志愿者活动模块系统课程设计
志愿者课程教学设计方案
一、课程名称：志愿者服务技能培训二、课程目标：1. 帮助志愿者了解志愿服务的基本概念和原则。
2. 培养志愿者的沟通能力、团队合作能力和问题解决能力。
3. 提升志愿者的社会责任感和使命感。
4. 使志愿者能够更好地适应不同志愿服务场景，提高服务质量。
三、课程对象：本课程面向所有有意从事志愿服务的个人，包括学生、上班族、退休人员等。
四、课程时长：共计8课时，每周一次，每次2课时。
五、课程内容：第一课时：志愿服务基础知识1. 介绍志愿服务的定义、历史和发展。
2. 阐述志愿服务的原则和价值观。
3. 分析志愿服务的类型和领域。
第二课时：志愿者角色认知1. 讲解志愿者的权利和义务。
2. 分析志愿者的角色定位和自我认知。
3. 探讨如何成为优秀的志愿者。
第三课时：沟通技巧训练1. 介绍有效的沟通技巧，如倾听、表达、提问等。
2. 通过角色扮演和案例分析，提升志愿者的沟通能力。
3. 讨论如何在志愿服务中处理冲突和压力。
第四课时：团队合作与协作1. 分析团队合作的重要性。
2. 学习团队建设的方法和技巧。
3. 通过小组活动，培养志愿者的团队合作精神。
第五课时：问题解决与应急处理1. 介绍问题解决的基本步骤。
2. 讲解应急处理的原则和方法。
3. 通过案例分析，提高志愿者处理突发事件的能力。
第六课时：志愿服务伦理与法律1. 讲解志愿服务中的伦理问题。
2. 分析志愿服务相关的法律法规。
3. 培养志愿者的法律意识和伦理道德。
第七课时：志愿服务实践与反思1. 分享志愿服务的实际案例。
2. 组织志愿者进行实践操作，如模拟志愿服务场景。
3. 引导志愿者进行实践后的反思和总结。
第八课时：志愿服务的未来展望1. 探讨志愿服务的发展趋势。
2. 鼓励志愿者积极参与志愿服务，为社会发展贡献力量。
3. 举办结业仪式，颁发志愿者证书。
六、教学方法：1. 讲授法：系统讲解志愿服务相关知识。
2. 案例分析法：通过案例分析，提升志愿者解决问题的能力。
3. 角色扮演法：模拟志愿服务场景，提高志愿者的实践能力。
六年级下册综合实践活动教学设计-我是校园志愿者全国通用
教学设计：六年级下册综合实践活动教学设计——我是校园志愿者一、教学目标1. 让学生了解志愿者的工作内容，培养学生关爱他人、乐于奉献的精神。
2. 培养学生团队合作意识，提高学生沟通协调能力。
4. 通过对校园志愿者的角色体验，提升学生自我价值观念，培养责任感。
二、教学内容1. 志愿者定义与作用2. 校园志愿者工作内容3. 志愿者服务精神与品质4. 校园环保知识与实践5. 团队协作与沟通技巧三、教学重点与难点2. 教学难点：如何引导学生主动参与志愿者活动，提升学生自我价值观念，培养责任感。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、志愿者工作手册。
2. 学具：笔记本、水笔、志愿者工作手册。
五、教学过程1. 导入：教师简要介绍志愿者的定义与作用，引导学生关注校园志愿者。
2. 讲解：教师详细讲解校园志愿者的各项工作内容，让学生了解志愿者的工作。
3. 体验：学生分组参与志愿者活动，亲身体验志愿者工作，培养关爱他人、乐于奉献的精神。
4. 交流：学生分享志愿者活动心得，讨论志愿者服务精神与品质。
5. 实践：教师引导学生关注校园环境，开展环保实践活动，增强环保意识。
六、板书设计1. 志愿者定义与作用2. 校园志愿者工作内容3. 志愿者服务精神与品质4. 校园环保实践5. 团队协作与沟通技巧七、作业设计1. 写一篇关于志愿者活动的心得体会。
2. 制定一个校园环保行动计划，倡导同学们共同参与。
八、课后反思重点关注细节：作业设计作业设计是教学过程中的重要环节，它能够帮助学生巩固课堂所学知识，提高学生的实践能力。
在本次教学中，作业设计旨在引导学生深入思考志愿者活动的意义，并将所学知识运用到实际生活中。
一、作业设计理念1. 结合课程内容：作业应与课堂教学内容紧密结合，使学生在完成作业的过程中能够回顾和巩固所学知识。
2. 注重学生主体性：作业应充分尊重学生的兴趣和需求，鼓励学生主动参与，发挥学生的主观能动性。
3. 培养实践能力：作业应注重学生的实践操作，引导学生将理论知识运用到实际生活中，提高学生的实践能力。
六年级下册综合实践活动教学设计-我是校园志愿者全国通用
教学设计：六年级下册综合实践活动——我是校园志愿者一、教学目标1. 让学生了解校园志愿者的基本职责和作用，提高学生的团队合作意识和社会责任感。
2. 培养学生主动参与校园活动，积极为校园文化建设做贡献的态度。
3. 提高学生的人际沟通能力和组织协调能力。
4. 引导学生关注校园环境，培养学生的环保意识和爱护公共财物的习惯。
