法制教育活动记录汇总

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法制进校园主题班会活动记录7篇

法制进校园主题班会活动记录7篇

法制进校园主题班会活动记录7篇法制进校园主题班会活动记录篇1一、教学内容:当前暴力犯罪突出,团体犯罪严重,各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。

本节课对青少年进行法制教育,增强学生法制观念。

二、情感态度与价值观:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

三、知识技能目标:让学生更了解法律,并知道法制教育的`重要性,使学生在遇到某些情况下(如:被打劫、勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益四、教学方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

五、教学过程:1、引言:同学们都有十一、二岁了,相信大家都会判断是非对错,可是,为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在,随着社会的发展,未成年人犯罪率有升没减,面对这个沉重的问题,我们是不是应该去深思呢?2、阐述未成年人犯罪的特点(1)犯罪呈低龄化趋势(2)社会闲散青少年犯罪突出(3)在校学生作案逐年递增(4)犯罪的类型复杂3、学生讨论:未成年人犯罪的原因4、总结未成年人犯罪的原因(1)社会的因素(2)家庭的因素(3)学生的心理因素5、相互交流学生与主持人对某一案例,一起讨论,各抒己见6、布置作业本周大家就本节班会课写一篇周记,谈谈自己应如何做一个知法守法的青少年。

法制进校园主题班会活动记录篇2教学准备:1、了解学生中遵守公共秩序的情况。

2、收集与遵守公共秩序有关的资料。

教学过程:一、谈话,引入新课1、你在哪些公共场所见过这样的标语?(出示:请安静、请依次排队、请勿吸烟)2、当你看到这些标语时你是怎样做的?师:我们是小学生,必须遵纪守法,我们该怎样从遵守公共秩序做起呢?请大家一起来学习《遵守公共秩序》一课。

(板书课题)二、学文、明理、导行1、生跟着录音熟悉课文内容(放录音)思考:我们为什么要遵守公共秩序?2、师讲解告诉学生:公共场所是我们大家共同生活、学习、工作的地方。

法制教育主题班会记录(共6篇)(精简版)

法制教育主题班会记录(共6篇)(精简版)

法制教育主题班会记录(共6篇)法制教育主题班会记录(共6篇)篇一:法制教育主题班会记录第一次“学法,懂法,用法”法制教育主题班会1 (一)、目的:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

(二)、方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

(三)、过程:一、教师谈话导入保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。

在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、主要内容(一)你对法律知多少: 1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

生《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。

师为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定。

3、师出示法律知识检测题生完成题目(二)正确对待父母和学校的教育师播放一个动画,主要内容是:一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。

回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走。

师请大家思考:你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?师讨论(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益师未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律。

依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。

(四)社会实践结合相关内容,到当地派出所进行调查。

调查内容:近年来当地未成年人违法犯罪的情况;未成年人违法犯罪的主要原因是什么,我们应当吸取什么教训。

法制宣传教育主题班会记录集合4篇

法制宣传教育主题班会记录集合4篇

法制宣传教育主题班会记录集合4篇【教学目标】1、学问目标:让学生了解有关法律的根本学问,把握一些比拟适用的法律条规。

2、力量目标:在了解相关法律制度的根底上,对自己及旁人的行为有正确的熟悉并标准自己的行为,做一个知法、懂法、守法的合格的小学生。

3、情感态度与价值观目标:强法制教育宣传,增加学生的自我爱护意识,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定进展。

【教学方法】情景教学法多媒体教学法小组争论法【教学用具】传统教学工具与现代教学工具相结合【教学步骤】一、导入新课亲爱的同学们,当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在偏僻的乡间小路留恋于四周的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物时;你是否想到“侵权“两个字,为了自己和他人的安全,为了每个人幸福和欢乐,让我们多把握一些法律学问,增加我们的法律意识吧。

