主题班会教案 铭记历史 缅怀先烈 珍爱和平 开创未来
九一八爱国主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景2019年9月18日，是我国人民抗日战争纪念日，也是九一八事变爆发92周年。
为了纪念这个特殊的日子，弘扬爱国主义精神，增强学生的民族自豪感和责任感，我校决定在全体学生中开展以“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”为主题的班会活动。
二、班会时间2019年9月18日，星期三，下午第三节课三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校各年级学生、班主任及学校领导五、班会流程1. 主持人开场致辞2. 播放九一八事变相关历史纪录片3. 学生代表发言4. 教师代表讲话5. 互动环节：讲述抗战故事，分享爱国情怀6. 合唱《歌唱祖国》7. 班主任总结发言8. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场致辞主持人：各位老师、同学们，大家好！今天，我们在这里隆重举行九一八爱国主题班会，共同缅怀先烈，铭记历史，弘扬爱国主义精神。
希望通过本次班会，我们能够更加深刻地认识到祖国的伟大，增强民族自豪感和责任感。
2. 播放九一八事变相关历史纪录片纪录片播放过程中，同学们认真观看，了解了九一八事变的背景、经过和影响。
纪录片中，我们看到了日本侵略者的残暴行径，也看到了我国人民不屈不挠的抗战精神。
3. 学生代表发言学生代表一：同学们，九一八事变是我国历史上的一次重大灾难，我们要铭记历史，不忘国耻。
作为新时代的青年，我们要努力学习，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
学生代表二：今天，我们纪念九一八事变，就是要让我们铭记先烈们的英勇事迹，传承抗战精神，为实现中国梦而努力拼搏。
4. 教师代表讲话教师代表：同学们，九一八事变是我国近现代史上的一次重大历史事件，它警示着我们，要时刻保持警惕，珍惜来之不易的和平生活。
我们要以史为鉴，铭记历史，弘扬爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
5. 互动环节：讲述抗战故事，分享爱国情怀同学们积极参与互动环节，纷纷讲述自己了解的抗战故事，分享自己的爱国情怀。
有同学讲述了杨靖宇将军的英勇事迹，有同学分享了抗日战争时期的感人故事，还有同学表达了为实现中国梦而努力奋斗的决心。
缅怀先烈珍爱和平开船未来主题班会教案二(3)班铭记历史,
“铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来”主题班会教案民族小学二（3）班班主任阳廷信活动目的：通过本次班会，让小同学们初步了解中国抗战历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。
活动时间：2015年10月9日活动地点：二（3）班教室活动组织：班主任阳廷信活动准备：制作抗日战争图片PPT、中国人民纪念抗日战争胜利70周年阅兵视频。
活动过程：一、叙述引入：2015年9月3日——是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，我们要在这一天“铭记历史，缅怀先烈，今天，让我们以“铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来”主题来回顾那个需要让我们永远记住的历史。
二、铭记历史，缅怀先烈：中国人民抗日战争简介：（用图片和文字介绍）：1931年，侵华日军发动了“九一八”事变，1937年7月7日日军在北京附近挑起卢沟桥事变，日本帝国主义悍然发动了全面侵华战争。
此后，中国人民经过八年艰苦卓绝的斗争，打败了日本帝国主义的侵略。
日本于1945年9月2日签署投降书。
14年的艰苦斗争中，中国人民不屈不挠、浴血奋战，彻底打败了日本帝国主义的侵略，捍卫了中华文明5000多年发展的文明成果，捍卫了人类和平事业。
这场反侵略战争和反法西斯战争，我们中国人民取得了胜利，但却也付出了沉痛的代价，中国军民伤亡超过3500万人。
我们一定要“铭记历史，缅怀先烈”。
三、珍爱和平，开创未来。
同学们，我们今天的幸福生活是多么的来之不易呀！它是无数的革命先烈与敌人浴血奋战，用自己的鲜血换来的呀！孩子们，落后就会挨打，未来要靠我们去创造，祖国的繁荣富强也需要我们去创造！作为小学生的我们，应该怎么做呢？下面就请大家说一说你的想法。
（同学们自由发言）四、放”93”阅兵式视频。
老师作简单的介绍，同学们自由发言观看后的感受。
最后，班主任作小结，要求同学们回家后把今天主题班会的所学说给家长听听。
“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会
“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会一、班会背景与目标在当前社会，铭记历史、缅怀先烈、珍惜和平、开创未来是我们每一个公民应该承担的责任和使命。
