养成良好文明习惯(德育班讲话稿)
养文明习惯做文明学生的讲话稿(15篇)
养文明习惯做文明学生的讲话稿（15篇）养文明习惯做文明学生的讲话稿（精选15篇）养文明习惯做文明学生的讲话稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学：大家早上好！今天，我演讲的题目是《养文明习惯，做文明学生》同学们，我想先问大家一个问题，人生因什么而精彩？答案有很多很多，但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。
校园因什么而文明？因你、我、大家的文明而文明。
我们从进校就接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。
文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬的行为习惯。
然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还有着一些不文明行为。
例如，我们的校园内、楼梯上、总能见到与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾，却很少有同学弯腰拾起，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；有同学在教室走廊上起哄大闹、走路推推搡搡，随意撞坏门窗；有同学讲脏话、粗话；有同学随意攀爬学校围墙、国旗围栏；有同学践踏草坪；甚至还有同学故意损坏学校公共财物…… 这怎能不教人痛心疾首呢！同学们，如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
同学们，文明在哪里？文明就在我们身边，它反映在你的每一个言谈举止中，体现在你的日常行为里。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切问好，是去食堂就餐时路上的自觉排队，是在别人帮助你时说的一声“谢谢”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是把宿舍、课桌收拾得整齐、干净，是自觉将垃圾放入垃圾桶的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种进步，是行为的端正，是习惯的改善，是修养的提高，是品质的提升。
同学们，一个人的公共文明水平，可以折射出一个学校、一个社会、一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。
国旗下讲话《培养良好习惯
国旗下讲话《培养良好习惯尊敬的各位师生：大家好！今天，我想和大家分享的是关于培养良好习惯的话题。
习惯是人的第二性格。
良好的习惯不仅能够提高我们的工作学习效率，还有助于培养我们的品德和气质。
因此，我们每个人都应该下定决心，从现在开始培养良好的习惯。
首先，我们要重视时间管理，养成良好的时间观念。
时间是最宝贵的财富，我们要珍惜每一分每一秒，合理安排时间，高效利用时间。
只有这样，我们才能从容应对学习和工作的挑战，取得更好的成绩。
同时，时间管理也是一种责任感的体现，对待时间要有计划性和条理性，不要拖延，不要浪费。
其次，我们要养成健康的生活习惯。
健康是人生的第一财富，没有健康，再多的财富都是没有意义的。
因此，我们要注意饮食，保证营养均衡；要坚持适量锻炼，增强体质；要规律作息，保证充足的睡眠。
只有身体健康，才能拥有充沛的精力去追求更多的事业和梦想。
此外，我们还要培养良好的学习习惯。
学习是我们每个人的使命，而良好的学习习惯是成功的基石。
首先，我们要学会制定学习计划，将学习内容合理划分在时间表上，这样可以帮助我们有效地掌握知识。
其次，我们要培养积极主动的学习态度，勇于提问、勇于思考，培养探索精神。
同时，我们还要培养细心和耐心，对待学习要有恒心，不能轻易放弃。
另外，我们要养成勤俭节约的生活习惯。
勤俭节约是中华民族的传统美德，也是实践社会主义核心价值观的一个重要方面。
我们要珍惜每一分每一毛，不浪费粮食、食品和资源。
节约不仅仅是为了自己，更是为了我们的家庭、为了我们的社会。
