通信原理心得体会
通信原理学习心得
通信原理学习心得通信原理是现代通信工程中最基础和最重要的学科，它涉及的范围极其广泛。
在我的本科学习过程中，我选修了通信原理这门课程，经过几个月的学习和实践，我从中获得了很多宝贵的经验和体会。
下面，我将结合我个人的经历，分享我的通信原理学习心得。
一、建立概念体系通信原理是一门耗费大量时间和精力的课程，它需要我们建立一定的概念体系。
在学习这门课程时，我们需要了解数字通信系统、模拟通信系统、噪声和误码、调制方法等方面的内容，因此要有系统化的学习方法和坚持不懈的学习态度。
例如，在学习数字通信系统时，我们需要掌握基带调制、数字调制、信号采样和量化等方面的知识。
因此，在学习时，一定要围绕这些方面的概念建立明确的理解。
只有建立牢固的概念体系，才能更好地理解和应用这门课程中的内容。
二、注重基础知识通信原理的基础知识对于学习这门课程至关重要。
如何学好通信原理？无非就是做到脚踏实地、注重基础，不断学习和实践。
掌握这门课程的关键，就是要理解物理概念和数学内容的结合，因为通信原理涉及了信号传输、噪音干扰、调制解调、信道编码等多个方面。
而这些背后都离不开物理和数学知识。
因此，在学习通信原理时，我们应该注重基础知识。
不断理解、记忆和掌握基本的物理学和数学知识，如傅里叶分析、极坐标、矩阵运算等，才能更好地理解这门课程的内容和应用。
三、注重实践和应用在学好通信原理的过程中，注重实践和应用也显得尤为重要。
通过实践，我们可以更好地理解书本知识，并获得更加深入的认识。
例如，通过搭建简单的通信系统，我们可以了解模拟信号的调制解调、数字信号的采样声调制等技术的具体实现过程。
不仅能够加深学习中所获得的知识，而且还能够让我们从实践中获取更多的信息和经验。
通过实践，我们可以获得锻炼自己的机会，进而成长自己的技能和能力，更好地应对未来的学习和工作。
四、课堂笔记及时整理课堂笔记对于学习通信原理也是至关重要的。
及时整理课堂笔记对巩固所学知识、加深对知识的理解和巩固记忆都有很大帮助。
2024年移动通信原理学习心得(2篇)
2024年移动通信原理学习心得经过这一个学期的学习，让我对此学科有了进一步的了解，而且是我对此学科产生了浓厚的兴趣，通信原理课程是通信、电子、信息领域中最重要的专业基础课之一，是电子信息系各专业必修的专业基础课。
信系统作为一个实际系统，是为了满足社会与个人的需求而产生的，目的就是传送消息(数据、语音和图像等)。
通信技术的发展，特别是近____年来形成了通信原理的主要理论体系，即信息论基础、编码理论、调制与解调理论、同步和信道复用等。
本课程教学的重点是介绍数字通信系统中各种通信信号的产生、传输和解调的基本理论和方法，使学生掌握和熟悉通信系统的基本理论和分析方法，为后续课程打下良好的基础。
通信随着科技的发展，通信将被广泛运用到学习与生活中，我们应该重视此学科。
在这两周通信原理课程设计的学习中，让我受益颇多。
一、让我养成了课前预习的好习惯。
一直以来就没能养成课前预习的好习惯(虽然一直认为课前预习是很重要的)，但经过这一周，让我深深的懂得课前预习的重要。
只有在课前进行了认真的预习，才能在课上更好的学习，收获的更多、掌握的更多。
二、培养了我的动手能力。
“实验就是为了让你动手做，去探索一些你未知的或是你尚不是深刻理解的东西。
”每个步骤我都亲自去做，不放弃每次锻炼的机会。
经过这两周，让我的动手能力有了明显的提高。
三、让我在探索中求得真知。
那些伟大的科学家之所以伟大就是他们利用实验证明了他们的伟大。
实验是检验理论正确与否的试金石。
为了要使你的理论被人接受，你必须用事实(实验)来证明，让那些怀疑的人哑口无言。
虽说我们的通信原理实验只是对前人的经典实验的重复，但是对于一个知识尚浅、探索能力还不够的人来说，这些探索也非一件易事。
通信原理实验都是一些经典的给人类带来了难以想象的便利与财富。
