2019-2020学年新人教版高一语文必修2课时作业3-10 (4)
2019-2020学年新人教版高一语文必修2课时作业4-11

能力拓展——百尺竿头,更进一步作业时限:45分钟作业满分:60分积累运用1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()A.纰缪./未雨绸缪.间.距/间.不容发税率./为人坦率.B.下载./载.歌载舞偏裨./无裨.于事稽.首/旁稽.博采C.洁癖./穷乡僻.壤拙.劣/茁.壮成长绚.烂/徇.私舞弊D.偌.大/一诺.千金募.捐/蓦.然回首剽.悍/虚无缥.缈解析:A项,分别读miù/móu,jiān/jiān,lǜ/shuài;B项,分别读zài/zài,pí/bì,qǐ/jī;C项,分别读pǐ/pì,zhuō/zhuó,xuàn/xùn;D项,分别读ruò/nuò,mù/mò,piāo/piāo。
答案:C2.下列句子中,加点的词语使用正确的一项是()A.在政府和公众齐心协力的大环境下,正该破除那些蛊惑人心、扰乱视听的“房价危言”,惟其如此....,严打炒房,保障民生才能有一个清明的舆论环境。
B.胡适、钱玄同、李大钊等人当年敢想敢说,肆无忌惮....,想办《新青年》,自己就办起来了,办起来后,虽然在上面吵架,却也是不同思想的撞击。
C.英国财政大臣奥斯本的财政预算案讲话可谓开诚布公....,声明去年的紧急预算案主要是拯救英国的银行系统,为过去所犯的错误埋单。
D.以色列的足球水平发展近几年来有突飞猛进之势,特别是主场表现出来的强硬,令欧洲足球强国的球迷们无不侧目而视....。
解析:A项,“惟其如此”,因为这样。
“惟其”,表示因果关系,跟“正因为”相近,此处应用“惟有如此”。
B项,“肆无忌惮”,非常放肆,一点没有顾忌。
贬义词。
D项,“侧目而视”,指斜着眼睛看,形容畏惧而又愤恨。
与语境不符,应为“刮目相看”。
答案:C3.下列各句中,没有语病的一项是()A.像“中国达人秀”这类“零门槛”的选秀节目,让拥有才华和梦想的任何一个普通人,都可以展示天赋和潜能,也让我们懂得平凡人成就自我的关键在于是否相信梦想,相信奇迹。
高一语文语文版必修2课时作业:3.10 巩乃斯的马(含答案解析)

一、基础考查1.下列加点字的注音全部正确的一项是()A.畸.形(qí)唿.哨(hū)滑稽.(jī)驮.着(tuó)B.龇.牙(zī) 脖颈.(jìnɡ) 歉疚.(jiù) 牝.马(pìn)C.马驹.(jū) 穹.庐(qiónɡ) 毡.房(zhān) 倏.忽(s hū)D.后裔.(yì) 悲怆.(chuānɡ) 兵马俑.(yǒnɡ) 颠簸.(bǒ)解析:选C。
A.“畸”读“jī”;B.“颈”读“ɡěnɡ”;D.“怆”读“chuànɡ”。
2.下列词语中,没有错别字的一组是()A.挟裹婉惜丑陋畸形东倒西歪B.奔驰马厮热泪盈眶争先恐后C.脖颈颠簸马踏飞燕淋漓尽致D.尤物弥补无与论比我行我素解析:选C。
A.惋惜,B.马嘶,D.无与伦比。
3.依次填入下列横线处的词语,正确的一项是()①我一直对不爱马的人怀有一点偏见,认为那是由于生气不足和对美的感觉迟钝所造成的,而且这种缺陷很难________。
②马的首领地位是由强者在竞争中________的。
③我喜欢看一群马,那是一个马的家族在牧场上________,散乱而有秩序。
A.弥补确立游移B.补救确定奔驰C.弥补确定奔驰D.补救确立游移解析:选A。
弥补:把不够的部分填足;补救:采取行动矫正差错,扭转不利形势。
确立:稳固地建立或树立;确定:明确而肯定。
游移:来回移动;奔驰:(车、马等)很快地跑。
4.下列各句中,没有语病的一项是()A.日前某知名环保组织发布报告称,抽样调查发现,北上广深四城市室内灰尘样本中均含有邻苯二甲酸酯和溴化阻燃剂等四大类有毒有害物质,对人体危害很大。
B.在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天,谁能不信高科技会给人类带来福音?正因为这样,难怪骗子们也要浑水摸鱼,打出高科技的幌子了。
C.最近中日韩分别爆发出来的民族主义情绪,若成为影响相关外交决策的主流倾向,则东亚加强一体化的大方向将与之背道而驰,不利于各方缓和矛盾、共谋发展。