从小事做起，培养节俭的习惯，才能以身作则，助力社会建设和可持续发展。
最后，我们要养成守时、守信的良好习惯。
守时是一种尊重，一种责任感的体现。
我们要按时完成任务，不要拖延或迟到。
同时，我们要守信，言行一致，做到说到做到。
只有这样，我们才能得到他人的尊重和信任，也才能建立起良好的人际关系。
亲爱的师生们，良好的习惯是成功的基石，是我们健康发展的根本保障。
让我们共同努力，从现在开始，养成良好的习惯。
2024年小学德育会议上的讲话稿范文(二篇)
2024年小学德育会议上的讲话稿范文各位领导、老师们：大家上午好!德育是我国素质教育的灵魂，是教育或人才培育中的重要内容和重要形式。
它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。
我校始终把德育工作放在学校工作的首位，坚持以小学生日常行为规范教育为抓手，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，在“突出重点，注重实效”上下功夫，开展行之有效的德育工作。
现就我校的德育工作作如下简介，望各位领导、老师们加以指点。
一、加强学校德育组织领导建设，全力提高德育工作质量1.提高学校领导班子的德育素养。
加强学校领导班子建设，学校领导班子坚持学习，不断提高自己的政治理论水平和思想素质，使德育工作确实成为学校工作的重点。
2.加强德育队伍建设，努力建设好一支坚强有力的班主任队伍。
学校认真制定了详实、具体、可操作性强的学校德育工作方案。
为全面提高班主任工作的能力与水平，坚持每月一次班主任例会，开展班主任经验交流会，提高班主任的理论水平和工作能力。
二、加强学校德育制度化建设，使我校德育规范化、制度化1、本学期我们将一如既往推行教师值周制度，值日教师检查、维持学生进校、两操、课间活动、放学、集会、指导学生值周等各项纪律，填好每日值日记录表，在值日表上记录当天教师和学生活动情况。
全面负责学校当日所有工作，记录教师各方面表现，教师是否到岗，是否认真完成各项教学活动，是否遵守教学纪律有无违反禁令和校规现象等。
加强课间、午间的巡视，预防意外事故的发生，发现隐患及偶发事故及时处理。
做好相关的检查记录工作。
对各班学生进行仪表、卫生、“两操”纪律检查，坚持每日检查，每周小结，每月评比，并将评比结果纳入班级工作评估量化。
2、加强学生小干部队伍建设，建立小干部例会制。
每个月组织学生干部定期开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。
让他们进一步明确学生干部的职责，提高学生干部的素质和能力，更好地做好服务工作。
养成好习惯的教育国旗下讲话稿
养成好习惯的教育国旗下讲话稿8篇养成好习惯的教育国旗下讲话稿篇1亲爱的老师、同学们：大家好！习惯，这是一个大家都不陌生的名词，它的释义为逐渐养成而不易改变的行为。
西寒罗曾说过习惯的力量是巨大的。
这让我深思，习惯究竟有多大的能量？“我们每天高达90%的行为是出于习惯”。
那就是说，倘若我们能看清并且改掉坏习惯，看清并且坚持好习惯，我们至少就能在人生路上得90分。
关键在于看清自己。
关键在于经常地“自我评估”。
譬如一句西班牙谚语：自知之明是自我改善的开始。
譬如一句中国人都知道的话：吾日三省吾身。
“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。
”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，这就是习惯的力量，它可以影响人生的进程。
世间万物无穷无尽，有正必有反，所以人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，作为一个人当然会有坏习惯，但是如果不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值。
可是好习惯并非自然而成的，自然而成的常常是懒惰、生活无规律等等坏习惯。
所以我们才要自我控制来培养好习惯，而且这样的培养也不是件容易的事情，但是勤奋是这条路的捷径。