二、教学内容1. 校园志愿者的定义和职责2. 校园志愿者的活动内容和意义3. 校园志愿者活动的组织与实施4. 学生分组讨论和实践活动三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解校园志愿者的基本职责，培养学生主动参与校园活动的意识。
2. 教学难点：如何引导学生正确处理团队合作中遇到的问题，提高学生的人际沟通能力和组织协调能力。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、PPT、活动记录表2. 学具：笔记本、彩笔、活动记录表五、教学过程1. 导入：教师通过讲解校园志愿者的定义和职责，引导学生了解校园志愿者的基本概念。
2. 新课导入：教师讲解校园志愿者的活动内容和意义，让学生认识到参与校园志愿者活动的重要性。
3. 案例分析：教师展示一些校园志愿者活动的案例，让学生了解志愿者活动的具体实施过程。
4. 分组讨论：学生分组讨论如何组织校园志愿者活动，以及如何在活动中发挥自己的作用。
5. 实践活动：学生分组进行校园志愿者活动模拟，体验志愿者工作的乐趣。
六、板书设计板书设计如下：校园志愿者1. 定义和职责2. 活动内容和意义3. 活动组织与实施4. 学生参与与实践七、作业设计1. 让学生结合本次活动，写一篇关于校园志愿者的日记。
2. 设计一个校园志愿者活动方案，包括活动主题、目的、内容、时间、地点等。
八、课后反思教师在课后要对本次教学活动进行反思，了解教学效果，发现问题，不断改进教学方法，以提高教学质量和学生的综合实践能力。
本节课通过讲解、案例分析、分组讨论、实践活动等环节，让学生了解校园志愿者的基本职责，培养学生主动参与校园活动的意识，提高学生的人际沟通能力和组织协调能力。
苏少版四年级上册小学综合实践活动《社会服务——我是校园志愿者(第2课时)》教学设计
苏少版四年级上册小学综合实践活动《社会服务——我是校园志愿者（第2课时）》教学设计一. 教材分析《社会服务——我是校园志愿者（第2课时）》这一课时的教材内容，主要让学生通过实践活动，了解志愿者的工作，培养学生热爱劳动，乐于助人的品质。
教材中包含了丰富的案例和活动，让学生在实践中体验，在体验中成长。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的社会认知能力，对于志愿者这一角色，他们可能有所了解，但不够深入。
学生在生活中可能参与过一些志愿服务活动，但对于如何进行有效的志愿服务，如何与他人沟通，如何安排自己的志愿服务时间等，可能还存在一些困惑。
三. 教学目标1.让学生了解志愿者的定义，理解志愿者的工作内容和要求。
2.培养学生热爱劳动，乐于助人的品质。
3.培养学生与他人沟通、协作的能力。
4.培养学生自我管理，合理安排时间的能力。
四. 教学重难点1.重点：让学生通过实践活动，了解志愿者的工作，体验志愿者的工作。
2.难点：培养学生与他人沟通、协作的能力，以及自我管理，合理安排时间的能力。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置情境，让学生在实际操作中学习和体验。
2.案例教学法：通过分析典型案例，让学生深入了解志愿者的工作。
3.小组讨论法：通过小组讨论，让学生分享自己的观点，培养学生的沟通和协作能力。
六. 教学准备1.教材《社会服务——我是校园志愿者（第2课时）》2.案例材料3.活动道具4.分组标识七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件或视频，展示一些志愿者工作的场景，让学生对志愿者有直观的认识。
引导学生思考：什么是志愿者？志愿者的工作有哪些？2.呈现（10分钟）呈现教材中的案例，让学生阅读，了解志愿者的工作内容和要求。
引导学生关注志愿者的工作态度，工作方式，以及与他人沟通协作的情况。
3.操练（10分钟）根据案例中的情境，设计一些实际操作活动，让学生分组进行。
如：模拟志愿者接待来访人员，模拟志愿者活动等。
在活动中，引导学生学会与他人沟通，协作。
《我是校园志愿者》(教学设计)2022-2023学年综合实践活动五年级下册
我是校园志愿者（教学设计）本教学设计是针对五年级下册综合实践活动中的校园志愿者主题设计的。
通过课程设计，旨在提高学生的社会责任感和参与意识，培养他们的合作能力和团队协作精神，同时让学生更好地了解社会工作和志愿服务的意义和作用。
一、教学目标1.让学生理解志愿服务和社会工作的意义和作用，树立良好的社会责任感。
2.锻炼学生的合作能力和团队协作精神，提高学生的综合素质。
