学校校园绿化安全管理制度
学校园环境管理制度(五篇)
学校园环境管理制度一、校园环境管理1、提倡爱校如家的美德，自觉管理校园的一草一木和公共设施，为创建优美宜人的环境作贡献。
2、杜绝乱摆乱放恶习，自觉做到自行车停放在车棚内或指定的地方，长期保持公共场所整洁。
3、不随地堆放杂物，不随便晾晒衣服，不乱抛乱丢废品杂物。
4、爱护花草树木，发现故意破坏者要制止，要报告，要协助学校保卫部门处罚到位。
5、养成良好卫生生活习惯，不随地吐痰，不乱丢果壳纸屑，不攀枝摘花，不在校内摆摊叫卖。
6、注意仪表端庄，在教学区内，不准打赤膊、赤脚，不准穿拖鞋、背心，不准高声嬉闹、追逐。
7、上课期间，不准货运机动车入内，轿车入内不准鸣喇叭。
8、服从学校封闭管理，上课期间学生不准强行进出，更不准翻越围墙，因此造成的一切意外事故由各人负责。
二、学校绿化、美化、亮化、净化的常规管理1、成立主管校长为首的"四化"(绿化、美化、亮化、净化)领导小组，明确责任，各司其职，各负其责。
2、选用思想好，乐吃苦，责任感强的专业人员从事"四化"工作，确保学校天天处于迎检状态。
3、绿化区要发展常青树和珍贵树种，扩大草坪面积，力求树木花草合理种植，科学培育，使之树状美观，花形绚丽，为建设花园式学校做好每一项工作。
4、面对学校实际，作好整体规划，做到一处一景，把树木、花草、盆景及各种路灯有机结合起来，形成风格各异、整体优美的格局，向高层次目标跨越。
5、加强管理人员整体素质和专业培训，要求依章养护管理。
对卫生包干区负总责，该冲的冲，该扫的扫，该抹的抹，该擦的擦，确保长期整齐清洁。
6、政教处、体卫处和总务处要对校园环境管理负责，既管内，又管外。
校内的杂物垃圾及时拖运，外面的干扰破坏要及时遏制。
长期确保校园平安。
三、校园环境保护管理制度1、校园的环境保护是"环境育人"的重要环节，既关系到师生员工的身心健康，又关系到学校在人们心目中的政治影响，做好这项工作，利国利民，要舍得用人花钱。
校园环境绿化卫生和管护管理制度4篇
校园环境绿化卫生和管护管理制度4篇校园环境绿化卫生和管护管理制度1一、校园环境卫生由学校大队部具体负责管理。
二、校园环境卫生分区分块管理，并由专人负责，校园环境卫生共分四大块：教室卫生、清洁区卫生、专业教室卫生、办公室卫生。
教室卫生、清洁区卫生责任人为各班班主任，专业教室卫生责任人为专业教师，办公室卫生责任人为各科室主任或组长。
学校将与各责任人签订《卫生责任状》，各责任人必须保障在学校正常工作日内与举行重大活动期间，责任区内无纸屑无污迹无死角，无乱扔乱画乱倒行为。
三、教室卫生、清洁区卫生坚持一日两扫，学校大队部定时组织检查。
四、定期大扫除制度。
由学校大队部定期或大型活动前出具通知，举行全校大扫除，并由大队部、医务室联合检查。
五、随查制度。
为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室卫生区、清洁责任区随时抽查，检查得分纳入各班的班级日常管理。
六、监督检举制度。
发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为，促使学生养成良好的卫生习惯，凡检举外班学生不文明行为一次，情节属实者，检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。
七、卫生监督岗轮流值勤制度。
卫生监督岗由四、五、六年级各班轮流担任，人数20—40人，轮值时间一星期，在轮值时间内，卫生监督员必须对校园内乱扔乱画乱倒的'不文明行为进行监督，要制止，并登记在案，最后交大队部做出处理，对轮值卫生监督岗的班级，大队部要进行督察，并给出考核得分，得分直接加入期末班主任考核总分。
八、对能坚持做到“五不”“四见”的学生，大队部与各班级要注意发现，并采用多种形式表彰优秀，树立榜样。
九、我校教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校园卫生管理制度。
