集团培训讲师评定标准
培训讲师等级评定制度

培训讲师等级评定制度
一、等级晋升办法
1、目的
明确培训教师职业发展规划
使培训讲师能够有效的自我评估,不断完善、超越自我
提升培训讲师个人素质及培训技能
2、适用范围
中电商营销部培训组培训讲师
3、培训讲师等级划分
划分为四个等级:实习讲师、初级讲师、中级讲师、高级讲师
4
5、评定办法
讲师资格:
具备“讲师等级说明”条件;
需上交一份《资格评定单》,对前期的包括培训内容、培训课题、培训人数、培训场次、培训地区效果反馈等。
具体办法:
第一阶段:准备一份专题培训教材,需有教材、教案、幻灯等教学资料。
第二阶段:授课,评定人员对授课内容、表现等各方面评估、测试
第三阶段:答辩,对答辩人进行相关的技能测试,考核基本素质、反应能力、表达能力等,填写《讲师资格评定表》证书:
颁发“中电商讲师”证书,盖有中电商印章,并有相关领导签名。
同时标注“讲师等级”。
二、培训讲师定位、职能、职责
1、讲师定位
2、职能
3、职责
4、学习
讲师素质评定表。
XX集团内部讲师等级评选方案

内部培训师等级评审方案
一、目的目标
基于目前公司高速发展,生产产能急速扩增需要,建立生产系统内部培训师团队打造高技能一线员工队伍显得尤其迫切以及需要,目前生产系统内部推荐的培训讲师主要源于生产系统一线,具备扎实的业务技能和一定的授课经验,但在员工培训技能技巧,以及培训效果的把握还需进一步强化建设。
建立生产系统培训讲师团队可以更好地利用和开发生产系统内部培训资源,推进生产系统培训体系向规范化、系统化方向发展,最终成为生产系统绩效提升的改革者,特制定本方案。
本次评审的目标是在生产系统内部培训师当中评选出初级讲师和储备讲师。
通过评审获得初级讲师资格的培训讲师公司正式发放证书聘用,对储备讲师予以后续辅导和提升,为企业内部培训师队伍进一步建设奠定基础。
二、指导思想
此次评审以“练内功育讲师,传帮带强技能”为指导思想。
三、评审组织机构
为确保本方案评选的“公平、公正、公开”,由XX集团人力资源部发起,组织成立本方案执行评审组织机构评审委员会和评审监督组。
评审委员会负责审核内部讲师材料,评定等级,评审监督组负责评审过程的监督与异议说明。
评审组织机构:XX集团人力资源部
评审委员会成员:XXX、XX
XXX、XX
特约评委: XXX
评审监督组成员:员工代表,各分厂人力资源科推荐1~2名
四、评审原则
1、评审原则。
培训讲师等级评定制度

培训讲师等级评定制度培训讲师等级评定制度是指基于讲师在培训领域中的专业知识、教学技能、经验和表现等方面进行评定,以确定其等级和评价其能力水平的一项制度。
该制度能够对讲师进行科学分类和评价,使培训机构和学员能够更准确地选择合适的讲师,提高培训质量和效果。
一、评定标准:评定制度需要明确评定标准,包括讲师的教学能力、专业知识、教育背景、教学经验、教育态度和学员评价等方面的内容。
评价标准可以由培训机构制定,也可以借鉴行业内已有的标准或者指导意见。
评定标准应当具有科学性、客观性和实用性,以评估讲师的综合能力。
二、评定程序:评定程序应当规范、公正和透明,要确保制度的可操作性和可行性。
评定程序可以包括评估申请、审核资料、现场考核和学员评价等环节。
评定机构需要明确各个环节的责任、流程和要求,确保评定结果的公正性和准确性。
三、评定等级:评定制度需要确定具体的等级划分,一般可以分为初级、中级和高级等级。
不同等级的评定标准应当有所区别,高级讲师应当具备更高的专业知识、更丰富的教学经验和更好的教学评价。
评定等级可以由评定机构根据实际情况确定,也可以参考已有的行业标准。
四、评定周期:评定周期是评定制度的一个重要方面,涉及到讲师如何保持和提升自己的等级。
评定制度可以规定评定周期,例如每年进行一次评定,或者根据讲师的实际情况进行调整。
评定周期的确定需要兼顾讲师个人的能力提升和评定机构的管理成本。
五、评定结果的应用:评定结果应当具有实际应用性,只有评定结果能够被培训机构、学员和行业认可,才能发挥评定制度的作用。