对于这些实验，我在探索中学习、在模仿中理解、在实践中掌握。
通信原理实验让我慢慢开始“摸着石头过河”。
学习就是为了能自我学习，这正是实验课的核心，它让我在探索、自我学习中获得知识。
通信原理心得体会
通信原理心得体会通信原理是指人们进行通信活动时运用的基本方法和原理。
通信原理涉及到信号的发射、接收、传输和处理等方面的知识，是现代通信技术的基础。
通过学习通信原理，我深刻认识到通信对社会的重要性和现代通信技术的伟大进步，同时也体会到通信原理所蕴含的智慧和技术的复杂性。
首先，通信原理对现代社会的重要性不可忽视。
通信是现代社会不可或缺的基础设施，它连接着人与人、人与物的交流和互动，成为社会进步和经济发展的重要推动力。
无论是在生活中还是工作中，通信都扮演着不可替代的角色。
通过学习通信原理，我深刻认识到通信技术对社会的贡献，并且对通信的普遍性和多样性有了更深的理解。
其次，通信原理体现了人类智慧和技术的复杂性。
通信原理涉及到信号的传输、调制、解调、编码等多个环节，需要掌握很多数学和物理知识，才能理解和应用其中的原理。
通信原理的研究和应用需要大量的实验验证、理论推导和工程实践，只有掌握了通信原理，才能更好地设计和优化通信系统，提高通信的稳定性和可靠性。
通过学习通信原理，我深刻认识到通信技术的复杂性和需要不断学习和探索的特点。
最后，学习通信原理让我体会到了现代通信技术的进步和创新。
随着科技的发展，通信技术也在不断更新和改进，从最初的电报到现在的移动通信，通信技术取得了巨大的飞跃。
通过学习通信原理，我了解到了无线通信、光纤通信、卫星通信等新兴通信技术的原理和应用，如何应对通信信号的干扰和损耗，提高通信的速度和可靠性。
同时，学习通信原理也让我认识到通信技术还存在许多挑战和问题，需要不断地研究和创新来解决，以适应社会的需求和发展。
总之，通过学习通信原理，我对通信的重要性有了更深的认识，深刻体会到通信原理所蕴含的智慧和技术的复杂性。
同时，也看到了现代通信技术的进步和创新，让我对未来通信技术的发展充满了期待。
作为一名学习通信专业的学生，我将努力学习和应用通信原理，为推动通信技术的发展做出贡献。
通信原理学习总结
通信原理学习总结通信原理是现代信息通信领域的基础课程，它涉及到了关键的概念、原理和技术，对于我们深入了解通信系统的工作方式和设计方法至关重要。
通过学习通信原理，我对通信系统的工作原理有了更深刻的理解，并且在实践中能够应用所学的知识。
在这篇文章中，我将总结我在通信原理课程中学到的重要内容，并分享一些我个人的学习心得。
首先，在通信原理中我学到了数字信号的基本概念和表示方法。
数字信号是通过对连续时间信号进行采样和量化而得到的离散数值序列。
学习中，我了解了数字信号的采样率、量化精度和编码方式对信号质量的重要影响。
合理选择采样率和量化精度可以平衡信号质量和系统资源的消耗。
此外，我还学习了常见的数字信号编码方式，如脉冲编码调制（PCM）和差分脉冲编码调制（DPCM），它们被广泛应用于数字通信系统中。
其次，我学习了模拟调制技术。
模拟调制是将要传输的信息信号转换成适合在信道中传输的模拟信号的过程。
学习中，我了解了常见的模拟调制方法，如调幅（AM）、调频（FM）和调相（PM）。
每种调制方法都有其特定的优势和适用场景，在学习中我通过数学推导和实际仿真分析了这些调制方法的原理和性能。
另外，我还学习了数字调制技术。
数字调制是将数字数据转换为模拟信号的一种方式，它实现了数字通信的基础。
学习中，我了解了常用的数字调制方法，如脉冲幅度调制（PAM）、脉冲位置调制（PPM）和脉冲编码调制（PCM）。
数字调制可以通过灵活选择参数来实现多样化的传输需求，并且具有抗干扰能力强、传输效率高等优点。
此外，我还学习了调制解调器的原理和设计方法。
调制解调器是数字通信系统的重要组成部分，其主要功能是将调制后的信号解调还原为原始数据。
