2015年西藏自治区一级心理咨询师考试技巧、答题原则
心理咨询师答题技巧
心理咨询师考试答题技巧理论知识中，三级考试考核教材基础知识和三级技能两本书，基础知识的比例在 50% 左右；一般都在习题册上。
请多做两遍习题册，以保证正确率。
二级考试考核教材基础知识、三级技能和二级技能三本书。
心理测验学在整个考试中所占的比例偏低，请各位学员根据自己的实际情况进行复习。
理论考试大家一般不担心，虽然知识点比较多且碎，但是还是可以找到方法去记。
相对来说技能试卷的难度就大了。
技能考试分为案例不定项考试和案例问答题两部分。
专业能力考核主要考核三大技能：心理诊断技能、心理咨询技能、心理测验技能。
三级考试考核三级教材全部内容，二级考试考核三级及二级全部内容。
《案例不定项》考试的内容《案例不定项》考试一般是由八到十二个案例组成；每个案例又分为“一般资料”（求助者自然情况）、“求助者自述”、“补充资料”（或心理咨询师了解到的资料）、“提取资料”（或会谈资料）、“心理测量结果”几个部分组成。
考生根据案例中所给内容回答案例后面的相关问题。
一般根据自己的情况，也可先浏览一下问题，然后再看案例，这样更有针对性。
建议大家平时多做一些相关的题目，或者把书上的案例都看一遍。
这样你在考试的时候就不那么紧张了。
有时，考卷上的案例就是书上的原内容。
不过，不要因此而不看试卷上的案例，如果改了一个时间，那么对我们做诊断来说，可能就会产生干扰。
《案例问答题》考试的题量：国家职业资格考试的题量为100道；分单选和多选《案例问答题》考试的时间：《案例不定项》的考试与《案例问答题》的考试合并为120分钟。
《案例不定项》考试的范围：涉及基础理论、咨询技术、测量技术、诊断技术等。
《案例不定项》考试的配分比例：占“技能考试”总成绩的60%（二级）、80%（三级）《案例不定项》考试为国家标准化考试，用《答题卡》做答，机器阅卷。
三级考生须重点掌握以下内容：1.心理诊断的过程，掌握病与非病区分的三原则，能够做出初步诊断；2.基本的心理咨询技术，能够识别对话中咨询师所应用的技术；能够初步分析阻抗的性质和类型；掌握阳性强化法、合理情绪疗法的基本概念、理论和实施过程。
心理治疗师考试技巧
心理治疗师考试技巧包括以下几点：1. 熟悉考试大纲：首先要熟悉《心理治疗初中级考试大纲》，这是命题的依据，所有考题都在大纲范围内。
了解考试科目和题型，包括基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践能力四个科目。
2. 制定合理的学习计划：根据自己的实际情况，合理安排学习时间，确保每个科目都得到充分的复习。
报考初级的学生，可以适当增加第三科的学习时间；报考中级的学生，可以将学习时间平均分配到四个科目。
3. 掌握重点知识点：无论是初级还是中级，都有15个病种，涉及到焦虑障碍、躯体形式障碍、神经衰弱、分离性障碍、应激障碍、进食障碍、睡眠障碍、性功能与心理障碍、人格障碍、心境障碍、精神分裂症、自杀、儿童和少年的行为与情绪障碍、成瘾行为、心身疾病。
需要重点掌握这些病种的相关知识。
4. 刷题检验：通过刷题来检验自己的学习效果，发现自己的薄弱环节，重点突击。
可以参考《心理治疗学同步习题集》等资料进行练习。
5. 做好时间管理：考试当天要合理安排时间，确保每道题都有足够的时间作答。
平时练习时也要注意培养自己的时间管理能力。
6. 调整心态：保持良好的心态，避免焦虑、急功近利。
相信自己的能力，积极应对考试挑战。
7. 参加模拟考试：在考试前可以参加模拟考试，熟悉考试环境和流程，增强自己的应试能力。
8. 复习资料选择：选择适合自己的复习资料，如考试推荐用书、考试大纲、练习题库、学习课程等。
可以关注心理治疗师考试相关的网站、公众号等获取更多复习资料和资讯。
心理治疗师考试的技巧包括熟悉考试大纲、制定合理的学习计划、掌握重点知识点、刷题检验、做好时间管理、调整心态、参加模拟考试和选择合适的复习资料等。
希望这些建议能帮助您顺利通过考试。
心理咨询师考试答题技巧
文采提升
在保证语言表达规范的基础上，可以适当地 提升文采，使文章更具可读性和感染力。具 体方法包括使用修辞手法（如比喻、排比 等）、增加文采词汇和句式变化等。但应注 意不要过度追求文采而忽略了内容的准确性 和严谨性。
