7课《尊严》习题及答案解析

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四年级语文下册尊严课后作业阅读同步练习题答案课课练

四年级语文下册《尊严》课后作业阅读同步练习题答案课课练四年级语文下册《尊严》课后作业阅读同步练习题答案课课练尊严一、在下面括号里填上动物的名称，组成成语。

（）吞（）咽画（）点睛井底之（）（）假（）威亡（）补牢守株待（）（）头不对（）嘴对（）弹琴打草惊（）二、选词填空竟然显然果然1.他（）是累极了，一沾床就睡着了。

2.爸爸本身就是天气预报，昨天他刚喊腰酸，今天（）就下雨了。

3.这样宏伟的建筑，（）只用十个月的时间就完成了。

欣赏观赏赞赏4.杰克逊大叔十分（）地望着这位年轻人，知道他是一个有尊严的人。

5.老师很（）我的绘画作品，还鼓励我要继续加油。

6.昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来（）。

三、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子，注意带点的词语，写出你自己的理解例：这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”听到没有活干，很失望，虽然他很饿，但是坚持要用劳动换取食物。

1.这是一个脸色苍白.骨瘦如柴的年轻人。

_____________________________________________________________________2.“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。

____________________________________________ _________________________3.年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。

____________________________________________ _________________________四、阅读答题列宁读书列宁读书的时候，十分认真。

他常常向自己提出许多问题。

例如：这本书是什么时候写的，为什么要这样写，中心思想是什么等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。

他读过的书还要写出自己的意见。

他的意见总是很中肯的。

人教版四年级下册《尊严》课后练习题

人教版四年级下册《尊严》课后练习题篇一：人教版小学语文四年级下册《尊严》阅读练习1《尊严》文段选读练习（一）（23分）一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难（nàn nán ）的人，他们面呈（chéng céng）菜色，疲惫（beì peì）不堪。

善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们，这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。