评定结果可以用于讲师的薪酬调整、职称晋升、培训机构的管理和市场宣传等方面。
评定机构需要定期监测和评估评定结果的效果,不断完善制度。
总之,培训讲师等级评定制度是一项重要的管理工作,能够提高讲师的教学质量和能力水平,为学员提供更好的培训服务。
评定制度的制定需要考虑评定标准、评定程序、评定等级、评定周期和评定结果的应用等方面,以确保评定结果的公正性和实用性。
培训讲师等级评定制度

培训讲师等级评定制度
一、等级晋升办法
1、目的
明确培训教师职业发展规划
使培训讲师能够有效的自我评估,不断完善、超越自我
提升培训讲师个人素质及培训技能
2、适用范围
中电商营销部培训组培训讲师
3、培训讲师等级划分
划分为四个等级:实习讲师、初级讲师、中级讲师、高级讲师
4
5、评定办法
讲师资格:
具备“讲师等级说明”条件;
需上交一份《资格评定单》,对前期的包括培训内容、培训课题、培训人数、培训场次、培训地区效果反馈等。
具体办法:
第一阶段:准备一份专题培训教材,需有教材、教案、幻灯等教学资料。
第二阶段:授课,评定人员对授课内容、表现等各方面评估、测试
第三阶段:答辩,对答辩人进行相关的技能测试,考核基本素质、反应能力、表达能力等,填写《讲师资格评定表》证书:
颁发“中电商讲师”证书,盖有中电商印章,并有相关领导签名。
同时标注“讲师等级”。
二、培训讲师定位、职能、职责
1、讲师定位
2、职能
3、职责
4、学习
讲师素质评定表
.。
内部讲师分级标准-征求意见稿

美的集团内部讲师分级标准
内部讲师分级标准
一、美的集团内部讲师级别分三等:初级讲师、讲师、高级讲师
二、内部讲师任职资格
(一)、初级讲师
(1)具有讲授培训课程的愿望和责任感,普通话流利,思路清晰,良好的演讲与表达能力;
(2)具有良好的沟通、理解、创新、收集信息的能力;
(3)具有所讲授课程相关的知识结构和一年以上的实践经验,基本会运用培训专业技术与相关工具;
(4)已能够讲授一门通用类或专业类培训课程;
(5)年度授课时数累计15课时以下。
(二)、讲师
(1)具有讲授培训课程的较强愿望和责任感,普通话流利,优秀的演讲与表达能力,思路清晰;
(2)具有优秀的沟通、理解、创新、收集信息的能力;
(3)具有丰富的与讲授领域相关的专业理论知识和三年以上的实践经验,熟练运用培训专业技术与相关工具;
(4)已能够结合具体工作和企业发展情况深入开发或再开发两门以上通用类或专业类培训课件;
(5)累计年度授课时数15-20课时,并课程满意度得分在8分以上有10次授课记录。
(三)、高级讲师:
(1)具有讲授培训课程的强烈愿望和责任感,普通话流利,卓越的演讲与表达
能力,思路敏捷、清晰;
(2)具有优秀的沟通、理解、创新、收集信息的能力;
(3)具有丰富的与讲授领域相关的行业背景,系统的专业理论知识和五年以上的实践经验,熟练运用培训专业技术与相关工具;
(4)已能够结合具体工作和企业发展情况深入开发四门以上通用类或专业类培训课件;
(5)累计年度授课时数25课时,并课程满意度得分在8分以上有20次授课记录。
集团培训讲师积分及课时费管理制度

山东某某集团培训讲师积分及课时费管理制度总则培训讲师是山东某某集团教育训练体系中的重要组成部分,是实施山东某某集团培训课程的中坚力量,在集团各中心、各项目公司培训活动中发挥着应有的积极作用。
为了更好使地培训配合集团战略目标的实现,提升集团及项目公司全体员工的知识水平、业务水平、技能水平,加强员工思想文化的建设力量,适应集团的快速发展和项目公司业务扩张,建设一支更加专业、稳定的培训讲师队伍,使集团各中心和各项目公司在培训日常管理等方面有章可循,特制订《山东某某集团培训讲师管理指导办法(试行)》(以下简称本办法)。
第一章培训讲师的职业角色与岗位职责本办法所指的讲师包括专职培训讲师与兼职培训讲师。
一、培训序列专职培训讲师主要工作职责:1. 负责集团和各项目公司专业技能培训和通用课程培训工作策划、组织、协调、推动、追踪、评估等工作。
