2016年育才学校工作总结
育才学校秋季工作总结
教育教学成果及评价
学生成绩稳步提升
经过一个学期的努力，育才学校学生的成绩整体呈稳步上升趋势，特别是在数学、英语等学科方面，学生成绩进 步明显。
师生评价积极
学期末，学校进行了师生评价调查。结果显示，大部分学生对学校的教育教学工作表示满意，认为教师教学水平 高、课程设置合理、教学氛围好等。同时，教师们也表示，学校提供了较好的教学条件和支持，使得他们能够更 好地发挥教学能力。
足学生的不同口味需求。
学生活动与成果
01
02
03
学术竞赛成果丰硕
学生在全国各类学术竞赛 中屡创佳绩，多人次获得 国家级、省级奖项。
社团活动丰富多彩
学校的各类社团活动丰富 多样，涵盖了体育、艺术 、科技等多个领域，学生 参与度高。
社会实践活动增多
学校鼓励学生参与社会实 践活动，今年秋季共有近 百支实践团队走出校门， 服务社会。
加强对教师的培训和评价 ，提升教师的教育教学能 力，促进教师专业发展。
教学资源优化
优化和更新教学资源，引 入更多高质量的教材和教 辅，以满足学生的学习需 求。
加强学生工作和教职工工作的计划
学生工作强化
01
加强学生心理辅导和职业规划指导，提高学生的心理健康水平
和未来发展规划能力。
教职工福利提升
02
提高教职工福利待遇，优化工作环境，提升教职工的工作满意
育才学校秋季工作总结
汇报人： 日期:
目录
• 引言 • 教育教学工作 • 学生工作 • 教职工工作 • 学校管理与建设 • 未来展望与工作计划
育才小学德育工作总结汇报
育才小学德育工作总结汇报
近年来，育才小学在德育工作方面取得了显著的成绩。
在全校师生的共同努力下，我们不断探索创新，不断提高德育工作的质量，取得了一系列令人瞩目的成果。
首先，我们注重德育工作的思想引领。
学校加强了对师生的思想教育，开展了
一系列的德育主题活动，引导学生树立正确的人生观和价值观。
通过举办主题班会、德育讲座等活动，增强了学生的爱国情怀和社会责任感，培养了学生的良好品德和行为习惯。
其次，我们重视德育工作的实践教育。
学校积极组织学生参加社会实践活动，
通过参观博物馆、参与社区服务等形式，让学生亲身感受社会的多样性和复杂性，增强了学生的社会适应能力和实践能力。
同时，学校还注重开展爱心助学、志愿者活动等，让学生在实践中学会关爱他人，培养了学生的奉献精神和团队合作意识。
最后，我们强化了德育工作的管理监督。
学校建立了健全的德育工作机制，制
定了详细的德育工作计划和考核评价标准，加强了对德育工作的监督和指导。
通过定期的德育工作总结汇报会，及时发现问题，及时进行调整和改进，确保了德育工作的有效开展。
总的来说，育才小学在德育工作方面取得了显著成绩，但我们也清醒地认识到，德育工作是一项长期而艰巨的任务，需要全校师生的共同努力。
我们将继续加大德育工作力度，不断探索创新，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗！。
育才小学年终总结报告会
育才小学年终总结报告会引言在这即将结束的一年里，育才小学全体教职员工努力工作，兢兢业业，致力于提高教学质量，关注每一位学生的发展。
在年终总结报告会上，我们将回顾过去一年的工作，总结经验教训，展望未来的发展方向。
一、教职员工表现1. 教师团队育才小学拥有一支富有经验和专业素养的教师团队，他们对学生的教育充满热情，教学态度认真负责。
他们不仅在教学方面取得了优异的成绩，还积极参与各类教育培训，不断提高自身教育水平。
2. 行政人员行政人员是学校教育管理的中坚力量，他们高效组织并安排各类活动，确保学校正常运行。
他们注重细节，维护学校秩序，为教职员工提供良好的工作环境。
二、教育教学工作总结1. 教学质量育才小学注重学生的全面发展，不仅注重学科知识的传授，也注重培养学生的创新能力、思维能力和实践能力。
通过各类教学活动和竞赛，学生们取得了卓越的成绩，多位学生荣获全国及本市的荣誉称号。
2. 德育工作育才小学非常重视学生的品德培养，开展了一系列德育活动和主题班会，通过榜样教育和集体荣誉感，引导学生养成良好的行为习惯和积极向上的价值观。
