中秋节班会活动方案

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中秋节班会课教案6篇

中秋节班会课教案6篇

中秋节班会课教案6篇老师们在现阶段的教学工作开始之前,是不是都有制定一份完美的教案呢,为了将自己的教学效果得到提升,就一定要将教案写好,作者今天就为您带来了中秋节班会课教案精选6篇,相信一定会对你有所帮助。

中秋节班会课教案篇1一、活动目的:1、中秋节是中国的传统节日,通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化。

2、介绍中秋节的来历,了解中国各地过中秋的风俗。

3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动时间:#年9月25日三、活动准备:苏轼的《水调歌头》背景音乐、中秋故事、图画、月饼四、活动地点:四(5)班教室五、活动过程:老师导入:中秋节,是中国的传统节日。

从去年开始,国家把这个节日定为法定节日,休息一天。

从而可以看出,中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。

今天我们一起来走进中秋佳节,一起来感受中秋佳节。

一、中秋节的来历和风俗1、中秋节的由来(1)主持1:同学们,每当天气晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。

月亮像玉盘、像圆饼。

)(2)、出示圆形月饼,让学生比较。

主持2:月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。

)(3)、英文介绍中秋节。

主持2:你们知道外国人眼中的中秋节是怎么样的么?(4)、中秋知识问答主持1:同学们都说得很好,还有很多关于中秋节的知识,你们知道么?2、中秋节的传说与民间故事(1)主持1:中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。

“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。

中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了老师:有谁能来讲讲有关中秋节的传说,中秋节的起源及一些民间故事?生:嫦娥奔月(后羿射日):(2)指名讲述嫦娥奔月的故事。

(3)引导学生讲述不同版本的传说,吴刚伐桂;玉兔捣药等等。

主持2(小结):看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。

中秋节的主题班会5篇

中秋节的主题班会5篇

中秋节的主题班会5篇在现实学习生活中,大家对主题班会一定再熟悉不过了,主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。

你都参加过什么类型的主题班会?下面是小编为大家收集的中秋节的主题班会例文,希望你喜欢。

中秋节的主题班会篇1一、活动目的通过形式多样、丰富多彩的活动,让学生走近中秋,感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感,传承中华民族的传统文化,培养学生良好的国学素养,激发学生的民族自豪感。

二、活动时间:9月5日--9月8日三、活动内容1、中秋月圆知多少让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等,交流、讨论、展示中走近中秋文化。

2、赏月品月话月饼中秋月圆夜,与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼,三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

3、佳节感恩送祝福(一年级)中秋节自制一张精美的爱心卡,写上一句祝福的话语,送给自己最亲近的人,传达感恩祝福之情。

4、追根溯源话中秋(二、三年级)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,制作一张中秋节小报(a4)。

5、共建绿色家园(四、五、六年级)月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料,为了减少环境污染,善用资源,倡议队员们巧用月饼盒,开展变废为宝小制作。

中秋节的主题班会篇2一、活动目的1、激发学生主动了解中秋节的热情,体验与中秋节相关的民风民俗,感受中华传统节日的独特魅力。

2、通过对中秋节有关资料的搜集,继续培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。

3、了解中秋节的含义,培养学生的爱心。

二、活动时间:20__年9月22日—9月30日三、活动内容1、佳节读月开展“我们的节日—中秋”主题班会。

在报刊、网站上亲子共同搜集与查阅和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章,了解中秋节的风俗和来历,并将自己最感兴趣的内容记录或打印下来。

各班(第四周一)举行一次“我们的节日—中秋”主题班会,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进亲子、同伴之间的友谊。

中秋节主题班会活动方案5篇

中秋节主题班会活动方案5篇

中秋节主题班会活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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关于中秋节的主题班会5篇

关于中秋节的主题班会5篇

关于中秋节的主题班会5篇关于中秋节的主题班会篇1一、活动目的:通过形式多样、丰富多彩的活动,让学生走近中秋,感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感,传承中华民族的传统文化,培养学生良好的语文素养,激发学生的民族自豪感。