人教版高中语文必修2课时作业10 游褒禅山记.doc

课时作业(十) 游褒禅山记[学业水平层次1.下列词语中加点的字,注音完全正确的一项是( )A.褒.禅(bǎo)庐冢.(zhǒnɡ)奴仆.(pú)荒谬.(miù)B.华.实(huā) 窈.窕(yǎo) 懈怠.(dài) 瑰.丽(ɡuī)C.蛮夷.(yí) 负咎.(jiù) 迷惑.(huò) 幽.暗(yōu)D.渔父.(fù) 谨慎.(shèn) 罕.至(hǎn) 梵.语(fàn)【解析】A项,“褒”应读bāo;B项,“华”应读huá;D项,“父”应读fǔ。
【答案】 C2.对下列加点词的解释不正确的一项是A.余与四人拥.火以入拥:持,拿B.夫夷.以近,则游者众夷:平坦C.世之奇伟、瑰怪、非常之观.观:观点D.不得极.夫游之乐也极:尽情享受【解析】C项,观:景象。
【答案】 C3.对下列各句中加点的“其”分类正确的一项是( )①以故其.后名之曰“褒禅”②既其.出,则或咎其欲出者③以其.乃华山之阳名之也④独其.为文犹可识,曰“花山”⑤其.下平旷,有泉侧出,而记游者甚众⑥问其.深,则其好游者不能穷也⑦然视其.左右,来而记之者已少⑧其.孰能讥之乎⑨事不目见耳闻,而臆断其.有无,可乎⑩而余亦悔其.随之而不得极夫游之乐也A.①③④⑤⑥⑨⑩/②/⑦⑧B.①③④⑤⑥⑦⑨/②/⑧/⑩C.①③④⑤⑥⑨/②/⑦⑧/⑩D.①②③④⑤⑥/⑦⑧/⑨⑩【解析】①③④⑤⑥⑦⑨均为代词“它,它的”;②助词,无实在意义;⑧难道,表反问语气;⑩自己。
【答案】 B4.下列句中加点词活用不同类的一项是( )A.唐浮图慧褒始舍.于其址B.以其乃华山之阳名.之也C.后世之谬其传而莫能名.者D.盖其又深,则其至.又加少矣【解析】“至”是动词用作名词,其他是名词用作动词。
【答案】 D5.下列句子中加点词语与现代汉语意义相同的一项是( )A.臣以为..布衣之交尚不相欺B.此所以学者..不可以不深思而慎取之也C.非常..之观,常在于险远D.至于..幽暗昏惑而无物以相之【解析】A项,古今都是“认为”的意思;B项,古义为“求学的人”,今义为“有专门学问的人”;C项,古义为“不平常”,今义为“程度副词,很,十分”;D项,古义为“到达,达到……地步”,今义为“表示另提一事”。
2019-2020学年新人教版高一语文必修2课时作业4-13

能力拓展——百尺竿头,更进一步作业时限:45分钟作业满分:60分积累运用1.下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是()A.悼.念/泥淖.诅.咒/沮.丧豁.口/豁.然开朗B.立即./既.然卓.绝/绰.号给.予/自给.自足C.诽.谤/绯.红勒.令/勒.碑估量./自不量.力D.嫉.恨/贫瘠.端倪./霓.虹闭塞./敷衍塞.责解析:A项,分别读dào/nào,zǔ/jǔ,huō/huò;B项,分别读jí/jì,zhuó/chuò,jǐ/jǐ;C项,分别读fěi/fēi,lè/lè,liáng/liàng;D项,分别读jí/jí,ní/ní,sè/sè。
答案:D2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.抢抓机遇谋发展,各地干部普遍有一种计日以待....的紧迫感,许多人用“五加二,白加黑”的连轴转来形容自己的工作状态。
B.曹魏文化是安徽历史文化的重要章节,是我们共同的精神财富。
挖掘传承其思想精华,是我们义无反顾....的责任,责无旁贷。
C.李可染的山水画能够在当代山水画坛别开生面....,在于他始终奉行不断深入传统与不断感受自然并行不悖的山水画创作之路。
D.与漫长而久远的“后世博时代”相比,184天的“世博时刻”如浮光掠影....,但是它注定将给中国留下更为深远的历史影响。
解析:A项,“计日以待”,可以数着日子等待,形容为时不远。
不能形容“紧迫”。
B项,“义无反顾”,从道义上只有勇往直前,不能犹豫回顾。
不能修饰“责任”。
D项,“浮光掠影”,水面的光和掠过的影子,一晃就消逝。
比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。
与“留下更为深远的历史影响”矛盾。
答案:C3.下列各句中,没有语病的一项是()A.没有弱势群体和强势群体之分并不等于没有差别,一个有差别的社会并不等于是不和谐的社会,也不等于不公正。
