校园文化视窗
学校宣传栏
学校宣传栏宣传栏存在于每一个学校，承载着展示、宣传的基本功能，然而这常规的功能认知，却让它流于普通。
你常见的校园宣传栏，功能单一、造型普通，完全没有亮点可言。
其实，宣传栏的设计，不论是在功能上还是在外在形式上，都可以有多种创意，我们来看趋势团队设计的一些案例。
拓展多元功能宣传栏不仅仅只有展示、宣传的功能，它也可以成为学习角、互动区，还可以发挥其他实用性功能。
义乌夏演小学的书本宣传栏，运用书本造型，设置诗词学习墙、历史文化名人墙，宣传栏成了学习角。
问答宣传栏则给师生提供了一个互动的空间，问答黑板是学生向老师请教问题的媒介。
金华市汤溪镇小学的宣传栏，以竹简为设计元素，展示校史和师生风采。
武成小学教室外走廊上的宣传栏，采用可更换材料，分享精彩校园生活。
宣传栏和休憩区相结合。
自行车棚宣传栏，把展示宣传空间和实用性车棚合二为一。
设计创意造型除了功能上的拓展，还可以在形式上寻求突破。
融入地域特色的设计，新颖趣味的造型，往往能给来访者留下深刻的印象。
一、植入地域特色同里小学的宣传栏，采用白墙黛瓦，在设计中融入苏州古典园林元素。
金华市汤溪镇小学的宣传栏，将徽派建筑中的冰裂纹作为宣传栏的装饰纹样。
宾王小学的船屋造型宣传栏，融入了江南水乡特色。
某学校的船舶宣传栏，突出体现了当地的海洋文化。
二、融入新颖创意义乌夏演小学，入口宣传栏的灵感是学校标志性的绿植——海枣树，结合学校的成长树的造型设计，使宣传栏与校园环境更加融合。
义乌绣湖小学，以字母为造型设计宣传栏，采用“绣湖“的首字母，使用水蓝色代表绣湖小学。
采用“happy growth”的字母组成宣传栏，寓意孩子们在绣湖小学良好的环境中快乐成长。
宾王小学的宣传栏分别展示体育运动、学习园地、科学普及和饮食卫生方面的内容，我们根据展示的不同内容设计不同的造型。
永康市城西小学宣传栏，以可爱的动植物为原型，给人一种可爱活泼、焕然一新的感觉。
每个学校都有宣传栏，它是展示校园文化的窗口。
校门橱窗文化内容
校门橱窗文化内容
校门北侧(共6个版面)
一、我们的学校
学校介绍（用招生简章材料）
二、我们的文化
教育理念，办学理念，办学目标、校风、校训、教风、学风，（《传道授业解惑》第一页）文化丛书(照片)。
校长、教师、学生群像做题图
三、我们的教师
优秀教师介绍、市、区优秀教师、名师工作室、教师与学生在一起（导师制）
四、我们的学生
学生干部介绍、校长助理、上课小组讨论、钢琴房、舞蹈室、体育课
五、我们的科研
课题简介、申报书、课题会、有效教学研讨会、课堂观察、心理咨询、心理教育周
六、我们的活动
学校大型活动：军训、社会实践活动、三个杯才艺展示、运动会社团活动、阳光体育节、高三毕业典礼。
传统文化校园介绍
传统文化校园介绍
在城市的喧嚣中，有一所独特的学校，它不仅仅是一个教育的殿堂，更是一个传统文化的熔炉。
这所学校将古老的智慧和现代的教育相结合，为学生们提供了一个深入了解和传承传统文化的平台。
走进校园，首先映入眼帘的是一座古色古香的校门，上面雕刻着精美的图案，寓意着学校的深厚历史和文化底蕴。
进入校园，你会被一片绿树成荫的环境所包围，仿佛置身于一个宁静的世外桃源。
校园内建筑风格独特，既有古典的韵味，又不失现代的简约，两者完美融合，让人流连忘返。
学校非常重视传统文化的教育，不仅在课程设置上有所体现，还在课外活动中融入了大量传统文化元素。
在课程设置上，学校开设了书法、国画、古典文学等课程，让学生们有机会亲手体验和学习传统文化的魅力。
在课外活动中，学校经常举办传统文化讲座、展览和表演，让学生们能够更深入地了解和欣赏传统文化。
此外，学校还鼓励学生们参与传统文化的实践和创新。