05 案例分析题答题技巧
案例背景信息梳理能力
理解案例背景
01
能够快速阅读并理解案例背景信息，抓住关键点和重要细节。
辅导资料
市面上有多种心理咨询师考试辅导资料，如 辅导书籍、备考指南等，考生可根据自身情
况选择适合自己的资料进行学习。
在线学习资源推荐
要点一
网络课程
考生可选择参加在线心理咨询师培训课程，这些课程通常 包括视频讲座、在线讨论、模拟考试等功能，方便考生随 时随地进行学习。
要点二
学习网站
一些专门的心理咨询师考试学习网站提供大量的备考资料 、模拟试题和在线测试，有助于考生系统地复习和巩固知 识。
信息分类整理
02
将案例中的信息进行分类整理，如人口学信息、主诉问题、症
状表现等，以便更好地进行分析和诊断。
确定关键信息
03
从众多信息中筛选出对案例分析至关重要的关键信息，为后续
的问题识别和解决方案设计打下基础。
问题识别与诊断能力
问题识别
根据案例背景信息，准确识别出 求助者所面临的问题或症状，如 情绪问题、行为问题、人际关系 问题等。
04 论述题答题技巧
论述题类型及要求解读
论述题类型
主要包括案例分析、理论阐述、实践应用等类型。
要求解读
要求考生具备扎实的专业知识，能够运用相关理论对问题进行深入分析，并提出合理的 解决方案或观点。
构建逻辑框架和论点论据
逻辑框架
2015年西藏自治区一级心理咨询师考试技巧与口诀
1、一名学生因考试失利而躲在宿舍里不敢外出见人，根据许又新教授的评定标准，该学生社会功能损害的评分为( )。
(A) l～2分(B) 2～3分(C) 3～4分(D) 6分以上2、对鉴别严重心理问题和可疑神经症具有重要意义的是心理冲突的( )。
(A)严重程度(B)性质(C)持续时间(D)特征3、人在意识障碍的情况下出现语词杂拌，称为( )。
(A)思维松弛(B)破裂性思维(C)语词新作(D)思维不连贯4、刻板印象使人的社会知觉过程简化，因此它具有( )的作用。
(A)概括化(B)社会适应(C)抽象化(D)社会比较5、要使个体对某种活动具有持续的积极性，最好激发他的( )动机。
(A)外部(B)社会性(C)内部(D)生理性6、人在意识障碍的情况下出现语词杂拌，称为( )。
(A)思维松弛(B)破裂性思维(C)语词新作(D)思维不连贯7、强大的自然灾害后，人出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状，说明其处在“灾难症候群”的( )。
(A)惊吓期(B)警觉期(C)恢复期(D)康复期8、一般来说，心理测量属于( )。
(A)命名量表(B)顺序量表(C)等距量表(D)等比量表9、暗示会影响收集资料的可靠性，因此心理咨询师应该重视初诊接待，并建立( )，以避免其影响。
(A)严谨的会谈提纲(B)有效的小组讨论措施(C)规范的咨询流程(D)规范的咨询环境10、性格是在社会环境中逐渐形成的，受价值观、人生观、世界观的影响，所以性格 ( )。
(A)有好坏之分(B)是心理状态(C)无好坏之分(D)是心理过程11、弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于( )。
(A)行为学派(B)认知学派(C)动力学派(D)结构学派12、对可控性因素的归因，使人们更可能对未来的行为做出( )的预测。
(A)准确(B)变化(C)稳定(D)系统13、病理性错觉的症状违背了( )。
(A)主、客观世界统一性原则(B)心理活动的内在协调性原则(C)人格的相对稳定性原则(D)社会适应标准。
心理咨询师答题技巧及注意事项
心理咨询师三级考试答题技巧及注意事项一、考核方式三级：理论考试采用题卡作答，技能考试中技能选择题采用题卡作答，案例问答题采用纸笔作答。
二、理论知识考试1、速度要快共125题目，90分钟，平均每题只有43秒，一定要快。
2、直接答在答题卡上最好的方法是做一道题就涂一道题，或者每做几道就涂几道。
避免你全部题目做好后，却没有时间涂卡。
这样通常可以节约5—10分钟。
3、按分值比例答题第1--25题是职业道德，共10分，每道题的分值是0.4分，只能安排不超过10分钟答题；第26—125题，共90分，每道题的分值是0.9分，安排80分钟答题。