通过本次主题班会，旨在让学生深刻认识到历史的重要性，缅怀为国家和人民英勇献身的先烈们，珍惜当前来之不易的和平环境，激发学生们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的决心。
二、班会内容1. 铭记历史通过讲述抗日战争、解放战争等历史事件，让学生了解中华民族在抗击外敌入侵、争取民族独立和人民解放的斗争中所付出的巨大牺牲和取得的辉煌成就。
同时，引导学生思考历史对现实的影响，以及我们应该如何从历史中汲取智慧和力量。
2. 缅怀先烈通过讲述英雄人物的事迹，如黄继光、邱少云等，让学生感受先烈们为了国家和人民的利益，英勇无畏、不怕牺牲的精神。
同时，组织学生进行默哀仪式，表达对先烈的缅怀和敬意。
3. 珍惜和平引导学生认识到和平来之不易，是无数先烈用鲜血和生命换来的。
通过展示当今世界的和平成果，如国际合作、文化交流等，让学生感受到和平的宝贵。
同时，讨论如何在日常生活中践行和平理念，如尊重他人、友好相处等。
4. 开创未来激发学生的创新精神和奋斗精神，让他们认识到作为新时代的青少年，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
通过讨论如何努力学习、提高自身素质，为实现中国梦贡献自己的力量。
三、班会形式1. 讲述与讨论相结合：老师讲述历史事件和英雄人物事迹，引导学生进行思考和讨论。
2. 观看视频与图片资料：播放相关历史纪录片、英雄事迹视频等，让学生更加直观地了解历史。
3. 互动环节：组织学生进行小组讨论、分享心得体会、进行主题演讲等，增强学生的参与感和体验感。
四、班会总结通过本次主题班会，学生们深刻认识到了铭记历史、缅怀先烈、珍惜和平、开创未来的重要性。
他们纷纷表示，要努力学习、提高自身素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
同时，他们也明白了和平的宝贵，表示要在日常生活中践行和平理念，尊重他人、友好相处。
烈士纪念日活动议程
烈士纪念日活动议程一、活动主题铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来二、活动目的通过举办烈士纪念日活动，深切缅怀烈士的不朽功绩，弘扬烈士精神，激发广大人民群众的爱国主义情感，增强民族凝聚力和向心力，传承中华民族的优秀传统和价值观。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点详细活动地点五、参与人员列出参与活动的具体人员范围，如全体市民、学生代表、军人代表等六、活动议程1、开场致辞由活动主持人进行开场致辞，向参与活动的人员表示欢迎，并简要介绍烈士纪念日的意义和本次活动的目的。
2、奏国歌全体人员起立，奏唱中华人民共和国国歌，营造庄严、肃穆的氛围。
3、敬献花篮礼兵向烈士纪念碑敬献花篮，表达对烈士的崇高敬意和深切缅怀。
4、默哀全体人员面向烈士纪念碑默哀一分钟，寄托对烈士的哀思。
5、领导讲话邀请相关领导发表讲话，回顾烈士的英勇事迹，强调烈士精神的重要性，激励广大人民群众继承和发扬烈士精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
6、学生代表发言学生代表发表感言，表达对烈士的敬仰之情，以及努力学习、报效祖国的决心。
7、军人代表发言军人代表发言，表达对烈士的敬意，以及坚守岗位、捍卫国家安全的决心。
8、参观烈士纪念馆组织参与人员有序参观烈士纪念馆，通过观看图片、实物、文献等资料，深入了解烈士的生平事迹和革命精神。
9、观看纪录片在活动现场播放有关烈士的纪录片，让参与者更加直观地感受烈士的英勇和伟大。
10、诗歌朗诵安排诗歌朗诵环节，通过深情的朗诵，抒发对烈士的赞美和怀念之情。
11、结束仪式主持人总结活动，再次强调烈士精神的传承和发扬，全体人员有序离场。
七、活动准备1、场地布置提前安排人员对活动场地进行布置，包括搭建舞台、摆放花篮、设置音响设备等，确保活动现场庄重、整洁。
2、宣传推广通过多种渠道，如报纸、电视、网络等，对活动进行广泛宣传，提高活动的知晓度和参与度。
3、人员组织确定参与活动的人员名单，提前通知并组织好人员按时到达活动现场。
抗美援朝团课策划书3篇
抗美援朝团课策划书3篇篇一抗美援朝团课策划书一、团课主题“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”二、团课时间[具体时间]三、团课地点[详细地点]四、团课对象[参与团课的人员]五、团课目的1. 让团员们了解抗美援朝的历史背景、重要战役和英雄事迹，增强民族自豪感和爱国精神。
2. 引导团员们思考抗美援朝的意义和价值，培养他们的历史责任感和使命感。
3. 通过团课活动，增进团员之间的交流与合作，提高团队凝聚力和向心力。
六、团课流程1. 开场致辞（5 分钟）由团支书介绍团课的主题、目的和流程，激发团员们的兴趣和参与度。
2. 抗美援朝历史讲解（20 分钟）请一位历史老师或专家，通过图片、视频等资料，详细讲解抗美援朝的历史背景、重要战役和英雄事迹，让团员们对这段历史有更深入的了解。
3. 主题演讲（15 分钟）邀请几位团员代表，围绕抗美援朝的意义和价值，发表主题演讲，分享自己的感悟和体会。
4. 小组讨论（20 分钟）将团员们分成小组，围绕“如何在新时代继承和发扬抗美援朝精神”进行讨论，每组推选一名代表进行发言。