在学习中，我了解了调制解调器的结构、工作原理和常见的解调方法。
通过合理设计调制解调器，可以实现高速、可靠的数据传输，满足不同应用场景的需求。
对于通信系统的性能评估和参数分析，我也学到了一些重要的知识。
学习中，我了解了误码率、信噪比、带宽利用率等重要指标，以及它们与通信系统性能之间的关系。
有关通信原理心得体会（通用9篇）
有关通信原理心得体会（通用9篇）通信原理心得体会篇1众所周知，《通信原理》是电子、通信、计算机、自控和信息处理等专业的重要基础课，所以我们通信工程专业的同学在本学期除了平时要上每周2次，每次2节的通信原理理论课程外，还要上每周1次持续3个小时的实验课来帮助我们理解通信原理课的知识，使同学们掌握和熟悉通信系统的基本理论和分析方法，为后续的学习打下良好的基础。
在做本学期的实验前,我以为跟以往的电子类实验差不多，以验证为主，不会很难做,就像以前做物理实验一样,课上按照要求做完实验,然后课后两下子就将实验报告写完，下次课上一交，就OK了。
直到做完本学期所有的通信原理实验时,我才知道其实并不容易做,因为自主设计占了很大一部分，需要查找资料和跟不断跟同学讨论问题来解决难点，但学到的知识与难度成正比,使我获益良多.首先，在做实验前,一定要将课本上的知识吃透,因为这是做实验的基础,否则,在老师讲解时就很可能会听不懂,这将使我们在做实验时的难度加大,浪费课上完成实验的宝贵时间。
比如做BPSK自行设计的实验,你要清楚BPSK系统的传输特性以及输入输出序列的原理,如果我们不清楚,在做实验时才去探索讨论,这将使你极大地浪费时间,使你事倍功半。
同时，做实验时,一定要亲力亲为,不要钻空子，务必要将每个步骤,每个细节弄清楚,最好能理解明白。
在完成实验后,还要进行一定的复习和思考。
只有这样,你的才会印象深刻,记得牢固。
否则,过后不久，也许是半个学期，就会忘得一干二净,这是很糟糕的一种情况。
在做实验时,老师还会根据自己的经验,将一些课本上没有的知识教给我们,拓宽我们的眼界,使我们认识到通信原理实验的应用是那么的广泛，可以大大增强我们的探索的兴趣。
通过完成本学期的通信原理实验,使我学到了不少实用的通信知识,加深了对通信系统的理解，加强了动手的能力，与理论课完成了很好的互补。
更重要的是,在做实验的过程,我们收获了思考问题和解决问题的各种角度以及方法, 提高了在实践中研究问题，分析问题和解决问题的能力，这与做其他的实验是通用的,让我受益匪浅，对以后的学习更加有信心。
2024年通信原理学习总结（三篇）
2024年通信原理学习总结____年是我在大学学习通信原理的一年，通过这一年的学习，我对通信原理的理解和掌握又有了新的提高。
在这里，我将就我在学习通信原理中所取得的收获、困惑以及未来的学习计划进行总结和展望。
首先，在____年的通信原理学习中，我加深了对通信原理基本概念和基本原理的理解。
通信原理是一门关于通信系统的基础课程，它包括了信号分析、模拟调制与解调、数字调制与解调、信道编码与解码以及通信系统的性能分析等内容。
通过上课、课后阅读相关教材和做习题，我对这些基本概念和基本原理有了更深入的理解。
其次，在实践中我学到了很多未在教材中展示的东西。
我们利用软件仿真工具进行通信系统的建模与仿真，可以观察到信号的特性，以及各个环节的影响。
例如，在模拟调制与解调的实验中，我通过仿真实验观察到了调制信号的频谱特性以及噪声的影响，这对我深入理解模拟调制与解调的原理起到了很大的帮助。
此外，____年还让我了解到通信技术的最新进展和应用。
随着信息技术的快速发展，物联网、5G等新兴技术成为了热门话题。
我了解到了5G通信的基本原理以及其在物联网、无人驾驶等领域的应用前景。
对于这些最新进展，我深感兴趣，并希望能够在未来的学习中深入研究。
在学习通信原理的过程中，也面临了一些困惑和挑战。