也可以先跳过职业道德题，从26题开始答，万一时间不够，损失也比较小。
4、职业道德个人表现部分答题原则第17—25题为个人表现部分，答题原则为：积极、向上、世界观及方法论要正确。
5、立即猜答当遇到不能肯定选出正确答案的题目时，千万不要放弃，应该立即猜答，并填涂在答题卡上，但在题目前写上大大的“？”，方便万一有时间可回头检查。
三、技能考试1、技能选择题答题注意点同理论考试，特别是三级的技能选择题，题量较大，分值占比也多（80%）。
需要保证足够的正确率，保证足够的答题时间（按分值比例答题可用时达90分钟），平均每题答题时间1分左右，速度也要够快。
二级该部分占比60%，100个题，要求就一点，答题速度够快，分配70分钟左右，平均每题只有42秒，留有足够时间给案例问答题。
2、尽量多答在答题的时候，无论如何都要多答上几个点，因为是按点给分，答错不扣分的，所以“少答无益，多答无害”，每道题都不要让它空白着，哪怕是把题目或者问题抄一遍，因为有时候试卷总分58或59分的时候，阅卷老师一般都会给2分同情分，但如果什么都没写，老师想给凑够60分都没办法。
3、一定要用序号问答题都是一些文字表达题，所以在文字表述的时候一定要条理清晰，分条列段。
每一点用序号或相关词语标识。
比如：1，2，3或者第一、第二、第三。
心理咨询师面试技巧
心理咨询师面试技巧心理咨询师面试技巧心理咨询师考试面试技巧其实心理咨询师考试的面试要过关，很大程度靠个人的个性和日常修养。
心理咨询师多半需要那些日常里不温不火的脾气，冷静、理智、真诚、热情、有亲和力的人。
但是，面试毕竟只是很短的时间，里面还是有很多技巧可以用的，只要学员们运用得当，过关也不是难事有关衣着打扮方面，大方得体就好，不用西装革履、油头粉面，男性商务休闲装是很好的选择。
女性可以化淡妆，宁可裸妆，也不要浓妆艳抹、香气扑鼻。
女性的衣着不要太个性化（比如有波西米亚风格的衣着或者土耳其后宫风格的衣服都不要穿），不要带太多饰品，衣服、饰品的颜色要单一，和-谐。
进门出门、落座以后都要有礼貌地、大方得体地与老师交流，注意目光交流（即使有的老师根本就不抬头看你，你也要尽量顾及到他们），面带微笑、身体前倾（姿势语，体现亲和力）。
当然熟练地把握所有的知识是很必要的，但是在这个基础之上，可以根据自己的论文有侧重点地看书。
一般答辩的时候，老师都会围绕你的论文进行提问。
一般有3位老师，每位老师会提1、2个问题。
如果老师对你提问很多问题（有时候每位老师会提3、4个问题），不要惊慌，这表明老师对你很感兴趣，对你有好感，所以才想多了解你一些，是好现象。
只要你沉重冷静地回答，一般都会顺利过关。
相反，如果只提问1、2个问题大家就都不做声了，反而会很危险——因为可能是老师们觉得问下去也没有必要了，为了节省他们自己的精力，他们就会通知你可以出去了。
如果一旦遇到自己不容易回答，或者干脆不会的问题，就要很坦诚地告知老师：“抱歉，我在这个方面还存在欠缺，以后我一定注意，加强这方面的学习，把这些知识补齐。
”——不要辩解，也不需要说明理由。
答辩之前要自己练习一下，自我陈述限制在5分钟之内。
个人成长经历尽量用少于2分钟的时间解决掉，不要对自己的成长经历做过多的陈述和强调，不需要波澜壮阔的人生经历（即使你的人生很丰富多彩，也要尽量轻描淡写一些）。
心理咨询师选择题怎么答
心理咨询师选择题怎么答一、基本态度沉着冷静;保持适当紧张度;努力克服考试过程中累计的焦虑加剧，40分足够扣一阵儿的了二、整体提示1、第1遍做题时有不会的画圈;做了但不确定的可打勾，补漏阶段重点查有记号的;2、不要落下任一题，实在不行就蒙选;三、考务1、一定注意检查个人信息填写、填涂的准确性;2、一定注意答案与题号的一一对应，填涂前注意扫视一下题号。