学生们在校园秩序、卫生环境、课堂纪律等方面表现出色。
3. 特色活动今年，育才小学开展了一系列富有特色的活动，包括科技节、艺术节、运动会等。
这些活动既丰富了学生的课余生活，又促进了学生的个性发展和团队合作精神。
学生们积极参与，展示了自己的才艺和能力。
三、存在的问题与不足在教育教学工作中，我们也面临一些问题和不足。
一方面，学生的学习压力加大，需要我们更多地关注他们的心理健康和身心发展；另一方面，教师团队也需要进一步提高教育教学水平，与时俱进，与学生们共同成长。
四、展望未来1. 教学创新为了提高教学质量，我们将加强教师培训和专业知识的更新，引进先进的教学技术和方法，提高教学效果，激发学生的学习兴趣和创造力。
2. 学生发展我们将更加关注学生的个性发展和兴趣培养，为他们提供更多的选择机会，激发他们的潜能，培养他们的创新精神和实践能力。
2016-2017学年度总结
滕州育才中学2011—2012学年度工作总结2011—2012学年度，育才中学以科学发展观统领全局，以《育才中学发展行动纲要》为指南，以课程整合为主题工作，全体教职员工围绕“抓发展、强队伍、保稳定”的工作思路，大力改善办学条件，强化内部管理，狠抓教学工作，落实安全措施，教育教学质量稳步提升，素质教育成果日趋显著，赢得了各级领导和社会各界的充分肯定。
在2012年滕州一中自主招生中，我校有32名同学被滕州一中提前录取；今年中考，又有1000余名学生升入重点高中，育才中学再次向全市人民交出了一份满意的答卷。
本学年，学校先后荣获“全国青少年普法教育先进单位”、“山东省普通中小学1751改革创新工程校际联盟指导学校”、“枣庄市中小学特色品牌建设工作先进单位”、“枣庄市节约型学校”、“枣庄市三项活动示范学校”、“滕州市教师发展示范学校”、“滕州市卫生工作先进单位”、“滕州市学校食品安全管理工作先进单位”、“滕州市平安校园”等20余项荣誉称号。
在全市千分制考核中，我校再次以绝对优势荣获初中组一等奖第一名。
今年6月，学校又成功举办了山东省齐鲁名校长第五协作组联席研讨会。
为总结经验，再创佳绩，现将一学年工作总结如下：一、引领内涵发展，加强队伍建设，全面提升办学水平（一）科学规划，创设一流办学条件学校牢牢坚持“办好人民满意学校”这一根本宗旨，加大教育投入，全力改善办学条件，更好地服务于教育教学工作。
本学年，学校在1号教学楼和6号宿舍楼加固工程完成后，又利用今年暑假期间对4号学生宿舍楼、学生餐厅以及教师公寓楼进行升级改造。
同时，一号教学楼安装了学生触摸式阅览查询系统；装修教师阅览室；硬化校园路面等等。
办学条件显著改善，办学水平不断提高，为学生成长提供了优质的服务保障和广阔的发展空间，促进了我校教育可持续发展。
（二）以人为本，打造一流师资队伍1、党建工作创先争优学校党支部深入开展了“创先争优、争做滕州先锋”活动，全体党员在工作中勇挑重担，工作出色。
育才小学年终总结范文
一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，育才小学已走过一个充满挑战与收获的学年。
在过去的一年里，我校在各级领导的关怀和支持下，全体师生的共同努力下，取得了丰硕的成果。
现将本年度工作总结如下：二、教育教学成果1. 教学质量稳步提升过去的一年，我校始终坚持“以学生为本，以质量为生命”的办学理念，积极推进素质教育，不断提高教育教学质量。
在全市教育教学质量监测中，我校各年级均取得了优异成绩，整体成绩名列前茅。
2. 教研活动丰富多彩本年度，我校积极开展各类教研活动，加强教师队伍建设。
通过开展听课、评课、课题研究、教学竞赛等形式，提高教师的教学水平和教研能力。
同时，我校还组织教师参加各类培训，提升教师的综合素质。
3. 学生综合素质全面发展我校注重培养学生的综合素质，开展丰富多彩的课外活动，如篮球、足球、乒乓球、舞蹈、合唱等。
在各级各类比赛中，我校学生取得了优异成绩，充分展示了育才学子的风采。
