影像诊断学实验指导
影像诊断技术实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过实践操作，了解并掌握多种影像诊断技术的基本原理、操作流程及临床应用，提高对影像诊断技术的认识和应用能力。
二、实验内容1. 超声检查（US）- 实验对象：健康志愿者- 实验方法：使用超声诊断仪对志愿者进行腹部、心脏等部位的超声检查，观察并记录器官形态、大小、血流情况等。
- 实验结果：通过超声检查，成功观察到肝脏、胆囊、心脏等器官的形态、大小及血流情况，为后续实验奠定了基础。
2. 计算机断层扫描（CT）- 实验对象：健康志愿者- 实验方法：使用CT扫描仪对志愿者进行头部、胸部等部位的扫描，观察并记录器官的形态、密度及空间关系等。
- 实验结果：通过CT扫描，成功观察到头部、胸部等器官的形态、密度及空间关系，为后续实验提供了详细的数据。
3. 磁共振成像（MRI）- 实验对象：健康志愿者- 实验方法：使用MRI扫描仪对志愿者进行头部、脊柱等部位的扫描，观察并记录器官的形态、信号强度及空间关系等。
- 实验结果：通过MRI扫描，成功观察到头部、脊柱等器官的形态、信号强度及空间关系，为后续实验提供了丰富的影像数据。
4. 超声造影（CEUS）- 实验对象：健康志愿者- 实验方法：在超声检查的基础上，注入超声造影剂，观察并记录器官的血流灌注情况。
- 实验结果：通过超声造影，成功观察到肝脏、胆囊等器官的血流灌注情况，为后续实验提供了血流动力学信息。
5. 增强CT- 实验对象：健康志愿者- 实验方法：在CT扫描的基础上，注入造影剂，观察并记录器官的增强效果。
- 实验结果：通过增强CT，成功观察到肝脏、肺部等器官的增强效果，为后续实验提供了器官内部结构的详细信息。
三、实验结果分析1. 超声检查：- 优点：操作简便、无创、实时观察。
- 缺点：受操作者经验、器官位置及深度等因素影响较大。
2. CT扫描：- 优点：分辨率高、成像速度快、可进行多平面重建。
- 缺点：辐射剂量较高、部分患者有过敏反应。
医学影像诊断技术作业指导书
医学影像诊断技术作业指导书一、引言医学影像诊断技术是现代医疗领域的关键技术之一，它通过利用放射学、超声学、磁共振以及计算机等技术手段，对患者进行全面的影像检查并进行病变诊断。
本作业指导书旨在向学生介绍医学影像诊断技术的基本原理和方法，指导学生进行相关的实践操作。
二、影像检查步骤影像检查是医学影像诊断技术的核心步骤，学生在进行实践操作前需要掌握以下基本步骤：1. 患者准备：包括了解患者的基本情况、明确检查目的、核对患者身份以及帮助患者做好准备工作。
2. 检查设备准备：包括检查设备的启动和运行，检查条件的准备。
3. 影像检查操作：根据具体检查要求，进行相应的检查操作，确保检查效果。
4. 影像保存和传输：将检查所得的影像资料进行保存，并进行传输以供医师进行进一步分析与诊断。
三、常见影像检查技术及操作要点1. 放射学影像检查放射学影像检查是医学影像诊断技术中应用广泛的一项技术。
学生在进行放射学影像检查时，需要注意以下操作要点：- 必须掌握放射学影像检查的基本原理和辐射安全知识。
- 根据检查要求，选择合适的放射学影像检查方法，如X线摄影、CT扫描等。
- 在进行放射学影像检查前，必须确认患者的身份，并告知患者相关操作注意事项。
