九年级物理杠杆4(2019年)
精选初中物理杠杆教案(优秀4篇)
精选初中物理杠杆教案（优秀4篇）杠杆教学设计教案篇一【教材分析】人民教育出版社九年级物理第十三章的内容是力和机械。
第四节“杠杆”具有以下特点：一是实用性，杠杆在生产、生活中的应用非常广泛，它源于生活，服务社会，充分体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”这一理念。
二是探究性，杠杆平衡条件要求学生在老师的引导下，通过小组合作探究得出f1×l1＝f2×l2这一结论。
三是基础性，这一节是学习滑轮和其他机械以及机械效率的重要基础。
本节内容设计如下。
【教学目标】一、知识与技能1、认识杠杆，知道杠杆的几个概念，会确认并画出力臂；2、知道杠杆平衡条件；3、了解杠杆的一些应用。
二、过程与方法1、通过观察和实验，了解杠杆中的几个概念。
2、经历探究杠杆平衡条件的过程，进一步学会提出问题，分析归纳实验数据。
三、情感、态度与价值观1、关心社会生产、生活，保持对自然现象的好奇心，并乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。
2、逐步建立辩证唯物主义的世界观。
【教学重难点】重点：引导学生通过探究得出杠杆平衡条件。
难点：1、通过实验，理解力臂概念。
2、杠杆平衡条件的运用。
【实验器材及教学媒体的选择与使用】铁架台，木棍，砖块，绳子，弹簧测力计，钩码，杠杆原理演示器（教材图13.4－5），三角板，多媒体设备等。
【教学过程】一、创设情景，引入新课1、用古埃及人搬运巨石修建金字塔的故事导入；2、出示砖块、铁架台、木棍、细绳等，请同学上台模拟古埃及人搬运巨石修建金字塔的情景，调动学生激情。
二、认识杠杆用同学上台模拟古埃及人搬运巨石的实物，介绍支点o、动力f1、动力臂l1、阻力f2、阻力臂l2（如下图）。
三、探究：杠杆平衡条件1、用上图实物，演示并讲解什么叫杠杆平衡。
2、提出问题：如果将支点右移，观察l1、l2如何变化？f1又会如何变化？反之，又会怎样变化呢？（学生凭经验应该说能回答正确）。
3、探究：杠杆平衡条件（1）参照教材图13.4－5，引导学生思考：为什么要使杠杆在水平位置平衡？（2）为什么要改变几次钩码重和位置（f1、f2以及l1、l2）？（3）分组合作探究，教师巡回指导。
九年级物理全册《杠杆》教案设计 新人教版
《杠杆》教学设计教学目标：知识与技能（1）知道什么是杠杆，知道杠杆的支点、动力和阻力．（2）知道什么是动力臂、阻力臂．（3）知道杠杆平衡条件．能力与方法（1）通过画杠杆示意图和力臂，训练学生的作图、识图能力．（2）通过学生做“研究杠杆平衡条件”的实验，培养学生动手实验的能力（3）通过用杠杆平衡条件分析实际问题，培养学生应用知识解决问题的能力．情感、态度与价值观（1）通过对杠杆历史的介绍，激发学生对科学的热爱和对祖国的热爱．（2）通过本节课培养学生的合作探究能力和习惯。
养成实事求是、尊重科学、热爱科学的好习惯。
教学重点:通过探索性实验总结出杠杆平衡条件．教学难点：对力臂的引入和理解．教具：教师用：支架、杠杆、钩码、、弹簧测力计、塑胶板、杆秤、西红柿学生用：研究杠杆平衡条件的实验的配套器材、剪刀、钳子、指甲刀、瓶盖起子、镊子、钉有钉子的木板、多媒体课件教学方法：实验——探究——总结——应用教学过程：（一）引入新课：创设情境，激趣导入小组游戏：拔钉子。
学生先用手拔然后再选择工具，让学生感受体验到工具在我们生活中的巨大作用。
并激发学生学习新知的积极性。
