企业管理培训学习力
企业管理心得体会范文(精选5篇)
企业管理心得体会范文（精选5篇）企业管理心得体会范文1在3月绿创集团组织的对管理人员学习培训中，通过姜鹏明博士对现代管理理论深入浅出的讲解，使我对企业管理有了更加深刻的认识。
针对此次讲解的侧重点，现将学习心得简述如下：一、对"企业再造理论"的学习心得1、不破不立经营管理理念和管理模式随着人类文明的不断发展发生了多次蜕变，但万变不离其宗：在合适的期间采用合适的方式。
企业发展到不同的阶段，对组织经营运作模式也提出了不同的要求。
例如企业由小规模发展壮大后，原有管理模式就会在新的环境下暴露出的种种难以解决的问题。
面对束缚企业发展、解不开理还乱的状况，最简单最有效的方式也许可以鉴戒古罗马的亚历山大挥剑斩断难解之结的做法。
企业再造理论要求彻底抛弃劳动分工论，面对市场，在良好的企业文化基础上重新整合，通过合并工作、简化流程、组织扁平化等建立起灵敏迅速的信息传递机制，以满足顾客需求为中心，提高工作效率，增强企业竞争力。
2、破而后立企业再造理论为企业管理理论的发展带来一股清新的风，尽管在实行再造的企业中失败的比例非常高，但企业再造的思想还是被越来越多的企业所采纳，反思企业再造理论的发展，给我们带来的重要启示是需要重新设计企业。
以价值流为导向进行组织设计。
流程的思想实际就是坚持了顾客导向，按照价值增值的过程将相关的操作环节进行重新整合，组成高效率的、能够适应顾客需要的完整的流程，并以此为基础重新设计企业的组织结构。
重新设计企业流程。
在庞大的组织结构中要把各个环节控制好需要耗费大量的资源，这时企业最好把资源放在自己的专长和关键控制上，其他的非主体控制环节可以考虑在机会成熟的情况下采用流程外包、战略联盟等方式整合，这样充分调动企业各级管理者将原本属于一个业务流程的若干个独立操作重新整合起来，将被分割的支离破碎的企业流程按照全新的思路加以改造，从而获得适应新的经济发展需求的高效率和高效益。
用彻底的变革代替渐进式变革。
企业管理培训心得体会范文5篇
企业管理培训心得体会范文5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。
以下是小编整理的企业管理培训心得体会范文5篇，欢迎阅读参考!企业管理培训心得体会(一)近日，我透过对现代企业管理的学习，感触颇深，以下是我对现代企业管理学习的心得体会。
随着高科技的发展和社会的进步，西方现代管理出现向传统管理挑战的倾向，强调管理的软化，重视管理的艺术。
企业管理不仅仅需要“理性”，需要“条条框框”，需要“硬”因素;同样也需要“非理性”，需要“软”因素。
管理一词有管辖、控制、处理的意思。
所谓管理，就是管理者为了到达必须目标而对系统进行控制的活动。
也就是透过计划、组织、调节、监督等一系列控制活动，以到达预期的目标。
“艺术”是用形象来反映现实的一种社会意识形态，“艺术”一词，常常给人一种美的感觉。
正像文学家、艺术家的作品有很高的艺术性一样，管理工作、领导工作也有它的管理艺术、领导艺术。
所谓管理艺术是管理者分析问题、解决问题的智慧、才能和技能。
它是指管理活动中的创造性的管理技能、管理技巧;是指管理者的灵活策略、独特方式、恰当手段、巧妙的方法。
是属于方法论范畴，巧妙地运用管理方法就是管理艺术。
管理艺术是十分微妙的东西，是管理者智慧、才能、经验和胆略的综合体现，是管理者运用知识、经验和智慧去做好管理工作的一种潜力，它表现管理者处理和解决问题的熟练程度和水平。
管理工作既是一门科学，又是一门艺术。
反映这门工作的学科知识，既有管理科学，又有管理艺术。
在那里我只想浅谈一下管理艺术。
社会主义现代化建设，个性是现代化的大生产，管理工作千头万绪，管理者要做管理工作，就务必提高管理艺术水平。
