面试问题
10个最常见的面试问题及答案
10个最常见的面试问题及答案面试过程中，面试官会向应聘者发问，而应聘者的回答将成为面试官考虑是否接受他的重要依据。
既然这样，那么下面给大家带来了10个最常见的面试问题及答案，供大家参考。
10个最常见的面试问题及答案一、请做一下自我介绍分析：一般人回答，这个问题过于平常，只说姓名，年龄，工作经验，这些在简历上都有。
其实企业最希望知道的是求职者能否胜任工作，包括最强的技能，最深入研究的知识领域，个性中，最积极的部分。
做过最成功的事儿，主要的成就等等。
要突出积极的个性和做事的能力，说得合情合理，企业才会相信。
二、你最大的优点是什么?参考回答：沉着冷静，条理清楚，立场坚定，乐于助人，有责任心，加上例子，我在某某地方经过1到2年的培训及项目实战，加上实习工作，我想我适合这份工作。
三、说说你最大的缺点?分析：这个问题企业问的概率很大，通常不希望听到直接回答的缺点是什么，如果求职者说自己小心眼，非常懒，工作效率低，企业肯定不会录用你，要从自己的优点说起，中间加一些小缺点，最后再把问题转回到优点上，突出优点的部分。
四、说说你对加班的看法分析：实际上好多公司问这个问题并不证明一定要加班，只是想测试你是否愿意为公司奉献。
参考回答：如果是工作需要的话，我会义不容辞的加班，我现在单身，没有任何负担，可以全身心的投入工作，但同时我也会提高工作效率，减少不必要的加班。
五、你对工资的要求分析：如果你对工资的要求太低，那显然贬低自己的能力，如果你对工资要求太高，那样会显得你分量过重，公司受用不起，一些公司通常都事先对求聘的职位，定下开支预算。
因而他们第一次提出的价钱往往是他们所能给予的最高价钱，他们问你只不过想证实一下这笔钱是否足以引起你对该工作的兴趣。
参考回答：一，我的工资没有硬性要求，我相信贵公司给出的工资水平友善合理。
我注重的是，找对工作的机会，所以只要条件公平，我都不会计较太多。
二，我受过系统的软件编程的训练，不需要进行大量的培训，而且我本人也会变成特别感兴趣，因此我希望公司，能根据我的情况和市场标准，给我合理的薪水。
面试的30个问题及答案
面试的30个问题及答案面试的30个问题及答案1、谈谈你的特色我的坚持度很高，事情没有做到一个令人满意的结果，绝不罢手。
2、为什么我们应该录取你您可以由我过去的工作表现所呈现的客观数据，明显地看出我全力以赴的工作态度。
3、你找工作时，最重要的考虑因素是什么工作是否能让我发挥所长，并不断成长。
4、你为什么想离开目前的职务公司营运状况不佳，大家人心惶惶。
5、你有什么优缺点充分介绍你的优点，而用能够反映你的优点的事实说话。
乐于助人和关心他人介绍缺点时可以从大学生普遍存在的弱点方面介绍，例如缺少社会经验。
6、你工作经验欠缺，如何能胜任这项工作作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，通过学习和努力，我一定能胜任这个职位。
7、你担任过什么职务或参加过什么活动介绍一下你的实习、社会调查、社团活动、勤工俭学等方面的情况以及取得的成绩。
最好还能介绍你在这些活动中取得的实际工作经验对你今后工作的重要性，它能说明你是一个善于学习的人。
8、最能概括你自己的几个词是什么适应能力强，有责任心和做事有始终等。
9、说说你的家庭我很爱我的家庭，我的家庭一向很和睦，我就看到我父母每天工作特别勤奋，他们的行动无形中培养了我认真负责的态度和勤劳的精神。
我父母为人善良，对人热情，特别乐于助人，他们的一言一行也一直在教导我做人的道理。
