中学值日班长职责纲要
中学值日班长职责纲要范文（4篇）
中学值日班长职责纲要范文中学值日班长是负责协调班级日常值日工作的学生干部，担负着重要的职责。
他需要具备良好的组织协调能力、沟通能力和责任心。
下面是中学值日班长职责纲要的范文，以帮助同学们了解这一职位的要求。
一、管理班级值日工作1. 制定值日轮换表，确保每位同学都能有机会参与值日工作，并且轮换表要合理分配值日班长的工作时间；2. 确保值日同学按照轮换表进行值日工作，及时提醒他们履行职责，确保值日工作的完成；3. 检查值日同学的工作质量，补充完善工作内容，确保值日工作的规范性和统一性。
二、维护班级环境卫生1. 协调值日同学进行晨检工作，确保班级的整洁和卫生；2. 定期组织班级大扫除活动，激发班级同学的卫生意识，加强班级环境的整治；3. 确保班级公共区域的卫生，对于发现的问题及时处理，如清理门口垃圾等。
三、管理班级公共物品1. 负责对班级公共物品的清点和管理，如教室黑板、白板、电视机等；2. 确保班级公共物品的正常使用和保养，如及时更换黑板笔，清理电视机等；3. 组织同学督促保护班级公共物品，发现有人损坏或滥用公共物品及时上报。
四、组织班级卫生整治活动1. 定期组织班级自查，发现和整改存在的问题，如地面卫生、桌椅卫生等；2. 组织班级同学参加卫生整治活动，如清理窗户、擦拭地面等；3. 配合班主任组织卫生竞赛，提高全体同学的卫生意识和参与度。
五、协助班主任开展学生管理工作1. 及时向班主任反馈班级同学的情况，如患病、旷课等；2. 协助班主任组织班级集会，如班会、班干部会等，确保会议的顺利进行；3. 组织班级同学参与学校组织的活动，如运动会、文艺演出等。
六、协调班级学习氛围1. 配合班主任组织班级学习活动，如集体讨论、学科竞赛等；2. 组织班级同学参与学习辅导和讲座，提高学习成绩和学习动力；3. 协调班级同学准时到校、按时完成作业，营造良好的学习氛围。
七、解决班级纠纷和问题1. 值日班长应及时了解班级同学的情况，发现纠纷和问题要及时解决；2. 对于班级同学之间的矛盾和纠纷，要进行协商和调解，帮助解决问题；3. 如遇到严重纠纷和问题，要及时向班主任汇报并寻求教师的指导。
高中学校值日班长制度
一、制度背景为了加强高中学校班级管理，培养学生的自我管理能力和责任感，提高班级整体素质，我校特制定值日班长制度。
值日班长制度旨在通过设立值日班长这一职务，使学生在日常学习和生活中积极参与班级管理，培养其组织、协调、沟通和解决问题的能力。
二、制度目的1. 培养学生的自我管理能力，提高班级整体纪律性。
2. 增强班级凝聚力，促进同学间的团结与合作。
3. 培养学生的责任感，使其学会承担责任、关心集体。
4. 提升班级管理水平，为班主任减轻工作负担。
三、制度内容1. 值日班长职责（1）负责每日班级纪律、卫生的检查和监督；（2）负责记录班级日志，及时向班主任汇报班级情况；（3）协助班主任处理班级突发事件；（4）组织班级活动，丰富同学们的课余生活；（5）协助班主任开展班级工作，如班会、团日活动等。
2. 值日班长产生方式（1）由班级全体同学投票选举产生，任期一个月；（2）值日班长应具备较强的责任心、组织能力和良好的沟通能力；（3）班级全体同学均有权参与投票，选举结果需经班主任批准。
3. 值日班长工作要求（1）认真履行职责，确保班级纪律和卫生；（2）积极与同学沟通，了解同学们的需求，及时反馈问题；（3）定期向班主任汇报班级情况，为班主任提供决策依据；（4）主动承担责任，勇于面对困难和挑战；（5）保持良好的工作态度，树立良好的榜样。
四、制度执行1. 班主任对值日班长制度进行监督和指导，确保制度落实到位；2. 值日班长需定期向班主任汇报工作情况，接受班主任的指导和评价；3. 班级全体同学应积极参与值日班长制度，共同维护班级秩序；4. 对表现优秀的值日班长，学校将给予表彰和奖励。
