高中物理优质课件【实验：练习使用多用电表】
高中物理 2.9练习使用多用电表
高中物理 | 2.9练习使用多用电表
多用电表
表盘包括刻度和调节两个部分
刻度部分
有三条主要刻度线，最上面是一条欧姆表的刻度，零刻度线在最右侧，左大右小，刻度不均匀。
中间刻度线是直流和交流公用，零刻度线在左侧，从左至右读数均匀增加。测直流电流，直流电压，高压交流电的数值。
最下面刻度线是2.5V交流电压刻度线，零刻度线在左侧，左密右疏，刻度不均匀。
调节部分
a.指针定位螺丝（机械调零旋钮）：它的作用是使指针指在左侧的零刻度线上，通常都是调好的，不用动，万一要调，要使用螺丝刀调节。
b.选择开关：它的作用是选择测量项目和量程，它带有箭头，箭头所指表明该表的作用和量程。
c.欧姆调零旋钮：它的作用是，在多用电表当做欧姆表使用时，将红、黑表笔直接相接（短接），调整指针使之指在欧姆表的零刻线。欧姆档每次换挡后都要调零
多用电表的使用
测量时，红表笔要插入＋插孔、黑表笔要插入－插孔，并通过转换开关接入待测量相应的测量端，使用时电路只有一部分起作用。
使用多用表的时候要观察指针位置，看指针是不是指在表盘左边零刻度，如果不是，就要机械调零: 用螺丝刀调整定位螺丝进行机械调零，使指针指在左边零刻度。
不管选择开关置于哪个挡位，只要是正常测量，电流都是从红表笔进入多用表，从黑表笔出来。
欧姆表的原理
依据闭合电路欧姆定律制成，由电流表改装而成。
当红、黑两表笔短接时．如图所示，调节R，使电流表指针达到满偏电流(即调零)，此时指针所指表盘上满刻度处．对应两表笔间电阻为0，这时有：
当红、黑表笔断开，此时，指针不偏转，指在表盘最左端，红、黑表笔间的电阻相当于无穷大， R=∞。
当两表笔间接入待测电阻R，时，如图所示，电流表的电流为：
当Rx改变，Ix随之改变，即每一个Rx都有一个对应的 Ix ，将电流表上
Ix 处标出对应Rx的R值，就制成欧姆表表盘。
只要两表笔接触待测电阻两端，即可在表盘上直接读出它的阻值。由于Ix
高中物理练习：学习使用多用电表
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3.1 学习使用多用电表
[学科素养与目标要求]
科学探究：1.学会用多用电表测量电压、电流和定值电阻；2.学会用多用电表测量二极管的正、反向电阻；3.学会用多用电表判断电路故障.
科学思维：1.归纳出多用电表的使用方法及注意事项；2.归纳出判断测电流、电压和电阻时流过多用电表电流方向的方法；3.会根据二极管的正、反向电阻判断二极管的正、负极.
一、认识多用电表
1.多用电表是一种可以测量电流、电压以及电阻等多个电学量的仪器.
2.构造：由表头、电路板和旋钮组成.
(1)电表表头是由一个小量程的电流表和电路元件组成的.
(2)面板的上半部为表盘,分别标有电压、电流和电阻的刻度线,用于读取这些电学量的测量值.
(3)面板中央的定位螺丝用于调节指针的“0”位.
(4)面板下半部中间的旋钮是功能选择开关,周围标有各种测量功能及量程.
例1 如图1所示为多用电表的示意图,试回答下列问题：
图1
(1)当选择开关位置旋至“mA”挡中的“10”挡位时,则测量的是.
第 2 页 共 13 页 (2)当选择开关位置旋至“V”挡中的“50”挡位时,则测量的是.
(3)当选择开关位置旋至“Ω”挡中的“×100”挡位时,则测量的是.
(4)无论用多用电表进行何种(直流)操作测量,电流都应该是从表笔经“”插孔流入电表.
答案 (1)0～10mA的直流电流 (2)0～50V的直流电压 (3)电阻大小等于读数×100的电阻 (4)红 ＋
解析 当多用电表的选择开关置于相应的物理量区域时,则多用电表就可以测量该量,开关所指的数值就是所测量的量程,需要注意的是：由于测电阻的原理和测电流、电压的原理不同,当选择开关在测电阻区域时,对应的数值是倍率,而不是量程.多用电表在测量时,红表笔要插入“＋”插孔,黑表笔要插入“－”插孔,这样,在测量电路中,电流应从红表笔流入或红表笔接电势高的点.