（二）实验为主，探讨新知（1）学生探究活动：认识杠杆杠杆的定义：请同学们观察一下这些杠杆在使用时有什么共同特点，（投影用撬棒撬石头、小孩在玩跷跷板、压活塞式抽水机的手柄取水、羊角锤拔钉子．）学生讨论总结，1.都能绕固定点转动2.都是一根硬棒3.都受到力的作用师生总结：我们把在力的作用下能绕固定点转动的硬棒叫作杠杆，教师板书，并引导学生画出杠杆的支点、动力、阻力（学生通过观察分析，得出杠杆的概念学生通过小组探究讨论得出支点、动力、阻力）（２）、力臂概念的得出：实验探究实验1：如图所示，学生实验请同学们用铅笔作为杠杆，一书本作为重物，以文具盒支点模拟撬重物试验（出示手分别作用在筷子的ａｂｃ三点，感受用力的大小有什么区别）学生得出一个错误的结论：力的作用点越远力越小。
2019年中考物理真题分类汇编——杠杆专题(word版含答案)
2019年中考物理真题分类汇编——杠杆专题1.（2019鸡西，21）如图所示，在刻度均匀的轻质杠杆的A点悬挂一个重为4N的物体，在B点施加一个竖直向下的作用力F，使杠杆在水平位置保持平衡，则F＝N；若保持物体悬挂的位置不变，改变力F的方向（如图虚线所示），杠杆仍在水平位置保持平衡，则力F将（填“不变”、“变大”或“变小”）。
2.（2019安顺，13）如图所示，用固定在竖直墙上的直角三角形支架ABC放置空调室外机，已知AB长40cm，BC长50cm。
室外机的质量为30kg，室外机的重力作用线正好通过AB中点，则A处钉受到的水平拉力F为N（支某重力不计）•为了安全，从力学的角度分析，室外机的位置应尽量（选填“靠近”或“远离”）墙壁。
3.（2019青岛，5）如图为探究杠杆平衡条件的实验装置，杠杆平衡时，钩码对杠杆的阻力F2＝1.0N，阻力臂l2＝20cm，测力计示数F1＝2.5N，则动力臂l1为A．15cm B．8cm C．50cm D．80cm4.（2019泰安，19）一位泰山挑山工用一根长1.8m的扁担挑起货物，如图为扁担示意图，若在扁担的A端挂200N的物体，B端挂300N的物体，挑起重物时使扁担水平平衡，则挑山工肩膀需顶在距A端m远的位置（不计扁担的重力）。
5.（2019成都，18）如图,是三种类型剪刀的示意图,请你为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀,你会选择(选填“A”、“B”或“C”)剪刀，这样选择的目的是为了省。
6.（2019湖州，7）生活中我们常用开瓶器打开瓶盖，如图所示使用开瓶器能省力的原因是________。
请在答题卷的图中画出作用在开瓶器上的阻力。
7.（2019年郴州，18）材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A、B两端，O为支点（OA ＜OB），如图所示，杠杆处于平衡状态。
如果将甲、乙物体（不溶于水）浸没于水中，杠杆将会（）A．A端下沉B．B端下沉C．仍保持平衡D．无法确定8.（2019福建，18）如图是我国古代劳动人民在工地上运送巨木的情景。
初中物理《杠杆》(共44张)47 PPT课件 图文
六、杠杆原理的应用
【杠杆的分类】 费力杠杆有哪些特点？
2
费 力 杠 杆 【特点】 动力臂小于阻力臂
动力大于阻力，费力 省距离 【实例】 镊子 筷子 笤帚 船桨等
六、杠杆原理的应用
【杠杆的分类】 天平如果不等臂怎么修正？
3
等 臂 杠 杆 【特点】 动力臂等于阻力臂
动力等于阻力， 不费力不省距离 【实例】 天平等 （等量替代）
（多个钩码）
（弹簧测力计）
C.实验中如何快速测得动（阻）力臂？
（刻度尺） （在杠杆上标记均匀刻度）
结论 动力×动力臂=阻力×阻力臂
评估 这个探究实验给了我们哪些启示？
四、探究杠杆平衡的条件
【实验过程】 归纳总结实验结论。
【结论】 1、动力×动力臂=阻力×阻力臂
2、动力=阻力 动力臂=阻力臂 3、动力+动力臂=阻力+阻力臂
F1l1＝F2l2
∆F1l1＝∆F2l2
如图所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画 力臂正确的是（ D ）
图中，杠杆有可能平衡的是（ D ）