为此我们预备了这次《法制教育进课堂》主题班会,在这次班会上我们将通过各种形式来了解把握法律法规常识,从而使我们自觉遵守法律法规。

讲解新课1、法制法制是法律和制度的总称,是统治阶级以法律化、制度化的方式治理国家事务,并且严格依法办事的原则。

2、我们中国的法律是从什么时候开头的为什么会有法律的产生在很久很久以前的原始社会,是没有法律的。

那个时候,当一个部落和另一个部落消失冲突时,往往实行“以牙还牙”的报复方式来解决,而不是依靠法律来解决。

假如一个部落的人杀了另一个部落的人,那么另一个部落的全部人都会为被杀的那个人报仇。

这样整个社会特别混乱,大家的人身安全每天都受到威逼。

只有在夏朝建立后,才通过制定法律来防止这种混乱。

所以法律是从夏朝开头的。

3、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

《民法》《产品质量法》《消费者权益爱护法》《刑法》《道路交通安全法》《未成年人爱护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》与我们的生活息息相关的法律制度校园安全不要在教室追赶玩耍,由于活动空间狭小、安全隐患多。

进出教室要有序、不要推挤。

法制教育主题班会记录(共6篇)备课讲稿

法制教育主题班会记录(共6篇)备课讲稿

法制教育主题班会记录(共6篇)篇一:法制教育主题班会记录第一次“学法,懂法,用法”法制教育主题班会1(一)、目的:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

(二)、方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

(三)、过程:一、教师谈话导入保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。

在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、主要内容(一)你对法律知多少:1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

生《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。

师为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定。

3、师出示法律知识检测题生完成题目(二)正确对待父母和学校的教育师播放一个动画,主要内容是:一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。

回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走。

师请大家思考:你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?师讨论(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益师未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律。

依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。

(四)社会实践结合相关内容,到当地派出所进行调查。

调查内容:近年来当地未成年人违法犯罪的情况;未成年人违法犯罪的主要原因是什么,我们应当吸取什么教训。

法制教育活动记录汇总5篇

法制教育活动记录汇总5篇

法制教育活动记录汇总5篇第一篇:法制教育活动记录汇总普法教育活动记录活动时间:2011年11月活动地点:学校操场参加人员:全体师生活动内容:当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人。

党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。

我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩,青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。

但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响,我国青少年犯罪率日渐突出,给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸,也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。

在推进依法治国,建设社会主义法治国家的进程中,加强对青少年的法制教育,促进青少年的健康成长,我们负有不可推卸的历史责任。

为此,我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查,对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索:当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因(一)当前,青少年违法犯罪的现状不容乐观,可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。

从数量上看,全国约2.5 亿学生,其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。

大城市更高,达到万分之二十点六。

其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右;从危害性看,由于青少年生理尚未成熟,思想单纯,易于冲动,不计后果,其犯罪危害极大。

如绑票案作案者陈铁江(当时17岁),因经常逃学,与社会上一帮游手好闲的人混在一起,染上赌博和玩游戏机,为弄钱以绑票索要钱物2万余元,并将9岁男孩杀死,给社会造成了很大危害;从蔓延性看,青少年犯罪模仿性强,其犯罪行为、手段相互传播,结帮成伙,同一类案例在某一地区迅速蔓延开来,重复发生。

团伙犯罪愈演愈烈。

(二)当前,青少年犯罪的主要特点有:①犯罪呈低龄化趋势。

据有关部门统计,80年代初,青少年初犯的平均年龄为16岁,到90年代,初犯的平均年龄已降低到14-15岁。

②社会闲散青少年犯罪突出。

目前,违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生,以及一些盲目外出务工的青年农民等。

法制教研组活动记录(3篇)

法制教研组活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国法治建设的不断推进,法制教育在学校教育中的地位日益重要。

为提高法制教育质量,加强法制教研组建设,我校法制教研组于2022年10月15日开展了主题为“深化法治教育,提升法治素养”的教研活动。

本次活动旨在通过集体研讨、经验交流等方式,提升法制教育教师的专业素养,促进法制教育课程的优化与发展。

二、活动目的1. 提高法制教育教师的专业素养,增强法制教育意识。

2. 交流法制教育经验,促进法制教育课程改革。

3. 探讨法制教育在新时代背景下的新思路、新方法。

4. 增强法制教育教师之间的合作与交流,提升教研组整体水平。

三、活动时间2022年10月15日(星期六)上午9:00-11:30四、活动地点学校会议室五、活动内容1. 主持人介绍活动背景及目的主持人首先介绍了本次教研活动的背景和目的,强调了法制教育在新时代的重要性,以及本次活动的意义。