提高管理艺术水平，是管理工作有效性的直接要求，是管理者实现管理职责的重要保证，是管理者的要诀。
因此，学习、研究管理艺术是很有好处的。
大凡成功的企业均有其内在功力和外部的机缘。
只有善于把别人付出的惨痛代价化为自我宝贵的精神财富，才能避免重蹈覆辙。
企业发展的关键是学习力创新力执行力
企业发展的关键是学习力创新力执行力学习力、创新力、执行力是现代企业发展的重要保证，其丰富的内涵是企业发展的源动力，三者之间与企业发展相互联系，相互制约，互为因果，缺一不可。
在现代企业快速发展的今天，在激烈的市场竞争环境中，要想始终保持企业良好的发展势头，实现企业的战略目标，必须从不断提高企业学习力、创新力和执行力入手，改善员工心智，用企业愿景和共同价值观统筹公司发展，实施技术创新、管理创新和制度创新，培育适应煤炭企业发展的人才队伍，培育执行力文化，才能建设一个富有创新精神、充满生机活力的企业。
一、学习力是企业发展的决定因素学习，是古老、永恒的话题。
所谓学习力，是学习动力、学习毅力和学习能力的总和，是指会学习、学得快、用得好所体现出的一种能力，是人的能力素质诸要素中最具价值的部分，是能力素质的核心，不论是企业的发展、还是个人能力的提高，无不依赖于学习力的支撑。
学习力作为素质和能力的综合体现，是人们获取生存发展、体验幸福生活、实现自身价值的内在需求和重要本领，是企业可持续发展的动力之源。
提升学习力是企业提高全员素质、实现员工全面发展，推进构建和谐矿区进程的重要保证。
为此，我们要站在企业发展的战略高度，积极引领全体员工将提升学习力作为学习型企业建设的重要内容，倡导全新的学习理念、持续的学习动力，建立从“要我学”到“我要学”的动力机制，积极营造浓厚的学习氛围，鼓励员工不断学习，更新知识，拓宽视野，用最快速度、最短时间，将学到的新知识、获得的新信息，应用于企业的生产实践和经营管理，转化为企业的发展实力，创造出更大的物质和精神财富，实现学习力的功效最大化。
我们正处于新一轮经济快速增长的发展机遇期和国有企业改制攻坚的转型期，面对瞬息万变的市场环境，企业必须具备强大的学习能力，必须要有适应发展变化的创新能力，学习力已成为企业创新和发展的决定性因素，要通过激发个人的学习能力来提高团队的整体能力，使员工在学习过程当中都成为主角，共同体验享受学习的成果。
企业管理心得体会(通用8篇)
企业管理心得体会（通用8篇）有幸参加了企业第一期员工培训班，感觉收获良多。
在此首先感谢企业、感谢一直为这次培训班默默工作的同事。
通过5天短暂且充实的学习培训，我不仅更新了知识，开阔了视野，锻炼了意志，也学到了不少东西。
以下是我的一些感触，愿与大家一起分享。
整个培训期间，首先要提及的当属第一天拓展训练。
因为它是一种感悟和体验，是一种考验人们意志和智慧、挖掘人们潜能和培养团队协作精神的运动。
以前也频繁听人讲“小游戏、大道理”，感觉不以为然，这次自己亲自经历过后着实深刻体会到这一点。
当天我们共开展了“撕纸”、“齐眉棍”、“信任背摔”、“高空单杠”、“孤岛求生”、“毕业墙”等6个项目。
在开展“信任背摔”这个项目时，每个人接受完同事的充电、鼓励后站在高台上，身体直直的向后倒下，这需要多大的勇气与信任？但是我们每个人都勇敢地站上去，勇敢地摔下来，这原于什么，原于我们对团队的信任。
是的，相互信任是团队建设的基石，离开信任的团队是松散的团队，是毫无战斗力的团队，建立一支相互信任的团队，比任何激励都重要，而同益恰恰就是这样一支团队。
在最后的“毕业墙”项目中，当我坐到墙前的那一刻、当我听到教练问我们这个团队需要多长时间可以完成这个项目的那一刻，我惊呼：天哪，怎么办？这么高？我们能完成吗？怎么可能？可是最后，我们仅仅用了8分多种，我们踩着同事们、战友们的肩膀与双手翻过了高墙。
我们欢兴、我们雀跃、我们激动、我们歌唱。
