。
3.感受大自然，体会秋季自然的变化与美好。
活动准备诗歌三段内容的分段大图各1张、秋天落叶飘落的视频、一首舒缓温暖的音乐、作品《小叶子的旅行》PPT。
活动过程一、观看视频，进入主题师：你看到了什么？（教师播放秋天树叶飘落的视频）幼：有好多树叶。
幼：树叶在天上飞。
幼：我见过这些黄色的树叶。
师小结：这是秋天的树叶。
秋天到了，小叶子纷纷从树上飘下来了。
【说明】借助视频让幼儿直观地感受树叶飘落的状态，引出活动的主题“小叶子”。
二、欣赏图片，初步感受1.身体动作感受落叶飞舞的形态。
师：你看小叶子是怎样从树上落下的？（教师播放落叶飞落的视频）幼：叶子飞走了。
幼：飞得很远。
师：叶子为什么能飞得那么远呢？幼：有风，风会将叶子吹走。
教师出示叶子在风里的画面。
师：小叶子，飞飞飞。
在风里，你还注意到什么？幼：有蝴蝶。
师：你们注意到小叶子的动作了吗？它是怎样飞的？幼儿用肢体表现树叶“飞”的形态。
师：我们来听一听，儿歌里是怎么说的。
师小结：小叶子，飞飞飞。
在风里，追蝴蝶。
2.身体动作感受落叶旋转的形态。
师：仔细观察视频，你们还看到树叶是怎样下来的？（教师播放落叶旋转飘落的视频）幼：是转转转下来的。
师：小叶子，转转转。
它会落在哪里呢？中班语言活动小叶子的旅行*江苏省常州市新北区银河幼儿园 李 婷作品《小叶子的旅行》描述了秋天的落叶从飘在风中、落在水里，到最后被鸟妈妈拾回鸟巢的故事，运用拟人的修辞手法将秋叶飘落的动态过程呈现在读者面前。
作品内容贴近幼儿生活，充满童趣和诗意，整首诗歌的结构较为简单，韵律感也较强，诗歌中“飞飞飞”“转转转”“飘飘飘”等叠词符合小班幼儿的语言特点。
小班幼儿以具体形象思维为主，对秋叶有着一定的认识，却无法精准地用语言表达。
因此，我将理解诗歌作为本次活动的重点，借助肢体动作增进幼儿对诗歌的感知，并让幼儿自由表达对秋天的喜爱。
幼儿园语言领域教案小班小叶子的旅行
幼儿园语言领域教案：小班小叶子的旅行一、教学目标1.培养幼儿的语言表达能力，通过参与旅行活动，激发幼儿的兴趣。
2.通过活动引导幼儿使用丰富的词汇描述旅行过程中的感受和观察。
3.培养幼儿合作和沟通的能力，通过讨论和互动交流，提高幼儿的团队合作能力。
二、教学内容与重点1.理解旅行的概念，通过故事和图片引导幼儿了解旅行的过程和目的地。
–利用图片和玩具引导幼儿认识旅行中的交通工具，如飞机、火车、汽车等。
–引导幼儿了解旅行目的地的地理特点，如海滩、山区、城市等。
2.学习描述旅行的词汇和句子。
–引导幼儿学习旅行相关的词汇，如旅行、出发、目的地、风景、玩耍等。
–学习描述旅行过程中的感受和观察的句子，如“我坐飞机去旅行，我看到了美丽的云朵”。
3.进行角色扮演和小组合作活动。
–组织幼儿进行角色扮演，让幼儿扮演旅行者、导游等角色，模拟旅行过程中的场景和对话。
–分成小组进行合作活动，如设计旅行路线、制作旅行标志等。
三、教学准备1.故事书：《小叶子的旅行》2.玩具交通工具模型3.地图或图片展示板4.旅行相关的词汇卡片四、教学活动设计与过程第一节：引导认识旅行1.引入故事：以《小叶子的旅行》为例，介绍旅行的概念和过程。
2.展示交通工具模型：出示飞机、火车、汽车等交通工具的模型，让幼儿认识并说出它们的名称。
3.展示地图或图片展示板：介绍不同的旅行目的地，引导幼儿了解不同地理特点。
第二节：学习旅行词汇和句子1.学习旅行相关的词汇：出示旅行的词汇卡片，让幼儿朗读并尝试用简单的句子描述它们的意思。
2.学习描述旅行感受和观察的句子：以幼儿熟悉的场景为例，引导幼儿用简单的句子描述旅行中的感受和观察。
第三节：角色扮演和小组合作活动1.角色扮演：分配角色，让幼儿扮演旅行者、导游等角色，模拟旅行过程中的场景和对话。
2.小组合作活动：分成小组，让幼儿合作设计旅行路线或制作旅行标志等小组任务。
五、教学延伸1.家庭作业：要求幼儿与家长一起计划一次家庭旅行，并在下节课上分享计划。
小叶子的旅行绘本故事读后感
小叶子的旅行绘本故事读后感英文回答：The story of "Little Leaf's Travel Picture Book" is a heartwarming tale that left a lasting impression on me. The book takes readers on a journey with Little Leaf, a young leaf who embarks on an adventure to explore the world beyond his tree.Throughout the story, Little Leaf encounters various animals, plants, and landscapes, each beautifullyillustrated and described. The vivid illustrations and descriptive language used in the book transported me to the different settings and