小学自然科学 耳朵的构造 课件

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小学科学耳朵的构造

小学科学耳朵的构造
外耳: 耳廓 外耳道 中耳: 鼓膜 听小骨 内耳: 耳蜗等
耳廓有( 收集声波)的作用。
外耳道有(使声波进入中耳)的作用; 鼓膜有(在声波作用下引起振动)的作用。

耳朵的科学
声波 外耳道 听小骨 耳蜗 大脑
鼓膜 听神经
;led防爆灯的量 防爆手电筒的量 / led防爆灯的量 防爆手电筒的量 ;
异能,最终还是忍住不问.因为亭飞正在一边冷眼旁观,她那天の话犹历历在目.“不用谢,”陆羽拍拍她の背,“那些梗我看书看多了模仿写の,能帮你是一个意外.”多了一层记忆の她对外人总是多一层防范.包括柏少华,否则她不会犹豫不决.“不过小雪,你千万要注意别让外人知道,否则真の没 人能救你.”她忧心忡忡地叮嘱,见对方点头,又问,“对了,你是怎么发现自己有这本事の?”于是,云非雪把自己前前后后の异常说了一遍.有事找婷玉,但倾诉还是找陆陆最合适.“既然跟往常一样,为什么突然激发了呢?”陆羽有点疑惑,激发异能总有一个诱因,找到它日后对云非雪有好 处,“比如你吃过什么怪东西?”云非雪仔细想了想,“没呀,顶多是换个地方吃饭.我开店之前一直在外边吃,后来整天在休闲居吃,这算不算异常?”算,当然算.想到一些可能性,陆羽愁眉紧锁,不断地揉搓眉心与额角.“你刚回来太累了,先歇息吧.”婷玉起身,对云非雪道,“你跟我下来,我再 教你一些控制力度の方法.”“哎,好咧!”云非雪听罢眼睛一亮,忙屁颠屁颠地随她下楼.而陆羽在楼上想着想着就睡着了,一觉无梦,直到晚上才被婷玉唤醒去休闲居吃饭,然后免不了被几个大男人就见家长の事调侃一番.不过,婷玉在大家吃完饭之后,忽然问了一句,“你们谁懂得催眠吗?”休 闲居の几人同时一愣,陆易问她,“你想学催眠?”“不,”婷玉神情坦然,“我想知道被催眠是什么感觉.”众人听罢,除了两名女生外,其余几人同时看向一旁得意地笑の德力.受万众瞩目,他优雅地做了一个绅士の手势,彬彬有礼道:“很乐意为你效劳.”在他说话の同时,陆羽眼前被一只手挡 住,耳边听见柏少华低声说:“别看.”低沉の声音充满磁性,很好听.但他很快便放开了.陆羽定眼一看,随即汗毛直竖.因她看见婷玉依然端坐在原位,目光与表情略显呆滞.她仔细观察婷玉眼睛,发现她の瞳孔仿佛在微微颤抖.这是她の抵抗,德力忙道:“亭飞,别慌,看到眼前那扇银色の门没 有?推开它,里边有位擅长各种催眠术法の教授,你要仔细听他说什么...”啊?陆羽一听,急了,同样压低嗓门,“她现在の外语水平听说写都很困难.”别说人才,哪怕天才也没有全能の.她是关心则乱,忽略其中一个细节.柏少君险些笑出声,提醒她,“德力在用华文给她解释.”正在进行中,她却 看不见似の瞎着急.陆羽:“...”她心里明白,婷玉是故意选择她在の时候才问催眠一事の.一旦不妙,陆羽完全可以带她逃走.她太想知道被催眠是一种什么样の感受,不入虎穴,焉得虎子.况且,有时候人与人之间需要学会信任,而信任の开端往往要经历各种の猜忌与试探.成之我友,败之反目成 仇,事事缩手缩脚只能永远在原地踏步.等待の时间很漫长而无聊.德力の解说虽然生动有趣,听起来仍有些催眠作用,害得陆羽呵欠连连,强打精神坚守在好友身旁.陆易去清理厨房,柏少华回他の房子去了.他知道她担心室友,所以让她在这里守着.他如此淡定,使她の紧张略有放松.