- 操作过程中需保持仪器设备的稳定性，确保影像的质量。
2. 超声学影像检查超声学影像检查是一种无创性的检查方法，适用于多种医学领域。
学生在进行超声学影像检查时，需要注意以下操作要点：- 掌握超声学影像检查的基本原理和超声设备操作技巧。
- 根据检查目的和部位选择合适的超声探头和参数设置。
- 在进行超声学影像检查前，应了解患者的病史和症状，以便更好地指导操作和分析检查结果。
- 操作过程中需保持设备的稳定性，正确操控超声探头，获得清晰可靠的影像。
3. 磁共振影像检查磁共振影像检查是一种高分辨率、多平面成像的检查方法，适用于对软组织的检查。
学生在进行磁共振影像检查时，需要注意以下操作要点：- 掌握磁共振影像检查的基本原理和磁共振设备操作技巧。
医学影像检查技术实验指导（x线检查技术部分）一
医学影像检查技术实验指导（x线检查技术部分）一医学影像检查技术实验指导（X线检查技术部分）吉林医药学院医学影像实验室一、实验的基本要求及职业素质培养目标1. 技能目标（1）强调理论和实验结合能够独立担任X线检查工作，基本掌握X检查技能，熟知X检查技术。
2. 素质目标使学生能够独立担任X线检查工作。
二、技能实验项目表实验一了解X线设备及X线摄影的基础知识操作要点打开系统电源闭合墙电，摄影床运动控制器面板的电源指示灯点亮，此时床体得电，床体电磁铁得电吸合，床面及立柱支柱均锁死，此时高压发生器内部已有高压电，按下位于高压发生器控制台右上方按钮右侧，|，压发生器所有指示灯同时亮起育到系统自检结束，系统开机结束。
关闭系统电源按下位于高压发生器系统控制台右上方的按钮，高压发生器关机。
断开墙电，床体电源及室内所有其他设备也将同时关闭电源。
注意：①不得快速打开和关闭电源。
开关之间最少要间隔30秒钟，②除非遇到紧急情况，在发生器就绪指示灯熄灭之前，不得关闭系统。
在此之前关闭系统将给X-光射线球管造成不必要的压力。
安全操作注意事项①为了预防患者上下床时受伤，请将X射线球管上移，并将球管立柱移开到一边。
②必须始终注意摄影床的所有部件，检查是否有干扰或者患者与床或者其他设备出现碰撞的可能。
③床面头与尾全部伸展开时，能够支撑的最大患者体重为150公斤，重量在床面上平均分配。
超过这一限度，将导致患者受伤或设备损坏。
④移动床时，必须将手小心放在床面上，不得抓住床面一边，牵引床的运行。
否则，可能导致操作员或患者受伤。
⑤患者上下检查床时，避免因不小心踩到脚踏板而对患者或操作员造成伤害或对设备造成损坏。
⑥床面运行时，必须小心手指与手指的放置位置。
⑦切断床电源时，床面可以自由运动。
当床上无电源时，操作员必须通过关注床面运动来避免人员伤害。
⑧在使用系统过程中，严格注意操作安全，防止硬件设备造成人身伤害。
防止床面夹手。
摄影方向中心线入射被照体时的方向称为摄影方向。
医学影像检查技术学实验指导.doc
医学影像检查技术学实验指导医学影像检查技术学实验指导实验室规则实验室为实验教学的课堂，为了维护实验室的正常管理秩序，保证所有实验的正常进行和顺利完成，进入实验室的人员须遵从以下规定1．进入实验实验室之前穿好隔离衣，携带与实验有关的实验指导书、实验记录纸、计算器等。
预习实验的所有内容。
2．进入实验室后，保持安静有序，不得大声喧哗。
认真听取实验教师的指导，并作好记录。
3．在实验教师的指导下正确使用实验仪器及设备。