made me feel like I was right there with Little Leaf.What struck me the most about this book is the underlying message of curiosity and exploration. Little Leaf's desire to see the world and learn about new things resonated with me. It reminded me of the importance ofembracing curiosity and stepping out of our comfort zonesto discover the beauty and diversity of the world around us.The book also teaches valuable lessons about friendship and the importance of helping others. Little Leaf befriends different creatures along his journey and offers assistance whenever he can. This emphasis on kindness and compassionis a valuable lesson for children and adults alike.The story's ending is heartwarming and uplifting.Little Leaf returns to his tree with newfound knowledge and experiences, sharing his adventures with his fellow leaves. This ending reinforces the idea that exploration andlearning are meant to be shared and celebrated.Overall, "Little Leaf's Travel Picture Book" is a delightful read that combines beautiful illustrations, engaging storytelling, and valuable life lessons. It encourages readers to embrace curiosity, explore the world, and cultivate kindness. I highly recommend this book to children and adults alike.中文回答：《小叶子的旅行绘本故事》是一本温馨的故事，给我留下了深刻的印象。
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飞呀飞，风越吹 越弱，小叶子也越 飞越低，最后落在 一个稻草人的肩上。
“喂，你这只小鸟！ 怎么停在我的肩膀上 了？”稻草人抱怨说。
“哈哈，对不起，我只是一片长得像小鸟的 叶子，不是真的鸟儿啦！”小叶子笑着说完， 又随着一阵分飞了起来。
随着风，飘呀飘，小叶子飘到了小溪旁的一颗 石头上。“好漂亮的风景！”他静静地躺在石头上 欣赏四周的风景。
森林里有一棵大树，树上 长了许多叶子，其中有一 片叶子形状十分特别，看 起来就像一只小鸟。 他有一个美丽的梦想，那 就是像小鸟一样，飞翔到各 处去旅行。
树妈妈知道 小叶子的心 思后，鼓励 他说：“孩 子，你已经 长大了，如 果想飞就飞 吧，乘着山 风去旅行吧！”
“好，妈妈，再见，那我旅行去了。” 就这样，在山风的帮助下，小叶子向妈妈道 别，勇敢地飞向了天空。
“太好了，这 样 我就可以放心出 去给宝宝找食 物了。”
可以假扮鸟妈妈，帮助鸟妈妈照顾鸟宝宝， 小叶子心里充满了喜悦。
日子一天一天 过去，鸟宝宝长 大了，鸟妈妈带 着他们离开了， 小叶子一个人守 候着空荡荡的鸟 窝。
“好累，好想睡觉……”渐渐枯萎的小叶子完成任 务，终于可以睡着了。
嘘——我们不要 吵他，让他好好 睡一觉吧！
“不要害怕， 我是叶子，不 是鸟儿……”小 叶子试着解 释。
可是，话还没说清楚，他已经随溪水飘到了岸边。 “真糟糕，吓坏了鱼儿，原来长得像小鸟也不是那 么
这时，一只 鸟妈妈发现了 小叶子。 “哇，好特 别 的叶子！”她 心 里想，“刚好 可 以带回去用。”
鸟妈妈将小叶 子带回鸟窝， 竖立在鸟窝旁 边。
过了不久， 一群小鱼游到 石头边玩耍。 玩得正高兴。 突然有只小鱼 大喊：“小心！ 石头上有只小 鸟！”所有的 鱼 儿立刻消失得 无影无踪。
“这下子，误会可大了。”小叶子无奈地想着。
这时，一阵风吹起，将小叶子吹落水中。小叶 子随着溪水漂流，一会儿浮出水面，一会儿沉入水中。
“不好了，那 只小鸟追过来 了！快躲起 来！”小鱼们 慌张地四处躲 藏。