【人教版】高一语文必修二全一册优质课时作业(含答案)

【人教版】高一语文必修二全一册课时作业(含答案)课时作业 1[基础演练]1.下列加点的词语注音不正确的一项是()A.弥.望(mí)点缀.(zhuì)幽僻.(pì)B.倩.影(qiàn) 袅娜.(nuó) 斑驳.(bó)C.参差.(cī) 脉脉.(mò) 名曲.(qǔ)D.梵.婀玲(fán) 空.隙(kònɡ) 颤.动(chàn)【解析】D项的“梵”读“fàn”。
【答案】 D2.选出下面的字形有两处错误的一项()A.没精打采参差剑裾和谐B.翁翁郁郁点辍幽僻苍茫C.纤腰束素倩影班驳酣眠D.迷迷糊糊袅娜渺茫婉然【解析】A.剑→敛;B.翁→蓊辍→缀;C.班—斑;D.婉→宛。
【答案】 B3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①这是独处的________,我且受用这无边的荷香月色好了。
②层层的叶子中间,零星地________着些白花。
③树缝里也________一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。
A.好处盛开漏着B.妙处点缀透出C.妙处点缀漏着D.好处盛开透出【解析】此题考查近义词的辨析。
这是高考的一个重要考点。
辨析近义词,不能只是孤立地去分析词的义项,一定要结合语境,具体分析,灵活运用。
解答此题我们可以联系课文,抓住“点缀”“漏着”这两个关键词去分析。
如“点缀”,意思是加以衬托或装饰,使原有事物更美好。
【答案】 C4.下面加点词或语素解释完全正确的一组是()A.眠.歌(睡眠)弥.望(满)B.袅娜..(柔美的样子)丰姿..(也作“风姿”,风度仪态,一般指丰满的姿态)C.倩.影(美丽)脉脉..(这里形容水流的声音)D.妖.童媛女(艳丽)兼.传羽杯(双方)【解析】A.“眠”指催眠;B.“丰姿”指美好的姿态;C.“脉脉”形容水没有声音,好像深含感情的样子。
【答案】 D5.下列哪些景物引发了作者由喜悦而哀愁的情绪变化,正确的一项是()①无边的荷香月色②幽僻、阴森的小煤屑路③没精打采的路灯光④热闹的蛙声、蝉声⑤江南采莲的盛况A.①③④B.②③④C.③④⑤D.②④⑤【解析】融情入景、即景抒情是这篇文章的动人之处。
2019_2020学年高中语文课时作业2故都的秋(含解析)新人教版必修2

课时分层作业(二) 故都的秋[基础运用层](2019·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字,完成1~3题。
中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别,其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术。
但随着传统文人阶层在中国的消失,古琴艺术逐渐__________,甚至被社会遗忘。
直到2003年,中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”,这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式,才重新________了生机。
( ),但我认为这恰恰是它的一个特点。
正因为古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。
我国古代就有“琴者,心也”“琴者,禁也”的说法。
“琴者,心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话,与大自然交流,与三五“知音”互相欣赏;“琴者,禁也”即弹琴是为了________自己,也说明在古人心目中,琴不仅是一件乐器,也是________的工具。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )A.边缘化获得制约放松身心B.私人化获得制约修身养性C.私人化焕发约束放松身心D.边缘化焕发约束修身养性[答案] D2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )A.古琴的缺点是音量小,这是很多人的看法B.音量小作为古琴的一个缺点,被很多人所批评C.音量小是古琴的一个缺点,很多人都是这么认为的D.古琴音量小,很多人认为这是它的一个缺点[答案] D3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A.正因为古琴音量小,所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。