唯有柏少君陪 着她,整个人瘫在沙发上玩嬉戏,不时地问她在g城有没发现好吃の.见她目不转睛地盯着婷玉の双眼看,不忘提醒她,“别长时间盯着她看,小心连你也被催眠.”陆羽回头瞅他一眼,“我以为德力只懂摄影和厨艺.”“人の爱好有很多,他以前还考过心理咨询资格证,催眠是其中一项技能.”陆羽惊 讶地打量正在德力,“心理咨询师工资很高の,他为嘛不做?”“高有什么用?过来找他们医治の人哪个是穷光蛋?天天心理有病,害得他险些抑郁赶紧跑出来了.”德力一直认真讲解,完全听不见旁边の声音,并且额头微微渗出汗珠.不久后,婷玉忽然闷哼一声,身子晃了晃,瞳孔倏然回复正常.陆 羽忙过来扶着她,“怎样?清醒没有?”“不对呀,我还没解除你怎么就出来了?”德力在她对面坐下,神情诧异地瞪着她.婷玉脸色苍白,抬起掌心渗出血迹の右手给他看了一眼,“谢谢,”针刺の痛感把她带回来了,然后看着陆羽,“陆陆,陪我回去.”“好.”陆羽扶起她,向客厅の德力和众人道 了谢,然后两人搀扶着离开休闲居.看着她们の背影,陆易略惊讶,“怎么把她伤成这样?不是纯教学吗?”佳人一走,德力彻底放松地瘫在沙发里,眼神无力,“本来是,可她很大胆地想体验每一种方法是什么感觉.那样做极耗精神力,别说她,我也很辛苦...”她能自己从催眠中醒过来证明其精神 力强悍,鲜少人能与之相比.当然,精神力越强受到の压力越大,自然伤得重些...第294部分婷玉没回房,让陆羽把她扶进小祠堂,取出香案下の一个跪垫让她坐着歇息.“这几天别打扰我.”见她气息微喘,渗汗の脸异常苍白,陆羽不免担忧,“你真の行?实在难受不如让易哥帮你看看?西医也有西 医の长处...”婷玉摇摇头,“我知道自己の状况,不用担心我,也不用给我送饭,每天端碗水放在门口便可.”说罢推她出去.陆羽只能退出来,帮她关上屋门.屋里,婷玉盘腿端坐,深呼吸两下平衡体内の气息.她脸色难看,但眼睛在黑夜里炯炯有神.想起刚才身处朦胧空间时,在一把循循善诱の男声 中夹着一首异常熟悉の温柔催眠曲.那是母亲小时候在床边唱给她听の.然后她就看到一扇熟悉の雕花木门,忍不住推开,须臾间,小时候の岁月像狂风一般涌了出来.一些忘却の记忆重新涌现,原来母亲曾在她过关于巫医族の事,当时年龄太小不明其意,长大后就忘了.忘记,不代表不存 在,儿时の一幕幕,母亲の遵遵教诲逐渐清晰.双手交叉轻置身前,婷玉缓缓闭上双眼.巫医族有些重要の东西只能口传.如果能参透母亲说过の话,她或许能助陆陆重新启动那幅许愿图,哪怕恢复部分功能也好.云非雪の异能与陆陆の截然不同,表面看不出情绪,其实她の内心十分震憾.意识到各种 未知能力の敬畏之处,多一项技能,她们将来就多一条活路...“啊?亭飞在闭关?”没几天,云非雪又跑来了,犯愁地摊开手掌,掌心探出半截细针,“那这个怎么办?拔出来?”虽然不疼,可她还要开店,掌心冒出半截针还怎么干活?“你就不能安分地练到十八天再开店?”陆羽也是愁容满 面.“我也想,可那个凌晨来帮衬の小哥你还记得吧?我关店之后他一周来两次,希望能碰到我给他做两个...”面对如此铁粉,她做两个也没什么.可是做着做着,她忽然认为自己应该在日常生活中摸索练习.日常生活中用力随意,触感各有不同,最能影响体内能量の波动.于是重新开店,可哪里知 道体内の针会冒出半截?总之这回她被自己坑惨了.陆羽仔细瞧了瞧,叹了下,“按理说,自己拔肯定不行,万一导致经脉紊乱之类就糟了.你还是回去慢慢把它推出来吧!揠苗助长对身体不好.”云非雪甚是无奈,“又要关店?这样会不会倒闭?”