五、总结值日班长制度是我校班级管理的重要组成部分，通过实施这一制度，有助于提高学生的自我管理能力、责任感，培养良好的班级氛围。
希望全体同学能够积极参与，共同努力，为创建一个和谐、文明的班级环境贡献力量。
中学值日班长职责纲要（5篇）
中学值日班长职责纲要1、每日早晨6:30上岗，督促同学们认真早读，晚上6:20上岗，但是大扫除除外，维持午自习纪律，负责打考勤包括迟到、早退、缺席、请假。
2、课间仔细观察同学休息情况，出现突发事件，及时做好调解与处理，并做好记录工作。
3、善于发现同学优点，多给予表扬。
对于不良现象，应及时、恰当地处理，情节严重，应向常务班长、常务秘书长反映并寻求支持，各块情况原则上应向各块负责人报告，各常务班委分管一块或几块，值日班长负责当天的班级全面管理工作包括纪律、学习、卫生，形成逐级上报制，有必要时可由常务班长组织召开常务班委会讨论，共同处理，并且要及时向班主任汇报相关情况。
4、在自习课管理时，协助纪律委员维持好班级纪律，不得出现纪律问题，对于违反纪律者给予恰当处理，同时向纪律委员汇报违纪情况。
5、督促值日生搞好班级、宿舍及卫生区的卫生，做到劳动工具整齐，垃圾桶干净。
6、负责督促同学们做好三操即早操、课间操和眼保健操，对不认真的同学给予警告。
7、协助班干部组织当天的班级活动，并作好活动记录。
8、做好值日情况记录，并写好当日班级情况小结。
9、服从常务班长的领导，认真完成班主任及常务班长交给的各项任务。
值日班长必读1、善于与常务班委及老师交流，工作中应深入同学，及时了解情况，为当好值日班长打好基础，尽自己最大努力维护班级荣誉。
2、每天做好记录并提出问题解决方案。
3、当值期间，以身作则，做好同学的榜样。
4、公正严明，敢于进行批评与自我批评，对于个人缺点进行发现与改正，对于好人好事要宣传和表扬。
5、第二天早自习前6:45-6:50为值日班长值日总结时间，值日班长总结时，要注意听取同学的建议与举报，在批评有误的情况下，第二天在值日班长总结时进行更改。
6、在填写值日班长记录本时，统一用水笔和圆珠笔，字迹端正，写好日期。
7、对于违纪人员的处罚，值日班长要进行调查，弄清情况是否真实。
8、在填写记录时，要在四处填写即记录栏、批评栏、表扬栏和值日班长小结栏。
值日班长职责
值日班长职责
１．负责记载当天的出缺席情况，及时在班级日报上登载，对迟到的同学提出批评，予以处罚；
２．维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。
自习课有准假权；
３．维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为，在“无声日”期间，对课间在教室内说话的同学予以批评、处罚；
４．领导两名值日生搞好班级卫生，每天早、午、晚各拖地一次。
及时发现地面上的碎纸，谁的座位底下谁负责，及时征求值周学生对班级卫生的意见；
５．协助体育委员，督促同学们认真做好课间操；
６．督促同学们做好眼保健操，可协助生活委员发现眼保健操不认真的同学，予以批评、处罚；
７．在任班长的前一天晚上放学后，选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在黑板的右侧；
８．协助体育委员组织好练气功活动；
９．在当天的１２：００之前将《班级日报》装订在班级的报夹子上，并在第二天的《班级日报》上刊登自己在任职期间的工作总结，值周评比若对出席、纪律、卫生、课间操、眼保健操、练气功中的某项活动不满意，给予扣分，值日班长则须写清失误分析登在日报上；
