项目管理(MBA核心课程)
《项目管理》教学计划
说明: 以下教学计划若有变动,以教师课堂陈述为准，敬请各位谅解。
《项目管理》教学计划一、教学目的与教学要求在这个飞速变化的世界里，项目日益复杂，范围在增加，规模在扩大，你会发现很难赶上它的发展速度。
组织经常会遇到项目拖延，成本大大超出预算，资源浪费，各职能部门间相互推卸责任，客户的要求不断变化，你的员工象救火队员一样处理各种危机的情况。
在过去的15年中,项目管理的技巧被大量开发，并提供了一套系统的、以过程为主的方法,《项目管理》课程的学习可以向你和你的团队提供这方面的知识和技巧，使你们自始至终都能够按时实施项目，而且控制在预算和范围之内。
通过《项目管理》课程的学习可以使学员：∙将项目的目标与组织的需求紧密相连，关注客户的需求，留住你的重要员工∙组建高效能的项目小组，跨职能部门工作∙规划出工作细分的结构∙通过运用简单有效的技巧估算项目成本并制定进度表，按进度表按时完成项目∙估计风险，建立一套可靠的项目监控系统，提供更有效的方法来对任务进行排序、分配并监控各种资源，确保进度、成本和产品入库的预知性∙显示先进的管理技术，从而在职业发展上获得更多机会。
二、教学方法本课程采用教师讲授、案例分析、课堂讨论、个人演示和小组大作业的教学法，鼓励积极的课堂参与。
三、教材和参考书：教材:Project Management: A Managerial Approach, 4e Meredith and Mantel John Wiley & Son, Inc参考书：Successful Project Management, Jack Gido P & James P.Clementsand，成功的项目管理杰克.吉多等A Guide to the Project Management Body of Knowledge, PMI, 项目管理知识体系指南四、应用软件：Microsoft Projec t五、考试方式1. 上课出席10%2. 个人演示20%3. 小组项目和演示30%4. 经验总结和自我评估10%5. 期末考试30%预修课程 PREREQUISITES: MBA基础核心课程MBA basic core作业：本课程的作业主要是阅读相关资料，准备个人演示和小组项目。
中欧商学院 MBA课程第一部分 项目管理
成功项目管理的基本要素每天，政府、公司以及个人都在从事着项目的活动，这些项目在规模上各不相同，大的项目涉及到数千人，例如美国政府的阿波罗登月计划；小的项目可能只有一个人，例如在业余时间里制造一件自用的家具。
项目的定义几个世纪以来，人类项目运作的经验表明，对各种创意的项目管理与对一个组织机构的行政管理是不同的。
韦氏大辞典给项目下的定义是“一项有计划的任务”。
通常，公司都将准备实现的特定目标分门别类地排列出来，通过组成项目和项目组的形式来付诸实现。
在其他情况下，像公司联合会或政府代理机构是通过建立一种项目组织，并向它委派任务来实现特定目标的。
以上所有这些有创意的行为通常都被称为“项目”。
以“项目”命名的各种管理行为在形式上多种多样，在规模上和复杂程度上千差万别、各不相同。
例如，一个家用电器公司计划开发一种新型立体声音响，新型产品的开发需要公司现有各部门的协作（例如工程部与营销部合作），以及集中利用产品开发所需的大量不同资源。
欧洲大陆与英国之间的海底隧道工程——海峡隧道是比较大的“有计划的任务”，也被称为项目，这项工作涉及数千人以及大量的人力、物力资源。
项目管理的注意事项项目的管理过程非常重要，因为它涉及到大量的人力、物力资源，关系到项目实施的结果。
下面主要讲述项目管理中需要注意的几个方面。
1．项目的相同点从上面的例子中可以看出所有的项目都有一些共同点：首先，每个项目都有明确目标，都要涉及特定产品，或者确定的服务，这常被称为“技术型”目标；其次，每个项目都有产品或者服务完成的明确期限。
这是“管理”与“项目管理”之间的根本区别之一，当项目完成时，项目组织就解散了；最后，为完成项目，都有一套可固定利用的资源。
概括而言，项目必须满足资源（或者成本）、时间，以及技术绩效目标的要求。