医学影像检查技术学实验室内大部分为价格昂贵的大型医疗设备，在使用时要求认真、小心、操作合理得当。
在没有得到实验教师的允许之下不得操作任何设备。
充分认识机器上的各种标识符号，选择各按钮或旋钮时一定要正确。
当选择错误的按钮或旋钮时，一定不要强行操作机器。
如果出现因非正常使用设备而出现严重问题时，该操作人要负一定的责任，并按泰山医学院实验仪器损坏的有关规定进行处理。
4．X射线对人体有损伤性，使用X射线进行实验时要采取必要的防护措施。
5．未曝光或曝光完的胶片不得放在有大量X射线的房间内，避免胶片感光。
胶片在曝光之后要立即进行洗片处理，不能放置在暗盒内时间过长。
6．胶片装入暗盒及曝光后胶片的处理都在暗室内进行，进入暗室内要进行至少15min的眼睛暗适应，等到能看清室内的东西时再在暗室内走动，或进行暗室内各种操作。
冲洗胶片的显影液及定影液含有对人体有害的碱酸性化学物质，处理完胶片后将手用清水冲洗干净离开操作室（暗室）。
冲洗胶片时避免将显影及定影液溅到衣服上或眼睛，一旦溅上要立即用清水冲洗干净。
7．实验中要作好各种实验记录，记录的数据为实际的数据，不能照搬书上的数据。
当出现与正常数据偏差较大的数据时，要立即分析出现这种情况的可能原因，找出主要问题并重复实验。
8．实验结束后，填写实验仪器的使用情况记录本，记录实验材料消耗数量，把使用的各种仪器放到原来的位置并摆放整齐，打扫实验室卫生。
实验报告的书写方法实验报告是学生在完成实验内容后书写的总结。
医学影像诊断学实验教学大纲影像
医学影像诊断学实验教学大纲影像医学影像诊断学是现代医学的重要组成部分，它通过使用不同的影像技术来帮助医生诊断和治疗疾病。
在医学影像诊断学实验教学中，影像的选择和使用非常关键，它们必须准确、清晰地展示疾病的特征，以便学生能够有效地学习并提高他们的影像识读能力。
因此，本大纲将介绍医学影像诊断学实验教学的基本原则和实施方法。
一、实验教学目标和要求1. 培养学生的影像识读能力：学生应通过实验教学，掌握正常解剖结构和异常病变在不同影像技术中的显示特征，并能准确地解读和描述影像中的异常改变。
2. 培养学生分析和综合利用影像信息的能力：学生应能够结合患者的病史、临床表现和其他相关检查结果，综合分析和判断影像所显示的异常改变的病因和病理过程。
3. 培养学生的团队合作和沟通能力：学生应能够与其他团队成员进行有效合作，分享和交流影像学观察、分析和判断的结果，并能与临床医生进行有效的沟通和协作。
二、实验教学内容和方法1. 影像技术介绍：学生将学习和了解常见的影像技术，包括X线、CT、MRI、超声和核医学等。
他们应了解每种技术的基本原理、适应症、优缺点和临床应用。
2. 常见疾病影像学特征：学生将学习和掌握常见疾病在不同影像技术中的显示特征，包括正常解剖结构、异常改变的形态和分布规律。
他们将通过分析和比较正常和异常影像，提高影像识读的准确性和敏感性。
3. 影像与临床关联：学生将学习如何将影像所显示的异常改变与临床症状和其他检查结果进行关联，并综合分析疾病的病因和病理过程。
他们将通过案例讨论和小组讨论来加深对影像与临床关联的理解。
4. 影像质量控制和安全：学生将学习如何评估和提高影像的质量，包括选择合适的设备参数、病人准备和协作等。
他们还将了解和遵守相关的放射安全和放射防护规范。
