苏教版物理好题、易错题精选
苏科版物理八年级上册 期末试卷易错题(Word版 含答案)

苏科版物理八年级上册期末试卷易错题(Word版含答案)一、初二物理声现象实验易错压轴题(难)1.在学习吉他演奏的过程中,小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论,提出了以下猜想:猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.为了验证上述猜想是否正确,他们找来下表的几种规格的琴弦进行实验:(1)为了验证猜想一,应选用编号为___、___的琴弦进行实验;(2)选用编号A、C的两根琴弦进行实验,是为了验证猜想_______;(3)如果小明还想验证猜想三,则他可以选择编号为_______、_______的琴弦进行实验,此时表中所缺的数据应该填_______.【答案】A B 二 C D 0.76【解析】(1)根据控制变量法的思路,为了验证猜想一,应选择长度和材料相同,而横截面积不同的琴弦,所以应选用编号为A和B的琴弦进行实验;(2)选用编号A、C的两根琴弦进行实验,材料和横截面积相同,而长度不同,所以是为了验证猜想二;(3)验证猜想三,同样根据控制变量法的思路,应保证横截面积和长度相同,而材料不同的琴弦进行实验,所以则他可以选择编号为C和D的琴弦进行实验;则此时表中所缺的数据应该填入和C的横截面积相同,即0.76mm2.点睛:关键是实验中控制变量法的应用,当一个结果受多个因素的影响时都使用此方法进行实验,实验时让一个因素变化,而其它因素都控制相等或相同即控制变量.2.探究响度与什么因素有关器材:音叉,橡皮槌,铁架台,硬泡沫塑料小球,细线等.操作:(1)如图所示用细线栓在硬泡沫塑料小球,悬挂在铁架台上,小球的作用是_______________________;(2)用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后,发出一个较小的声音.让音叉一臂的外侧靠近并接触小球(如图),可以看到小球被音叉弹开一个__________(填“较大”或“较小”)的角度;(3)以橡皮槌用力敲击音叉,可听到较响的声音,且让音叉一臂的外侧接触小球,可看到小球被音叉弹开一个________(填“较大”或“较小”)的角度.说明:声源发出声音的响度与_________有关.除此之外响度还与_________有关.(4)如果在真空中做这个实验,小球________(选“能”或“不能”)弹开.【答案】将微小的振动放大,便于观察较小较大振幅距离发声体的远近能【解析】【分析】【详解】(1)因为音叉的振动我们看不到,把小球悬挂在铁架台上是为了把音叉的振动传给小球,用小球可以放大音叉的振动,所以小球的作用是将微小的振动放大,便于观察;(2)当轻轻敲击音叉时因为音叉振动幅度小,所以发出较小的声音,振动的音叉接触小球会把小球弹起较小的角度;(3)当用力敲击音叉发出较响的声音,音叉振动剧烈,接触小球会把小球弹起更大的角度,这说明响度与振幅有关,响度的大小还与距离发声体的远近有关;(4)如果在真空中做这个实验,音叉能振动,小球也能被弹开,但听不到声音.3.小丽同学在观察小提琴、二胡等乐器的弦振动时猜想:在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。
【苏科版物理】物理初三年级上册 全册全套精选试卷易错题(Word版 含答案)

【苏科版物理】物理初三年级上册 全册全套精选试卷易错题(Word 版 含答案)一、初三物理第十一章 简单机械和功 易错压轴题提优(难)1.如图是探究杠杆平衡条件的几个实验情景:(1)挂钩码前,杠杆在如图甲所示的位置静止,此时杠杆_______(填“是”或“不是”)平衡状态;(2)如图乙所示,在A 处挂三个钩码,在B 处挂2个钩码可以使杠杆在水平位置平衡,若将杠杆A 、B 处的钩码同时向外移动一格,杠杆将__________(选填“保持不变”、“左端下降”或“右端下降”);(3)如图丙,取下B 处钩码,改在C 处用细绳竖直向上拉,使杠杆再次在水平位置平衡,则拉力F 为____N (每个钩码重0.5N );若将细绳转到虚线位置时,仍使杠杆水平平衡,此时拉力F ___(选填“变小”、“不变”或“变大”),原因是_______;(4)杠杆在生活中应用非常广泛,图丁是脚踩式垃圾桶的结构简图,则杠杆DEF 是_______(选填“省力杠杆”“费力杠杆”和“等臂杠杆”),此种杠杆的好处是_____。
【答案】是 左端下降 0.75 变大 拉力F 的力臂变短 费力杠杆 省距离【解析】【分析】【详解】(1)[1]如图甲所示,杠杆保持静止状态,是平衡状态。
(2)[2]假设一个钩码重力为G ,杠杆上一格为L ,在A 处挂三个钩码,在B 处挂2个钩码可以使杠杆在水平位置平衡,若将杠杆A 、B 处的钩码同时向外移动一格,则杠杆左端有339G L GL ⨯=右端有248G L GL ⨯=则98GL GL >杠杆会出现左端下降的情况。
(3)[3]假设杠杆上一格为L ,A 处力臂为2L ,C 处力臂为4L ,每个钩码重0.5N ,根据杠杆平衡条件有430.5N 2F L L ⨯=⨯⨯则C 处拉力F 为30.5N 20.75N 4L F L⨯⨯==[4][5]若将细绳转到虚线位置时,拉力F 的力臂变短,A 处的作用力、力臂不变,仍要使杠杆水平平衡,根据杠杆平衡条件可知,此时拉力F 将变大。
苏教版初二下册物理错题

1.站在地面上的人,当他抬起一只脚时,地面受到人的压强变为原来的倍,人走路时比站着时对地面的压强。
2.晓彤和同学们在进行探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验,他们所用的器材除了一些相关的测量仪器外,还有形状相同的长方体泡沫块和铁块、适当大小的海棉块,如图所示。