三、德育工作成效显著1. 加强德育队伍建设本年度，我校高度重视德育工作，加强德育队伍建设，选拔了一批政治素质高、业务能力强的教师担任德育工作。
同时，加强班主任队伍建设，提高班主任的管理水平。
2. 开展丰富多彩的德育活动我校以社会主义核心价值观为指导，开展了一系列德育活动，如主题班会、道德讲堂、国旗下讲话等，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
3. 建立健全家校共育机制本年度，我校积极开展家校合作，通过家长会、家访、家长学校等形式，加强家校沟通，共同关注学生的成长。
四、后勤保障工作稳步推进1. 加强校园安全工作我校始终把校园安全放在首位，加强安全教育与防范，开展安全演练，提高师生的安全意识。
同时，加强校园周边环境治理，确保校园安全。
2. 优化校园环境本年度，我校加大校园环境整治力度，绿化校园，美化环境，为学生营造一个舒适、优美的学习环境。
3. 提升后勤服务水平我校加强后勤管理，提高后勤服务水平，确保教育教学工作的顺利开展。
育才工作总结
育才工作总结
育才工作是教育工作中的重要组成部分，它不仅关乎学生的成长，更关乎社会
的未来。
在过去的一段时间里，我们学校在育才工作上取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战和问题。
在这里，我将对我们学校的育才工作进行总结，并提出一些改进的建议。
首先，我们学校在育才工作上取得的成绩主要体现在以下几个方面，一是教师
队伍的专业素养不断提高，他们不断学习、不断进步，为学生提供了更好的教育资源；二是学校注重学生的全面发展，不仅注重学术能力的培养，还注重学生的品德修养和社会实践能力的培养；三是学校与家长的沟通合作得到了加强，家校之间形成了良好的互动机制，共同关注学生的成长。
然而，我们学校在育才工作中也存在一些问题和挑战。
首先，教师队伍中仍然
存在一些教学水平不高、教学态度不端正的教师，他们的存在影响了学生的学习效果。
其次，学校在学生的综合素质培养方面还有待加强，学生的品德修养和社会实践能力培养还有很大的提升空间。
最后，学校与家长的沟通合作还有待进一步加强，需要建立更加高效的家校合作机制，共同关注学生的成长。
针对以上问题和挑战，我认为我们学校可以在以下几个方面进行改进，一是加
强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学水平；二是注重学生的综合素质培养，不仅注重学术能力的培养，还要注重学生的品德修养和社会实践能力的培养；三是加强学校与家长的沟通合作，建立更加高效的家校合作机制，共同关注学生的成长。
总之，育才工作是学校教育工作中的重要组成部分，我们学校在这方面取得了
一定的成绩，但也面临着一些挑战和问题。
希望通过我们的共同努力，可以不断改进育才工作，为学生的成长和社会的未来做出更大的贡献。
育才年度总结实况
一、前言岁月如梭，转眼间又到了一年的尾声。
在这一年里，育才学校全体师生团结一心，共克时艰，取得了丰硕的成果。
现将本年度的工作进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和启示。
二、教育教学工作1. 课程改革深入推进本年度，我校积极响应国家教育改革号召，深入推进课程改革。
我们以培养学生的核心素养为目标，优化课程设置，提升教学质量。
（1）加强学科核心素养教育。
我们注重培养学生的学科核心素养，将知识与能力、情感态度价值观融为一体，提高学生的综合素质。
（2）开展跨学科融合课程。
我们打破学科界限，开展跨学科融合课程，培养学生综合运用知识解决实际问题的能力。
（3）实施项目式学习。
我们引导学生开展项目式学习，让学生在实践中掌握知识，提高实践能力。
2. 教师队伍建设（1）加强师德师风建设。
我们深入开展师德师风建设，强化教师的责任感和使命感，提高教师队伍的整体素质。
（2）提升教师专业素养。
我们组织教师参加各类培训，提高教师的专业技能和教育教学水平。
（3）促进教师专业发展。