2．项目管理与普通管理的差别项目管理与普通管理有以下的差别：首先，每个新的项目组织都要把新的一组人与资源融入一个有效的管理结构；其次，项目管理通常依赖其他组织提供在特定项目期限内所需要的资源；最后，项目组织必须承担的任务通常是专门针对一组人和资源而设定的。
mba计划学习方向
mba计划学习方向导言MBA（Master of Business Administration）是管理领域的专业学位，拥有MBA学位的人通常在企业和组织中担任高级管理职位。
MBA学习计划旨在为学生提供商业管理的实践技能和理论知识，培养他们成为未来的商业领袖。
本文将介绍我个人的MBA学习计划，包括学习方向、学习目标、学习内容和学习方法等。
一、学习方向在选择MBA学习方向时，我认为需要考虑自身的兴趣、职业规划和行业趋势。
根据个人的兴趣和职业规划，我将选择以下几个学习方向：1. 企业战略管理企业战略管理是MBA课程的核心内容之一，它涉及到企业对外部环境的分析、制定战略目标，以及组织资源实施战略等方面。
我认为企业战略管理是非常重要的学习方向，因为它可以帮助我了解企业在全球化背景下面临的挑战和机遇，提升我在管理和决策方面的能力。
2. 创新创业随着经济的不断发展和技术的不断进步，创新创业已成为当今商业领域的热门话题。
我对创新和创业非常感兴趣，因此我计划在MBA学习中选择创新创业的方向，学习一些创新管理的理论知识和实践技能，为将来的创业做好准备。
3. 国际商务随着全球化的加速发展，国际商务也成为商学院的一个热门学习方向。
我计划在MBA学习中选择国际商务的方向，学习国际商务的基本理论知识和国际市场的运作规律，以便将来在跨国公司或国际组织中从事相关工作。
以上三个学习方向是我在MBA学习中的主要选择，它们既符合我的个人兴趣和职业规划，又符合当今商业领域的发展趋势。
二、学习目标在MBA学习中,我有以下几个学习目标：1. 深入理解商业管理的基本理论和方法我希望通过MBA学习，能够深入理解商业管理的基本理论和方法，包括战略管理、市场营销、财务管理、组织行为学等方面的知识。
这些知识将为我未来的职业发展奠定良好的基础。
2. 提升自己的管理和决策能力我希望通过MBA学习，能够提升自己的管理和决策能力，包括领导力、沟通能力、协调能力等方面的能力。
mba课件《项目管理》
的实现情况，及时进行调整和控制。
收尾阶段
4
完成项目交付物的验收和交付，总 结项目经验教训，并进行项目团队
的解散。
项目质量管理
质量计划
制定项目质量目标和质量管理计划。
质量控制
监控和测量项目质量，采取纠正措施，保 证项目质量。
质量保证
采取措施确保项目按照质量计划和质量标 准进行实施。
质量改进
总结项目质量经验教训，不断改进项目质 量管理过程。
项目采购管理
1 采购规划
2 供方选择
根据项目需求制定采购计划和采购策略。
选择合适的供应商，进行供方评估和供 方谈判。
3 合同管理
4 采购控制
管理与供应商签订的合同，确保合同执 行和控制。
监控采购过程，确保采购按照合同要求 进行。
项目干系人管理
识别干系人
明确项目干系人，了解他 们的需求和期望。
沟通与交流
项目管理
掌握项目管理的基础知识，了解项目的定义和特点，掌握项目管理的目标和 意义，以及项目管理的过程组和知识领域。
项目生命周期
1
规划阶段
从项目目标和范围的确定到项目计
执行阶段
2
划的编制，为项目实施提供指导。
按照项目计划，完成项目交付物的
开发，并进行项目团队的管理和沟
通。
3
监控和控制阶段
持续监控项目进展，检查项目目标
项目风险管理
• 识别风险：对项目进行全面分析，识别可能对项目目标达成产生影响的潜在风险。 • 评估风险：对识别到的风险进行分析和评估，确定风险的概率和影响。 • 规划风险响应：制定应对风险的计划，明确风险的应对策略和责任人。 • 实施风险应对：执行风险应对计划，采取必要的措施降低风险的影响。 • 监控风险：持续跟踪和监控项目风险，及时进行相应的调整和控制。
南开大学MBA课件《项目管理》.pptx
C/Py
Y=C/Py - Px/Py X
X C/Px
4.4两种投入要素的最优组合：
生产者均衡
最优目标：
成本一定， Y 产量最大；
在E点处, 等成本 线的斜率 = 等产 量线的斜率
产量一定，
成本最低。
C
A
300
200