四、应试技巧题型通常两类：①辨析题(如选出正确的或选出错误的)：用排除法较好;②对应题(如给例子对应到相应概念)：重视第一印象，重视每一选项(特别是印象不深时);不要“想当然”：①用心阅读题干，可标画问题关键词(如“错误的”，“不是”，“最”等);关注各选项，切忌答非所问;②重视选项中的长句，有可能细微差别决定对错;不要过度分析，以节约时间;必要时就蒙选：①选项模糊时(特别对职业道德部分、基础部分)，大致综合比对选自认为可行的即可，不必细抠;②多选题中，不要为求全勉强多选;对自己不确项，先倾向于不选;以对书上概念的印象为第一参照标准;“排除法”的有效运用(多选题、面对不确定问题时更适合)：①选项表述绝对化的通常不选;②表述中有恰当的修饰，说法客观的可优先备选;两个“不要拒绝”：①不要拒绝性思维，往往是正确的第一印象;②不要拒绝ABCD全选的可能，通常会有全选的考题;复核阶段：①第1遍做确保“稳和准”，复核阶段按“不会的→不确定的→抽检”顺序复核;②复核阶段给单选项目多加一点力;③复核重点是已选项与题干问题的匹配性;其他项目要扫视一下。
选择题答题方法顺推法:根据记忆推断排除法:排除不正确答案(与顺推法结合使用)对比法: 将本题与相关内容进行对比,将答案之间比较出不同点再分析感觉排选法。
请相信您的第一感觉，除非确认其它答案。
克服考试中的“舌尖效应”生活中总有这样的情形，一些很熟悉的事情，就是一时想不起来，有一种话到口边却说不出来的感觉，心理学中称为“舌尖效应”。
心理咨询师考试技巧之选择题答题技巧
心理咨询师考试技巧之选择题答题技巧
1、注册国际心理咨询师考试中遇到操作技能考试的时候，同学们应当先看清楚案例部分，再带着案例去仔细的审读每道题目的题干和备选项。
2.学会去猜题，去捉摸命题老师的命题思路，根据案例主线，确定来访者的主要问题是什么，再运用以往知识，大胆猜想，小心求证。
3.考试的时候不要急噪，要时刻保证清醒的头脑，注意有些题目可能与案例本身没有关系。
命题者的目的是为了测试考生的基本概念。
4.善用排除法：知道某一选项或某几个选项不对，选剩下的选项。
5.细节题认真去看案例，到案例中去找答案，不能想当然。
如案例中存在有那些症状
6.注意命题组的老师究竟是想问什么?千万不要答非所问。
7、注意不要犯主观错误。
如主动求医就可以排除重性精神病?
8、注意“一段对话或描述后”所列的一些问题及选项，主要是针对对话及描述的内容，从对话或描述中找答案。
9.注意前后、上下联系，有时可从前面或后面的答题中，找到后面题或前面题的答案。
如：咨询效果较好→继续咨询。
EPQ、MMPI结果有效→后面才有题。
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1、看见一朵玫瑰花并能认识它，这种心理活动是( )。
(A)色觉
(B)知觉
(C)感觉
(D)统觉
2、以10为平均数、以3为标准差来表示的标准分数为( )。
(A)离差智商
(B)标准九分
(C)标准十分
(D)标准二十分
3、病理性错觉的症状违背了( )。
(A)主、客观世界统一性原则
(B)心理活动的内在协调性原则
(C)人格的相对稳定性原则
(D)社会适应标准
4、要使个体对某种活动具有持续的积极性，最好激发他的( )动机。
(A)外部
(B)社会性
(C)内部
(D)生理性
5、针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于( )。
(A)咨询性会谈
(B)治疗性会谈
(C)危机性会谈
(D)鉴别性会谈
6、精神分析学派的咨询目标是使求助者( )。
(A)体验自由感
(B)潜意识意识化
(C)建立好习惯
(D)消除自我失败
7、对可控性因素的归因，使人们更可能对未来的行为做出( )的预测。
(A)准确
(B)变化
(C)稳定
(D)系统
8、人对黑暗环境的适应，是视觉感受性的( )。
(A)顺应
(B)对比
(C)提高
(D)降低
9、一般情况下，去个性化和个体侵犯性之间的关系是( )。
(A)正相关
(B)负相关
(C)零相关
(D)无相关
10、人格特质理论的创始人是( )。
(A)奥尔波特
(B)卡特尔
(C)吉尔福特
(D)霍兰德
11、詹姆士的自尊公式是( )。
(A)自尊=成功／自信
(B)自尊=成功／抱负
(C)自尊=自信／抱负
(D)自尊=抱负／成功
12、内心被揭露感属于( )。
(A)知觉障碍
(B)感知综合障碍
(C)思维形式障碍
(D)思维内容障碍
13、一般情况下，去个性化和个体侵犯性之间的关系是( )。
(A)正相关
(B)负相关
(C)零相关
(D)无相关。