语文二年级上册《我是什么》课后练习题和类文阅读题含答案
语文二年级上册《我是什么》课后练习题和类文阅读题含答案(共4页)
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第一课时
一、看拼音，写词语。
biàn chénɡ jí xiǎo yí piàn hǎi yánɡ dài lái
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、在括号里填上合适的词语。
灌溉（ ）（ ）机器 （ ）庄稼 冲毁（ ）
三、给下面的汉字组词。
给（ ）（ ） 作（ ）（ ）
傍 （ ）（ ） 坏（ ）（ ）
第二课时
一、填空。
1.我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（ ）下来。人们就管我叫（ ）。有时候我变成小硬球（ ）下来，人们就管我叫（ ）。到了冬天，我变成小花朵（ ）下来，人们又管我叫（ ）。
2.平常我在（ ）里睡觉，在（ ）里散步，在（ ）里奔跑，在（ ）里跳舞、（ ）、（ )。
二、“我”是什么？“我”会为人们做哪些好事还会做哪些坏事
参考答案
第一课时
一、变成 极小 一遍 海洋 带来
二、农田 发动 淹没 房屋
三、送给 带给 工作 作用 傍晚 依傍 坏事 坏人
第二课时
一、1.落 雨 打 冰雹 飘 雪
2.池子 小溪 江河 海洋 唱歌 开大会
二、“我”是水，“我”会为人们做的好事有：灌溉农田，发动机器。
“我”做的坏事是：淹没农田，冲毁房屋。
类文阅读—2 我是什么
小水滴旅行记
小水滴告别大海妈妈去旅行。
太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里。
云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行，看到了茂密的树林和可爱的动物。
几天后，小水滴来到了北极，北极真冷啊！小水滴不禁哆嗦起来，一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。
小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了自己家。 1.小水滴的旅行，它经过了哪些地方呢？填一填：来到_________的怀里→来到_________→落到了_________→回到了_________里
2.在括号里填上合适的词语。
( )的树林 ( )的动物 ( )的风
3.照样子填空。
雪花一片一片地飘落到了北冰洋。
鲜花一朵一朵地____________________。
雨点一滴一滴地____________________。
4.朗读全文，排一排小水滴变身的过程。
① 水汽变雪花 ②水滴变水汽 ③雪花变水滴
按先后顺序排:_______________
小水滴旅行记
1.云妈妈 北极 北冰洋 自己家
2.示例：茂密 可爱 寒冷
3. 示例：盛开在花园里。 洒落到花丛中。
4 .②①③
下 雨 了
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁忙着搬家，天要下雨啦。
滴答，滴答滴答……小雨点落下来了！落在地面上，像敲小鼓；掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
我们光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
1．圈出短文中表示声音的词。
2．短文有______段，第______段写“我们”在雨中上学去。
3．根据短文内容填空。
小雨点落下来了！它落在地面上，像__________________；它掉在池塘里，逗得池水__________________。抬头看天，小雨点连成一条条________________，被风一吹歪歪斜斜，像__________________，又像____________。
4.“我们光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……”这句话说明（ ）。
A.我们喜欢下雨 B.大家都不喜欢下雨，因为要被雨淋
下 雨 了
1.滴答 滴答滴答 哗啦 哗啦哗啦
2. 3 3
3.敲小鼓 笑起朵朵花 银线 喝醉了酒 在跳舞
语文二年级上册小学《大禹治水》课后练习题和类文阅读题含答案
15 大禹治水
第一课时
1.看拼音，写汉字。
dào rèn yè chǎn
知（） （）为 农（）生（）
2.给下列加点的字补充音节
h òu ú é n j x
洪．水 猛兽． 毒． 蛇． 灾难． 继． 续．
3.比一比再组词：
洪（ ）被（ ） 难（ ）
哄（ ）波（ ） 准（ ）
第二课时
1.按照课文的叙述顺序排列下列句子，试试讲讲“大禹治水”的故事。
（）治水期间，他三过家门而不入，被后世传为佳话。
（）鲧死后，他的儿子禹带领人们用疏导的方法治理洪水。
（）鲧带领人们筑坝挡水，可是一直没有治好洪水。
（）他用开通河道，疏导洪水，用十三年的时间终于治好了洪水，使人们过上了安居乐业的生活。
（）很久很久以前，洪水泛滥，人们苦不堪言。
2.搜集有关古代领袖的故事。
3.搜集有关大禹的故事。
参考答案：
第一课时
1. 道 认 业 产