5. 报告撰写和沟通技巧：学生将学习如何撰写准确、清晰的影像学报告，并提高与临床医生进行有效沟通和交流的能力。
他们将通过模拟病例报告和角色扮演来提高他们的沟通技巧。
医学影像学实习指导
医学影像学实习指导第一篇各系统学习指导第一章概论根据医学影像学专业教学大纲要求,课堂讲课与课间实习之比为1:1。
课间实习就是理论联系实际,加深理解,正确掌握诊断技术得过程,也就是锻炼独立思考,培养综合分析能力得过程。
同学们在学习课堂基本知识与基本理论得基础上,必须通过课间实习深入理解各种影像学表现所代表得解剖结构与病理、生理基础,并切实掌握其诊断技术。
因此,同学们应根据每次实习得目得与要求,实习内容及学习重点等循序渐进,并通过认真读片,达到深入理解与切实掌握得目得。
本指导配合课堂教学,实习以读片为主,配合录像、多媒体、幻灯片、教学挂图、模型以及临床参观(见习)等多种形式。
每次实习主要就是研究与分析各种疾病得影像诊断与鉴别诊断,达到进一步巩固基础理论及正确使用影像诊断为临床医疗服务得目得,并正确掌握各系统常见疾病得影像诊断方法。
本《指导》就是根据讲课得内容提出学习、实习应当达到得目得与要求,提示主要得实习内容,并指出学习重点、难点;对实习起到指导作用,以开阔学生得思路,充分发挥学生得学习积极性与主动性。
实习方法(1)实习开始,先由带教老师说明本次实习目得与要求,讲解主要得实习内容与分析思考得方法;指出实习得重点与必须掌握得内容;并适当复习前一次课程得内容并加以提问,以了解学生学习效果。
(2)分组读片,实习用影像教学片由各小组按顺序集中阅读,逐一认识各片得主要影像表现,并相互讨论,深入理解,加深印象。
(3)通过共同读片,每位同学可根据自己得理解,再进行单独读片,以加深印象。
(4)学习必须循序渐进,从正常到异常,从影像学基本表现到各种疾病得典型表现。
既要独立思考,又要相互讨论。
(5)辅导教师在巡回指导中,应采用启发式提问,培养学生独立思考与自我解决问题得能力,切忌单纯灌输。
(6)实习课结束前,应由辅导教师予以总结并布置课后作业以提高学习效果。
第二章总论一、目得与要求(1)了解医学影像学设备得主要结构与基本成像原理。
医学影像诊断学实验教学大纲影像
医学影像诊断学实验教学大纲影像一、实验教学目的医学影像诊断学是临床医学的重要学科，它通过使用各种医学影像技术来诊断和评估疾病。
实验教学在医学影像诊断学中起着至关重要的作用，可以通过特定的实验教学方案和模拟案例，提供给学生们实践与应用不同影像学诊断技术的机会，培养他们的临床思维和判断能力。
二、实验教学内容1. 入门实验：医学影像设备与操作这一部分主要介绍医学影像设备的分类、原理以及操作要点。
同时，还需要学生通过实际操作，了解不同设备的性能和操作方法，熟悉医学影像设备的应用环境。
2. 影像解剖学实验在影像解剖学实验中，学生需要通过解析影像学图像，识别和标记人体解剖结构，了解人体内部器官的正常位置、形态和相互之间的关系，为后续的疾病诊断提供基础。
3. 影像学技术实验这一部分的实验重点是培养学生使用不同影像学技术进行疾病诊断的能力。
学生将通过实验的方式，学习和掌握常见的影像学技术，如：X线、CT、MRI、超声等。
同时，学生还需要学习对比剂的应用和不同影像学技术的优缺点。
4. 影像诊断实验影像诊断实验是医学影像诊断学的核心实验教学内容。