十、各办公室卫生，大队部每天随查，大扫除后检查给予评分，评分结果纳入期末“优秀年级组”考核。
校园环境绿化卫生和管护管理制度2为了加强校园文明建设，不断培养师生良好的卫生习惯，提高文明水准，优化育人环境，努力使校区环境达到“清洁、整齐、文明、有序”的'总体要求，特制订本校园环境卫生管理制度。
学校园林绿化的管理制度
第一章总则第一条为加强我校校园林绿化工作，提高校园环境质量，美化校园环境，营造良好的学习、生活氛围，根据《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国城市绿化条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校校园内所有绿化区域，包括但不限于道路两旁、广场、草坪、花坛、树林等。
第三条校园林绿化工作应遵循以下原则：（一）因地制宜，科学规划；（二）合理配置，注重生态；（三）保护为主，建设为辅；（四）全民参与，共同维护。
第二章组织管理第四条校园林绿化工作由学校绿化工作领导小组负责，领导小组下设办公室，负责日常管理工作。
第五条绿化工作领导小组职责：（一）制定校园林绿化规划；（二）组织绿化工程设计、施工、监理；（三）协调解决绿化工作中遇到的问题；（四）监督检查绿化工作落实情况；（五）组织开展绿化宣传教育活动。
第六条校园绿化办公室职责：（一）负责绿化工程项目的申报、审批和实施；（二）负责绿化工程质量的监督和验收；（三）负责绿化设施的维护和管理；（四）负责绿化工作的信息统计和上报；（五）负责绿化宣传教育活动的组织。
第三章绿化工程第七条绿化工程应按照以下程序进行：（一）编制绿化工程规划；（二）组织专家评审；（三）办理审批手续；（四）进行招标投标；（五）签订合同；（六）组织实施；（七）质量监督和验收；（八）移交管理。
第八条绿化工程设计应充分考虑以下因素：（一）校园总体规划；（二）地形地貌；（三）植物配置；（四）水资源利用；（五）生态保护。
第九条绿化工程施工应遵循以下要求：（一）严格按照设计图纸施工；（二）确保工程质量；（三）文明施工，减少噪音和污染；（四）按时完成施工任务。
第四章绿化维护与管理第十条绿化设施维护与管理应遵循以下原则：（一）定期检查，及时修复；（二）合理施肥，科学浇水；（三）防治病虫害，确保植物健康；（四）加强巡查，防止人为破坏。
第十一条绿化设施维护与管理职责：（一）绿化办公室负责绿化设施的日常维护；（二）各相关部门负责各自责任区的绿化设施维护；（三）学生志愿者协助绿化办公室进行绿化设施的维护。
校园绿化管理制度(4篇)
校园绿化管理制度第一章总则第一条为了美化校园环境、提高学校整体形象，构建良好的学习与生活氛围，制定校园绿化管理制度。
第二条校园绿化管理制度适用于全校学生和教职工，包括学校内的校园绿化区域、花坛、绿化带等。
第三条学校绿化管理的工作机构为绿化管理委员会，负责具体的管理工作。
第二章绿化管理原则第四条绿化管理工作应遵循以下原则：（一）绿化与环境保护并重，提高校园生态环境品质；（二）科学规划、合理设计，注重绿化的审美性和可行性；（三）加强管理与维护，确保绿化的长期维持和可持续发展；（四）加强宣传与教育，让广大师生共同参与到绿化建设中。
第三章绿化管理职责第五条绿化管理委员会的职责如下：（一）制定并组织实施校园绿化规划和设计；（二）负责校园绿化的建设和维护工作；（三）组织开展绿化宣传和教育活动；（四）监督校园绿化工作的实施效果；（五）制定绿化管理的具体操作规范；（六）收集和总结绿化管理工作的情况，向学校提出采纳意见和建议。
第六条绿化管理员的职责如下：（一）负责绿化区域的日常管理和保洁工作；（二）监督并指导学生和教职工参与绿化工作；（三）负责绿化植物的种植、修剪和养护；（四）及时发现并处理绿化区域的问题和隐患；（五）协助绿化管理委员会开展相关工作。
第四章绿化建设第七条校园绿化的建设应经过科学规划和合理设计，确保绿化的可行性和美观度。