首先，随着课程的深入，一些概念和数学推导变得更为抽象和复杂，需要我花费更多的时间和精力来理解。
当遇到困难时，我会主动寻求帮助，与同学和老师进行交流讨论，互相促进学习。
此外，实践中的一些问题也让我感到困惑。
在仿真实验中，我发现设置参数时会对结果产生较大影响，而如何选择合适的参数成为了一项挑战。
针对这些问题，我会积极请教老师和同学，并且在实践中多次尝试，不断调整参数来寻找最优解。
对未来的学习，我有一些计划和展望。
首先，我希望能够深入研究通信原理的相关领域，例如无线通信、光纤通信等。
在校外课余时间，我会阅读更多相关的专业书籍和期刊，提升自己在通信领域的知识储备。
2024年通信原理学习总结范文
2024年通信原理学习总结范文2024年是我在大学学习通信原理的一年，通过这一年的学习，我深切体会到了通信在现代社会中的重要性。
在这一年的学习过程中，我不仅掌握了通信原理的基本概念和理论知识，还学会了运用这些知识解决实际问题。
下面是我对2024年通信原理学习的总结。
首先，在通信原理的学习过程中，我通过课堂学习、实验操作以及实践应用等多种方式，全面了解了通信原理的基本概念和理论知识。
我了解到通信原理是研究信息如何在发送端经过传输媒介传送到接收端的过程。
通过学习，我熟悉了常见的调制技术，了解了传输媒介的特性以及信道传输过程中常见的噪声问题等。
其次，在实验操作方面，我通过实践操作进一步巩固了通信原理的理论知识。
通过实验，我学会了使用一些常用的仪器设备，如示波器、频谱分析仪等，进一步了解了信号的特性和传输过程中的一些关键问题，比如信道带宽、信噪比等。
此外，在通信原理的学习过程中，我还参与了一些实践应用项目，运用所学的理论知识解决实际问题。
例如，我参与了一个小组项目，通过设计一个简单的通信系统，实现了对远程信息的传输和接收。
在这个项目中，我深刻体会到了通信原理的重要性和实用性，也提高了自己的动手能力和解决问题的思维能力。
通过这一年的通信原理学习，我不仅提高了自己的专业知识水平，还提高了自己的动手能力和解决问题的思维能力。
在学习过程中，我发现了一些问题和不足之处，这也是我在今后的学习中需要改进的地方。
首先，我发现在通信原理学习中，理论知识和实践操作之间的结合还不够紧密。
虽然我通过实验操作和实践应用项目提高了动手能力和解决问题的能力，但在学习过程中，我希望能够更加深入地理解理论知识和实践操作之间的联系，进一步提高自己的能力。
其次，我还发现自己在数学基础方面的不足，这在通信原理的学习中显得尤为重要。
数学是通信原理的重要基础，而我在数学方面的基础知识相对薄弱，这给我在学习过程中带来了一定的困难。
因此，我认识到提高数学基础是今后学习的重点，我将在今后的学习中加强对数学知识的学习和理解。
2024年通信原理学习总结
2024年通信原理学习总结随着科技的快速发展，通信技术受到了广泛关注。
作为一名通信工程专业的学生，我在2024年度学习了通信原理课程，并对所学内容进行了总结和反思。
通信原理是一门涉及传输、接收和处理信息的学科，是通信工程学习的基础。
在课程中，我们系统地学习了通信系统的组成，信号传输与信道传输，调制与解调技术，以及编码与解码技术等方面的知识。
首先，我学到了通信系统的组成。
通信系统由发送器、传输介质、接收器和信号处理单元组成。
发送器将信息转化为适合传输的信号，并通过传输介质将信号传送给接收器。
接收器接收信号，并将其转化为可理解的信息。
在学习中，我了解了不同类型的传输介质，如电缆、光纤和无线传输等，并学习了它们的特点及应用领域。
其次，我学习了信号传输与信道传输的原理。
信号传输是指将信息编码为物理信号，并通过传输介质传送给接收端。
在课程中，我们学习了模拟信号和数字信号的传输原理，掌握了频域和时域表示方法，以及常用的调制技术，如调幅、调频和调相等。
信道传输是指信号在传输过程中所遇到的信道引起的损失和干扰。