我们鼓励教师参加学术交流，拓宽视野，提升教育教学能力。
3. 学生综合素质提升（1）开展丰富多彩的课外活动。
我们组织各类课外活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。
（2）加强学生德育教育。
我们深入开展德育教育，培养学生的道德品质和社会责任感。
（3）强化学生体育锻炼。
我们注重学生体育锻炼，提高学生的身体素质和健康水平。
三、德育工作1. 加强学生思想政治教育我们深入开展思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强学生的爱国主义情感和社会责任感。
2. 加强学生心理健康教育我们关注学生心理健康，开展心理健康教育，提高学生的心理素质，促进学生全面发展。
3. 加强家校合作我们积极与家长沟通，加强家校合作，共同关注学生的成长，形成教育合力。
四、校园文化建设1. 深化校园文化建设我们深入开展校园文化建设，弘扬社会主义核心价值观，营造良好的校园氛围。
2. 举办各类文化活动我们举办各类文化活动，如校园艺术节、运动会等，丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质。
育才小学部半期全面总结2
友谊育才外国语学校小学部2015-2016学年第一学期期中工作总结前半学期，小学部教育教学工作在集团领导的带领下，通过全体师生的共同努力现已结束。
为了总结经验，弥补不足，进一步搞好后半期乃至全学年各项工作，提高教育教学质量。
中期考试结束后，我部现就前半期的各项工作进行回顾小结，并对后半期要做的工作做了计划安排，现简单汇报如下:一、前半期所做的工作（一）德育教育常抓不懈德育是学校教育的灵魂。
我校始终把德育工作放在一切工作的首要位置。
前半学期，我们始终“坚持以素质教育为主线，思想教育为手段，注重学生的行为习惯养成教育。
”从学生实际出发，紧紧围绕学校工作重点，积极做好学生的德育教育，在各项工作上都能做到“德育为首”。
学部始终把安全工作当做常规重点工作来开展，通过每周班会，黑板报等多种形式对学生进行食品安全，交通安全，假期安全等各方面安全工作。
开学第一周学校召开了开学典礼，全面回顾总结了上学年工作，安排了本学期工作。
并对上学期学习成绩优异的学生和暑假作业完成较好的学生给予了奖励。
我们还通过升旗仪式，主题班会，板报宣传等形式加强对学生的爱国主义、集体主义、人生观等方面的教育，相机召开了培养学生《81个好习惯》、《32个教养细节》专题研究会，通过分阶段的学习与实践，来规范学生的言行。
培养孩子良好的学习习惯和行为习惯，迈好人生开始的步伐，让孩子赢在起跑线上。
定期召开生活老师培训会，班主任工作会，并且积极响应学校书香文化月的工作部署，加强书香校园建设和国学经典诵读活动，以《弟子规》、《三字经》、《笠翁对韵》、论语》等国学为蓝本，以语文学科老师为成员，实施阶段性学习与量化考评，提高小学生学习经典诗文的兴趣，感受经典诗文的巨大魅力；数学注重提高学生的口算能力，高年级要注重学生分析问题、解决问题的逻辑思维训练。
科学、音、体、美等学科都要凸显本学科的特点。
以各年级组长、班主任为成员，并辐射渗透到各个学科。
从各方面营造书香文化月的良好氛围，使学生思想品德有了较大的提高。
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团结务实深化课改发展内涵提高质量——育才学校2016年学校工作总结
我校以“给学生幸福的童年，给教师完整的人生”为目标，在教学质量管理、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。
一学年来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。
在全体师生的共同努力下，学校工作取得了可喜的成绩，圆满完成了学年初所提出的各项工作任务。
现就本学年学校的主要工作总结：
一．坚持德育为首，全面实施素质教育.
