武术社团活动方案
武术社团活动方案(共6篇)
武术社团活动方案（共6篇）篇：武术社团活动方案实验中学武术社团第一章总则第一条社团性质：本组织全名是“实验中学武术社团”，以校内喜爱武术的学生为基础而创建的社团组织。
接受学校领导和统一管理。
第二条社团目的：为爱好武术的广大同学搭建一个交流的平台。
第三条社团宗旨：丰富校园文体娱乐活动形式，积极开展活动，营造良好的校园文化氛围，充分发挥学生第二课堂作用，为校园文明建设服务。
第四条社团口号：“精、气、神” 。
第二章成员第五条成员资格：本校在籍学生、本校老师，对武术有浓厚兴趣的师生、家长均可申请加入，审核成员基本准则；有足够的热情和自信，善良，文明，有责任感，努力上进，遵守实验中学学生守则和本社团章程。
第六条会员的权利与义务权利（一）获取参加本社团的培训班和举办的活动资格。
（二）社团的选举权和被选举权。
（三）向理事会提出意见或建议。
义务（一）遵守本社团章程，接受本社团领导。
（二）积极参加本社团的活动，听从社团安排。
（三）对外积极树立本社团的良好形象，为社团的发展出谋划策。
（四）按时注册。
会员中途退出，需向理事会上交说明。
第三章组织机构第七条本社团设社长一名，副社长两名。
理事（队长）若干，任期一年。
理事会由理事（队长）组成。
社团成员分为初级、中级、高级组，队长各一名。
第八条社长，理事产生办法：（一）社长在校学生会社团部监督、考核下，经社团全体大会选举产生。
确定后，报院团委备案。
（二）理事由社长提名，经社团全体成员选举产生。
（三）理事会成员任职期间，因各种原因造成职务空缺需要增补成员的，按以下程序进行。
社长空缺的，有理事会提名推荐人选，并向全体会员通报；理事空缺的，由社长提名，经理事会讨论通过，并向全体会员通报。
第九条有下列情形之一的理事会成员，采取直接罢免方式；（一）组织的活动违背社团章程。
（二）在社团内部拉结派，造成社团内部不团结的。
（三）作风不正派，严重影响学院社团名誉的。
（四）累计三次无故不参加社团和理事会举办的活动或会议的。
武术社团活动方案三篇
武术社团活动方案三篇篇一：武术社团活动方案一、活动主题：课外社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养人才起着积极推动的作用。
二、活动时间：20XX年9月每周二下午12：30-13:20三、活动地点：上操场四、活动目的：通过社团的活动，使学生的武术特长得到更好的发展，进一步了解武术的基本知识，培养学生的运动能力.五、活动步骤：武术社团是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。
但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。
要办好武术社团，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将武术社团办的有声有色。
所以我觉得应该从以下几方面去着手。
（一）、组织健全武术社团武术社团的成员不应该太多，大约20人左右，所以参加这次社团的人员除了自愿以外还是体育方面比较有特长的学生。
活动要固定，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。
教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证社团的深度、广度和力度。
（二）、具体计划小组活动内容学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的社团学习的内容主要从基础方面着手，以套路为主，基础课程为辅。
所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生套路方面的学习.（2）重视基础方面的学习，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事套路学习，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯. （三）定期举办学生作品展览举办武术交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己机会，增强自信心。
