部编七年级语文下册古诗文常考知识点汇总练习附答案
部编版七年级下全册古诗词理解性默写、简答题及答案
部编版七年级下全册古诗词理解性默写、简答题及答案部编本七年级下古诗习题带答案班级：姓名：题型：【理解性默写】【赏析简答题】古诗词目录：一、木兰诗课外古诗词诵读——二、竹里馆/王维三、春夜洛城闻笛/李白四、逢入京使/岑参五、晚春/韩愈20．古代诗歌五首六、登幽州台歌/陈子昂七、望岳/杜甫八、登飞来峰/王安石九、游山西村/陆游十、己亥杂诗（其五）/龚自珍课外古诗词诵读十一、泊秦淮/杜牧十二、贾生/李商隐十三、过松源晨炊漆公店（其五）/杨万里十四、约客/赵师秀一、《木兰诗》【原诗】唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
(惟通：唯) 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？【译文】叹息声一声接着一声，木兰对着房门织布。
听不见织布机织布梭的声音，只听见木兰在叹息。
问木兰在想什么？问木兰在惦记什么？木兰答道：我也没在想什么，也没在惦记什么。
昨天晚上看见了征兵的文书，君主在大规模征兵，征兵的名册有很多卷，每一卷上都有我父亲的名字。
父亲没有大儿子，我没有兄长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，从此开始替代父亲去征战。
部编版七年级下册语文期末复习：古诗词曲鉴赏 知识梳理与练习题精编(word版,含答案)
部编版七年级下册语文期末复习：古诗词曲鉴赏知识梳理与练习题精编(九)木兰诗1．请从写作手法的角度赏析“将军百战死，壮士十年归”。
这两句运用对偶和互文的手法，表现了战争的频繁、激烈、残酷和持久。
2．用自己的话描述“朔气传金柝，寒光照铁衣”所呈现的画面。
【示例】在夜晚，凛冽的北风呼呼作响，传送着打更的声音，寒冷的月光撒下来，映照着战士们身上冰冷的铠甲。
3．本诗写木兰代父从军后的征战生活，为什么只用了短短的六句话？因为主题和人物塑造的需要，本诗不在于表现木兰驰骋沙场、杀敌立功的英勇，而重在表现木兰孝敬父母，勇于担当重任，不慕荣利，热爱家乡、亲人的性格特点。
4．“可汗问所欲”时，木兰表达了什么心愿？请用自己的话概括。
放弃功名，尽快回归故里，与家人团聚。
5．结尾一段吟唱附文以兔为喻，赞颂了什么？用比喻作结，以双兔在一起奔跑，难辨雌雄的隐喻，对木兰女扮男装、代父从军十二年未被发现的奥秘加以巧妙解答，妙趣横生而又令人回味。
同时赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢，能力不逊于男子的品质。
6．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(C)A．“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭、奔赴战场的情景。
B．“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉角度描写边塞军营的生活。
C．“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。
D．“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。
【解析】C.此句运用了互文的修辞手法，写的是将士们拼死作战，多年后归来的情景，“百”和“十”都是虚指。
(十)登幽州台歌1．这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命悲歌。
诗人通过书写登楼远眺，凭今吊古的感慨，抒发了怀才不遇，理想破灭，孤寂沉郁的悲凉之感。
2．试赏析“悠悠”一词的表达效果。
“悠悠”形容时间久远和空间广大。
把个人放置到无边宇宙的背景中，使人显得渺小，从而产生一种苍茫孤独感。
3．诗人登上幽州台远眺，产生了怎样的联想？由此表达了诗人怎样的情感？联想：大地茫茫，空阔寂寥，没有一个知音，内心满怀悲愤。
2020年部编版七年级语文下册古诗词专题20《游山西村》诗文鉴赏及考点揭秘附答案解析
专题20《游山西村》诗文鉴赏及考点揭秘【知识储备】一、导入提起文人，就使人想起肩不能挑、手不能提的文弱书生。
然而在南宋有这样一个人，他既是文人之中的佼佼者，又有非凡的武艺。
他是谁呢？他就是——陆游。
今天，我们要一起学习他的一首诗歌——《游山西村》。
二、目标1、了解有关陆游的常识及相关写作背景。
2、理解诗句含义。
3、体会诗中蕴涵的哲理，面对人生中的困境能树立信心，树立积极乐观的人生态度。
三、原文游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
四、注释《游山西村》：选自《剑南诗稿校注》卷一。
山西村：三山乡西边的村落。
腊酒浑：腊月所酿的酒，称为“腊酒”。
浑，浑浊。
酒以清为贵。
足鸡豚：指菜肴丰足。
豚，小猪，诗中指猪肉。
山重水复：指山峦重迭，水流盘曲。
柳暗花明：柳色深绿，花色红艳。