只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善（shàn sàn）良的人都会这么做。

于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。

”这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。

等您吃过饭，我再给您派活儿。

”1、我会划掉文中括号内不正确的读音。

（4分）2、我会写出近义词。

（3分）疲惫（）例外（）顿时（）3、我会写出反义词。

（6分）善良（）朴实（）疲惫不堪（）4、我会找出四字词语来。

（4分）、、、5、我会注意加粗的词语，照样子造句。

（2分）我不能不劳动，就得到这些食物！6、用“”在文中画出描写年轻人外貌的句子。

（2分）7、我能从文中找出合适的词语填在括号内。

（3分）（）的目光（）的年轻人（）地吃8、照例子，写句子。

（3分）例子：杰克逊大叔说：“我没有什么活儿需要您做。

”杰克逊大叔说，他没有什么活儿需要年轻人做。

年轻人说：“先生，那我不能吃您的东西。

”篇二：人教版四年级《尊严》习题《尊严》一、把词语补充完整。

()肠辘辘筋()力尽狼吞()咽骨瘦如()面()菜色疲惫不()二、选词填空。

人教版四年级下册第7课《尊严》知识点汇总及课后练习

7 尊严.一、生字词：1、多音字：咽yān（咽喉）yàn（狼吞虎咽）yè（哽咽）差chā(差错) chà（差不多） chāi（出差）2、近义词：款待--招待显然--明显惬意--满意疲惫不堪--筋疲力尽3、反义词：赞赏--指责僵硬--柔软、灵活骨瘦如柴--大腹便便疲惫不堪--精力旺盛4、词语解释：喉结：成年男子颈部由甲状软骨构成的隆起物.疲惫不堪：“疲惫”是非常疲劳的意思,“堪”是能忍受的意思.“疲惫不堪”即疲劳得不能忍受了.狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急.二、句子理解：别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严！这是杰克逊对自己女儿说的话.“现在什么都没有”,说明哈默目前是个难民,是个一无所有的穷人,可是说他“百分之百是个富翁”,这里的“富翁”,并不是指拥有大批财产和亿万金钱的人,而是指拥有尊贵的人格的人.哈默正是具有这种尊严的人.他不因穷困潦倒而自悲、向他人乞哀告怜,而是靠自己的双手去换取应得的酬劳,只有这样,才觉得舒心、踏实.杰克逊正是看中了这一点,觉得这个年轻人有骨气,目前的穷困是暂时的,凭他的骨气和毅力,能创造出财富.在杰克逊眼里,一个懂得尊严的人就等于拥有了一笔巨大的财富.同时也说明了杰克逊是一位懂得什么是尊严的人.三、课文分析：1、本文通过记叙石油大王哈默年轻时,以自己的言行/用自己的劳动去换取报酬来维护了个人的尊严,赢得了别人的尊重和赏识,从而改变了自己命运的故事,赞扬了哈默的品格,同时也告诉我们：人是要有精神的,要自爱、自强、自尊.另一面,也反映了杰克逊尊重他人、看重人品的长者风范.2、《尊严》通过对人物的外貌、动作、神态和语言描写展现了哈默（用自己的劳动去换取报酬,自尊、自爱、自强）的性格特点.3、课文题目为什么叫尊严？从年轻人和杰克逊大叔身上,我们学到了什么？以“尊严”为题,含义深刻.一方面概况了哈默的品格,说明人是要有“尊严”的,要自爱、自尊；另一方面也反应了杰克逊大叔尊重他人、看重人品的长者风范.4、这个年轻人有什么“不例外”？又有什么事“例外”的？答：“不例外”是指他也一样饿,一样疲惫.“例外”是指他没有拿到食物就吃,而是主动请求以劳动获取食物.5、“现在什么都没有”的人为什么“百分之百是个富翁”？答：“现在什么都没有”说明哈默目前是个难民,是个一无所有的穷人.“百分之百是个富翁”中的“富翁”并不是指拥有大批财产和亿万金钱,而是指哈默拥有尊贵的人格.6、杰克逊大叔为什么要留下这个年轻人？因为他在哈默的身上看到了别人没有的东西：尊贵的人格和顽强的毅力.这些优秀品格是一个人获得成功不可或缺的东西..《尊严》同步练习以及答案1、在括号里填上正确的动物名称,组成成语,请选出正确选项.（）吞（）咽画（）点睛井底之（）（）假（）威亡（）补牢守株待（）（）头不对（）嘴对（）弹琴打草惊（）A. 狼、虎、龙、蛙、虎、狐、羊、兔、马、牛、牛、蛇B.狼、虎、龙、蛙、狐、虎、羊、兔、牛、马、牛、蛇【答案】B【解析】狐假虎威,是狐狸借助老虎的威风,要根据词语的意思来记；牛头不对马嘴,要记准顺序,牛头和马嘴.2.给加横线的字注音正确的选项是哪一个.惬意僵硬狼吞虎咽尊严A.qiè yìng yàn zūnB.qiàyìn yān zhūn 【答案】A【解析】注意积累更多的生字词,不要读字边,或者是臆测读音.咽作动词时读yàn.3. 给句子选择一个合适的词语.杰克逊大叔十分（）地望着这位年轻人,知道他是一个有尊严的人.A.欣赏B.观赏C.赞赏【答案】C【解析】观赏是具有一种赏识的观看心态,观看欣赏.侧重点是“观看”.欣赏是享受美好的事物,领略其中的趣味.侧重点是“享受”.赞赏是赞同,欣赏,钦佩. 得到人们的赞赏和高度评价.侧重点是“赞同”.观赏、欣赏、赞赏三个词语的侧重点不同.杰克逊大叔对年轻人不仅是欣赏还高度评价.4. 判断正误,正确点“是”,错误点“否”.这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说：“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物！”这句话描写了年轻人神态、动作、语言和心理活动.这句的分析是否正确.是B.否【答案】否【解析】这些描写里没有心理描写.5. 判断正误,正确点“是”,错误点“否”.“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西！”年轻人站起来说.这句话说明了年轻人做事非常认真,一听到有活干,就立刻动手,愿意用劳动换取食物.是B.否【答案】是【解析】年轻人的语言说明他不是一个不劳而获的人,他要有尊严地用劳动获得生存.6. 判断正误,正确点“是”,错误点“否”.“这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人.”横线上的顿号表示前后两个词语的并列.是B.否【答案】是【解析】顿号可以表示并列,句子中的两个词语共同修饰年轻人.7. 判断正误,正确点“是”,错误点“否”.这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人.这句外貌描写说明年轻人长得很白,而且身材很好.A.是B.否【答案】否【解析】说明年轻人饥寒交迫,处境困难.而不是为了保持身材的瘦.8. 根据句子内容,选择正确答案.“年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背.”这句话可以看出年轻人的什么特点？A.年轻人特意讨好杰克逊大叔B. 年轻人对杰克逊大叔十分尊重,很有礼貌.【答案】B【解析】这句话是动作描写, “蹲下来”“轻轻地”说明是自愿的发自内心的,不是做个别人看的,可以看出他内心对大叔的尊重.9. 根据句子内容,选择正确答案.刚才我的腰还是很僵硬,现在舒服极了.（）“僵硬”有两个意思：A.（肢体）不能活动；B.呆板,不灵活.下面句子中“僵硬”的意思是：【答案】A【解析】杰克逊大叔的腰疼,是因为疼痛而不能自由活动.10. 判断正误,正确点“是”,错误点“否”.“您有什么活儿需要我做吗？”这句话是反问句,是否正确？是B.否【答案】否【解析】这句是疑问句,这是年轻人在询问大叔有没有活交给他,需要回答.而反问句不需要回答.。

