校园公益武术教学基地建设实施方案2篇
武术进校园活动实施方案(1)
武汉市关于武术进校园活动的通知为贯彻落实全民健身国家战略，推动我市校园武术普及，促进青少年身心健康全面发展，市体育局和市教育局决定在武汉市推广武术进校园活动，现将有关事宜明确如下：一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神和习近平总书记对体育、教育工作的重要指示精神，大力发展以人民为中心的体育，深入实施全民健身国家战略，广泛开展全民健身活动，继承和弘扬传统武术文化，促进我市校园武术可持续发展。
二、总体目标通过开展武术进校园活动，全面提升全市学校武术教练员队伍整体水平，形成特点鲜明的学校体育武术特色，带动我市校园武术活动的深入普及和广泛开展，促进青少年身心健康和综合素质的全面发展。
三、主承办单位主办单位：武汉市体育局、武汉市教育局承办单位：武汉市武术协会四、活动内容（一）幼儿武术培养。
从幼儿阶段培养兴趣及发现武术人才，让学龄前儿童在幼儿园阶段即可接触武术，强身健体，陶冶情操。
（二）青少年武术培养。
武术进校园，弘扬传统文化。
将武术植入到中小学体育课或者课外活动中，进一步培养并发现武术人才。
（三）武术人才储备。
通过建立完善的考评机制，在教学中发现优秀武术苗子，下大力纠改武术后备力量不足的问题，为武汉各区持续提供蓬勃的武术生力军（四）阶段成果验收。
通过“武林大会”、“六一”杯等活动分阶段归纳总结活动成效。
通过各类评比竞赛，确实推出一批“拿得出、叫得响、排上号”的武术训练的典型苗子，为创造武汉市的“武术文化”奠定坚实基础。
五、活动要求（一）请各区体育、教育部门积极组织相关学校教师参加推广活动，并及时向上级部门进行汇报总结。
（二）请各有关学校结合本校实际，组织人员选择相应的学习时间积极参与。
（三）请相关单位及负责人确实把此次活动当作一件全局性、长远性的大事来抓，确实保证活动的落实不变形走样。
六、活动经费（一）参加活动的学生自备武术服装，费用由学生承担。
（二）市教育局将对武术进校园试点学校予以经费补贴七、其他未尽事宜，由承办单位武汉市武术协会另行通知。
学校武术实施方案
学校武术实施方案
武术作为一种传统的体育运动项目，不仅能够锻炼身体，还能够培养学生的意志品质和自我保护能力。
因此，学校武术实施方案的制定和实施对于学生的身心健康和全面发展具有重要意义。
首先，学校武术实施方案应该明确武术课程的设置和教学目标。
武术课程应该包括基本功训练、套路练习、对抗技巧等内容，旨在提高学生的身体素质和武术技能。
教学目标则应该注重培养学生的自律意识、团队合作精神和自我保护意识，使学生在学习武术的过程中获得全面的成长。
其次，学校武术实施方案还应该考虑到武术教学的安全和保障措施。
学校应该配备专业的武术教练，确保学生在学习武术的过程中能够得到专业的指导和照顾。
同时，学校还应该建立健全的安全管理制度，加强对武术教学场地和器材的管理和维护，确保学生在学习武术的过程中能够得到安全保障。
最后，学校武术实施方案还应该注重与学生家长和社会资源的合作。
学校应该积极与学生家长沟通，加强对学生武术学习情况的了解和反馈，共同关注学生的身心健康。
同时，学校还可以借助社会资源，邀请专业武术教练、举办武术比赛等活动，丰富学生的武术学习体验，提高学生对武术的兴趣和参与度。
总之，学校武术实施方案的制定和实施对于学生的身心健康和全面发展具有重要意义。
学校应该根据学生的实际情况和需求，制定科学合理的武术教学方案，为学生提供良好的武术学习环境和条件，促进学生的全面成长和发展。
学校武术实施方案
学校武术实施方案
随着社会的发展和人们对健康的重视，越来越多的学校开始引入武术教育，以丰富学生的课外活动，提高学生的身体素质和自我保护能力。
而一个完善的学校武术实施方案对于学校武术教育的开展至关重要。
首先，学校武术实施方案应该明确教学目标和内容。
