明星小厨师活动
菜谱当“课外书”,9岁男孩炼成“厨艺明星”
菜谱当“课外书”，9岁男孩炼成“厨艺明星”作者：木子来源：《小读者之友》2018年第06期十几年前，一部《中华小当家》红遍全国，成为一代人童年的记忆。
近日一位年仅10岁的重庆男孩刷爆朋友圈，让人大呼“小当家”又回来了！这个小当家就是林恩泽。
他不仅能做出200多道菜，还好吃到爆，厨艺堪比星级酒店专业厨师。
2016年，他力挫群雄获得《天才小厨神》全国总冠军，就连美食大咖黄磊都称他是中国“小厨神”。
近日，这位小当家应邀参加了《了不起的孩子》等综艺节目，成为“美食网红”！小小年纪的他，是怎么做到的呢？5岁拿起大锅铲林恩泽2007年出生在重庆一个商人家庭。
和众多心系家庭的母亲一样，自从有了儿子，妈妈黄海燕就辞职做了全职主妇。
在林恩泽4岁时，黄海燕又生下了小儿子二毛。
5岁开始，林恩泽就迷上了厨房。
妈妈炒菜他在旁边看，赶都赶不走。
恩泽一边择菜，一边问妈妈这是什么菜，有什么营养，等等，虽然经常弄得一身水，小脸也弄得像个花猫一样，但恩泽却乐在其中，把认识各种蔬菜当成一件有趣的游戏。
有时，黄海燕也会让儿子试着拿锅铲炒两下，自己在旁指导。
与同龄孩子爱看《猫和老鼠》之类的动画片不同，平时林恩泽最爱看各种美食节目。
比如国外有一档《小主厨》，这是他最喜欢的节目。
一边看还一边拿着画本又写又画做记录，对节目里的各种菜品、调料名称背得滚瓜烂熟。
问他为什么小小年纪却对做菜如此着迷时，小家伙歪着脑袋笑笑说：“很好玩。
”林恩泽6岁时，向妈妈提出，自己要炒一份蛋炒饭。
想到儿子对美食的兴趣，黄海燕就陪同他进了厨房，帮儿子准备好材料后，小家伙就踩着板凳做起了人生第一道菜，“炒出来还是像模像样的。
”妈妈率先品尝，味道特别咸，但为了鼓励儿子，黄海燕仍吃完了一大盘。
从那以后，林恩泽对做饭越来越感兴趣，为了分清每一种调料的用处，他在妈妈的帮助下，把厨房里装调料的小瓶子都编了号。
另外，为了让添加的调料更加精准，他还让妈妈给自己准备了个小勺子。
后来，上了小学的林恩泽爱上了看菜谱，家里的几本菜谱早被他翻了个遍。
小学智慧劳动活动方案
小学智慧劳动活动方案一、活动主题。
“小小智慧星，劳动大比拼”二、活动目的。
1. 让小朋友们明白劳动的重要性，培养他们热爱劳动的好习惯。
2. 激发小朋友们的创造力和智慧，在劳动中运用巧思。
3. 增强小朋友们的团队合作意识，让他们在劳动中学会互相帮助。
三、活动时间。
[具体活动时间，如X月X日上午9:00 11:30]四、活动地点。
学校操场和各班级教室。
五、参与人员。
全体小学生。
六、活动准备。
# （一）物资准备。
1. 劳动工具：扫帚、拖把、抹布、水桶、小铲子、种子（用于种植环节）、花盆等。
2. 奖励物品：小奖状（“智慧劳动小明星”“最佳创意劳动奖”等）、小奖品（文具、小绿植等）。
3. 其他：宣传海报、音响设备、划分活动区域的标志等。
# （二）人员安排。
1. 活动主持人：挑选一位口才好、幽默风趣的老师担任，负责活动的开场、流程引导和结束总结。
2. 评委老师：由各年级的班主任和部分任课老师组成，负责对各个项目进行打分评判。
3. 安全管理员：几位体育老师和后勤老师，确保活动过程中小朋友们的安全，及时处理突发状况。
# （三）宣传准备。
1. 在学校公告栏张贴色彩鲜艳、充满童趣的活动海报，上面画着小朋友们劳动的可爱画面，写清楚活动的时间、地点、内容和奖励。