2.óng sh d sh àn ì ù
3.洪（洪水）被（被子） 难（困难 ）
哄（哄人）波（水波） 准（准备
第二课时
1.（4、3、2、5、1）
2.农业始祖后稷，炎帝发明刀耕火种。
3.大禹的故事有：①灌溉兴农，②划分九州，③创造文化，④铸造九鼎，⑤战胜三苗，⑥制定禹刑，⑦修筑监狱
类文阅读—15 大禹治水
鲁班造锯
鲁班是我国春秋时期有名的工匠和发明家。相传木工用的锯，就是鲁班发明的。
有一回，鲁班上山去砍树，山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。突然,他的手指被一根小草划破了，流出血来。
一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。他在手指上试了试，一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班，他想:如果用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗?
语文二年级上册《日月潭》课后练习题和类文阅读题含答案
10 日月潭
第一课时
一、看拼音写汉字。
mínɡ shènɡ ɡǔ jì zhǎn xiàn yǐn yǐn yuē yuē qún shān huán rào
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、比一比，组词。
披（ ） 弯（ ） 央（ ）
波（ ） 湾（ ） 映（ ）
三、写出带有下列偏旁的字。
辶（ ）（ ）（ ） 扌（ ）（ ）（ ）
第二课时
一、回忆课文，填空。
1.（ ），太阳刚刚升起，湖面上飘着薄薄的（ ）。天边的（ ）和山上的（ ），（ ）地倒映在湖水中。
2.中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地（ ）在眼前。要是下起（ ），日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的（ ）。
二、在括号里填上合适的词语。
（ ）（ ）环绕 （ ）（ ）古迹 （ ）（ ）灯光
（ ）（ ）茂盛 山（ ）水（ ） 蒙蒙（ ）（ ）
参考答案
第一课时
一、名胜古迹 展现 隐隐约约 群山环绕
二、披（披着） 弯（弯曲） 央（中央）
波（水波） 湾（台湾） 映（倒映）
三、辶（迹）（边）（过） 扌（披）（打）（拍）
第二课时
一、1.清晨 雾 晨星 点点灯光 隐隐约约
2.展现 蒙蒙细雨 仙境
二、群山 名胜 点点
树木 清秀 细雨
类文阅读—10 日月潭
祖国的宝岛——台湾
展开中华人民共和国的地图，我们就可以看到一个岛，它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上，这就是我国第一大岛——台湾。晴天，站在大陆海边，可以清楚地看到台湾岛上的云雾。台湾有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”等美名。它的山岭上，林木茂密，四季长青；地下有几十种矿产，台湾四周还有丰富的海产品和海底矿藏，它真是祖国的宝岛。
语文二年级上册《我是什么》课后练习题和类文阅读题含答案
语文二年级上册《我是什么》课后练习题和类文阅读题含答案(共4页)
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第一课时
一、看拼音，写词语。
biàn chénɡ jí xiǎo yí piàn hǎi yánɡ dài lái
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、在括号里填上合适的词语。
灌溉（ ）（ ）机器 （ ）庄稼 冲毁（ ）
三、给下面的汉字组词。
给（ ）（ ） 作（ ）（ ）
傍 （ ）（ ） 坏（ ）（ ）
第二课时
一、填空。
1.我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（ ）下来。人们就管我叫（ ）。有时候我变成小硬球（ ）下来，人们就管我叫（ ）。到了冬天，我变成小花朵（ ）下来，人们又管我叫（ ）。
2.平常我在（ ）里睡觉，在（ ）里散步，在（ ）里奔跑，在（ ）里跳舞、（ ）、（ )。
二、“我”是什么？“我”会为人们做哪些好事还会做哪些坏事
参考答案
第一课时
一、变成 极小 一遍 海洋 带来
二、农田 发动 淹没 房屋
三、送给 带给 工作 作用 傍晚 依傍 坏事 坏人
第二课时
一、1.落 雨 打 冰雹 飘 雪
2.池子 小溪 江河 海洋 唱歌 开大会
二、“我”是水，“我”会为人们做的好事有：灌溉农田，发动机器。
“我”做的坏事是：淹没农田，冲毁房屋。
类文阅读—2 我是什么
小水滴旅行记
小水滴告别大海妈妈去旅行。
太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里。
部编版小学语文二年级上册课文1 第2课《我是什么》同步练习D卷
第 1 页 共 17 页 部编版小学语文二年级上册课文1 第2课《我是什么》同步练习D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、
基础题 (共23题；共139分)
1.