也比喻在困难中遇到转机。
春社：古代立春后第五个戊日，祭社公（土地神），祈求丰收。
古风存：保留着淳朴古代风俗。
闲乘月：趁着月明来闲游。
无时：没有固定的时间，即随时。
五、诗意不要笑农家腊月里酿的酒浊又浑，在丰收年景里待客菜肴非常丰繁。
山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。
将近社日，村里忙着迎神赛会，一路上迎神的箫鼓声随处可闻。
村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。
今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。
六、赏析莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
首联渲染出丰收之年农村一片宁静，欢跃的情景。
这两句是说农家酒味虽薄，而待客情意却十分深厚。
“足”字表达了农家款客尽其所有的盛情；“莫笑”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
颔联写山间水畔的景色，写景中富含哲理，千百年来广泛被人引用。
这里描写的是诗人置身山阴道上，信步而行，疑若无路，忽而又开朗的情景。
不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理，体现了宋诗特有的理趣。
人教部编版语文七年级下册古诗文默写专项训练(含答案)
人教部编版语文七年级下册古诗文默写专项训练(含答案)古诗专项试题（答案）1.XXX在《登幽州台歌》中表达了自己怀才不遇的心情：“前不见古人，后不见来者。
”2.诗人在《登幽州台歌》中表达了自己孤独寂寞的情感：“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”3.《望岳》中“造化XXX，阴阳割昏晓”一句描绘了泰山的雄伟壮观和秀丽景色。
4.诗人在《望岳》中表现了勇攀高峰的壮志和气魄：“会当凌绝顶，一览众山小。
”5.《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”一句表达了诗人不畏艰难、追求卓越的哲理。
6.XXX在《游山西村》中写道：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”这句话不仅描绘了山西村的美景，还寓意着希望在困境中仍然存在。
7.XXX在《己亥杂诗(其五)》中写道：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，表现了他不畏挫折、坚强献身的精神。
1.XXX在《竹里馆》中写道：“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，表现了她孤独的情感；同时，“深林人不知，明月来相照”则描绘了夜晚的美景。
2.《春夜洛城闻笛》中，诗人听到《折杨柳》的曲调，不禁思念家乡和亲人：“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
”3.XXX在《逢入京使》中表达了思乡怀亲之情：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
”4.《晚春》中，诗人用杨花XXX的托物来表现自己勤奋努力、积极乐观的人生态度：“杨花榆荚无才思，惟解漫天作XXX。
”1.XXX在《泊秦淮》中反映了官僚贵族以声色、歌舞、纸醉XXX来填补内心空虚的现象：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
”2.XXX在《贾生》中表现了当权者表面上重视人才、求贤若渴的态度：“宣室求贤访逐臣，XXX才调更无伦。
”3.《过松源晨炊漆公店(其五)》中的“正入万山围子里，一山放出一山拦”富有哲理，表达了人生中的困境和挑战。
4.《约客》中的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”描绘了江南春天的美景。
木兰诗》（南北朝乐府北方民歌）1.《木兰诗》写道，XXX从军是因为她看到了可汗大点兵的军令：“昨夜见军帖，可汗大点兵。
部编版七年级下册语文古诗文默写及答案
部编版七年级下册语文古诗文默写及答案1.古诗词默写填空：1）惟解漫天作XXX。
（XXX《晚春》）2）凭君传语报平安。
（XXX《逢人京使》）3）弹坐琴复长啸。
（XXX《竹里馆》）4）故园东望路漫漫。
（XXX《逢人京使》）5）XXX不久归。
（XXX《晚春》）6）隔江犹唱后庭花。
（XXX《泊秦淮》）7）决眦入归鸟。
（XXX《望岳》）8）孤岂欲卿治经为博士邪！（《孙权劝学》）9）何人不起故园情。
（XXX《春夜洛城闻笛》）10）政入万山围子里。
（XXX《过松源晨炊漆公店》）11）闲敲棋子落灯花。
（XXX《约客》）12）大兄何见事之晚乎！（《孙权劝学》）13）东市买骏马，南市买辔头。
（《木兰诗》）14）明月来相照。