MRTS=Px/Py
MRTS=MPx/MPy
0
E
D
100
B
X
生产者 均衡
• 等边际准则:生产要素的使用量要达到
种投入要素增加引起的产
量的增加必然等于另一种
投入要素减少引起的产量
的减少，所以
dL
dL MPL dK MPK MRTSLK MPL / MPK
4. 3 两种变动投入要素的生产函数：
• 等产量线 --生产相同产量 所使用的不同投入要素组 合的轨迹
• 越远离原点的等产量线表 示的产量越高;两条等产 量线不会相交;等产量线 具有负斜率，且凸原点
所有投 入要素
– 所有的投入要素增加倍,产量 的增加小于倍
– Q（2）< Q（1）
规模收益递增的原因
• 资本与劳动使用的专业化。 随着规模的
MPX/PX = MPY/PY =MPn/Pn
每一元钱带来的任何一种投入要素的边际产量 都是相等的
效率标准的使用
• 下列厂商是否有效率? • 假设:
– MP L = 30 – MP K = 50 – W = 10 (劳动的成本) – R = 25 (资本的成本)
• 劳动: 30/10 = 3 • 资本: 50/25 = 2
总产量、边际产量与平均产量的关系
• 当 MP > AP时, AP是上升的 • 当 MP < AP时, AP是下降的 • 当 MP = AP, AP处于它的最大值上
华中科技大学MBA课程设置(级)
华中科技大学MBA课程设置（级）华中科技大学管理学院MBA项目培养具有全球视野、创新和创业精神、领导能力与素养、以及职业品德与社会责任感等素质，能进入管理决策层的高级管理者和引领企业健康发展壮大的企业领导人。
1．培养学生的全球化视野，使其具有把握全球经济发展趋势以及机会与挑战的能力；2．培养学生的创新与创业精神，开发其经济洞察力，进行管理创新和创业的潜力；3．培养学生的领导能力和素养，培养主观能动性和远大事业愿景的建立，以及调动他人积极性和创造性、影响他人的感召力和影响力；4．培养学生的职业能力和素养，培养其运用系统的管理知识来进行专业决策的职业技能；5．培养学生的社会责任感和职业品德，引导他们用企业精英的标准要求自己并运营企业。
二、主要研究方向1．大数据与商业分析2．企业战略管理3．创新与创业4．人力资源管理5．营销管理6．供应链管理7．财务金融与会计三、学习年限与培养方式工商管理硕士专业学位研究生采用全日制/非全日制方式培养，正常学习年限为全日制2年/非全日制2.5年。
未能按期完成学业的，可申请延长，最长不得超过4年（含休学时间）。
超过最长学习年限4年，按照校学籍管理相关规定，取消学籍。
四、学分要求与分配全日制≥61学分：其中要求课程学分≥45学分，实践环节≥6学分，研究环节≥10学分非全日制≥57学分：其中要求课程学分≥45学分，实践环节≥2学分，研究环节≥10学分具体学分分配如下表：五、课程设置及学分分配工商管理专业学位硕士研究生课程设置六、实践环节全日制实践环节≥6学分，非全日制实践环节≥2学分。
具体学分分配如下表：七、学位论文1．论文选题与形式要求MBA论文属于应用性论文，选题应以一个自己熟悉的具体组织或行业为研究背景，以解决实际的管理问题为目的。
MBA学位论文的类型有4种：专题研究、案例分析、企业诊断、调查报告。
2．开题报告开题报告由学生本人打印签字后提交给导师，再由导师审核签字后，规定时间内提交给MBA教育中心。
MBA财务管理课件：项目投资管理
MBA财务管理课程
2．实际现金流量原则
实际现金流量原则是指在计量投资项目的成本和收益时， 是用现金流量而不是会计收益。因为在会计收益的计算中还 包含了一些非现金因素，如固定资产的折旧、无形资产的摊 销等。除此之外，还应注意剔除收益中的非现金项目。实际 现金流量原则的另一层含义是项目未来的现金流量不是用现 在的价格和成本计算，而必须用预计未来的价格和成本计算。
MBA财务管理课程
5.1.4 项目投资资金的投入方式
从时间特征上看，投资主体将原始总投资注入具体项目 的投入方式包括一次投入和分次投入两种形式。
MBA财务管理课程
5.2 现金流量测算
在整个项目投资决策过程中，估计或预测投资项目的现 金流量是非常关键的，是项目投资评价的首要环节，也是最 重要、最困难的步骤之一。现金流量所包含的内容是否完整， 预测结果是否准确，直接关系到投资项目的决策结果。