武术教育不仅仅是为了让学生学会一些武术技巧，更重要的是培养学生的意志品质、团队精神和自我保护意识。
因此，学校武术实施方案应该明确教学目标，将武术教育融入到学生的品德教育中，让学生在锻炼身体的同时，也能够锻炼意志和品格。
其次，学校武术实施方案需要规范教学管理和安全保障。
武术是一项高风险的体育项目，学校在开展武术教育时必须要有严格的教学管理制度和安全保障措施。
学校应该配备专业的武术教练，确保教学内容符合学生的身体素质，同时要加强对学生的安全教育，让学生明白在学习武术时的注意事项和自我保护方法。
最后，学校武术实施方案需要注重与学科教育的融合。
武术教育不应该仅仅停留在体育课堂上，而应该与学科教育相结合，让学生在学习武术的同时，也能够了解武术文化、历史和哲学。
通过与学科教育的融合，可以更好地激发学生学习武术的兴趣，培养学生的综合素质。
总之，学校武术实施方案的制定对于学校武术教育的开展至关重要。
一个完善的实施方案不仅可以提高学生的身体素质和自我保护能力，更可以培养学生的品格和意志，为学生的全面发展打下良好的基础。
希望学校能够重视武术教育，制定出更加科学、合理的实施方案，让学生在学习武术的过程中得到更好的成长和发展。
小学创建武术特色学校实施方案
小学创建武术特色学校实施方案创建小学武术特色学校是为了提供优质的教育资源，促进学生身体健康发展和全面素质提升。
以下是一个实施方案的提纲，包括目标、招生、课程设置、师资队伍、管理等方面。
一、目标1.培养学生对武术的兴趣和热爱；2.培养学生服从纪律、勇敢坚强、团结协作的精神；3.培养学生身体健康、全面发展的能力；4.培养学生自信心、自立能力和创新思维。
二、招生1.招生对象：适龄小学生，年龄一般在6-12岁之间；2.招生规模：根据学校的办学条件和师资力量，合理确定班级数量和每班学生人数；3.招生宣传：与相关媒体合作，开展宣传活动，如校园开放日、招生宣传视频等；4.招生政策：面向社会公开招生，不设种族、性别等限制条件；5.招生程序：根据招生规模和学区需求，制定招生公告、报名条件及流程，进行报名、面试和体检等流程。
三、课程设置1.基础训练：通过基本功训练，如拳法、腿法、步法等，培养学生的武术基本技能；2.器械训练：教授学生如何使用武器，如刀、枪、棍等，提高学生的协调性和反应能力；3.散打训练：开展散打比赛和训练，培养学生的格斗技能和大胆精神；4.健身保健：组织学生进行身体素质训练，如柔韧性、力量和耐力训练；5.运动技巧：开展武术套路和表演的训练，培养学生的动作美感和舞台表演能力；6.心理素质训练：通过压力训练、意志力培养等，提高学生应对挫折和压力的能力。
四、师资队伍1.教师招聘：根据学校的实际需求，招聘专业的武术教师和教学管理人员；2.教师培训：对新进教师进行系统的专业培训，提高教学水平和教学质量；3.教师评价：建立教师绩效评价体系，激励优秀教师，完善教师的专业成长机制；4.师生关系：注重师生之间的信任与沟通，构建和谐的师生关系，推动学生全面发展。
五、管理1.组织结构：设立学校武术特色学校管理机构，明确职责和权限；2.课程管理：编写教学大纲、教材和教案，定期评估和修改课程；3.学生管理：建立学生档案、健康档案，制定学生考勤、行为规范等管理制度；4.安全管理：制定安全预案和应急处理措施，保证学生身心安全；5.家校合作：加强学校与家庭之间的沟通与合作，共同关注学生的发展。
校园公益武术教学基地建设实施方案
校园公益武术教学基地建设实施方案辛庄子寄宿制小学2014年5月校园公益武术教学基地建设实施方案武术是中华民族文化的瑰宝，武术教育对培育和弘扬民族精神、促进学生身心健康具有积极作用。
为继承、弘扬中华民族传统文化，丰富学校课间体育活动内容，根据2010年教育部办公厅国家体育总局办公厅颁发的关于推广实施《全国中小学生系列武术健身操》的通知文件精神，我校要充分认识了实施《全国中小学生系列武术健身操》的重要意义，为认真做好《全国中小学生系列武术健身操》的宣传、培训、教学等推广和实施工作，促进校园武术教育工作和阳光体育运动深入、持久开展。