学生将通过分析和比对病例影像，识别不同疾病的影像特征，并进行诊断和鉴别诊断。
学生需要掌握各种疾病的影像学表现、诊断标准以及鉴别诊断技巧，提高临床思维和判断能力。
5. 实践与研究实验本部分主要包括学生参与医学影像临床实践和科研工作。
学生将通过与临床医师合作，参与实际病例的影像检查与分析，提高自己的实际操作能力和临床疾病诊断水平。
三、实验教学方法1. 教师讲授和示范教师通过课堂讲授和实验室示范，将相关知识与技能传授给学生。
教师可以使用投影仪或幻灯片展示影像学图像，同时向学生讲解解剖结构、影像表现、疾病诊断准则等。
2. 学生自主探索和实践为了培养学生的实际操作和独立解决问题的能力，实验教学中需要给予学生一定的自主探索和实践的机会。
学生可以通过实验装置和模拟案例进行操作与分析，独立思考和解决问题。
医学影像诊断作业指导书
医学影像诊断作业指导书一、前言医学影像诊断是临床医学中必不可少的技术手段之一。
准确的医学影像诊断对于患者的健康和治疗方案的选择至关重要。
本指导书旨在为医学影像诊断的学习和实践提供指导和建议。
二、基本原则1. 影像采集医学影像的采集是进行诊断的基础，影像采集的质量对于诊断结果的准确性和可靠性具有重要影响。
在进行影像采集时，需要注意以下原则：- 选择合适的影像设备：根据不同的疾病类型和部位，选择适合的影像设备，如X射线、CT、MRI等。
- 采用合适的采集参数：根据患者的情况和需要进行合适的采集参数设置，如曝光剂量、扫描厚度等。
- 保证患者的舒适度：在进行影像采集时，要注意患者的舒适度，避免造成不必要的困扰和痛苦。
- 保证影像的质量：采集完影像后，要对影像质量进行评估，确保影像的清晰度和准确性。
2. 影像解读影像解读是医学影像诊断的核心环节，准确的解读结果对于患者的治疗和疾病预后具有重要作用。
在进行影像解读时，需要注意以下原则：- 结合临床病史：在解读影像时，要结合患者的临床病史，了解患者的相关症状和体征。
- 多角度、多平面进行观察：在进行影像解读时，需要综合分析不同方向和平面的影像，以获得更全面的信息。
- 与其他影像资料对比：如有必要，可以将当前影像与之前的影像进行对比，以观察病变的变化情况。
- 准确描述和定量评估：在解读影像时，要准确描述病变的位置、大小、形态等特征，并进行定量评估，如测量肿瘤的直径等。
- 制定明确的诊断意见：在解读影像后，根据实际情况制定明确的诊断意见，为临床治疗提供依据。
3. 报告撰写影像报告是医学影像诊断的最终输出结果，对于医生和患者具有重要的意义。
在书写影像报告时，需要注意以下原则：- 报告的格式要规范：报告应包括患者的基本信息、病变的描述、定量评估结果、诊断意见等内容。
- 使用简明扼要的语言：在报告中使用简明扼要的语言，避免使用过于专业的词汇和术语，确保患者和其他医生都能够理解。
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昆明卫生职业学院影像技术学专业《医学影像诊断学》实验指导编者：邵成民、顾婷专业：______________姓名：______________班级：______________实验一：呼吸系统（一）实验二：呼吸系统（二）实验三：循环系统（一）实验四：循环系统（二）实验五：骨骼肌肉系统（一）实验六：骨骼肌肉系统（二）实验七：消化系统11 12 16 26 29呼吸系统（一）2.胸部正位片+左侧位片：双侧胸廓对称，气管居中，两侧肺野透亮度正常，未见异常密度增高影，双肺纹理清晰，肺内未见渗出及实变影，双肺门无增大，主动脉未见异常，心影大小、形太正常，双侧膈肌光整，肋膈角锐利。