并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

二、活动主题:中秋佳节话团圆三、活动时间:20__月9月四、活动内容1.“中秋月圆知多少”班队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等,通过十分钟队会,在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

2.赏月品月话月饼中秋月圆夜,与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼,三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

3.小小歌谣传情意,佳节感恩送祝福(一二年级)(1)利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》,激发学生怀念红军爷爷的情感,在理解歌曲内容的基础上,在学习歌曲的过程中,知道老人曾为我们祖国,为我们大家,为自己的家里做了很多事,吃了很多的苦。

(2)用自己喜欢的制作形式和材料,自制一张精美的爱心卡,写上一句祝福的话语,送给自己最亲近的人,传达感恩祝福之情。

4.追根溯源画中秋(三年级)收集中秋由来的传说,让学生接受中国优秀传统文化的熏陶,培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想。

利用美术课,通过绘画方式表现中秋趣事。

5.情满中秋,同享中秋明月,手抄报展示(四、五年级)要求:主题突出,内容不拘,A4纸张;每班上交10幅作品。

学校将选取好的作品展评,班级并也可用来布置教室。

关于中秋节的主题班会篇2一、活动目的:以中华民族传统节日——中秋节为契机,通过形式多样、丰富多彩的活动,让学生走近中秋,感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感,传承中华民族的传统文化,培养学生良好的语文素养,激发学生的民族自豪感。

并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

二、活动主题:“皎皎天上月,圆圆中秋节”三、活动时间:9月14日下午1:30——3:30四、活动内容1.“中秋月圆知多少”十分钟队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等,通过十分钟队会,在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

中秋节班会活动方案7篇

中秋节班会活动方案7篇

中秋节班会活动方案7篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方,像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。

文章的艺术就是语言的艺术,相同的意思用不同的语言来表现,就会有不同的艺术效果。

写文档,能帮助你不断地理清思路,好的文档,也能更高效地沟通。

写好文档不仅仅是个人能力的体现,还可能会得到领导的赞赏,甚至升职加薪都有可能。

但是很多时候,很多人花费很多时间、精力、工作量以及心血所完成的工作,最终会体现为这样一份书面文档,包括领导在内的其它人能看到的可能也就只是这份文档而已,因此,它的质量,不仅会从很大程度上影响着别人对于此项工作的看法,往往也会影响着别人对于文档作者的评价,因为透过这些文字,不仅能体现出作者对于工作内容的理解、认识、思考和创造,更能体现出作者的基本素质、工作能力乃至工作态度。

在日常工作中,很多人可能不那么擅长于写作或者表达,尽管这样,我们依然可以活到老学到老,我们可以走捷径,那就是参考和借鉴别人写的文档,学以致用,转化成我们知识储备,下面是我为大家精心整理的中秋节班会活动方案7篇,希望能够帮到您!中秋节班会活动方案篇1活动目标1、知道月饼是中秋节的节日食品,通过观察和品尝,知道月饼有很多种类和口味。

2、能用较完整的语言表达自己的发现与感受。

3、体验和同伴一起分享月饼的快乐。

活动准备:齐心协力吃果果》心往一处想,劲往一处使,只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实。

游戏玩法:妈妈手持丰收果实,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,抱着孩子,原地转三圈后,在孩子的语言提醒下,去寻找妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃到为胜利。

