专业光信息科学与技术光学与光电子基础实验授课计划表辅导模板
沈阳理工大学 光电子学教学大纲(光信息专业)
《光电子学》课程教学大纲课程代码：090231008课程英文名称：Optoelectronics课程总学时：32 讲课：32 实验：0 上机：0适用专业：光信息科学与技术专业大纲编写（修订）时间：2010.7一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标《光电子学》是光信息科学与技术专业的一门主干的专业基础课，它与多门课程内容相关，在专业课程的设置中起着承上启下的作用。
通过本课程的学习，使学生了解激光的产生原理与特性，了解光在介质波导（主要是在光纤）中的传输特性，掌握发光器件与光电转换器件的工作原理及其特性，掌握光波调制技术，了解强光作用下的非线性光学现象等光电子学知识。
使学生在获取光电子学基本知识的过程中，注意理论联系实际，适度介绍光电子学在相关领域中的最新应用。
从而培养学生的理性思维和创新意识，增强学生的工程实训能力。
为进一步学习《光电检测原理与技术》等后继课程打下良好的基础。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求1. 基本知识：通过本课程的学习，使学生了解激光的产生、光在介质波导（主要是在光纤）中的传输特性、强光作用下的非线性光学现象等光电子学知识，掌握发光器件与光电转换器件、光波调制等方面的知识2. 基本理论和方法：了解激光的产生原理，掌握发光器件与光电转换器件的工作原理及光波调制的基本原理与方法；3. 基本技能: 掌握相应的计算技能、培养实验技能。
（三）实施说明1．本大纲适用于“光信息科学与技术专业”以及相近的诸如光电信息、电子信息等专业的本科生。
作为一个整体，大纲展现了光电子学的基本学科体系，应注意本课程的完整性、系统性、实用性；但部分章节的组合也可作为开设某一专题的选修课使用；2．因教学学时所限，课堂教学要做到突出重点，精讲难点，有针对性地解决理论与实际应用中可能遇到的基本光电子学问题。
教师在授课中可酌情安排各部分的学时，课时分配表仅供参考；3. 对于与其它课程交叉部分的内容，要分工明确，突出本课程在课程设置中的地位、作用与特色，即立足于光电子学涉及到的基本物理效应、重要概念与理论分析方法、器件的工作原理、主要性能特征及应用方向等；4. 注意知识的内在联系与融合贯通，注意采用课堂讲授、讨论、多媒体教学相结合的教学方式，启发学生自学并不断积累学科前沿最新知识，学会独立思考，独立提出问题与独立解决问题的能力。
光信教学工作计划范文模板
一、指导思想以《光信课程标准》为教学依据，结合当前教学改革的新形势，学习和实践新的教学理念，探索以学生为主体的新的教学模式。
切实提高教学工作和课程的针对性和实效性，为学生全面发展和终身发展奠定基础。
二、教学目标1. 让学生掌握光信基本概念、基本原理，具备光信基本技能。
2. 培养学生的创新思维和实践能力，提高学生的综合素质。
3. 提高课堂教学效率，确保教学质量。
三、教学内容及进度安排1. 教学内容：（1）光学基础知识：光的性质、光的传播、光的干涉、光的衍射、光的偏振等。
（2）光学仪器：光学元件、光学仪器原理及操作。
（3）光信息处理技术：光纤通信、光存储、光计算等。
2. 教学进度安排：（1）第一学期：1）光学基础知识：光的性质、光的传播、光的干涉、光的衍射等。
2）光学仪器：光学元件、光学仪器原理及操作。
（2）第二学期：1）光信息处理技术：光纤通信、光存储、光计算等。
2）实践环节：光学实验、光信息处理技术实验。
四、教学方法及手段1. 采用多媒体教学手段，结合实际案例，提高课堂教学效果。
2. 采用启发式、讨论式教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维。
3. 组织学生进行课堂讨论、实验操作、课外拓展等活动，提高学生的实践能力。
4. 鼓励学生参加光学竞赛、科技创新等活动，培养学生的综合素质。
五、教学评价1. 课堂表现：出勤、课堂纪律、课堂参与度等。
2. 作业完成情况：作业质量、完成速度等。
3. 实验操作：实验技能、实验态度等。