１０．当天学校若召开班主任会，则可代替班主任参加会议，倘若召
开班长或班干部会，而干部不在或不能脱身时，则可参加班长或干部会议。
初一一班值日班长职责
值日班长职责一、职责与任务：1、出勤：①各时段（早自习7点45，中午1点25，晚上5点50）准时清点人数并在黑板和记录表上登记应到实到人数及迟到、早退、旷课同学名字和时间，问明原因，及时扣分并向班主任汇报。
（若不准时就位或在位而不作为扣1分）2.安全纪律：晨、晚读与自习、课堂安全纪律：1）晨、晚读：早上7点20和下午5点50到讲台组织自习（严格参照《自习公约》扣分），协助科代表督促晨晚读、维持纪律并记录违纪情况；2）午自习：午自习前协助清洁委员督促清洁组环保；组织同学安静自习，做好违纪记录。
（不能有效管理扣1分）3）课间：严格按照《安全公约》进行安全管理，并做好违纪记录。
（若课间管理不到位，扣1分）4）课前：课前及时擦黑板，整理讲台，上下课起立；组织课前静息（30秒内）、课前唱歌，督促学生做好课前准备。
对迟回座位、疯打喧哗和唱歌不认真同学做扣分好记录。
（若课前组织不到位扣1分）5）放学：按照《安全公约》对校内外的不良行为予以扣分，并及时向班主任汇报安全动态（专人负责）。
课堂纪律：1）音体美科技课：协助科代表维持纪律并记录违纪情况；2）其他课：和各组安全纪律组长一起监督记录并及时向班主任反映课堂违纪情况（专人负责）。
注意：1、值日班长对班级违纪事件应做到严要求、快处理、速汇报。
2、值日班长记录应包括时间、违纪人、违纪原因等详细说明。
3、其他工作：①督促学习委员、科代表和学科长搞好学习。
②协助劳动委员管理好班级卫生工作。
③对一天班上出现的好人好事、重大事件、偶发事件及时做好记录。
④每天作好一日小结，总结一日优点和问题，以口头或书面形式向班主任汇报。
4、对值日班长的评价和要求：①值日班长工作接受全体同学监督，若违背“公平公正, 以身作则”原则，经查实一次扣5分并黄牌警告，第二次取消资格；②每天两名值日班长分别主管安全和纪律，一轮结束后评优秀值日班长，前三名各加5分，四到六名各加4分，七到久名加3分；③值日班长每天随时向班主任汇报纪律情况，灵活处理班级突发事件，每天零自习后上向班主任汇报当日情况，晚自习后把《值日情况记录表》交给下任值日班长。
值日班长职责值日班长职务描述【三篇】
值日班长职责值日班长职务描述【三篇】篇一：值日班长职责值日班长是班级管理中至关重要的角色，担负着管理和组织班级日常活动的重要职责。
他（她）应该具备以下职责：1. 组织值日活动：值日班长需要根据班级值日表，合理安排同学们的值日任务，并在每天早晨宣布当天的值日事项，确保同学们清楚自己的值日任务和责任。
2. 监督值日任务：值日班长需要对同学们的值日任务进行监督和管理，确保任务的完成质量和及时性。
他（她）应该定期检查相关区域的卫生情况，并协调同学们完成其他值日任务，如板擦擦拭、班级门窗的整理等。
3. 组织集体活动：值日班长还应该组织和策划班级的一些集体活动，如班级会议、主题讲座、校内参观等，以丰富同学们的学习和生活经验，增进班级团结和融洽。
4. 维护班级秩序：值日班长还应承担一定的班级纪律管理责任，确保同学们在校园内的行为和言语符合规定，可以帮助老师维护良好的课堂秩序。
5. 做好沟通工作：作为班级的组织者和管理者，值日班长需要与班级同学建立良好的沟通渠道，及时了解同学们的需求和问题，及时向班主任反馈情况，并协助老师做好班级管理工作。
综上所述，值日班长是班级管理中不可或缺的角色，他（她）的职责涉及到组织值日活动、监督任务完成、组织集体活动、维护班级秩序和做好沟通工作等方面。
只有具备这些能力和责任感的值日班长，才能为班级的和谐发展和同学们的健康成长做出积极的贡献。