(1)实验中同学们选择海棉块作为实验器材的主要原因是___.实验中,压力的作用效果是通过___来体现的。
(2)同学们先将泡沫块平放、侧放、竖放在海绵块上进行实验,发现实验现象不明显,原因是___.(3)晓彤利用铁块进行实验,记录的实验现象如(表一)所示,得出的结论是___.表一放置现象平放恻放竖放物体铁块较浅较深最深(4)他又在老师的指导下进行了计算,得出了更进一步的结论:压力的作用效果越明显,压力与其受力面积的比值越大。
请你根据晓彤同学记录的实验现象(表一)及其他测量的数据(表二),通过计算证明晓彤的结论是正确的.(要求写出证明过程)表二长方体铁块质量m/kg2长方体的长a/m0.16长方体的宽b/m0.08长方体的厚c/m0.043.4.题目:在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中,某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的,但有怎样的关系看法不同,于是,在老师的帮助下,小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验,测出实心圆柱体竖直放置时(如图所示)对水平桌面上海绵的压下深度,实验记录见下表。
序号物体底面积S/cm2 高度h/cm海绵被压下深度/cm1 合金甲圆柱体A10 5 0.52 合金甲圆柱体B10 10 13 合金甲圆柱体C20 10 14 合金乙圆柱体A105 1.55 合金乙圆柱体B10 10 36 合金乙圆柱体C20 10 3(1)该小组同学是通过___来判断压强大小的。
(2)分析实验1、2或4、5可以得出:当圆柱体的材料密度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的___.(3)分析___可以得出,当圆柱体的密度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关。
苏科版八年级物理上册 全册全套试卷易错题(Word版 含答案)

苏科版八年级物理上册全册全套试卷易错题(Word版含答案)一、初二物理声现象实验易错压轴题(难)1.如图所示,将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使之振动,听塑料尺振动时发出的声音.(1)实验通过改变___________来改变声音的响度,通过改变_______来改变声音的音调.(2)换用钢尺做此实验,钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与塑料尺均相同时,听到声音的主要差异是________ (选填“响度”“音调”或“音色”)不同.(3)实验设计隐含的物理方法是比较法和_________法.(4)刻度尺振动产生的声音通过________传进耳朵,引起鼓膜______,人便听到声音.(5)实验中当刻度尺伸出桌面的部分超过一定长度时,无论如何用力拨动也听不到声音.原因是___.【答案】拨动塑料尺的力度塑料尺伸出桌面的长度音色控制变量空气振动刻度尺振动得太慢,产生的是次声波,人耳无法听到【解析】【详解】(1)响度与振幅有关,用不同大小的力拨动塑料尺,塑料尺的振幅不同,发出的声音响度不同;物体振动的快慢与物体的质量、粗细、长短等因素有关,实验要通过改变刻度尺伸出桌面的长度来改变音调.(2)钢尺和塑料尺的材料不同,当钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和速度与塑料尺均相同时,听到声音的主要差异是音色的不同.(3)实验中研究响度与振幅关系时,应控制频率不变,而在研究音调与频率关系时,则要控制振幅相同,故实验设计隐含的物理方法除比较法外,还有控制变量法.(4)我们听到的声音,都是声波通过空气传入人耳,引起鼓膜的振动,再传给听小骨、耳蜗,传给听觉神经,引起听觉.(5) 实验中当刻度尺伸出桌面的部分超过一定长度时,无论如何用力拨动也听不到声音,原因是刻度尺振动得太慢,产生的是次声波,人耳无法听到.2.在探究声音的产生和传播的条件时,同学们做了以下实验.(1)小华同学将一只通电的小电铃放在连通了抽气机的玻璃罩内,如图1所示,用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,会发现声音的响度逐渐减小。
苏科版八年级上册物理 期末试卷易错题(Word版 含答案)

(1)他们用“土电话”能实现 10m 间的通话,这表明________。 (2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的 声音的响度就________(选填“大”、“小”)些。 (3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方几乎就听不到声音 了,这是由于________。 (4)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调与 哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出(其中琴弦的的直径关
3.声音与人的生活息息相关,为了认识声音,某实践活动小组设计了以下实验对声音进行 探究:
(1)用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”,通过敲击瓶子就可以演奏 出优美动听的乐曲。被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图 1,由图 可知音调的高低与空气柱长度的关系是____;
(2)往热水瓶或杯子里倒水,有经验的人不用看,就可以根据声音判断水是否快倒满了,这 是因为____;