4. 期末考试：理论知识、实践能力等。
六、教学保障措施1. 加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
2. 优化教学资源，提高教学质量。
3. 加强实验室建设，为学生提供良好的实验环境。
4. 定期组织教师开展教学研讨活动，提高教学效果。
5. 加强与企业的合作，为学生提供实习、就业机会。
通过以上教学工作计划，本学期光信教学将紧紧围绕教学目标，以学生为本，以校为本，努力提高教学质量，为学生的全面发展奠定基础。
光电信息科学与工程专业教学计划
0RS02306 智能车实训课程
2 2周
选修 专业实践 光电学院
完成相应的第二课堂素质教育要求
学分小计
必修17.5学分，建议选修2学分（包括通识理论选修课、专业理论选修课、实践选修）
附表2：
课程编码
光电信息科学与工程专业分学期教学计划进程表（续2）
课程名称
学时分配
学分
总学 时
理论
实验/ 实践
上机
第六学期
选修 专业理论 选修 专业理论 选修 专业实践
光电学院 光电学院 光电学院
0RS02310 电子设计竞赛实训课程 完成相应的第二课堂素质教育要求
学分小计
2 2周
选修 专业实践 光电学院
必修16学分，建议选修6学分（包括通识理论选修课、专业理论选修课、实践选修）
第七学期
0BH02413 光纤技术与应用
2 2周
必修 学科实践 机电实习中心
0RH02901 虚拟仪器
2 32 16 16
选修 专业理论 光电学院
0RH02414 光度学与色度学
2 32 32
选修 专业理论 光电学院
0RS02308 机器人实训课程
2 2周
选修 专业实践 光电学院
0RS02307 虚拟仪器实训课程
2 2周
选修 专业实践 光电学院
26
必修 学科实践
理学院
1BS12002 金工实习
2 2周
必修 学科实践 机电实习中心 安排学期初
0RH02903 软件技术基础 完成相应的第二课堂素质教育要求
2 32 24 8
选修 专业理论 光电学院
学分小计
必修25.5学分，建议选修2学分（包括通识理论选修课、专业理论选修课、实践选修）
光信息专业 实验教学大纲
光信息专业实验教学大纲第一部分：实验背景1.1 实验课程简介光信息专业的实验教学是该专业学生学习和掌握光学、光电子技术等知识的重要环节。
通过实验教学，学生可以加深对理论知识的理解，掌握实验技能，培养创新能力和实践能力。
1.2 实验室设备和条件光信息专业实验室应当配备必要的实验设备和器材，满足相关实验教学的需要。
实验室应当有良好的光学和电子设备，确保实验过程的准确性和安全性。
第二部分：实验内容和目标2.1 实验内容光信息专业实验教学的内容涵盖光学、光电子技术、激光技术、光通信等方面的实验内容。
包括光学器件的性能测试、光电探测器的特性测量、激光器的调试与性能测试等实验内容。
2.2 实验目标通过实验教学，学生应当能够掌握光信息专业相关实验的基本原理、方法和操作技能；能够理解和分析实验数据，获得实验结果并进行合理的解释；培养学生的实验思维和创新能力。
第三部分：实验教学安排和组织3.1 实验课程设置本课程的实验教学分为基础实验和综合实验两个部分。
基础实验重在培养学生的基本实验技能，综合实验则是将学生所学的知识和技能应用于实际情况的综合实验。
3.2 实验教学计划按照课程设置和实验内容，制定实验教学计划，合理安排实验时间和实验项目的顺序，确保实验教学的质量和效益。
第四部分：实验教学方法和手段4.1 实验教学方法采用示范讲解、手工操作、实验报告、实验讨论等多种教学方法，激发学生的学习热情，提高实验教学的有效性。
4.2 实验教学手段充分利用现代化的实验设备，实行数字化实验教学，开发实验教学相关的多媒体教学资源，提高实验教学的多样性和互动性。
第五部分：实验教学管理和评估5.1 实验教学管理严格执行实验室规章制度，确保实验教学的安全和秩序。
制定实验教学管理规定，加强对实验教学的操作、仪器设备的使用和保养的管理。
5.2 实验教学评估制定实验教学的教学评价标准和方法，定期进行实验教学效果的评估和检查，对学生的实验操作能力和实验报告撰写能力进行考核。
光信息科学与技术专业教学计划.