苏轼曾说“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”，可见毅力对于习惯来说有多么重要。
“小偷针，大偷金。
”大家一定都听过的。
这句话就形象地反映了习惯的作用。
一个成功的人必定有好的习惯，而一个有好习惯的人不一定能成功，但是若一个人有不好的、不良的习惯，那么他一定会失败。
纵观历史，失败的人无一不是没有养成良好习惯而失足的。
千里之堤，溃于蚁穴，对于人来说，蚁穴就是坏习惯、不良习惯。
提前提防“蚁穴”，压住不良习惯的苗头，也不失为一种改变习惯的好方法。
在生命的途中，往往会遇到很多困难。
有些人会在困难中迷失方向，而那些具有良好的习惯的人，往往会在困难中学会东西。
这就是习惯，可是总而言之习惯真的是一个很广义的东西，我坐在习惯的肩上，用一双好奇的眼睛去预见大千世界。
培养良好习惯从小做起国旗下讲话范本
培养良好习惯从小做起国旗下讲话范本尊敬的老师和同学们：大家早上好！我非常荣幸站在这里，向大家分享有关培养良好习惯从小做起的话题。
习惯的养成对我们的人生道路起着重要的影响，它会决定我们的生活方式和价值观。
所以，我们应该在年幼的时候就开始养成良好的习惯。
首先，要注意个人卫生的习惯。
每天早晨起床后，我们要及时洗脸、刷牙，保持口气清新、身体干净。
洗完澡后，记得要擦干身体，换上整洁的衣服。
另外，在进食时，我们要注意用餐礼仪，不乱扔垃圾，不大声喧哗。
这些习惯不仅使我们保持一个良好形象，还能保持健康身体。
其次，要养成读书的习惯。
阅读是培养我们的智慧和思维能力的重要途径。
我们可以选择有趣的故事书、百科全书和文学作品等。
通过阅读，我们不仅能够开阔视野，还能够培养我们的语言表达能力。
所以，希望大家每天都能抽出一定的时间来读书。
此外，要注重锻炼身体的习惯。
运动对于我们的健康是非常重要的。
可以选择自己喜欢的运动项目，比如游泳、跑步、打篮球等等。
在每天的锻炼中，我们可以锻炼我们的体力和毅力，同时也能增强我们的免疫力，预防疾病的产生。
所以，希望大家都能把运动当作一项必不可少的习惯来坚持。
另外，要培养良好的学习习惯。
每天在学习前，先要制定一个合理的学习计划，确保自己有足够的时间完成作业和复习功课。
同时，还应该培养良好的学习方法，如做好笔记、积极参加课堂讨论、善于提问等等。
只有这样，我们才能真正提高学习成绩，取得好的成绩。
最后，还要培养守时的习惯。
守时是一种对自己和他人负责任的表现。
我们要准时完成任务，遵守约定的时间。
同时，我们也要注意到他人的时间和感受，不要浪费别人的时间，不要迟到或早退。
只有这样，我们才能树立良好的形象，获得他人的尊重。
通过培养这些良好习惯，我们可以在日常生活中锻炼我们的自律能力、责任感和坚持力。
而这些品质将非常有助于我们的成长和发展。
最后，让我们一起努力，从小处做起，培养良好的习惯。
相信我们每个人都能因此受益，并成为一个优秀的人。
养成良好的习惯国旗下讲话稿5篇
养成良好的习惯国旗下讲话稿5篇养成良好的习惯国旗下讲话稿1老师们，同学们：大家早上好!在这美丽的早晨，天高气爽，阳光灿烂，放眼我们的校园，绿草如茵，整洁漂亮，我们便是这迷人的校园中最美对亮丽的花朵。
你们可知道，在这整洁美丽的背后。
凝聚了多少老师的心血和同学们的努力呀。
自古以来，诚实守信一直都是治国安邦，待人接物的前提。
秦孝公即位时，商鞅任宰相，欲行新法。
为取信于民，商鞅立三丈之木于国都市南门。
招募百姓中有能把此木移到北门的，赏五十金。
有人移动了这块木头，商鞅马上给了他五十金，表明诚信不欺。
百姓也终于确信了新法是可行的，商鞅从而推行了新法。
商鞅立木取信，从此被传为千古美谈。
由此可见，诚实守信能获得大家的信任。
同样的，欺骗也会失掉大家的信任，最好的佐证就是那个家喻户晓的故事：《狼来了》。
本学期，学校通过条线管理后，老师们管理学校的积极性空前高涨，特别是班主任老师人人积极，个个主动，使得校容校貌有了很大的变化：校园的中央大道、学校广场整洁、干净，绿化区无纸屑、杂草，牛奶袋，学生乘车纪律有了前所未有的转变：速度快了，追逐的人少了，打架的人没了。
老师们，同学们，虽然学校的环境，学生的行为有了很大的转变，但是离学校的要求，离日常行为规范还有一定距离，因为在我们身边还经常出现一些不文明的音符：一些同学随手在校园里扔废纸、零食袋等杂物;课间活动的时候，一些同学大喊大叫，互相追逐;有些同学在桌椅上乱涂乱画，甚至逃学，打架。