左侧位片：肺门不大，心影正常，心前、后间隙存在。
诊断结果：心、肺未见异常。
3.胸部正位片：右侧第七颈椎旁可见颈肋。
诊断结果：肋骨先天性变异。
4.左侧位片：纵膈的九分区5.胸部正位片：心膈角、肋隔角6.胸部正位片+右侧位片：右膈圆隆向上突起7.胸部正位片：左肺透亮度增高，纹理稀、疏，纵膈向右偏移，右肺未见明显异常，双肺门不大，主动脉未见异常，心影不大，左膈低平。
诊断结果：左侧肺气肿8.胸部正位片：双侧胸廓对称，右肺上野肺纹理模糊，可见一类三角形密度增高影，尖端指向肺门，余肺内未见明显异常，右肺门稍向上移位，主动脉未见异常，心影大小、形态正常心影不大，双侧膈肌光滑，肋膈角锐利。
诊断结果：右肺上叶肺不张。
9.胸部正位片：双侧胸廓对称，右肺中野中、内带呈大片密度增高影，右心缘显示不清，余肺内未见明显异常，主动脉未见异常，心影大小、形态正常，双侧膈肌光滑，肋膈角锐利。
诊断结果：右肺中叶肺不张10.胸部正位片：双侧胸廓对称，气管居中，右肺纹理模糊，中、下野见大片状磨玻璃密度影，余肺内未见明显异常，主动脉未见异常，心影大小、形态正常，双侧膈肌光滑，肋膈角锐利。
诊断结果：右肺感染可能。
11.胸部正位片：双侧胸廓对称，气管居中，双肺纹理增多、模糊，中、上野见多发结节状密度增高影，主动脉未见异常，心影大小、形态正常，双侧膈肌光滑，肋膈角锐利。
CT:左肺尖后段可见小片状高密度影。
12.左侧胸片：局限性纤维化：双侧胸廓对称，气管居中，右肺上野可见一条索状高密度影，左肺未见明显异常，双肺门不大，主动脉未见异常，心影大小、形态正常，双隔面光整，肋隔角锐利。
右侧胸片：弥漫性纤维化：双侧胸廓塌陷，脊柱左突侧弯，双肺可见呈弥漫分布的团块状高密度影，双肺门结构不清，主动脉及心影显示不清。
13.胸部正位片：双肺多发点状、斑片状高密度影，边缘清楚锐利，双肺纹理清晰，双肺门不大，主动脉未见异常，心影大小、形态正常，双膈面光整，肋隔角锐利。
诊断结果：双肺多发钙化14.胸部正位片：右肺中、上野可见一呈类圆形的环形高密度影，边缘清楚，其内可见气液平面，双肺纹理清晰，两肺门不大，主动脉未见异常，心影不大，双膈面光整，肋隔角锐利。
诊断结果：右肺肺脓肿15.胸部正位片：左肺中野可见一圆形不均匀密度影，边缘不规整，双肺下野见边缘模糊的片状阴影，双肺纹理增多，双肺门不大，主动脉未见异常，心影大小、形态正常。
诊断结果：左肺肺癌。
16.胸部正位片：双肺透亮度增高，可见多个肺大泡形成，其内未见肺纹理通过，双侧肋间隙增宽；两肺野透亮度增高，双肺纹理稀疏变细；心影狭长，两膈低平，两侧肺门稍增大、增浓；纵隔居中、无增大；其它：未见异常。
17. 胸部正位片：右肺中、下野中外带可见一圆形高密度影，大小约2x2cm 边缘不规整，其周围见散在点状高密度影 ，右肺下野片状 密度增高影，双侧肋骨多发钙化， 左肺纹理清晰，双肺门影稍浓密， 主动脉未见异常， 心影大小、 形态正常， 双膈面光整， 肋隔角锐利。