B.正是古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。
C.正是音量小,使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。
D.正因为音量小,使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。
[答案] C4.依次在下面一段文字空缺处填入语句,衔接最恰当的一项是( )故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。
2019_2020学年高中语文课时作业10游褒禅山记(含解析)新人教版必修2

课时分层作业(十)[基础运用层]1.下列句子中加点的字,解释不正确的一项是 ( )A.⎩⎪⎨⎪⎧而卒.葬之 卒:最终余与四人拥.火以入 拥:持,拿 B.⎩⎪⎨⎪⎧则或咎.其欲出者 咎:责怪夫夷.以近,则游者众 夷:平坦 C.⎩⎪⎨⎪⎧往往有得. 得:心得至于幽暗昏惑而无物以相.之 相:帮助 D.⎩⎪⎨⎪⎧何可胜.道也哉 胜:尽盖音谬.也 谬:错误 A [A 项,“卒”,应为“死”。
]2.下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一项是( )A .有穴窈然.然.视其左右,来而记之者已少 B .以其求思之深而.无不在也 尽吾志也而.不能至者,可以无悔矣 C .既其.出,则或咎其欲出者 而余亦悔其.随之而不得极夫游之乐也 D .以.故其后名之曰“褒禅” 余于仆碑,又以.悲夫古书之不存 D [A 项,形容词词尾,……的样子/转折连词,然而。
B 项,递进连词,并且/转折连词,却。
C 项,助词,无意义/代词,自己。
D 项,都是介词,表原因,译为“因为”。
]3.下列加点的词语中,古今意义相同的一项是 ( )A .比好游者尚不能十一..B .古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往..有得 C .而世之奇伟、瑰怪、非常..之观,常在于险远 D .此所以学者..不可以不深思而慎取之也 B [B 项,表示某种情况经常存在或时常发生。
A 项,古义:十分之一;今义:数字,十一。
C 项,古义:不平凡;今义:十分,极。
D 项,古义:求学的人;今义:在学术上有一定成就的人。
]4.下列各句中,加点的词与例句中加点的词活用类型相同的一句是 ( )例句:唐浮图慧褒始舍.于其址A.以故其后名.之曰“褒禅”B.其进愈难,而其见.愈奇C.盖其又深,则其至.又加少矣D.余之力尚足以入,火尚足以明.也A[A项与例句中加点的词是名词作动词;B、C两项中加点的词是动词作名词;D项加点的词是形容词作动词。
]5.下列语句从句式角度看不同类的一项是 ( )A.今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也B.此所以学者不可以不深思而慎取之也C.唐浮图慧褒始舍于其址D.今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也C[A、B、D三项均为判断句式,C项为状语后置句。
人教版高中语文必修二全册同步课时作业

人教版高中语文必修二全册同步课时作业课时作业 1[基础演练]1.下列加点的词语注音不正确的一项是( )A.弥望(í) 点缀(zhuì) 幽僻(pì)B.倩影(qiàn) 袅娜(nuó) 斑驳(bó).参差(ī) 脉脉(ò) 名曲(qǔ)D.梵婀玲(fán) 空隙(kònɡ) 颤动(hàn)【解析】D项的“梵”读“fàn”。