第八条校园绿化应注重不同季节的植物景观，合理选择树种和花草的搭配，形成四季有景的绿化特色。
第九条校园绿化的建设应充分考虑环境保护的原则，选择适合生态环境的植物，注重节水和节能的原则。
第十条校园绿化工程应按照合同规定的内容和时间节点进行施工，确保工程的质量和进度。
第五章绿化维护第十一条校园绿化的维护应实行定期巡查制度，及时发现和处理绿化区域的问题。
第十二条校园绿化的维护工作包括：（一）定期修剪和修整花草树木；（二）及时清理干枯的植物，保持整洁；（三）定期浇水、施肥和松土，保证植物的生长；（四）预防和控制病虫害，加强植物的保健；（五）保持绿化区域的通风和光照，避免过度密集；（六）定期检查和维护绿化设施的安全性。
学校生态环境管理制度(三篇)
学校生态环境管理制度为了加强学校环境治理工作,促进校容校貌建设,创设良好的育人环境,结合学校实际规定如下：一、保护树木花草及园林设施1、严禁攀登假山和雕塑。
不得用砖头、石块、木棒等器物敲打或用脚踏雕塑等设施。
严禁在校园及这些设施上涂抹乱画。
2、爱护花草树木、严禁践踏草坪、折枝摘果,教学楼区域内不许打排球、篮球、不许踢足球。
3、不得在教学区内追逐打闹和进行可能损害橱窗、树木等设施的各种活动。
4、保持校园清洁,不随意乱扔纸张及各种废弃物,随地吐痰,负责卫生的各班要按时清扫。
5、凡有破坏学校花草树木及教学设施的,除进行赔偿外,要视情节轻重给予必要的处分。
二、维护楼内秩序1、上下楼梯和在楼内行走要靠右侧,不得多人并排行走或勾肩搭背,不准在楼内追逐奔跑。
2、楼内须保持肃静,不准大声喧哗。
3、不准乱扔废弃物和随地吐痰,废弃物要投入垃圾箱。
4、做完间操或全校大会结束后,各班须按秩序进入楼内,不得拥护,以免发生伤亡事故。
5、爱护楼内设施,不准坐、踩管道,不准破坏桌椅。
放学后,值日生要及时关闭门窗和关灯。
如因门窗未关,玻璃损坏,按规定赔偿。
6、要注意保护楼内标语牌。
不得在墙壁上乱写乱画,更不准破坏。
7、不准在楼内玩任何球类或从事其它体育活动。
创建“绿色学校”规章制度1、建立校长领导下的学校环境教育分工负责制。
环境教育和创建绿色学校列入学校的年度工作目标。
学校工作计划,日常工作安排,部门工作考核必须把环境教育,创建绿色学校作为必要内容。
该项要求列入学校工作常规考核。
2、语文、数学、外语、科学、美术等学科教师必须完成教材和大纲要求的环境教育教学任务,做到有机结合,巧妙渗透。
每学期至少有一个专题讲座,考试试卷中要有明显的环保内容,该要求列入相关学科教师的教学工作常规考核。
3、学校图书室、阅览室工作人员要做好环保宣传图片、图书、音像、报刊等资料的收集、保管工作,积极配合学校做好环保知识的宣传推广工作。
4、学校教导处、少先队、班主任要把开展各种形式的环保活动作为学生德育活动的重要内容之一,做到有计划、有组织、有纪律,每次活动要求有总结,有台帐。
学校绿化管理制度(五篇)
学校绿化管理制度一、校园绿化是学校工作的一项重要内容，学校领导应有专人负责此顶工作，学校后勤具体负责实施。
二、在学生中开展保护环境，爱护绿化的教育，提高学生的环保意识。
对学生中损坏绿化的行为，应先给予教育，再视情节轻重适当赔偿。
三、校内的花卉、树木由学校明确划分给各班进行管理。
四、定期或不定期清理花坛内的杂草，作好浇水，除草等管理工作。
五、花坛内的花草不准私自移动或损坏，损坏一棵罚栽活三棵，私自移出一棵罚款30－____元。
学校绿化养护管理制度为进一步优化育人环境，加强校园美化、绿化工作，提高校园的环境质量，特制订我校校园绿化与养护管理制度。
一、管理目标1、搞好校园的美化绿化和花卉树木的养护管理，把学校建设成红花绿地，树木成荫，鸟语花香，景色怡人的花园式单位。
2、提高校园绿化覆盖率，努力提高绿化水平，实现园林校园绿化，力求遵循为教育教学服务的宗旨，尽量与校园文化有机结合，创设浓郁的美化与文化氛围，寓教于景，起到既美化环境，又培养人才的作用。