⑴实验时,把橡胶球 B 向左拉开“一定的高度”,目的是为了保证橡胶球 B 与玻璃撞击时 的________能保持不变; ⑵受到橡胶球 B 的撞击后,玻璃板振动的强弱是通过__________来反映的; ⑶分析表中的实验数据,可以得出的结论是__________; ⑷中空双层玻璃具有“隔音和保温”作用,是因为①隔音:___________;②保暖: ___________. 【答案】 速度 玻璃球滚动的距离大小 单层玻璃比双层玻璃的振动幅度大 真空不能传播 声音 真空传导热量的能力比玻璃差 【解析】解答:(1)根据控制变量法应保持橡胶球 B 与玻璃撞击时的动能相同,由于是同一 个橡胶球,则应保持橡胶球 B 向左拉开“一定的高度”,从同一高度落下;(2)当玻璃板受 到橡胶球的敲击时,玻璃板振动的强弱是通过玻璃球被弹开的距离来反映的,这是转换的 研究方法;(3)同样的撞击下,单层玻璃后的玻璃球比双层玻璃后的玻璃球运动的距离远; 所以结论是:受敲击时,单层玻璃比双层玻璃的振动强;(4)两层玻璃之间接近真空,中空 双层玻璃具有“隔音和保温”作用,①由于声音的传播是需要介质的,而真空不能传声, 所以这种窗户能起到较好的隔音效果;②由于真空传导热量的能力比玻璃差,所以这种窗 户能起到较好的保温效果。
苏科版物理八年级上册 全册全套试卷易错题(Word版 含答案)

苏科版物理八年级上册全册全套试卷易错题(Word版含答案)一、初二物理声现象实验易错压轴题(难)1.在观看交响乐队演奏的过程中,小华发现同属于管乐器的圆号、小号、长号、大号发出声音的高低各不相同,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:猜想一:管乐器发出声音的音调高低,可能与管内空气柱的长度有关猜想二:管乐器发出声音的音调高低,可能与管内空气柱的横截面积(粗细)有关小明找来了两个未使用过的一次性注射器制成了一些哨子(如下图所示).注射器的规格分别为2.5ml和5ml.他一边吹哨子一边调整注射器内空气柱的长度,同时利用专用仪器测出声音的频率和响度,详见下表(表中“ml”表示毫升,“cm”表示厘米)(1)选用序号为A、B、C的三次实验做对比,可以得出:在空气柱的______相同时,管内空气柱越短,音调越______.(2)选用序号为______的两次实验做对比,可以得出:在空气柱的______相同时,管内空气柱横截面积越大,音调越______.(3)序号为C、D的两次实验中,响度大的是______(选填“C”或“D”).【答案】横截面积(或粗细)高 A、D(或B、E或C、F)长度低 D【解析】【分析】【详解】要研究音调的高低和什么因素有关,需用控制变量法.(1)选用序号为A、B、C的三次实验做对比,可以得出:在空气柱的横截面积(或粗细)相同时,管内空气柱越短,单位时间内振动的次数越多,频率越快,音调越高.(2)琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关,需控制琴弦的长短和琴弦的材料不变,所以要选择A、D(或B、E或C、F).由此可得,在空气柱的长度相同时,管内空气柱横截面积越大,音调越低;(3)序号为C、D的两次实验中,D实验时的声音强度为75分贝,大于C实验时的声音强度.2.(1)把正在发声的手机放在玻璃罩内(如图甲所示),逐渐抽出其中的空气听到的声音越来越小,最后几乎听不到铃声,这说明______.(2)图乙是探究“”的实验装置图,把平面镜放在水平桌面上,再把一张可以沿ON 向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上,纸板上的ON垂直于镜面。
苏科版八年级物理上册 全册全套试卷易错题(Word版 含答案)
苏科版八年级物理上册全册全套试卷易错题(Word版含答案)一、初二物理声现象实验易错压轴题(难)1.小明和小红想比较棉布、锡箔纸、泡沫塑料这三种材料的隔声性能.(1)小明将机械闹钟放入鞋盒内,分别盖上(不同/相同)______厚度的不同隔声材料.接着他一边听秒针走动的声音,一边向后退,直到听不见声音为止.小明在远离声源的过程中,他所听到声音的_______(响度/音调)发生改变.然后分别测量并记录此处到鞋盒的距离(如上表).分析表中数据可知:待测材料中隔声性能最好的可能是___________.(2)为了进一步验证,小红认为还可以保持__________________________相同,分别改变不同隔声材料的厚度,直到测试者听不见声音为止.然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔声性能.若材料越厚,则说明其隔声性能越________(好/差)【答案】相同响度泡沫塑料人到声源的距离差【解析】(1)根据控制变量法,比较棉布、锡箔纸、泡沫塑料这三种材料的隔声性能,要控制不同隔声材料厚度的相同,音调大小由振动的频率决定,发出的声音音调不会改变,听到响度与听者与声源的距离有关,故小明在远离声源的过程中,他所听到声音的响度发生改变.由表可知,分析表中数据可知:泡沫塑料听不见声音的距离最小,故待测材料中隔声性能最好的可能是泡沫塑料;(2)根据控制变量法,为了进一步验证,小红认为还可以保持人到声源的距离相同,分别改变不同隔声材料的厚度,直到测试者听不见声音为止.然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔声性能.若材料越厚,则说明其隔声性能越差.故答案为:(1). 相同 (2). 响度 (3). 泡沫塑料 (4). 人到声源的距离 (5). 差【点睛】本题比较棉布、锡箔纸、泡沫塑料这三种材料的隔声性能,控制变量法的运用及音调的决定因素及响度大小什么有关和分析数据的能力是关键.2.用尺子来探究音调和响度分别与什么有关时,小明做了以下实验:(1)用尺子来探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢;改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同.