3.让学生学会如何自我管理，合理分配自己的时间和精力。
4.提高学生的口头表达和写作能力，促进信息的传递和交流。
二、教学过程第一课时：介绍志愿服务教学目标让学生了解志愿服务的概念及其作用；教学过程1.通过引导学生自主思考，用自己的话解释“志愿服务”的概念，带领学生逐渐理解志愿服务。
2.带领学生讨论志愿服务对社会的贡献，以及个人参与志愿服务的意义和作用。
3.引导学生体验志愿服务的过程，了解志愿者所参与的工作种类。
教学材料无第二课时：介绍校园志愿者教学目标让学生通过了解校园志愿者的工作内容，来展现志愿服务的具体形式；教学过程1.给学生介绍校园志愿者的定义及其工作内容。
2.让学生聚焦校园志愿者工作的目的和意义，了解校园志愿者的工作种类。
3.分组让学生亲身参与，尝试体验校园志愿服务的实际工作。
教学材料无第三课时：志愿者的岗位职责教学目标让学生了解志愿者的岗位职责，针对性地选择适合自己参与的志愿工作；教学过程1.介绍常见的志愿服务岗位，让学生了解各岗位职责。
2.让学生自我评估并选择适合自己参与的志愿工作。
3.通过小组合作，让学生分工合作，了解如何协同完成志愿服务工作。
教学材料无第四课时：学生志愿活动规划教学目标锻炼学生的时间管理能力，让他们更好地分配各项工作的时间；教学过程1.让学生了解时间管理的概念，明确时间是一种有限资源。
2.通过具体的实例和讨论，让学生了解如何合理地规划时间。
3.让学生根据自己所选的志愿服务项目，进行时间规划和组织管理。
教学材料无第五课时：志愿服务报告展示教学目标提高学生的口头表达能力和信息传递的能力，让学生学会如何组织一次演讲活动；教学过程1.让学生了解演讲的目的和意义，明确向他人表达自己想法的重要性。
志愿者活动信息管理系统设计与实现
志愿者活动信息管理系统设计与实现一、引言随着社会的进步和发展，公益事业已经越来越受到人们的关注和喜爱。
作为公益事业中的一员，志愿者活动信息管理系统的建设和实现，对于推进公益事业的发展和推广具有非常重要的意义。
本文将对志愿者活动信息管理系统的设计和实现进行详细的介绍和分析。
二、系统需求分析1. 安全性要求：系统必须确保志愿者信息的安全和保密，同时具备完善的权限管理机制。
2. 系统稳定性要求：系统在实际使用中不能出现崩溃或者卡顿等现象，必须保证系统稳定性和可靠性。
3. 系统易用性要求：系统的操作界面必须简洁易懂，易于上手，使得所有参与者能够轻松地使用该系统。
4. 系统功能要求：该系统需要实现志愿者信息的录入、查询、修改等功能，同时还需要具备统计分析和报表输出等附加功能。
5. 系统可扩展性要求：随着用户规模的扩大和需求的增加，该系统需要具备良好的可扩展性，以适应未来的发展需求。
三、系统设计分析1. 数据库设计：系统需要设计数据库来存储志愿者信息。
该数据库应该具备良好的可扩展性和高效性，并且必须确保数据的安全性和保密性。
2. 系统结构设计：系统应该分为前端和后端部分，前端主要用于用户的交互操作，后端主要用于数据的处理和存储。
3. 系统模块设计：系统模块应该根据功能划分为志愿者信息模块、权限管理模块、统计分析模块和报表输出模块等。
4. 系统交互设计：系统应该具备良好的用户交互设计，包括界面友好化、操作简便化、数据可视化等。
四、系统实现方案1. 前端开发：采用HTML5、CSS3等技术实现前端页面设计，并且使用Javascript实现前端交互操作和数据验证等功能。
2. 后端开发：采用Java语言作为主要开发语言，同时使用Spring、Mybatis等框架来实现系统的分层架构和模块化设计。
3. 数据库开发：采用MySQL作为主要开发数据库，同时使用Redis等缓存技术来提升数据查询性能。
五、系统测试与调优系统测试过程应该基于需求分析阶段制定的测试计划来进行，包括功能测试、性能测试、兼容性测试、安全性测试等。
志愿者活动教案
志愿者活动教案一、活动背景随着社会的发展和进步，志愿者活动在各行各业中变得越来越普遍。
作为一种重要的公益活动，志愿者活动不仅能够帮助需要帮助的人，也能够培养参与者的社会责任感和团队合作精神。
为了充分利用志愿者活动的资源和优势，制定一份完整的教案来指导志愿者活动的开展显得尤为重要。
二、活动目标1. 培养青少年的公益意识和社会责任感；2. 培养青少年的团队合作精神和沟通能力；3. 帮助贫困地区的学生提高学习成绩和生活质量。
三、活动内容1. 招募志愿者：通过在学校广播、班级通知等渠道发布招募志愿者的信息，吸引更多的学生参与到志愿者活动中。
2. 培训志愿者：在志愿者报名后，组织一次培训会议，讲解志愿者服务内容、相关法律法规和行为规范。
培训内容还包括沟通技巧、团队合作培养等。
3. 筹备活动物资：根据招募到的志愿者数量，准备相应的教育用品和生活用品，包括书籍、文具、衣物等。