2. 让班主任在班级里提前一周宣传活动，鼓励小朋友们积极参加，可以让小朋友们说说自己想在活动中做什么劳动。
七、活动内容。
# （一）开场秀（9:00 9:15）1. 主持人穿着一身可爱的工作服（像小园丁或者小厨师的衣服）闪亮登场。
2. 主持人用幽默的话语欢迎小朋友们来到智慧劳动活动现场，比如：“亲爱的小朋友们，欢迎来到超有趣的智慧劳动乐园，今天咱们都要变成劳动小超人啦！”3. 简单介绍活动的目的和流程，让小朋友们心里有数。
# （二）劳动技能大挑战（9:15 10:00）1. 教室清洁小能手。
每个班级挑选出若干小组（每组3 4人）。
每组负责清洁教室的一个区域（黑板、桌椅、窗台等）。
《幼儿园里真快乐》幼儿园小班主题教案
《幼儿园里真快乐》幼儿园小班主题教案第一章：认识幼儿园教学目标：1. 让幼儿了解幼儿园的环境和设施。
2. 培养幼儿对幼儿园的归属感。
教学内容：1. 介绍幼儿园的环境，如教室、游乐场、食堂等。
2. 讲解幼儿园的日常生活规则。
教学活动：1. 组织幼儿参观幼儿园，让他们亲自体验各个场所。
2. 通过图片和实物展示，让幼儿认识幼儿园的设施。
3. 开展“我是小明星”活动，让幼儿在舞台上展示自己在幼儿园的生活。
第二章：快乐交友教学目标：2. 培养幼儿的沟通能力。
教学内容：1. 讲解如何与同伴友好相处。
2. 学习基本的沟通技巧。
教学活动：1. 开展“找朋友”游戏，让幼儿学会相互介绍。
2. 组织“小小邮递员”活动，让幼儿练习送信给朋友。
3. 举办“快乐分享”活动，让幼儿学会分享自己的玩具和食物。
教学目标：1. 激发幼儿对学习的兴趣。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力。
教学内容：1. 讲解课堂活动的乐趣。
2. 开展各种动手操作活动。
教学活动：1. 组织幼儿参加绘画、手工制作等动手活动。
2. 开展“小小科学家”实验活动，让幼儿体验探索的乐趣。
3. 举办“才艺展示”活动，让幼儿在舞台上展示自己的才艺。
第四章：快乐生活教学目标：1. 培养幼儿的生活自理能力。
2. 让幼儿学会独立吃饭、穿衣、整理物品等。
教学内容：1. 讲解生活自理的重要性。
2. 学习基本的生活自理技巧。
教学活动：1. 开展“我是小厨师”活动，让幼儿学习自己吃饭。
2. 组织“小小服装设计师”活动，让幼儿学会自己穿衣。
3. 举办“整理物品比赛”活动，让幼儿学会整理物品。
教学目标：1. 培养幼儿对户外活动的兴趣。
2. 锻炼幼儿的身体素质。
教学内容：1. 讲解户外活动的意义。
2. 参加各种户外运动，锻炼身体。
教学活动：1. 组织幼儿参加跑步、跳绳等户外运动。
2. 开展“捉迷藏”游戏，让幼儿体验户外活动的乐趣。
3. 举办“快乐运动会”，让幼儿在比赛中锻炼身体。
第六章：快乐角色扮演教学目标：1. 培养幼儿的想象力和创造力。
角色厨房市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案
角色厨房教案引言角色扮演是一项受欢迎的活动，无论是在儿童还是成人的世界中。
角色扮演可以培养我们的创造力、社交技巧和团队合作能力。
而将角色扮演与烹饪结合起来，则可以创造出更加有趣和富有教育意义的活动。
本教案将介绍一个激发学生兴趣和提高他们烹饪技能的活动——角色厨房。
一、活动目标通过角色厨房教案，我们希望达到以下目标：1. 激发学生对烹饪的兴趣和热情。
2. 增强学生的创造力和表达能力。