【答案】 D2.选出下面的字形有两处错误的一项( )A.没精打采参差剑裾和谐B.翁翁郁郁点辍幽僻苍茫.纤腰束素倩影班驳酣眠D.迷迷糊糊袅娜渺茫婉然【解析】A.剑→敛;B.翁→蓊辍→缀;.班—斑;D.婉→宛。
【答案】 B3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )①这是独处的________,我且受用这无边的荷香月色好了。
②层层的叶子中间,零星地________着些白花。
③树缝里也________一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。
A.好处盛开漏着B.妙处点缀透出.妙处点缀漏着 D.好处盛开透出【解析】此题考查近义词的辨析。
这是高考的一个重要考点。
辨析近义词,不能只是孤立地去分析词的义项,一定要结合语境,具体分析,灵活运用。
解答此题我们可以联系课,抓住“点缀”“漏着”这两个关键词去分析。
如“点缀”,意思是加以衬托或装饰,使原有事物更美好。
【答案】4.下面加点词或语素解释完全正确的一组是( )A.眠歌(睡眠)弥望(满)B.袅娜(柔美的样子)丰姿(也作“风姿”,风度仪态,一般指丰满的姿态).倩影(美丽)脉脉(这里形容水流的声音)D.妖童媛女(艳丽)兼传羽杯(双方)【解析】A.“眠”指催眠;B.“丰姿”指美好的姿态;.“脉脉”形容水没有声音,好像深含感情的样子。
【答案】 D5.下列哪些景物引发了作者由喜悦而哀愁的情绪变化,正确的一项是( )①无边的荷香月色②幽僻、阴森的小煤屑路③没精打采的路灯光④热闹的蛙声、蝉声⑤江南采工作:到池塘边上去看上几次。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
能力拓展——百尺竿头,更进一步作业时限:45分钟作业满分:60分积累运用1.下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是()A.悼.念/泥淖.诅.咒/沮.丧豁.口/豁.然开朗B.立即./既.然卓.绝/绰.号给.予/自给.自足C.诽.谤/绯.红勒.令/勒.碑估量./自不量.力D.嫉.恨/贫瘠.端倪./霓.虹闭塞./敷衍塞.责解析:A项,分别读dào/nào,zǔ/jǔ,huō/huò;B项,分别读jí/jì,zhuó/chuò,jǐ/jǐ;C项,分别读fěi/fēi,lè/lè,liáng/liàng;D项,分别读jí/jí,ní/ní,sè/sè。
答案:D2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.抢抓机遇谋发展,各地干部普遍有一种计日以待....的紧迫感,许多人用“五加二,白加黑”的连轴转来形容自己的工作状态。
B.曹魏文化是安徽历史文化的重要章节,是我们共同的精神财富。
挖掘传承其思想精华,是我们义无..反顾..的责任,责无旁贷。
C.李可染的山水画能够在当代山水画坛别开生面....,在于他始终奉行不断深入传统与不断感受自然并行不悖的山水画创作之路。
D.与漫长而久远的“后世博时代”相比,184天的“世博时刻”如浮光掠影....,但是它注定将给中国留下更为深远的历史影响。
解析:A项,“计日以待”,可以数着日子等待,形容为时不远。
不能形容“紧迫”。
B项,“义无反顾”,从道义上只有勇往直前,不能犹豫回顾。
不能修饰“责任”。
D项,“浮光掠影”,水面的光和掠过的影子,一晃就消逝。
比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。
与“留下更为深远的历史影响”矛盾。
答案:C3.下列各句中,没有语病的一项是()A.没有弱势群体和强势群体之分并不等于没有差别,一个有差别的社会并不等于是不和谐的社会,也不等于不公正。
B.“微博”这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量,促进了中国公民社会的发展。
C.中国和美国作为世界上最大发达国家和最大发展中国家,两国关系稳定发展本身就是对世界和平稳定的重大贡献。
D.企业改革的号角已经吹响,面对这样一个重要的战略机遇,我们比以往任何时候都更加需要创业的勇气和创新的锐气。
解析:A项,成分残缺,“也不等于不公正”应为“也不等于这是一个不公正的社会”。