4. 活动执行：由志愿者小组分成若干小组前往贫困地区的学校开展学习辅导和生活关怀工作。
活动内容包括：辅导学生学习、组织各类兴趣培训班、为孩子们进行心理辅导、组织活动课程等。
5. 活动总结：活动结束后，组织一次总结会议，邀请志愿者交流分享活动中的感受和心得，并做出活动效果评估和改进计划。
四、活动时间安排1. 招募志愿者：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日；2. 志愿者培训会议：XX年XX月XX日；3. 筹备活动物资：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日；4. 活动执行：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日；5. 活动总结会议：XX年XX月XX日。
五、活动评估与改进1. 对志愿者活动进行客观评估，包括活动影响力、参与度和效果等方面的评估。
2. 在评估的基础上，总结活动中的问题和不足，并制定相应的改进计划，确保下一次活动能够更加完善和顺利。
六、活动预算1. 招募志愿者宣传费用：XX元；2. 志愿者培训费用：XX元；3. 活动物资采购费用：XX元；4. 活动执行费用：XX元；5. 活动总结会议费用：XX元；6. 其他费用：XX元。
志愿者管理系统的设计与实现
志愿者管理系统的设计与实现随着社会的发展，人们对公益事业的关注逐渐增加，志愿者也越来越多，志愿者管理的需求也越来越迫切。
本文就志愿者管理系统的设计与实现进行探讨。
一、需求分析在设计任何系统之前，我们都需要对该系统的需求进行分析。
为了更好地理解业务流程，需求分析的第一步是了解志愿者的类型和活动类型。
一般志愿者分为个人志愿者和团队志愿者，而活动类型包括日常活动、临时活动、专业技能培训等。
在此基础上，我们可以确定系统的基本需求：注册、信息管理、活动发布和报名、管理权限等。
同时，系统还需要具备以下特点：1．易用性系统需要设计得尽可能简单易用，方便志愿者进行注册、登录以及信息管理等操作，并在系统反馈等交互过程中避免出现繁琐和难以理解的信息。
2．数据安全性系统需要保证志愿者的个人信息安全，特别是账号和密码等重要信息。
必须有一套严格的安全规定，防止意外泄露。
3．社交网络为了鼓励志愿者之间的交流和分享经验，系统需要具有社交功能，使得志愿者能够更加紧密地联系在一起。
二、系统设计基于以上需求和特点，我们来看看如何设计一个实用的志愿者管理系统。
1．架构设计系统的架构应该是一个三层结构，包括用户界面、应用和数据存储层。
用户界面用于呈现信息并支持用户交互，应用层用于处理业务逻辑和数据传输，数据存储层用于数据持久化和管理。
2．数据模型设计基于需求分析，我们可以设计一个通用的数据模型，包括用户模型、活动模型、组织模型等。
其中，用户模型定义了志愿者的基本信息，例如用户名、密码、联系方式等。
活动模型定义了活动的基本信息，例如活动名称、地点、开始和结束时间等。
组织模型定义了团队的基本信息，例如团队名称、成员组成、活动记录等。
3．界面设计系统的界面应该是直观的、美观的、易用的。
为了实现这个目标，我们通常采用响应式设计，可以在不同的设备上变换屏幕效果，以适应不同的屏幕尺寸。
同时，我们还需要考虑用户交互的便利性，需要在适当的位置添加可点击链接、按钮或下拉菜单等交互控件。
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广东海洋大学 工业 1071 陈铭坤200711413107志愿者活动 MIS 设计《管理信息系统》 课程设计说明 说明书 课程设计说明书广东海洋大学青年志愿者协会管理系统设计 题目 -----志愿者活动模块开发 陈铭坤 作者姓名 学院（系） 专业 班级、学号 指导教师 完成时间 工业 1071 班 工程学院机械系 工业工程 学号：200711413107俞国燕（教授） 2009-7-14广东海洋大学青年志愿者协会管理系统设计1广东海洋大学 工业 1071 陈铭坤200711413107志愿者活动 MIS 设计-----志愿者活动模块开发 -----志愿者活动模块开发摘要：广东海洋大学青年志愿者协会信息管理系统的活动模块是以各种管理实务 为主线，通过技术创新和管理集成创新,进行活动流程、组织和管理模式优化,建立的 学校级管理信息系统平台。
本系统设计包括日常事务管理、活动协助事务管理、具体 活动事务管理 3 个部分，功能架构包括会议安排管理、资金管理、志愿者培训管理、 活动策划管理等。
系统的建立,实现了对上述活动信息和过程的梳理、规范、电子化和 集成化管理,实现了信息统一、 实时和共享。