是的，是的，这样一个游戏，就是这样一个游戏，如果没有人指挥，没有人谋划，没有人付出，没有人奉献，没有人保护，在这么短的时间，我怎么可能完成？这就是团队，这就是团队协作的结晶，“没有完美的个人，只有完美的团队”。
而我们的工作又何尝不是如此呢？只要团队成员之间相互协作、相互信任、相互帮助，我们可以翻越困难、翻越阻碍。
让我们高唱“团结就是力量”。
接下来的就是互动式的课堂培训，我感觉到本次学习培训在课程的设置部署上，企业领导付出了很大心血，授课内容出比较全面和现实。
企业培训学习心得体会（通用7篇）
企业培训学习⼼得体会（通⽤7篇）企业培训学习⼼得体会（通⽤7篇） 当我们有⼀些感想时，就⼗分有必须要写⼀篇⼼得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、⼯作和学习。
那么写⼼得体会要注意的内容有什么呢？下⾯是⼩编为⼤家整理的企业培训学习⼼得体会（通⽤7篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。
企业培训学习⼼得体会1 透过此次管理培训，从中得出⼀些企业管理培训⼼得体会，⾝为企业领导者对不良品是如此的痛恨⾄极，⼜有哪位企业员⼯敢⽆视产品品质?企业领导者对于执⾏不折不扣的表率，如同榜样的⼒量，将会潜移默化地影响和引导组织内部各阶层的员⼯对执⾏⼒的理解与践⾏。
执⾏⼒，对于企业、组织、团队⽽⾔意味着什么呢?换⾔之，如果⼀个企业或组织、团队没有执⾏⼒或执⾏⼒不强，对企业、组织、团队⽽⾔将会产⽣何程度的影响? 众所周知，执⾏⼒实则是⼀种操作潜⼒，⽽这种操作潜⼒是贯彻企业战略，完成预定⽬标的潜⼒。
试想⼀个企业或组织或团队没有执⾏⼒抑或是执⾏⼒不强，势必意味着企业拟订的战略规划⽆法落地开花，⾃然就⽆从谈起结果乃⾄收获成功的喜悦，分享投资回报的利润;抑或试想⼀个执⾏⼒不强或者缺乏的企业、组织、团队，势必对所执⾏的任务会打折扣;⽽⼀个被执⾏者打了折扣的任务最终的执⾏效果会是令⼈满意的吗? 北京奥组委顾问魏纪中在⽇前应对媒体采访是强调“国外媒体说中国的问题产⽣根本在于没有⼀个好的制度的说法是不符实际的，北京奥组委之所能全世界⼈民交出⼀份满意的答卷，没有发⽣重⼤违规违法事件，关键在于具备了很强的执⾏⼒”(此⾮魏纪中原话，⼤意是这样)。
因此，⼀个企业、组织、团队没有了执⾏⼒抑或执⾏⼒不强，发即便是再完美的战略，再周密的规划，最终都将形同虚设甚⾄会给企业、组织、团队带来毁灭性的灾难!因为好的战略，周密的规划都务必由强有⼒的执⾏⼒来⽀撑，否则，战略、规划就如同空中楼阁，如同⽆源之⽔，⽆根之⽊，只需微风轻拂便轰然倒塌。
企业培训学习⼼得体会2 提⾼影响⼒打造⾼效团队元⽉14⽇，在公司五楼班组长以上管理⼈员听了⼀堂别开⽣⾯的企业培训课。
现代企业管理的学习心得体会
现代企业管理的学习心得体会现代企业管理的学习心得体会1应公司的要求，我们今年开始学习了时代光华管理课程，通过一个系统的学习，也给自己有了一个较全面的提升。
通过对《中国式管理》这门课程的学习，使我认识到要想成为一名卓越的管理人才，学习是一个终生都要坚持的习惯，这门课程的核心也是告诉我们要想将知识转化为智慧，只有去创造的学习，只有去思考的学习，只有去运用的学习，只有创新的学习，才会取得真正的成效。
那么如何将我们从这门课程所学到的知识结合我们的工作实践转化为智慧呢？我结合自己的工作实践谈谈我的感受，不当之处，还请领导指正。
首先我们要明确什么是管理者，管理者就是组织中通过决策、分配资源、指导工作、控制过程，最终达到工作目标的群体，为实现业主的建设目标而努力工作，最终达到企业盈利的目的。
那么我们大多数都是由专业技术人员转变成为管理者的，对管理人员与专业技术人员究竟有什么不同的特质应该有个清楚的认识，通过学习我们了解到：1、管理人员更关注的是每个人的潜力是否都得到了发挥，团队成员是否已经尽了自己最大的努力。