作为教师则要精心指导，严格把关。
对于一些才华出众、个性鲜明的同学应鼓励。
（四）、举行武术比赛武术比赛能够有效地提高学生的身体素质和能力。
到一定的时期，可以让学生举行小规模比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能.这样，更能使学生产生极大的热情，对武术更加热爱，从而积极认真的去学习。
学校武术社团活动方案计划
一、活动背景随着我国传统文化的传承与发展，武术作为一项具有深厚底蕴的体育项目，越来越受到广大师生的喜爱。
为了丰富学生的课余生活，提高学生的身体素质，弘扬民族精神，我校决定成立武术社团，并制定以下活动方案。
二、活动目标1. 培养学生对武术的兴趣，提高学生的身体素质。
2. 传承和弘扬中华武术文化，增强民族自豪感。
3. 培养学生的团队协作精神和自我管理能力。
4. 为学生提供一个展示自我、锻炼自己的平台。
三、活动时间每周五下午第三节课后，共10周。
四、活动地点学校操场五、活动内容1. 社团成立仪式：介绍社团宗旨、活动安排、组织架构等。
2. 武术基础知识讲座：邀请专业武术教练为学生讲解武术的基本知识、技巧和训练方法。
3. 武术基本功训练：练习基本拳法、腿法、步法等，培养学生的基本功。
4. 传统拳术学习：学习太极拳、形意拳、八卦掌等传统拳术，传承武术文化。
5. 创新武术表演：结合现代元素，创作新颖的武术表演节目。
6. 武术比赛：组织社团内部比赛，选拔优秀队员参加校级比赛。
7. 社团交流活动：与其他学校武术社团进行交流，学习借鉴先进经验。
8. 社团总结大会：总结社团活动成果，表彰优秀队员。
六、活动组织1. 社团负责人：由班主任担任，负责社团的整体规划和管理。
2. 教练：由专业武术教练担任，负责学生的训练和指导。
3. 社团成员：由对武术有兴趣的学生组成，分为基础训练组、表演组、比赛组。
4. 后勤保障：负责活动场地、器材、服装等后勤保障工作。
七、活动经费1. 社团活动经费：由学校经费预算拨付。
2. 武术器材购置：通过社团成员自愿捐款或学校资助解决。
3. 交流活动经费：由学校经费预算拨付。
八、活动评价1. 学生满意度调查：了解学生对活动的评价和建议。
2. 教练评价：评估教练的教学水平和学生的进步情况。
3. 活动成果展示：通过比赛、表演等形式展示社团活动成果。
4. 社团总结报告：对活动进行总结，提出改进措施。
通过以上活动方案，我们相信武术社团能够在我校得到良好的发展，为学生们提供一个展示自我、锻炼自己的平台，为传承和弘扬中华武术文化贡献力量。
武术社团活动方案(3篇)
武术社团活动方案(3篇)第一篇：武术社团活动方案一、指导思想：以学校新三年主动发展规划为指引，真正落实“以人为本”的理念，立足于儿童文化的视角，组建学生社团，开展丰富多彩的社团活动，促进学生自主、多元发展，积极主动地交往，于互助中共同进步，形成实小学生的特质。
二、工作重点：1. 从面上推广社团活动，积极推进学校“银杏娃素养工程”的实施，丰富学生生活，满足学生交往需求，促进学生主动发展，形成互助共进的分享文化。
2. 加强社团组织建设，制定社团管理及评价制度，严格选拔具有“开放的心态，领袖的气质”这种特质的社长，促进社团活动有特色、有效率地开展。
三、具体工作及目的：我们将紧扣“指导思想”，大处着眼，小处入手，确保工作重点的目标达成。
(一)不断丰富社团主题，满足每个学生的发展需求。
上学期的学生社团活动，作为“小学生‘互助共进’交往策略的研究”的主要研究内容，以四年级为试点扎实开展，受到了学生的欢迎和家长、教师的支持。
为了满足更多学生的交往需求和发展特长的愿望，从面上推广社团活动有其必要性。
为保障社团活动的有效开展，首先必须确保有丰富的社团主题吸纳兴趣不同的学生，切实提高社团活动的质量，形成实小的特色文化。
结合上学期的社团活动情况、学校的师资力量及学生的意愿，进行有目的的筛选、调整、补充，分六大类(艺术天地、信息时代、体育竞技、手工劳技、科学探趣、思维创新)拟定学校的社团主题，增加主题数量(约30个)，既要弘扬学校的传统特色，又要体现学校新的育人理念，为学生的提供更多的自主选择空间。
这其中，将会有体现学校传统特色的“烹饪”、“航模”、“艺术体操”“陶陶乐”等社团，也会新增“礼仪队”等特色社团，还将增设“思维体操”、“文学创作”、“英语天地”等学科性质的社团，满足不同学生主动发展、提升素养的需求。