这些优点能够极大地提高活动管理的效率， 更好地为热心的志愿者提供信息支持而和活动平台，可以大大提升活动效果和积极地 影响同学们的价值观念。
关键词：志愿者活动管理系统、事务管理、小队、信息。
目录2广东海洋大学 工业 1071 陈铭坤200711413107志愿者活动 MIS 设计1、系统分析 ............................................................................................................... 4 、1.1 系统开发的必要性 .............................................................................................................4活动组织结构和 组织结构和业务流程分析 1.2 活动组织结构和业务流程分析 .........................................................................................51.3 活动数据流程分析 .............................................................................................................81.4 编制数据字典 .....................................................................................................................92、系统设计 ............................................................................................................. 12 、2.1 功能分析 ...........................................................................................................................122.2 模块设计的原则 ...............................................................................................................122.3 进行代码设计 ...................................................................................................................142.4 进行输入、输出设计 .......................................................................................................14 进行输入、 2.4.1 输出设计 ....................................................................................................................14 2.4.2 输入设计 ....................................................................................................................182.5 数据库设计 ......................................................................................................................183、结束语................................................................................................................. 20 、结束语3广东海洋大学 工业 1071 陈铭坤200711413107志愿者活动 MIS 设计1、系统分析 、1.1 系统开发的必要性广东海洋大学青年志愿者协会管理着七个志愿小分队以及全校乃至社会一些志愿 活动事务，平时信息管理和活动事务的具体管理都是依靠各个部门的人员反复沟通交 流和核对。