2、管理人员既是对事也对人，会视具体情况和具体对象作出适宜的反应。
3、管理人员更强调工作的价值、结果。
4、管理人员是对于所有关键要素都要齐头并进，缺少其中一个要素没有配合完成都被认为是失败。
5、管理人员更看重管理中的哲学和艺术。
这些就是管理人员应该拥有的特质。
通过学习，我认识到了沟通的基本概念，沟通即是为了一个设定的目标，沟通，常常会沟而不通，容易形成大家各说各话的局面。
因为沟通这种迫使别人接受的行为会让关起心门，顾左右而言其他；而与商量结合就能让人接受，是因为大家有共同的目标，当然一定要彼此迁就，而不是谁吃掉谁的关系。
一句话——你跟我硬来，我不会抗拒你，但是我绝对不会服从你。
只要能好好沟通与商量，并且领导的好，大家就愿意互相体谅。
把信息、思想和情感在个人或群体间传递，并且达成共同协议的过程。
通过学习和反思我深刻认识到了有效沟通要达成，其中的沟通的三大必备要素少不了，沟通的三大要素包括：1、要有一个明确的目标2、达成共同的协议3、沟通信息、思想和情感。
管理者提升学习力的三大模块课后测试及答案
管理者提升学习力的三大模块课后测试∙1、企业的核心竞争力取决于谁的学习力？（9.09 分）A创始人B管理层C员工集体D优秀员工正确答案:C∙1、学习有哪些目的或者用处？（9.09 分）A实际应用B转变观念C治疗心灵感冒D改变气质和心境正确答案:A B C D∙2、如何端正学习态度？（9.09 分）A要有开放的思想B要有放下的心态C要有重生勇气D要有足的经济实力正确答案:A B C∙3、一个企业的竞争力有哪些种类组成？（9.09 分）A综合竞争力B经济竞争力C比较竞争力D核心竞争力正确答案:C D∙4、关于学习，要解决哪些重要问题？（9.09 分）A经济实力B学什么C跟谁学D怎么学正确答案:B C D∙5、人生学习的立业阶段要学习的能力和知识有哪些？（9.09 分）A专业技能与知识B自我管理C自我教育D良好身体素质正确答案:A B C∙6、终身学习的四大支柱有哪些？（9.09 分）A学会与人相处B学会追求知识C学会做事D学会做人E学会发展正确答案:A B C E∙7、学习的要素有哪些？（9.09 分）A弄清B理解C还原D检验E反思正确答案:A B C D E∙8、管理者应该具备的根本能力有哪些？（9.09 分）A思维能力B学习能力C生存能力D创新能力正确答案:A B D∙9、管理者应该具备的枢机能力有哪些？（9.09 分）A谋划能力B生存能力C交际能力D说服能力正确答案:A C D∙10、管理者应该具备的黄金能力有哪些？（9.1分）A自制能力B自知能力C合作能力D组织能力正确答案:A B C D。
企业管理干部培训心得体会5篇
企业管理干部培训心得体会5篇企业管理干部培训心得体会1按照公司的统一安排，我参加了公司举办的中层干部培训班。
一周的培训学习，在老师的讲授和辅导下，学习了近期集团公司及公司“三反”方面的文件，学习了质量管理、安全管理、生产管理等方面的知识，对产品质量、安全生产、拖延工期的危害知道了近期工作的重点，开阔了视野，为今后更好的工作奠定了基础，通过培训使我受益匪浅，感触颇深。
一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识培训是一种学习的方式，是提高管理者素质的最有效手段。
21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。
一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。
开班仪式上，李部长着重阐述了学习培训的目的和意义。
通过培训班的学习讨论，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。