侧位片：位于右肺上叶前段18. 右肺中叶内段可见一不规侧高密度影，边缘有毛刺，大小约1.5x1.0cm19. 右肺中上野可见弧形突出高密度影，边缘清楚，呈类圆形状，气 管受压左移，左肺野未见明确实变影；两侧肺门未见增大、增浓；右肋膈角清晰锐利； 心影大小、 形态正常，主动脉未见异常；20. 胸部正位片：右肺下野可见呈外高内低的边缘模糊的糊状线，右 侧肋隔角变钝，右侧余肺野未见异常；左肺野未见明确实变影；两侧 肺门未见增大； 左膈面光整， 肋膈角清晰锐利； 心影大小、 形态正常， 主动脉未见异常；纵隔居中，无增大；其它：未见异常。
21. 胸部正位片：左肺中上野可见一扁丘状阴影，密度均匀，边缘清 楚，下野可见呈外高内低的边缘模糊的糊状线，左侧肋隔角变钝，右 肺野未见明显异常，左心缘显示不清。
22. 胸部正位片 +右侧位片：左肺野外带可见无肺纹理透亮区， 可见肺 压缩线，肺体积约被压缩 30%，隔面呈气液平面，右肺下野可见一椭 圆形稍高密度影，边缘清楚，双肺门不大，主动脉未见异常，心影不 大，右侧隔面光膈面光整，纵隔居中、 无增大；其它：未见异常。
诊断结果： 肺肉瘤可能。
整，肋隔角锐利。
侧位片：可见气液平面23.CT:左侧胸膜钙化胸片：双侧胸廓不对称，脊柱右突侧弯，双肺纹理增多模糊，左肺中野可见大片状不均匀密度影，右肺下野见多发点状高密度影，主动脉稍迂曲，心影不大，双侧肋隔角变钝。
呼吸系统（二）1. 胸部正位片：两肺纹理增多、增粗，结构紊乱，边界不清，以左下 肺野明显； 左肺中下野见多发囊状透亮影及支气管双轨征； 两侧肺门 未见增大、增浓；双膈面光整，肋膈角清晰锐利；心影大小、形态正 常，主动脉未见异常；纵隔居中、无增大；两侧胸廓对称，无畸形； 其它：未见异常。
2. 胸部正位片： 右上肺野见密度均匀增高大片状阴影， 下缘清晰，； 两侧肺门未见增大；双膈面光整，肋膈角清晰锐利；心影大小、形态 正常，主动脉未见异常； 纵隔居中、无增大；两侧胸廓对称， 无畸形； 其它：未见异常；3. 胸部正位片 +右侧位片 : 右肺下野见密度均匀增高大片状阴影，其 内可见支气管气像；两侧肺门未见增大；双膈面光整，肋膈角清晰锐 利；心影大小、形态正常，主动脉未见异常；纵隔居中、无增大；两 侧胸廓对称，无畸形；其它：未见异常；侧位：病灶位于右肺下叶。
4. 胸部正位片 +右侧位片： 右肺纹理增粗、增多，模糊，见沿肺纹理 分布斑点状密度增高影，边缘较淡且模糊不清，病灶右下肺明显；左 肺未见明显异常，两侧肺门未见增大、增浓；双膈面光整，肋膈角清心影大小、形态正常；纵隔居中、无增大；两侧胸廓对称，5. 胸部正位片 +右侧位片：左肺中野可见一类圆形高密度影，边界稍 模糊，其内见气液平，双肺门不大，主动脉未见异常，心影不大，双 膈面光整，肋隔角锐利。
侧位片：病灶位于左肺上叶6. 胸部正位片：左肺中上野可见带片状模糊阴影，左肺门增大，两者 间见数条条索状阴影，右肺未见明显异常，主动脉未见异常，心影不 大，双膈面光晰锐利；无畸形； 其它：未见异常。
侧位片： 病变位于右肺下叶整，肋隔角锐利。
7.胸部正位片：双肺野满布分布均匀，大小、密度一致粟粒状阴影；肺纹理被掩盖，右肺上野可见条索状、斑片状高密度影；两侧肺门未见增大；双膈面光整；心影大小、形态正常，主动脉未见异常；纵隔居中、无增大；两侧胸廓对称，无畸形；其它：未见异常。