我们学习了信道模型和信道容量的计算方法，并了解了常见的信道编码技术，如纠错编码和调制编码，以提高传输的可靠性和效率。
此外，调制与解调技术也是通信原理的重要内容。
调制是将信息信号转换为适合传输的调制信号的过程，而解调则是将调制信号还原为原始信号的过程。
在课程中，我们学习了常见的调制和解调技术，如振幅调制（AM）、频率调制（FM）和相位调制（PM），了解了它们的原理、特点和应用场景。
通过实验实践，我对调制与解调技术有了更深入的理解，并能够应用于实际通信系统的设计中。
最后，我还学习了编码与解码技术。
编码是把信息转换为编码信号的过程，而解码则是将编码信号还原为原始信息的过程。
在课程中，我们学习了常见的编码和解码技术，如香农编码和海明编码，了解了它们的原理和效果。
这些编码技术可以提高信息传输的可靠性和效率，尤其在信道受到干扰和噪声的情况下有着很好的应用效果。
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通信原理心得体会篇一：通信原理学习心得通信原理学习心得一学期的通信原理课程结束了，但我对通信原理的学习永远不会结束。
经过一个学期的学习我对通信原理有了深刻的认识，我知道这还远远不够，今后的日子里我要更加努力学习通信原理。
学习是个艰难的过程，厌烦过，沮丧过，但同时也是充满着激情和快乐的。
我想不管干什么都要自信,千万不要轻易的放弃,只要坚持不懈,一定会有结果的。
按照我的传统理解，通信就是信息的传输，在当今高度信息化的社会，信息和通信已经成为现代社会的命脉。
所以我们要好好学习通信原理，可以预见，未来的通信系统对人们的生活方式和社会的发展将会产生更加重大和意义深远的影响。
通信原理是电子、通信、计算机络专业的一门理论性较强的专业基础课程,课程的重点是通信系统的性质、信号的传输、检测、处理的基本原理和方法以及信号调制，量化，编码，处理和传输的应用。
该课程的特点是概念比较抽象，分析求解所用的数学知识较多。
该课程的难点是理论性较强和比较抽象，然而我的数学基础并不够扎实，因此在数学分析与计算方面是一个难点，还有就是缺乏工程背景，而这门课又结合实际比较多，所以学这门课程并不容易，但我们要好好学习通信原理。
对于通信原理这门课，一开始觉得很难，而且听学长们说通信原理是很难的课程，平时一定要好好学，不然自己学习习的日子根本就抓不到要点了。
事实上好像也是如此，当然对于我这样的人，上课时也不算是比较认真的，但是半学期的学习，我对通信原理确实有了一定的了解和认识。
我知道学好通信原理需要一定的数学基础，所以我又翻阅了一下高数课本。
翻阅高数课本之后，感觉轻松了一些。
我认识到要完成通信，首先要对信号有一个充分的了解与认识，为了对这个信号进行传输我们要进行调制，并选择合适的信道，当然还要考虑噪声的干扰；在接收端我们通过解调把原始信号解调出来以完成我们的通信。
虽然该课程在学习上很困难，但我发现该课程在组织上遵循由特殊到一般、再由一般到特殊的符合认识规律的顺序，由通信系统性能分析到实际调制解调框图的设计等具体问题的应用的规律，后来又结合上机实验学习了MATLAB工具软件，通过Simulink或者MATLAB程序进行通信系统仿真，加深了我对通信系统的理解。
以上是我的学习心得，对于本门课程本想提出课程建议，但是老师讲的挺好的，基本没有什么建议可提。
并且感觉老师讲的越来越好了，颜渊曾经这样评价自己的老师孔子，“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。
”现在我的感觉就是越来越发觉老师不但学识渊博，而且讲课很好，对待学生也是循循善诱。
在这里感谢老师的栽培，以后我要更加努力学习，我知道成功不是那么随随便便，不过，我相信，我可以做到！篇二：通信原理实验感想通信原理实验感想郝昆 1243064首先对这学期做的通信原理实验做一个总结。