游戏规则:(1)参赛选手必须是全家三口。

(2)爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实,违者取消游戏资格。

幼儿每人一块月饼。

(可幼儿园提供也可幼儿自带)活动过程:一、自由观察盘子里的月饼,并和同伴进行交流。

指导语:盘子里有什么?它们是什么样子的?闻起来感觉怎么样?二、观察月饼的馅儿,知道月饼有很多口味。

有关围绕中秋节举办的主题班会活动方案5篇

有关围绕中秋节举办的主题班会活动方案5篇

有关围绕中秋节举办的主题班会活动方案5篇曾经听外公说中秋节是丰收的季节,是农民伯伯们享受丰收的喜悦的日子。

真是快乐中秋啊!下面给大家分享一些关于围绕中秋节举办的主题班会活动方案5篇,希望能够对大家有所帮助。

有关围绕中秋节举办的主题班会活动方案【篇1】活动目标1通过活动让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

2体验与家长、老师、同伴一起过节的快乐。

活动准备1图片袋:月亮、儿童画、已剪好的黄色月亮(圆形或月牙形)足量2视频:《月亮做衣裳》3足量的月饼活动过程1介绍节日向幼儿介绍中秋节的来历,让幼儿知道8月15是中秋节2欣赏故事听《月亮姑娘做衣裳》的故事讨论:月亮有没有穿上好看的衣裳为什么师幼互动交流,了解月亮是不断变化的。

3谈话品尝A中秋节我们吃什么B教师出示月亮图片,师幼一起赏月。

(引导幼儿说一说月亮里都住着谁) C朗诵华文早读儿歌《看月亮》D吃月饼亲子时间“月亮的故事”放飞梦想活动:以“月亮”为主题,幼儿与父母自由创作有关围绕中秋节举办的主题班会活动方案【篇2】一、活动目的:大家都明白中秋节是中国的传统节日,我们要经过中秋节来更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

中秋节也不失为一个与家人团聚在一齐的好机会,能够与家人增进感情。

教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自我的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进教师的办公室、走进社区广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动,让他们自我去寻找答案,把各自的思维引向深处,从而进入研究者的境界。

二、活动日期:中秋节,也就是夏历八五月十五。

三、活动地点:教室、自我家里四、活动资料:活动一中秋节的风俗和来历1、明白中秋节的日期,了解中秋节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。

活动二月饼1、感受月饼的香甜。

2、体验劳动和分享的乐趣。

活动三网上阅读为了拓宽学生的知识面,能够组织学生上网浏览,查阅有关中秋节的故事和诗歌,并将自我最感兴趣的资料记录下来。

关于中秋班会的策划书3篇

关于中秋班会的策划书3篇

关于中秋班会的策划书3篇篇一《关于中秋班会策划书》一、班会主题“月满中秋,情满心间”二、班会目的1. 让同学们了解中秋节的由来、传统习俗和文化内涵,增强对传统文化的认同感和自豪感。

2. 通过丰富多彩的活动,营造浓厚的节日氛围,增进同学之间的感情,增强班级凝聚力。

3. 培养同学们的创新思维和团队合作能力,丰富课余生活。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[教室具体地点]五、参与人员班级全体同学六、前期准备1. 班委成员商讨班会具体流程和活动安排,确定分工。

2. 宣传委员负责制作主题海报,张贴在班级显眼位置进行宣传。

3. 组织委员提前布置教室,营造节日氛围,如悬挂灯笼、彩带等。

4. 各小组准备与中秋节相关的节目,如诗歌朗诵、歌曲演唱、小品表演等。

5. 购买活动所需的道具、奖品等物资。

七、班会流程1. 开场致辞主持人介绍班会主题和目的,欢迎同学们参加。

播放一段关于中秋节的视频,引起同学们的兴趣。

2. 中秋节知识讲解请一位同学上台为大家讲解中秋节的由来、传说和传统习俗,让同学们对中秋节有更深入的了解。

进行中秋节知识问答环节,设置一些简单有趣的问题,答对的同学可获得小奖品。

3. 节目表演各小组按照事先安排依次上台进行节目表演,节目形式多样,可以是诗歌朗诵、歌曲演唱、小品表演等,展示同学们的才艺和风采。

中间可穿插一些互动游戏,如猜灯谜、抢凳子等,增加班会的趣味性和参与度。

4. 分享环节邀请几位同学分享自己与中秋节相关的故事或经历,让大家感受到中秋节的温馨和团圆之情。

组织同学们一起品尝月饼,分享节日的喜悦。

主持人宣布班会结束。

八、后期工作1. 清理教室,保持环境整洁。

3. 收集同学们对班会的意见和建议,以便改进和完善。

九、活动预算1. 道具、奖品费用:[具体金额]2. 月饼费用:[具体金额]3. 其他费用:[具体金额]总预算:[具体金额]十、注意事项1. 活动过程中要注意安全,避免发生意外事故。