（XXX《竹里馆》）15）万里赴戎机。
（《木兰诗》）16）非复吴下XXX！（《孙权劝学》）17）谁家玉笛暗飞声。
（XXX《春夜洛城闻笛》）18）寒光照铁衣。
（《木兰诗》）19）XXX下岭便无难。
（XXX《过松源晨炊漆公店》）20）雄兔脚扑朔。
（《木兰诗》）21）予独爱莲之出淤泥而不染。
（XXX《爱莲说》）22）往来无白丁。
（XXX《陋室铭》）23）可怜夜半虚前席。
（XXX《贾生》）24）青草池塘处处蛙。
（XXX《约客》）25）一切都是瞬息，而那过去了的。
（XXX《假如生活欺骗了你》）26）但我知道路径延绵无尽头。
（XXX《未选择的路》）27）念天地之悠悠！（XXX《登幽州台歌》）28）无丝竹之乱耳。
（XXX《陋室铭》）29）造化XXX。
（XXX《望岳》）30）衣冠简朴古风存。
（XXX《游山西村》）31）化作春泥更护花。
（XXX《己亥杂诗》）32）忧郁的日子里须要镇静。
（XXX《假如生活欺骗了你》）33）我向着一条路极目望去。
（XXX《未选择的路》）34）双兔傍地走？（《木兰诗》）35）予独爱莲之出淤泥而不染。
（XXX《爱莲说》）36）荡胸生XXX。
（XXX《望岳》）37.XXX在《河中石兽》中写道：“岂能为暴涨携之去？”这句话表达了作者对于传统文化的珍视和呼吁，认为传统文化不能被现代化的浪潮所淹没。
部编版七年级语文下册复习资料(含答案)
部编版七年级语文下册复习资料一、字词复习：彷徨．．(páng huáng) 署．名（shǔ）钻．探（zuān）漂．白（piǎo）深恶．痛绝( wù ) 校．补（jiào）澎．péng湃．pài 狂澜．lán 诧．chà异惩．chéng罚祈．qí祷dǎo 钥．yào匙．shi 字帖．（tiè）挚．zhì痛亘．gèn古污．wū秽．huì诘．jié问霹．pī雳lì憎．zēng恶．wù滞．zhì笨骷kū髅．lóu 取缔．dì涎．xián水凹āo凼．dàng 累．léi赘zhuì别biè扭niu 修葺．qì伫．zhù立迸．bèng溅jiàn 忏．悔( chàn)矜持（jīn）无垠．（yín）羸．弱（léí）炽．热（chì）载．人（zài）负荷．（hè）凸．现（tū）妇孺rú皆知：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。
截jié然不同：形容差别很大。
截然，形容界限分明，像割断的一样。
家喻户晓xiǎo：每家每户都知道。
可歌可泣qì：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。
鞠jū躬尽瘁cuì：指小心谨慎，贡献出全部精力。
马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。
锲qiè而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。
兀wù兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。
慷kāng慨kǎi淋漓：形容情绪十分激动；说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。
气冲斗dǒu牛：形容气势之盛可以直冲云霄。
斗、牛，星宿名，借指天空。
2020年部编版七年级语文下册古诗词专题22《泊秦淮》诗文鉴赏及考点揭秘【带答案解析】
专题22《泊秦淮》诗文鉴赏及考点揭秘【知识储备】一、导入中国的诗文浩如烟海，能流传千古，靠的不是诗人的地位和名气，而是诗人的以天下为己任的责任感。
唐朝末年，藩镇割据，战争连连，但统治者目光短浅，不知道危险已经近在眼前，依然过着醉生梦死的生活。
诗人面对此种景象，写下了《泊秦淮》一诗，抒发内心的愤慨。
二、目标1、知识与技能：理解解诗句含义，领悟诗的意境。
2、过程与方法：理解诗歌的内容。
3、情感态度与价值观：把握作者的思想感情。
三、原文泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
四、注释《泊秦淮》：选自《樊川诗集注》卷四。
秦淮：即秦淮河，长江下游支流，相传是秦时为疏通淮水开凿。
秦淮河流经的南京夫子庙一带，在六朝时十分繁华。
笼：笼罩。
商女：歌女。
后庭花：曲名，《玉树后庭花》的简称。
南朝陈亡国之君陈叔宝所作，后世多称之为亡国之音。
五、诗意迷蒙的月色轻烟雾笼罩着寒水和白沙，夜晚船只停泊在靠近秦淮河边的酒家。
卖唱的歌女哪里懂得亡国的悲与恨，还在对岸的酒楼里高唱《后庭花》。
六、赏析烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
两个“笼”字将烟、水、月、沙四者和谐地融合在起，描绘了一幅极其淡雅的水边夜色，营造了柔和幽静、迷蒙冷寂的气氛。
在夜晚时分，将船停在秦淮河边，这河畔为灯红酒绿之地。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
《后庭花》乃亡国之音。