3. 培养学生的团队合作和沟通能力。
4. 提高学生的烹饪技能和食品安全意识。
二、活动准备1. 角色扮演角色：老师可以与学生一起选择自己喜欢的角色，如大厨、餐厅经理、调味料专家等。
2. 配置烹饪器具和食材：确保准备好烹饪所需的器具和食材，并保证食材的新鲜和安全。
3. 设计菜谱：根据学生的年龄和技能水平，设计适合他们的简单菜谱，可以根据角色设定进行创新设计。
三、活动实施1. 介绍角色厨房活动：向学生们介绍角色厨房的概念和目标，并解释他们在活动中扮演的角色。
2. 分配角色：让学生们选择自己喜欢的角色，并为每个角色分工，确保每个人都有参与感。
3. 角色扮演训练：在开始烹饪之前，进行角色扮演训练，让学生们了解自己所扮演角色的职责和技能要求。
4. 烹饪实践：根据菜谱和角色设定，指导学生们进行烹饪实践。
老师可以根据需要提供必要的帮助和指导。
5. 团队合作：鼓励学生们在整个烹饪过程中进行有效的团队合作，分工合作完成各自的任务。
6. 品尝和评估：在完成烹饪后，让学生们品尝自己的成果，并进行评估和反思。
鼓励学生们分享自己的心得和体会。
四、活动拓展1. 角色扮演比赛：组织角色扮演比赛，让学生们展示自己在角色厨房活动中的表现和创造力。
2. 美食分享会：邀请家长和其他班级的学生参加，让学生们展示他们在角色厨房中所学到的烹饪技能。
3. 食谱创作：鼓励学生们根据自己的创意和角色设定，设计和编写自己的特色食谱。
4. 健康饮食教育：讨论和学习关于健康饮食的知识，培养学生们健康的饮食习惯。
中职学校趣味活动方案
中职学校趣味活动方案以下是 6 条中职学校趣味活动方案：方案一：美食大作战！嘿，同学们！咱来搞一场美食大作战咋样？大家一起变身小厨师，分组来比拼谁能做出最有创意、最美味的美食！就像电视里的厨艺比赛一样。
想象一下，大家在厨房里忙得不亦乐乎，一边笑着一边争论谁的做法更好，那场面，绝对热闹非凡！难道你不想参与进来，展现一下你的厨艺天赋吗？方案二：校园寻宝狂欢！哇塞，来一场刺激的校园寻宝狂欢吧！把各种小礼物、小惊喜藏在校园的各个角落，然后大家分组去寻找。
这就像是在玩一个超级大的捉迷藏游戏，只不过你找到的不是人，而是宝贝哦！你难道不觉得这会超级有趣吗？和小伙伴们满头大汗地找呀找，找到后的兴奋尖叫，肯定嗨翻啦！方案三：创意手工大赛！嘿呀，咱们搞个创意手工大赛吧！大家可以用各种材料，发挥自己的想象力，做出独一无二的手工作品。
这就好像是在建造属于自己的小世界，从无到有，一点点创造出来。
难道你不想试试看，你能创造出多么神奇的手工品吗？说不定你就是下一个手工大师呢！方案四：趣味运动挑战赛！哇哦，来一次趣味运动挑战赛吧！什么两人三足、背靠背运球，各种好玩的运动项目等你来挑战。
就像一场快乐的大冒险，大家齐心协力，一起冲过一个个难关。
你不想和朋友们一起在操场上尽情欢笑、尽情奔跑吗？方案五：达人秀舞台！嘿，同学们，打造一个达人秀舞台吧！不管你是会唱歌、跳舞、变魔术，还是有其他独特的才艺，都可以上台一展风采。
这就像是一个超级大明星的舞台，所有人都为你欢呼喝彩。
难道你不想上去秀一把，让大家都为你疯狂吗？方案六：故事接龙大赛！呀，来玩故事接龙大赛呀！一个人先开始讲一个小故事，然后下一个人接着往下编。
就好像是一起编织一个奇幻的故事世界，无穷无尽的想象在其中展开。
你难道不想加入这个故事之旅，看看最后会变成什么样的奇妙故事吗？我觉得这些趣味活动方案会让大家的校园生活丰富多彩，充满欢乐和惊喜！让我们一起嗨起来吧！。