这些坏习惯、坏现象、坏毛病，影响了同学们的形象,也影响到同学们的健康成长，还损害了班级和学校的荣誉。
老师们，同学们，请大家千万不要把文明行为习惯看做小事。
一切从我做起，从你做起，从我们每一个人做起，养成良好的文明习惯，做文明师生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏草坪，在日常生活中微微地一笑，说一声“你好”，“对不起”送出一缕春光，温暖整个校园，静静地一站，“请你先行”，“慢慢走”迎来一份安全与和谐，悄悄地弯弯腰，拾起纸屑，还校园一片碧水蓝天。
养成良好的行为习惯国旗下讲话稿(精彩8篇)
养成良好的行为习惯国旗下讲话稿（精彩8篇）国旗下讲话篇一老师们、同学们：大家早上好。
为了贯彻贯彻落实上级“勤廉文化进校园”文件精神，要求学校把廉洁教育作为我们青少年思想道德教育的重要内容，培育同学们正确的价值观念和高尚的道德情操，不断加强学校的廉政文化建设。
中国是一个具有5000多年历史的泱泱大国，源远流长，文明垂青。
当我们怀着崇敬的心去诠释历史时，深深感受到：美，就是无私奉献；美，就是知荣明耻；美，就是敬廉崇洁。
历史长河中，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏深受百姓的崇敬与爱戴：唐代的狄仁杰，宋代的包拯，明代的海瑞，清代的于成龙，现代的孔繁森……他们的形象彪炳史册、深入人心，他们的故事名垂青史、经久不衰！是的，无论历史如何发展，时代怎样变迁，敬廉崇洁永远是时代的呼唤！勤政廉洁永远是时代的主旋律！第一、希望大家积极投身“诚信廉洁”文化进校园主题活动，自觉参与，带头实践，培养“廉洁、诚信、公正、俭朴”的品德，争做社会主义“四有”新人。
第二、希望大家坚持从小做起、从日常小事做起、从点点滴滴做起，把廉洁、诚信、公正、俭朴等优良品德的养成贯穿于学习、生活和为人行事的一言一行之中，不为物所诱、不为利所惑，洁身自好、廉洁自守。
第三、希望大家从小乐于与同学交往；懂得关心家人，尊敬老人，养成诚实守信、遵纪守法的良好思想道德品质，真诚待人，在人与人的交往中，坚持说真话、不说假话，信守诺言、诚实做人，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断净化我们的心灵、陶冶高尚的情操。
第四、希望大家为人处事要公平正直，坚持实事求是、客观公正、不偏不倚地待人接物、评判是非和处理问题。
第五、希望大家要发扬艰苦奋斗的优良传统，勤俭节约，不奢侈、不浪费、不贪虚荣、不图享乐，以俭励志，从小养成艰苦朴素、勤奋好进的优良品质。
第六、希望有关同学能当好廉政“小卫士”，做家长的“廉政监督员”，支持父母干净做事业、廉洁做公仆，积极向父母倡导“为民、务实、清廉”的从政行事准则。
学生养成德育好习惯讲话稿五篇
学生养成德育好习惯讲话稿五篇1. 关于学生养成德育好习惯的讲话稿各位老师、同学们：大家好，我是学校的德育副主任，今天我来和大家谈一谈学生养成德育好习惯的话题。
学生的德育教育离不开好习惯的养成。
好习惯是我们日常生活中的规范，也是我们日后人生成功的基础。
然而，养成好习惯并不是一蹴而就的，需要我们从小就开始训练。
第一，要重视做事习惯。
做事要有分寸，不能心急如焚，也不能慢吞吞拖拉。
只有在有规律的情况下，才能真正提高效率，完成任务，获得成就感。
第二，要重视节约习惯。
生活中，我们应该珍惜时间、精力、物力等各种资源，避免浪费。
学习中，我们应该珍惜每一节课程，不讲课堂干扰，注意课堂笔记和复习，提高学习效率。
第三，要重视卫生习惯。
卫生是健康的基础。
我们应该注重个人卫生和环境卫生。
通过养成良好的卫生习惯，不仅可以保护自己的健康，还可以构建一个良好的学习和生活环境，使自己更加舒适、健康。
各位同学，养成好习惯，不能靠口头说教和简单的警示，而是要通过各种方法引导、帮助和感染。
比如，老师可以进行德育教育课、班会、课堂点评等，让同学们从小就培养起有利于成长的好习惯。
同时，学校也可以通过校园文化建设和众多活动，在实践中引领和锻炼同学们。
做事有分寸，珍惜资源，保持卫生，这三点不仅是好习惯，更是养成好习惯的重要步伐。