高中物理电学实验多用电表的使用
高中物理电学实验多用电表的使用
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN ——多用电表的使用与读数
1．(2018届高三·大连调研)用如图甲所示的多用电表测量电阻，要用到选择开关K和两个部件S、T。
(1)请根据下列步骤完成电阻测量：
①旋动部件________，使指针对准电流的“0”刻度线。
②将K旋转到电阻挡“×100”位置。
③将插入“＋”“－”插孔的表笔短接，旋动部件________，使指针对准电阻的“0”刻度线。
(2)将调好零的多用电表按正确步骤测量一电学元件P的电阻，P的两端分别为a、b，指针指示位置如图乙所示。则通过P的电流方向是________(选填“a→b”或“b→a”)，为使测量比较精确，应将选择开关旋到________的倍率挡位上，并需要重新调零，再进行测量。
解析：(1)①首先要对表盘机械校零，所以旋动的部件是S。③欧姆表选挡后要进行欧姆调零，将“＋”“－”插孔的表笔短接，旋动部件T，让表盘指针指在最右端零刻度处。(2)表盘上的负极接欧姆表内部电源的正极，所以通过P的电流方向是b到a；题图乙中指针偏转角度太大，为了得到比较准确的测量结果，必须使指针指在中间刻度附近，所以要将倍率调小。
答案：(1)①S ③T (2)b→a ×10
2．某同学在测量一只小灯泡电阻的实验中，连接了如图甲所示的实物电路图。闭合开关，发现灯泡不亮，电流表的示数为零。
(1)他借助多用电表检查小灯泡。先断开开关，把多用电表的选择开关旋到“×1”挡，再进行________调零；又将红、黑表笔分别接触①、②接线柱，多用电表的表盘恰好如图乙所示，说明小灯泡正常，此时的电阻为________Ω。
(2)他将多用电表选择开关旋于某直流电压挡，将红、黑表笔分别接触②、③接线柱；闭合开关，发现电压表的示数约等于电源电动势，说明②、③接线柱间的导线出现了________(选填“断路”或“短路”)。
物理实验报告单 练习使用多用电表
厦门市第十中学 物理实验报告单
实验名称
练习使用多用电表
实验时间
实验人员 班级
实验目的 了解多用电表的正确使用方法。使用多用电表测量直流电压、直流电流、电阻。
实验原理 多用电表可以用来测量________，________，________，其表面结构如图所示。分为上下两部分，上部分为表盘，共有三条刻度线，分别在测量过程中进行电流、电压和电阻的读数。多用电表表面的下半部分为选择开关，周围有测量功能的区域和量程，可以用来选择测量的物理量和量程。
实验器材 多用电表，学生电源，几个不同阻值的电阻R1、R2，导线等。
实验步骤 (1)使用前，要先“机械调零”。然后将_______表笔和________表笔分别插入“+”、“—”测试插孔。
(2)把选择开关旋到相应的测量功能和适当的量程上，选择好与之相对应的刻度。
(3)使用完毕，应把表笔从测试笔插孔拔出放好，并把选择开关置于________挡(有些多用电表没有这一挡的，则应置于交流电压挡的最大量程处)。
(4)使用电阻挡时，除了“机械调零”之外，还要________________．方法是：把两表笔金属表笔接触，这时两表笔之间电阻为0。调整欧姆调零旋钮，使指针指在表盘右端电阻挡刻度的“0”位置。注意在每换用欧姆挡的另一倍率或连续使用同一倍率较长时间，都需要重新检查“欧姆零点”。
实验数据处理