加强校园公益武术教学基地建设，特制订本实施方案。
一、武术教学基地的定位武术教学基地学校，就是在学校武术课程的基础上，深入挖掘课程的内涵和外延，积极开展武术为基础的各种研究，提升学校的办学层次和水平。
武术教学，就是在在学校教育中开设武术课程教学，他可以归于体育的范畴。
武术教学不仅承载强身健体的功能，心理健康教育、道德教育、行为习惯教育、文明礼仪教育和传统文化教育都在其中得到落实。
小学武术的教学，应该将“文”与“武”结合起来。
学生通过武术训练，了解的不仅是一项具有中国特色的运动，更是一种中国独有的传统文化。
学校应该通过武术教学基地的创建，积极开展武术教学，实施培育青少年、弘扬民族精神、传承传统文化的教育功能。
二、创建武术教学基地的目标1、通过武术教学基地创建，为学校建立一支具有良好修养、具有高尚师德、懂武术会武术的教师队伍。
2、通过武术特色课程的实施，初步培养每个学生都能养成良好的武术习惯和锻炼习惯。
3、在武术课程的实施中，开展武术为基础的心理健康教育、道德教育、行为习惯教育、文明礼仪教育和传统文化教育。
三、具体实施措施1、成立领导机构和实施组织。
武术教学基地学校建设领导小组：组长：韩晓龙成员：卢建勇李秀梅郭春天班贵玉训练指导小组：组长：卢建勇成员：李秀梅石冉乔建华贺志帅2、做好校园公益武术教学基地建设的宣传发动，组织骨干教师参加张家口市教育局举办的中小学武术师资培训班。
武术培训基地建设实施方案
武术培训基地建设实施方案一、项目背景随着人们对健康生活的追求和对传统文化的重视，武术运动在近年来逐渐受到更多人的关注和喜爱。
为了满足人们对武术培训的需求，我们决定建设一所现代化的武术培训基地，为广大武术爱好者提供优质的培训环境和服务。
二、项目概况1. 项目名称：武术培训基地建设项目2. 项目地点：位于城市郊区，交通便利，环境优美3. 项目规模：占地面积约10000平方米，建设总投资约5000万元4. 项目目标：打造成为全国知名的武术培训基地，吸引更多武术爱好者前来学习和交流三、建设内容1. 建设场馆：包括武术训练场地、教学楼、宿舍、食堂等配套设施，确保学员的学习和生活条件2. 引进师资：邀请国内外知名武术教练和大师来基地授课，提高教学水平和影响力3. 制定培训课程：根据学员的不同需求，制定丰富多样的武术培训课程，包括太极拳、气功、散打等多个门类4. 晋升评定制度：建立健全的晋升评定制度，激励学员积极参与培训，并不断提升自己的武术水平5. 安全保障措施：加强安全意识培训，确保学员在培训过程中的安全四、实施步骤1. 确定项目计划：成立项目组，明确项目目标和时间节点，制定详细的项目计划2. 土地选址和规划设计：选址城市郊区，与相关部门协商规划设计方案，确保符合相关法规和环保要求3. 筹集资金：通过多种渠道筹集建设资金，确保项目资金充足4. 开展招标采购：对建设场馆、引进师资等相关设施和服务进行招标采购，选择合适的合作伙伴5. 开展建设工作：按照规划设计方案，开展建设工作，确保工程质量和进度6. 培训课程制定：邀请专业武术教练和大师，制定培训课程，并进行内部测试和调整7. 晋升评定制度建立：制定晋升评定标准和流程，确保公平公正8. 安全保障措施落实：加强安全培训，建立安全管理制度，确保学员安全五、预期效果1. 提升武术培训水平：引进国内外优质师资，提供丰富多样的培训课程，提升武术培训水平2. 增加人气和知名度：打造成为全国知名的武术培训基地，吸引更多武术爱好者前来学习和交流3. 带动地方经济发展：促进城市郊区的旅游业和相关产业的发展，带动地方经济增长4. 塑造品牌形象：通过优质的培训服务和良好的口碑，塑造基地的品牌形象，提升竞争力六、总结武术培训基地建设是一个涉及多方面的综合性项目，需要充分考虑各种因素，确保项目的顺利实施和长期发展。
校园武术实施方案
校园武术实施方案校园武术实施方案。