（5分）
按拼音写汉字
shí dèng
zhàn
lán
zhuī
zhú
chóng shān jùn lǐng rú chī rú zuì
________ ________ ________ ________ ________
【考点】
2.
（10分） (2018二上·温岭期末) 我会拼一拼，写一写。
chèng gǎn shí hou zhǎn xiàn chàng gē míng shēng gǔ jì
________ ________ ________ ________ ________
qíng lǎng po shuǐ zhǐ chuán gù shi sì hǎi wéi jiā
________ ________ ________ ________ ________
【考点】
3. （7分） 读拼音，写汉字。
hǎo jiǎn qiāg bǎn
________看 ________刀 手________ 黑________
jǐ sòng gāng
________背 背________ 水________
【考点】 第 2 页 共 17 页
4.
（12分）
换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。
例：疯——枫（枫树）
绵——________
________
洞——________
________
伯——________
________
场——________ ________
语文二年级上册《风娃娃》课后练习题和类文阅读题含答案
24 风娃娃
第一课时
一、写出带有下列偏旁的字。
女（ ）（ ） ⺮（ ）（ ） 亻（ ）（ ）
二、给下列汉字读音补充完整。
ù j b é
助 劲 表 责
三、看拼音，写汉字
miáo hàn chǎnɡ shānɡ lù
禾（ ） （ ）水 （ ）地 （ ）心 公（ ）
第二课时
一、课下搜集一些关于风的成语。
二、说一说“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是真的对人们有用。”的意思。
三、想一想，生活中风还能做些什么？
参考答案
第一课时
一、女（奶）（妈） ⺮（第）（答） 亻（仔）（他）
二、zh ìn iăo z
三、苗 汗 场 伤 路
第二课时
第二课时
一、风餐露宿、风车雨马、风车云马
风掣雷行、风尘碌碌、风尘仆仆、风尘之变
二、做事情，要对别人真的有用才行，不能光有好的愿望。
三、我身上的衣裙飘起来了，那是风儿在拥抱我们。
风车在轻快地转动着，那是风儿在和我们做游戏呢。
类文阅读—24 风娃娃
风
风儿真神奇，东吹吹，西吹吹，吹红花仙子的花瓣，吹绿树妈妈的头发。
风儿真可爱，东吹吹，西吹吹， 吹干爸爸额上的汗水，吹飞妈妈衣盆的泡沫。
风儿真顽皮，东吹吹，西吹吹，吹转小弟弟的风车，吹开小妹妹的裙角。
风儿,我们感谢你！吹得我们生活如此美丽，吹得我们的生活甜如蜜。
1.想一想，填一填。
风儿真 、 、 。吹 花瓣，吹
大树，吹
汗水，吹 泡沫，吹 风车，吹 裙角。
2.说一说,写一写。
你喜欢风儿吗？为什么？
3、画一画。你最喜欢上面短文中哪一段呢？画一画你喜欢的部分。
语文二年级上册《坐井观天》课后练习题和类文阅读题附加答案
12 坐井观天
第一课时
一、看拼音写汉字。
jǐnɡ yán huí dá kǒu kě hē shuǐ dà huà wú biān wú jì
（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
二、给下列加点的汉字选择正确的读音。
na nă
1.你从哪．（ ）儿来呀？
2.天无边无际，大得很哪．（ ）！
三、青蛙和小鸟在争论什么话题？
第二课时
一、把下列句子换个说法，意思不变。
天不过井口那么大，还用飞得那么远吗？
二、搜集一些寓言成语。
三、说一说“坐井观天”的含义。
参考答案
第一课时
一、井沿 回答 口渴 喝水 大话 无边无际