小学语文-有答案-人教新课标版语文四下7尊严练习卷(2)

小学语文-有答案人教新课标版语文四下7尊严练习卷（2）填空题
1. 多音字组词
难：nán（）量：liáng（）
nàn（） liàng（）
背：bēi（）
bèi（）
选择题
选词填空
竟然显然果然
1、他（）是累极了，一沾床就睡着了。

2、爸爸本身就是天气预报，昨天他刚喊腰酸，今天（）就下雨了。

3、这样宏伟的建筑，（）只用十个月的时间就完成了。

欣赏观赏赞赏
4、杰克逊大叔十分（）地望着这位年轻人，知道他是一个有尊严的人。

5、老师很（）我的绘画作品，还鼓励我要继续加油。

6、昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来（）。

参考答案与试题解析
小学语文-有答案人教新课标版语文四下7尊严练习卷（2）填空题
1.
【答案】
难听思量背书包
灾难气量背古诗
【考点】
多音字辨析
组词
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略
选择题
【答案】
1、显然
2、果然
3、竟然
4、赞赏
5、欣赏
6、观赏
【考点】
近义词，反义词
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略。

人教新课标四年级下册《第7课_尊严》小学语文-有答案同步练习卷(1)

人教新课标四年级下册《第7课尊严》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、带着问题来读书．1. 《尊严》本文是按________顺序来记叙的。

2. 《尊严》课文的主人公有________个，分别是________和________。

故事以“尊严”为题，一方面概括了________是一个自爱、自强、________的人，同时也反映了________是一位________他人、看重人品的长者。

二、解答题（共3小题，满分0分）《尊严》课内语段阅读。

年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。

过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配 pèi 给他。

杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁wēng，因为他有尊严！”（1）给加点的字注音。

（2）“什么都没有”，用一个词概括是：________。

（3）“富翁”在本文的含义是________A拥有富贵的人格。

B拥有大批财产和亿万金钱的人。

（4）这段文字在全文的作用是________。

（5）请把画线的句子用“因为……所以……”重新改写。

________。

《尊严》细读课文深感悟。

杰克逊大叔留下这个年轻人，是因为（）A.哈默有礼貌，很会捶背B.杰克逊大叔希望他在自己的庄园里白干活。

C.杰克逊发现这个年轻的小伙子有美好的人品，以后一定有出息。

《尊严》课内语段阅读。

这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。

不过，等您吃完饭，我再给您派活儿。

”“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我在吃这些东西！”年轻人站起来说。

（1）文中“派”的意思是________A作风或风度。

B量词。

C摊派。

D分配。

（2）用波浪线画出年轻人说的话。

从年轻人说的话中，我体会到________（3）短文是________和________之间的________描写。

四年级下册语文试题同步训练7尊严人教新课标含答案

试题一、单选题(2分)1．(2分)对下列句子理解正确的一项是（）别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！A.因为哈默把钱放在家里，没有带在身上，所以他百分之百是个富翁。