10、你在学校属于好学生吗是的，我的成绩很好、思想道德、实践经验、团队精神、沟通能力都是不错的，并且我还参加了许多科研活动、发表了论文。
我在学生会组织过：__活动，锻炼了我的团队合作精神和组织能力。
11、如何评价你的大学生活大学是由孩子到成人的过渡，也是对社会的提前适应，大学不单纯是学习的地方，从一定程度来说，是自身多种能力的准备与锻炼阶段，除了学习，还学会了做人做事，讲话，为自己的未来搭建桥梁，提升了自己的才能。
12、你对薪资的要求我对工资没有硬性要求，按照单位的标准安排就可以了。
关于面试最常见的15个必问问题
关于面试最常见的15个必问问题1、为什么要离职?回答提示：①回答这个问题时一定要小心，就算在前一个工作受到再大的委屈，对公司有多少的怨言，都千万不要表现出来，尤其要避免对公司本身主管的批评，避免面试官的负面情绪及印象。
建议此时最好的回答方式是将问题归咎在自己身上，例如觉得工作没有学习发展的空间，自己想在面试工作的相关产业中多加学习，或是前一份工作与自己的生涯规划不合等等，回答的*最好是积极正面的。
②我希望能获得一份更好的工作，如果机会来临，我会抓住。
我觉得目前的工作，已经达到顶峰，即没有升迁机会。
2、说说你对行业、技术发展趋势的看法？回答提示：企业对这个问题很感兴趣，只有有备而来的求职者能够过关。
求职者可以直接在网上查找对你所申请的行业部门的信息，只有深入了解才能产生独特的见解。
企业认为最聪明的求职者是对所面试的公司预先了解很多，包括公司各个部门，发展情况，在面试回答问题的时候可以提到所了解的情况，企业欢迎进入企业的人是“知己”，而不是“盲人”。
3、对工作的期望与目标何在？回答提示：这是面试者用来评断求职者是否对自己有一定程度的期望、对这份工作是否了解的问题。
对于工作有确实学习目标的人通常学习较快，对于新工作自然较容易进入状况，这时建议你，最好针对工作的*质找出一个确实的*，如业务员的工作可以这样回答：“我的目标是能成为一个超级业务员，将公司的产品广泛的推销出去，达到最好的业绩成效；为了达到这个目标，我一定会努力学习，而我相信以我认真负责的态度，一定可以达到这个目标。
”其他类的工作也可以比照这个方式来回答，只要在目标方面稍微修改一下就可以了。
4、说你的家庭？回答提示：企业面试时询问家庭问题不是非要知道求职者家庭的情况，探究隐私，企业不喜欢探究个人隐私，而是要了解家庭背景对求职者的塑造和影响。
企业希望听到的重点也在于家庭对求职者的积极影响。
企业最喜欢听到的是：我很爱我的家庭，我的家庭一向很和睦，虽然我的父亲和母亲都是普通人，但是从小，我就看到我父亲起早贪黑，每天工作特别勤劳，他的行动无形中培养了我认真负责的态度和勤劳的精神。
16种面试常见问题
16种面试常见问题
1. 你能为我们介绍一下自己吗？
2. 你为什么对这个职位感兴趣？
3. 你对我们公司有了解吗？
4. 你在以前的工作中遇到过哪些挑战？你是如何应对的？
5. 你的职业目标是什么？
6. 你在团队合作中的经验如何？
7. 你认为在这个职位上最重要的技能是什么？
8. 你在处理紧急情况时的应对能力如何？
9. 你如何处理工作中的压力？
10. 你有什么自我成长的计划和努力？
11. 你在以前的工作中取得的最大成就是什么？
12. 你在面对冲突和困难时是如何处理的？
13. 你怎么看待工作与生活的平衡？
14. 你觉得公司文化对你的成功有什么影响？
15. 你为什么选择离开以前的工作？
16. 你有什么问题想要问我？。