这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、另外时间一长，将产生大量 的文件和数据，这对于查找、更新和管理都带来了不少的困难。
随着计算机技术的飞速发展，计算机在企业和大学管理中应用的普及，利用计算 机实现活动事务的管理势在必行。
利用计算机支持协会组织高效率完成活动管理的日 常事务，是适应现代社会发展要求，推动大学活动事务管理走向科学化、规范化的必 要条件 。
志愿者活动管理信息系统的实现可以让减轻比较繁琐的手工活动管理，让人力资 源管理人员从繁重琐碎的案头工作和频繁低效的部门组织交流中解脱出来，去完成更 重要的工作。
它具有手工管理所无法比拟的优点，比如信息流通到位及时、组织管理 责任明确、文件查找方便、档案处理可靠性高、存储量大、寿命长等。
这些都可以让 我们更加针对性、便捷性地科学进行志愿者活动事务管理，极大地提高活动管理的效 率，更好地为热心的志愿者提供信息支持而和活动平台，同时也为学校志愿者活动的 发展奠定了一个坚实的基础，所有这些都将大大提升活动效果和积极地影响同学们的 价值观念，为培养是三能人才添砖加瓦。
下面从管理上、经济上、活动效果上进行开发的可能性分析，并给出明确的分析 结论。
管理方面：运用计算机的便捷性，程序的可操作性，让我们更能够方便快捷的对 信息系统进行科学性的管理。
与此同时， 我们能够利用各科专业知识来解决实际问题。
经济方面：学校近年来虽然对很多活动都进行了经费缩减，但志愿者协会很多的 活动都不需要太多的资金，甚至不需要资金的流动。
每年的活动经费都有相当剩余。
活动效果方面：可以有效减少会议的次数，繁琐的手工文件整理，频繁的部门沟 通交流，活动信息流通及时到位，各小队和各部门的活动进程信息可以实现动态变化 共享，每位志愿者都可以详细知道活动的信息，同时活动开展的风险问题考虑更充分，4广东海洋大学 工业 1071 陈铭坤200711413107志愿者活动 MIS 设计活动准备充足，预备方案也更科学，活动效果大大提高。
1.2 活动组织结构和业务流程分析 活动组织结构 组织结构和志愿者活动事务管理组织结构如下：广东海洋大学志愿者协会组织结构图校团委 秘宣 服 书传 务 部部 部 各志愿小分队5广东海洋大学 工业 1071 陈铭坤200711413107志愿者活动 MIS 设计志愿者活动的业务往来主要有以下几方面： 每个月或者到了特定的活动时机，校团委会制定相应的活动主题和必要文件，下 达相关部门，相关部门协同做好下一步准备工作。
各个志愿小队根据活动主题和自身特点拟好活动计划书，由相应部门进行审批、 协商修改，确定最终方案，整理相关文件。
宣传部和秘书部根据整理好的活动文件组织培训安排和资金计划，更新活动小队 的档案信息和通讯录信息。
服务部门和各志愿小队一起进行不同的活动计划的组织协调工作，为活动顺利开 展准备。
最终由各个志愿小队整理各自的最终活动指导书，并进行具体活动，同时服务部 门会在活动过程进行监督和考评管理。
6广东海洋大学 工业 1071 陈铭坤200711413107志愿者活动 MIS 设计结合以上的业务处理的分析，绘制的业务流程图如下：志愿者活动事务流程各小队档案 文件管理资金计划活动 对象活动总指导 书校团 委活动主题秘书 部会议通知单 活动绩效考 评表 组织协调 报告各小 队宣传 部活动登记表服务 部活动申请 书宣传计划培训计划通讯录更 新表7广东海洋大学 工业 1071 陈铭坤200711413107志愿者活动 MIS 设计1.3 活动数据流程分析 活动数据 数据流程分析根据以上的系统作业的流程分析，可以画出该系统的数据流程图如下：D2校团委 活动主题资金计划表数据流程分析各小队P1日常事 务管理会议通知单D8 具体活动指导书D6组织协调报告D7 P2培训计划P3活动协 助事务 管理D3活动小队档案文件具体活 动事务 管理D4 通讯录更新表 D5 宣传计划安排表D9 活动绩效考评表 D1活动登记表8广东海洋大学 工业 1071 陈铭坤200711413107志愿者活动 MIS 设计1.4 编制数据字典本系统编制的数据字典采用图表格式，应写出数据项、数据结构、数据流、数据存储、 数据逻辑定义和外部实体定义各一个表。
以下的数据字典分别举列了上述表格，说明 了数据字典的制作。
数据项 数据项元素 数据元素名称 类型 长度 数据类型 说明 填表人 陈铭坤 Z02-01表1数据字典（一）No：_____1____xxxx 志愿者小队 字符型 64 位 离散型 协会属下有七个各具特色的志愿者小队。