说“商女”不知亡国之恨而唱亡国之音，表面上是斥责“商女”，实际上是批评纵情声色、醉生梦死的颓靡世风，批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者。
总结：这首诗于情景交融的意境中，形象而典型地表现了晚唐的时代气氛，使人从陈后主的荒淫亡国联想到江河日下的晚唐的命运，委婉含蓄的表达了诗人对国家命运的关切和忧虑，对世道的愤慨。
全诗内容深厚，感情深沉，意味无穷，引人深思。
七、文学常识1、作者简介杜牧（803-852），字牧之，京兆万年（今陕西西安）人，唐代文学家。
其诗在晚唐成就颇高，后人称之为“小杜”，与李商隐合称为“小李杜”。
部编人教版七年级语文下册古诗词理解性默写(附答案)
部编人教版七年级语文下册古诗词理解性默写《竹里馆》1．诗中抒写自己独坐竹丛，独具雅兴的诗句：，。
2．诗中以动衬静，表现诗人悠然自得情怀的诗句：，。
3．诗中抒写诗人悠然自得，把明月视为知音的诗句是：，。
《春夜洛城闻笛》1.《春夜洛城闻笛》中表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的诗句是：，。
2.《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远飘忽不定的情状的诗句是：，。
3.李白《春夜洛城闻笛》中“，。
”的乐声引发了人们的思想之情。
《逢入京使》1．诗中借写眼前景色，点明路途遥远的句子：，。
2．反映诗人面对前路迢迢，不禁回首故乡，却愁思萦怀的诗句：，。
3.诗人极具夸张地写自己的思乡情结，暗暗透露想要鸿雁传书想法的诗句：，。
《晚春》1.写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：，。
2.（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：，。
《泊秦淮》1.表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：，。
2.鞭打沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是：，。
3.描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：，。
4.抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句是：，。
《贾生》1.表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的句子：，。
2.笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：，。
《过松源晨炊漆公店》1.登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：，。
2.李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。
请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：，。
《约客》1.诗中描写江南梅雨时节清新幽静的景色，衬托诗人孤寂，无聊心情的诗句是：，。
2．诗人一直伴着孤灯，焦急地等待所约的客人，营造出孤灯、夜雨、独坐的清寂氛围的诗句：，。
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七年级(下)·古诗文
孙权劝学
1.重点实词
(1)权谓．吕蒙曰( ) (2)蒙辞．以军中多务．
( ) ( )
(3)孤岂欲卿治经．．为博士．．
邪( ) ( )
(4)但当涉猎．．( ) (5)见往事．．．耳( ) (6)及．鲁肃过．
寻阳( ) ( )
(7)即更刮．．
目相待( ) ( )
2.一词多义
(1)以
(2)见
1.权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”
译文:
2.但当涉猎,见往事耳。
译文:
木兰诗
1.常识概要
《木兰诗》选自宋代(编者名字)编的《乐府诗集》,是时期北方的一首民歌。
2.重点实词
(1)唯．闻女叹息( )
(2)问女何所忆．( )
(3)旦．辞爷娘去( )
(4)关山度．若飞( )
尚书郎( )
(5)木兰不用
．．
(6)著．我旧时裳( )
(7)出郭．相扶将( )
(8)双兔傍．地走．( )( )
3.一词多义
(1)帖
(2)市
1.将军百战死,壮士十年归。
译文:
2.双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
译文:
1.脱我战时袍, 。
2.《木兰诗》中的诗句“, ”反映出木兰代父从军保家卫国建立了显赫战功。
3.古诗中关于战争的描写,有实有虚,精彩纷呈:北朝民歌《木兰诗》中
“, ”采用互文的手法,概述了战斗的激烈,战争岁月的漫长。
4.《木兰诗》中描写木兰奔赴战场的矫健身姿的句子
是: , 。
卖油翁。