记一次小实验
科学小实验 简单家里可以做的
科学小实验简单家里可以做的实验一：弹跳的泡泡实验材料：水、洗洁精、胶水、吸管、手套实验步骤：1. 将水和洗洁精按照3:1的比例配制成混合溶液，用吸管蘸取溶液，即可吹出泡泡，但泡泡较易破；2. 将胶水和混合溶液按照1:2的比例混合，此时再用吸管蘸取溶液，吹出泡泡。
带着手套接触泡泡，此时的泡泡不仅不易破，并且用手接触后还能弹跳。
解密时刻：步骤1中的泡泡因水分蒸发，易爆，加入胶水后会变得很黏，水分就不容易蒸发，泡泡膜的强度增加，于是就能在我们的手背上蹦跳了。
实验二：颜色变变变实验材料：紫甘蓝、热水、杯子若干、白糖、柠檬、小苏打、碱面、白醋实验步骤：1. 紫甘蓝切丝或切片，放入杯中，加热水浸泡，10分钟后，只留下水，将紫甘蓝滤去。
2. 准备糖水、柠檬水、苏打水、碱水、白醋、白开水各一杯。
3. 将泡过紫甘蓝的水分别倒入糖水、柠檬水、苏打水、碱水、白醋和白开水中，这是你就会发现原本无色的液体，全部有了新的颜色，而且颜色还都不一样哦。
解密时刻：紫甘蓝中含有花青素，当它遇到酸碱性不同的物质时，发生化学反应，于是就改变了颜色，整体来看，遇到酸性的物质显红色，遇到碱性物质显蓝色，在中性液体中显紫色。
实验三：自动升高的水实验材料：蜡烛、水、碟子、玻璃杯实验步骤：1. 在碟子中装入水。
2. 点燃蜡烛，放入碟子中。
3. 将玻璃杯扣在蜡烛上。
4. 当蜡烛熄灭时，观察水的运动。
解密时刻：当蜡烛熄灭时，玻璃杯中的水会逐渐上升，上升到一定程度后，停止。
因为蜡烛燃烧，消耗了玻璃杯中的氧气，减少的这部分氧气被水填充。
实验四：彩虹雨实验材料：透明杯子、食用油、食用色素（1-2种颜色，如果家中没有，可以利用酱油试一试）实验步骤：1. 1号透明杯子中倒入少量食用油，高度在1cm左右。
2. 在油中滴入10滴食用色素，搅拌。
3. 另取一只透明杯子2号，装入大半杯水，将1号杯子中的油倒入2号，就能看到彩虹雨了。
解密时刻：水不溶于油且水比油重，颜料在油中会下沉，下沉到水油交界面时，颜料溶于水中，于是就看到了彩虹雨。
一次有趣的实验作文(6篇)
一次有趣的实验作文（6篇）一个暑假的一天，妈妈带我做了一个很有趣的实验。
妈妈先准备了四个杯子，其中两个装的是不同大小的鸡蛋，另外两个装的是水。
我妈指着盛鸡蛋的杯子问我:“你猜我往这两个杯子里倒水，哪个杯子剩下的水多？”我挠了挠头，小声说:“我也不确定！”妈妈笑着开始往杯子里倒水，奇迹发生了:装着大鸡蛋的杯子里还剩下更多的水。
妈妈说:“你要仔细观察！你看鸡蛋占了大面积，所以杯子里剩下的水更多。
”通过今天的实验，我知道生活充满了学习，你会发现世界是多么美好！下课后，老师拿出一张报纸，只听到“嘶嘶”的声音。
大家抬头一看，原来是老师在撕卷子。
大家都觉得有点奇怪。
老师做了什么？有人说:“老师，今天你可能是在教我们撕纸玩！”老师把撕破的纸递给我们。
他说:“我们今天要做一个小的科学实验来关闭天空。
”学生们都睁大了眼睛，等着看。
我心想:“这个小纸条能干什么？我能做什么实验？”然后，老师神神秘秘的给我们布置了一个任务，让我们把小纸条撕的越小越好。
于是，我们开始撕，教室里充满了撕的声音。
过了一会儿，撕破的小纸条就像一座小纸山，学生头上有一个大大的问号。
接下来该怎么办？这时，老师说:“下面的每个学生都用一些塑料东西，比如尺子和铅笔，试图把这些小纸片吸起来！”哦！就是这样。
我们恍然大悟！我们开始实验，老师邀请我们到讲台上看老师是怎么做的。
看到老师拿出尺子在头发上擦了几下。
然后，对准小纸片，哇，奇迹出现了。