MBA财务管理课程
三是：要考虑投资方案对企业其他部门的影响
当我们采纳一个新的项目后，该项目可能对企业的其他 部门造成有利或不利的影响。例如，若新建车间生产的产品 上市后，原有其他产品的销路可能减少，而且整个企业的销 售额也许不增加甚至减少。有时也可能发生相反的情况。当 然，这类影响事实上是很难准确计量的，但决策时仍要将其 考虑在内。
MBA财务管理课程
不同类型的投资项目，其现金流量的具体内容存在差异。
1．单纯固定资产投资项目的现金流量
(1)现金流入量。包括：增加的营业收入和回收固定资产余 值等内容。 (2)现金流出量。包括：固定资产投资、新增经营成本和增 加的各项税款等内容。
2．完整工业投资项目的现金流量
(1)现金流入量。包括：营业收入、补贴收入、回收固定资 产余值和回收流动资金。 (2)现金流出量。包括：建设投资、流动资金投资、经营成 本、营业税金及附加、维持运营投资和调整所得税。
MBA都有哪些课程
其实对于MBA而言，各个学校在课程设置上是有很大不同的。
下面是关于MBA核心课程介绍一、数据模型与决策本课程包括统计学和运筹学两部分的教学内容。
本课程设置的目的是为进行经营管理问题的研究和实践提供统计学和运筹学的方法；为其他有关专业课程提供数据分析方面的基础；提高学生处理数字信息的能力；以统计学和运筹学的独特思维方式对学生进行思维训练，开拓思路。
二、管理经济学管理经济学是一门应用经济学，它以微观经济学为理论基础，借助于决策科学和管理科学的各种方法和工具，指导企业决策者有效率地配置资源，制定和实施能使企业目标得以实现的经营决策。
三、财务会计财务会计是运用专门方法记录企业过去的交易、事项与情况，并以财务报表的形式将企业的财务状况、经营成果和现金流量等信息传递给企业外部使用者的信息系统。
本课程要求学生在了解会计的基本理论、基本方法和基本技能的基础上，掌握会计核算的方法和程序，借贷记帐法和帐户的运用以及会计循环的全过程和会计报表所提供的信息。
并通过对会计报表及相关资料进行理解、分析和运用，从会计的角度加强企业的资产管理与控制会计信息的，进行有效的决策。
四、生产与运作管理随着市场经济的发展，企业之间竞争日益激烈，如何有效地组织生产资源，以较快的速度(Time)、较低的成本(Cost)、较好的品质(Quality)、较优的服务(Service)生产出符合用户需要的产品，是现代生产运作管理的核心战略。
生产与运作管理课程旨在使学生能够掌握现代运作管理的基本理论与方法，并能运用于实际工作中，解决运作过程的实际问题。
本课程覆盖企业生产与运作（制造业和服务业）的三个方面的内容：运作系统的设计、运作系统的运行、运作系统的维护和改进。
五、公司财务公司财务包括投资决策、筹资决策、股利决策和营运资本决策等内容, 是关于资产配置、融资和资产管理决策的一门学科。
现代财务理论是建立在公司价值较大化的目标基础上的，探讨在有限责任公司特别是股份有限公司这种现代企业制度的主要形式下，如何对公司经营过程中的资金活动进行预测决策和分析。
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Successful Project Management
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2-1 项目识别和项目构思的方式、方法
市场调查是项目识别基本和直接的方法。 主动项目识别（主动发现、识别和创造项目）； 被动项目识别（被动接受项目或任务）； 重视发挥集体的作用； 头脑风暴法； 德尔菲法（又称专家评审法）。
Successful Project Management
Successful Project Management
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要素分层法实施步骤