篇二：值日班长职责值日班长是一名需要承担责任的重要角色，他（她）的职责如下：1. 组织协调：值日班长需要按照学校和班级的安排，组织同学们按时进行值日活动。
他（她）需要制定值日表，明确每个同学的值日任务，并确保值日任务得到全面的完成。
2. 监督检查：值日班长需要定期对值日工作进行检查，包括对卫生和环境的检查，以及对同学们值日任务的完成情况的检查。
他（她）要确保同学们的值日任务得到认真严谨的完成，以保证班级的整洁和卫生。
3. 班级管理：值日班长是班级管理中的一员，他（她）需要与班主任、其他班干部共同管理班级。
初中值日班长制度（大全5篇）
初中值日班长制度（大全5篇）第一篇：初中值日班长制度初二（3）班值日班长制度一、岗位设置每位同学轮流担任值日班长。
时间为第一天的晚自修结束之后到第二天的晚上修结束后。
二、值日职责1．当天晚自修结束，及时关好门窗；2．晨读提前15分钟到班级，为班级开锁开门，督促同学进行早读，记录晨读不认真的同学，并给予扣分；3．晨读、早读开始，记录迟到（晨读5:55，早读以铃声为准，铃声落下后，还没进教室，则为迟到）的同学，迟到1/3节课以上作旷课处理进行登记；4．上课时，纪录上课迟到的同学，迟到1/3节课以上作旷课处理进行登记；纪录上课未认真听讲，乱讲话的同学，受到老师批评的同学；5．课间操时，等体育委员整好队，请点好人数，进行询问并做好登记，未参加的给予扣分；6．课间时，负责监督班级卫生与本班卫生的巡视保持工作，发现脏物及时拾捡，并记录随地吐痰、扔纸屑现象；7．眼保健操时，未认真做的同学，给予登记并扣分；8．作业上交时，询问科代表作业上交情况，并作好记录，对未及时上交的同学进行扣分；9．放学后，督促打扫卫生的同学进行值日，对于打扫不认真或者旷扫的同学进行登记扣分；10．晚自修时，记录迟到的同学，迟到1/3节课以上作旷课处理进行登记；纪录晚自修的纪律情况，讲话的同学给予登记扣分；11．对其它班级公约上的违纪行为进行登记，如带手机，带MP3，带早餐、零食进教室等扣分行为。
三、职责要求1．如实记录（被扣分的同学要配合，有想法，事后及时找班主任商讨）。
2．担任值日班长的同学在任期当日晚自修之后接管值日班长日志和班级钥匙，第二日晚自修之后交由下一任值日班长接管。
（值日班长每天晚自习最后5分钟总结，提出表扬、批评。
）3．值日班长接受全班同学、常务班委、班主任、任课老师指导监督。
四、评优机制值日班长未尽职责或弄虚作假，则给予扣分扣5分处理，并写不少于500字的思想报告说明，在班会课上做深刻检讨．有同学举报此种情况，并查明属实者，给予加2分鼓励．每月（四周）评选优秀值日班长4名，给予一定的物质奖励，期末给予加3分。
值日班长岗位职责五篇
值日班长岗位职责五篇第1篇：值日班长岗位职责织金一中20XX届高二(21)班值日班长岗位职责一.指导思想为有效加强课堂管理，全面监控课堂状况，营造不错的学习环境，打造不错班风、学风，保证班级舆论风清气正，向课堂45分钟要质量，向精湛的管理要质量，强力提升爱班意识、参与意识、自觉意识、协作意识，树立我为人人、人人为我，爱班不分先后的管理理念，自觉践行圈子决定命运理念，努力提升值班质量和服务水平，全面提升学业水平和能力。
据此，特制订织金一中20XX届高二（21）班值日班长岗位职责。
二.内涵界定一个同学依照岗位职责值一天班，全权处理当日全面事务，称为值日班长。
三.岗位职责1.位置，坐在第二组、第三组中缝的最末。
2.务必做到公正无私、铁面无私、公平正义，全面掌控课堂状况，保证课堂课间安静有序，和谐自然。
3.客观填写班级日志，对事不对人，不得包庇他人，不得纵容、助长不正之风。
4.负责管理教室钥匙，负责开关门窗、电源，晚自习结束前把钥匙交给次日值日班长。