一些小纸片似乎接受了一些命令，都乖乖地跑向统治者。
太神奇了！看完老师做的，我迫不及待的去做实验。
我准备了一支铅笔，在头发上擦了几下，对准了小纸片。
小纸片跟着它跳舞，成功了。
原因是什么？我们都在思考。
这时，老师说:“我们在这个实验中实际使用了摩擦起电的科学原理。
这种现象在我们的生活中经常遇到。
当我们晚上脱下毛衣时，每个人都能感觉到静电像电火花一样的存在。
正是因为它们的存在，才应该很容易把这些小纸屑吸上来。
孩子，你懂吗？”通过这个实验，我了解到，只要我们平时多注意观察，就能发现身边的科学真理。
记一次有趣的实验
记一次有趣的实验【篇一：一次有趣的实验】今天，在精选作文课上，张教师说要给大家做一次实验。
张教师拿出一个杯子和一张纸，然后，对同学们说：“同学们，假如我把纸扣在杯子上，再倒过来，纸会不会掉下来呢？”我想：这种小儿科的问习题，三岁的小孩也能答出来，纸肯定会往下掉的。
张教师还没有把杯口朝下，只略微弯了点，纸就掉了下来，像一只蝴蝶一样，在空中翩翩起舞，掉到了地上。
张教师又拿出一个装满水的杯子，对大家说：“假如用这个杯子倒过来，那会怎么样？”我又想，连不装水的杯子纸也掉了下来，装上水，纸肯定要掉下去。
这时，我便附和着同学们说：“纸肯定会掉下去。
”过了一会儿，张教师说实验就要开始了，坐在讲台旁边的同学紧张极了，急忙将书和本子都放到了桌子下面，生怕水把本子弄湿了。
张教师把杯子倒了过来，啊！奇迹出现了，只见纸牢牢地吸在了杯子上。
同学们猜测，是水把纸吸住了。
张教师笑着做了解释：“这纸上面有水的压力往下面推，下面有空气的压力托着，空气的压力比水的压力大，所以才托住了纸。
”同学们这才恍然大悟。
【篇二：记一次有趣的小实验】在一次自然课上，教师拿来了一个手绢和一些水，说是要烧手绢。
这时，同学们议论纷纷，都说假如把这块手绢烧掉，就太可惜了。
因为这块手绢真是太心爱了——上面有着一只心爱的小猫。
可是教师还要把这块手绢烧掉。
因为教师说这块手绢是上了保险的，同学们将信将疑。
教师先把手绢放入水中，再小心翼翼的划亮火柴，点燃手绢，这时，同学们个个都目不转睛的看着这块手绢，“切！”有的同学说“手绢肯定不会燃烧的！”可是，那块手绢竟然烧着而且非常旺了。
教师连忙用碗扣在手绢上面，让我们猜手绢会咋么样，同学们都说烧坏了，大家瞪大眼睛看教师，只见教师把碗拿开，呀！这块手绢竟完好无损！这时，平静的教室爆发出雷鸣般的掌声，大家都在议论手绢怎么不会烧坏。
这个时候，教师笑眯眯的说“其实，我说手绢上了保险是句趣话，烧不坏的手绢是具有一定的道理的，方才我浸的水里有70%是酒精，火烧的是酒精，只要这30%的水不干手绢就不会烧坏。
小实验优秀作文(整理21篇)
小实验优秀作文〔整理21篇〕篇1：小实验优秀作文上周五，我做了一个小实验――白醋浸泡鸡蛋。
我先把白醋倒进玻璃杯，然后小心地把一个鸡蛋放进玻璃杯。
白醋覆盖鸡蛋超过3厘米。
然后，把杯子放在桌子上，仔细观察鸡蛋。
我发现，鸡蛋一放入白醋，许多小气泡就从杯底冒出来，浮在白醋的外表，密密麻麻的，像小水滴。
第二天，我去看鸡蛋的变化，发现鸡蛋似乎有点大，蛋壳变成了白色。
第三天，我发现杯子里的鸡蛋变得完全透明，里面的蛋黄明晰可见。
我把鸡蛋拿在手里，发现所有的蛋壳都不见了。
它摸起来柔软有弹性。
闻过之后，它有一种强烈的酸味。
太神奇了。
鸡蛋浸泡在白醋里时，为什么蛋壳不见了？我和妈妈去百度查了一下。
结果说明，白醋中的醋酸可以与蛋壳的主要物质碳酸钙反响，消耗碳酸钙。
最后，只剩下卵膜了。