实验发现尺子伸出桌面的长度越长,振动越_____,发出声音的音调越_____;由此可得出结论:音调的高低与_____有关.当尺子伸出桌面超过一定长度时,虽然用较大的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于_____.(2)用尺子来探究决定响度大小的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时保持人耳到钢尺的距离不变,接下来的操作是_____.【答案】慢低发声物体的振动频率钢尺的振动频率低于20Hz保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动钢尺【解析】(1)尺子发出声音的音调与尺子振动快慢有关:当尺子伸出桌面的长度越长时,振动越慢,发出声音的音调越低;由此可得出结论:音调的高低与发声物体的振动频率有关;当尺子伸出桌面超过一定长度时,虽然用较大的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于钢尺振动频率小于20Hz;(2)用尺子来探究决定响度大小的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时保持人耳到钢尺的距离不变;保持钢尺伸出桌面的的长度不变,用大小不同的力拨动钢尺.故答案为(1)慢;低;频率;钢尺振动频率小于20Hz;(2)保持钢尺伸出桌面的的长度不变,用大小不同的力拨动钢尺.故答案为:(1). 慢 (2). 低 (3). 频率 (4). 钢尺振动频率小于20 Hz (5). 保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动钢尺【点睛】音调指声音的高低,是由发声体振动的频率决定,物体振动越快,音调就越高,物体振动越慢,音调就越低;人能感受到的声音频率有一定的范围,大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz;3.用一只手捏住表面光滑的实心铝棒的某一部位,另一只手的拇指和食指粘少许松香粉,在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦,可听见铝棒发出声音。
【苏科版物理】物理初三年级上册 全册全套精选试卷易错题(Word版 含答案)
【苏科版物理】物理初三年级上册全册全套精选试卷易错题(Word版含答案)一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优(难)1.在探究”杠杆平衡条件”的实验中:(1)先把杠杆的中点支在支架上,停在图甲的位置,此时杠杆处于______(填“平衡”或“不平衡”)状态。
为了消除杠杆______对实验的影响,应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡。
然后在支点两侧挂钩码,移动钩码位置,让杠杆再一次在水平位置平衡,其目的是______;(2)探究过程中,在杠杆左端某固定位置挂一个重力G=2.5N的物体,在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下的力F,保证杠杆处于平衡状态。
根据多次测量的力和力臂,画出F和1L的图象如图乙(注意看清两个坐标的含义),由图可求出物体对杠杆拉力的力臂______m。
【答案】平衡自身重力右让力臂在杠杆上,便于直接从杠杆上测量力臂 0.2【解析】【分析】【详解】(1)[1]图甲中,杠杆处于静止状态,即是平衡状态。
[2][3]为了消除杠杆自身重力的影响,应让杠杆在水平位置平衡,而图甲中,杠杆左端下沉,所以应向右移动平衡螺母。
[4]杠杆挂上钩码后,移动钩码的位置让杠杆再次在水平位置平衡的目的是:让力臂在杠杆上,便于直接从杠杆上测量力臂。
(2)[5]由图乙知,当杠杆右端受到的拉力F=3N时,其力臂L=1 m 6据杠杆的平衡条件有GL1=FL,2.5N⋅L1=3N×1 6 m所以物体对杠杆拉力的力臂L1=0.2m2.图甲是某型号的抽水马桶水箱进水控制装置的示意图,浮子是有上底无下底的圆柱形容器,中间有圆柱形的孔(图乙是浮子的放大示意图),壁的厚度忽略不计,浮子通过圆孔套在直杆上,并与调节螺母紧密相连,手动上下移动调节螺母,可以使浮子的位置随之上下移动,轻质细杆AB 可绕O 点旋转,A 端与直杆底端相连,B 端装有塞子当水箱的进水孔进水,水面接触到浮子下端后,浮子内的空⽓开始被封闭压缩,随着水位继续上升,浮子上升带动直杆向上运动,当水位上升到一定高度,AB 杆处于水平位置时,塞子压住进水孔,进水孔停止进水。
苏教版八年级下册物理易错、重难点题目
期末测试姓名成绩一、选择题1、地球位于宇宙的中心,太阳、月亮、水星、金星等都绕着地球转,这种思想的实质是()A.地心说B.日心说C.哥白尼的观点D.牛顿万有引力定律的内容2、下列说法正确的是( )A.原子是保持物质性质不变的最小微粒B.空气中细小的灰尘就是分子C.原子的核式模型是由汤姆生提出的D.原子是由核子和中子组成的D.两物块都以原来的速度v水平向右运动,它们之间距离保持不变2.游泳运动员用手、脚向后推水,于是人就前进,下列说法中正确的是( ) A.运动员是施力物体,不是受力物体B.运动员是施力物体,同时也是受力物体C.水是施力物体,不是受力物体D.运动员给水一个推力,水也给运动员一个向前的力,使运动员前进3.据报道,我国已制造出“世界上快的高速列车(下图),运行速度可达380 km/h.这种列车进站速度要比普通列车大一些.为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生,站台上的安全线与列车的距离也要更大些.