4.2认识几种常见的岩石5.22
认识几种常见的岩石
大理岩
大理石是由碳酸盐岩经区域变质作 用或接触变质作用形成。主要由方 解石和白云石组成，此外含有硅灰 石、滑石、透闪石、透辉石、斜长 石、石英、方镁石等。具粒状变晶 结构，块状（有时为条带状）构造。 通常白色和灰色大理岩居多。
沉积岩
沉积岩，又称为水成岩，是三 种组成地球岩石圈的主要岩石 之一（另外两种是岩浆岩和变 质岩）。是在地表不太深的地 方，将其他岩石的风化产物和 一些火山喷发物，经过水流或 冰川的搬运、沉积、成岩作用 形成的岩石。在地球地表，有 70%的岩石是沉积岩，但如果 从地球表面到16公里深的整个 岩石圈算，沉积岩只占5%。沉 积岩主要包括有石灰岩、砂岩、 页岩等。沉积岩中所含有的矿 产，占全部世界矿产蕴藏量的 80%。
辉长岩
辉长岩，1768年由T.托泽蒂用来称呼异 剥石质蛇纹石及一部分现在命名的辉长 岩，辉长岩为来源于深部地壳或上地幔 的玄武质岩浆经侵入作用形成，广泛分 布于地壳的各种构造环境和月球上。月 球上产出的辉长岩以贫硅、碱，富钙、 钛为特征，并含有陨硫铁、自然金属铁 等宇宙矿物。辉长岩体积密度2.8～3.1g /cm3，孔隙度很小，压缩强度一般20 0～280MPa，粗粒者较低，耐久性也很 高，结构构造均匀，有时具美丽的的花 纹图案，磨光后极富装饰性，因而常用 作高档饰面石材。
变质岩
变质岩是指受到地球 内部力量（温度、压 力、应力的变化、化 学成分等）改造而成 的新型岩石。固态的 岩石在地球内部的压 力和温度作用下，发 生物质成分的迁移和 重结晶，形成新的矿 物组合。如普通石灰 石和白云岩由于重结 晶变成大理石。
一就大包 下让理含 它我岩： 们们 白 吧了现云 ！解在岩 、
石英斑岩
一种典型的酸性喷出岩，与流 纹岩有生成上的联系。 流纹岩中，一般具有斑状结构， 斑晶以长石为主，间有石英。当流 纹岩遭受很大程度的次生变化，长 石暗淡无光，石英斑晶显著，就成 为石英斑岩。
几种常见岩石的辨别和描述
几种常见岩石的辨别和描述（野外编录）三种常见的岩浆岩：1．花岗岩是分布最广的深成侵入岩。
主要矿物成分是石英、长石和黑云母，颜色较浅，以灰白色和肉红色最为常见，具有等粒状和块状构造。
花岗岩既美观抗压强度又高，是优质建筑材料。
2．橄榄岩侵入岩的一种。
主要矿物成分是橄榄石及辉石，深绿色或绿黑色，比重大，粒状结构。
是铂及铬矿的惟一母岩，镍、金刚石、石棉、菱铁矿、滑石等也同这类岩石有关。
3．玄武岩一种分布最广的喷出岩。
矿物成分以斜长石、辉石为主，黑色或灰黑色，具有气孔构造和杏仁状构造，玄武岩本身可用作优良耐磨的铸石原料。
(沉积岩) 又叫“水成岩”。
是在常温常压条件下岩石遭受风化作用的破坏产物，或生物作用和火山作用的产物，经过长时间的日晒、雨淋、风吹、浪打，会逐渐破碎成为砂砾或泥土。
在风、流水、冰川、海浪等外力作用下，这些破碎的物质又被搬运到湖泊、海洋等低洼地区堆积或沉积下来，形成沉积物。
随着时间的推移，沉积物越来越厚，压力越来越大，于是空隙逐渐缩小，水分逐渐排出，再加上可溶物的胶结作用，沉积物便慢慢固结而成岩石，这就是沉积岩。
沉积岩分布极广，占陆地面积的75％，是构成地壳表层的主要岩石。
四种常见的沉积岩：1．砾岩一种颗粒直径大于2毫米的卵石、砾石等岩石和矿物胶结而成的岩石，多呈厚层块状，层理不明显，其中砾石的排列有一定的规律性。
2．砂岩颗粒直径为0．1～2毫米的砂粒胶结而成的岩石。
分布很广，主要成分是石英、长石等，颜色常为白色、灰色、淡红色和黄色。
3．页岩由各种黏土经压紧和胶结而成的岩石。
是沉积岩分布最广的一种岩石，层理明显，可以分裂成薄片，有各种颜色，如黑色、红色、灰色、黄色等。