B项,搭配不当,“加快”和“质量”不搭配。
C项,语序不当,“最大发达国家”和“最大发展中国家”位置应该颠倒。
答案:D4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()一个爱笑的人,是一个阳光的人;________。
________。
________,________。
________。
这一张张笑脸,犹如友谊的春风,吹向世界。
①一张张笑脸,充分体现了我们的自信、我们的宽容、我们的友善②让五千年文明中国的魅力,让中国人的友善如花绽放③一个爱笑的民族,是一个阳光的民族④那种发自内心的微笑,犹如“吹面不寒杨柳风”⑤阳光,来自积极的心态,源自宽容的胸怀A.③⑤④②①B.⑤④②①③C.④②①③⑤D.②①③⑤④解析:③和文段首句句式相同,因此应紧随其后;⑤是对阳光的解释;④②相连,对微笑的作用进行阐述;①是综述句。
理清关系,不难得出答案。
答案:A阅读探究阅读下面的文字,完成5—8题。
纪念伏尔泰注逝世一百周年的演说(节选)雨果一百年前的今天,一颗巨星陨落了。
但他是永生的。
他走的时候有长寿的岁月,有等身的著作,还挑起过最荣耀的、也是最艰巨的责任,即培育良知,教化人类。
他受到诅咒、受到祝福地走了:受到过去的诅咒,受到未来的祝福。
先生们,这是荣誉的两种美好的形式。
在他弥留之际,一边有同时代人和后代的欢呼和赞美,另一边有对他怀有深仇大恨的旧时代洋洋得意的嘘叫和仇恨。
伏尔泰不仅是一个人,他是一个世纪。
他行使过一个职能,他完成过一项使命。
很显然,他生来就被选定从事这件借助他在命运的法则和自然的法则中最高尚的愿望所完成的事业。
……伏尔泰直接面对这种轻薄无聊而又凄惨忧郁的社会,独自一人,眼前是各种力量的联合,宫廷、贵族、金融界;这支不自觉的力量,是盲目的一大群人;这批无恶不作的法官,他们媚上欺下,俯伏于国王之前,凌驾于人民之上;这批虚伪、狂热、阴险兼而有之的神职人员,伏尔泰,我再说一遍,独自一人对这个社会一切丑恶力量的大联合,对这个茫茫的恐怖世界宣战,他接受战斗。
他的武器是什么?这武器轻如和风,猛如雷电——一支笔。
他用这武器进行战斗,他用这武器战胜敌人。
伏尔泰战胜了敌人。
他孤军奋战,打了响当当的一仗。
这是一场伟大的战争,是思想反对物质的战争,理智反对偏见的战争,正义反对非正义的战争,被压迫者反对压迫者的战争,是仁慈的战争,温柔的战争。
伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火,他具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸。
他战胜了古老的法典、陈旧的教条。
他战胜了封建的君主、中世纪式的法官、罗马天主教式的神甫。
他把人的尊严赋予黎民百姓。
他教导人,安抚人,教化人。
他为西尔旺和蒙巴伊斗争,如同他为卡拉斯和拉巴尔斗争;他承受了一切威胁,一切侮辱,一切迫害,污蔑,流亡。
他不屈不挠,坚定不移。
他以微笑战胜暴力,以嘲笑战胜专制,以讥讽战胜宗教的自以为是,以坚毅战胜顽固,以真理战胜愚昧。
我刚才用过两个字,微笑,我说一下。
微笑,就是伏尔泰。
各位先生,我们要这样说,因为,平静是这位哲学家伟大的一面,平衡的心态在伏尔泰身上最终总会重新确立。
不论他正义的愤怒多大,总会过去,恼羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。
于是,从这深邃的双目里露出了微笑。
这是睿智的微笑。
这微笑,我再说一遍,就是伏尔泰。
这微笑有时变成放声大笑,但是,其中蕴涵有哲理的忧伤。
对于强者,他是嘲笑者;对于弱者,他是安抚者。
他使压迫者不安,使被压迫者安心。
以嘲笑对付权贵;以怜悯安抚百姓。
啊!我们应为这微笑感动。
这微笑里含有黎明的曙光。
它照亮真理,正义,仁慈和诚实;它把迷信的内部照得透亮,这样的丑恶看看是有好处的,它让丑恶显示出来。
它有光,有催生的能力。
新的社会,平等、让步的欲望和这叫做宽容的博爱的开始,相互的善意,给人以相称的权利,承认理智是最高的准则,取消偏见和成见,心灵的安详,宽厚和宽恕的精神,和谐,和平,这些都是从这伟大的微笑中出来的。
各位先生,只有希腊、意大利和法兰西享有以人物来命名时代的特权,这是文明最高的标志。