2. 法制教育专家讲座邀请法制教育专家为教研组成员作专题讲座,内容包括法治理念、法律知识、法律素养等。

专家结合实际案例,深入浅出地讲解了法制教育的重要性,以及如何提高法制教育质量。

3. 经验交流各法制教育教师分享自己的教学经验,包括课程设计、教学方法、课堂管理等方面。

通过交流,发现教学中的亮点和不足,共同探讨改进措施。

4. 集体研讨针对法制教育中存在的问题,如学生法律意识淡薄、法制教育课程设置不合理等,进行集体研讨。

教研组成员各抒己见,提出改进建议。

5. 互动环节开展互动环节,让法制教育教师就教学中的热点问题进行讨论。

通过提问、解答、辩论等形式,提高法制教育教师的思维能力和表达能力。

6. 总结发言教研组长对本次活动进行总结,强调法制教育的重要性,并对今后的法制教育工作提出要求。

六、活动成果1. 提高了法制教育教师的专业素养,增强了法制教育意识。

2. 丰富了法制教育课程内容,优化了教学设计。

3. 增进了法制教育教师之间的交流与合作,提升了教研组整体水平。

法制教育活动记录汇总

法制教育活动记录汇总

法制教育活动记录汇总法制教育是指通过开展各种形式的法制宣传和教育活动,提高公民的法律意识和法律素养。

以下是我参加的一次法制教育活动的记录汇总。

时间:2024年5月10日地点:XX学校活动主题:《守法公民,建设和谐社会》活动内容:1.开场介绍:活动由学校法制教育小组组织,首先由学校法制教育小组组长进行开场介绍。

他强调了法制教育的重要性,以及此次活动的目的是希望增强学生的法律意识,引导他们做守法公民,为建设和谐社会贡献力量。

2.法律知识讲座:接着,邀请了当地一位法律专业人士进行了一场生动有趣的法律知识讲座。

他通过具体案例和故事,向学生们传达了一系列法律知识,如合同法、刑法、民法等。

讲座中,他强调了法律对我们社会生活的重要性,并引导学生们学会依法维护自己的权益。

3.小组讨论:讲座结束后,将学生们分为小组进行讨论。

每个小组由一名教师指导,讨论的主题是如何在自己的生活中成为守法公民。

学生们积极参与,提出了很多有趣的观点和实际问题。

4.法治教育游戏:在小组讨论之后,为了让学生们更好地体验法制教育,组织了一些法治教育游戏。

比如《法律逃亡者》、《秀才遇上官府》等,通过游戏的方式让学生们在娱乐中提高他们对法律的认识和应对能力。

5.法律知识竞赛:最后,组织了一场法律知识竞赛,以小组为单位进行比赛。

竞赛形式多样,包括选择题、判断题和问答题。

学生们在比赛中表现出色,展现了他们对法律知识的掌握程度。

总结:通过这次法制教育活动,我深深体会到了法制教育的重要性和必要性。

法制教育可以让学生们更好地了解法律,在日常生活中遵守法律,增强自我保护意识。

同时,法制教育还可以帮助学生们树立正确的价值观和道德观,培养出对社会责任和义务的认同感。

此次活动不仅提高了学生的法律素养,也增强了学生们的合作意识和团队意识。

通过小组讨论和游戏竞赛,学生们加深了对法律知识的理解,并学会了如何应对各种实际情况。

作为一名参与者,我也受益良多。

我不仅学到了很多有关法律的知识,还认识到了自己在日常生活中的一些不规范行为,以及应该如何改正和遵守法律规定。

道德法制教研活动记录(3篇)

道德法制教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景为了深入贯彻落实党的教育方针,加强学校道德法制教育,提高学生的道德素质和法律意识,我校于2023年3月15日开展了道德法制教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、课堂教学观摩、专题讲座等形式,提高教师对道德法制教育的认识,探讨道德法制教育的有效途径,促进教育教学质量的提升。

二、活动目标1. 提高教师对道德法制教育的认识,明确道德法制教育的意义和目标。

2. 探讨道德法制教育的有效途径,丰富道德法制教育的方法和手段。

3. 促进教师之间的交流与合作,共同提高道德法制教育的教学水平。

4. 培养学生的道德素质和法律意识,为学生的健康成长奠定基础。

三、活动内容1. 集体备课活动当天,各年级道德法制教研组进行了集体备课。

备课过程中,教师们针对教材内容、教学目标、教学方法等方面进行了深入探讨。

备课过程中,教师们充分发挥团队协作精神,共同制定出切实可行的教学方案。

2. 课堂教学观摩观摩环节,各年级道德法制教研组分别展示了精彩纷呈的课堂教学。

观摩课涵盖了道德、法律、安全等多个方面,教师们运用多种教学手段,如案例分析、情景模拟、小组讨论等,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。