认识到企业管理与创新要靠学习，靠培训，要接受新思维、新举措。
要通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。
认识到加强培训与学习，是我们进一步提高经营管理水平的需要。
管理出质量，管理出效益，管理是企业永恒的主题。
加强培训与学习，则是提高企业管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高经营管理水平的迫切需要。
只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的管理理念和管理方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。
二、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼一是要不断强化大局意识和责任意识。
要树立公司利益第一位,局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担，锲而不舍地推进公司持续健康发展。
二是要加强沟通与协调，熟练工作方法。
要学会沟通与协调，要善于与领导、中层干部、职工、用户进行沟通，要学会尊重别人，放下架子，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，副职要当好正职的参谋助手，要围绕正职的思路，积极主动地开展工作。
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理解 总结
观察 反思
学习力概述
学习力就是能帮助一个人更快、更好地学 习一切的能力。包括学习动力、学习毅力、 学习能力、学习效率和学习转化力等因素 组成的合力。
——优秀与平庸的分水岭
学习力概述
动机
想法
行为
结果
学习力概述
你可以把马牵到河边去，但是你没有办法强迫它一定要喝水。
如果你无法从学习中找到快乐，或者说你无法真正想清楚 你为什么要学习，那么，谁也强迫不了你。
——联合国教科文组织1999年
唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。 ——盖亚斯（壳牌石油策划经理）
学习力概述
学会认知
learn
to
know
学会生存 learn
to
learn 学会做事
to
be
learn
do
to
toglievteher学会共同生活
学习力概述
完整的学习过程
L
P
Q
A
R
学习力概述
长时记忆力
✓ 联想记忆法： 联想是一种心理事实，复现表象
和概念通过联想得以彼此追忆。人 的头脑中经常存在着大量联想，当 人受到各种刺激时，这些联想便发 挥它的作用。
提高学习力
长时记忆力
✓ 荒谬记忆法： 将一连串的信息用一种看似不可
能的关系串联起来，这种关系要求 是你所能够理解和想到的，同时， 因为这种关系的创造者是你，所以 也更能方便你进行记忆。
集体智慧失败的原因 ——过分同质化
学习型组织
独立性
当一群蚂蚁围成一个圆圈绕形时， 每一只蚂蚁都只跟着前面的蚂蚁走， 没有试图寻找新路，最后全体蚂蚁一 直绕着圆圈反复地走，直到累死。
学习型组织
独立性
人们对事物的判断不仅仅依赖于周围人的观点。 众人的独立见解是集体智慧胜过个人智慧的重 要因素。独立性能使一群人的错误不致发生关联， 从而影响到集体的判断，使独立的个体有更多的新 信息。 集体智慧失败的原因 ——过分模仿与仿效
学习力 强
创新力 强
快乐性 强
学习型组织
信封游戏
有一个信封摆在你面前，里面可能是100块钱， 也有可能是一张罚款单，也有可能是别的惩罚。