在伏尔泰之前,只有以某些国家领袖的名字来命名时代的先例;伏尔泰比国家领袖更重要,他是思想的领袖。
到伏尔泰,一个新的纪元开始了。
我们感到,从今以后人类最高的统治权力将是思想。
文明过去曾服从武力,文明以后将服从思想。
权杖和刀剑已告折断,光明将取而代之,也就是说权威变成自由。
再也没有别的最高权力,人民只有法律,个人只有良心。
对于我们每个人来说,进步的两个方面很清楚地显示出来,这就是:做一个人,我们要行使自己的权力;做一个公民,我们要恪尽职守。
让我们转身望着这个死者,这个生命,这个伟大的精神。
让我们在这令人肃然起敬的墓前鞠躬。
让我们向这个人讨教,他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭,但他的作品是不朽的。
……我们的先驱哲学家们是真理的倡导者,让我们乞求这杰出的亡灵;让他们面对策划战争的君主王朝,公开宣布人的生命权,良心的自由权,理性的最高权威,劳动的神圣性,和平的仁慈性。
既然黑夜出自王座,就让光明从坟墓里出来!(1878年5月30日) 注:伏尔泰(1694—1778),法国启蒙思想家、文学家、哲学家。
主要著作有《哲学通信》《形而上学论》等。
5.第一段中作者说道:“伏尔泰不仅是一个人,他是一个世纪。
他行使过一个职能,他完成过一项使命。
”这两句话应如何理解?答:________________________________________________答案:“一个世纪”指他所处的那个风云变幻的法国18世纪,见证了这个伟大人物。
伏尔泰行使的职能和使命就是“培育良知,教化人类”,他战斗过,他得胜了。
这两句话高度评价了伏尔泰是思想领袖、时代巨人。
6.伏尔泰与黑暗势力作斗争的武器是什么?伏尔泰为人类文明作了哪些贡献?答:______________________________________________答案:伏尔泰用“笔”作武器。
这轻如和风,猛如雷电的“笔”实际是指伏尔泰著书立说,从事文学创作。
伏尔泰对人类的贡献可归纳为两大部分:一是通过著书立说和文学创作,进行思想启蒙,“培育良知,教化人类”;二是以一个知识分子的良知和责任感,为那个时代的弱势人群争取人权,勇敢斗争。
7.伏尔泰的微笑表现了他哪三个方面的特点?作者为什么要突出谈到伏尔泰的微笑?答:_____________________________________________答案:(1)对权贵和压迫者的嘲笑,表现了他面对敌人不屈不挠、坚定不移的优秀品质;对弱者和被压迫者的微笑,表现了他善良、仁慈、博爱的宽阔胸怀;微笑体现了伏尔泰讽刺幽默的战斗风格。
(2)作者突出谈到伏尔泰的微笑,着重体现了伏尔泰的非凡人格,表现出他不仅勇于战斗,同时善于战斗,从容不迫,游刃有余。
8.雨果为什么把伏尔泰生活的时代看做是“一个新的纪元”的开始?请结合全文探究作者这样说的理由。
答:______________________________________________答案:因为从那时起,“人类最高的统治权力将是思想”。
思想取代了武力,一切要放到“理性”法官面前受审,人们再也不会盲目地臣服于权威和专制,人间的最高律令将是正义和平等的法律,以及真理和良心。
语言表达9.恩格斯说:“他的英名和事业将永垂不朽!”的确,马克思给我们留下了跨越时空的美丽,马克思的美丽体现在哪些方面?请仿照例句再写几个句子。
例句:马克思的美丽,在于他的理论思想,他开启了一个时代;__________________________________________________;__________________________________________________;_________________________________________________。
答案:马克思的美丽,在于他的革命实践,他的斗争卓有成效;马克思的美丽,在于他的意志精神,他奋斗到生命的最后一刻;马克思的美丽,在于他的人格魅力,他一生里无一个私敌。
10.某中学高三(6)班班长以班委会的名义写了一封邀请函,恭请杨校长参加本班的文艺晚会。
邀请函正文如下,它在用词、语言表达和标点使用方面有五处错误,请指出并加以改正。