2. 尊重每位同学的参与和表现,营造和谐的班级氛围。

庆祝中秋主题班会教案(优秀8篇)

庆祝中秋主题班会教案(优秀8篇)

庆祝中秋主题班会教案(优秀8篇)中秋节主题班会篇一为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的爱国主义情怀,并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典,大队部在中秋节前后,组织开展“月圆国圆,传承经典”主题活动。

二、活动主题:月圆国圆,传承经典三、活动时间:9月21日——10月10日四、活动内容:(一) 中秋读月1、(9月24日)国旗下讲话——“但愿人长久,千里共婵娟”。

给学生讲述关于中秋节的来历,并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。

2、(9月24日——9月28日)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,晨会课各班开展有关的活动。

(二) 中秋忆月1、(9月24日——9月28日)各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,展示在教室布置及黑板报“特色板块”中;2、(9月24日——9月28日)各中队完善班内或黑板报“心愿”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。

3、(9月28日)各中队举行一次中秋诗会,主题为“传承经典诵中秋”。

搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。

(三)中秋赏月:1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动,鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。

(一、二年级)2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动,学生利用中秋节小长假给长辈送月饼,送温暖,并写下体验日记。

(三、四年级)3、“月儿圆圆画中秋”:五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报;六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。

(每个中队上交5份)。

小学中秋节活动主题班会一、背景分析:中秋节是我国的传统节日。

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中秋节班会活动方案《同赏一轮月,共话大团圆》中秋节主题活动班会方案主持人:xx xxx主题名称:“同赏一轮月,共话大团圆”一、活动目的:通过本次班会活动,让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日,在这个信息化社会里,应该拥护我们自己的传统节日,保留一点炎黄子孙传统的东西。

此外,借助于“团圆”,让学生感觉到亲情、友情存在。

二、活动形式:诗朗诵、猜字谜、讲故事、唱歌表演等。

三、活动准备:1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人;2、根据班会内容确定班会骨干同学;3、排练朗诵、童谣等节目;4、学生查找有关中秋的信息。

四、活动过程第一篇章:走进中秋沈:"明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

"又一个中秋佳节到来了,我们从来没有像今天这样特别关爱天边的月亮。

曹:人们在月下做着团圆美梦,人们在月下聚餐赏景,人们在月下饮酒作诗,人们在月下寄物托思,人们在月下期盼美好,人们在月下无限遐思……沈:"嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

"在一段凄美的故事发生后,月亮便成为人们渴望团圆的象征。

曹:"床前明月光,疑是地上霜;举头望明月,低头思故乡。

"在游子的乡愁里,思绪如飞,归心似箭。

沈:"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

但愿人长久,千里共婵娟。

"在恋人的思念里,冷月如霜,宛若冻结了曾经的热量。

曹:"花间一壶酒,独酌无相亲;举杯邀明月,对影成三人。

"在诗人的酒杯里,醉满了浓烈的诗行。

沈:"海上生明月,天涯共此时。

"在月下的团聚里,天伦之乐回荡满堂。

曹:月在水里,月在天上;月在画里,月在心上。

沈:今天,我们放飞所有梦想,去打捞那轮美丽的月亮。

沈、曹:八(4)中队“同赏一轮月,共话大团圆”主题班会现在开始。

沈:我想同学们对“中秋”应该不会陌生吧?我们来一起回忆一下,我们有没有学过什么诗词是有关中秋的?(《望月怀远》、《水调歌头》、《月下独酌》等)曹:下面请欣赏张哲中朗诵《水调歌头·中秋》:水调歌头·中秋苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉。