1、我们站在面向未来，面向学生终身发展的高度抓好常规工作，在学生良好行为习惯培养和文明礼仪训练中，关注每一个细节，做好每一件小事，持之以恒地反复抓，提高管理的针对性、时效性，努力做到抓细节不含糊，抓问题不手软，优化育人情境，提升学生文明形象。
让人人都能自觉做到“三好”：在学校，做有个性，会学习，知荣耻的好学生;在家里:做有孝行，会自理，担责任的好孩子;在社会:做有教养，有责任，守公德的好公民。
2、我校继续坚持家访活动的开展，要求教师关爱学生，特别是关爱留守儿童问题作为师德建设的一个重要环节。
在生活上、学习上、思想上关心“留守学生”。
要求教师要经常对“留守学生”进行家访，建立“留守学生”与教师的结对帮扶制度，让教师充当“留守
学生”的第二监护人，使部分监护人长期缺位的“留守学生”感受到家庭的温暖。
定期对“留守学生”进行心理辅导，减轻“留守学生”由于父母不在身边而产生的心理压力。
要求“留守学生”每月给父母写一封书信或通一次电话，加强“留守学生”与父母的亲情联系。
3、抓好校风的养成。
做好学校卫生工作计划，以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。
在这方面做得比较好的有四、六、七年级。
全体老师工作做得细致、卓有成效。
4、抓好班级工作。
各班主任和科任老师基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。
在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。
能密切注意抓好学生的思想教育。
做好后进生的转化辅导工作。
5、积极开展相关的教育活动。
本学期我们开展活动有：
（1）中小学生“阳光体育”大课间活动比赛。
（2）中小学英语口语风彩大赛
（3）突发事件安全紧急疏散演练。
（4）六一文艺汇演
（5）“迎国庆、颂祖国”演讲比赛
（6）乒乓球赛
（7）汉字听写比赛
（8）庆元旦暨家长会。
二、深化课堂教学改革，着力打造高效课堂
1、本学期学校师资队伍比较稳定、整体素质有所提高。
教师的服务意识；形象、能力、为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结、协调、凝聚的意识有所增强。
老师们基本上形成健康的工作心态，在开展工作中能积极主动。
2、做好教学工作计划，开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力，开展校际教研活动。
为了进一步拓宽视野，跳出学校办教育，我校先后和文武学校、侨联学校开展校际教研活动，两校教师同课异构，相互交流共同提高与科任教师就课堂教学、学生管理、班主任工作等方面深入交换意见，典型的事例，独到精辟的见解，幽默风趣的语言，令教师受益匪浅。
同时我校先后派出10余位教师外出赴临湘六中、临湘三中、临湘八中、临湘一小、临湘五小参加了听课、评课活动，现场倾听了教育专家的指导；10月中旬，我校派出李伟老师（语文）和卢小燕老师（数学）赴长沙市参加了全国优秀教师“高效精品课堂”研讨会。
通过开展以上的教研活动和组织学生训练大大地提高我校教师的教研能力和组织能力。
3、深入开展“一师一优课一课一名师”活动。
活动开展以来我校高度重视，制定活动方案，对此项活动进行安排部署。
做到人人赛课，个个参与。
赛课之前组织教师学习评课标准，明确授课重点。
为了进一步提高授课品质，本次活动采取先说课后赛课的方式。
授课教师首先在组内交流自己要讲授的课，主要是说授课理念、教学设计、师生双边活动、时间预设、堂清检测等环节，然后其他教师进行补充，主讲教师再对自己的教学思路进行调整优化。
授课过程中听课教师结
合评价标准进行亮化算分，授课结束在校园醒目位置进行公示，及时开展评课议课。
4、开展教师业务档案展评活动。
为促使教师更好的落实教学常规，真正做到向常规要品质，向常规要效益。