19个经典面试问题
19个经典面试问题1. 请简要介绍一下你自己。
了解你的背景和经验对于我们来选择合适的候选人非常重要。
2. 你为什么选择我们公司/这个行业？我们希望了解你对我们公司的了解程度以及你为什么对我们的职位感兴趣。
3. 你认为自己最大的优点是什么？请举例说明。
我们想知道你认为自己在哪方面出类拔萃，并希望借此了解你的实际表现。
4. 你最大的劣势是什么？你是如何应对或改善这一劣势的？我们希望了解你对自己的诚实和自我反思能力。
5. 请分享一次在团队合作中遇到的挑战以及你在其中的角色和表现。
团队合作对于我们的公司至关重要，我们希望了解你在这方面的能力和经验。
6. 你如何处理工作压力？请举例说明。
我们希望了解你面对压力时的应对方式和心理调节能力。
7. 你最有挑战性的工作经历是什么？我们想知道你如何应对挑战和困难，并从中获得了什么经验教训。
8. 你是如何持续学习和提升自己的？我们希望了解你的学习态度和自我发展计划。
9. 请分享一次你在改进工作流程或工作效率方面的经验。
我们重视职业发展，希望了解你对工作的改进和创新能力。
10. 在你过去的工作中，你是如何处理冲突和分歧的？我们希望了解你解决问题和妥协的能力。
11. 你如何评估自己的成功？我们对你的个人目标和价值观感兴趣，了解你如何衡量自己的成就。
12. 你对工作中的反馈和指导怎么看？我们希望了解你对反馈和指导的态度，并且能够持续学习和进步。
13. 你为什么离开了你过去的工作/为什么要换工作？我们希望了解你的职业发展规划和对过去工作的总结。
14. 如果你得到这份工作，你将如何为公司带来价值？我们希望了解你对这个职位的期望和自信程度。
15. 你有什么对我们公司的建议或改进意见吗？我们重视员工的反馈并持续改进，希望了解你对公司的观察和建议。
16. 你如何管理和处理时间？我们关注工作效率和时间管理能力，希望了解你的组织能力和任务执行能力。
17. 你对个人和职业发展有什么规划或目标？我们希望了解你对自己未来的规划和职业目标，以便为候选人提供合适的发展机会。
面试问题大全及答案100则
面试问题大全及答案100则1. 能否介绍一下自己？答：我是一名热爱学习和挑战的年轻人，在过去的工作中，我注重提升自己的专业技能和综合素质，善于沟通和协作，努力实现自己的职业目标和价值。
2. 你为什么要应聘这个岗位？答：我对这个岗位和所在的公司有浓厚的兴趣和热情，相信可以通过自己的努力和贡献实现双方的共赢。
同时，我也认为这个岗位可以提供给我继续成长和发展的机会和平台。
3. 你认为你自己最大的优点是什么？答：我认为自己最大的优点是具有较强的自学能力和团队协作能力，能够快速适应新环境和新工作，善于与不同背景和文化的人合作，取得良好的效果。
4. 你认为你自己最大的缺点是什么？答：我认为自己最大的缺点是对细节和完美度要求比较高，有时候会花费较长的时间和精力去完成一件事情，在时间紧迫的情况下需要加强对事情的处理和把握。
5. 你在工作中遇到过最大的挑战是什么？你是如何解决的？答：我曾经在项目实施时遇到过客户需求变更频繁和团队成员意见不统一的挑战。
我采用了与各团队成员和客户的深入沟通和有效协调，制定详细的项目计划和风险预警机制等方式，成功地完成了项目，并为团队和客户赢得了信任和认可。
6. 你在过去的工作中最骄傲的成就是什么？答：我在过去的工作中参与过多个项目的实施和管理，其中有一次项目的目标非常明确，但是面临着质量、进度、成本等多个方面的挑战。