这是因为列车进站时车体附近()A.气流速度更大、压强更小B.气流速度更大、压强更大C.气流速度更小,压强更大D.气流速度更小、压强更小4.2009年6月30日晚,醉酒驾车造成5死4伤重大交通事故嫌疑人张明宝已被南京市警方依法刑事拘留,经公安交警部门认定,是一起由于汽车司机严重醉酒超速行驶造成的交通事故,行驶的汽车刹车后,不能立即停止运动,这是因为()A.力是维持物体运动的原因B.汽车受到重力C.汽车没有受到摩擦力D.汽车具有惯性5、下列事例中,属于避免惯性带来危害的是()A.拍打刚晒过的被子,灰尘脱落B.锤头松了,将锤柄在地面上撞击几下,锤头就紧套在锤柄上C.汽车在行驶时要保持一定的车距D.跳远时,助跑能使运动员跳得更6.下列说法正确的是( )A.手提水桶感觉很累,原因是水桶的重力作用在手上了B.鸡蛋砸石头,鸡蛋碎了,原因是鸡蛋受到的力大C.推出去的铅球可以在空中飞行.原因是铅球始终受到推力作用D.在草地上滚动的足球,最终会停下来,原因是足球受到了摩擦力7.下列实例中,为了增大有益摩擦的是( )A.旱冰溜冰场的地面做得很光滑B.机动车的转动部分要加一些润滑油C.螺丝刀的手柄处刻有一些花纹D.行李包的包底装有四个小轮8.运用你学过的物理知识进行“特殊测量”下面的几种方法中不可行的是()A .用天平“称”出墨水瓶的容积B .用量筒“量”出小钢珠的质量C .用天平“称”出一张纸的厚度D .用量筒“量”出0.2kg 的9.甲、乙两个质量相等的实心小球,密度分别为ρ甲、ρ乙,且ρ甲∶ρ乙=3∶2.将它们放入足够深的水中,甲、乙两球静止时所受浮力之比可能是( )A .3∶2B .1∶1C .ρ水∶ρ乙D .ρ水∶ρ甲10、竖直握在手中的瓶子不滑落下来,这是因为( )A .手的握力等于瓶子所受的重力B .手的握力大于瓶子所受的重力C .手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力D .手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力11.如下图所示,两个盛有等高液体的圆柱形容器A 和B ,底面积不同(S A <S B ),液体对容器底部的压强相等.现将甲球浸没在A 容器的液体中,乙球浸没在B 容器的液体中,容器中均无液体溢出,若此时液体对各自容器底部的压力相等,则一定是( )A .甲球的质量小于乙球的质量B .甲球的质量大于乙球的质量C .甲球的体积小于乙球的体积D .甲球的体积大于乙球的体积12、如图12所示,质量分别为M 和m 的两个物体A 和B (M>m )将它们分别放在水平且光滑的很长的车板上,车以速度v 向右运动,当车突然停止运动时,则( )A .两物块都立即静止B .B 物块运动得快,A 物块运动得慢,B 将撞上AC .B 物块运动得慢,A 物块运动得快,两物块间距离加大D .两物块都以原来的速度v 水平向右运动,它们之间距离保持不变13.下列关于吊在天花板下的电灯的说法中,正确的是 ( )A .电灯受到的重力和电线对电灯的拉力是一对相互作用力B .电灯受到的重力和电灯对电线的拉力是一对相互作用力C .电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力是一对相互作用力D .电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力是一对相互作用力14.宋永斌同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥,将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图4-10所示,下列说法正确的是( )A .铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大B .铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大C .乙杯液体的密度较大D .甲杯液体的密度较大图4-1015.如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A ,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A 所受摩擦力大小,在木块运动的过程中,以下说法正确的是 ( )A .木块A 受到的是静摩擦力B .木块A 相对于地面是运动的C .拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大D .木块A 所受摩擦力的方向向左A B M m v 甲 乙二、填空题1.请在下面的数字后面填上适当的单位:一名中学生的质量约是50______;一个鸡蛋的质量约是60________;8×10-1mL=__________m 3;5g/cm 3=__________kg/m 3。
【苏科版物理】九年级物理 全册全套精选测试卷易错题(Word版 含答案)
【苏科版物理】九年级物理全册全套精选测试卷易错题(Word版含答案)一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优(难)1.如图,小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有:刻度均匀的杠杆,支架,弹簧测力计,刻度尺,细线和相同的重0.5 N重的钩码若干个。