例如，学生们可以在老师的指导下，创作传统与现代相结合的艺术作品，或者参与传统文化的保护和传承项目。
这些活动不仅让学生们亲身感受到了传统文化的魅力，还培养了他们的创新能力和社会责任感。
这所传统文化校园不仅为学生们提供了一个优美的学习环境，更是一个传承和弘扬传统文化的重要场所。
在这里，学生们可以深入了解传统文化，体验其魅力，从而成为传统文化的传承者和创新者。
校园文化墙的作用
校园文化墙的作用校园文化墙是学校内一个重要的展示平台，它承载着学校的文化传承和校园精神的宣扬。
校园文化墙的作用是多方面的，它不仅可以丰富校园的文化氛围，还可以促进学生的综合素质发展，加强学校与学生之间的沟通和交流。
以下是校园文化墙的几个主要作用：1. 传承学校文化：校园文化墙是学校文化的重要载体，通过展示学校的历史、校训、校训歌等内容，可以让学生了解学校的传统和文化，增强对学校的归属感和自豪感，进一步激发学生对学校的热爱和忠诚。
2. 宣传学校精神：校园文化墙可以展示学校的精神内涵和核心价值观，如团结、勤奋、创新等。
通过精心设计的展示内容，可以深入学生心灵，引导他们树立正确的人生观、价值观，培养积极向上的人格品质。
3. 展示学生作品：校园文化墙可以提供一个展示学生作品的平台，如绘画、摄影、书法等。
通过展示学生的优秀作品，可以激发学生的创造力和艺术天赋，同时也可以鼓励其他学生努力提升自己的艺术水平。
4. 促进学生交流：校园文化墙可以作为学生之间交流的桥梁。
学生可以在文化墙上留下自己的留言、感悟、心情等，与其他同学分享自己的思考和体验。
这样的交流可以增进学生之间的友谊，促进彼此之间的理解和支持。
5. 宣传校园活动：校园文化墙可以用于宣传学校举办的各类活动，如校运动会、文艺晚会、讲座等。
通过在文化墙上张贴活动海报、通知等，可以让学生及时了解到学校的最新动态，参与到各项活动中去。
6. 提升校园形象：校园文化墙的设计和内容展示直接关系到学校的形象。
一个精心设计、内容丰富的文化墙可以为学校增添亮色，提升学校的知名度和声誉。
同时，文化墙也是学校的窗口，可以吸引外界的关注和赞誉。
综上所述，校园文化墙是学校内一个重要的展示平台，它承载着学校的文化传承和校园精神的宣扬。
通过传承学校文化、宣传学校精神、展示学生作品、促进学生交流、宣传校园活动以及提升校园形象等作用，校园文化墙在丰富校园文化氛围、促进学生综合素质发展等方面发挥着重要的作用。
大学开学季校园文化视觉设计
理论研究
002设计：吴佳醍
大学开学季校园文化视觉设计VISUAL DESIGN OF CAMPUS CULTURE IN THE OPENING SEASON OF UNIVERSITY
文_Text_ 图_Photo_浙江师范大学行知学院 吴佳醍设计理念：以澳科大开学季的相关设计为起点，20周年校庆为主题，从增强录取通知书设计的仪式感和情感连接校园线上、下活动等方面入手。
希望通过系列性的视觉营造、衍生品研发、活动策划、官方媒体运营等方式增加师生与学校间的情感链接。
结合情感化设计理论、心流理论等丰富设计思维，以增加澳科大校园文化影响力为原则，增强师生的归属感与自豪感，为澳科大的人文气息添砖加瓦。
设计作品从多角度重新思考，以实验性的方式大胆突破，为澳科大20周年校庆增添活力，并提供符和澳科大品牌及核心价值的参考模式。
大學校訓的視覺呈現於意義：“意诚格物”，出自《大学》中:“欲诚其意者，先致其知；致知在格物。
物格而后知至，知至而后意诚”“格物”是指研究事物原理，了解社会与自然的发展规律。
“意诚”
是指认真做事。
Vi 字体设计遵循“意诚格物”之规律与态度。