4．石灰岩俗称“青石”，是一种在海、湖盆地中生成灰色或灰白色沉积岩。
主要由方解石的微粒组成，遇稀盐酸会发生化学反应，放出气泡。
石灰岩的颜色多为白色、灰色及黑灰色，呈致密块状。
变质岩：地壳中的火成岩或沉积岩，由于地壳运动、岩浆活动等所造成的物理、化学条件的变化，使其成分、结构、构造发生一系列改变，这种促成岩石发生改变的作用称为变质作用。
认识几种常见的岩石教学分析：《认识几种常见的岩石》是教科版四
认识几种常见的岩石教学分析：《认识几种常见的岩石》是教科版四年级下册的内容，通过对常见岩石——页岩、砂岩、石灰岩、砾岩、大理岩、花岗岩结构和构造等特征的观察，进一步指导学生学习观察岩石的方法。
这一课的观察角度不再只停留在颜色、光滑还是粗糙、是否透明这些一般的物质属性方面，而是要进一步从岩石的结构、构造等方面进行观察。
本节课围绕两个探究活动展开：一是交流岩石的观察方法，二是观察并识别岩石。
重点掌握对岩石的观察方法，能使学生形成对岩石进行初步识别的概念。
岩石的特征是学生较难区分的，在对岩石进行鉴别前，要明确好观察的内容及要求，进而通过大组交流综合概括不同编号的岩石分别具有哪些特征，再对照资料进行鉴别。
教材上给出了两种鉴别方法，重点掌握第一种。
一、教学目标：科学概念：1、初步认识页岩、砂岩、花岗岩、石灰岩、大理岩等几种常见岩石的显著特征及用途。
2、不同种类的岩石在结构和构造上有不同的特征，岩石的特征和它的成因有关。
过程与方法：1、根据表格要求对几种常见岩石的结构和构造进行观察和描述。
2、查阅资料，根据岩石的特征找出它们的名称。
3、依据检索图，继续观察岩石。
情感态度与价值观：1、培养认真细致观察的科学精神2、通过讨论交流、观察实验、资料阅读等活动培养学生合作及汲取信息的能力二、教学重点：通过对岩石的进一步观察，知道岩石的特征并能识别它们的种类。
三、教学难点：根据岩石的特征对照资料识别岩石。
四、教学准备：稀盐酸、滴管、镊子、八种常见岩石、毛巾、放大镜、记录表五、教学过程：（一）前概念了解1、幻灯片展示几种常见岩石的图片，学生认识并说说特点？2、进一步认识更多的岩石，引出课题。
（二）交流观察方法1、如果你想知道这块岩石的名称，你会怎么做呢？2、引导学生说出观察岩石的特点和查找资料；3、交流观察岩石的方法；4、板书学生的想法。
（三）观察并识别岩石1、展示表格，进一步明确观察要求；2、明确实验要求，提供学生观察工具和岩石材料；3、学生开始观察实验；4、教师巡视指导，在观察过程中的注意事项跟进落实；5、学生交流实验结果；6、查找资料找出岩石的名称；7、介绍岩石学家的观察方法，并展示检索图；8、明确此活动方法，学生继续观察另外四块岩石。
教科版四年级下册科学试题-4.2认识几种常见的岩石（含答案）
教科版科学四下《认识几种常见的岩石》练习一、填空题1. 观察岩石可以从它的（）（）（）（）（）（）等方面来进行。
2. 岩石颗粒的（）和（）也是鉴别岩石种类的重要特征。
3.观察岩石还可以用（）（）和（）等方法进行观察。
4.在我们观察的岩石中，滴稀盐酸冒泡的有（）和（）；可以分离成层的是（）。
由碎石子或卵石组成的是（）。
5.岩石学家常常在（）和（）下仔细观察岩石薄片的成分和颗粒成分，对岩石种类作出判断。
6.稀盐酸有（）性，千万不要弄到皮肤和眼睛里。
7.滴过稀盐酸的岩石要用（）冲洗干净。
二、判断题(1)石灰岩看起来像混凝土。
( )(2)花岗岩遇到稀盐酸会冒泡。
( )(3)页岩和板岩都是分层的。
( )(4)砾岩常带有美丽的条纹。
( )(5)石灰岩遇到稀盐酸不会冒泡。
( )(6)石灰岩是由泥沙、矿物质和生物残骸等沉积而成的。