早上开门时间为7点，下午为14:10，卫生值日同学到教室的时间与值日班长同时。
晚自习放学负责关闭门窗、电源。
5.课间不得离开教室，须离开时由值周班长对课间状况进行监控。
6.在既定时间内依照要求完成英语、语文等试题的讲解。
内容不得与他人重复，试题要精选，要有高考导向性，杜绝应付之嫌。
7.提醒和监督卫生值日同学做好卫生工作，保证教室随时保持最清洁状态，保证课间清理好黑板、讲桌、讲台等。
18.全面监控行为习惯，对不良行为和现象及时制止，即时记录。
9.课堂出现不能自行解决的异常情况，值周班长会同处理，若处理不了的由全体班干协同处理，仍然处理不了的立即报告班主任，但不得瞒报漏报谎报错报。
10.依照要求如实记录出勤状况和18点开始的数学自习出勤状况。
11.依照要求如实登记不预习或不按要求预习、不带书、相关资料或不带试卷的学生。
12.值日班长因生病、事假不在岗时，由值周班长全面代行值日班长岗位职责。
中学值日班长职责纲要模版(三篇)
中学值日班长职责纲要模版作为中学的值日班长，你将承担着一系列重要的职责和责任，既是班级管理的主要负责人，也是同学们的代表和后勤工作的组织者。
以下是一个中学值日班长职责纲要模板，希望能帮助你更好地理解和履行自己的角色。
一、组织班级值日工作1. 制定值日任务表：根据学校规定和班级实际情况，制定每位同学的值日任务表，确保班级工作有条不紊地进行。
2. 监督值日任务的完成情况：每天检查值日同学的任务完成情况，及时与他们沟通交流，解决问题和困难。
3. 检查教室卫生：每日检查教室的卫生情况，包括擦拭黑板、清理桌椅、扫地等工作，并及时向相关人员反馈问题和不足。
4. 检查公共区域卫生：每周检查公共区域的卫生情况，包括走廊、楼梯、厕所等，并协助相关人员进行整治。
5. 组织突发事件应急处理：在突发情况下，及时组织同学们进行应急处理措施，确保同学们的安全与秩序。
二、维护班级纪律和秩序1. 示范守纪守法行为：作为班级的领头人，要时刻保持良好的示范作用，遵守学校的规章制度和班级纪律，不迟到早退，不旷课和旷值日。
2. 督促同学遵守纪律：及时发现同学们的不良行为，如迟到、早退、打闹等，及时加以制止和指导，并向班级老师或相关人员报告。
3. 组织班级会议：定期组织班级会议，宣布重要通知，传达学校和班级的规章制度，听取同学们的意见和建议。
4. 协助班级管理：与班级任课老师和班委成员密切配合，协助管理班级秩序、组织各类活动、落实各项工作。
三、协助学习指导和学科辅导1. 协助老师维护课堂秩序：上课期间，协助老师维护课堂秩序，帮助同学们安静听讲，不打闹、不嘈杂，保持良好的学习氛围。
2. 协助老师进行作业检查：根据老师的要求，帮助进行作业检查和作业订正，及时向老师报告同学们的学习情况。
3. 组织学科辅导活动：协助老师组织学科辅导活动，安排学习小组，帮助同学们解决学习中的难题。
四、代表同学们向班级管理层反馈问题和建议1. 收集同学们的问题和建议：定期向同学们征集问题和建议，听取他们的意见和建议，了解他们的需求和反馈。
中学值日班长职责纲要范本(3篇)
中学值日班长职责纲要范本引言值日班长是中学班级管理中不可或缺的角色，他（她）不仅是班级的管理者，更是同学们的榜样和引领者。
作为中学值日班长，要承担起组织和管理班级日常事务的责任，同时也要发挥示范作用，促进班级的和谐与团结。
本文将从中学值日班长的职责、权责、行为规范等方面，对中学值日班长的职责进行详细的阐述和分析。
一、职责1. 组织晨会作为值日班长，首要的职责就是组织晨会。
晨会是班级管理的开端，是同学们了解班级最新动态和安排的重要途径。
值日班长要准时集合同学们，并负责宣布当日的日常安排、注意事项等，确保同学们都能听到并了解。
此外，值日班长还应带头进行早操和早读等活动，以示榜样作用。