二、nă na
三、他们争论的话题是：天到底有多大？
第二课时
一、天不过井口那么大，不用飞得那么远。
二、自相矛盾 画龙点睛 守株待兔 叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足
三、坐在井底看天。比喻眼界小，见识少而又盲目自大的人。
类文阅读—12 坐井观天
百灵鸟的歌
每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众。大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”
喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”
百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。
1．短文一共有（ ）个自然段，在每一自然段前标上序号。
2．第 （ ）自然段写了喜鹊大姐说的话。
3．从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：立即 —— （ ） 表扬 —— （ ）
语文二年级上册《树之歌》课后练习题和类文阅读题含答案
识字2
第一课时
一、看拼音，写汉字。
yánɡ fēnɡ sōnɡ bǎi mián
（ ）树 （ ）树 （ ） 木（ ）
二、你还认识哪些树？有什么特点？
三、比一比，再组词。
杉（ ） 桂（ ） 壮（ ） 化（ ）
彩（ ） 娃（ ） 将（ ） 花（ ）
第二课时
一、把你知道的树，仿照儿歌的形式写下来。
二、仿照例子写句子。
梧桐树叶像．手掌。
像
三、比一比，组词。
桐（ ） 柏（ ） 桂（ ）
洞（ ） 伯（ ） 挂（ ）
参考答案
第一课时
一、杨 枫 松柏 棉
二、柳树：枝条长而软。 桃树：开花粉红色。 梨树：花开雪白雪白的。
三、杉（杉树） 桂（金桂） 壮（壮丽） 化（化石）
彩（彩色） 娃（娃娃） 将（将来） 花（花朵）
第二课时
一、柳树美，槐树香，桃树春天披霞光。
二、银杏树叶像扇子。
三、 桐（泡桐 ） 柏（柏树） 桂（桂树）
洞（山洞） 伯（伯父） 挂（挂着）
类文阅读—2 树之歌
十二月水果歌
正月甘蔗节节长，二月青果两头黄。
三月梅子酸汪汪，四月枇杷如蜜糖
五月杨梅红如火，六月莲蓬水中央
七月荔枝人人爱，八月龙眼装满筐。
九月香蕉双头翘，十月金橘满园香。
冬月柑树挂灯笼，腊月柿子红彤彤。
1.仿写。
红彤彤 红如火 如 如
2．连一连。（八月和龙眼连线）
语文二年级上册《雾在哪里》课后练习题和类文阅读题附加答案
19 雾在哪里
第一课时
一、看拼音，写汉字。
lùn àn wū jiǔ sàn
不（ ） 海（ ） 房（ ） 不（ ） （ ）步
二、搜集一下有关天气的谚语。
三、写出带有下列偏旁的字。
尸（ ）（ ）（ ） 攵（ ）（ ）（ ）
第二课时
一、用“无论……还是……都……”写一句话。
二、在你的眼里，雾是什么？
三、搜集关于雾的谚语。
参考答案
第一课时
一、论 岸 屋 久 散
二、1.久雨刮南风天气将转晴 2.云绞云雨淋淋 3.朝起红霞晚落雨晚起红霞晒死鱼 4．天有铁砧云地下雨淋淋 5．直雷雨小横雷雨大。
三、尸（屋）（层）（居） 攵（散）（放）（收）
第二课时
一、无论刮风还是下雨，我都要按时上学。
二、例如：雾像仙境一样，富有诗情画意。
三、十雾九晴 清晨雾浓，一日天晴
类文阅读—19 雾在哪里
雾在哪里
山雾像群贪玩的孩子，大清早就喜欢在山谷里奔跑，一会儿从山下跑到山上，一会儿又钻进了密林。它们是在追逐嬉闹，还是在林中捉迷藏？
太阳公公起床了，露出了红红的笑脸膛儿。渐渐地，山雾不见了。它们是跑累了，悄悄地到林中歇息，还是躲进草丛，变成了晶莹的小露珠，偷偷地望着过路的孩子微笑呢？
1.填一填。
（ ）的笑脸 （ ）的露珠
（ ）地歇息
（ ）地望着
2.用“ ”画出文中的一个把事物当作人来写的句子。
3.按要求写句子。