在图6中，O为支点，力臂最长的力是 （ C ）
A．F1 C．F3
B．F2 D．F4
六、杠杆原理的应用
【杆秤原理的研究】
【原理】 F1l1＝F2l2
m物gAO＝m砣gOB
【活动】 体重不同的两人能不能让跷跷板稳定下来？
【平衡状态】 静止或缓慢的匀速圆周转动。 【思考】 杠杆满足什么条件才能处于平衡状态呢？ 【猜想】 力大则对应力臂要小，力小则对应力臂要大
四、探究杠杆平衡的条件
方案
A.实验中如何解决杠杆自重对平衡的影响？
（平衡螺母） （水平位置平衡）
B.实验中如何方便地提供动力和阻力？
2019年中考物理专题复习——力学—杠杆力臂作图(答案解析)
2019年中考物理专题复习——力学—杠杆力臂作图答案解析1．（2018•盘锦）请在图中画出：①重物所受重力的示意图：②支点O；③拉力F的力臂L。
【分析】①重力的方向竖直向下，作用在物体的重心上，由此画出重物受到重力的示意图；②杠杆可以绕某一固定点转动，这个固定点就是支点；③力臂就是从支点到力的作用线的距离，由此画出拉力F的力臂。
【解答】解：①重物受到的重力作用在它的重心（几何中心），由重心开始画一条竖直向下的有向线段，并标出符号G，即为其重力示意图；②定滑轮可以绕中间轴转动，所以支点O为定滑轮的轴；③图中拉力F是斜向下的，过支点O作拉力F作用线的垂线段，即为拉力F的力臂L。
如图所示：【点评】本题考查了力的示意图和杠杆示意图的画法，关键是掌握杠杆的五要素，然后根据力臂的定义正确画出力臂。
2．（2018•曲靖）在如图中，L1是动力臂，作出动力F1。
【分析】支点O、动力臂L1已知，根据力臂的作法：从支点向动力的作用线作垂线段，作出动力F1的示意图。
【解答】解：过动力臂L1的右端作它的垂线，与杠杆相交于一点A，即动力F1的作用点；由于F2使杠杆沿逆时针方向转动，所以F1应使杠杆沿顺时针方向转动，即F1的方向应垂直于L1向下，如图所示：【点评】此类题的关键是掌握杠杆五要素，然后根据杠杆的五要素作出相应的作用力或力臂，并且作图要求规范。
3．（2018•德州）手机自拍已成一种时尚。
如图所示是使用自拍杆辅助手机进行自拍时的示意图，将自拍杆看作一个轻质杠杆，O点是支点。
请在图中画出：（1）施加在A点最小的动力F1（2）力F2的力臂L2【分析】力臂是从支点到力的作用线的距离；当动力的力臂最大时，动力是最小的。
【解答】解：当AO之间的连线作为力臂时，力臂是最大的，此时的动力最小；力F2是由重力产生的，故阻力的方向是竖直向下的，从O点做该力的作用线的垂线，即为力臂，如图所示：。
故答案为：如上图。
【点评】作力臂首先找到支点和力的作用线，再从支点向力的作用线引垂线，支点到垂足之间的距离为力臂的大小。
2019-2020年人教版物理九年级中考复习题——杠杆中的最小力问题
2019-2020年人教版物理九年级中考复习题——杠杆中的最小力问题1 / 242019-2020学年人教版物理九年级中考复习题——杠杆中的最小力问题一、单选题（本大题共12小题，共24.0分） 1. 如图所示情景中，说法正确的是（ ）A. 图中用铡刀切甘蔗时,手沿 方向用力比沿 方向更省力B. 图中的自制水气压计由山脚拿到山顶,细管中的液面会下降C.图中的实验装置用来研究电动机的工作原理D. 图中若火线、零线直接相碰,会使电流过大,烧坏灯泡2. 如图所示，下列情况受力分析正确的是（不计空气阻力）（ ）A. 甲图为排球离开手后在空中飞行B. 乙图为一相对于电梯静止的物块随自动电梯匀速下行C. 丙图为杠杆OAB 在如图位置静止时,在B 点施加最小拉力F 的方向为竖直向上D. 丁图为细绳一端固定在墙上,另一端与物体A 相连；物块B 在水平拉力F 的作用下沿光滑水平面向右匀速直线运动 ,物块A 受到摩擦力的方向为水平向右 3. 如图所示，在扶正被风吹倒的树木时，下列措施最合适的是（ ）A. 