(1)观摩课一:《诚信做人,从我做起》授课教师通过讲述诚信故事,引导学生认识到诚信的重要性,并结合实际案例,教育学生如何做到诚信做人。

(2)观摩课二:《法律知识我知道》授课教师以生动的案例,向学生普及法律知识,让学生了解法律的基本概念和作用,提高学生的法律意识。

(3)观摩课三:《校园安全,警钟长鸣》授课教师通过讲述校园安全事件,教育学生提高安全意识,学会自我保护。

3. 专题讲座讲座环节,邀请了法律专家为教师们作专题讲座。

讲座内容包括法律基础知识、校园安全管理、学生心理健康等方面。

专家结合实际案例,深入浅出地讲解了法律知识,使教师们受益匪浅。

四、活动总结1. 活动达到了预期目标,教师们对道德法制教育有了更深刻的认识,教学水平得到了提高。

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法制教育活动记录活动时间:2013年4月10日活动地点:学校操场主持人:张勤(副校长)参加人员:全体师生活动形式:报告会活动内容:当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人。

党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。

我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩,青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。

但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响,我国青少年犯罪率日渐突出,给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸,也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。

在推进依法治国,建设社会主义法治国家的进程中,加强对青少年的法制教育,促进青少年的健康成长,我们负有不可推卸的历史责任。

为此,我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查,对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索:当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因:(一)当前,青少年违法犯罪的现状不容乐观,可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个字来概括。

从数量上看,全国约亿学生,其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。

大城市更高,达到万分之二十点六。

其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右;从危害性看,由于青少年生理尚未成熟,思想单纯,易于冲动,不计后果,其犯罪危害极大。

从蔓延性看,青少年犯罪模仿性强,其犯罪行为、手段相互传播,结帮成伙,同一类案例在某一地区迅速蔓延开来,重复发生。

团伙犯罪愈演愈烈。

(二)当前,青少年犯罪的主要特点有:①犯罪呈低龄化趋势。

据有关部门统计,80年代初,青少年初犯的平均年龄为16岁,到90年代,初犯的平均年龄已降低到14-15岁。

②社会闲散青少年犯罪突出。

目前,违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生,以及一些盲目外出务工的青年农民等。

他们大多闲散在社会,无所事事,极易发生违法犯罪行为。

③在校学生作案逐年递增,其中以初中生居多,约占青少年作案人数的18-22%。

④犯罪的类型复杂,他们或敲诈勒索,或盗窃抢劫,或聚众斗殴,或残害亲人,或吸毒,有的甚至是计算机犯罪。

(三)青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。

既有社会环境方面等客观的原因,又有青少年自身生理、心理方面的主观因素;从主观上看青少年正是长身体、长知识,人生观和世界观逐步形成的时期。

在这个时期,他们思想认识上渐趋成熟,敏感好奇,富于想象,喜欢模仿,但辨别能力差,以致在追求新奇刺激面前,极易受不良影响而导致违法犯罪;从客观方面原因分析,改革开放以来,社会、学校、家庭环境发生了很大变化,出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题,其中家庭教育的失误,学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等,都会使青少年走上违法犯罪的道路。

记录部门:政教处法制教育活动记录活动时间:2013年12月11日活动地点:二楼多媒体报告厅主持人:张玫(法制副校长)参加人员:全校学生活动形式:报告会(分年级组织)活动内容:加强青少年法制教育、预防青少年犯罪的方法面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄,自我保护意识和能力不强,青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状,进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。

那么,怎样才能更好地抓青少年法制教育,更好地维护青少年合法权益,我以为可以从以下几个方面做起:(一)广泛开展以“二法一例”为主要内容的宣传教育活动法制宣传教育是贯彻依法治国和以德治国的思想,加强青少年思想政治工作的一项重要工作内容和手段,也是贯穿始终的基础性工作。