为了提高学生身体素质，增强体质，培养学生的自我保护意识和技能，学校决定在校园内推行武术课程。
武术不仅是一种体育运动，更是一种文化传统和精神修养，通过武术的实施，可以培养学生的意志品质、自律自信的性格，增强学生的自我保护能力，提高学生的身体素质，对学生的身心健康成长具有积极的促进作用。
一、实施目标。
1. 增强学生体质，提高身体素质水平；2. 培养学生的自我保护意识和技能；3. 培养学生的意志品质，自律自信的性格；4. 促进学生身心健康成长。
二、实施内容。
1. 武术课程设置。
根据学生的年龄和身体素质，设置不同级别的武术课程，包括基础武术、套路训练、器械练习等内容，确保学生在学习过程中既能够掌握基本技能，又能够保证安全。
2. 教学方法。
采用“示范-练习-指导”的教学方法，由专业的武术教练进行示范，学生进行跟随练习，并得到及时的指导和纠正，确保学生在学习过程中能够掌握正确的动作和技能。
3. 安全保障。
在武术课程实施过程中，学校要加强安全保障措施，确保学生在学习过程中不会受伤，设置专门的急救点和急救人员，及时处理学生在学习过程中出现的意外伤害。
三、实施措施。
1. 配备专业教练。
学校要配备专业的武术教练，他们应具备丰富的教学经验和专业的武术技能，能够有效地指导学生进行武术训练。
2. 建立武术课程。
学校要建立完善的武术课程体系，包括课程设置、教学大纲、教学材料等，确保武术课程的系统性和科学性。
3. 加强宣传。
学校要加强对武术课程的宣传，让学生和家长了解武术课程的意义和作用，增强学生的学习积极性和家长的支持度。
四、实施效果。
通过校园武术实施方案的落实，学校将有效提高学生的身体素质，增强学生的自我保护意识和技能，培养学生的意志品质，自律自信的性格，促进学生身心健康成长，为学生的全面发展打下坚实的基础。
在实施过程中，学校将不断总结经验，改进措施，确保校园武术实施方案的顺利推行，为学生的全面发展提供更好的保障。
学校武术实施方案
学校武术实施方案一、背景介绍武术是中国特有的传统体育项目，具有悠久的历史和丰富的文化内涵，拥有训练身体和培养人格的双重作用，在学校体育教育中具有独特的价值。
为了提高学生的身体素质和综合能力，让学生了解中国传统文化，学校拟定了武术实施方案。
二、目标设定1.提高学生的身体素质：通过学习武术，能够增强学生的体质、力量、灵活性和耐力等各项身体素质。
2.培养学生的意志品质：武术强调意志的培养，通过长时间的训练，能够使学生养成坚强的意志和良好的品质。
3.培养学生的自我保护意识：武术强调自我保护，通过学习武术，学生能够提高自己的自我保护能力，增强安全意识。
4.了解中国传统文化：武术作为中国传统文化的一部分，通过学习武术，学生能够了解中国传统文化的精髓和特点。
三、实施步骤1.选拔武术教练：从专业武术队或武术教育机构中选拔经验丰富、教学水平较高的教练员担任学校武术教练。
2.制定教学计划：根据学生的年龄和学习能力，制定合理的教学计划，包括每周几节课、每节课的内容和教学目标等，确保教学的系统性和针对性。
3.组建武术社团：根据学生的兴趣和爱好，组建武术社团，让对武术感兴趣的学生有一个展示和交流的平台。
4.关注学生的身体情况：在教学过程中，要密切关注学生的身体情况，确保学生的身体不受伤害，并根据学生的身体情况调整教学内容和强度。
5.注重理论学习：在实践训练的同时，注重学生对武术理论的学习，让学生了解武术的起源、发展和技巧等方面的知识，培养学生的综合素质。
6.组织演出和比赛：定期组织学生进行武术表演和比赛，让学生有机会展示自己的武术水平和成果，增强学生的自信心和竞争意识。
7.开展武术文化活动：组织学生参观武术比赛、观看武术电影、参与武术文化节等活动，增加学生对武术的兴趣和了解。
四、组织保障1.资金保障：学校要为武术项目提供足够的资金，用于购置器材、请教练员、组织活动等方面。
2.场地保障：学校要确保有适合武术训练的场地，包括室内和室外的训练场地，同时要确保场地的安全性和卫生条件。