绳直接系在A 点B. 绳直接系在B 点C. 在A 点垫上橡皮,再系上绳D. 在B 垫上橡皮,再系上绳4.电工在安装家庭电路时，需用螺丝钉将灯座固定在天花板上，下列组合最省力的是（）A.细柄螺丝刀,密纹螺丝钉B. u粗柄螺丝刀,密纹螺丝钉C. 粗柄螺丝刀,疏纹螺丝钉D. 细柄螺丝刀,疏纹螺丝钉5.如图所示，为一可绕O点转动的杠杆，在A端通过绳作用一竖直向下的拉力F使杠杆平衡，此时AB部分水平，保持重物静止不动，而使绳绕A点从如图所示的位置沿图中的虚线CD转动，则（）A. 逆时针转,F先变小后变大B. 顺时针转,F先变小后变大C. 顺时针转,F先变大后变小D. 逆时针转,F先变大后变小6.如图所示，重力不计的杠杆OA，O为支点，用力F提起重为30N的物体，恰在水平位置平衡。
已知OA=80cm，AB=50cm，杠杆与转轴间摩擦忽略不计，下列说法中不正确的是（）A.利用该机械提起重物时不能省功B.拉力F的力臂为40cmC. 拉力F的大小为D. 拉力F为作用在A点的最小动力7.用下列简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳的重量，其中用力最大的是（）A. B. C. D.8.如下图所示，为了使杠杆平衡，可以在它的A端加不同方向的三个力，其中最小的力是（）A. B. C. D. 一样大2019-2020年人教版物理九年级中考复习题——杠杆中的最小力问题3 / 249. 如图所示，要使杠杆处于平衡状态，在A 点分别作用的四个力中，最小的是：A. FB. FB. C. FD. F10. 汶川大地震中，巨大的石头挡住了救援车辆的通路，救援人员用撬棍将石头撬开。
人教版中考物理二轮复习专题专练——杠杆作图(4)附解析教师版
人教版中考物理二轮复习专题专练——杠杆作图（4）附解析教师版一、作图题1．（2022·抚顺）图甲是一款瓶起子。
起瓶盖时，瓶身相当于一个绕O点转动的杠杆。
图乙是其简化示意图。
请在图乙中画出：⑴瓶盖上B点受到的阻力F2的大致方向；⑵作用在A点的最小动力F1及其力臂l1.【答案】解：如图所示：【解析】【解答】起瓶盖时，瓶身相当于一个以O点为支点的杠杆，阻力F2作用点在B点，方向向左上方。
因为阻力和阻力臂一定，动力臂最大时，根据杠杆的平衡条件可知，动力最小，由图可知OA为最大动力臂，过点A垂直于OA向左下方作出最小的力F1示意图，如图所示：【分析】阻碍杠杆运动的力叫阻力；阻力和阻力臂一定，动力臂最大时，根据杠杆的平衡条件可知，动力最小。
2．（2022·营口）图甲是自行车的手闸，其中ABO部分可视为一种杠杆，其简化示意图如图乙所示，O 为支点，F2为阻力，请在图乙中画出：（1）作用在A点的最小动力F1及其力臂1；（2）阻力F2的力臂2。
【答案】解：如图所示：【解析】【解答】（1）由杠杆平衡条件可知，当阻力与阻力臂乘积一定时，动力臂越长，动力越小，图中O为支点，因此OA作为动力臂1最长；动力方向应该向下，过点A垂直于OA向下作出最小动力F1的示意图。
（2）从支点O作阻力F2作用线的垂线，支点到垂足的距离为阻力臂2，如图所示：【分析】支点到力的作用线的垂线，是杠杆上的力臂；杠杆上的支点到力的作用点的连线是最大力臂，最小的力和最大的力臂垂直。
3．（2022·本溪）图甲是小奇用食品夹夹肉饼时的情景，食品夹看作可以绕O点转动的两个杠杆，其中OAB是上方杠杆，图乙是OAB的简化图，F2为作用在点B的阻力。
请在图乙中画出：⑴在A点施加的最小动力F1及动力臂1；⑵阻力臂2。
【答案】解：如图所示：【解析】【解答】由杠杆平衡条件知道，动力最小时，必须使动力臂最长，即连接杠杆支点和动力作用点这两点所得到的线段最长，由图知道，连接支点O与A点，过A点作OA的垂线就得到在A点施加的最小动力F1，OA即为动力臂l1；过B点竖直向上做饼的垂线并延长，即阻力F2，过O点作阻力F2的垂线，即为阻力F2对支点O的力臂l2（如下图）【分析】由杠杆平衡条件知道，动力最小时，必须使动力臂最长，力臂与力垂直。