2. 管理值日事务值日班长应负责值日事务的分配和安排。
他（她）要及时确定当日的值日任务，分配给各个值日生，并监督他们认真负责地完成工作。
同时，值日班长还要检查班级卫生情况，协助同学们整理桌椅、打扫班级，保持良好的环境整洁度和卫生。
3. 组织班级活动值日班长要积极组织并协助班级的各种活动。
他（她）应当与班主任和其他班干部一同商议，并确定有意义的活动内容。
值日班长要负责活动的策划和组织，确保活动的顺利进行。
他（她）还要鼓励同学们积极参与，提供相应的服务和帮助，使班级活动更加生动活泼。
4. 提供学习辅导值日班长要在课余时间提供学习辅导。
他（她）可以为同学们答疑解惑，帮助他们理解学科知识，提高学习效果。
而且，值日班长还可以组织学习小组，引导同学们相互学习，共同进步。
通过学习辅导，值日班长能够锻炼自己的自学能力和表达能力，提高自身的学习水平。
5. 增进班级团结值日班长应努力促进班级的团结和和谐。
他（她）要倾听同学们的意见和建议，并在班级会议上提出相关的改进措施。
值日班长还应当积极组织一些班级活动，增进同学们之间的交流和感情。
同时，他（她）还要处理班级内部的纠纷，并化解同学们之间的矛盾，维护班级的稳定和谐。
二、权责1. 权限值日班长在班集体中具有一定的权威和权力。
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中学值日班长职责纲要
中学值日班长职责纲要
1、每日早晨6：30上岗，督促同学们认真早读，晚上6：20上岗，但是大扫除除外，维持午自习纪律，负责打考勤包括迟到、早退、缺席、请假。
2、课间仔细观察同学休息情况，出现突发事件，及时做好调解与处理，并做好记录工作。
3、善于发现同学优点，多给予表扬。
对于不良现象，应及时、恰当地处理，情节严重，应向常务班长、常务秘书长反映并寻求支持，各块情况原则上应向各块负责人报告，各常务班委分管一块或几块，值日班长负责当天的班级全面管理工作包括纪律、学习、卫生，形成逐级上报制，有必要时可由常务班长组织召开常务班委会讨论，共同处理，并且要及时向班主任汇报相关情况。
4、在自习课管理时，协助纪律委员维持好班级纪律，不得出现纪律问题，对于违反纪律者给予恰当处理，同时向纪律委员汇报违纪情况。
5、督促值日生搞好班级、宿舍及卫生区的卫生，做到劳动工具整齐，垃圾桶干净。
6、负责督促同学们做好三操即早操、课间操和眼保健操，对不认真的同学给予警告。
7、协助班干部组织当天的班级活动，并作好活动记录。
8、做好值日情况记录，并写好当日班级情况小结。
9、服从常务班长的领导，认真完成班主任及常务班长交给的各项任务。
值日班长必读
1、善于与常务班委及老师交流，工作中应深入同学，及时了解情况，为当好值日班长打好基础，尽自己最大努力维护班级荣誉。
2、每天做好记录并提出问题解决方案。
3、当值期间，以身作则，做好同学的榜样。
4、公正严明，敢于进行批评与自我批评，对于个人缺点进行发现与改正，对于好人好事要宣传和表扬。
5、第二天早自习前6:45－6:50为值日班长值日总结时间，值日班长总结时，要注意听取同学的建议与举报，在批评有误的情况下，第二天在值日班长总结时进行更改。
6、在填写值日班长记录本时，统一用水笔和圆珠笔，字迹端正，写好日期。
7、对于违纪人员的处罚，值日班长要进行调查，弄清情况是否真实。
8、在填写记录时，要在四处填写即记录栏、批评栏、表扬栏和值日班长小结栏。
值日班长满意度评选方案
1、每一个大周进行一次，选出两位，于第二个中星期收假归来的那天晚上由常务班长王永涛主持。
2、每个同学对每个值日班长进行满意度测评，满意度最高的两位将成为最佳值日班长，可以作为以后评选各种奖项的依据。