劳动节小学实践活动方案
劳动节小学实践活动方案一、活动主题。
“劳动小能手，快乐过五一”二、活动目的。
让小学生们通过各种实践活动，体会劳动的乐趣，了解劳动的意义，培养他们的动手能力和热爱劳动的好习惯。
三、活动时间。
[具体活动日期，如4月29日 5月3日]四、活动地点。
1. 学校校园内部分区域（如校园小花园、操场角落等）2. 学生自己的家。
五、活动内容与安排。
（一）校园劳动小卫士（4月29日 4月30日）1. 校园清洁大作战。
分组：将同学们分成若干小组，每组大概5 8人。
任务：每个小组负责校园内的一个小区域，像操场的一角、教学楼的一层楼梯或者校园小花园的一片地。
他们要把这个区域里的垃圾捡干净，还要把花花草草周围的杂草拔掉。
奖励：准备一些小奖状，像“最佳清洁小组”“校园环保小明星组”，发给表现最棒的小组。
还可以给每个小组成员发一个小徽章，上面写着“劳动小卫士”。
2. 校园设施小医生。
发现问题：让同学们在校园里走一走，找一找那些有小毛病的设施，像桌椅摇晃啦、黑板擦不干净啦、图书角的书架有点歪啦。
维修尝试：对于一些简单的问题，比如桌椅摇晃，可以让同学们在老师的指导下，用工具把螺丝拧紧。
如果是黑板擦不干净，可以让同学们一起研究怎么清洗黑板擦更好用。
分享会：活动结束后，每个小组派一个代表来分享他们遇到的问题和解决的办法。
可以在教室里开个小小的分享会，大家一边吃着小零食，一边听别人的故事。
（二）家庭劳动小达人（5月1日 5月3日）1. 家务小能手。
任务清单：给同学们发一个小清单，上面列着一些简单的家务，像扫地、拖地、擦桌子、洗碗、叠被子。
让他们每天选择至少三项来做，并且让家长拍照片或者录小视频为证。
家庭小厨师。
美食挑战：让同学们在家长的帮助下，做一道简单的菜或者点心。
可以是煎个鸡蛋、做个水果沙拉或者包几个小饺子。
做完之后，全家人一起品尝，然后让家长给孩子的作品打分，从味道、外观和创意三个方面来评。
劳动日记：要求同学们把自己每天做家务或者做饭的经历写在日记里，写一写自己的感受，是觉得很有趣呢，还是觉得有点难。
幼儿园安全教学教育教案系列
幼儿园安全教学教育教案系列一、教案概述教学对象：幼儿园学前班幼儿教学时间：一个月教学目标：通过多种途径，增强幼儿的安全意识，掌握基本的安全知识和自救能力。
教学内容：火灾应急知识、饮食卫生、户外安全、交通安全、游泳安全教学手段：游戏、歌谣、实景教学教学评价：观察幼儿对安全知识掌握和应用的情况，通过幼儿表现、答题等方式进行评价。
二、教学内容及安排1.火灾应急知识教学内容：认识火灾的危害，如何呼救，应急逃生技巧。
教学手段：游戏、寓言故事、歌谣。
教学安排：-第一周：观看火灾预防和逃生视频；学习歌谣《快跑火火大》。
-第二周：讲解火灾的危害；游戏“遇到火灾，如何逃生”。
-第三周：讲解呼救方式；学习歌谣《大热窘境来敲门》。
-第四周：进行逃生模拟演习；复习并总结火灾应急知识。
2.饮食卫生教学内容：认识不洁食物和饮品的危害，养成良好的饮食卫生习惯。
教学手段：实地观察，寓言故事，游戏。
教学安排：-第一周：观察并讨论周围环境的卫生情况；讲解食物中的微生物。
-第二周：寓言故事《谁动了我的盘子》；游戏“明星小厨师”。
-第三周：讲解“五净”概念；游戏“找出正确的饮食习惯”。
-第四周：观察并评价自己的饮食习惯；复习并总结饮食卫生知识。
3.户外安全教学内容：认识户外环境的危险因素，学会自我保护。