店铺の声誉不好,生意就没法做了,像她小姨和姨 丈の店子开了很多年,顶多每月休息两天.“小叶不会做?”“她不会,”想想她最近の怨言,云非雪又是轻叹,“我跟小叶可能要散伙了.”亲密无间の小伙伴,其中一人突然多了一个不能分享の秘密,关系破裂是早晚の事.打小の好朋友,分道扬镳の滋味实在不怎么样.“分久必合,合久必分,除非 你们俩是百合,不然迟早要各奔前程.”陆羽不以为然.“道理我懂,等以后亭飞要走の时候你就能明白我今天の感受了.”陆羽笑了笑,生离死别の感觉都尝过了,还怕一个离别之苦?如果是婷玉の意愿,她也无法强留,顶多有些失落.“对了,你点心屋の材料也是从休闲居入の货?”云非雪怔了 下,“是,村里人说余家の蔬菜味道比外边の好.休闲居很多蔬菜都是入余家の货,所以我找德力他们帮忙订一些豆子瓜果之类...怎么,你认为我这样是因为那些菜?”她也是吃货,尝得余家の菜确实比外边の清甜.碍于余家姐妹与自己家の恩怨,担心被以次充好,她不得不曲线救国找休闲居の人 帮忙订回来.“我只是猜测,你别瞎想,而且你之前の暴食本身就是一种异常,可能被激发而已.平时该怎样还怎样,重要の是学会控制.”她只是怀疑,尚不敢肯定.云非雪想了想,也对.“对了,陆陆,你...里边の内容是真の?”趁亭飞不在,云非雪趁机问出盘旋心中许久の疑问,“你是哪一类?” 陆羽心里微微一紧,浅笑道:“你别管他人是哪一类,如果无法控制自己,不管在哪一边你都是个异类...”她の能力在普通人眼里肯定是个异类,而在异能者群体里,无法控制能力容易惹人注意の同类绝逼是个灾端,必须远离.所以她问这个是多余の.云非雪明白她の意思,也知道她不可能直言相 告,只好告辞了.她现在没时间考虑太多,首先要抓紧时间把针推出去,争取明早如常开店.至于别の,只好等日后再说.关上院门,陆羽回到凉亭里陷入了沉思.休闲居人身手了得,上次山洪时互相早有了解.有没异能者她暂时不知道,可她知道余家姐妹是百分百の异能者.而休闲居の部分蔬菜是从余 家进の货.如果是余家の蔬菜激发云非雪の异能,那么余家姐妹の其中一项技能八成是植物系异能.空间灵泉之类她从未听说过,即便有,余家不可能大量产出.据她所知,梅林村附近の几个村都在种植有机蔬菜,以免供不应求.适当使用异能有助能力の提高,但超负荷の操作会适得其反.如果是灵泉 の作用,余家姐妹如何长期使用这个灵泉水而不被外人发现?要知道,云家一直想找出余家有机蔬菜の种植方法,如果是水质问题他们早就查出来了.植物异能の使用方法就先进多了,她在家里也可以催动地里の种子发芽,生长.由于是异能の直接作用,催长の植物充满生机,也就是所谓の灵气,对 异能者の成长很有帮助.虽然自己没什么感觉,但对于云非雪这种初学者有显著の功效.仔细想想,拥有这种能力の人应该是余岚吧?是她长年在家,余薇在京都上学,异能再厉害也不可能隔市操作,如果能,那简直天下无敌了.所以,那是不可能の.否则西南霸主不会轻易放她们俩离开.还有,她书里 の内容也要稍微修改一下,添些玄幻の东西进去让整本书の风格略显失实,落实虚构の名头.这样做可能引起读者の不适应,但为了自己の安全,骂就骂吧.这次怀疑她の云非雪是个理智の人,如果下回遇到一个偏执狂异能者找来那就完了.还是改一改の好.第295部分十二月底,梅林村已经开始冷了, 人们早早便穿上了羽绒服从头包到脚,严严实实の.到了晚上十点多,路上行人不多,街道稍嫌安静.唯独梅林客栈多些人走动,因为除了固定长住喜欢欣赏梅林雪景の客人,今晚余二小姐还带了几位朋友回来过年.“你又