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校园公益武术教学基地建设实施方案2篇
Implementation plan for the construction of campus public Wu shu Teaching Base
汇报人：JinTai College
校园公益武术教学基地建设实施方案2
篇
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1、篇章1：校园公益武术教学基地建设实施方案
2、篇章2：校园公益武术教学基地建设实施方案
篇章1:校园公益武术教学基地建设实施方案
武术是中华民族文化的瑰宝，武术教育对培育和弘扬民
族精神、促进学生身心健康具有积极作用。
为继承、弘扬中华民族传统文化，丰富学校课间体育活动内容，根据20xx年教
育部办公厅国家体育总局办公厅颁发的关于推广实施《全国
中小学生系列武术健身操》的通知文件精神，我校要充分认
识了实施《全国中小学生系列武术健身操》的重要意义，为认真做好《全国中小学生系列武术健身操》的宣传、培训、教学等推广和实施工作，促进校园武术教育工作和阳光体育运动
深入、持久开展。
加强校园公益武术教学基地建设，特制订本实施方案。
一、武术教学基地的定位
武术教学基地学校，就是在学校武术课程的基础上，深
入挖掘课程的内涵和外延，积极开展武术为基础的各种研究，提升学校的办学层次和水平。
武术教学，就是在在学校教育中开设武术课程教学，他可以归于体育的范畴。
武术教学不仅承载强身健体的功能，心理健康教育、道德教育、行为习惯教育、文明礼仪教育和传统文化教育都在其中得到落实。
小学武术的'教学，应该将“文”与“武”结合起来。
学生通过武术训练，了解的不仅是一项具有中国特色的运动，更是一种中国独有的传统文化。
学校应该通过武术教学基地的创建，积极开展武术教学，实施培育青少年、弘扬民族精神、传承传统文化的教育功能。
二、创建武术教学基地的目标
1、通过武术教学基地创建，为学校建立一支具有良好修养、具有高尚师德、懂武术会武术的教师队伍。
2、通过武术特色课程的实施，初步培养每个学生都能养
成良好的武术习惯和锻炼习惯。
3、在武术课程的实施中，开展武术为基础的心理健康教育、道德教育、行为习惯教育、文明礼仪教育和传统文化教育。
三、具体实施措施
1、成立领导机构和实施组织。
武术教学基地学校建设领导小组：
组长：韩晓龙
成员：卢建勇李秀梅郭春天班贵玉
训练指导小组：
组长：卢建勇
成员：李秀梅石冉乔建华贺志帅
2、做好校园公益武术教学基地建设的宣传发动，组织骨
干教师参加xxx小学武术师资培训班。
3、制定切实可行的武术教学计划和评价制度。
4、学生在教师的指导下，开展武术学习训练活动。
班主
任全员靠在训练一线，边学习，边指导，边督促。
领导小组负责督促检查训练情况，对训练过程进行了解和评价。
5、学校组织武术教学评比活动，在运动会、武术节、六
一、元旦等节日上开展武术操的评比，以促进武术教学的积极性和实效性。
6、积极开展武术教学的教科研活动。
学校组织骨干力量，对武术课程进行深入挖掘和研究，力求创造性的建立武术校本课程。
学校鼓励教师依托武术教学，积极开展相关的心理健康教育、道德教育、行为习惯
教育、文明礼仪教育和传统文化教育的研究。
7、学校鼓励训练和学习中的优秀学生积极参加上级组织的武术比赛活动，对于张家口市级以上级别的正式比赛，学校给予经济和物质上得支持。
8、及时进行武术教学经验总结，鼓励体育教师撰写研究论文，编写校本教材。
9、聘请国内外知名专家到学校指导武术教学工作，进一步提升研究的层次。
10、积极开展对外交流活动，互通有无，取长补短，提高学校武术教学水平。
四、预期成果
1、使学校2-3年从规范管理到特色创新，并得到教育主
管部门和社会各界的认同，逐步形成学校有特色、教师有特点、学生有特长。