列举项目影响要素：随机列举出项目意向所涉及到的所有 （或主要）影响因素； 影响要素分层：根据各要素对项目机会、项目问题、承办者 所处优势、承办者所处劣势分别列出； 做出分层矩阵：用矩阵的形式将影响要素列举出来，矩阵形 式如下表； 要素评分：运用主观评分的方法对各影响要素打分； 评分修正：对项目问题和机会、劣势和优势转化可行性分析， 并进行重新评分； 决策：核算出项目机会、项目问题、优势各自的得分，并依 据得分做出项目决策。 Successful Project Management
Successful Project Management
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案例：创新不讲理（序）
高条先生说:“我知道如果讲道理的话，我是说不过这些研 凡是挑战极限的事情， 究人员的，我只能采取一种不太讲理的方式来说服他们。 我问他们，真的一点空间都没有了?他们说真的再没有一 都是无法用逻辑证明的， 点点空间了。于是我就拿来一桶水，对他们说，我把随身 听放到水桶里，如果没有气泡冒出来，说明确实没有任何 因为以前没有先例。 空间了，但如果有气泡出来，说明里面还有空间。当然， 然而，正是有了这种不拘常理的挑战极限， 肯定是有气泡冒出来的了，于是这些研究人员只好承认里 面还有空间，不得不再绞尽脑汁进行技术攻关，最终研制 真正的创新才能够诞生 出了像磁带盒一样大小的随声听。 高条先生这种不讲理的创新方式对企业经营者有什么启发。
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2-4 项目资金的筹集
项目资金的来源: 自有资金 借贷资金 项目资金外筹融资方式： 1．常规融资 2．项目融资 3．BOT （ 建设，经营和转让）
Successful Project Management
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2-5
项目建议书（商业计划书）
项目建议书的基本内容： 项目的必要性。 项目产品或服务的市场预测。 项目方案、项目规模和设想。 项目建设必需的条件、已具备和尚不具备的条件 分析。 投资估算和资金筹措的设想。 经济效果和投资效益的估计。
确定项目的来源 –项目主要来源于问题的解决和需求的满足 明确项目目标； 识别有关的制约和限制条件； 准备和完善需求建议书（Request for Proposal,RFP)； 征集申请书
Successful Project Management
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项目识别与构思 项目识别 –识别需求、问题和机会,考虑满足需求 或解决问题的途径。 项目构思 –项目构思追求“突破”。 – “突破”是应用新技术、新管理生产 新产品，提供新服务。 项目识别或构思是一种创新性活动。
项目 建议书
可行性 研究
贷款银行： 评估可行性 研究报告 贷款决
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Successful Project Management
2-3 项目启动
项目启动步骤
范围 费用、时间 质量、风险 人力资源 沟通、采购 等
项目发起
项目核准 项目起动
项目立项
明确项目要求
Successful Project Management
Successful Project Management
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3
项目规划
项目 实施 项目 收尾
投 入 力 量
项目 启动
项目 规划
项目整体 规划 项目各子 过程规划 项目计划 书
项目生命周期
Successful Project Management
时间
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3-1
项目规划（开发）
一、项目规划的作用：
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要素分层法矩阵示意图
项目机会 得分
1.
项目问题
得分
外 部
1.
2.
3.
2.
3.
优 势 内 部
得分 合计
1. 2. 1. 2.
劣 势
3.
3.