这学期我们做了模拟锁相环实验、CMI码型变换实验、验证抽样定理实验、2ASK系统调制与解调实验、2PSK系统解调实验等，通过实验，我们在理论和实际应用方面都有了一定的提高，我们了解了单极性码、双极性码、归零码等波形特点并掌握AMI、HDB3码的编码规则，我们掌握绝对码、相对码概念及它们之间的变换关系，掌握了相对波形与2PSK信号波形之间的关系、绝对码波形与2DPSK信号波形之间的关系，并对2ASK、2FSK、2DPSK信号有了进一步了解。
通过模拟锁相环的实验，我们熟悉了模拟锁相环的基本工作原理，掌握模拟字锁相环的基本参数及设计。
在通信原理实验的学习中，我们也收获了很多。
实验之前要做好预习工作，只有在课前充分了解了实验原理，才能在课上更好的学习，收获的更多、掌握的更多。
实验培养了我们的动手能力。
实验的每个步骤都必须亲自去做，亲自去调试，动手能力得到了很大提高。
实验是检验理论正确与否的试金石，通过实验我们懂得了探索出真知，为了要使你的理论被人接受，你必须用实验来证明。
虽然我们的通信原理实验基本上都是验证性实验，但是对于我们这些知识能力还不够的学生来说，这些探索也是很有价值的。
对于这些实验，我们在探索中学习、在模仿中理解、在实践中掌握。
通信原理实验让我在探索、自我学习中获得知识。
当然，经过一学期通信原理实验课的学习，也发现了自身存在的很多不足。
自己的理论知识并不是很强，有些实验结果无法得到透彻的解释；我的思维、思考方式还需要提高，一些复杂的实验时我还不能很快很好的完成，每个实验后相关的思考题也不能得到很好的解决。
最后，我觉得我们做的实验都是验证性试验，虽然对知识的理解会有很大帮助，但缺乏自主创新性，希望以后能在通信原理实验课上适当增加一点微创新性实验。
总之，通信原理的实验让我收获很多，希望自己在以后的学习中可以灵活使用这些知识，得到更大提升！篇三：《通信原理》课程学习体会《通信原理》课程学习体会------黄冈科技职业学院周宗斌遵照学院和教务处及系工作的安排，我于XX年4月17日参加教师发展在线《通信原理》课程学习，特别是北京邮电大学以桑林教授为表代的国家级教学团队，他们的爱岗敬业、精益求精和学术造诣是我们学习的楷模。
我作为电子信息工程技术专业教研室主任、电子信息类专职教师，在高职高专院校讲授了《高频电子线路》和《数字通信原理与技术》课程，但是总体感觉效果不是太好，是教材选取不合适，是实验与实训内容未能落实到位，还是学生基础较差等诸多问题一直在困扰着我。
听了桑林等诸位大师名家的讲授，视野豁然开朗，“听君一席话，胜读十年书”啊！我们是四批二的高职院校，学生进校的高考分数均在300分左右，偏科现象严重，普遍自学能力较差，其优势是喜欢动手做实验、做项目。
我们拟采取的如下方法和措施来加以改进：第一，我们修订了人才培养方案，调整前后课程的衔接性和开课顺序的合理性，我们在开设模拟电子技术、数字电子技术和信号与系统、高频电子技术及单片机技术后，选在大二的下学期开设此《数字通信原理》课程，拟在大三的上学期开设移动通信技术和电子产品检测与维修（即彩色电视机原理与维修），保障了课程体系的完整性和延续性；第二，调整了《数字通信原理与技术》课程的总课时量，达到138学时，其中理论讲授和验证性实验课时为108学时，企业项目实训为一周30课时；第三，我们拟改进授课的方式，理论课和验证性实验课全部在实验室由同一名教师讲授，授课教师可以随时随之地全程安排做实验，有些理论性强的内容可采取先做实验后讲理论或边讲边做的方法，由授课教师灵活掌握和安排，最后安排了企业项目实训1周，保障了课程的实用性；第四，从教材的选用和教学内容的选取上，尽量选用项目化教程，力求通俗易懂；淡化理论，尽量删减繁琐的理论分析和公式推导，激发同学们的学习性趣，增强其自信心。
第五，加大实验、实训的设备投入，拟增设移动通信技术实训室，电子产品整机检测与维修实训室；加大教师培养和学习的力度，采取寒暑假的师资培训和进修，鼓励教师报考或在职学习，提高学历和知识能力，特别是实际指导能力。