8. 胸部正位片+右侧位片：左肺中野见一直径为1.0cm 球形病灶，边缘光整，其内隐约可见点状钙化灶；病灶周围见散星点状钙化灶；两侧肺门未见增大、增浓；双膈面光整，肋膈角清晰锐利；心影大小、形态正常，主动脉未见异常；纵隔居中、无增大；两侧胸廓对称，无畸形；其它：未见异常。
侧位片：病灶位于左肺上叶。
9. 胸部正位片：左侧胸廓塌陷，脊柱左突侧弯，气管向左移位，双肺纹理增多、模糊，左侧广泛胸膜增厚并钙化，双肺门不大，主动脉未见异常，心影不大，左侧胸膜牵拉，左侧肋隔角变钝。
10. 胸部正位片+左侧位片：右侧肺门模糊，肺门下部见一4.0X4.0cm 大小团块状阴影，部分与心影重叠，边缘不规整；右肺下叶实变，体积缩小；左侧肺门未见增大；双膈面光整，肋膈角清晰锐利；心影大小、形态正常，主动脉未见异常；纵隔居中无增大；两侧胸廓对称，无畸形；其它：未见异常；侧位：病灶位于肺门区及右肺中下叶。
11. 胸部正位片：左侧肺门模糊，肺门中上部见一5.0X5.0cm 大小团块状阴影；左肺上叶实变，体积缩小，与团块影下缘形成反"S" 征；右侧肺门未见增大、增浓；双膈面光整，肋膈角清晰锐利；心影大小、形态正常，主动脉未见异常；纵隔居中无增大；两侧胸廓对称，无畸形；其它：未见异常；12．CT 平扫肺窗示右肺下叶见一孤立性肿块影，边缘毛糙，可见细小毛刺，纵隔窗显示稍高密度影，边缘不规则。
14．CT 平扫肺窗示右肺下叶见一孤立性肿块影，边缘毛糙，可见细小毛刺，纵隔窗显示其内有偏心性空洞。
19．胸部正位片：双肺散在分布类圆形结节影，边缘清楚，呈棉花团状，无明显分叶及毛刺，双肺门影增大循环系统（一）后前位：心脏右缘上方为上腔静脉，向下进入右心房，右心房构成心脏右缘，左缘上方向外突起的为主动脉结，其下方为肺动脉段，此处向内凹入，故称心腰，肺动脉与左心室之间为左心耳，正常时不显示，左心室向外下延伸后向内，转弯处称：心尖。
右前斜吞钡位|（旋转45 度）：前方为右心室构成心缘，向上与肺动脉段相接，分成左、右肺动脉，肺动脉段后方为升主动脉，向上后行，形成主动脉弓。
此位上并非充分显示，升、降主动脉前后重叠。
心影后方左、右心房上下排列，难以分清其界限，食管吞钡受主动脉、左主支气管、左心房形成三个压迹。
心前缘与胸壁之间有三角形透明区，称心前间隙或胸骨后区。
左侧位：心影前下缘为右心室，心后缘上方为左心房，下方为左心室，左心室与横膈构成心后三角，在胸骨后右心室前有一倒三角形透亮影，即心前间隙。
右心缘与心尖的连线与肺低的夹角：垂位心>45度,横位心<45度，斜位心大约等于45 度。
循环系统（二）左心房增大--- 正位片：心底部椭圆形致密影，右心缘双房影形成，左心耳增大（第三弓），气管分叉角增大（正常60-85 度）左前斜位：增大左房使左主支气管上移、变窄。
右前斜位吞钡：食管左房段压迹明显，向后移位。
左侧为吞钡：食管受压后移。
左心室增大--- 正位片：左心缘向左下增大、向左侧凸出，心尖向左下延伸，心胸比>0.5, 心腰凹陷，相反搏动点上移。
左侧位：心后缘下段向后、向下凸出，心后间隙缩窄，心后缘与下腔静脉焦点位于膈下。
左前斜位：左心缘向后、向下凸出，与脊柱重叠。
右心房增大--- 正位片：右心缘下部向后凸出，向上延伸，右心房心高比增大，大于0.5 （心高比=右心缘上下段与右心膈角水平线的垂直距离比中动脉弓到右心膈角水平线的垂直距离）左前斜位：心前缘上部向上、向前凸出，右心缘上部延长，心后间隙消失。
右前斜位：心后缘下部向后向下凸出，但不与食管形成压迹。