B.哈默是个难民，一无所有，仅有尊严，又有什么用呢？C.哈默这个年轻人有骨气，目前的穷困是暂时的，凭他的骨气和毅力，一定能创造出财富。

二、现代文阅读(20分)2．(12分)课外阅读。

尊严如山苏联卫国战争时期，流传着这样一个惊心动魄的故事。

德国法西斯溃退前夕，决定处死关押的200多名苏联公民。

敌人心血来潮，竟灭绝人性地想出一个奇特的处死方式。

他们弄来一个歪歪扭扭的篮球架，上面的球筐也锈得不那么圆了。

盖世太保手拿一个篮球，狞笑着对那些苏联人说：“现在给你们一个活命的机会，谁能站在这里10次投篮8次投进，即当场释放，否则统统枪毙。

”被关押的多为无辜百姓，谁会投篮啊！加之身体虚弱，许多人放弃了投篮的机会，毅然走向刑场。

轮到卡西莫夫投篮了。

他曾（cénɡchénɡ）经是个优秀的篮球队员，但是长时间地坐牢，面对这个支离破碎的篮球架，他心里没有把握，但他还是决定试试这决定生命的投篮。

他接过盖世太保手中的篮球，沉静地站在篮球架前，望着篮筐，投出了手中的球。

球在篮筐边滚动几下，还是进了。

有了第一次进球，卡西莫夫增强了信心，又接连投进了7个球。

敌人震惊了，宣布将他释放。

他刚要转身离去，盖世太保冷笑着对他说：“再给你一次挽救别人的机会。

如果你再投篮5次全部投进的话，你和其他人就全部释放。

如果有1次投篮不进，你和其他人一起处死。

不过为了你自己，你也可以拒绝。

”卡西莫夫望了一眼剩下的100多名同胞，他们站在那里，没有一个人哀求他，也没有一个人用乞求的眼神望着他。

他十分痛恨敌人采用这种残忍（yǐn rěn）的手段，以同胞们的生命为赌注。

一股尊严的力量激励着他，他想，宁可与同胞们死在一起，也不苟且（qiěqiè）偷生，只要有一丝生的希望，也要留给自己的同胞们。

尊严课堂作业本含答案

尊严讲堂作业本含答案1 、在括号里填上正确的动物名称，构成成语，请选出正确选项。

（）吞（）咽画（）点睛井底之（）（）假（）威亡（）补牢守株待（）（）头不对（）嘴对（）抚琴打草惊（）A 、狼、虎、龙、蛙、虎、狐、羊、兔、马、牛、牛、蛇B 、狼、虎、龙、蛙、狐、虎、羊、兔、牛、马、牛、蛇【答案】B【分析】仗势欺人，是狐狸借助老虎的威风，要依据词语的意思来记；牛头不对马嘴，要记准次序，牛头和马嘴。

2 、给加横线的字注音正确的选项是哪一个。

舒适僵直风卷残云尊严A 、qi èy ìng y àn z ūn B、qi ày ìn y ān zh ūn【答案】A【分析】注意累积更多的生字词，不要读字边，或许是揣测读音。

咽作动词时读yàn。

3 、给句子选择一个适合的词语。

杰克逊大叔十分（）地望着这位年青人，知道他是一个有尊严的人。

A 、赏识B、赏析C、赏识【答案】C【分析】赏析是拥有一种赏识的观看心态，观看赏识。

重视点是“观看”。

赏识是享受美好的事物，领会此中的兴趣。

重视点是“享受”。

赏识是赞成，赏识，敬佩。

获取人们的赏识和高度评论。

侧要点是“赞成”。

赏析、赏识、赏识三个词语的重视点不一样。

杰克逊大叔对年青人不单是赏识还高度评论。

4 、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。

这个年青人的眼光立时昏暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不可以吃您的东西，我不可以不劳动，就获取这些食品！”这句话描绘了年青人神情、动作、语言和心理活动。