(1)如图A所示,实验前,杠杆左侧下沉,则应将左端的平衡螺母向______(选填“左”或”右”)调节,直到杠杆在水平位置平衡;(2)在图B中杠杆平衡了,若在杠杆左右两边同时增加一个相同的钩码,则杠杆向______(选填“左”或”右”)倾斜;(3)甲同学通过对一组数据分析后得出的结论是:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离,与小组同学交流后,乙同学为了证明甲同学的结论是错误的,他做了如图C的实验,已知杠杆上每个小格长度为5 cm,每个钩码重0.5 N,当弹簧测力计斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡,此时乙同学发现,动力×动力臂______(选填“等于”或“不等于”)阻力×阻力臂。
实验C______(选填“能”或”不能”)说明甲同学结论是错误的。
【答案】右右等于能【解析】【分析】【详解】(1)[1]图A中,杠杆左侧下沉,应向右调节平衡螺母,直到杠杆在水平位置平衡。
(2)[2]在图B中,据杠杆的平衡条件得3G⋅2F=2G⋅3L在左右两边同时增加一个相同的钩码,则左右两边分别变成4G⋅2F,3G⋅3L而4G⋅2F<3G⋅3L所以杠杆向右倾斜。
(3)[3][4]由图C知,此时4×0.5N×3×0.5cm=3N×12×4×0.5cm即:动力×动力臂=阻力×阻力臂。
而此时,动力臂并不等于支点到动力作用点的距离,所以能证明甲同学的结论是错误的。
2.小明在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,利用如图所示的滑轮组进行了4次测量,测得数据如下表所示:次数钩码所受的重力G/N钩码提升的高度h/m拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率η1 1.00.10.80.431.25%2 1.00.20.80.831.25%3 2.00.1 1.20.441.67%4 3.00.1 1.5(1)试验中应沿着竖直方向______(选填“加速”或“缓慢”)拉动弹簧测力计,且在弹簧测力计______时读数;(选填“匀速运动”或“静止”)(2)根据表中的数据计算得出第4次实验时绳端移动的距离s=_______m,机械效率η=_______;(3)通过比较1、3和4三次实验数据得出:同一滑轮组,物重越大,滑轮组的机械效率_____;(4)在忽略摩擦力和绳重的前提下,通过第1次数据可算出动滑轮的重力为_____N;(5)以下选项中不影响滑轮组机械效率的因素是______A.动滑轮的重力 B.绳子与滑轮之间的摩擦 C.物体上升的高度【答案】缓慢匀速运动 0.4 50% 越大 2.2 C【解析】【分析】【详解】(1)[1]为了使弹簧测力计的示数大小等于绳端的拉力大小,试验中应沿着竖直方向缓慢拉动弹簧测力计。
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苏教版物理好题、难题、易错题精选1.如图所示,两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体A和B,已知A液体的质量小于B液体的质量.下列措施中,有可能使两容器内液体对容器底部的压强相等的是(容器中有液体,也无液体溢出)(ρ铁>ρ铝)()A.分别在A、B中浸没相同质量的实心铁球和铝球B.分别在A、B中浸没相同体积的实心铁球和铝球C.分别从A、B中抽出相同质量的液体D.分别从A、B中抽出相同体积的液体解答:解:∵两容器为圆柱形容器,∴对容器底的压力:F=G=mg,∵m甲<m乙,∴甲液体对容器底的压力小于乙液体对容器底的压力,F甲<F乙,∵p=,底面积相同,∴甲液体对容器底的压强小于乙液体对容器底的压强,即:p甲<p乙.A、分别在A、B中浸没相同质量的实心铁球和铝球,因为铁球的体积小于铝球的体积,铁球排开液体的体积小于铝球排开液体的体积,这样使得甲液体的深度增加量小于乙液体的深度增加量,会使甲液体对容器底的压强增加量小于乙液体对容器底的压强增加量,不能使两容器内液体对容器底部的压强相等,不可行;B、分别在A、B中浸没相同体积的实心铁球和铝球,(底面积S相同)使得A液体的深度增加量等于B液体的深度增加量,由P=ρgh可知,会使A液体对容器底的压强增加量小于B液体对容器底的压强增加量,不能使两容器内液体对容器底部的压强相等,不可行;C、分别从A、B中抽出相同质量的液体,使甲液体对容器底的压强增加量等于乙液体对容器底的压强增加量,不能使两容器内液体对容器底部的压强相等,不可行;D、分别从A、B中抽出相同体积的液体,由压力的减少量△F=△G=ρgV抽和ρA<ρB可知,△F A<△F B,由p=和底面积S相同可知,会使A液体对容器底的压强减少量小于B液体对容器底的压强减少量,有可能使两容器内液体对容器底部的压强相等,可行.故选D.2.现在使用的温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的,而世界上的第一支伽利略气体温度计,却是根据气体的热胀冷缩性质制成的,如图所示,球形容器内是空气,下方的烧杯内盛水,一天,发现液面由A上升到B位置,则表明气温()解答:解:液面由A上升到B位置,说明球形容器内的气体压强减小;球形容器内气体压强减小,是因为容器内气体受冷体积减小;球形容器就是感知空气温度的,球内气体受冷说明空气温度降低了.故选B.3.如图所示.在充满油的密闭装置中,小陈和小李用大小相等的力分别从两端去推动原来静止的光滑活塞,则两活塞将()A.向左运动 B.向右运动 C.静止不动 D.条件不够,无法确定解答:解:设小陈、小李施加的力都为F,小陈对大活塞施加力的压强为P=,根据帕斯卡原理知,右边小活塞所受的液体对它的压强为P,右边小活塞所受的液体对它的压力F′=PS小<PS大=F,此时右边小活塞所受的液体对它向右的压力小于小李对活塞向左的压力,活塞向左运动.故选A.4.如图所示,两只完全相同的盛水容器放在磅秤上,用细线悬挂质量相同的实心铅球和铝球,全部没入水中,此时容器中水面高度相同,设绳子的拉力分别为T1和T2,磅秤的示数分别为F1和F2,则()A.F1=F2,T1=T2 B.F1>F2,T1<T2C.F1=F2,T1>T2D.F1<F2,T1>T2解答:解:因为两盛水容器中水的深度相同,所以水对容器底的压强相等,又因两容器相同,则底面积相同,由此两容器所受水对它的压力相同,则两磅秤的示数相同.