感谢教师发展在线给我们创造了学习的机会，非常感谢北京邮电大学的桑林老师的教学团队的启发与教导，同时也非常感谢学院和教务处的关心和帮助。
谢谢您们！二〇一二年五月二十八日星期一篇四：通信报告通信原理实验心得体会通信原理实验心得体会091180024代岳通信工程众所周知，《通信原理》是电子、通信、计算机、自控和信息处理等专业的重要基础课，所以我们通信工程专业的同学在本学期除了平时要上每周2次，每次2节的通信原理理论课程外，还要上每周1次持续3个小时的实验课来帮助我们理解通信原理课的知识，使同学们掌握和熟悉通信系统的基本理论和分析方法，为后续的学习打下良好的基础。
在做本学期的实验前,我以为跟以往的电子类实验差不多，以验证为主，不会很难做,就像以前做物理实验一样,课上按照要求做完实验,然后课后两下子就将实验报告写完，下次课上一交，就OK了。
直到做完本学期所有的通信原理实验时,我才知道其实并不容易做,因为自主设计占了很大一部分，需要查找资料和跟不断跟同学讨论问题来解决难点，但学到的知识与难度成正比,使我获益良多.首先，在做实验前,一定要将课本上的知识吃透,因为这是做实验的基础,否则,在老师讲解时就很可能会听不懂,这将使我们在做实验时的难度加大,浪费课上完成实验的宝贵时间。
比如做BPSK自行设计的实验,你要清楚BPSK系统的传输特性以及输入输出序列的原理,如果我们不清楚,在做实验时才去探索讨论,这将使你极大地浪费时间,使你事倍功半。
同时，做实验时,一定要亲力亲为,不要钻空子，务必要将每个步骤,每个细节弄清楚,最好能理解明白。
在完成实验后,还要进行一定的复习和思考。
只有这样,你的才会印象深刻,记得牢固。
否则,过后不久，也许是半个学期，就会忘得一干二净,这是很糟糕的一种情况。
在做实验时,老师还会根据自己的经验,将一些课本上没有的知识教给我们,拓宽我们的眼界,使我们认识到通信原理实验的应用是那么的广泛，可以大大增强我们的探索的兴趣。
通过完成本学期的通信原理实验,使我学到了不少实用的通信知识,加深了对通信系统的理解，加强了动手的能力，与理论课完成了很好的互补。
更重要的是,在做实验的过程,我们收获了思考问题和解决问题的各种角度以及方法, 提高了在实践中研究问题，分析问题和解决问题的能力，这与做其他的实验是通用的,让我受益匪浅，对以后的学习更加有信心。
篇五：通信专业心得体会瘦人怎样增胖？要多吃主食积跬步－－－体瘦的人一副体弱多病的样子，瘦人体重如不足标准体重的四分之三，越瘦下去得病率越高。
美国也曾报道，对5902位住院男女病人分析，病死率最高的是最瘦者。
因此无论从个人形象角度，还是从增强体质方面说，瘦人都想胖一点。
找出其瘦弱的原因－－－一般无外乎以下几条：遗传和内分泌因素，有的是患各种慢性病及器质性病变，例如腹泻、消化性溃疡、结核等；中医所说的脾胃失调也是原因；精神方面因素也很重要；还有就是饮食不调，缺乏体育锻炼。
如果属于病理性的必须先从中西医调治入手。
而其他情况可以针对原因自我调整。
对策－－－秋冬季节是瘦弱者增重的黄金时节，但多吃多睡并不是有效而健康的方法。
有人说增肥还不容易嘛，胖人不该做的，我们就反其道而行之，可乐、膨化食品、零食，我们想吃啥就吃啥。
其实胖人吃这些就会胖，瘦人大吃特吃并不一定会胖。
这些垃圾食品营养并不丰富，以糖分、添加剂等为主，瘦弱的人胃口本来就小，吃多了这类食品就会有饱胀感，以至于三餐不香，甚至吃不下，蛋白质等瘦人非常需要的营养素也会摄入不足，因此不仅增肥无望，甚至还会更瘦。
人以五谷为养。
体型瘦弱的人还是要多吃主食。
保证充足的米饭摄取才是身体壮实的根本。
在保证碳水化合物的前提下，营养学家还建议，饮食要兼顾高热量、高蛋白、多维生素及适量的脂肪、糖类、矿物质等养分，其中动物蛋白质和动物脂肪应占三分之二比例。