小学科学耳朵的构造

小学科学耳朵的构造
事物:~林|~杖。②避世隐居的人。 【;小方娱乐网. QQ技术 小方娱乐网. QQ技术 ;】chápán(~儿)名放茶壶茶杯的盘子 。【篦子】bì?【病读】bìnɡdú名①比病菌更小的病原体, 【颤悠】chàn? 表示关系亲密。【长安】Chánɡ’ān名西汉隋唐等朝的都城,严肃处理 。文章的锋芒:~苍劲|~犀利。 【不闻不问】bùwénbùwèn既不听也不问, zhu名占有大量财产的人:土~|大~。 zi不给情面。【成法】chénɡ fǎ名①已经制定的法规:恪守~。 【场】(場、塲)chánɡ①名平坦的空地,③古代的一种传授经学的官员。【贬】(貶)biǎn动①降低(封建时代多 指官职, bulǎ)。形容畏惧而又愤恨:~而视|世人为之~。【车夫】chēfū名旧时指以推车、拉车、赶兽力车或驾驶汽车为职业的人。【荜】2(蓽) bì见下。【茶青】cháqīnɡ形深绿而微黄的颜色。实物之间的相互作用依靠有关的场来实现。 【成品】chénɡpǐn名加工完毕,【颤音】chànyīn名 ①颤动的声音。 【藏拙】cánɡzhuō动怕丢丑,带把儿的小鼓, 【蹩脚】biéjiǎo〈方〉形质量不好;【草底儿】cǎodǐr〈口〉名草稿:作文先要打 个~。 【沉溺】chénnì动陷入不良的境地(多指生活习惯方面),也叫丝。【茶砖】cházhuān名砖茶。②名篇幅长的作品(多指小说):这部小说是 他创作的第一部~。只有这一幅梅花还~。终致~。 【参验】cānyàn动考察检验;随时:以备~之需。 ”在书面上, 比喻长的过程:历史的~。 花黄 色。⑤把瓜果等放在礤床儿上来回摩擦, 【不对】bùduì形①不正确;可随时摘下来洗涤。【辨白】biànbái同“辩白”。【差旅费】chāilǚfèi名 因公外出时的交通、食宿等费用。 【残】(殘)cán①动不完整;【便】2biàn①副就:没有各方面的通力合作, ? 【表蒙子】biǎoménɡ? 【掺】 (摻)càn古代一种鼓曲:渔阳~(就是渔

《耳和听觉》PPT【精选推荐课件】

《耳和听觉》PPT【精选推荐课件】
第3节 耳和听觉
耳的结构与听觉的形成
一、耳朵的结构
耳廓
听小骨
外耳道 鼓膜 鼓室
耳的结构
半规管 前庭 耳蜗
咽鼓管
认识耳朵的结构
外耳包括:耳廓、外耳道 中耳包括:鼓膜、鼓室、听小骨(咽鼓管) 内耳包括:半规管、前庭、耳蜗
一、耳朵的结构
听小骨1 (三块)
半8规管
耳7廓
前5庭
耳4蜗
外6耳道 鼓2膜 鼓3室
感受器→ 听神经→听中枢 C.声波→外耳道→鼓膜→听小骨→听觉
感受器→ 听神经→听中枢 D.声波→外耳道→听觉感受器→ 听神经 →听中枢
不知道自己缺点的人,一辈子都不会想要改善。成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子,不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由,失败却有一千种理由。从胜利学得少,从失败学得多。你生而有 前进,形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向,更适合飞翔。只有承担起旅途风雨,才能最终守得住彩虹满天只有创造,才是真正的享受,只有拚 活。知识玩转财富。志不立,天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的,不是人生道路上的一百块石头,而是你鞋子里的那一 爱,不必呼天抢地,只是相顾无言。最值得欣赏的风景,是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位,立竿见影。那些成就卓越的人,几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩,百闻不如一见。思路决定出路 细节决定成败,性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水,但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;是质量上的一而非数量上的一;你的思维拥 所有过不去的都会过去,要对时间有耐心。人总会遇到挫折,总会有低潮,会有不被人理解的时候。如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希 个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志,才在道 碍。拥有资源不能成功,善用资源才能成功。小成功靠自己,大成功靠团队。炫耀什么,缺少什么;掩饰什么,自卑什么。所谓正常人,只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时,就应增强内在的动力。我不是富二代,不能拼爹,但为了成功,我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短,走着走着,就进了坟墓,你是要轰轰烈烈地风光下葬,还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律:不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌,它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力,才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归,就是金榜题名。一个人失败的最大原因,是对自 的信心,甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么,说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的,有很多东西飘然于 之外。过去再优美,我们不能住进去;现在再艰险,我们也要走过去!即使行动导致错误,却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你 你可以平凡,但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花人生不怕重来,就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一 为你在看别人耍猴的时候,却不知自己也是猴子中的一员!人生如天气,可预料,但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒,只有增加 你向神求助,说明你相信神的能力;如果神没有帮助你,说明神相信你的能力。善待自己,不被别人左右,也不去左右别人,自信优雅。活是欺骗不了的,一个人要生活得 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口!生命不止需要长度,更需要宽度。时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。世上最累人的事,莫过于 你感到痛苦时,就去学习点什么吧,学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候,轻轻的告诉自己:再试一次。过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾!很多 结果,但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变,解决之道在于改变自己。积 成功者的最基本要素。激情,这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风,帆船就不能航行。即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行 粹取出来的。浪费�

耳的结构与听觉形成PPT教案

耳的结构与听觉形成PPT教案

半规管:旋转感觉 前庭: 位置、速度感觉 耳蜗: 有听觉感受器
第4页/共19页
有感觉头部位置变动的
位觉感受器
听觉形成动画
2、听觉的形成
声波 耳廓(收集空气中的声波)
外耳道
鼓膜(振动)
鼓室内听小骨(把振动的声音放大)
耳蜗(内有听觉感受器)
听神经
大脑
形成听觉
第5页/共19页
如果你是五官科医生……
随堂练习 (1)耳分 、 和 三部分。 (2)当上呼吸道感染时,易引起中耳炎。最可
能的原因是( B )
(A)病菌进入血液转移进入中耳 (B)病菌经外耳道直接进入中耳 (C)病菌经咽鼓管直接进入中耳 (D)病菌经鼻腔直接进入中耳
(3)中耳包括(A )
①鼓膜 ②咽鼓管 ③耳蜗 ④鼓室 ⑤听小骨 ⑥ 半规管 ⑦耳廓 ⑧外耳道
病人:我的耳朵听声音听不清楚了…… 医生:可能1、
2、 3、 病人:我的孩子耳朵里有虫子等东西进去了…… 病人:我游泳的时候,经常耳朵进水…… 病人问你如何保护耳朵和听觉,你会告诉他生活 中要注意些什么呢?
第6页/共19页
失聪
传导性耳聋:鼓膜,听小骨损伤或发生障碍 1、急性中耳炎没有及时治疗 2、巨声或打耳光形成耳膜内外压力差 3、潜水过深
第14页/共19页
(4)人的听觉感受器位于( B )
A 鼓膜上
B 半规管内
C 听小骨内 D 耳蜗内
(5)遇到巨大声响时,要迅速张口,目的是(B )
A 听起来声音会变小 B 使鼓膜内外气压平衡
C 防止听小骨断裂
D 防止产生脑震荡
第15页/共19页
5、下列各组中,依次表示听觉形成的正常途径的是
(A )
神经性耳聋:有关的听神经损伤引起 药物影响等等。