学生们，让我们一起行动起来，养成更多的好习惯，为自己的未来铺平道路。
谢谢大家！2. 关于学生养成德育好习惯的讲话稿亲爱的老师、同学们：大家好，我是学校的一名教育工作者。
今天我和大家分享的主题是学生养成德育好习惯的问题。
所谓习惯，就是长期稳定地建立在意识和行动中的一种生活方式。
各种好习惯的形成需要日积月累的培养，而要让这类习惯真正扎根于学生的心中，除了家庭的教育外，学校教育也是至关重要的。
学生培养好习惯是德育工作的核心目标之一。
以下是我给大家提出的鼓励学生养成德育好习惯的一些实际建议：第一，为学生提供全方位的教育资源。
我们可以通过校内外丰富多彩的活动项目，朝全方位满足学生好习惯养成所需的资源发展。
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养成良好文明习惯(德育班讲话稿)文明礼仪养成教育——梁岗学校德育培训班讲话材料肥西梁岗学校董德俊 2015-11-18同学们，文明是一种品质，一种修养，是社会对人才的共同要求。
著名教育家叶圣陶先生就说过：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。
德育就是要养成良好的行为习惯，智育就是要养成良好的学习习惯，体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯。
”也就是说学生的各项素质以及一切技能都是一种习惯，而凡是习惯都不是天生的，都是通过反复地实践养成的。
因此，一直以来我们学校非常重视养成教育的问题，它是推行我们学校发展的重要组成部分。
尽管如此，在我们校园内仍然存在一些不和谐的音符，一部分同学身上还存在着许多不良行为习惯。
例如：随地吐痰，乱丢垃圾，卫生习惯差；违规违纪，损坏公物，在墙壁上乱蹬乱涂乱画，不热爱劳动；语言粗俗，大声喧哗，不尊敬老师，不爱护花草树木；跑饭，打饭不排队，剩饭剩菜乱倒等。
这些行为不纠正，任其发展下去，将会扰乱我们正常的教学秩序，破坏正常的教学环境，影响自己和他人的健康成长。
说到这儿，我想先给大家讲3个真实的故事,这3个故事会让你们明白现代社会在人才要求上最注重的是什么。
第一个故事是：美国福特汽车公司的创始人福特先生，大专毕业后，去一家汽车公司应聘。
和他一同应聘的还有三个人，有的是硕士、有的是博士，学历都比他高。
一进办公室，他发现门口有一张纸便弯下腰捡了起来。
当他发现是一张废纸，便随手把它放进旁边的废纸篓里。
也就是这个小小的举动让福特以大专文凭胜出。
董事长录用福特时说：“福特先生，前面三位学历很高，却不懂礼貌；仪表堂堂，却乱丢垃圾；他们的眼睛只能看见“大事”，却看不见小事。
一个不懂礼貌且乱丢垃圾的人必定是不遵纪守法的人，这样的人做事是不会成功的。
而你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，必定是遵纪守法的人，是将来必定能做大事的人。
福特先生就这样进了这家公司，通过福特的努力，公司生意蒸蒸日上，在全世界汽车行业占据领先地位。
第二个故事是：07年六月，东南大学一个学习成绩一直很优秀的毕业生在一家大型外资企业竞聘，却输给了成绩一贯不如自己的同班同学，原因很简单，他在上楼时无意吐了一口痰，正好让企业一个负责人看到了。
第三个故事是：日本广岛的亚运会结束时，六万人的会场上没有一张废纸，全世界的舆论一片哗然，各大报纸纷纷刊登：“可敬、可怕的日本民族。
”这三个故事说明了什么？答案是：从很小的一个行为习惯上就可以看到一个人的素养，乃至一个民族的素质。
从随手捡起一片废纸中，公司董事长看到了福特先生懂礼貌、讲卫生的好习惯，也正是这样的好习惯改变了福特的人生命运；而从随地吐下的一口痰中，企业的负责人看到了那位中南大学毕业生的坏习惯，这坏习惯让他失去一次重要的人生机遇；全世界的媒体则从全场无纸屑中看到了日本民族的整体素质，看到了他们极高的文明素养，从而意识到日本民族是一个可敬又可怕的民族。
所以我们常说“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
”因此，希望同学们在日常的学习和生活中，自觉约束自己的言行，播下良好的行为种子，养成文明行为习惯，一步步走向成功的人生。