(二) 科学统筹社团活动，保障每次活动的有序开展。
1. 充分保证活动场地。
尽管学校场地有限，空间较小，但合理安排仍能确保每个社团有相应的活动场地。
校园武术社团实施方案
校园武术社团实施方案为了丰富校园文化生活，促进学生身心健康发展，提高学生自我保护能力，我们计划在学校内成立武术社团。
武术是中国传统体育项目之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵，通过学习武术可以培养学生的意志品质和身体素质，增强学生的自信心和团队合作意识。
因此，我们制定了以下校园武术社团实施方案。
一、社团宗旨。
校园武术社团旨在传承和弘扬中国传统武术文化，提高学生身体素质和自我保护能力，培养学生的意志品质和团队合作精神。
二、社团活动内容。
1. 武术基础训练，包括基本功练习、拳法、器械、套路等训练，培养学生的身体协调性和柔韧性。
2. 武术表演，组织社团成员进行武术表演，展示武术的魅力，提高社团成员的自信心和表现能力。
3. 武术比赛，组织内部武术比赛，激发学生的竞技激情，提高学生的比赛经验和应变能力。
4. 武术文化学习，组织学习中国武术的历史、文化、精神内涵，增强学生的文化修养和民族自豪感。
三、社团组织架构。
1. 社团指导老师，负责社团的日常管理和指导工作，协助组织社团活动。
2. 社团干事，负责社团内部事务的协调和组织工作，包括活动策划、场地预订、器材管理等。
3. 社团成员，全校学生均可报名加入，积极参与社团活动，提高武术技能和团队意识。
四、社团活动安排。
1. 每周定时举行武术训练课程，包括基础训练、技术指导和集体练习等环节。
2. 不定期举行武术表演和比赛活动，展示社团成员的训练成果，增强社团凝聚力和成员参与度。
3. 组织参加校内外武术交流活动，与其他学校的武术社团进行交流互动，提高社团成员的竞技水平和综合素质。
五、社团管理与评价。
1. 社团活动由指导老师负责统筹和管理，保障活动的顺利进行。
2. 定期对社团活动进行评价，根据成员参与度和活动效果进行奖惩，激励社团成员积极参与。
3. 加强与家长的沟通，让家长了解社团活动的重要性，鼓励学生积极参与。
以上就是我们校园武术社团的实施方案，希望通过这一方案的实施，能够为学生提供一个展示自我的平台，提高学生的身体素质和自我保护能力，丰富校园文化生活，增强学生的团队合作精神，促进学生的全面发展。
武术社团活动方案
武术社团活动方案尊敬的武术社团成员们，随着新学期的开始，我们武术社团也迎来了新的挑战与机遇。
为了更好地传承和发扬中华武术文化，增强社团成员的身体素质和武术技能，特制定如下活动方案。
一、活动宗旨本社团致力于推广武术文化，提高成员的武术水平，培养团队协作精神，同时为校园文化建设贡献力量。
二、活动时间本学期内，每周三下午3:00-5:00，周六上午9:00-11:00。
三、活动地点学校体育馆及户外训练场。
四、活动内容1. 基础训练：包括体能训练、柔韧性训练、基本拳法、腿法等。
2. 武术套路：学习传统武术套路，如太极拳、少林拳等。
3. 实战演练：模拟实战对抗，提高实战能力。
4. 文化讲座：定期邀请武术大师进行武术文化和历史讲座。
5. 交流比赛：与其他学校武术社团进行友好交流和比赛。
五、活动准备1. 确保训练场地的安全和设施的完备。
2. 准备必要的训练器材，如沙袋、木人桩等。
3. 安排专业教练进行指导。
六、活动流程1. 开场热身：每次活动前进行10分钟的热身运动。
2. 基础训练：进行40分钟的基础体能和柔韧性训练。
3. 套路学习：学习并练习武术套路，每次活动至少30分钟。
4. 实战演练：模拟实战，提高反应能力和实战技巧，每次活动至少30分钟。
5. 交流分享：活动结束后，进行10分钟的交流分享环节。
七、安全措施1. 所有成员必须遵守训练规则，确保训练安全。
2. 训练前进行充分的热身，避免运动伤害。
3. 配备急救箱，以备不时之需。
八、经费预算活动经费将用于购买训练器材、邀请教练、组织比赛等，具体预算将根据实际情况进行调整。
九、宣传推广通过校园网站、海报、社交媒体等渠道，积极宣传武术社团的活动，吸引更多同学参与。
十、结束语武术社团是一个充满活力和热情的集体，我们希望通过本学期的活动，不仅能够提高大家的武术技能，更能够培养大家的团队精神和文化素养。