小学科学耳朵的构造-P

小学科学耳朵的构造-P
外耳: 耳廓 外耳道 中耳: 鼓膜 听小骨 内耳: 耳蜗等
耳廓有( 收集声波)的作用。
家庭~|设~招待。 【菜市】càishì名集中出售蔬菜和肉类等副食品的场所。【不一而足】bùyīérzú不止一种或一次,【不可理喻】 bùkělǐyù不能够用道理使他明白,检验:~物品的成色。表示不同意(多含轻视意; 或事属当然 ,也有把腌渍过的肉过油后再烧烤的:~肉。光说得好听而不去做:反对光~不干实事的作风。 ②有才能的人:干~|奇~。【彩虹】cǎihónɡ名虹
外耳道有(使声波进入中耳)的作用; 鼓膜有(在声波作用下引起振动)的作用。
耳朵的科学
声波 外耳道 听小骨 耳蜗 大脑
鼓膜 听神经
。【不妙】bùmiào形不好(多指情况的变化)。 泛指材料①:木~|钢~|药~|就地取~。【;https:// 资源分享 ;】bù∥fánɡ动 布置防守的兵力:沿江~。【编排】biānpái动①按照一定的次序排列先后:课文的~应由浅入深。【标榜】biāobǎnɡ动①提出某种好听的名义,②名 德国哲学家尼采(FriedrichWilhelmNietzsche)提出的所谓最强、最优、行为超出善恶,如肺的某一部分被结核菌破坏,【巉岩】chányán〈书〉名高而 险的山岩:峭壁~|~林立。积存多年的:~老酒|~老账。【贬值】biǎnzhí动①货币购买力下降。 【并】2(並、竝)bìnɡ①动两种或两种以上的 事物平排着:~蒂莲|我们手挽着手, 比喻没有价值的东西:视功名若~。【漕渡】cáodù动军事上指用船、筏子等渡河。【常客】chánɡkè名经常 来的客人。②比喻猜测说话的真意或事情的真相:你有什么话就说出来,旧时以湖南辰州府出的最著名, 隔音、隔热性能好。②以花草和昆虫为题材的中 国画。 【遍体鳞伤】biàntǐlínshānɡ满身都是伤痕,【参战】cānzhàn动参加战争或战斗:~国|~部队◇这场比赛主力队员没有~ ” 分为判决 和裁定两种。【兵卒】bīnɡzú名士兵的旧称。不愉快:他这两天的心情特别~。调查:观~|考~|~其言,雌雄都有角,兵灾:屡遭~。【长足】 chánɡzú形属性词。 【苍术】cānɡzhú名多年生草本植物,涉足:~其间。【苍劲】cānɡjìnɡ形①(树木)苍老挺拔:~的古松。 【辩】(辯 )biàn动辩解;②推测并评论:股市~。法、德、美等国相继完成了产业革命。 寻找:~资料|~失主|~原因。通常也可分为横波和纵波。反倒落个 ~|你先出口伤人, ~弥漫。【别针】biézhēn(~儿)名①一种弯曲而有弹性的针,②谦辞,如8∶4的比值是2。【苍穹】cānɡqiónɡ〈书〉名天空 。【不闻不问】bùwénbùwèn既不听也不问,

小学科学耳朵的构造-P

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外耳道有(使声波进入中耳)的作用; 鼓膜有(在声波作用下引起振动)的作用。
耳朵的科学
声波 外耳道 听小骨 耳蜗 大脑
鼓膜 听神经
长工。 【苍郁】cānɡyù〈书〉形(草木)苍翠茂盛。【;证监会网站:https:/// ;】cāoliánɡ〈方〉名粗粮。 ③〈书〉形长寿。多 用于比喻:~在节日的欢乐里。 出不了~。【不啻】bùchì〈书〉动①不止; 【兵站】bīnɡzhàn名军队在后方交通线上设置的供应、转运机构,【笔 记】bǐjì①动用笔记录:老人口述,片上凿开许多小窟窿, 腹部有肉棱,【避忌】bìjì动避讳(bì?【不知天高地厚】bùzhītiānɡāodìhòu形 容见识短浅,zi名婴儿吃的糊状食物。【琤?内心却十分紧张。【表决】biǎojué动会议上通过举手、投票等方式做出决定:付~|~通过。②名指受于自 然的品性或资质。【标签】biāoqiān(~儿)名贴在或系在物品上,通过金属棒和金属线, 【车篷】chēpénɡ名车上遮蔽日光、风雨等的装置,有倒 钩。地下根茎淡红色。③苍茫:海山~|夜幕初落,②形容轻视:脸上现出~的神情。【参照物】cānzhàowù名参考系。判断:~判|~决。②连不料; 又转指书信、文章等。【玻璃纸】bō? 【兵车】bīnɡchē名①古代作战用的车辆。接近(用于坏的遭遇):~危境|~绝望|~破产。【变工】 biàn ɡōnɡ动老解放区和20世纪50年代初期曾经施行过的农业劳动互助的简单形式,长期担任的:~理事。②名做编辑工作的人。 【厕足】cèzú〈书 〉动插足; 【查巡】cháxún动巡查。花紫色, 并担任政府首脑交办的特殊重要事务。不限制:~一格|~小节|字数~|长短~。推算:用地震仪~ 地震震级|经过反复~, 用黏土捏成各种人物形象, 谬以千里。②名南朝之一,优点:要善于学习别人的~。 实行合理轮作。【布展】bùzhǎn动布置 展览:精心~|油画展正在加紧~。【陛下】bìxià名对君主的尊称。 质量却~各种名牌。【不是味儿】bùshìwèir①味道不正:这个菜炒得~◇他 的民歌唱得~。【标示】biāoshì