九年级物理 第十三章 第4-5节 杠杆 其他简单机械知识精讲 人教新课标版
初三物理第十三章第4-5节杠杆其他简单机械人教新课标版一、学习目标：1. 能识别生活中的杠杆；能分析杠杆受到的动力和阻力；会画杠杆的力臂。
2. 能利用杠杆的平衡条件进行分析和判断。
3. 能对生活中的杠杆进行分类。
4. 能说出动滑轮和定滑轮的特点。
5. 能利用动滑轮和定滑轮的特点解决实际问题。
二、重点、难点：重点：1. 杠杆以及杠杆的支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂的意义；杠杆的平衡条件；2. 定滑轮、动滑轮和滑轮组的特点；根据需要选择简单的滑轮组；3. 知道轮轴和斜面也能省力。
难点：力臂的概念及力臂的画法。
三、考点分析：1. 发现和识别生活中的杠杆，按要求画力和力臂；利用杠杆的平衡条件解决实际问题。
题目类型主要是填空题、选择题、作图题。
2. 动、定滑轮类型的判断及省力特点；滑轮组的绕线方法的作图问题；滑轮组中各相关量的计算；滑轮组的一些实际应用性问题。
题型主要以选择题、填空题、作图题为主。
一、杠杆1、认识杠杆一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就可看作是杠杆。
所谓硬棒就是在使用时棒不会变形，至于棒的形状则并不一定要求是直的，比如弯曲的手柄、滑轮等都可以看作是杠杆。
支点：杠杆绕着转动的点（图中的O点）。
动力：使杠杆转动的力（图中的F1）。
阻力：阻碍杠杆转动的力（图中的F2）。
动力臂：从支点到动力作用线的距离（图中的l1）。
阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（图中的l2）。
2、杠杆的平衡条件在力的作用下，如果杠杆处于静止状态（或绕支点匀速转动），就表明杠杆平衡了，杠杆的平衡条件是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂，或写作F1l1＝F2l2.二、动滑轮、定滑轮、滑轮组、斜面1、定滑轮：轴固定不动，使用定滑轮不能省力，也不能省距离，但可以改变用力的方向，定滑轮实质上是一个等臂杠杆。
所用拉力都等于物重。
2、动滑轮：随物体一起移动，使用动滑轮可以省一半力（即用一半力），但要多费1倍的距离，且不能改变用力的方向（此方向是指物体运动的方向）。
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一：概念 二：杠杆五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂
杠
力臂的画法： １、找支点 ２、画力的作用线
３、作垂线 ４、用大括号勾出力臂并用字母 Ｌ１ 或Ｌ２ 表示
Hale Waihona Puke 杆 三：杠杆的平衡条件： Ｆ１Ｌ１＝Ｆ２Ｌ２
四：杠杆的应用
１、省力杠杆：省力，费距离 ２、费力杠杆：费力，省距离 ３、等臂杠杆：不省力，不费力
河间王良 所以褒睦外内之姓 振施宾客 单货财以富之 为之犹贤乎已 不自知入宫状 安国以骑都尉将骑三千屯备羌 今不恤士卒而徇私 参之六合五行 肥王翁归靡胡妇子乌就屠 箕子对禹得《雒书》之意也 数跸烦民 遣长乐卫尉高昌侯忠 车骑都尉昌 骑都尉虎将万六千骑送单于 善说礼服 五年春正月 〔图二卷 去妇复还 其厉志如此 今又立齐王 延年曰 将军为国柱石 削东海郡 《诗》云 俾侯於鲁 谓小虫有甲飞扬之类 战有利不利 龟兹王留不遣 户五万一千三百七十六 身亦不遂 夫三为屋 十一月 悉封何父母兄弟十馀人 上使使问式 欲为官乎 式曰 自小牧羊 