( )三、选择题1.下列岩石中，属于变质岩的是（）A、页岩B、大理石C、玄武岩D、石灰岩2.板岩在成因上属于（）。
A.变质岩B.沉积岩C.岩浆岩3.下列图片中，是砾岩的是( )。
A． B． C．4.下列岩石中多气孔的是（）。
A.浮石B.花岗岩C.石灰石5.下列岩石中，遇盐酸会冒泡的是（）。
A.砂岩B.花岗石C.石灰岩6.一些岩石上保留古代生物的遗体或遗迹，叫做（）。
A.青田石B.页岩C.化石7.下列岩石中，容易分层的是（）。
A.花岗石B.板岩C.石灰岩石四、动手看谁做的好根据以下五种岩石的主要特征，请你尝试鉴别或推测岩石的种类，并把所推测的各类岩石的名称写在相应的括号内。
砾岩：由碎石子或卵石组成，粗糙，硬。
页岩：有多种颜色，颗粒细，较软，薄层状，发现有化石。
板岩：容易分层，颗粒细，硬，敲击有清脆的声音。
大理岩：纯白色，有美丽的花纹，颗粒较粗，较软，遇稀盐酸冒泡。
石灰岩：青灰色，颗粒细，较硬，遇稀盐酸冒泡。
五.趣味题·古诗中的矿物明代的诗人于谦曾做过一首著名的诗，下面我们一起来欣赏一下，并回答相关问题。
认识几种常见的岩石
认识几种常见的岩石参评人：张伟单位：恒涛双语实验学校认识几种常见的岩石教学目标：科学概念：1、初步认识板岩、砂岩、花岗岩、大理岩、石灰岩、砾岩等几种常见的显著特征。
2、不同种类的岩石在结构和构造上有不同的特征。
过程与方法：1、观察、记录、描述几种常见岩石的颜色、结构、构造。
2、根据岩石的特征对照有关资料识别岩石。
3、根据需要对岩石进行观察、比较、及查阅相关资料。
情感态度价值观：1、认识到认真细致的观察、比较、记录和描述的重要。
2、通过展示交流的组织形式，培养学生科学的质疑意识态度和互动有效性。
3、培养收集、研究岩石的兴趣。
重点：观察、记录、描述几种岩石的特征。
难点：1、描述岩石。
2、根据岩石的特征对照资料识别岩石。
分组实验：1号花岗岩、2号石灰岩、3号砂岩、4号页岩、5号板岩、6号大理岩、铁钉、滴管、滴瓶、稀盐酸、放大镜。
演示实验：滴管、稀盐酸、滴瓶、相关课件、一桶水、毛巾。
一、激趣导入师：初次见面，老师给大家准备了几件宝贝，想不想要？生：想。
师：请看实验盒，里面有什么宝贝？生：哇，石头。
生：是岩石。
师：对，确实是岩石，你了解这些岩石吗？生：不了解。
师：等你了解了岩石的特点，就知道老师为什么说他们是宝贝了，要想了解他们就得先认识他们，今天我们来学习《认识几种常见的岩石》。
板书课题二、观察认识岩石1、师生交流讨论观察岩石的方法。
师：我们已经学过了用感官来观察岩石，现在，你们打算怎么来观察岩石？想观察岩石的什么？学生回答，其他同学补充。
师生总结：看、摸、敲、闻等。
2、教师提出看时注意的问题。
师：看什么？（教师板书的同时问）生：看岩石的颜色。
师：为了看得更仔细，有一种观察工具是什么？生：放大镜师：对，我们还要利用放大镜观察岩石认真观察岩石有无层理、气孔、斑点、条纹、生物痕迹等？（课件演示岩石的层理、气孔、斑点、条纹、生物痕迹等。
）师：除了看还有什么？生：摸。
师：摸什么？（教师板书的同时问）生：摸岩石是光滑还是粗糙？师：岩石为什么摸上去很粗糙？生：因为岩石上有一颗一颗的东西。
教科版科学四下4.2《认识几种常见的岩石》教案
教科版科学四下4.2《认识几种常见的岩石》教案一. 教材分析《认识几种常见的岩石》这一节内容，主要让学生了解和认识三种常见的岩石：沉积岩、火成岩和变质岩。
通过学习，学生能理解各种岩石的形成过程和特点，从而提高他们对自然界的认识和理解。
二. 学情分析学生在学习这一节内容之前，已经学习了有关地球的知识，对地球的构造和地质变化有一定的了解。
但他们对岩石的认识还比较模糊，分不清各种岩石的特点和形成过程。