作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴睛圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共蝉娟。

第二篇章:了解中秋沈:很好,谢谢张哲中同学给我们带来的朗诵《水调歌头·中秋》,同学们,我们谈中秋到现在,那有谁知道“中秋”的由来啊?(同学们自由发言)“中秋”一词,最早见于《周礼》。

根据我国古代历法,农历八月十五日,在一年秋季的八月中旬,故称“中秋”。

一年有四季,每季又分孟、仲、季三部分,三秋中第二月叫仲秋,故中秋也称为“仲秋”。

随着社会的不断发展,古人赋予月亮许多传说,从月中蟾蜍到玉兔捣药,从吴刚伐桂到嫦娥奔月,丰富的想象力为月宫世界描绘了一幅幅斑驳陆离的胜景。

自汉至唐,墨客骚人纷纷吟咏月亮及月中之事,八月十五月圆时成为抒发感情的极佳时刻。

至北宋太宗年间,官家正式定八月十五日为中秋节,取意于三秋之正中,届时万民同庆。

中秋之夜,明月当空,清辉洒满大地,人们把月圆当作团圆的象征,把八月十五作为亲人团聚的日子,因此,中秋节又被称为“团圆节”。

中秋节成为一年之中的重大节日,又与科举考试有着极其微妙的关系,在我国封建社会,开科取士,一直是统治者十分重视的一件大事。

而三年一次的秋闱大比,恰好安排在八月里举行。

胜景与激情结合在一起,人们便将应试高中者,誉为月中折桂之人。

每到中秋,必须进行隆重庆贺,成为全社会人民的重要风俗,经朝历代,盛行不衰,中秋节逐渐成为我国汉族三大节日(春节、端午、中秋)之一。

沈:中国是文明古国,有五千多年的历史,在历史的发展长河中,关于中秋也就有了很多的传说,同学们想了解吗?下面就有请干伟琨同学给我们讲《嫦娥奔月》的故事。

嫦娥奔月相传,远古时候有一年,天上出现了十个太阳,直烤得大地冒烟,海水枯干,老百姓眼看无法再生活去。

这件事惊动了一个名叫后羿的英雄,他登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多余的太阳。

后羿立下盖世神功,受到百姓的尊敬和爱戴,不少志士慕名前来投师学艺。

奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。

不久,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。

后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。

据说,服下此药,能即刻升天成仙。

然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。

嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被蓬蒙看到了。

三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。

待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。

嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。

嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。

由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。

后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了。

气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。

悲痛欲绝的后羿,仰望着夜空呼唤爱妻的名字。

这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。

后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。

百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。

嫦娥奔月的故事以鲜明的态度和绚丽的色彩歌颂、赞美了娥娥,与古文献有关嫦娥的记载相比较,可见人们对嫦娥奔月的故事做了很多加工,修饰,使娥娥的形象与月同美,使之符合人们对美的追求。

与现代流传甚广的“嫦娥奔月”相左,《全上古文》辑《灵宪》则记载了“嫦娥化蟾”的故事:“嫦娥,羿妻也,窃王母不死药服之,奔月。

将往,枚占于有黄。

有黄占之:曰:‘吉,翩翩归妹,独将西行,逢天晦芒,毋惊毋恐,后且大昌。

’嫦娥遂托身于月,是为蟾蜍。

”嫦娥变成癞蛤蟆后,在月宫中终日被罚捣不死药,过着寂寞清苦的生活,李商隐曾有诗感叹嫦娥:“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