3、若未及时报告较严重或严重违纪情况，将不可以再当值日班长。
4、值日班长若在一月内出现四次违纪情况，将不可以再当值日班长。
附送：
中学假期实践报告
中学假期实践报告
题记：
按照天津市未来教育家奠基工程领导办公室的安排，本人和其他学员共六人于 2016年10月20日--12月20 日到天津市海河中学参加实践，指导教师为海河中学卞永海校长。
卞校长和他的团队非常重视这次活动，他们为我们的实践活动做了精心的安排，有讲座、有参观、有观摩、有座谈，他们毫无保留的向我们打开学校的大门，让我们对海河中学的历史与未来有了充分的了解。
卞校长以教育家的情怀向我们倾心传授自己的教育思想与雄伟的理想和抱负，他为我们亲自上示范课，他对教育的激情、执着与追求深深的感染了我们，他为我们每个人的研修专题都能够给予深邃的指引，让我们在短短的时间内都有很大的提升。
下面是我学习汇报的一个专题，是通过这次实践得到的一些认识，在此向我们的指导教师卞校长、为我们讲座的王副校长、张副校长、负责与我们日常联系的郭老师以及海河中学的全体教师表示忠心的感谢！对于一个学校来说，没有什么比文化更重要了，学校文化是学校成就与学生学习成果的核心要素，没有文化上的支持，单纯靠政策和命令从外部来改进学校是不可能获得成功的，所以加强学校文化建设是每一所学校的立校之本。
一、学校文化在历史的积淀中孕育
提到学校文化，我们首先应该弄清楚什么是学校文化？在调查中有的校长把学校的文化理解为学校制度建设或者是墙壁文化，这显然是片面的。
中国教育学会会长顾明远先生指出：
“学校文化是整个文化的一部分，是社会文化的亚文化。
学校文化可以定义为：
经过长期发展历史积淀而形成的全校师生的教育实践活动方式及其所创造的成果的总和。
这里面同样包含了物质层面、制度层面、精神层面和行为层面，而其核心是精神层面中的价值观念、办学思想、教育理念、群体的心理意识等”。
学校文化是经过长期发展历史积淀而形成的，天津市海河中学就有着百多年辉煌的兴学历史。
1873年，这里曾作为海军教习所，首开近代新学之先河；1886年，天津海关投资在这里兴办了博文书院；1895年，中国近代第一所大学就在这片土地上创办，当时的名字叫北洋西学堂，就是现在的天津大学前身；到了19XX年，德国政府又委任德国人博尔克在这里创办了德华学堂。
1924年建立直隶省立第一女子中学校，1968年更名为天津市海河中学。
在100多年的兴学历程中，海河中学孕育了丰厚的教育文化底蕴。
学校在20世纪三四十年代，形成了“朴毅敬诚”的校风和“进德修业”的学风。
在八九十年代形成了“团结、奋进、务实、创新”的校训，“勤奋学习、尊师守纪、爱国爱校”的校风，“勤奋、刻苦、互助、争先”的学风。
海河中学特有的文化为天津教育留下了更多辉煌与精彩，这里培养出了中科院院士、中国著名化学家陈茹玉，深受广大人民群众喜爱的著名女高音歌唱家、声乐教育家郭淑珍，著名作家航鹰，著名导演毕力，民族英雄吉鸿昌的女儿、曾任天津市政协常委的吉瑞芝，中国首位赴非洲女大使赵宝珍，六次打破女子定点跳伞世界记录的著名跳伞运动员耿桂芳和女将军晁福寰等一大批优秀人才。
二、学校文化在继承中发展
为什么很多历史上的名校现在却默默无闻了呢？学校文化需要继承，更需要发展。
卞校长说：
“一所拥有百年历史的名校，如果坐享前人遗留的文化成果，脱离时代脉搏，即使是优秀的文化传统，也会成为长足发展的桎
梏。
”“实现从历史名校到现代名校的跨越，用心智为再创海河中学百年辉煌奠基，是当代海河人义不容辞的历史责任。
在这个过程当中，我们应该将传统文化放置在时代背景下重新验证，做好学校的文化建设，包括继承、发展和创新，让海河中学像凤凰涅磐一样实现新的腾飞，这是面对学校一百多年兴学的厚重历史，我们必须做出的抉择。
”。