我校举行教师业务档案展评活动。
任课教师每人一桌签，展出内容主要包括教案、学案、读书笔记、听课记录、中考必备、学生作业批改等，通过晒教学常规材料活动，极大地提高了教师认真落实教学常规的自觉性，有效的提高了教育教学品质。
5、教育质量稳步提升。
2016年中考我校取得较好成绩，任天、余钱、李佳豪等同学考入重点高中，狄惠等10名同学就读临湘职业中专。
全市英语口语竞赛，我校九年级邱琴同学获得一等奖，袁圆等3位同学分别获得二、三等奖。
全市中、小学学科知识竞赛，我校学生余石坚等28人次获奖。
2016年临湘市教学质量抽测考试，我校各门功课成绩排名临湘市中小学前列。
三、创建安全、和谐、诚信的校园
1、本学期我们将安全工作放到极其重要的位置，确保师生生命安全。
对校园内外安全进行排查隐患，在食堂、操场、楼道、校门口等处安装了监控设施，加强对校园周边的整治力度。
把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。
学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。
对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。
组织学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。
进一步加强安全的教育工
作。
同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。
借此提醒家长们配合做好安全防患工作。
2、加强师生的法纪教育。
学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。
能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，本学期我们邀请了司法局的律师来上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。
加强这方面的教育。
从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。
提高了我们对人生价值的认识。
四、完善办学条件，提高使用率
1、校园环境容貌大变，焕然一新。
学校对整个操场、过道进行了硬化，打了彩色水磨石，并保留了原蓝球场轨迹，既漂亮干净又防滑。
增添了乒乓球台等体育设备，彰显“我运动、我快乐”个性化。
整个外墙做了粉红色防水漆,并印有小朋友喜爱的图案，走进校园，让人心旷神怡。
2、对教室进行了美化、亮化改造。
中小学每个教室地板均贴了白色防滑地板砖、装了铝合金窗和空调，新购260套标准化课桌，使教室变得窗明几净，焕燃一新。
3、寝室条件更好，管理更加完善，加强保育人员的人情化教育，让留守儿童有在校如同在家的感觉。
学校新购置了一批上下铺单人床（含配套床上用品每人2套），保证了学生睡觉安全，舒适，每个寝室装备1台空调和2个铁柜，便于学生存放生活用品。
寝室文化丰富多彩。
同时每个寝室配了一名保育员。
4、改建学生就餐大厅。
再投资20万元改建的食堂，设计科
学，安排合理，在原80套就餐桌椅的基础上新添置40套塑钢餐桌椅，中小学分2个餐厅，可容纳460人就餐，学生对号入座，师生员工共同进餐，就餐时井然有序。
五、工作中存在的不足和努力方向
虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能达到目标。
学生思想、行为和个别教师的服务等有待加强。
教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高。
同时加强学习、与时俱进。
用科学的发展观、人生价值观来对待我们的工作，做好2017年学校工作计划，我们相信今后在大家的共同努力下一定能实现我们的理想。
临湘市育才学校
2016.12.16。