”第三篇章:大话中秋曹:其实呢,最近几年我们这代人对这些节日慢慢淡化了,反而对圣诞节等比较注重。

在2008年中秋节才被正式确立为法定节假日。

2007年12月14日,国务院正式发布《关于更改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定》(第二次修订),规定自2008年1月1日起将清明、端午、中秋定为法定假日,清明、端午、中秋当日放假一天。

沈:国家如此重视这些传统节日,那同学们知道中秋节有哪些食俗吗?(吃月饼、鸭子、芋头等)曹:古人云:“身在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

”在这样的一个日子里,我们特别准备了象征着圆满,团圆的月饼。

沈:让我们吃月饼,思故友,念家乡,用心来品味着美好的日子。

月饼滋味不同,人的心情也自当不同。

曹:在同学们品尝月饼的同时,我们也不要闲着,让我们来玩玩猜字谜的游戏,怎么样?猜对有奖哦!下面请听题:(1)“明天日全食”,(月)(2)“中秋菊盛开”,(花好月圆)(3)“二月平”,(朋)(4) “月与星相依,日和月共存”,(腥);(5)“一对明月毫不残,落在山下左右站”,(崩);(6)“掬水月在手”,(掌上明珠)(7)“天秋月又满”,(桂圆);(8)“清流映明月”,(漂亮);(9)“残月斜照影成对”,(多);沈:中秋节猜字谜也成了很多地方热衷的游戏,在玩过这个游戏之后,让我们同学再回到童年吧,让我们一起去听听童谣。

童谣(表演者:沈磊)月亮光光骑马燃香东也拜西也拜月婆婆月奶奶保佑我爹做买卖不赚多不赚少一天赚三大元宝中秋拜月歌(表演者:王佳雯)月亮亮吃大饼大饼勿吃吃小饼小饼勿吃吃香稃吃了饼风调雨顺吃了稃生活步步高月饼(表演者:陆春清)月饼月饼真好吃冬过爱吃大月饼中秋佳节赏月圆冬过自在月饼中月饼我爱吃月饼圆又圆咬一口香又甜教我如何不想念盼中秋等月圆月饼端上我心欢不等爷奶慢不管弟妹玩我先把上一快解解谗啊月饼好好吃个遍管它肚子愿不愿全家拜月(表演者:庄美恩)八月初一太平初一月到中秋全家拜月宝塔灯照照天地花下藕藕丝连连红石榴榴开见子团圆饼夫妻同偕到老和家和睦团圆中秋夜中秋夜亮光光家家户户赏月忙摆果饼烧线香大家一起拜月亮分红柿切蛋黄赏罢月亮入梦乡乘火箭月宫逛看看嫦娥和吴刚第四篇章:中秋寄语曹:月是期盼,月是挂牵;月是幻想,月是浪漫;月是思念,月是圆满。

沈:月圆如盘,看不见残缺的遗憾;月光如水,清澈着我们彼此的友谊;月华如歌,唱响我们心中的激昂。

曹:下面就请我们同学们在这中秋佳节之际,团圆之时,用笔写下我们对身在异乡不能回家团圆的亲人或是朋友的思念之情。

(点几位同学发言)沈:也有很多歌曲能表达对远方亲人的思念之情,就让我们一起来欣赏歌曲《十五的月亮》。

同学们可以跟着唱。

曹:我们的主题班会到这里也快接近尾声了,下面有请我们班主任魏老师给我们做总结发言。

中队辅导员总结这堂课同学们了解了很多关于中秋节的知识,同学们的表演也非常精彩,中秋月圆之月每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!我们八(四)中队是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!沈:有你,我们高歌唱响希望;曹:有你,我们将快乐分享;沈:有你,所有的梦都在生长。

曹:期待每一天的月圆,期待每一时的相聚,期待每一刻的欢畅。

沈:明明暗暗,圆圆缺缺的月亮告诉我们,人生有遗憾,耐住寂寞,坚持执着,去迎接新一轮的较量。

沈、曹:八(四)中队“同赏一轮月,共话大团圆”主题班会到此结束。

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