硬壳消失了，鸡蛋自然变软了。
这个实验真的很有趣。
我可以学到如此奇妙的科学知识。
将来我会再做一次这个小实验。
篇2：小实验优秀作文每次我看到我哥哥在楼上做实验，结果都会让我大吃一惊。
非常有趣！让我今天做吧。
首先，我将准备实验材料:塑料瓶、透明胶带、气球、水、剪刀和针。
实验开场了。
我先把气球放进瓶子里，注意，气球的嘴应该在瓶子上翻过来。
然后，用力吹气球。
这时，气球只会细微地吹，根本吹不出来。
因此，针头被用来在瓶子的下端戳一个洞。
然后吹气球，你会发现气球这次已经吹大了。
我用剪刀剪了一小块胶带，把它粘到洞的边缘。
我第三次吹气球。
这一次当气球被吹大时，我立即用孔边上的胶带封住了孔，然后小心地往气球里倒了一杯水。
最后，撕下瓶子底部的胶带，你会看到气球里的水喷涌而出。
我快乐得跳了起来。
太有趣了。
就这样，“气球喷泉”的实验成功了，非常有趣！篇3：小实验优秀作文星期天，我做了一个有趣的实验。
我准备了一根火柴、一个瓶子和一个带壳的.煮鸡蛋。
我先点燃火柴，然后小心地把它放进瓶子里，让它在瓶子里继续燃烧。
我很快在瓶子的顶部放了一个大一点的煮鸡蛋。
只有在瓶子里，火柴的火焰逐渐熄灭，然后放在瓶口上的鸡蛋渐渐地移到瓶子里，最后“啪啪”地放进瓶子里。
三年级下册语文第四单元作文一次有趣的实验
三年级下册语文第四单元作文一次有趣的实验全文共8篇示例，供读者参考篇1我们有趣的实验嗨，大家好！我是小明，今天我要给大家讲述一次有趣的实验。
这次实验是我们三年级下册语文第四单元的内容，我们班的老师带领我们进行了一次非常特别的实验，让我对科学更感兴趣了。
实验的目的是要验证水的沸点。
老师告诉我们，水的沸点是100摄氏度，但我们要亲自去验证一下。
老师让我们分成小组，每个小组有三个人，我和我的好朋友小红、小杰组成了一个小组。
我们需要准备一些实验器材。
我们拿来了一个大锅、水、温度计和火炉。
我们把水倒进锅里，然后把温度计放进水里，以便可以测量水的温度。
接着，我们点燃火炉，把锅放在火炉上。
我们等待着水开始变热。
当温度计上的数字开始上升时，我们都感到非常兴奋。
我们围着锅子转啊转，好像在看一个有趣的表演。
经过一段时间，温度计上的数字终于到达了100摄氏度。
我们高兴地喊道：“水烧开了！水烧开了！”我们非常激动，因为我们验证了水的沸点确实是100摄氏度。
但是我们还不满足，我们想知道如果我们继续加热水会发生什么。
于是我们决定继续加热水，看看会发生什么有趣的事情。
当温度超过100摄氏度时，我们看到水开始冒出气泡了。
气泡越来越多，水面上也冒出了一股股白色的热气。
我们觉得好像在看一个魔法表演，非常奇妙。
不过，我们也要小心，因为水变得非常热，我们不能靠得太近，以免烫伤了。
我们一边观察着，一边小心翼翼地控制火势，确保实验的安全进行。
我们终于停止了加热，让水冷却下来。
当水的温度降到一定程度时，我们可以看到水从沸腾状态变成了安静的液体，没有了气泡和热气。
这次实验真是太有趣了！通过这次实验，我们不仅验证了水的沸点，还观察到了水的变化过程，真是受益匪浅。
通过这次实验，我明白了科学实验的重要性。
通过亲自动手、观察和实践，我们可以更好地理解科学原理，并且培养了我们的好奇心和探索精神。
我非常喜欢这次实验，也非常感谢我们的老师给我们带来了这样一次有趣的经历。
精选做一个小实验写一篇作文【8篇】
做一个小实验写一篇作文【精选8篇】下雪了，地上铺满了厚厚的积雪。
爸爸说：“地上要撒盐了。
”我好奇地问道：“为什么地上要撒盐？”爸爸说：“要想知道答案，我们今天晚上做一个实验，明天早上就知道答案了。