为了提高广大青少年的法律意识和法制观念,我们开展了以“二法一例”为主要内容的法制宣传活动:一是充分发挥组织优势,在学校、在社区、在农村广泛开展“两法一制”宣传日、宣传周、宣传月活动,做到上下联动、齐抓共管、营造氛围;二是充分争取社会支持,依靠宣传、司法、教育、新闻等各职能部门,设计有效活动载体、用事实来说话、用活动来宣传、实现全方位宣传教育效果;三是设计丰富多彩的活动形式,通过开辟法律专栏,组织开展知识竞赛、主题座谈会、法律宣传咨询、征文、演讲等系列活动,增强青少年依法自我保护的能力和全社会保护青少年合法权益的意识。

(二)不断加强青少年法制教育工作队伍建设和基地建设一支相对稳定的青少年法制教育工作者队伍和一个相对稳定的青少年法制教育基地将是青少年教育工作得以顺利开展的前提和保障。

有关部门出台了《关于在全市中小学中聘请法制副校长的通知》,把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育经验、思想品德优秀的中层干部中的业务骨干聘请为法制副校长,并发给统一的聘请书。

(我就是咱们学校的法制副校长,)负责在学生中开展法制知识竞赛和与法律有关的社会实践活动;并且有责任配合学校、家庭发现和帮教有问题的学生,治理周边环境,维护学校教职工员和中小学生合法权益等。

二是建立了一批青少年法制教育基地,使青少年法制教育真正落到实处,避免了轰轰烈烈走过场、热热闹闹拉形式的错误现象,从而保障了青少年法制教育的顺利进行。

(三)深入开展法制教育活动组织开展了大型的法律咨询宣传活动,以营造青少年维权氛围。

通过活动推动了法制教育工作的开展和深化。

公安局联同工商、文化部门集中时间对校园周边环境和文化娱乐场所、电子游戏厅进行了专项整治,为学生成长营造了一个良好环境等。

记录部门:政教处法制教育活动记录活动时间:2014年3月19日活动地点:二楼多媒体报告厅主持人:张勤(副校长)参加人员:全校学生活动形式:报告会(分年级组织)活动内容:法制教育,迫在眉睫近年来我国未成年人犯罪逐渐增多,引起了国家的高度重视。

前不久,学校组织我们观看了剧本《法庭内处》,故事内容曲折,感人至深,发人深省。

一位十四岁少年因家中贫困被迫缀学,整天闲在家中无所事事,渐渐地就染上了赌的恶习,最后为了还赌债,竟失手杀人,最终受到了法律的制裁。

看了这部影剧,我的心久久不能平静,是啊,现在青少年犯罪记录高得吓人,在21世纪的今天,我们伟大的祖国日益繁荣,青少年是祖国的希望,怎么不让人忧心如焚呢?在我的身边也发生了这样一个真实的故事:有一个学生,年满十六岁,学习成绩很不错,但一批毒贩子却盯上了他,假装和他接近,逼他吃海洛因,结果害他染上了毒瘾,从此再也没有心思去读书了,犯瘾时,他要用钱去毒贩那儿买毒品,渐渐地一发不可拾。

钱始终会用完,于是他向父亲要钱,父亲知道他是个好孩子,所以每次都给他。

慢慢地父亲开始怀疑,直至最后不给他钱,他只好一直欠着毒贩的钱,有一次,毒贩对他说:没钱别担心,你如果愿意,我帮你。

于是毒贩让他看准名牌轿车就和兄弟们一起抢它一把,这样就不用他还钱,还给他海洛因,被逼无奈,他趁四周无人,和毒贩们进行抢劫,没料当场就给警察逮住了,抓进了少教所,受到了法律的惩罚。

一件件血淋淋的事实显示,青少年犯罪已越来越成为全社会不容忽视的问题。

我们学校在这方面狠抓宣传力度,专门请我校的法制副校长张玫同志来为同学们开座谈会,增强广大学生的法律意识;组织学生出一些专题手抄报,写有奖征文,开展主题班会;学校广播也向大家介绍法律知识。