实验注意事项 1．多用电表在使用前，应先观察指针是否指在电流表的零刻度，若有偏差，应进行________调零。
2．测量时手不要接触表笔的金属部分。
3．在测量电阻时合理选择量程，使指针尽可能指在中间刻度附近。若指针偏角太大，应改换低挡位；若指针偏角太小，应改换高挡位。每次换挡后均要重新欧姆调零，读数时应将指针示数乘以挡位倍率。
4．测量完毕后应拔出表笔，选择开头置________挡或交流最高挡，电表长期不用时应取出电池，以防电池漏液腐蚀。
实验误差分析
高中物理 五、练习使用多用电表(万用表)测电阻
第1页 共7页 五、练习使用多用电表(万用表)测电阻
多用电表是常用的测量电压、电流、电阻的仪表。它的问世给测量带来了很多方便。熟悉表盘面上的刻度部分和调节部分的用途和功能，并能熟练操作(包括读数)。弄清多用电表内部的电路结构。
会用多用电表测电阻，判断黑盒中电阻连接方式。同时还要分析欧姆表测电阻产生的误差及其原因分析。
对多用电表的使用要亲自动手，经常实践才能熟练掌握，同时能熟练操作多用电表也是一种技能，是人的素质的一个组成部分。
【重要知识提示】
1．实验目的
了解多用电表的结构，明确多用电表的使用方法，学会用多用电表测电阻。
2．多用电表特点
多用电表是一种多用仪表，一般可以用来测电流、电压和电阻。每一测量项目有几个量程。用途广泛，使用方便，但准确度稍低。
3．实验器材
多用电表一块，定值电阻若干(含几欧、几十欧、几千欧多种规格电阻)，小螺丝刀、电灯泡。
4．实验步骤
(1)机械调零：检查多用表指针是否停在表盘刻度线左端的零位置，若不指零，可用小螺丝刀旋转定位螺丝。
(2)选档：先将两表笔分别插入所对应插孔中，根据定值电阻大小，旋动选择开关使其尖端对准欧姆档的合适量程档。
(3)欧姆调零：将红、黑表笔短接，调整调零电阻旋钮，使指针指向欧姆表刻度的零位置。
(4)测量、读数：将红、黑表笔分别与待测电阻两端相接，表针示数乘以量程倍率，即为待测电阻的阻值。
(5)重复步骤(2)、(3)、(4)。对其他定值电阻进行测量时，要注意每次换档后都要重新调零，并将测定值与标定值进行比较；对灯泡、电炉丝或人体电阻测量时，注意先粗测或估计其阻值，选择好适当量程。
(6)实验完毕，应将两表笔从插孔中拔出，并将选择开关置于“OFF”档或交流电压最高档。如果欧姆表长期不用，应取出表内的电池。
高中物理实验大全- 练习使用多用电表
练习使用多用电表
实验目的 练习使用多用电表测电阻
实验原理 多用电表由表头、选择开关和测量线
路三部分组成（如图），表头是一块高灵敏
度磁电式电流表，其满度电流约几十到几
百μA，转换开关和测量线路相配合，可测
量交流和直流电流、交流和直流电压及直
流电阻等。测量直流电阻的部分即欧姆表
是依据闭合电路欧姆定律制成的，原理如
图所示，当红、黑表笔短接并调节R使指针满偏时有gg0EEIRr
RR内
当电笔间接入待测电阻xR时，有g0xxxEEIRrRRRR内
当xRR内时，g12xII，指针指在表盘刻度中心，故称此时的R内为欧姆表的中值电阻即R中，
每一个1U都有一个对应的电流值I，如果在刻度盘上直接标出与I对应的xR的值，那么
当红、黑表笔分别接触待测电阻的两端，就可以从表盘上直接读出它的阻值。
由于电流和电阻的非线性关系，虽然表盘上电流刻度是均匀的，但其对应的电阻刻度是
不均匀的，电阻的零刻度在电流满刻度处。
注意事项 1. 使用多用表欧姆档时要注意什么?