”晚上回到家，爸爸叫我倒了一杯自来水，爸爸又冲了一杯盐水和一杯甜甜的糖水，还分别在杯子上写了水的名称。
爸爸把三杯水放到窗外，对我说：“明天早上我们就能看到答案了！”第二天，我早早地起了床迫不及待地想知道答案。
爸爸把三个杯子从窗外拿进来，我看到糖水没结冰，盐水也没结冰，只有自来水结了厚厚的冰。
原来雪地上撒盐是为了防止路面结冰呀，这样行人走路就不容易滑倒、摔跤了。
从小到大，我经历过很多事，而这件事既让我后悔又给了我终生的启示。
下面我就给大家说说吧。
8岁那年，也就是我上二年级的时候，我做了一件很后悔的事。
有一天，我的铅笔用完了，妈妈给我一元钱让我去买十只铅笔。
在去小卖铺的路上，我心里生起了一个念头：要不我把买铅笔的钱买成糖吃吧，反正谁也不知道，妈妈要问，我就说钱掉了，或者提前再给奶奶要一元钱去，好，就这么办，心里还美滋滋的。
我吃着糖去奶奶家的时候，发现奶奶家锁着门，我就回家了，心想一会再来吧。
不料妈妈提前回来了，笑眯眯地问我：“铅笔买了吗，梦瑶？”我突然脸一下子红了，“钱，钱，掉了，妈妈”“是吗，那我再给你一元钱，你再去买吧！”接过妈妈递过来的一元钱心里却没有想象中的高兴，一整天我的心里忐忑不安。
到了晚上妈妈看我不对劲，就问我：“梦瑶怎么了？有什么心事吗？”看着妈妈慈爱的目光我再也受不了心里的那份谴责，就告诉了妈妈今天的所作所为，让我没想到的是妈妈并没有对我大发雷霆，而是语重心长的说：“孩子，犯错不要紧，重要的是你这份诚实的心，诚实是最重要的，妈妈希望你以后不要再犯这样的错误了”。
我哭了，抱着妈妈伤心地哭了，但心里暖暖的。
事情已经过去三年了，这件事我一直谨记在心，它成了我前进路途上的指明灯，时刻提醒我要做一个诚实的人。
一次小实验作文7篇
一次小实验作文7篇一次小实验作文7篇在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的一次小实验作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一次小实验作文1每当看到妈妈的缝衣针时，就想起了我小时候的一个小科学实验。
记得有一天，我期待已久的科学课开始了。
我兴高采烈地一蹦一跳随着老师进入科学实验的教室。
哇！我是第一次去科学实验室，一排，两排，三排，四排……一共十二排，十二个小椅子整齐、干净、有序地排列在各个小组的桌子下。
我们等待老师的分组，我和我的几个好朋友们在一排。
我们都抢着拿器材，唯恐自己拿不到自己心仪的仪器而失望后悔。
“同学们，安静！”老师发话，那一声嗓门我是不会忘的，因为老师的声音真的是太大了。
实验开始了，我们赶紧坐好，身子笔直，像一棵棵挺拔的小杨树。
我们今天的实验内容是“缝衣针漂在水面上”！我们都很惊讶，针是金属的，怎么漂在水面上呢？我们百思不得其解，我们只能通过实验来解答这个问题。
做实验是一定少不了材料的，这个实验的材料有一盆水，蜡烛，缝衣针，还有就是小手了。
实验开始了，我们的老师先将一组蜡烛点着了。
我们的实验桌上有水管，赶紧在水盆里接上水，然后坐好，听老师的实验步骤。
先将针上抹上蜡油，轻轻的放在水里，要让缝衣针漂起来。
太棒了，我们要动手了。
我们赶紧选个组长来做记录，组员来动手，我们一个一个来，都在焦急的等待。
什么时候才能轮到我动手？终于到我了，我很紧张，我把针慢慢地沾上蜡油，然后悄悄放在水面上，我的心里绷的紧紧的，噗通，似乎要跳出来的感觉。
针刚一脱手，“哗啦”沉在了水底，可是别人都能放上，我就放不上，是不是这水有脾气呢？我并没有放弃，我鼓起勇气，终于让针漂在水面上了。