让我们共同努力，让武术社团成为校园文化中的一道亮丽风景线。
感谢大家的积极参与和支持，期待在接下来的活动中与大家共同成长，共同进步。
幼儿园武术社团计划和总结
社团计划：
项目
内容描述
时间安排
负责人
招募与报名
发布武术社团招募通知，征集有兴趣的幼儿参加。
第1周
班主任
社团成立会议
召开武术社团成立会议，介绍社团活动内容和规则，确定社团成员名单。
第2周
社团指导老师
武术基础训练
进行基础的武术训练，包括站姿、基本拳法、踢腿等。
每周一、三下午
武术教练
技巧提升训练
针对不同幼儿的能力水平，进行技巧提升和个性化训练。
每周四下午
武术教练
演练与பைடு நூலகம்示准备
组织幼儿进行武术动作的演练和表演准备，准备社团展示活动。
第10-12周
社团指导老师
社团展示活动
在学校或其他场合举办武术社团展示活动，展示幼儿的武术成果。
第13周
社团指导老师
社团总结：
项目
总结内容
结果评价
招募与报名
吸引了20名幼儿参加武术社团，覆盖了多个年龄段。
达到预期目标
社团成立会议
社团成员对社团活动和规则有了清晰的认识，积极参与讨论。
顺利进行
武术基础训练
幼儿基础动作逐步掌握，站姿、基本拳法等有了较大改善。
进展顺利
技巧提升训练
幼儿的武术技巧得到进一步提升，个性化训练效果显著。
达到预期目标
演练与展示准备
社团成员配合度高，演练和准备工作进展顺利，成果令人满意。
达到预期目标
社团展示活动
社团展示活动取得圆满成功，受到校内外好评，提升了社团影响力。
达到预期目标
团建武术游戏活动方案策划
团建武术游戏活动方案策划随着社会的快速发展，现代人的生活节奏越来越快，工作压力也越来越大，团队之间的沟通和合作变得尤为重要。
为了加强团队成员之间的交流与合作，提高团队的凝聚力和执行力，一场别开生面的团建活动尤为重要。
本文将介绍一种独特的团建活动方案——团建武术游戏活动。
活动目标：1. 提高团队成员之间的沟通与合作能力；2. 增强团队成员的体力和体能；3. 提升团队成员的自信心和团队意识。
活动内容：1. 武术基础训练：通过专业武术教练的指导，让团队成员学习一些基本的武术动作和技巧，如基本拳法、踢腿、身体协调等。
这不仅可以锻炼身体素质，还可以提高个人的自信心和团队协作能力。
2. 单人对抗：将团队成员分为小组，进行单人对抗的训练。
通过这种形式，可以让团队成员在实际操作中学会与对手进行交流和合作，锻炼个人的判断力和决策能力。
3. 团队对抗：将整个团队分为两个大队，进行团队对抗的比赛。
每个队伍需要制定相应的战术和策略，并在比赛中紧密合作，击败对手。
这种形式可以锻炼团队成员的团队协作意识和组织能力。
4. 战术演练：通过模拟真实场景，进行武术战术演练。
团队成员需要在指定时间内完成特定任务，这既可以锻炼个人的应变能力和执行力，也可以增强团队成员之间的配合和默契。
活动收益：1. 加强团队成员之间的沟通与合作：通过团队对抗和战术演练等活动，可以让团队成员更加了解彼此，增强彼此之间的信任和合作。
2. 增强团队成员的体力和体能：通过武术基础训练和对抗训练，可以提高团队成员的体力水平和身体素质。
3. 提升团队成员的自信心和团队意识：通过团队对抗和战术演练等活动，可以让团队成员在实践中感受到自己的能力和价值，提升自信心和团队意识。
活动实施：1. 场地准备：选择一个宽敞的场地，确保团队成员有足够的空间进行活动。
2. 设备准备：准备相应的武术装备和器材，如护具、练习服等。
3. 教练安排：请专业武术教练进行指导和训练。
4. 安全措施：确保活动的安全性，提前做好安全演练和防护措施。
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实验中学武术社团
第一章总则
第一条社团性质：本组织全名是“实验中学武术社团”，以校内喜爱武术的学生为基础而创建的社团组织。
接受学校领导和统一管理。
第二条社团目的：为爱好武术的广大同学搭建一个交流的平台。
第三条社团宗旨：丰富校园文体娱乐活动形式，积极开展活动，营造良好的校园文化氛围，充分发挥学生第二课堂作用，为校园文明建设服务。
第四条社团口号：“精、气、神”。
第二章成员
第五条成员资格：本校在籍学生、本校老师，对武术有浓厚兴趣的师生、家长均可申请加入，审核成员基本准则；有足够的热情和自信，善良，文明，有责任感，努力上进，遵守实验中学学生守则和本社团章程。