故F1=F2.对于悬吊在水中的球来说,它受到自身的重力G、水对它的浮力F和悬线对它的拉力T三个力的作用而处于平衡,则此三力间应有关系为T=G﹣F;以题述的铅球和铝球相比较,由于两者是质量相等的实心球,故G1=G2.由于铅的密度大于铝的密度,则铅球的体积小于铝球的体积,由于两者均浸没于水中,所以铅球所受水的浮力F1小于铝球所受水的浮力F2,即F1<F2.故T1>T2.故选C.5.如图所示,在试管中装上适量的水,把一根画有刻度的吸管穿过橡皮塞插入水中.从吸管上端吹入少量气体,使试管内气体压强大于大气压强,水沿吸管上升到试管口以上,塞紧胶塞.晓彤拿着该装置从楼下走到楼上的过程中,吸管中的水柱将上升,由此可知大气压随高度的增加而减少.利用该原理可以制成的测量工具是气压计.解答:解:由题意知,此时瓶内的气压等于大气压加上吸管内水柱产生的压强,当晓彤拿着该装置从楼下走到楼上的过程中,高度增加,大气压减小,所以吸管内水柱产生的压强就增加,故吸管中的水柱将上升.根据该原理可以制成气压计.6、如图所示,一个底面积为S的圆柱形容器直立漂浮于水中,这时它浸入水中部分的长度为h0,当往圆柱形容器内注入适量的水后,它仍能直立漂浮于水中,这时它浸入水中部分的长度变为h1.将圆柱形容器内的水换成同体积的某种液体后,它仍能直立漂浮于水中,这时它浸入水中部分的长度变为h2,已知水的密度为ρ水,则圆柱形容器的质量m=ρ水Sh o;容器内液体的密度ρ=.解答:解:(1)容器漂浮在水中,容器的重力等于水对容器的浮力,则有:mg=ρgsh0,m=ρsh0.水(2)当往圆柱形容器内注入适量的水后,它仍能直立漂浮于水中,将圆柱形容器内的水换成同体积的某种液体后,它仍能直立漂浮于水中,说明容器和液体的重力等于水的浮力,则有:ρ水gsh o+ρgsh1﹣ρgsh o=ρ水gsh2可得:ρ=.故答案是:ρ水sh0,.7、如图所示,底面积为1m2的圆柱形容器中装满了水,一光线沿AO射向水面,方向保持不变,反射光线在水平光屏EF上形成光点Q,打开水阀S,水流出,水位下降,光点在光屏上移动,当光点移了20cm时,求容器中的水已流出质量?解答:解:(1)入射光线AO射到水面,水面将光线反射到Q点.反射光OQ和入射光AO 满足反射定律,入射角为45°,反射角也为45°.当水面下降时,入射光线AO保持不变,入射点将随着水面下降而移到O′,如图乙,由于入射光AO没变,入射角也没变,故反射角也不变,仍为45°,则在O′点反射的光线O′Q′∥OQ右移,如图乙.(2)根据几何关系,QQ′∥OP,OQ∥O′Q′,所以OP=QQ′=20cm.因为入射角为45°,所以△OO′P是等腰直角三角形,所以O′M=OP=10cm,所以当光斑在EF上向右移动20cm时,水面将下降10cm.则容器中流出的水的质量:m=ρ水V水=1.0×103kg/m3×1m2×0.1m=100kg.答:容器中流出的水的质量为100kg.8.钓鱼是一项有益的室外活动.有一天,小高和同伴去野外钓鱼,他有一根用新材料制成的鱼线,长为4m,横栽面积为0.8cm2,小米想研究鱼线所能承受的最大拉力(鱼线的最大伸长量不能超过1/100).由于此拉力很大,线又较长,直接测试有困难,因此他选用同种材料的制成品进行测试,通过测试取得数据如下表所示.长度L/m 拉力F/N 25 50 75 100横截面积S/cm2伸长x/cm1 0.05 0.04 0.08 0.12 0.162 0.05 0.08 0.16 0.24 0.323 0.05 0.12 0.24 0.36 0.481 0.10 0.02 0.04 0.06 0.081 0.20 0.01 0.02 0.03 0.04解答:解:(1)由表格知:1、当受到的拉力F、横截面积S一定时,伸长量x与长度L成正比;…①2、当受到的拉力F、长度L一定时,伸长量x与横截面积S成反比;…②3、当长度L、横截面积S一定时,伸长量x与受到的拉力F成正比;…③由①②③三个结论,可以归纳出,x与L、S、F之间存在一定量的比例关系,设这个比值为k,那么有:X=k•(k为比例系数);任取一组数据,当L=1m,F=25N,S=0.05cm2=5×10﹣6m2,x=0.04cm=4×10﹣4m;代入上式,得:4×10﹣4m=k×,解得:k=0.8×10﹣10m2/N;故函数关系式为x=0.8×10﹣10×;(2)当一个物理量受到多个物理量影响时,应保持其它因素不变,来探究与被研究量的关系,即控制变量法;(3)由题意知:待测鱼线承受最大拉力时,其伸长量为原来的1/100,即4×10﹣2m;此时S=0.8cm2=8×10﹣5m2,L=4m;代入上面的公式得4×10﹣2=0.8×10﹣10×,即F=10000N.故答案为(1)0.8×101﹣0×;(2)控制变量法;(3)10000N.9、如图所示,圆柱形容器中盛有某种液体,在它的侧壁上固定了一块水平挡板,下方有一个体积为103 cm3、质量为500g的实心小球被挡住,液体深为50cm,对容器底的压强为4.0×103Pa.(取g=10N/kg)求:(1)容器中液体的密度.(2)挡板对小球的压力.(3)撤去挡板后,小球最终露出液体表面的体积.解答:解:(1)已知h=50cm=0.5m,V=103 cm3=1×10﹣3m3,m=500g=0.5kg,则由p=ρ液gh得,ρ液===0.8×103kg/m3.答:容器中液体的密度为0.8×103kg/m3.(2)因为此时小球全部浸没在液体中,所以V排=V物,F浮=ρ液gV排=0.8×103kg/m3×10N/kg×1×10﹣3m3=8N,G=mg=0.5kg×10N/kg=5N,∵F浮>G,∴小球要上浮,∴F浮=G+F压,F压=F浮﹣G=8N﹣5N=3N.答:挡板对小球的压力为3N.