因此，在教学过程中，我将以生动有趣的方式，引导学生认识和区分这三种岩石。
三. 教学目标1.知识与技能：学生能识别三种常见的岩石，了解它们的形成过程和特点。
2.过程与方法：学生通过观察、实验等方法，培养他们的实践操作能力和观察力。
3.情感态度价值观：学生能热爱自然，保护环境，增强他们对地球科学的兴趣。
四. 教学重难点重点：学生能识别三种常见的岩石，了解它们的形成过程和特点。
难点：学生能通过观察和实验，理解岩石的形成过程和特点。
五. 教学方法1.情境教学法：通过生动有趣的故事，引导学生进入学习情境。
2.观察法：学生通过观察岩石标本，了解岩石的特点。
3.实验法：学生通过实验，亲身体验岩石的变化过程。
六. 教学准备1.准备岩石标本：沉积岩、火成岩和变质岩各一份。
2.准备实验材料：显微镜、岩石切片等。
3.准备教学课件：有关岩石的图片、视频等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过一个生动有趣的故事，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）向学生展示三种常见的岩石标本，让学生观察并描述它们的特点。
3.操练（10分钟）学生分组，每组选取一种岩石，用显微镜观察岩石切片，记录观察到的特点。
4.巩固（10分钟）学生汇报观察结果，教师总结各种岩石的特点，帮助学生巩固所学知识。
5.拓展（10分钟）学生通过实验，亲身体验岩石的变化过程，进一步理解岩石的形成特点。
6.小结（5分钟）教师引导学生总结本节课所学内容，加深他们对岩石的认识。
认识几种常见的岩石
玄武岩
花岗岩
砾(lì )岩
页岩
砾岩 小石或卵石
砂岩 松散 颗粒有不 同的颜色 颗粒晶莹， 有的有纹理 花岗岩
颗粒 粗细
颗粒粗或中等
紧密
微细颗粒 多孔 滴 稀 盐 冒 泡
大理岩
石灰岩
浮石
名称： 石灰岩
认识几种 常见的岩石
岩石观察记录表
岩 石 编 号
层 理
岩石的显著特征
岩石构造
气 孔 斑 点 条 纹 生 物 痕 迹
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
岩石颗粒的形态
颗 颗粒粗细 颗粒结构 粒 颜 粗 中 细 松 紧 色 粒 等 粒 散 密
新的观 岩 察方法 石 滴稀盐酸 种 类
冒 气 泡 不 冒 气 泡
1 2 3 4 符合的打“√” 不符合的不打
层理
气孔
气孔
斑点
条纹
生物痕迹
颗粒粗细
中粒 中粒
粗粒 粗粒
细粒
专 家 对 岩 石 的 描 述
花岗岩：花斑状，由黑、白、肉红等颜色或无色透明的 颗粒组成，颗粒较粗，粗糙，很坚硬。 玄武岩：多为黑色、黑褐或暗绿色。质地很紧密，很坚硬。 砾(lì )岩：看起来像混凝土，由碎石子或卵石组成，粗糙， 硬。 砂岩：有红、土黄、灰等多种颜色，看起来像许多粗细 差不多的沙子黏合在一起，粗糙，硬。 页岩：有灰、红、棕、黄等多种颜色，颗粒细，较软， 比较光滑，薄层状，常有化石。 大理岩：纯白色、黑色等，常有美丽的条纹，颗粒较粗， 比较粗糙，晶莹润泽，紧密，较软，遇盐酸冒泡。
认识几种常见的岩石小学四年级科学下册PPT课件
2.认识几种常见的岩石
聚焦
观察采集到的岩石
聚焦
几种常见的岩石有什么 特征。
探索 观察三种常见的岩石标本
先用肉眼观察，再用放大镜观察，并描述它们的特征。
点击此处播放视频：观察三种常见的岩石。
探索 从哪些方面去观察岩石
岩石观察记录表
有无层次、 组成岩石的颗粒特征 名称 颜色 软硬 光滑 光泽 小孔、斑
点击此处播放视频：观察岩石内部。
点、条纹 大小 颜色 种类 花岗岩
砂岩 大理岩
探索 更细致地观察三种岩石标本