3、校园绿化要坚持实用、经济、美观的原则，以植物造景为主，高大落叶乔木与草坪，攀援植物相结合，做到四季常绿，三季有花。
使其既美化环境又能起到降温、滞尘、减噪、增加空气湿度等作用。
4、树木、花卉、草坪定期修剪，适时养护，做到花草繁茂，树木旺盛。
二、管理办法1、学校建立美化、绿化领导小组，以加强对校园美化、绿化工作的指导和管理。
2、学校与专业绿化养护单位签订合同，具体负责校园的绿化与养护工作。
3、学校校园的绿化要按照统一的规划和布局设计，不得随意变更，花卉树木确需变更的需经领导小组研究批准。
4、校园内的树木、花卉任何人不得随便砍伐和损坏，砍伐或者增植新的花卉树木都必须经过领导小组批准，损坏花卉树木的必须按照有关规定重新补栽并赔偿相应的经济损失。
三、管理要求1、花草、树木要定期修剪，科学养护，做到花草繁茂，树木旺盛。
2、花草树木要及时浇水，合理施肥，根据病虫害发生情况，适时喷洒农药、防虫、治虫，病害危害程度控制在____%以下，无药害发生。
学校校园绿化养护管理制度范文(三篇)
学校校园绿化养护管理制度范文第一章：总则一、为加强学校校园环境的绿化养护管理工作，营造良好的学习和生活环境，提高师生的美好感受和健康体验，特制定本管理制度。
二、本制度适用于学校校园内的绿地、花坛、草坪等绿化区域的养护管理。
三、校园绿化养护管理工作应以科学、规范、高效为原则，做到保护环境、节约资源、提高效益。
第二章：管理责任一、学校应建立健全校园绿化养护管理机构，明确责任分工，确保管理工作的顺利进行。
二、学校绿化管理部门负责校园绿化养护工作的组织协调和监督检查，具体职责包括：（一）制定校园绿化养护计划和年度工作计划，并及时上报学校领导。
（二）组织制定相关的管理制度和操作规程，确保所有工作有章可循。
（三）加强对绿化养护人员的培训和指导，提高其专业水平和工作效率。
（四）定期检查校园绿化区域的植被和设施情况，及时发现并处理问题。
三、绿化养护人员是校园绿化养护管理的主体，应具备一定的专业知识和技能，并遵守以下管理规定：（一）认真执行绿化养护计划和工作任务，确保工作完成质量和进度。
（二）保持绿化区域的整洁、美观和安全，及时清理垃圾和杂草。
（三）定期修剪和修整树木、灌木和草坪，确保植物健康生长并产生良好效果。
（四）做好病虫害防治工作，保护植物免受侵害并确保环境安全。
第三章：养护管理措施一、校园绿化区域的水源供应应保持畅通，确保植物的正常生长和水分的合理利用。
绿化管理部门应定期检查水源设施，确保正常运行。
二、绿化区域的土壤养护应注意以下几个方面：（一）保持土壤的水分和养分供应，定期施肥和浇水，确保植物的良好生长。
（二）定期翻松土壤，改善土壤结构和通气性，促进植物根系的发育。
（三）及时清除土壤中的杂草和病虫害，防止其对植物的危害。
三、校园绿化区域的植物养护应按照下列要求进行：（一）树木和灌木的修剪应定期进行，保持其枝叶的整洁和良好形态。
（二）树木和灌木的施肥应根据不同季节和植物的需求进行，确保其养分供应充足。
（三）草坪的养护应定期修剪和浇水，保持其绿色、平整和耐踏。
绿化管理规章制度(通用10篇)
绿化管理规章制度〔通用10篇〕绿化管理规章制度〔通用10篇〕绿化管理规章制度篇1为绿化美化校园环境，把塘渡口镇中学建成县内一流，环境优美，整洁，文明的校园，为全校师生创造一个良好的学习，工作和生活环境，营造舒适的校园气氛特制定本制度。
一、成立以校长为组长的，包括分管后勤的副校长，总务主任，生化老师，花木工组成的校园绿化美化工作领导小组，由总务处详细施行校园绿化美化工作。
二、根据学校整体格局，认真制定学校校园绿化美化的长远规划，包括绿化美化的平面布局，树木花草配置，花坛、亭、台、走廊等建筑小品的布置和安排，以及人力，物力，财力的、配置等。
三、制定规划时应集思广益，博采众长，科学论证，精心设计，力求做到实用性与艺术性，经济效益与社会效益完美结合，和谐统一。