“意诚格物”就是训勉学生在大学期间专心致志，刻苦踏实地努力学习，尽力提升自己的知识、能力和素质。
20周年视觉设计：以澳门科技大学20周年校庆为主题，用数字“20”作为主要背景元素构成画面，其中穿插的英文主题及祝福语“ALL THE BEST”则借助代表美好祝愿以及充满希望的生日蜡烛元素，为视觉增添了充满活力与灵动的仪式感。
学校文化橱窗宣传内容
学校文化橱窗宣传内容
(2010-09-08 15:27:41)
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分类：用心参透教学标签：
杂谈
学校办学理念
关注学生未来
关注教师幸福
关注人文建设
共建和谐校园
学校办学方向
依法治校
公平施教
全面发展
追求卓越
学校教育质量
造就学生成真人陶冶学生有真情培养学生获真知锤炼学生具真能
学校行动纲领
做事讲规矩
工作凭良心
教育讲艺术
教学求精品
学校工作要求
手脚勤一点
思想活一点
效率高一点
微笑多一点
学校育人途径
以严格的要求规范学生以良好的校风影响学生以高尚的师德感染学生以崇高的典范激励学生以扎实的课程发展学生以丰富的活动提高学生以现代的观念武装学生
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校园文化墙的作用
校园文化墙的作用校园文化墙是学校内用于展示学生作品、宣传活动和传递信息的重要媒介。
它扮演着多重角色，对学校和学生的发展起着积极的作用。
以下是校园文化墙的几个主要作用：1. 促进学生创造力和艺术才干的发展：校园文化墙是学生展示自己创造力和艺术才干的平台。
学生可以在墙上展示自己的绘画、摄影、手工制作等作品，这不仅可以激发学生的创造力，还能提高他们的艺术技能。
2. 传递学校文化和核心价值观：校园文化墙是学校传递核心价值观和校园文化的重要途径。
学校可以在文化墙上展示学校的口号、校训、校规等内容，让学生和教职员工时刻记住学校的使命和目标。
3. 宣传学校活动和信息：校园文化墙是学校宣传活动和传递信息的重要渠道。
学校可以在文化墙上张贴海报、通知、宣传册等，让学生和教职员工及时了解学校的各类活动、比赛、讲座等信息。
4. 增强学校凝结力和归属感：校园文化墙可以增强学校的凝结力和归属感。
学生可以在文化墙上看到自己的作品或者与自己相关的内容，从而感受到自己是学校的一部份，增强对学校的归属感。
5. 促进师生交流和互动：校园文化墙是师生交流和互动的平台。
学生可以在文化墙上留言、评论，与老师和同学进行互动。
这种互动不仅可以促进师生之间的沟通，还可以增进同学之间的友谊。
6. 增强学校形象和吸引力：校园文化墙可以提升学校的形象和吸引力。
一个有活力、丰富多彩的文化墙会给人留下深刻的印象，吸引更多的人关注学校，提高学校的知名度和声誉。
总之，校园文化墙在学校中具有重要的作用。
它不仅是学生展示自己才干和创造力的平台，还是传递学校文化和信息的重要途径。
通过校园文化墙，学校可以增强凝结力，促进师生交流，提升学校形象，为学生提供一个良好的学习和成长环境。
校园文化墙的作用
校园文化墙的作用校园文化墙是指在学校内设置的一面墙壁，用于展示学校的文化特色、学生的创作作品、重要活动等内容。
它不仅是校园文化的重要组成部份，也是学生进行自我表达和展示的平台。
校园文化墙的作用十分重要，可以从以下几个方面进行详细描述。
1. 丰富校园文化氛围：校园文化墙是学校文化的窗口，通过展示各类学生创作作品、文化活动等，可以丰富校园的文化氛围，激发学生的学习兴趣和创造力。
学生们可以在文化墙上欣赏到各类优秀作品，从中吸收灵感，提升自己的文化素质。