观察这三种岩石是否有条纹、层次、斑点、小孔。
探索 更细致地观察三种岩石标本
用放大镜观察这三种岩石颗粒，并记录。
探索 更细致地观察三种岩石标本
感觉是粗糙的还是光 滑的？
看看它们有没有光 泽。
探索
比较岩石的硬度
软:能用指甲刻画出痕迹。 较软:不能用指甲刻画出痕迹,但能用
大理岩
纯白色、 黑色等
较软
粗糙 粗糙 比较粗糙
无光泽 无光泽 有光泽
花斑状 无
有条纹
Hale Waihona Puke 大 中等 较大黑、白、 肉红等
红、土黄、 灰等
纯白色、 黑色等
多种 多种 单一
研讨
1.花岗岩、砂岩、大理岩各有哪些特征？ 2.如何观察和描述一种不知名的岩石？
拓展
分别用小钢锉在岩石的一 角锉出粉末，观察岩石的内部 物质是否一样。
铜钥匙刻画出痕迹。 较硬:不能用铜钥匙刻画出痕迹,但能用
小刀刻画出痕迹。 硬:用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹。
交流
讨论观察岩石的方法
总结
岩石观察记录表
有无层次、 组成岩石的颗粒特征 名称 颜色 软硬 光滑 光泽 小孔、斑
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鉴别岩石的种类——
砾岩 松散 紧密 颗粒有不 同的颜色 颗粒晶莹， 有的有纹理 成层 敲击后有砰声 敲击后无砰声 花岗岩 砂岩
小石或卵石
颗粒 粗细
颗粒粗或中等 微细颗粒 滴 稀 盐 酸 冒 泡 石灰岩
大理岩
多孔
板岩 页岩
浮石
以上这些常见的岩石，哪些 是它最重要的特点？
只说1-2种特点，让别人猜出岩石的名称
教科版四年级下册第四单元第2课
认识几种常见的岩石
几种常见的岩石
页岩
石灰岩
砂岩
砾岩
大理岩
花岗岩
岩石的构造——层理
有些岩石分 好几层，这 就是层理。
岩石的构造——气孔
岩石的构造——斑点
岩石的构造——条纹
岩石的构造——生物痕迹
岩石的构造——颗粒大小
粗粒 细粒
中粒
声音是混浊还是清脆
会不会冒气泡
根据岩石成因进行分类
阅读单元资料库81—82面的《岩石的 成因和分类》，把今天观察的岩石根 据成因进行分类 。
岩浆岩 玄武岩、浮石、花岗岩 岩石 沉积岩 砂岩、页岩、砾岩、石灰岩 变质岩 大理岩、板岩
1.下列岩石中，遇盐酸会冒泡的是（ C ）。 A. 砂岩 B.花岗岩 C.石灰岩 2.下列岩石中，多气孔的是（ A ）。 A.浮石 B.大理岩 C.板岩
注意：稀盐酸有腐蚀性，千万不要弄到 皮肤上和眼睛里。滴过稀盐酸的岩石要 用清水冲洗干净。
石灰岩和稀盐酸反应
石灰岩：青灰色、灰色或微黄色，颗粒粗， 光滑，较硬，常有化石，遇盐酸冒泡。
大理岩和稀盐酸反应
大理岩：纯白色、黑色等，常有美丽的条纹， 颗粒较粗，比较粗糙，晶莹润泽，紧密，较 软，遇盐酸冒泡。
3.地质学家常常通过观察岩石的（ C ）， 对岩石的种类作出判断。 A.颜色 B.光滑程度 C.薄片的成分和颗粒
常见岩石的特征（科学书本68面）
花岗岩：花斑状，由黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗粒 组成，颗粒较粗，粗糙，很坚硬。 砾岩：看起来像混凝土，由碎石子或卵石组成，粗糙，硬。 石灰岩：青灰色、灰色或微黄色，颗粒粗，光滑，较硬，常 有化石，遇盐酸冒泡。 砂岩：有红、土黄、灰等多种颜色，看起来像许多粗细差不 多的沙子黏合在一起，粗糙，硬。 较光滑，薄层状，常有化石。 板岩：灰色、绿色等，容易分离成层，颗粒细，结构紧密， 比较光滑，硬，敲击有清脆的声音。 大理岩：纯白色、黑色等，常有美丽的条纹，颗粒较粗，比 较粗糙，晶莹润泽，紧密，较软，遇盐酸冒泡。