① 机械调零：使用前先查看指针是否指在左端电阻为无穷大的位置，如不是，则要
用螺钉旋具慢慢地调节定位螺钉使指针正确定位。
② 红黑表笔：将红、黑表笔分别插入“＋”“－”插孔，直流电要从红表笔插孔流
入，从黑表笔插孔流出。 ③ 量程选择：扳动选择开关到合适的量程上，尽可能使正式测量时指针停留在中间位置附近，也就是要尽可能利用~44RR中中中这一范围内，以减少测量误差。
④ 欧姆调零：短接两表笔，调整欧姆档的调零旋钮，使指针指在零欧姆处，注意每
改变一次量程，就要重新调零一次。
⑤ 数据读取：数据读取时，一要注意到欧姆刻度不是均匀的，不要估读；二要注意
读得的数据还应乘以量程的倍率；三是测量电路中的某一电阻阻值时，应该先把电源
切断，再把待测电阻和其他元件断开，之后再进行测量；四是要注意手不要碰到表笔
的金属杆，以免人体电阻与待测电阻并联造成误差。
高中物理电学实验多用电表的使用 2
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——多用电表的使用与读数
1．(2018届高三·大连调研)用如图甲所示的多用电表测量电阻，要用到选择开关K和两个部件S、T。
(1)请根据下列步骤完成电阻测量：
①旋动部件________，使指针对准电流的“0”刻度线。
②将K旋转到电阻挡“×100”位置。
③将插入“＋”“－”插孔的表笔短接，旋动部件________，使指针对准电阻的“0”刻度线。
(2)将调好零的多用电表按正确步骤测量一电学元件P的电阻，P的两端分别为a、b，指针指示位置如图乙所示。则通过P的电流方向是________(选填“a→b”或“b→a”)，为使测量比较精确，应将选择开关旋到________的倍率挡位上，并需要重新调零，再进行测量。
解析：(1)①首先要对表盘机械校零，所以旋动的部件是S。③欧姆表选挡后要进行欧姆调零，将“＋”“－”插孔的表笔短接，旋动部件T，让表盘指针指在最右端零刻度处。(2)表盘上的负极接欧姆表内部电源的正极，所以通过P的电流方向是b到a；题图乙中指针偏转角度太大，为了得到比较准确的测量结果，必须使指针指在中间刻度附近，所以要将倍率调小。
答案：(1)①S ③T (2)b→a ×10
2．某同学在测量一只小灯泡电阻的实验中，连接了如图甲所示的实物电路图。闭合开关，发现灯泡不亮，电流表的示数为零。
(1)他借助多用电表检查小灯泡。先断开开关，把多用电表的选择开关旋到“×1”挡，2
再进行________调零；又将红、黑表笔分别接触①、②接线柱，多用电表的表盘恰好如图乙所示，说明小灯泡正常，此时的电阻为________Ω。
(2)他将多用电表选择开关旋于某直流电压挡，将红、黑表笔分别接触②、③接线柱；闭合开关，发现电压表的示数约等于电源电动势，说明②、③接线柱间的导线出现了________(选填“断路”或“短路”)。
(3)故障排除后，为了使电流表的示数从零开始，要在________(选填“①、④”或“③、④”)接线柱间再连接一根导线，并在闭合开关前把滑动变阻器的滑片置于最________(选填“左”或“右”)端。
高中物理--实验： 练习使用多用电表
实验五 练习使用多用电表
1、实验器材
多用电表、电学黑箱、直流电源、开关、导线若干、小灯泡、二极管、定值电阻(大、中、小)三个
2、工作原理：闭合电路的欧姆定律I＝ERg＋R＋r＋Rx
3、实验步骤
(1)观察：观察多用电表的外形，认识选择开关的测量项目及量程。
(2)机械调零：检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置。若不指零，则可用小螺丝刀进行机械调零。
(3)将红、黑表笔分别插入“＋”、“－”插孔。
(4)测量小灯泡的电压和电流
①按如图甲所示连好电路，将多用电表选择开关置于直流电压挡，测小灯泡两端的电压。
②按如图乙所示连好电路，将选择开关置于直流电流挡，测量通过小灯泡的电流。
(5)测量定值电阻
①根据被测电阻的大约阻值，选择合适的挡位，把两表笔短接，观察指针是否指欧姆表的“0”刻度，若不指欧姆表的“0”刻度，调节欧姆表的调零旋钮，使指针指在欧姆表的“0”刻度处；
②将被测电阻接在两表笔之间，待指针稳定后读数；
③读出指针在刻度盘上所指的数值，观察选择开关所对应的欧姆挡的倍率，用读数乘以倍率，即得测量结果；
④测量完毕，将选择开关置于交流电压最高挡或“OFF”挡。