总而言之,国有国法,家有家规,法律是一个国家的根本,国无法则不能立足于世界,更不用说在世界上建立自己的威信。

无论是一个单位,还是一个人,都要以法为重。

邓小平同志曾在1986年指出:加强法制重要是进行教育,根本问题是教育人,法制教育要从娃娃抓起,小学、中学都要进行法制教育。

因此,我们每位学生都应认真学习法律知识,做一个知法、懂法、守法的好学生。

记录部门:政教处活动时间:2014年12月10日活动地点:多媒体报告厅主持人:张勤(副校长)参加人员:全校师生活动形式:培训报告会活动内容:对学生进行法制宣传一、张校长就学生如何实现自我保护问题进行探讨,我校学生大部分来自农村,一是要求学生(特别是女学生)上学、放学回家要结伴而行,避免遭受不法侵害,并教会学生当自己的人身、财产遭受不法侵害时,如何报警,报告老师,免遭不法侵害。

二、提醒同学们随时保持一个健康的心理和积极向上的心态,当遇到挫折时会面对挫折,会面对人生,特别是即将参加中考的九年级学生。

三、要求同学们学法、守法和护法,增加法制观念,并指出同学们容易做触犯法律的一些行为,如何做到知法、守法、不犯法。

四、要求同学们携起手来共同把校园周边环境整治好,打造一个安定祥和的校园环境。

最后,张校长组织学习了有关的法律知识和《未成年人保护法》等相关的法律知识;还就学生发生纠纷引起打架斗殴现象,后动手打人一方不属于正当防卫问题和如何辨别正当防卫问题,同学们进行了探讨。

老师们就女学生如何实现自我保护等问题同学生进行了交流。

本次活动,整个会场气氛热烈,同学们不时发出热烈的掌声,活动收到了预期的效果。

活动结束后,学校还要求各位同学对此次活动写出心得体会。

记录部门:政教处活动时间:2014年12月活动地点:校园宣传栏主办部门:政教处活动形式:宣传板报活动主题: 预防侵害的基本方法原则是什么?预防侵害的基本方法是什么?1.义正辞严,当场制止。

2.处于险境,紧急求援。

3.虚张声势,巧妙周旋。

4.主动避开,脱离危险。

5.诉诸法律,报告公安。

6.心明眼亮.记牢特点。

7.堂堂正正,不贪不占。

8.遵纪守法,消除隐患。

预防侵害的基本原则是什么?1.依靠法律,预防违法犯罪对自己的侵害2.依靠组织,预防违法犯罪对自己的侵害3.依靠群众,预防违法犯罪行为对自己的侵害4. 依靠智慧,预防违法犯罪行为对自己的侵害外出应注意什么?外出不要怕安全巧筹划。

在你外出的时候,最好能做到:1.告诉父母自己去哪里,大约何时回来,与谁在一起,联系方法是什么。

2.尽可能结伴而行。

3.单独外出要走灯光明亮的大道,不抄近道走小路。

4.在僻静的马路上面对车流行走,不背对车流以免有人停车袭击。

5.夜晚单独外出要带手电筒、哨子、报警器等物品,万一被袭击,可用手电照射匪徒面部,吹哨求救等。

6.不搭乘陌生人的顺路车。

7.提包要斜挎在肩上,包不要背在靠马路一边以防坏人抢掠。

8.家门钥匙放在身上不易被发现的地方(如兜内、脖子上、衣服内),也不要放在包里,即使被抢,你仍可进家门。

9.走夜路时,一定要昂首挺胸,即使害怕,也要抖擞精神,要让企图袭击你的人望而却步。

?10.如怀疑有人跟踪,应试着横过马路,看看那人是否仍跟着你。

若该人紧跟不舍,你应跑向附近人多的地方报警求救。

11.横穿地下过街道时,谨防抢劫者在地道两头围截,要结伴行走或跟随大人一起走。

12.尽量避免在无人的汽车站等车,这样你易成为袭击的目标。

请你学会自我保护招数外出活动不要怕,结伴而行正气大,电筒哨子手中拿,胆大心细巧筹划。

记录部门:政教处法制教育活动记录活动时间:2015年3月10日活动地点:学校报告厅主持人:张玫(法制副校长)参加人员:全校学生活动形式:报告会活动内容:对学生进行法制宣传张校长作报告:为了增强学生的法律意识,提高学生遵章守纪的自觉性,靖远一中在三月开展以“增强法制观念、树立安全意识、创建和谐校园”为主题的安全法制教育活动。

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