5. 知识竞赛（15 分钟）组织一场抗美援朝知识竞赛，通过抢答的方式，检验团员们对历史知识的掌握程度，同时增强团课的趣味性和互动性。
7. 结束语（5 分钟）团支书宣布本次团课结束，感谢团员们的参与和支持。
七、团课准备1. 确定团课的时间、地点和参与人员，并提前通知大家。
2. 邀请历史老师或专家进行讲座，并准备好相关的图片、视频等资料。
3. 组织团员代表进行主题演讲，并提前审核演讲稿。
4. 准备好知识竞赛的题目和奖品。
5. 安排好团课的主持人和工作人员，确保团课的顺利进行。
6. 提前布置好团课现场，营造出浓厚的历史氛围。
八、注意事项1. 团课内容要紧密围绕主题，突出重点，避免冗长和繁琐。
2. 团课形式要多样化，注重互动性和趣味性，提高团员们的参与度。
3. 团课时间要合理安排，避免过长或过短，影响团课效果。
4. 团课现场要保持秩序，注意安全，避免发生意外事故。
铭记历史班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月25日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体同学一、班会背景为了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利78周年，弘扬爱国主义精神，增强学生的历史责任感和民族自豪感，我校决定开展“铭记历史，缅怀先烈”主题班会。
本次班会旨在通过回顾历史，让学生深刻理解和平的来之不易，激发学生的爱国热情，培养他们的社会责任感。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
张老师强调，历史是最好的教科书，我们要铭记历史，珍惜和平，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
2. 历史回顾（1）播放抗战题材纪录片片段，让学生直观感受战争的残酷和人民的英勇抗争。
（2）邀请历史老师进行专题讲座，讲解抗日战争的历史背景、过程和重要战役。
（3）学生代表分享自己对抗日战争的了解和感悟。
3. 纪念活动（1）全体同学起立，默哀，缅怀先烈。
（2）学生代表向抗日英雄纪念碑敬献鲜花。
（3）举行“抗战歌曲合唱”活动，传承抗战精神。
4. 互动环节（1）组织“历史知识竞赛”，检验学生对历史的了解程度。
（2）学生自由发言，谈谈自己对历史的认识和对未来的展望。
5. 总结发言班主任张老师对本次班会进行了总结，强调同学们要铭记历史，珍惜和平，努力学习，为实现中国梦贡献力量。
三、班会内容1. 抗日战争的历史背景抗日战争是中国近代史上一次伟大的民族解放战争，从1937年7月7日卢沟桥事变爆发开始，到1945年8月15日日本宣布无条件投降，历时8年。
这场战争使中国人民付出了巨大的民族牺牲，但也展示了中国人民的顽强意志和英勇抗争精神。
2. 抗日战争的重要战役抗日战争期间，我国军队与日军进行了多次激烈的战斗，如平型关大捷、台儿庄战役、百团大战等。
这些战役不仅彰显了我国军队的英勇无畏，也展示了中国人民的团结一心。
3. 抗日战争中的英雄人物在抗日战争中，涌现出许多英勇无畏的英雄人物，如张自忠、杨靖宇、赵一曼等。
国家公祭日主题活动方案
国家公祭日主题活动方案一、活动背景国家公祭日是为了悼念南京大屠杀遇难同胞，铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来而设立的国家纪念日。
通过开展国家公祭日活动，旨在激发广大民众的爱国情怀，增强民族凝聚力，培育社会主义核心价值观。
二、活动主题“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”三、活动时间2023年12月13日（国家公祭日）四、活动地点市文化广场五、活动对象全市市民、企事业单位、学校师生等六、活动内容1.开幕式（1）时间：上午9:00（2）流程：a.主持人宣布活动开始；b.市领导致辞；c.青年团员代表发言；d.奏唱国歌。
2.祭奠仪式（1）时间：上午9:30（2）流程：a.主持人宣布祭奠仪式开始；b.市领导、企事业单位代表、学校师生代表向南京大屠杀遇难同胞敬献花圈；c.全体人员默哀3分钟；d.祭奠仪式结束。
3.主题展览（1）时间：全天（2）内容：a.南京大屠杀历史图片展；b.抗日战争胜利70周年图片展；c.和平发展主题展。
4.主题讲座（1）时间：上午10:30（2）内容：a.邀请历史学者进行南京大屠杀历史讲座；b.邀请抗战老战士讲述抗战经历；c.邀请心理咨询师为市民提供心理疏导。
5.诗歌朗诵会（1）时间：下午2:00（2）内容：a.邀请著名诗人、作家朗诵南京大屠杀主题诗歌；b.邀请市民代表、学校师生代表朗诵诗歌；c.评选优秀朗诵作品并进行表彰。
6.群众性文化活动（1）时间：下午4:00（2）内容：a.舞蹈表演；b.歌唱表演；c.小品、相声表演；d.群众自发组织的文化活动。
七、活动组织及分工1.活动策划：市文化广电旅游局2.活动组织：市相关部门、企事业单位、学校3.活动宣传：市融媒体中心4.活动现场布置：市城管局5.活动安全保卫：市公安局6.活动医疗保障：市卫生健康委员会7.活动志愿者服务：市志愿者协会八、活动预算1.场地租赁费用：5万元；2.活动宣传费用：3万元；3.活动现场布置费用：2万元；4.活动用品费用：1万元；5.讲座、朗诵等活动费用：2万元；6.其他费用：1万元。