2. 加强自我研修,总结富有创意的培训经验,编入讲义教材中,不断提升自已的专业素质。
参与培训体系中部分课程的教案制作、研发、设计与更新。
集团培训中心和项目公司培训讲师共同搭建集团制式和非制式培训体系。
3. 在执行集团培训规划的同时,根据各项目公司具体情况,制定培训规划,并保证培训规划内容的如期实施。
负责对各项目公司员工特别是销售人员的培训和训练,随时跟催培训进展,确保培训课程质量。
4. 协助集团和项目公司培训工作的进行,担当授课、班主任、会务等工作。
5、与二线员工、一线销售人员、拓展部门、销售代理公司充分沟通,了解培训需求,做好市场调研,及时将培训需求上报集团培训中心和项目公司培训部,以保证培训紧贴业务的宗旨。
6、负责培训工作的执行快速化、效率最大化。
7、协助相关部门完成任务,为集团和项目公司的整体发展做贡献。
8、完成领导交办其他事项。
二、兼职讲师的工作职责:1、宣导山东某某集团的企业文化和决策层制定的集团发展战略目标,维护集团形象。
认真学习集团各中心的各项制度,努力学习本专业的相关知识,提高受训者的职业素养和业务水平;2、根据集团培训中心和项目公司培训部的工作安排,完成相应的授课任务;3、根据集团培训中心和项目公司培训部的工作安排,参与培训课程的开发和培训教材编写工作;4、按照集团培训中心和项目公司培训部的有关工作要求,协助完成相应的培训工作;5、及时反馈二线员工、一线销售人员、拓展部门、销售代理公司的培训需求,对培训工作提出合理的建议;6、积极参加集团培训中心和项目公司培训部组织的有关培训及教学研讨活动;7、加强自我研修,总结富有创意的培训经验,编入讲义教材中,不断提升自已的专业素质。
集团培训讲师奖罚制度

集团培训讲师奖罚制度一、总则1. 本制度旨在规范集团培训讲师的教学质量,提升培训效果,明确奖罚标准,激励讲师积极参与培训工作。
2. 本制度适用于集团内所有承担培训任务的讲师。
二、奖励制度1. 优秀讲师奖:每季度评选优秀讲师,根据学员反馈、培训效果及参与度进行综合评定,给予奖金及荣誉证书。
2. 创新教学奖:鼓励讲师创新教学方法,对于教学方法有显著创新并得到学员好评的讲师,给予一定的奖励。
3. 长期服务奖:对于连续服务一定年限,且教学效果良好的讲师,给予长期服务奖励。
三、惩罚制度1. 教学事故处理:讲师在教学过程中出现严重失误,如迟到、早退、教学内容错误等,根据情节轻重,给予警告或扣除当月奖金。
2. 学员反馈不良:若讲师多次收到学员不良反馈,经调查属实,将给予警告并要求改进;若连续三次收到不良反馈,将暂停讲师资格,进行培训后再评估。
3. 违反教学纪律:讲师若违反教学纪律,如泄露教学资料、擅自取消课程等,将视情节轻重给予罚款或解除合作关系。
四、绩效考核1. 讲师的绩效考核将包括教学准备、教学过程、教学效果和学员反馈四个方面。
2. 考核结果将作为讲师晋升、奖励或惩罚的重要依据。
五、申诉与复核1. 讲师对奖罚决定有异议时,可在接到通知后5个工作日内向人力资源部门提出书面申诉。
2. 人力资源部门应在收到申诉后15个工作日内完成复核,并给出最终决定。
六、附则1. 本制度自发布之日起生效,由人力资源部门负责解释。
2. 对于本制度未尽事宜,将根据集团相关规章制度和实际情况进行处理。
请注意,以上内容是一个示例性的奖罚制度草案,具体实施时应根据公司的实际情况和法律法规进行调整和完善。
讲师晋升标准 Microsoft Word Document

1.服从领导安排。2时完成岗位任务。3.远离电网指标。4.工作能力突出者,可缩减评定时间。由主管批复。
高级培训师
1.独立完成课件的打造并讲授课程,课件项目组满意度90分以上,学员满意度90分以上。
熟练掌握培训知识及技巧,能独立完成企业各项方案,具备培训整体统筹及知识复制能力。
商学院晋升标准
职位
业绩
知识
品行
晋升评定要求
备注
初级培训师
1.独立完成课件的打造,课件项目组满意度70分以上。2.能独立讲授课程,学员满意度60分以上.