我不会忘记这个实验，因为这是我第一次做实验。
我明白了，蜡油沾在针上占一定空间，把水排开，所以针就漂起来了，可是真有趣，我要多去阅读关于科学的书。
一次小实验作文2今天的作文辅导班真有趣，老师给我们做了一个小实验。
有趣的小实验作文优秀6篇
有趣的小实验作文优秀6篇有趣的小实验作文篇1在我们的学习生活中，会遇到许多大大小小的不同形式的实验，实验的目的是为了证明一些有趣的现象。
今天，老师就带我们体验了一次鸡蛋的沉浮之旅！上课了，老师拿来了一袋食盐，一个透明玻璃杯和一个鸡蛋，并对我们说：今天我们要做一个实验。
我和同学们目不转睛地看着老师，老师仿佛看透了我们的心思，说：今天做的实验，就是把鸡蛋放入水中之后，再放盐，看鸡蛋能不能够浮上来。
老师刚说完，同学们开始议论纷纷：鸡蛋怎么会浮上来呢？怎么浮呢？为什么能浮上来呢？我们带着这些疑问，开始了实验。
老师将鸡蛋小心翼翼的放入水中，鸡蛋就像潜水员一样潜入了水底。
第一次，老师先舀了半勺盐，慢慢地将盐倒入水中，然后用勺子轻轻地搅拌。
水先是很清的，倒入盐后清水一下子就浑浊起来，随着老师不停地搅拌，混浊的水竟又变得越来越清。
原来水里的那些浑浊的脏东西是气泡。
不一会，经过搅拌后的气泡消失了，鸡蛋却静静地待在水底，仿佛睡着了。
我有点担心鸡蛋会不会浮上来？第二次，老师又倒了半勺盐，经过不停地轻轻搅拌，鸡蛋终于有了细微的变化，慢慢地向上走动了一点，只不过这次盐溶化的速度更慢了，之后的三次不停地加盐，不断地搅拌，鸡蛋这位沉着的潜水员仿佛因为缺氧，终于忍不住悄悄地向上探出了头。
同学们经过商议，又加了两次盐，经过更长时间的搅拌、溶化，鸡蛋并没有我们预想中的继续上浮。
同学们用手戳了戳，将它按下去它又马上浮了上来，我们被它可爱又倔强的样子逗乐了。
同学们不理解为什么鸡蛋能浮上来？于是去请教老师，老师告诉了我们答案：原来，在清水中加食盐，溶化后水的密度大了，浮力跟着变大，鸡蛋就浮上来了。
经过这节有趣的实验课，我明白了：科学是无止境的，只要有一双善于发现问题的眼睛，一个善于思考的大脑，行动起来，就一定会前途无量！有趣的小实验作文篇2我在书上看了一个小实验，是把鸡蛋泡在醋里两天，鸡蛋壳会变软。
今天早晨，我和妈妈做了这个小实验。
我们先在杯子里倒了半杯醋，再把生鸡蛋放进去。
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记一次小实验
一天，我在电视上看到了一个实验——烧手帕。
大致就是用沾了水的手帕去烧，却烧不破。
我觉得挺有意思的，于是便自己尝试着做了起来。
我找来了两块手帕，让妈妈帮我倒了点酒精，再倒上一碗水。
一切准备就绪，我便开始做实验了。
首先，我将一块手帕蘸上点酒精，放在一个空碗里，然后点燃一根火柴烧一烧。
哎呀！手帕立即就燃了起来，妈妈连忙用水把火扑灭。
我再拿出另一块手帕，先放在水里浸了一分钟，然后再放到到酒精里浸一下后再放到空碗里。
接着，我点燃火柴，把手帕烧了起来。
一开始，蓝色和红色的火焰呼呼的。
但不一会儿，火焰便由强变弱了，最后终于熄灭了。
再看看被烧过的手帕却安然无恙，我用力扯了扯，真的一点也没坏。
我好奇地问妈妈：“这是什么原因呢？是因为水扑灭了火？还是水稀释了酒精，让它的威力减弱了？”妈妈笑着
说：“这是因为火只烧到了外面的酒精，当酒精被烧完了，火自然就熄灭了。
而手帕有水保护着，所以没有被烧坏。
”我恍然大悟。
我们的生活中，有许多的小常识，等着我们去发现和探索。
我们应该更仔细地去发现生活中的奥秘。