这句的剖析能否正确。

A 、是B、否【答案】否【分析】这些描绘里没居心理描绘。

5 、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。

“不，我此刻就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年青人站起来说。

这句话说了然年青人做事特别仔细，一听到有活干，就马上着手，愿意用劳动换取食品。

A 、是B、否【答案】是【分析】年青人的语言说明他不是一个不劳而获的人，他要有尊严地用劳动获取生计。

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《尊严》同步练习以及答案
1、在括号里填上正确的动物名称，组成成语，请选出正确选项。

（）吞（）咽画（）点睛井底之（）（）假（）威亡（）补牢守株待（）（）头不对（）嘴对（）弹琴打草惊（）
A. 狼、虎、龙、蛙、虎、狐、羊、兔、马、牛、牛、蛇
B.狼、虎、龙、蛙、狐、虎、羊、兔、牛、马、牛、蛇【答案】B
【解析】狐假虎威，是狐狸借助老虎的威风，要根据词语的意思来记；牛头不对马嘴，要记准顺序，牛头和马嘴。

2.给加横线的字注音正确的选项是哪一个。

惬意僵硬狼吞虎咽尊严
A.qiè yìng yàn zūn
B.qiàyìn yān zhūn 【答案】A
【解析】注意积累更多的生字词，不要读字边，或者是臆测读音。

咽作动词时读yàn。

3. 给句子选择一个合适的词语。

杰克逊大叔十分（）地望着这位年轻人，知道他是一个有尊严的人。

A.欣赏
B.观赏
C.赞赏
【答案】C
【解析】观赏是具有一种赏识的观看心态，观看欣赏。

侧重点是“观看”。

欣赏是享受美好的事物，领略其中的趣味。

侧重点是“享受”。

赞赏是赞同，欣赏，钦佩。

得到人们的赞赏和高度评价。

侧重点是“赞同”。

观赏、欣赏、赞赏三个词语的侧重点不同。

杰克逊大叔对年轻人不仅是欣赏还高度评价。

4. 判断正误，正确点“是”，错误点“否”。

这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”这句话描写了年轻人神态、动作、语言和心理活动。

这句的分析是否正确。

是B.否
【答案】否
【解析】这些描写里没有心理描写。

5. 判断正误，正确点“是”，错误点“否”。

“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。

这句话说明了年轻人做事非常认真，一听到有活干，就立刻动手，愿意用劳动换取食物。

是B.否
【答案】是
【解析】年轻人的语言说明他不是一个不劳而获的人，他要有尊严地用劳动获得生存。

6. 判断正误，正确点“是”，错误点“否”。

“这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

”横线上的顿号表示前后两个词语的并列。

是B.否
【答案】是
【解析】顿号可以表示并列，句子中的两个词语共同修饰年轻人。

7. 判断正误，正确点“是”，错误点“否”。

这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

这句外貌描写说明年轻人长得很白，而且身材很好。

A.是
B.否
【答案】否
【解析】说明年轻人饥寒交迫，处境困难。

而不是为了保持身材的瘦。

8. 根据句子内容，选择正确答案。

“年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。

”这句话可以看出年轻人的什么特点？
A.年轻人特意讨好杰克逊大叔
B. 年轻人对杰克逊大叔十分尊重，很有礼貌。

【答案】B
【解析】这句话是动作描写，“蹲下来”“轻轻地”说明是自愿的发自内心的，不是做个别人看的，可以看出他内心对
大叔的尊重。

9. 根据句子内容，选择正确答案。

刚才我的腰还是很僵硬，现在舒服极了。

（）
“僵硬”有两个意思：
A.（肢体）不能活动；
B.呆板，不灵活。

下面句子中“僵硬”的意思是：
【答案】A
【解析】杰克逊大叔的腰疼，是因为疼痛而不能自由活动。

10. 判断正误，正确点“是”，错误点“否”。

“您有什么活儿需要我做吗？”这句话是反问句，是否正确？
是B.否
【答案】否
【解析】这句是疑问句，这是年轻人在询问大叔有没有活交给他，需要回答。

而反问句不需要回答。