那么，如何才能养成良好的行为习惯呢？简单的说，就是“从小事做起，从现在做起”。
请每一同学先管住自己的口，不说脏话，不随地吐痰；管住我们自己的手，不乱扔杂物，不乱涂乱画，不损害公物，不打架斗殴；管住我们的腿，不践踏花草，不翻越护栏，不乱穿马路。
从你们每天的上课、自习、集会、做操、值日、进出校门等小事做起，严格要求自己，自觉养成良好文明习惯，争做文明峰山人。
下面，我带领大家一起来了解一下，校园文明礼仪的基本礼仪有哪些？一、个人礼仪；（一）、仪表1、讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯，衣服鞋袜要常换洗，按时理发和沐浴。
2、衣着整洁、朴素大方、协调得体，不穿奇装异服，进校一律佩戴出入证，按规定穿校服。
不许烫发、染发，女同学不准戴首饰、染指甲。
（二）、言谈；1、态度要诚恳、和蔼、语气要亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳。
2、进校要讲普通话。
坚持使用礼貌用语：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“请原谅”、“再见”等。
（三）、仪态举止；1、姿势：交谈时双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报。
使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立等。
2、站姿：站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、抬头、双肩放松。
双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。
站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等。
3、坐姿：腰背挺直，肩放松。
在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重。
4、走姿：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。
二、学校礼仪；（一）、课堂礼仪：1、上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
学生应当准时到校上课，若上课迟到，应喊“报告”，经教师同意后方可进教室，走进教室后，应速坐好，保持安静。
2、听讲：上课时坐姿要端正。
课堂上，认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。
当老师提问时，应该先举手，待老师点到名字时可起来回答；发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且使用普通话。
3、下课：下课时，全体同学需起立，与老师互道“再见”。
待老师离开教室后，学生方可离开。
有领导或教师听课时，要让师长先走，全体学生起立迎送。
（二）、集会礼仪：1、参加集会，要准时、有序。
要按指定地方整齐就座，不早退，不随便进出，会议结束后要有序退场。
2、会议期间，要认真倾听，不得看书、谈话、吃东西、扔杂物、打瞌睡，讲话或报告结束后要鼓掌，以示感谢。
3、每周一升国旗仪式，准时参加，列队整齐，面向国旗，肃立致敬。
升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。
认真聆听国旗下讲话，不得说话、搞笑。
升降国旗时，凡经过现场的同学都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方可自由活动。
（三）、尊师礼仪：1、在校园内或上下楼梯与老师相遇时，要让老师先行，并主动向老师行礼问好。
买饭、打水或乘车时对教师应主动礼让。
2、对师长或来宾要主动问好致意，主动让座，让路，答问时彬彬有礼，不围观嘲笑，指指点点。
家长或亲友来校遇到老师时，应主动在家长和老师间作介绍。
3、与老师谈话时应立正，在教室座位上与老师谈话应起立，得到老师允许后，再坐下听讲。