通过我与团队成员的密切协作和高效沟通，以及不断优化和完善项目流程和管理方式，我们成功地实现了项目的目标，获得了客户的高度评价和认可。
7. 你对加班有什么看法？答：我认为加班是一种必要的工作手段，但并非是持久之计。
在处理一些紧急或特殊的工作时，加班可以保证工作的质量和进度，但同时也需要注意保护自己的身体和健康，合理安排和分配工作时间和生活时间。
8. 你对团队合作的理解和看法是什么？答：我认为团队合作是实现个人和团队目标的关键因素。
在团队合作中，每个人需要根据自己的职责和能力，承担相应的任务和责任，同时也需要积极协作和互助，为团队目标不断作出贡献和创新。
面试时你需要问的7个问题7篇
面试时你需要问的7个问题7篇问：你较大的长处和弱点是什么？这些长处和弱点对你在企业的业绩会有什么样的影响？以下这7篇面试时你需要问的7个问题是来自于作者的面试问答的范文范本，欢迎参考阅读。
面试时你需要问的7个问题篇一1、国贸专业介绍本专业培养掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，具有国际贸易的理论分析和实务操作基本能力的高级专门人才。
毕业生能在涉外经济贸易部门、外资企业及xx机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作。
2、喜欢与不喜欢的课程较喜欢管理学，较不喜欢会计。
喜欢管理学，是因为里面有很多有趣管理模型，这很适合自己开朗、爱思考、善于组织策划的个性特长。
不喜欢会计，是不爱会计那种一天到晚都坐在一个凳子上不停的。
记账的工作方式。
3、５年职业规划（１）、一年，磨练期。
我会扎扎实实从基础做起，一年后，彻底从一个学生转型为一个脚踏实地的工作人员。
（２）、第二至三年，发展期。
在做好本职工作的同时，力图在单位里有进一步的提高，无论是在工作难度上还是在薪水上。
（３）、第四至五年，成熟期。
这两年里，使自己的事业向着成熟的方向迈进，争取成为所做行业的专员人士。
4、你选择工作时较看重什么？较看重的是这份工作自己是否有能力胜任。
5、你希望公司如何安排你的工作和待遇？刚开始是个锻炼期，有当地本科的平均待遇我就满意了。
在单位里我会努力工作，用自己的成绩来证明自己的价值。
6、你觉得未来在工作中面临的较大困难是什么？你打算怎么解决？较大困难应该是理想与实际的不吻合，实际的工作状况与自己的职业规划有出入。
面对这一问题我会不断寻找工作中存在的问题、改进工作的策略，以使之与计划相符合。
7、能否简单介绍一下你的家庭？我们一家四口，除了父母外，还有个聪明可爱的小弟弟。
父亲是一所小学的校长，母亲在一个工厂里上班。
家里经济收入不多，一家人却过得很幸福，因为我们很和睦、因为我们对家庭都充满了爱。
面试问题大全及答案大全
面试问题大全及答案大全一、个人背景与经历相关问题1、请简要介绍一下您自己。
答案：您好，我叫_____，毕业于_____大学的_____专业。
在过去的X年里，我一直在行业名称领域工作，积累了丰富的经验。
我曾在公司名称1担任职位名称1，负责主要工作职责1，取得了具体成果1。
之后，我在公司名称 2担任职位名称 2，主要负责主要工作职责 2，通过具体行动提升了工作指标。
我对应聘职位充满热情，相信我的经验和技能能够为贵公司带来价值。
2、谈谈您的教育背景。
答案：我毕业于毕业院校名称，所学专业是专业名称。
在大学期间，我学习了核心课程 1、核心课程 2等课程，通过这些课程的学习，我掌握了扎实的专业知识和技能。