熟练掌握课件相关知识点,并能结合企业实际情况灵活应用,技术通关70分以上。
工作积极主动;责任心强,学习力强;遵守公司各项规章制度;无违纪
连续3个月绩效考核8安排。2时完成岗位任务。3.远离电网指标。4.工作能力突出者,可缩减评定时间。由主管批复。
中级培训师
1.独立完成课件的打造,课件项目组满意度85分以上。2.独立讲授课程,学员满意度85分以上。
熟练掌握课件相关知识点,并能结合企业实际情况灵活应用,技术通关85分以上。
对同仁提供支持,并产生积极效果,通过本职工作,创造新局面。
院长
依总部绩效考核文件,经董事会同意后报批总部。
总监
依总部绩效考核文件,由总公司董事会同意后任命。
对同仁提供支持,并产生积极效果,通过本职工作,创造新局面。积极主动工作,超出上级期望,关心同事成长、大度、无私、有大局观,具有自主创造性。
中级培训师连续5个月绩效考核86分以上(含86分),司龄满一年且对公司整体业务流程熟悉,可独立开展培训工作。
1.服从领导安排。2时完成岗位任务。3.远离电网指标。4.工作能力突出者,可缩减评定时间。由主管批复。
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xxx智业集团文件
《培训讲师晋级评定标准(试行)》
集团总字[2015]第006号
xxx智业集团
二〇一五年八月十九日
xxx智业集团规章制度签发表
编号:SS-ZB-ZJL-15-006
xxx智业集团文件
集团总字[2015]第006号
集团培训讲师评定标准
第一章目的
第一条为了促进xxx智业集团(以下简称集团)战略目标的达成,结合《集团薪酬管理制度》和《集团绩效管理制度》对于培训讲师绩效薪酬的规定,完善对培训讲师的技能评估,特制定本制度。
第二章原则
第二条集团建设初期,广纳贤才,为实现公平、公正、公开的绩效薪酬,集团采取“同岗同酬、同岗不同酬”的原则,充分认可员工因技能的差异而享受不同的技能工资。
第三章培训讲师分级
第三条讲师分级:集团将培训讲师分为四个级别,分别是专家顾问级、资深讲师级、管理实践级、督导培训级;同一级别根据讲师能力差异,设置成一级讲师和二级讲师,详见表一:
表一:讲师分级表
第四章培训讲师的职责
第四条培训讲师的职责:
(一)研发课程:能结合集团需要,独立研发课程,并进行授课或传授;
(二)授课技能:能独立授课;能合理运用不同的培训方式,有效开展培训;
(三)培训执行:能制定培训计划,根据培训计划执行培训目标;
(四)课程复制:能复制并能熟练讲授非自己所研发课程;
(五)活动策划:能独立策划一场活动,拥有策划能力;
(六)活动组织:能根据活动要求组织活动,并很好的控场;
(七)团队管理:拥有团队建设及团队管理能力,引领团队稳定向前发展;
(八)绩效管理:结合团队发展,熟练应用绩效管理工具,促进绩效目标达成;
(九)培训满意度:通过培训的执行,员工对于课程的满意度;
(十)其他事项;
第五条不同层级的培训讲师,掌握培训技能技巧的程度不同,考核评分分数也不尽相同,集团采用分数制考核评定方式,总分200分制,1为最低分,200为最高分,110分为定级考核及格分即督导培训级最低分。
根据分数差异性、递增性,匹配讲师级别的层级,形成培训讲师考核分数定级表。
详见表二:
表二:培训讲师考核分数定级表
备注:如督导培训级讲师为初始职级,其分数段为110-135分,其中二级督导培训级讲师评定分数结果为110-125分(含125分)。
一级督导培训级评定分数结果为125-135分(含135分)。
所有分数相交段,均就低不就高。
第五章评级标准
第六条培训讲师评级标准根据培训讲师职能及培训讲师授课技巧评定。
评级标准如下:
(一)评定条件:入职满一个月且无违反公司制度的培训讲师。
(二)评定方式:培训讲师评定以讲授《XXX-晋级报告》为蓝本,以讲授、情
景模拟、专业问答为依托。
综合考评培训讲师的舞台呈现能力、讲授能力、管理能力及活动组织策划能力。
(三)评定内容:评定内容分为五部分:课程研发讲授、课程复制、活动策划组织、团队管理协作、专业问答。