第六条会员的权利与义务
权利
（一）获取参加本社团的培训班和举办的活动资格。
（二）社团的选举权和被选举权。
（三）向理事会提出意见或建议。
义务
（一）遵守本社团章程，接受本社团领导。
（二）积极参加本社团的活动，听从社团安排。
（三）对外积极树立本社团的良好形象，为社团的发展出谋划策。
（四）按时注册。
会员中途退出，需向理事会上交说明。
第三章组织机构
第七条本社团设社长一名，副社长两名。
理事（队长）若干，任期一年。
理事会由理事（队长）组成。
社团成员分为初级、中级、高级组，队长各一名。
第八条社长，理事产生办法：
（一）社长在校学生会社团部监督、考核下，经社团全体大会选举产生。
确定后，报院团委备案。
（二）理事由社长提名，经社团全体成员选举产生。
（三）理事会成员任职期间，因各种原因造成职务空缺需要增补成员的，按以下程序进行。
社长空缺的，有理事会提名推荐人选，并向全体会员通报；理事空缺的，由社长提名，经理事会讨论通过，并向全体会员通报。
第九条有下列情形之一的理事会成员，采取直接罢免方式；
（一）组织的活动违背社团章程。
（二）在社团内部拉结派，造成社团内部不团结的。
（三）作风不正派，严重影响学院社团名誉的。
（四）累计三次无故不参加社团和理事会举办的活动或会议的。
（五）以社团名义谋一己之利的。
第四章管理制度
第十条每学期全体成员大会
学期初召开全体大会：新成员作自我介绍，技术展示交流。
社长发言，布置本学期社团日常训练及活动内容。
的一些工作要求；发放会员证。
学期末全体成员大会：理事会作学期工作总结报告，听取各会员提出的要求或意见，罢免和选举产生理事会，对一些重大问题作出决定，各会员展示本学期学习到的技术动作。
第十一条连续三次无故缺席训练及活动者，视为自动退会。
第十二条社团成员必须在规定的时间地点内活动，听从安排，私自在规定之外的时间及地点活动的，产生的后果自负。
第五章活动时间、地点
第十三条活动时间：周二-周五早上6：30-7：25，周一-周四下午17：00-18：00，周二、周四下午第七节课。
活动地点：学校操场。
第十四条其他活动时间由社团统一安排。
第六章附则
第十五条本章程解释权归实验中学武术社团。
第十六条社团章程未免有简略或不尽之处，日后由理事讨论通过尽可能把章程更完善。
本章程批准之日起实施。
武术社团活动计划
一、场地：综合楼四楼舞蹈室
二、学生：武术队队员
三、任务：武术是以中国传统文化为理论基础，以内外兼修，术道并重鲜明特点的中国传统体育项目。
在其源远流长的发展过程中，武术吸取养生之精髓，集技击之大成，形成了较为系统的技术体系。
从现代的家庭来看，大部分是独生子女，在家娇生惯养，身体状况非常的不均衡，而且在思想上成熟很慢。
面对这些种种的问题，给予他们适当的锻炼和磨练，是很有必要的。
作为中华民族的国粹——武术，正是要求习武者在身体上的锻炼，而且更重要的是在思想上得到更高的修为。
同时武术训练可以解决了目前青少年在身体素质和思想上的问题，主要还要教育他们在学校中，该怎么样做好一名学生。
尊师重道是首要问题之一，在武术中强调“凡吾习武之徒，必须以贤为师，谦虚好学，尊敬师长，崇扬武德”。
“尊师”，即尊重师长，泛指学生对老师的固定礼节，“重道”即崇尚武道，爱好武术与道德修养，泛指人的品格与技能兼修的境界。
在这种训练的氛围下，学生会学到很多做人的道理，为他们今后的努力教学的学习和充实的生活打下坚实的基础。
四、步骤与要求：
1、崇尚武德
要求：武德是尚武与崇德的统一。
千百年来武术界把“崇尚武德”作为一种民族的优秀传统，不断发扬光大，具有鲜明的时代特征。
2、武术的基本手法，步法
分类与要求：基本功是武术之本。
有坚实的基本功，这也是为以后更好的去进行武术训练打下坚实的基础。
3、武术的柔韧基本功
分类与要求；柔韧在武术中是非常重要的，它的好坏直接会影响到武术动作的优美程度。
4、武术基本腿法
要求：武术基本腿法是对武术柔韧性的充分的体现。
5、武术基本套路——梅花拳
要求：这是武术套路中最基本，最简单的套路，所有动作都是由基本步法，基本手法组成，充分体现出武术套路的精、气、神。
活动时间：周二，五，八下午大课间。
实验中学武术社团如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。