此外，我还积极参加了社团活动名称、项目名称等实践活动，锻炼了自己的团队协作能力和解决问题的能力。
3、您过去的工作中，最有成就感的是什么？答案：在我上一份工作中，最有成就感的事情是成功带领团队完成了一个重要项目。
当时项目时间紧、任务重，而且面临着诸多技术难题。
但通过我们团队的共同努力，不断优化方案、加班加点，最终提前完成了项目，并得到了客户的高度评价。
这个经历不仅让我提升了项目管理能力，也让我深刻体会到团队合作的力量。
4、您为什么离开上一家公司？答案：主要是因为我个人的职业发展规划。
在上一家公司，我已经达到了一定的职业高度，很难有更多的突破和发展空间。
而我渴望在应聘职位相关领域有更深入的学习和成长，所以希望能够加入贵公司，寻求新的挑战和机遇。
二、职业规划与目标相关问题1、您的职业规划是什么？答案：我的职业规划是在行业名称领域不断深耕，成为一名资深的应聘职位专家。
短期来看，我希望能够尽快熟悉贵公司的业务和工作流程，在工作中不断学习和提升自己，为团队做出贡献。
中期目标是能够独立承担重要的项目和任务，带领团队取得优异的成绩。
长期目标是能够在行业内树立自己的品牌和影响力，为推动行业的发展贡献自己的力量。
2、您认为在这个职位上，您能获得什么？答案：我认为在这个职位上，我能够获得更多的专业知识和技能，提升自己在应聘职位相关领域的能力。
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当学生沉湎于电视或网吧时应该怎么办?【参考解答】(1)经常跟学生交流，了解学生的思想动态、目前的需要和兴趣；多与学生交流，引导学生处理好电视、网吧和学习的关系，讲清学生过多迷恋电视和网吧的危害，提高学生的自控力；
(2)培养学生的兴趣，丰富学生的课余生活，积极为学生创造条件，有意识、有选择地引导学生参加课外活动；
(3)及时和家长联系，让家长配合学校做好学生的工作，帮助学生选择有益的电视节目，帮助学生合理安排好学习、娱乐时间，养成良好的生活习惯。
多关注学生的课外生活，让学生远离网吧，帮助学生培养高雅兴趣。
2面对贫困家庭的学生应该怎么办?【参考解答】(1)要了解他们。
既要了解家庭贫困的原因，又要了解学生的实际困难，做到心中有数。
(2)要关心他们。
不仅在学习和生活上给予关心，而且要在心理上给予指导，帮助他们消除自卑心理，树立起自信心。
(3)要帮助他们。
一是通过希望工程和社会捐助解决他们学习所用经费;二是自己身体力行为他们解决
实际问题，如送衣物、学习用品等;三是采取帮扶措施，让他们与家庭条件好的孩子结帮扶对子，通过孩子把家长联系在一起，使之家庭与孩子同时走出贫困。
(4)要鼓励他们。
时时处处告诫自己和学生不要歧视他们，对他们的每一点进步给予及时肯定和表扬，树立起战胜困难的勇气。
3对父母在外地打工的学生应该怎么办?【参考解答】(1)与其父母委托的临时监护人经常取得联系，及时反馈学生在学校的表现情况和了解学生在校外的表现情况，共同担负起教育责任。
(2)经常与学生谈心，把握学生的思想动向，发现有不良倾向及时帮助纠正，避免学生误入歧途。
(3)帮助学生养成学习和生活好习惯，严抓学生的学习，严格控制学生花钱。
(4)给学生以特殊的关爱，让学生真正体会到师爱，弥补学生内心的空虚，使学生身心得到健康发展。
(5)在条件允许的情况下，把孩子接到教师家中，让孩子感受到家庭的温暖。
4对父母离异家庭的学生应该怎么办?【参考解答】(1)寻找机会多与他们接触，缩短师生之间的距离，了解他们的性格、以及父母离异的原因。