抗战主题团日活动策划书3篇
抗战主题团日活动策划书3篇篇一《抗战主题团日活动策划书》一、活动背景今年是抗日战争胜利[X]周年，为了纪念这一重要历史事件，弘扬爱国主义精神，加强同学们的历史责任感和使命感，特举办本次抗战主题团日活动。
二、活动主题铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来三、活动目的1. 让同学们了解抗日战争的历史背景、过程和意义，增强民族自豪感和爱国情感。
2. 通过参观抗战纪念馆、观看抗战题材影片等形式，感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神。
3. 激发同学们的责任感和使命感，鼓励大家为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员[具体班级或组织名称]全体成员七、活动内容1. 前期准备（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
（2）收集抗战历史资料，制作活动宣传海报和宣传单。
（3）联系抗战纪念馆或相关机构，确定参观时间和安排。
（4）准备活动所需的道具和设备。
2. 活动流程（1）开场致辞由团支书介绍本次活动的背景和目的，强调抗战精神的重要性。
（2）抗战历史讲座邀请历史老师或专家进行抗战历史讲座，深入讲解抗日战争的背景、过程和意义。
（3）参观抗战纪念馆组织同学们参观抗战纪念馆，通过实物、图片、文献等了解抗战时期的历史场景和英雄事迹。
（4）观看抗战题材影片在教室或多媒体教室观看抗战题材影片，让同学们更直观地感受抗战的艰辛和英雄的伟大。
（5）主题讨论组织同学们进行主题讨论，分享自己对抗战历史的理解和感受，探讨抗战精神在当代的意义。
3. 后期工作（1）整理活动资料，制作活动纪念相册。
八、活动预算1. 交通费用：[X]元2. 门票费用：[X]元3. 资料印刷费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、注意事项1. 活动期间要遵守抗战纪念馆的规定，保持安静，不得大声喧哗。
2. 注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动结束后，要及时清理垃圾，保持环境卫生。
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铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来
活动目的：
通过此次班会，让同学们初步了解中国抗战历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。
活动时间：
活动地点：
活动组织：班主任
活动准备：
制作相应的ppt。
活动过程：
一、谈话引入。
2016年9月3日是——中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利71周年，我们要在这一天“铭记历史，缅怀先烈”，今天让我们以“铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来”为主题回顾那个需要我们永远牢记的历史。
二、铭记历史，缅怀先烈。
1、14年抗战简介。
1931年，侵华日军发动九一八事变，1937年7月7日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，日本帝国主义发动了全国侵华战争。
此后中国人民经过八年艰苦卓绝的抵抗。
1945年9月2日日方签署投降书。
14年战斗中，中华儿女不屈不挠、浴血奋战，彻底打败了日本军侵略者，捍卫了中华民族5000多年发展的文明成果，捍卫了人类和平事业。
我们取得了最终的胜利却付出了沉痛的代价。
中国伤亡人数超过3500万。
让我们“铭记历史，缅怀先烈”。
三、珍爱和平，开创未来。
1、同学们，我们现在的幸福生活来之不易，是无数先烈与敌人浴血奋战，流血牺牲的换来
的，我们怎能忘记！
孩子们，落后就要被挨打，未来靠我们创造，祖国的富强靠我们创造！作为小学生的我们应该怎样做？请同学们畅所欲言。
2、读励志名言。
四、回顾阅兵式场面。
谈谈观看阅兵式感受。
五、班主任小结。
15、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
——列夫·托尔斯泰
16、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
——车尔尼雪夫斯基
17、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
——徐玮生命
18、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。
——诺贝尔
19、生命不等于是呼吸，生命是活动。
——卢梭
20、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。
——米歇潘。