为创造规范的武术教学基地学校打下坚实的基础。
凸现优势，提升形象，品牌效应形成。
张扬学校个性，提升品牌价值，打造品牌学校。
2、初步形成具有武术特色的校本课程。
3、形成一套可行的武术教育评价体系。
4、在教师层面上，培养一批武术教育的骨干教师。
5、在学生层面能够达到“武德兼修，和谐发展”的目的。
篇章2:校园公益武术教学基地建设实施方案【按住Ctrl键点此
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一、指导思想：
石涧镇中心小学结合“以中华优秀传统文化引领人生，
以武术文化熏陶性格，为学生终生发展奠定基础”的办学理念，以石涧武馆为依托，打造学校“武术文化”，逐步形成“文武兼修、全面发展”的办学特色，努力把我校创建成为广宁乃至肇庆有名气学校。
特制定本实施方案。
二、创建目标：
1、通过创建武术文化活动使教师更新教育观念，改革教育方法，提高教师教育素养和身体素质。
2、通过武术文化教育，使学生具备武术历史文化知识和武术技能，弘扬中华武德精神，陶冶学生情操，促进学生全面发展，提高教育教学质量。
3、通过创设良好武术文化氛围，培养学生的健康人格，提高学生身体素质，打造武术特色名校。
三、创建环境：
1、校徽文化（1万元）：结合武术文化特色设计一枚学校校徽。
2、校歌文化（1万元）：创作一首寓意学校办学理念的校歌。
3、雕像文化（5万元）：在花园内、礼堂内或梯级两边设计摆放5尊有教育意义的武术雕像。
4、栏河文化（1万元）：结合武术文化更换学校“一训三风”个别词语，丰富校园武术文化内涵。
5、围墙文化（10万元）：在运动场四周围墙设计、砌贴传统武术文化的瓷片，寓意“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”、“勇”等精神。
6、橱窗文化（6万元）：
①、介绍中华武术文化历史和重大贡献。
②、介绍石涧武馆历史、人物、活动和成绩。
③、介绍学校学生武术活动和成绩。
7、梯台走廊文化（5万元）：张贴弘扬传统武德的“尊
师重道，济贫助弱、重义轻利、公平竞争、贵仁尚义、忠国
爱民、尚武精艺、忠实守信”等美德和“精忠报国、忘身死烈”气节的宣传画。
8、班级文化（3万元）：要求每个班浓缩一句武术警句
作为班训，并在《学习园地》张贴学生创作与武术文化关联的字画和文章，营造武术文化学习氛围。
9、校本文化（3万元）：根据石涧武馆的发展历史，攒
写一本介绍石涧武馆的通用武术读本。
10、服装文化（5万元）：为师生设计一套内含中华武术文化元素的统一服装，体现学校武术特色。
11、礼堂文化（10万元）：将学校大礼堂改造为学校乡村少年宫，使它成为集武术宣传、学习、训练一体的武术活动基地。
12、梯级文化（1万元）：结合武术文化特色设计张贴梯级标语。
13、德育室文化（３万元）：将德育室创建为集宣传、学习、展示武术文化知识和成绩的教育墙室。
1４、歌曲文化（（1万元）：师生学会3首与中华武术文化相关联的歌曲。
15、表演文化（3万元）：师生熟练打一套武术拳和一套太极拳。
16、兴趣小组文化（5万元）：依靠武馆成立武术队，醒狮队、棍术队、拳术队，定期进行训练。
17、讲座文化（2万元）：
①、依靠武馆师傅定期为师生进行武德武术讲座培训。
②、动员更多学生定期参加武馆的训练。
18、展示文化（3万元）：
①、动员学生积极参加各级各类武术比赛。
②、学校每年举行一次武术节系列活动。
以上规划预算总资金为68万元。
四、创建效益：
通过学校武术文化特色建设，对学生进行武德与武术技能技巧传授，按照习武者的道德规范严格要求学生，努力培养出“立身风度和容端体正的尚武本色和习武者特有的精、气、神”的学生，从而使每个学生能文武兼修，全面发展，努力把石涧中心小学创建为武术特色名校，为石涧教育事业作出更大贡献。
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