(3)当撤去挡板后,小球要上浮,最后漂浮在液面上,所以F浮=G,即ρ液gV排=mg,即0.8×103kg/m3×V排=0.5kg,解得V排=0.625×10﹣3m3,则小球最终露出液体表面的体积V露=V﹣V排=1×10﹣3m3﹣0.625×10﹣3m3=0.375×10﹣3m3.答:小球最终露出液体表面的体积为0.375×10﹣3m3.10、如图所示,在盛有某液体的圆柱形容器内放有一木块A,在木块的下方用轻质细线悬挂一体积与之相同的金属块B,金属块B浸没在液体内,而木块漂浮在液面上,液面正好与容器口相齐.某瞬间细线突然断了,待稳定后液面下降了h1;然后取出金属块B,液面又下降了h2;最后取出木块A,液面又下降了h3.由此可判断A与B的密度比为()A.(h2﹣h3):h1B.h1:(h2+h3)C.(h2﹣h1):h3D.h3:(h1+h2)解答:解:细线断开后,木块减小的浮力F=ρ液gV排1=ρ液gSh1;浮1金属块B的重力与金属块B所受浮力之差等于木块减小的浮力;G B﹣ρ液gSh2=ρB Vg﹣ρ液gSh2;所以ρB Vg=ρ液gSh1+ρ液gSh2;当木块漂浮在液面上时,受到的浮力等于自身的重力,F浮2=G A=ρ液gSh3=ρA Vg;所以==;所以A与B的密度比为h3:(h1+h2).故选D.11、(2011•贺州)两个完全相同的容器分别盛有质量相等的水,将木块A和金属块B按不同的方式放入水中.A、B静止时的情况如图所示,(设细绳的重量和体积不计)则下列判断正确的是()A.甲图容器底部受到水的压强较大B.甲图木块下表面受到水的压强较小C.甲、乙图容器底部受到水的压强大小相等D.甲图木块受到的重力大于乙图木块受到的重力解答:解:由图可知木块A和金属块B在甲、乙两图中都是处于漂浮状态,所以受到的浮力都等于它们的总重甲、乙两种情况中A、B两物体受到的浮力相等,根据阿基米德原理可知它们排开水的体积相等,所以器底部受到的水的压强相等;则甲图中木块A排开水的体积等于乙图中金属块B和木块A排开水的体积和,所以甲图中木块A排开水体积大于乙图中木块A排开水的体积,甲图中木块下表面所处的深度大于乙图中木块下表面所处的深度所以甲图中木块下表面所受的压强大于乙图中木块下表面所受的压强;故选C.12.(2012•通辽)将一物块放在盛满水的杯中静止时,溢出水的质量是27g,当把它放在盛满酒精的杯中静止时,溢出的酒精质量是24g,则物块在水中的状态和密度为(ρ酒精=0.8×103kg/m3)()A.沉底,ρ=1.25×103kg/m3B.漂浮,ρ=0.9×103 kg/m3C.漂浮,ρ=0.8×103 kg/m3D.悬浮,ρ=1.0×103 kg/m3解:(1)如果物体在水中沉底或悬浮,则物块的体积为v物==27cm3,当物块放入酒精中时,一定沉底,排开酒精的体积等于物块的体积,排开酒精的质量m酒精=ρ酒精v酒精=0.8g/cm3×27cm3=21.6g<24g,故AD选项错误;则物块在水中一定漂浮;(2)物块在水中漂浮时,浮力等于物体的重力,也等于排开液体的重力,因此物块的质量为27g;从BC选项中可以看出,物体在酒精中是完全浸没的,因此物体的体积:v==30cm3,则物体的密度为:ρ===900g/cm3=0.9×103 kg/m3.故选B.★13、妈妈外出旅游时,给小明带回一个挂件工艺品,如图甲所示.小明对该工艺品的材料属性产生了兴趣,但他又不想破坏该挂件,于是他想首先测量一下该挂件的密度.他从家里找到的测量工具只有自己的一把刻度尺,这可怎么办?妈妈正在冼碗,她把一只小碗放入一只盛满水的大豌时,大碗中的水立即溢了出来,这时爸爸对小明说,咱们有碗,你又有刻度尺,可以测密度了.在爸爸的帮助下,小明制作了如图乙所示的实验装置:把一只大碗吊起来,并在大碗下放一只小盆(若在大碗中加满水,再把小碗小心地放入大碗中,小碗漂浮在水面上,大碗中有水溢到下面的小盆里);同时,小明还找到三个药瓶(容积均足够大),如图丙所示准备用来盛放从小盆中倒出的水,下面是他的实验经过:A.在大碗中,加满水,并把小盆中的水倒干净;B.把小碗小心地放入大碗中,把溢出的水倒入药瓶,用刻度尺量出水柱高h1;C.把挂件小心地放入小碗,再把溢出的水倒入同一个已倒干净的药瓶,用刻度尺量出水柱高度h2;D.拿掉小碗和挂件,再次在大碗中加满水,并把小盆倒空;E.直接把挂件放入大碗,再次把溢出的水倒入同一个已倒干净的药瓶,用刻度尺量出水柱高度h3;F.计算.(1)在他找到的三个药瓶中,应选用A最合适.(2)请把实验步骤D补充完整.(3)在他的三个测量数据中,有一个不必要,这个数据是h1.(4)请写出挂件密度的表达式ρ水×.分析:(1)根据截面恒定可以保持装入药瓶的水量和高度成正比,集合三个药瓶的外形来选择;(2)为了再次放入挂件的排水做准备.所以拿掉小碗和挂件,再次在大碗中加满水;(3)求解挂件密度,关键需要知道挂件的体积和质量.在整个过程中没有用到h1,所以h1是多余的.(4)设药瓶横截面积为A,则挂件的排水量为m=ρ水×h2×A,根据步骤E中挂件沉底后,其排水高度为h3 ,可得挂件的排水体积为h3×A,则利用ρ=即可求出挂件密度.解答:解:(1)因为截面恒定可以保持装入药瓶的水量和高度成正比,由三个药瓶的外形可知,截面恒定的柱状药瓶A最合适.故答案为:A.(2)再把大碗的水小心地加满,并把小盆倒空;为了再次放入挂件的排水做准备.故答案为:再次在大碗中加满水.(3)求解挂件密度,关键需要知道挂件的体积和质量.体积可以又步骤E得出.设药瓶横截面积为A质量为h2×A×ρ水,在后边的运算中A可以约去.在整个过程中没有用到h1,所以h1是多余的.故答案为:h1.(4)设药瓶横截面积为A,h1×A 为小碗的排水体积,h2×A 为挂件的排水体积则挂件的质量为:h2×A×ρ水,现在还需要知道挂件的体积,才可求出挂件密度.由于步骤E中挂件沉底后,其排水高度为h3,所以,挂件的排水体积为h3×A,挂件的排水体积即挂件体积V=h3×A则挂件密度=ρ==ρ水×.故答案为:ρ水×.。