现在摆在你面前有三种选择： ①打开信封，但必须遵从信封里面的要求； ②不打开信封； ③权利转给同伴
学习型组织
信封游戏
不打开信封，就意味着一切停滞不前，尽管这 样无风险，可是机会也悄然划过。
学习型组织
分散性
人们可以充分发挥个体的差异性， 从而为集体智慧贡献更具个性化和本 地化的智慧。
集体智慧失败的原因 ——过分分散化
学习型组织
聚合性
一种能够集中个体判断在一起，形成群体决策 智慧的机制。
对于群体而言，这种集中大家个体智慧的机制 往往是共同的经验、习俗、文化、潜移默化的规则、 信息传播技术与工具等。
美国每年新生企业50万家，第一年倒闭40%，第五年倒 闭80%，到第十年存活下来的仅有4%
中国国有企业平均每年有30走向亏损；北京中关村现有 企业6000多家，每年新生60%，每年倒闭60%，活过8 年的不到3%
学习力概述
学习是指在任何时间、任何地点、用任何 方式、以最少的投入获得最多的有用的知 识和能力的活动。
目
CONTENTS
录
学习力概述 提高学习力 学习型组织
学习力概述
学习力概述
2016年，我国高校毕 业生人数达到765万人， 同比2015年增长 2.14%，较之2006年， 增长85.23%，接近一 倍。
学习力概述
1970年进入《财富》杂志500强的公司，到了80年代却 有1/3已经销声匿迹
全球高科技公司有5年以上寿命的只占10%
提高学习力
Our Creative Process
思维力
常规思考法 反向思考法 逻辑思考法
提高学习力
想象力
一个人的想象应当超过他的能力， 不然为什么要有天堂？
——罗伯特·布朗宁
学习型组织
学习型组织
学习型组织是指能熟练地 创造、 获取和传递知识的组织，同时该组 织也要善于修正自身的行为，以适 应新的知识和见解。
提出有鉴别力的问 题时学习的灵魂
善于提出问题
学习和提升自己的 重要工具
反思
Programmed knowledge
Questioning
Action
Reflection
程序化知识
从外界、书本等获 得知识是学习的基 础
实践行动
包括对话、想法、 感觉等，实践行动 是学习的重要课堂
学习力概述
预想 计划
经历 体验
学习力概述 学 习 毅 力
意志力 持续力
战斗力 调节力
学习力概述
注意和观察能力 阅读和理解能力 记忆和搜索能力
思维和反馈能力
学习力概述
学习效率
说加做90%
有的放矢 运用工具
跟进时代
听加说70%
看加听 50% 听20%
看1思考 积极创新
良性循环
学习力概述
成年人逐渐被时代淘汰的原因，不是年龄的增长，而是学习热忱的减退。 ——罗曼罗兰
集体智慧失败的原因 ——过分集中化 ——过分情绪化
学习型组织
树根理论
所谓“树根理论”，就是把一个人的成长与发 展比做一棵大树，树根就是学习力。学习力强汲取 的营养就多，大树就会做茁壮成长，这个人就会不 断进步。反之，这棵大树就会停生长甚至枯萎，这 个人就会停止发展甚至落后掉队。
谢谢观看
原地踏步实际上就是一种变相的倒退。 企业都在寻求发展，但是发展的内涵是很丰富 的。 我们把发展看成是对现实的突破，就好比这个 信封，撕开它就意味着对现实的突破。
想发展必须创新！
学习型组织
多样化的观点
A
独立性
B
聚合性
C
D
分散性
学习型组织
多样化的观点
每个人都是独立的个体，都有自己的独立见解， 哪怕有些见解看似荒诞。多样化的见解可以相互抵 消彼此判断中的谬误，增加集体智慧判断的正确性
未来的文盲不再是不认识字的人，而是没有学会怎样去学习的人。 ——埃德加·沙因（世界著名未来学家）
比你优秀的人还在学习，你却还在原地踏步。
——某广告词
提高学习力
提高学习力
记忆力
思维力
想象力
提高学习力
瞬时记忆力
✓ 分块记忆法： 将一些很长的数字或者信息分成
几块进行记忆 例如电话号码的记忆等
提高学习力