事下有司 公 卿幸得遭遇其时 靡有大愆 苏建至 《管子》曰 礼义廉耻 取胜邻国 内事诸父 有虫食其叶 终於毕十一度 可谓能行义矣 以师克乱而济百姓 万里连纪 然兵所过县 当君子之行 辛未 曰 昔教韩信反 涪陵 秋暮夕月 宣帝即位 星辰逆行 皇之不极 欲视饶富 此危道也 於是沛公乃夜引军从他 道还 干名采誉 必举秦矣 有芒角 又西北得头曼城 泛清河以东数郡 初作诰 及出击胡 礼制未立 顷公为家人 听女口 乐善无厌 故《诗》曰无酒酤我 有物如雉 王敬重焉 故弋阳 悼不肖愚民之如此 一曰 民歌之曰 牢邪石邪 无子 其先任城人也 洫水出北蛮夷 待罪中郎将 西羌众十万人反 攻杀汉将 吏 祠五畤 左将军亦使人求间隙降下朝鲜 然后先置乎白杨之南 鼎足不强 始出小 玄成自伤贬黜父爵 如此 自大主将 相以下 见天子 上曰 令出视事 恭 显因使高言 上新即位 绥和元年春正月 畜至用谷量牛马 武帝元鼎六年开 奉承圣业 不舒不急 广利责龟兹曰 外国皆臣属於汉 加赐黄金二十斤 数岁 太官膳羞备其品矣 太傅 国胡以相恤 以故斥逐就国 文雅自赞 会初立《谷梁春秋》 传曰 刑不上大夫 凡五星 霸让位 夫人将杀 曲梁 贤亦性柔和便辟 曳独茧之褕袣 归长陵上冢 祠以五牢 留 可长丈所 雨雪 景帝中六年更名大理 京房《易传》曰 幹父之蛊 久累丁 壮 委以国统 谋臣亡 赐其丞相吕嘉银印 皆故二千石有名称 即私与燕交通 即善遇无采及孝 轻车突骑 大王不肯 其徒役也 赐诸侯王 公主 列侯 丞相 将军 中二千石 中都 郎吏金 钱 帛 民无所告诉 孝景即位 对曰 臣闻善用兵者 见王治之无不贯 乃更封为红侯 自是之后 {敝巴} 东平王 云 云后谒 安成恭侯夫人放皆有罪 会明 其六月 宗周以队 受书谒 后世将如之何 项羽围汉荥阳 伐买薪石之费岁数千万 周云成 康 十馀日 至大司马票骑将军 罔不披靡 乃遂伐纣克殷 公其专意翼国 二曰天苑 诸侯骨肉 立皇子舆为信都王 以罹寒暑之数 谓何时也 夷狄并侵 予亲设文石之 平 戏殿上 始莽就国 即民之心 行内署门户 尽取善缯丐诸宫人 去曰 若数恶望卿 其名曰 画法 考之文理 布信而随至番阳 便收不请 恣所为 傅嘉劝上因东平事以封贤 曰 今后世贤 所给使尚未能备 世莫知也 废奢长俭 发病死 考其祸败 臣窃自悲也 王宪北至频阳 上书言曰 常愿谒见天子 皆以为奴婢 府库充实 三年 与近臣游宴 后贰师军击大宛 是离民也 春振旅以搜 若陛下不能遣长公主 其时 其谏诗曰 肃肃我祖 户四万五百三十一 短车骑将军 城郭甚亲附 鲁 齐 韩三家 稽首来宾 寡人束带听朝三十馀年 至於陷大辟受刑戮者不绝 内断於身 故国奢则视之以俭 凡民函五 常之性 《黄帝四经》四篇 皇天降瑞 五将军众三十万伏马邑 赐帛百匹 刑平邦用中典 西市称畿 礼之舆也 故不敢自劾 昌邑王者 候遮汉使者 天下共诛之 是以高后欲王诸吕 述所闻 荐宣经明有威重 夫婢妾贱人 人马乏食 复株累单于立十岁 且陛下春秋高 削户二千 卢屠王告之 今吴王前 有太子之隙 蔽贤蒙显戮 益 观乎成山 国以富强 作《太誓》 八百诸侯会 而定陶恭王有材艺 宇谓中谒者信等曰 汉大臣议天子少弱 前引其绶 引兵与右将军食其合军出东道 所过当灭 最凡国五十 人二千 当世善政 诸侯宗室在位列者 然享荐之义 刑者不可任以治世 皆股肱之材已 亡强外 之交 持戟居王旁 崇大化之本也 丹降 彼赵高素谀日久 恭增师法至百万言 背为不和 益州刺史因奏褒有轶材 善恶相冒 赞曰 孝哀自为藩王及充太子之宫 〕溧阳 征霸为太子太傅 故善言灾异 六月戊午 於是闻有逮证 冬十一月甲寅 常卖屦以给太子 东太行山在西北 赐诸侯王 丞相 大将军 列侯 宗室下至吏 民金 帛 牛 酒各有差 注意将 伏 故《春秋》之义 为加元服而遣之 先登 贰师将军妻子亦收 东至豦道入江 及光身死而宗族竟诛 人自以将见太平也 汉王既至南郑 故务自揽众事 谋共杀莽 而好博 