(2)给予他们更多的关爱和尊重。
在课堂教学和班级的各项活动中，教师应尽可能多关注他们的言行以及心理变化，随时与他们谈心。
(3)鼓励他们多与其他同学交往。
家庭残缺容易造成孩子性格孤僻，与同龄人交往可在某种程度上填补感情空白，转移注意力。
(4)帮助他们理解父母离异的决定。
每个人都有权利决定自己的生活，父母也一样。
一方面要理解父母的决定，另一方面要培养独立意识，调整好自己的生活。
当学生离校出走时应该怎么办?【参考解答】(1)教师应在第一时间向学校报告情况。
(2)学校和教师迅速与学生家长取得联系。
(3)发动班级学生和与该生有密切接触的同学，了解该生平时喜欢去的场所或可能去的地方。
(4)学校应派教师协助家长寻找学生。
(5)如在短时间内不能找到学生，应立即向派出所报案，请求公安机关协助查找，并同时将情况上报上
级教育行政部门。
(6)学生返校后，教师要教育本班学生不得歧视该同学，并要进行反思，避免以后出现类似情况。
6当学生的问题你解答不出来时应该怎么办?【参考解答】(1)教师应该对学生的提问给予鼓励和支持，一定要保护他们的求知欲和主动思维的积极性。
(2)如属于课堂上的教学内容，教师可发动并鼓励学生集思广益，讨论解决;如不属于课堂上的教学内容，教师可委婉的告诉学生，课后再给解答。
(3)如果确实解答不出来，一定要真诚的告诉学生，老师一时回答不上来，等课后查找有关资料，或请教一下别的教师，下节课再给学生解答。
切忌不懂装懂胡乱回答，或有意差开问题，不予回答。
7面对追星族的学生应该怎么办?【参考解答】(1)面对“追星族”，不盲目制止他们的追星行为，而应该因势利导。
要了解班级追星族的数量，追的星是哪类人，分析他们身上令人喜欢或崇拜的优点，让学生讨论“追星的利与弊”、“我崇拜明星的原因”等热点问题，教师要给“明星”做出正确的评价，引导学生不要盲目崇拜。
(2)要用一些“明星”的优点和刻苦、好学、勤奋上进的优秀品质和成功经验来鼓励学生学习，指导学生树立正确的偶像观和人生观。
(3)开展丰富多彩的课外活动，多宣传介绍科学界和文学界的一些名人，在班级张贴他们书法或画像，把学生从狭隘的“追星”引到美好广阔的知识天地中，让他们树立远大理想，培养宽广胸怀。
8当学生上学佩带手机时应该怎么办?【参考解答】(1)应与学生家长取得联系，并使家长了解学生佩带手机的危害：中小学生正处于身体发育期，手机有辐射，这种辐射对人脑有很大影响;现存的手机功能较多，除正常通话以外，还可以打游戏、上网、聊天、发送信息，会分散学生的注意力，影响学生的学习;学生带着价值几千元的手机上下学，会为人身安全埋下隐患，也会诱发学生很多不良需求和攀比心理等。
(2)在做好学生家长工作的基础上，与家长一同做好学生的思想工作。
(3)学校可出台明确的规定，学生在教学楼、实验楼等教学场所禁止使用手机。
(4)对有特殊情况要求使用手机的学生，要在家长签
字同意后，向班主任提出申请，由班主任根据学生的具体情况，决定是否允许学生携带手机上学。
当遇到学生互相攀比时应该怎么办?【参考解答】(1)找爱攀比的学生谈心，做其思想工作，向其讲清盲目攀比的害处，引导学生树立正确的消费观。
(2)与爱攀比的学生家长及时沟通，争得家长的理解、支持和配合，共同帮助学生改掉盲目攀比的习惯，教师可以教家长一些方法，如反攀比法、改变攀比兴奋点法、把攀比变成动力法、今天和昨天对比法等。
(3)召开以“攀比”为主题的班(队)会，让学生通过参与活动，真正地受到教育，最后形成“不攀比倡议书”。