教学手段：实景教学，游戏，讲故事。
教学安排：-第一周：实地参观幼儿园周围环境，发现潜在危险；讲故事《小静和大树》。
-第二周：游戏“结伴出行”，训练幼儿认识不安全因素。
-第三周：参观交通信号灯、斑马线等；游戏“红绿灯闯不得”。
-第四周：观察和评价自己的户外安全行为；复习并总结户外安全知识。
4.交通安全教学内容：认识交通安全常识，学会正确过马路。
教学手段：实景教学，游戏，歌谣。
教学安排：-第一周：实地参观交通信号灯和斑马线，并分辨交通标志；学习歌谣《小行人很乖》。
-第二周：游戏“找出错误的交通行为”；观察过马路的安全规则。
-第三周：进行模拟过马路练习；学习歌谣《不剪不走》。
生活劳动技能教育活动方案
生活劳动技能教育活动方案《超有趣的生活劳动技能教育活动方案》嗨，大家好！今天我想跟你们分享一个超棒的生活劳动技能教育活动方案。
这个活动呀，可有意思啦，能让我们学到好多有用的东西呢。
一、活动主题“劳动小能手，生活大赢家”二、活动目的为啥要搞这个活动呢？你想啊，在我们的生活里，要是连一些基本的劳动技能都不会，那可咋整呢？就像小鸟不会筑巢，那它住哪儿呢？我们通过这个活动，就是要让小伙伴们学会各种生活劳动技能，像叠被子呀，扫地呀，做饭呀，这样我们就能自己照顾自己，还能帮爸爸妈妈干活呢。
这多好呀！而且呀，劳动的时候可有趣了，当你看到自己把乱糟糟的房间收拾得干干净净，那成就感，就像你在游戏里打了通关一样，爽歪歪！三、活动地点我们就把活动地点定在学校的大教室里。
这个大教室可宽敞了，就像一个大大的魔法空间。
我们可以在里面摆上各种各样的工具，像扫帚、抹布、锅碗瓢盆之类的。
对了，还有好多桌子，可以用来放我们劳动的成果呢。
四、活动参与者那肯定是我们全体同学啦。
每个人都能在这个活动里找到自己的乐趣。
我们还可以邀请爸爸妈妈来当评委呢。
想象一下，爸爸妈妈看着我们在那里努力劳动，就像看小明星表演一样，那场面多温馨呀。
五、活动内容1. 整理小达人首先呢，我们来比一比谁是整理小达人。
我们会在每个桌子上放一堆乱七八糟的东西，有书本、文具、衣服等等。
然后呢，看谁能在最短的时间内把这些东西整理得井井有条。
这就像是一场和混乱的战斗。
我呀，打算把书本按照大小排列好，文具放进专门的盒子里，衣服叠得整整齐齐放在一边。
我想我肯定能做得很好。
我的同桌就不一样了，他总是慌慌张张的，他说：“哎呀，这可咋整啊？”我就跟他说：“别慌呀，就像搭积木一样，一块一块来就好啦。
”2. 清洁小卫士接下来就是清洁小卫士的比赛啦。
我们会被分成小组，每个小组负责打扫教室的一个角落。
扫帚就像我们的魔法棒，灰尘就像小怪兽，我们要把小怪兽都赶跑。
有的同学扫地扫得可快了，就像一阵小旋风。
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明星小厨师活动
2012年12月10日星期一下午第二节课，七年级（1）班的全体同学在社会实践课老师哈斯亚提的指导下，在班里开展“明星小厨师”活动，同学们分别从各自家里带来各式各样的水果，蔬菜，调料，餐具等等物品。
大家分成四组，以小组为单位，互相商量设计菜肴，相互配合一起动手制作出各种有特色的水果拼盘，水果沙拉，果蔬雕刻作品。
由各位评审老师品尝并打分，评出“明星小厨师”“最佳厨师小组”“明星水果拼盘”“明星沙拉”“明星果蔬雕刻”这些奖项。
活动结束后，各个小组之间互相品尝。
阿勒泰市第一中学维语部
2012年12月12日。