领奖或向师长交物品时，双手接交，表示尊敬。
4、有事进老师的办公室或宿舍，先喊’“报告”或先敲门，经老师允许后方可进入。
在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。
5、在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。
6、尊重老师的劳动，听从老师的指挥。
对老师的提醒和批评，不得顶撞，如有意见，可在课后与老师交换。
要尊重老师的习惯和人格，对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足。
（四）、同学间礼仪：1、同学间要团结互助。
不说脏话、粗话，不骂人，不说伤害同学的话，不做对同学无理的事。
2、借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后及时归还，并要致谢。
3、对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。
对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，不能嘲笑同学的生理缺陷。
4、严禁对同学人身攻击，打架斗殴，聚众闹事等违纪违法行为。
5、诚实守信，说做一致，有错就改。
答应别人的事要按时做到，借他人钱物及时归还。
外出时要礼貌待人、谦虚好学，展现梁岗学校学子的风采，维护学校声誉。
（五）、校内公共场所礼仪：1、校园（1）、自觉保持校园整洁，不乱扔纸屑、粉笔头、果皮、包装袋。
不随地吐痰、不乱丢垃圾，校园严禁吃泡泡糖、瓜子类食品。
（2）、爱护标语牌、警示牌、格言牌和花草树木。
不跳摸班牌、格言牌、警示牌和电器设施；不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻；不践踏草地，不攀枝摘花；节约用水用电，不开长明灯。
（3）、严禁吸烟、喝酒、赌博、看黄色影视书刊、不进网吧，不参与迷信、邪教活动。
（4）、严格遵守交通法规。
自行车要存放在指定的地点，不乱停、乱放，严禁在校内骑车、带人。
2、图书室和阅览室（1）、室内须保持安静和卫生，不要高谈阔论或东跑西走。
（2）、爱护书刊，不得偷撕资料，不作记号，阅读开架报刊后应按原序摆放。
3、餐厅（1）、不抢跑、抢饭。
自觉排队、不插队，不大声喧哗，不敲击碗筷，不把饭菜撒在地上。
（2）、要尊重食堂工作人员的劳动，爱惜粮食，注重节俭，不乱倒剩菜剩饭。
吃不完的食物应倒入指定的容器中。
4、宿舍（1）、宿舍内要保持整洁。
箱子、衣服、鞋帽、日用品等应放在指定位置，不往窗外或楼下倒水，扔东西、吐口水。
（2）、按时起床、就寝。
熄灯铃后不得谈话、打闹，不得进行体育或其他活动。
（3）、讲究文明，不说脏话粗话，严禁吸烟喝酒。
（4）、到他人宿舍，应先敲门，得到允许后方可进入。
非经教师同意，男、女生不准互串宿舍。
（5）、文明用厕，爱护卫生设施，损坏设施应主动赔偿。
三、家庭礼仪1、孝敬长辈，尊重兄长，爱护弟妹。
吃饭时请长辈先就座，离家或归家主动与家长打招呼。
2、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母的意见和教导。
对家长有意见要有礼貌的提出，不任性、不耍脾气、不顶撞。
3、体贴帮助父母，主动承担一些力所能及的家务劳动，不与他人攀比摆阔，不乱花钱。
4、尊重邻居的生活习惯，不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。
5、待客热情，起立迎送。
同学们，文明行为习惯是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
所以，让我们从现在的点点滴滴做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从服饰、礼仪、举止谈吐、学习、社交等各方面，时刻检点自己的行为，不断反省自己的得失，严格按照中学生行为规范的要求，自觉自律，促使自己的文明习惯养成再上一个新的台阶，自觉维护我们学校的形象，让文明之花开遍我们整个校园吧。