(6)探索黑箱内的电学元件
判断目的 应用挡位 现象
电源 电压挡 两接线柱正、反接时均无示数说明无电源
电阻 欧姆挡 两接线柱间正、反接时示数相同
二极管 欧姆挡 正接时示数很小，反接时示数很大
电容器 欧姆挡 指针先指向某一小阻值后逐渐增大到“∞”，且指针摆动越来越慢
4、多用电表使用注意事项
(1)表内电源正极接黑表笔，负极接红表笔，但是红表笔插入“＋”孔，黑表笔插入“－”孔，注意电流的实际方向应为“红入”，“黑出”。
(2)区分“机械零点”与“欧姆零点”。机械零点是表盘刻度左侧的“0”位置，调整的是表盘下边中间的定位螺丝；欧姆零点是指刻度盘右侧的“0”位置，调整的是欧姆挡的调零旋钮。
(3) 欧姆挡是倍率挡，即读出的示数再乘以挡上的倍率，因为表盘刻度不均匀，应尽量让指针指表盘的中央范围。电流、电压挡是量程范围挡。
高中物理--实验：多用电表使用
1 实验五 练习使用多用电表
1、实验器材
多用电表、电学黑箱、直流电源、开关、导线若干、小灯泡、二极管、定值电阻(大、中、小)三个
2、工作原理：闭合电路的欧姆定律I＝ERg＋R＋r＋Rx
3、实验步骤
(1)观察：观察多用电表的外形，认识选择开关的测量项目及量程。
(2)机械调零：检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置。若不指零，则可用小螺丝刀进行机械调零。
(3)将红、黑表笔分别插入“＋”、“－”插孔。
(4)测量小灯泡的电压和电流
①按如图甲所示连好电路，将多用电表选择开关置于直流电压挡，测小灯泡两端的电压。
②按如图乙所示连好电路，将选择开关置于直流电流挡，测量通过小灯泡的电流。
(5)测量定值电阻
①根据被测电阻的大约阻值，选择合适的挡位，把两表笔短接，观察指针是否指欧姆表的“0”刻度，若不指欧姆表的“0”刻度，调节欧姆表的调零旋钮，使指针指在欧姆表的“0”刻度处；
②将被测电阻接在两表笔之间，待指针稳定后读数；
③读出指针在刻度盘上所指的数值，观察选择开关所对应的欧姆挡的倍率，用读数乘以倍率，即得测量结果；
④测量完毕，将选择开关置于交流电压最高挡或“OFF”挡。
(6)探索黑箱内的电学元件
判断目的 应用挡位 现象
电源 电压挡 两接线柱正、反接时均无示数说明无电源
电阻 欧姆挡 两接线柱间正、反接时示数相同
二极管 欧姆挡 正接时示数很小，反接时示数很大 2 电容器 欧姆挡 指针先指向某一小阻值后逐渐增大到“∞”，且指针摆动越来越慢
4、多用电表使用注意事项
(1)表内电源正极接黑表笔，负极接红表笔，但是红表笔插入“＋”孔，黑表笔插入“－”孔，注意电流的实际方向应为“红入”，“黑出”。
(2)区分“机械零点”与“欧姆零点”。机械零点是表盘刻度左侧的“0”位置，调整的是表盘下边中间的定位螺丝；欧姆零点是指刻度盘右侧的“0”位置，调整的是欧姆挡的调零旋钮。
(3) 欧姆挡是倍率挡，即读出的示数再乘以挡上的倍率，因为表盘刻度不均匀，应尽量让指针指表盘的中央范围。电流、电压挡是量程范围挡。
电学实验-练习使用多用电表
练习使用多用电表
【例1】某同学用以下器材连接成图1所示的电路,原微安表盘如图2所示,他又在此基础上成功地改装了一个简易的“R×1 kΩ”的欧姆表,使用中发现这个欧姆表用来测量阻值在10～20 kΩ范围内的电阻时精确度令人满意.所供 器材如下:
图1 图2
A.Ig=100μA的微安表一个 B.电动势E=1.5 V,电阻可忽略不计的电池
C.阻值调至14 kΩ电阻箱R一个 D.红、黑测试表棒和导线若干
（1）原微安表的内阻Rg= .
（2）在图1电路的基础上,不换微安表和电池,图2的刻度也不改变,仅增加1个元件,就能改装成“R×1
kΩ”的欧姆表.要增加的元件是 （填器件名称）,规格为 （保留两位有效数字）.
（3）画出改装成“R×1 kΩ”的欧姆表后的电路图.
答案 （1）1 kΩ （2）可变电阻 15Ω
（3）如右图所示
【例2】多用电表表头的示意图如下.
（1）当指针位置如图中灰三角箭头所示,则测量的是 ,测量结果为 .
（2）当指针位置如图中白三角箭头所示,则测量的是
,测量结果为 .
（3）当指针位置如图中黑三角箭头所示,则测量的是
,测量结果为 . （4）当指针位置如图中黑三角箭头所示,正确操作后发现指针的偏转角很小,那么接下来的操作步骤应该依次为:（Ⅰ） ;（Ⅱ） ;（Ⅲ） ;（Ⅳ）