Successful Project Management
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案例研讨：项目可行性研究
假设您是一家自行车厂的厂长，鉴于自行车市 场状况，您欲开发新款的电动自行车，请利用 SWOT分析方法，对该项目进行项目可行性的分析。 注意要点： 1、明确项目的目标和任务； 2、分析项目的制约因素和机会选择； 3、对各种选择要有适当策略支持； 4、要得出明确的最后结论。
Successful Project Management
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项目质量规划
项目质量规划，是确定项目应当采取哪些质量标准 以及达到这些标准的办法的过程。
质量规划的工具和手段：
– 1）成本效益分析。 – 2）基准比较。
– 3）流程图。
– 4）实验设计。
质量规划的成果：
– 1）质量管理计划。 – 2）实施说明。 – 3）核对表 Successful Project Management
（1）技术可行性； （2）组织体制可行性； （3）财务可行性； （4）经济可行性； （5）社会与环境可行性。
联合国工业发展组织推荐纲要研究内容:
(1)地区研究 (2)部门研究 (3)资源研究
Successful Project Management
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2-2 项目论证与项目评估的关系
以建设为例，国内外决策程序： 国外： 机会研究 初步可行性研究 详细可行性研究 投资决策 国内： 主管部门： 审批可行性 研究报告 投资决策
Successful Project Management
2
Course Map
典型项目生命周期 项目启动
项目规划
项目实施
项目收尾
项目生命周期的延伸
Successful Project Management
3
1-1
典型（通用）项目生命周期
资 源 投 入 力 量
项目 启动
项目 规划
项目 实施
Successful Project Management
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案例：创新不讲理
索尼公司的便携式随身听（WALKMAN）曾被誉 为20世纪最成功的消费品发明之一，随身听引发 的销售热潮创下了一个世界记录。 便携式随身听在市场上取得巨大成功之后，索尼 公司决定继续进行研究，把随声听缩到更小，当 时由高条静雄负责这项工作。他向研发部门提出 的目标是把随身听缩小到磁带盒大小。面对这一 艰巨的研究任务，研究人员作了许多尝试，但仍 然不能达到目标，最后无奈地对高条先生说： “随身听里已经没有一点点空间了，再也没法缩 小了。”
评估 风险 分析
第一次实施
第二次实施 最终实施
实施
设计
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项目启动
项目 收尾
投 入 力 量
项目 启动
项目识别 项目研究 项目启动 项目融资
项目 规划
项目 实施
项目生命周期
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时间
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2-1 项目识别的任务
27Leabharlann -2 项目整体规划规划整体规划与各子规划相互之间的联系
规 划 依赖性的过程（必要时反复进行）
范围规划 项目分解 资源规划 活动排列 活动定义
接启动
活动时间 估计
费用估算
制定进度计划
费用预算
项目计划
接实施
保证性的过程（必要时间断地进行）
接控制 质量规划 组织规划 沟通规划 人员招聘 风险识别 风险量化 采购规划 应对措施 询价规划
里程碑1
里程碑2
里程碑3
里程碑4
初步设想批准 概念演示批准 研制批准
生产批准 设计和生产修 改批准
Successful Project Management
7
1-5 建筑项目生命周期
设备安装 完全投产
100 项 目 完 成 %
完成
主要合同 决定 项目上马 开始
第1阶段 第2阶段 可行性 规划与设计
快增长
慢开始
时间 项目生命周期的“两慢一快”节奏现象 Successful Project Management
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1-4 （美）国防采购项目生命周期
第0阶段 概念定义 和推敲 第1阶段 演示和合 理性分析 第2阶段 设计和制 造 第3阶段 生产和布 置 第4阶段 运转和保 养
确定项 目的需 要
里程碑0
Successful Project Management
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案例分析： 位于纽约港的维拉扎诺大桥被誉为“世界上最长的桥梁”，总设 计师兼项目经理奥斯马•阿曼的名字也因此桥流芳百世。然而其中 一段插曲却鲜为人知。 经过近三个月的勘查设计，奥斯马已对设计和计划颇为满意，他 和项目班子成员已经规划好了如何在两岛之间建设一座伟大的吊 桥。然而这时候刚毕业的学生莫里斯提出“如果把桥梁设计成弧 型，压力将会更小一些”。
在项目班子会议上提出这个问题时，老詹姆士提出“谁能保证技 术的成功性？”，但也有一位专家表示赞同莫里斯的建议，不仅 说这个方案增加了桥梁的美感，还说在中国已经有弧型桥的先例， 那就是赵州桥。“但那赵州桥只有50余米，而我们的桥将是它的 几十倍！”詹姆士仍表示反对。 面对相持不下的局面，最后奥斯马亲自担任设计组长，对弧型桥 和原吊桥方案进行了认真地研究对比，并最终作出决策：采用弧 型桥方案。 世界上最大的桥就这样诞生了。 Successful Project Management