(四)评定周期:人力资源部每一季度组织召开一次晋级会议。
若有时间的调整,届时以人力资源部发出公告通知为准。
(五)评定规则:培训讲师评定标准计算方式为培训小组独立评分汇总,合计总分加权计算为最终分数结果。
分数达到各级别规定最低分值方可晋级。
(六)评定小组:
1. 评定小组成员构成:生活在线集团执委会代表、生活在线人力资源经营管理中心代表、xxx智业集团代表、生活在线子集团代表等(执行管理层以上人员)。
2. 评审原则:公平、公正、公开。
3. 评审人数:6-8人。
(七)评定会议各板块人员职责:为了控制培训讲师评定会议流程,更有效合理开展评定工作,各部门职责分工如下。
详见表三:
表三:培训讲师评定会议职责分工表
(八)升降标准:培训讲师晋级或降级仅能逐级升降,不能越级升降。
例:培
训讲师位于二级督导培训讲师,仅能晋级为一级督导培训讲师。
培训讲师位于一级督导培训讲师,仅能降级为二级督导培训讲师。
第六章评定流程
第七条培训讲师晋级评定需要召开评定报告会议。
第八条为保证整个培训讲师晋级会议正常召开,完善各个部门工作流程,确保会议期间无纰漏,特书写培训讲师评定流程,详见图一
图一:xxx智业集团培训讲师评定流程
为保证每个环节清楚明了,特阐述整个评审流程,以供参考。
(一)培训讲师须填写《培训讲师晋级申请表》,人力资源团队准备培训讲师相关资料并提交集团总经理审核。
(二)审核通过,培训讲师接收到申请结果,人力资源团队下发任务内容,培训讲师准备晋级评定资料。
(三)xxx智业集团人力资源团队确定晋级时间.邀请评审人员和会场选定。
(四)xxx智业集团人力资源团队安排会场布置并主持召开会议,培训讲师呈现晋级报告。
(五)评审会议具体评定流程及内容:课程研发讲授——课程复制简述及讲授——活动策划组织问题回答——团队管理协作问题回答——专业提问及回答——评审小组评分——集团人力资源团队审核。
评分结果于当场宣布,一周内公示。
整个评定会议每人评定时间约为45分钟,具体时间详见会议流程。
第九条培训讲师晋级成功。
须进行薪资调整流程,由xxx智业集团人力资源部及总经理审核通过,正式成为xxx该职级培训讲师。
第八章培训讲师降级原则
第十条为规范员工行为,完成工作任务.确保公司正常有序运营。
防止员工无组织无纪律,扰乱公司氛围。
制定降级原则。
出现以下事项,即降级。
(一)在职期间,违反公司规章制度或重大纪律而进行通报批评,对公司造成较坏影响者。
(二)蓄意诋毁公司声誉,有侵占公司利益意图,经核实确认无误者。
(三)在职期间,不服从集团合理安排。
或缺少团队精神,因不团结而影响工作的行为。
经绩效面谈后,无改变者。
由总经理确认后人力资源部下发书面通知确认降级。
(四)考核期间,无故旷工者(一经发现,核实无误后立即降级)。
(五)绩效考核周期内,受过1次及以上书面处分,且无悔改者。
(六)绩效考核周期内,季度累计出现2次中.差的绩效评级;半年内累计出现3次中.差绩效评级的员工。
并经过绩效面谈和绩效改进后,仍然无改变提升。
(七)绩效考核周期内,每月课时完成率未达90%,或季度课时完成率未达到上级要求者(季度课时完成率由总经理审核制定)。
如因客观原因月度课时未达标者,顺延一个月进行考核统计。
(八)考核期间,完成公司安排任务率,季度累积2次本职工作完成率小于90%(信息来源为工作日志及直属上级评分)。
第十一条培训讲师考核期(每半年一次评审)内确认无法担任晋级后职级者,确认降级者。
可在下次人力资源部通知晋级评定会议时重新申请晋级。
出现情节严重者(犯有重大处分或累积旷工达3次者)须延迟一年申请。
第九章附则
第十二条本制度的解释权归集团人力资源部。
本制度自颁布之日起生效。
集团人力资源部拥有本制度的制订.修改.废除的权利。
第十三条附表:
表-1 《xxx智业集团培训讲师晋级申请表》
表-2 《xxx智业集团XXX培训讲师晋级报告PPT》
表-3 《xxx智业集团培训讲师晋级(职能职责)评定表》
表-4 《xxx智业集团培训讲师晋级(授课能力)评定表》
xxx智业集团
二〇一五年八月十九日。