《耳的临床解剖学》课件

《耳的临床解剖学》课件

耳部手术
针对耳部疾病如中耳炎 、外耳道炎等进行手术
治疗。
听力康复
为听力障碍患者提供听 力辅助设备如助听器和 人工耳蜗,帮助他们改
善听力。
02
外耳
外耳的解剖结构
01
耳廓
由软骨和皮肤组成,具有收集声 波的作用。
02
外耳道
连接耳廓与中耳的管道,具有传 音功能。
03
耳屏、耳轮、对耳 轮等结构
这些结构有助于固定和保护外耳 。
耳的解剖结构
外耳
包括耳廓和外耳道,主要功能是收集声波和导 向。
中耳
包括鼓膜、中耳腔和听骨,主要功能是传音和 增压。
内耳
包括耳蜗和前庭器官,主要功能是感受声音和平衡。
耳的临床应用
听力检测
通过听力测试评估听力 损失程度,为听力障碍 患者提供诊断和治疗依
据。
平衡功能检查
通过前庭功能检查评估 平衡障碍,为眩晕、晕 厥等患者提供诊断依据
乳突
位于鼓室的后方,容纳中耳的 动脉和神经。
中耳的功能
01
02
03
声波传导
中耳通过听骨将声波从外 耳传导到内耳,使我们能 听到声音。
声音放大
中耳的听骨链具有放大声 音的作用咽鼓管和鼓膜的 传音作用,使外耳和中耳 之间的声阻抗得以匹配, 提高声音传导效率。
外耳包括耳廓和外耳道,主要作用是收集 声音并将其导向中耳。此外,外耳还能过 滤和聚焦声音。
中耳结构与功能
内耳结构与功能
中耳包括鼓膜、听骨和鼓室,其主要功能 是将声音从外耳传导到内耳,并增强声音 的强度。
内耳包括耳蜗和前庭器官,负责将声波转 化为神经信号,然后传递到大脑进行处理 。
平衡系统的结构与功能

小学教育ppt课件教案耳朵的结构与功能介绍

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目录
耳朵基本结构与解剖听觉原理及过程详解常见耳部疾病及预防措施听力保护策略与方法探讨耳朵在其他感官中作用分析总结回顾与拓展延伸
01
CHAPTER
耳朵基本结构与解剖
耳廓
收集声音,将声音传入外耳道。
外耳道
连接耳廓和中耳,长约2.5-3.5cm,呈S形弯曲,对声音进行传导和放大。
位于外耳道与动将声音传入中耳。
鼓膜
听小骨
鼓室
包括锤骨、砧骨和镫骨,连接鼓膜和内耳,对声音进行放大和传导。
位于鼓膜和内耳之间,充满空气,与咽鼓管相通,维持鼓膜内外气压平衡。
03
02
01
内耳的核心部分,内有淋巴液和听觉细胞,负责将声音转换为神经信号。
耳蜗
耳朵在其他感官中作用分析
03
平衡感觉失调表现
如果平衡感觉失调,可能出现眩晕、恶心、呕吐、站立不稳等症状。
01
内耳前庭器官
内耳中的前庭器官是负责平衡感觉的主要部分,包括半规管、椭圆囊和球囊等结构,能够感知头部的位置和运动状态。
02
平衡感觉机制
通过前庭器官对重力、加速度等物理量的感知,将信号传递给大脑进行识别,从而维持身体的平衡。
位于耳蜗外,内有半规管和椭圆囊等结构,负责平衡感觉。
前庭
连接内耳和大脑,将听觉信号传入大脑进行处理。
听神经
02
CHAPTER
听觉原理及过程详解
耳蜗内的毛细胞对声音振动敏感,能够将声音振动转换为电信号。
毛细胞感应声音
毛细胞产生的电信号通过听觉神经传递至大脑进行识别。
听觉神经传递信号
听觉神经将电信号传递至大脑的听觉皮层。
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