四、根据规划，按不同绿化区域的条件，类型，作用以及植物不同生长习性，因地制宜，因时制宜地种植各种花卉，树木及草类，搞好校园花木的有机配植。
五、树木配植做到五结合：1、落叶树与常青树相结合，以常青树为主。
2、乔木与灌木相结合，以乔木为主。
3、欣赏树与经济树相结合，以欣赏树为主。
4、木本与草本相结合，以木本为主。
5、点、线、面相结合，以点、线搭配植物为主。
六、花草种植要做到配植合理，做到三季有花，四季常青。
七、搞好校园花木的维护保养，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，还要做到适时施肥、浇水、防治病虫害，适时修剪等，从而到达绿化美化校园的目的。
八、花木工要不断进步花木培植技术和管理程度，认真履行职责，不仅要做到勤于培植，还要搞好科学管理。
九、对毁损花草树木的，不管是教职工，还是学生，均要给予处分和赔偿。
凡有以下行为者给予5—50元罚款。
〔所得罚款由总务处统筹统管〕1、乱折树枝、树叶、爬树、摇树，砍枝剔芽，攀花摘果。
2、在树上钉钉、刻划涂写，趁树搭棚、搭架、搭衣服、悬挂招牌、捆绳、捆铁丝。
3、在绿化树木下及花池内堆放各种废物〔倒垃圾、污水〕，点火，挖坑。
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学校校园绿化安全管理制度
一、引言
学校是培养学生全面素质的地方，而校园绿化作为校园环境的重要组成部分，
对于学生的成长有着重要影响。
然而，安全问题一直是校园绿化中不可忽视的一个方面。
为了保障学生的身体健康与安全，学校应建立科学合理的校园绿化安全管理制度。
二、校园绿化安全意识教育
通过宣传、演讲等形式，提高师生对校园绿化安全重要性的认识。
让师生了解
校园绿化安全的基本知识和危险区域，增强其自我保护意识，减少事故发生的概率。
三、绿化设施规划与设计
在校园绿化设计中，应充分考虑安全因素。
例如，合理划分绿化区域与活动区域，设置可供学生活动的空间。
同时，选择植物品种时要注意其不具有剧毒性和刺激性，以免对学生的身体健康造成威胁。
四、定期检查与维护
定期对校园绿化设施进行检查，及时发现并消除潜在的安全隐患。
例如，检查
树木的状况，防止大枝或朽木倒塌造成伤害。
同时，对于建筑物周边的绿化进行修剪和整理，保证学生活动区域的整洁和安全。
五、校园绿化周边环境的安全要求
校园绿化周边环境的安全也是校园绿化安全管理的重要方面。
学校应与周边社
区和相关单位加强合作，维护周边环境的安全。
例如，清理道路上的杂草和垃圾，确保学生通行的安全性。
六、绿化设施的合理利用
学校应鼓励学生和教职员工合理利用绿化设施，提供适当的娱乐和休憩场所。
同时，加强对绿化设施的管理与维护，确保其不受破坏或争夺资源。
七、应急处置机制建立
学校应建立健全的校园绿化安全应急处置机制。
制定相应的预案和流程，明确
责任人和协调机构，以应对突发安全事件。
定期进行演练，提高教职员工和学生的应急反应能力。
八、配套设施建设
学校应加强校园绿化设施的配套建设。
例如，设置安全警示标识、防护栏杆等，引导师生正确使用绿化设施。
同时，在必要的地方增加监控设备，对校园绿化区域进行监控，及时发现并处理安全问题。
九、家校合作
学校应与家长建立紧密联系，共同关注校园绿化安全。
定期组织家长参观校园，了解校园绿化安全管理情况，并接受家长的建议和意见，不断提升校园绿化安全管理水平。
十、社会参与
学校绿化安全管理不应仅依靠学校的力量，而应倡导社会参与。
与相关社会机
构和志愿者团体合作，进行绿化安全的宣传和室内外活动的指导。
通过社会的参与，共同营造安全、优美的校园环境。
总结
建立科学合理的校园绿化安全管理制度对保障师生的身体健康和安全至关重要。
从校园绿化安全意识教育、绿化设施规划与设计、定期检查与维护等多个方面出发，全面加强校园绿化的安全管理。
同时，家校合作和社会参与也是校园绿化安全管理
的重要手段。
学校应继续加强与家长和社会各界的沟通合作，共同努力营造安全、健康的校园环境。