2. 宏扬学校核心价值观：校园文化墙可以展示学校的核心价值观，如团结、友善、勤奋、创新等。
通过展示相关的图片、文字等内容，可以让学生深入了解学校的核心价值观，并在日常生活中积极践行。
这有助于培养学生正确的价值观念和道德观念，促进他们全面发展。
3. 展示学生创作作品：校园文化墙是学生展示自己创作作品的重要平台。
学生们可以在文化墙上展示自己的绘画、摄影、书法等作品，展示自己的才艺和创造力。
这不仅可以提高学生的自信心，还能够激发他们对艺术的热爱和追求，培养他们的审美能力和创造力。
4. 宣传学校重要活动：校园文化墙还可以用于宣传学校的重要活动，如运动会、文化节、科技展等。
通过在文化墙上展示相关的活动海报、宣传资料等，可以提高学生对活动的关注度和参预度。
同时，也可以让校外人士了解学校的重要活动，增加学校的知名度和影响力。
5. 传递重要信息：校园文化墙还可以用于传递学校的重要信息，如学校规章制度、学术报告、学生会选举等。
通过在文化墙上发布相关的通知、公告等，可以让学生及时了解到学校的重要信息，提高信息的传递效率和准确性。
总之，校园文化墙在学校中具有重要的作用。
它丰富了校园文化氛围，宏扬了学校的核心价值观，展示了学生的创作作品，宣传了学校的重要活动，传递了重要信息。
通过合理的设计和管理，校园文化墙可以成为学校的一张亮丽名片，激发学生的学习热情和创造力，促进学校的整体发展。
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校园文化视窗
根据国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》要求，重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育。
促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
如何让多种信息和知识传递给学生是我们所考虑的问题；随着学校的信息化建设的逐渐完善，主干千兆光纤、百兆网到终端，校园局域网、校校通建设等在各学校都一一建立；校园文化信息管理软件正是基于这一基础平台，采用多媒体液晶显示屏取代传统的黑板报、纸质公告栏，帮助学校在校园内及时方便得向广大师生传达学校的各项信息、普及科学知识的同时，实现节能环保。
基于上述理念，一方面满足了学校现有的需求（在校区大门、
食堂、行政楼、教学楼等处的走廊、楼梯口、教室门口等位置放置信息屏，同时还可以与校门口的LED连接，实现校内信息集中发布与管理），另一方面为未来系统的扩展及维护打下基础如可与校区内的防盗监控摄像、IC考勤系统、环境监测系统等实时连接。
校园文化信息管理软件针对学校的智慧校园建设需求，以前瞻性、拓展性、先进性、实用性、便捷性为设计思路，采取跨平台集中控制、统一管理与分组授权管理、直观的节目播出制单的方式将多媒体视音频信号、图片和滚动字幕等多媒体信息通过网络平台传输到显示终端，显示终端是以嵌入式技术为基础自行研发的高清、低功耗数字视窗，该数字视窗不仅满足高品质的数字信号播放，同时还满足了
低能耗、绿色环保的要求。
学生不仅可以及时了解校园新闻、掌握科学普及常识，还可以积极参与其中，使校园文化视窗变成学生的展示自我的舞台和窗口；在遇突发事件时，校园文化信息管理软件平台可作为校园应急显示平台，实现了多种应急功能的组合（逃生、安全通道显示、灾害天气的注意事项等）；针对校园文化信息管理软件应用中，排版困难，不专业，播出节目源不丰富或不适合校园课间播放、增加管理老师负担等问题，提供配套的“模版资源库”服务，模版化的操作，解决了学校在使用中排版困难、非专业、片源不够、栏目片头制作难等问题。