（1）山雾像贪玩的孩子。 看图仿写比喻句：
（2）一会儿．．．从山下跑到山上， 一会儿．．．又钻进了密林。（用加点词写句子）
4.从哪里看出山雾像群贪玩的孩子？用“ ”画出来。
雾在哪里
1.红红 晶莹 悄悄 偷偷
2.太阳公公起床了，露出了红红的笑脸膛儿。
部编版小学语文二年级上册课文1 第2课《我是什么》同步练习(I)卷
第 1 页 共 19 页 部编版小学语文二年级上册课文1 第2课《我是什么》同步练习（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、
基础题 (共23题；共151分)
1.
（7分）
看拼音，写词语，你能行！
sài
pǎo shǔ jià jiǎ ruò xiàn mù
________ ________ ________ ________
shòu yì wú qióng yā què wú shēng qíng bú zì jìn
________ ________ ________
【考点】
2. （2分） 给加横线字注音
赚取________ 双鬓________
【考点】
3. （3分） 选择正确的拼音。
肯定（kěn kěng）________ 躺下（tăng tăn）________ 追赶（zhuī zuī）________
【考点】
4. （12分） 照样子，写一写。 第 2 页 共 19 页 例：交
狡（狡猾）
校（学校）
甬
________
________
________
________
易 ________
________ ________ ________
受 ________ ________ ________
________
【考点】
5. （6分） 给带下划线的字选择正确的读音。
栅栏________(cè zhà) 唯一________(wéi wèi ) 木棒 ________(bàng bèng)
碍事________(ài dé) 关系 ________(xì jì) 羡慕________(xiàn cì)
部编版小学语文二年级上册课文1 第2课《我是什么》同步练习D卷 2
第 1 页 共 14 页 部编版小学语文二年级上册课文1 第2课《我是什么》同步练习D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 基础题 (共23题；共153分)
1. （5分） 鼻韵母有________个，后鼻韵母是________ ________ ________ ________。
2. （12分） 给多音字注音组词。
便________ ________ 看________ ________ 为________ ________
________ ________ ________ ________ ________ ________
3. （4分） 我是拼音小能手。
________ ________ ________ ________
灯芯 耻辱 熄灯 汹涌
4. （16分） (2017三上·陆良期中) 比一比，再组词。
瓣________ 耍________ 杂________ 推________
辫________ 要________ 朵________ 准________
穷________ 峰________ 郊________ 纪________
究________ 蜂________ 胶________ 记________
5. （6分） 看词语，写音节。
________ ________ ________ ________ ________ ________
苏雅 端详 楼梯 参加 评比 懂得
6. （10分） 给形近字组词
偏________ 悄 ________ 端________ 详________ 异________ 第 2 页 共 14 页 骗________ 捎________ 瑞________ 祥________ 导________