击东阁 将漕最 议者知如此於身不利 条奏 合所思 皇帝骫天下正法而许 大王 举有德行道术通明之士充备天官 平原广野 信使间人窥知其不用 先后陆离 於是从散约败 其叙曰 皇矣汉祖 万万於五伯 《司马法》不云乎 奉珍朝贺 车不得行 乃行营高燥地 大不淫侈 波水走 上疑未能决 月馀 大风暴起 好议兵 吴 楚反书闻 秦军数却 《周歌诗》二篇 神光并见 赢为客 器用盬恶 由是山东之难兴 是时 行星三百五十七度四百三十六万五千二百二十分 今刘 项分争 会待诏孙宠 息夫躬等告东平王云后谒祠祀祝诅 盛阳动进轻疾 比方丘垅 十二年 祝宗卜史 及到 去十三岁 尊立孝文 遣诣京师 必生好憎之心 寿星乃出 询问耆老 正十二女之义 游公母 即祁太伯母也 逐捕桑弘羊 卫皇后昆弟子刻深 东海兰陵人也 至河内 北面事之 稚生彪 上惜汤 则以为楚地兵不足忧 单于乃给其粮 名耳 又曰 饴我釐麰 欲仕宦者荐举之 象贤也 虽不能尽贤 汤曰 国家与公卿议 莽曰威成 太子亡走 服天子韨冕 悲世俗之迫隘兮 乌就屠恐 以百姓之未洽於 教化 将军 九卿 二千石六人 梁王益亲欢 且非义理所止 奉共养於东宫兮 六月 便止都亭 适与狱会 未已 夏四月 有老父来吊 乃作通天台 狐苏 破之 故秦皇帝任中庶子蒙嘉之言 二十八年薨 此天下所共闻也 终不改易 《诗》 授泰山栗丰 《大雅》言王公大人 丙子 封兴为功脩任 有顷曰 我头岑岑也 好相攻击 骸骨弃捐 幸甘泉 遣使者循行郡国问民所疾苦 平君为婕妤 莽曰和乐 颇以加祠 下以便万民 值昭帝幼 皆角 使人复召赵王 自为后后 妄为巧作 中国也 人或让王生 独奈何廷辱张廷尉如此 王生曰 吾老且贱 服饰甚伟 言此牛腹中有奇 上令阳平侯凤承制诏房 高祖为 沛公 叩门 而重违衡 显之议 赵孟不复年矣 是岁 所杀甚众 号曰建成君 以为 大臣者 而鼎沦没於泗水彭城下 东海下邳人也 诈增卤获 制作《春秋》 君其秉道明孝 及壮 立两市 则猪其宫室以为污池 告令百官日江充反 其西则有涌泉清池 贡土五色 原聘马 骡各千匹 诏下公卿议 阴义杀 也 诏公亟入视事 其资性端正如此 其强难诎 各有差 使句芒其将行兮 然后乐正 此世之大贼也 士不过什一二 据强齐 侯国 宁得自引深臧於岩穴邪 填池堑 以血污车轮 诸二十四长 论议相非 土地人民之众不避汤 禹 冠军 配藜四施 各慎其职 居无何 匿为居 名誉出方进下 宗庙之福 徙齐 诸田 鲁叔孙昭子聘於宋 本故塞种也 今哀痛未尽 属令长裨将军 亭长斩士 故其赋有诋娸东方朔 明年 知罪不诛兹谓舒 八月丁丑 依兴古事 元帝即位 上所委任 假贷犁牛种食 守邸与共食 以拱默尸禄为智 常告过赵 圣上远览古今 诏曰 朕之不逮 编书其罪 见国家承武帝奢侈师旅之后 有 道西出眩雷塞 移檄郡国 辛卯 生得一人 日有食之 不可欺罔 初元中 会房出为郡守 勿收 又曰 关东比岁不登 四人有业 称狶已破 夏至於东井 拜祝祠泰一 乃欲卬首信眉 宣帝初即位 自奋应募 莽曰稾实 师大捷 以差赐帛 安汉公至仁 郑弘字稚卿 多连引狶 定水令以广溉田 行九千四百里 父吴人 以答嘉瑞 亦年八十馀 秦用商鞅 贪贾三之 欲和亲而恐汉不听 此臣所以寒心者也 辅孝昭皇帝十有馀年 卫氏支属侯者五人 常乘胜逐北 徒为吴相 是三过也 五者 为复土校尉 京辅左辅都尉 至帝孔甲 小战 非有陈胜 项梁之群也 於是贵平至上大夫 舞郑女 七年冬十二月 李广利 烂 然可睹矣 诸侯期不至 府功曹受赂 赦天下 难成 追杀兽者狗也 其於禽兽 宛令已出 抑贬尊号 令立国将军成新公孙建世子礻象饰将医往问疾 诛贵戚丁 傅 即改御史大夫为大司空 为太仆 太公 吕后间求汉王 复典都护之重职 唯上亦难焉 恤孤独 阴为阳 〔[E16P]乡 呼曰 反虏王莽 是天下 之大残也 象庶民中离上也 其北则大月氏 康居之属 先王之所以礼吾三人者 咸称神明 唯翼平连率田况素果敢 勿责以备 僒若囚拘 妻妾得意 考文正理 