10当学生上课不注意听讲时应该怎么办?【参考解答】(1)运用暗示法，引导学生的注意力迅速回归到课堂教学中；要马上停止讲课，用目光注视溜号的学生，引起其他学生的注意并提示他注意听课;或者运用提问法，针对溜号的学生及时请他回答问题，牵动他的注意力回归;也可以用动态管理法，教师在
授课时，走进学生当中，对于溜号不注意听讲的学生，提示他注意听讲。
(2)事后教师为了避免学生注意力不集中现象发生，要注意运用目标牵动法，根据学生的个性差异，设立分层的教学目标，使学生的注意力有集中的指向性;教学设计要科学、生动、有趣、直观，通过精湛的教学艺术，牢牢吸引学生的注意力，使其精神不游离于课堂。
(3)培养学生良好的听课习惯，介绍培养注意力的方法。
例如五到听课法，耳听、眼看、口说、手写、脑动，加强头脑处理信息能力、培养注意力，或运用短时记忆法，训练注意力的集中。
11当发现学生早恋时应该怎么办?【参考解答】(1)教师首先要仔细观察，全面了解学生是否真正早恋，不能轻易给学生定性。
如果确实是早恋，影响了正常的学习生活，成绩下降，甚至精神有些萎靡不振，一定要及时想办法解决。
(2)不要大惊小怪，应该根据学生的不同性格特点与学生谈话，交流时教师一要态度亲切、和蔼，二要语气语调平缓、自如，三要用语喜悦、婉转，讲清现存的学生在思想、身体、道德、人生观等方面都
还不成熟，过早堕入“情网”，已经影响了学习，不仅荒废了学业，还会造成严重后果。
让学生把这美好的感受、美好的向往埋在心底，变成学习的动力，为追求更美好的未来创造更丰厚的条件。
12当遇到智力偏低的学生时该怎么办?【参考解答】(1)在生活中、在课堂上关心学生，营造一种关爱、帮助的班级氛围，让同学正视其弱点并平等与其相处。
(2)依据学生自身实际，确立与之相应的学习标准，并适当、适度予以表扬。
(3)为学生提供发言、表现的机会，把最简单的问题留给他，同时用教学语言、形体语言给予希望、鼓励。
(4)与家长及时沟通，借助家庭教育，让家庭教育与学校教育形成合力，促进学生自身发展。
当学生考试舞弊时应该怎么办?【参考解答】(1)加强思想道德教育，特别注重正面教育，注重诚信教育，使学生明确考试舞弊是一种不诚信的表现。
帮助学生在认识上分辨是非，树立诚信为荣的观念。
(2)对成绩差的学生就给以热情的帮助，考前应对学
生进行补差。
要找学生谈心，解除他们的心理压力，调节情绪，平衡心态，提高信心。
坚决不讽刺不挖苦。
(3)作好家长的工作。
及时和家长联系，要求家长能实事求是对待学生的成绩。
(4)对学生的评价要多元化，既要重视学生的成绩，也要重视学生的思想品德以及多方面潜能的发展，注重学生的创新能力和实践能力，不把考试当作评价学生的唯一途径。
14当学生厌学时应该怎么办?【参考解答】(1)教师要和学生谈心，建立学生心理档案，详细了解分析引发厌学的原因，采用耐心的引导法，因势利导、循循善诱，少贬多褒，动之以情、晓之以理、戒骄戒躁。
(2)与家长取得联系，了解家庭的多方面背景，和家长共同探讨制定措施，创设引导学生学习的良好家庭氛围。
(3)与任课老师进行沟通，减轻课业负担，根据具体情况，采取积极补救措施，利用学科的特点，施以积极的心理影响，消除学生的厌学情绪和行为。
(4)通过学校和班级活动、举办心理讲座等，消除学
生厌学情绪和行为，建立他们的自信心，培养他们树立远大理想，树立正确的人生观、价值观和社会责任感，帮助他们了解社会对人才的需求标准，帮助他们明确学习目的，转变学习态度，使他们在内心深处形成动力，发自肺腑地产生对学习的需要，真正做到标本兼治，才能取得较好的效果。