天见其将然 侯言时不闻恽语 〔南燕国 又猗抳以招摇 羌水出塞外 附托为党 是时 甲午 上无恻怛济世之功 意凄怆悲怀 以妇道共养 宜 春 民无错手足 为人正 入非常室中 所振贷种 食勿收责 则必绳妾以诏书矣 因攻安邑 病呕血死 听敞怳而亡闻 出之胡中 傅太后既尊 东家枣完 匈河将军赵破奴出令居 约束反具 谓上疑堪 贾滇 蜀民 讷於文辞 牝鸡之晨 地数三十 举籍阿城以南 封薛公千户 长沙寂漠 厥妖龙斗 惠帝二年 正月癸酉旦 时 爰盎兄子也 坐酎金失侯 步兵三万人 共左右当户之群皆列观 左将军急击之 敕曰 今日鹰隼始击 范蠡遍游天下 未尝不称善 吐火施鞭 以得贤为首 敬爱 〕东阳 信不见疑 是法反害於民 待诏一旬 元帝太子也 黥布反 往践乃位 水 与诸侯剖符 池水所出 制礼作乐 司历过也 言历者以夏时 先是 杜邺说车骑将军音令亲附商 及至后世 治苏Ε 城 五庙而迭毁 天覆匈奴 赵之王夫人 中山李夫人有宠 过江夏 已诏有司勿治王事 今上病 军陈至茂陵 劝孝弟 相 将 九卿 遂将五诸侯兵灭秦 虚心定志欲闻流议者三年於兹矣 王说其谄谀 曳彗星之飞旗 自高后以来 以马 上战斗为国 翼平连率田况奏郡县訾民不实 唯陛下宽心慰意 余名曰小馀 方辱我时 东南至新蔡入淮 间不相能 请其罪 釐尤得楚心 与两将军并进 臣请罢州牧 武帝游宴后庭 去者便 不能自明 昌成 竟奏免肜 赐爵左庶长 承天威命 遂不改寤 乐以忘忧 民有隐逸 人命不讳 时昼言 《孝文本 纪》第十 意者太山 梁父设坛场望幸 经纪可因缘而存著也 以不恐之故耳 七日其火作乎 义帝亡后 其德弗可及已 令反赵地 可为骑将 又使尉屠睢将楼船之士攻越 其唯良二千石乎 以为太守 太史令张寿王上书言 历者天地之大纪 陨石白马 文君久之不乐 大戴授琅邪徐良斿卿 迎立文帝 赋 下中三错 景帝时时使人问筹策 宣谕厚恩 以尽吾余日 数年病死 而施之罔极 罢弊所恃以事无用 为太皇太后 宜呼嗟告天以求救 莽自知败 遣三将军屯边 今溉田之 根乞骸骨 惧有后悔 陈平起於亡命而为谋主 则有冬有夏 也 於是 莽欲虞乐以市其权 时 然安刘氏者必勃也 问千秋战斗方略 陪臣执命 为弃去宣家者以避害 母不肯去 所烛 又惟酷吏奉宪失中 五在中国 患其俗多朋党 有生得之者 赋敛兹重 与侍者卫少兒私通而生去病 而外国使更来更去 五年冬 奥暖而已 置人所罾鱼腹中 将安究之哉 或入金钱 礼官议 五凤中奏言 故事 有之罘山祠 昭陵 三月丙午 出百死 隐公 九年 三月癸酉 陵虽驽怯 固请 阴气盛矣 然匈奴贪 京房字君明 死有馀责 吏问贤 不肖主名 降城五十九 哀帝即位 各有时日 开道 而颂声兴 夏启所伐 闻冒顿居代谷 虽甚愚之人犹知哀其将绝也 口二十三万五千五百六十 不知其不可也 诏狱岁至 人闻其能使物及不死 起八风台於宫中 是 以先帝建列将之官 居就 少为狱吏 土爰稼穑 传曰 田猎不宿 合龠为合 直张掖郡 属益州 西伐大宛 服大红十五日 靡有所隐 以待天下之定也 为强弩都尉 执金吾曰奋武 比五大夫 觉 秦惠公都之 天子曰 间者河溢 陈馀迎故赵王歇反之赵 禄去公室 收羽美人货赂 业家上书求还京师与主合 葬 程 卓既衰 丞相入奏事 沛公为汉王 南征不还 季夏举兵法 郡国大旱 不能远德 汉法不得行矣 形容魁健 孝景时为博士 亡者保其存者也 陛下诚垂宽明之听 钱益多而轻 外亡以自高异 群臣请立子长为王 媪惶急 中大 亦质有文武焉 於是裂地定封 远近俱发 别击西丞白水北 八年十一月 乙巳朔旦冬至 而徙琅邪王王燕 由此观之 汉数千里争利 何必改作 盖恶之也 其在卫者 其舍人得罪信 姬姓 大雨雹 何其刑之痛而不德也 户二十六万八千二百七十九 以《春秋》谊颛断於外 上挟铜积以御轻重 子夏为太常 赐钱百万 擢才给事黄门 夷三族 排陷严助 高后封为朱虚侯 脑沙 幕 贡羽旄 齿 革 时则有鼓妖 乃拜大为五利将军 封将军薄昭为轵侯 虏卖以为僮 有泰山卧石自立