光信息科学与技术专业教学计划学科门类理学专业代码 071203* 授予学位理学学士（从2006级本科生开始执行）一、专业培养目标培养的基本原则是：重素质、厚基础、宽口径、理工融合。
培养目标：培养具备光信息科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，能在应用光学、光电子学及相关的电子信息科学、计算机科学等领域（特别是光机电算一体化产业）从事科学研究、教学、产品设计、生产技术或管理工作的光信息科学与技术高级专门人才。
二、基本培养规格1.毕业生应获得的知识和能力(1)掌握数学和物理学的基本理论和基本知识，受到系统的科学实验训练，具有良好的科学精神、科学素养、科学方法和实验能力。
(2)掌握光信息科学和技术领域的基本理论和基本知识并具有光信息科学的理论问题的分析能力和联系实际的能力。
(3)掌握本学科工程应用所必需的基本实验技能，如电子技术与信息技术的基本技能；了解光信息科学理论和技术的前沿课题、应用前景和发展动态。
(4)掌握文献检索、资料查询的方法和撰写论文的能力。
(5)具有较强的外语和计算机应用能力。
(6)具有较好的人文素质。
(7)了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规。
2．毕业生应获得的文化素质培养教学计划中增加了文化素质知识的份量，以弥补理工科学生文化知识的薄弱；同时在教学过程中开辟第二课堂，营造理工科的文化氛围，增强对学生文化素质的培养。
3．毕业生应获得的创新能力培养为了培养学生的创新能力，在二、三年级选拔一些基础好能力强的学生，指定专门教师指导其科研训练，从中发现部分有个性和专长的学生，给予一定的经济上和条件上的支持，从而培养学生的创新能力。
对于有创新成果者将以不同的形式给予适当的奖励。
三、实践环节必修实践环节1.物理学实验204学时/6学分 6.光纤通信34学时/1学分2.应用光学34学时/1学分7.光信息处理技术34学时/1学分3.模拟电子技术实验51学时/1.5学分8.光电技术实验51学时/1.5学分4.数字电子技术实验51学时/1.5学分9.毕业论文12周/12学分5.微机技术及应用实验34学时/1学分选修实践环节1.传感器原理与应用34学时/1学分2.数据结构34学时/1学分学生参加本科生研究训练计划（SRTP）等，可按规定获得相应学分。
光电信息科学与工程专业培养方案(080705)
2-3能综合运用光电专业基础理论和研究方法，借助文献寻求复杂光电工程问题的解决方案，并获得有效结论。
3．设计/开发解决方案：能够综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，设计针对光电领域复杂工程问题的解决方案，设计满足光电工程需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计开发环节中体现创新意识。
*薄膜光学
2.0
32
32
2
x3080371
*光电专业实验I
2.5
40
40
2.5
x3080381
*光电专业实验II
2.5
40
40
2.5
x3020821
*单片机原理与应用
3.5
56
46
10
3.5
电信学院
小 计
20.5
328
214
114
0
0
0
0
0
9.5
8.5
2.5
0
注：加*课程为学位课程。
表一光电信息科学与工程专业课程设置及学时分配表
x1130201
中国近现代史纲要
3.0
48
32
8
8
2
x1130211
*马克思主义基本原理概论
3.0
48
32
8
8
2
x1130221
*毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
5.0
80
64
8
8
4
x1130181
形势与政策
2.0
32
32
2
x1100134
*大学英语
12.0
光信息专业 实验教学大纲
光信息专业实验教学大纲光信息专业实验教学大纲主要包括以下几个实验项目：
实验一：光学系统搭建与调整实验
实验目的：
1. 掌握光学系统的搭建与调整方法；
2. 了解光学元件的基本特性与使用方法；
3. 培养学生对光学系统的认知与操作能力。
实验内容：
1. 搭建简单光学系统；
2. 调整光学元件，实现光束的聚焦、准直等操作；
3. 观察光学现象，记录实验数据。
实验二：光学信号的调制与解调实验
实验目的：
1. 掌握光学信号的调制与解调原理；
2. 了解不同调制方式对光信号的影响；
3. 培养学生分析光学信号处理过程的能力。
实验内容：
1. 对光信号进行调制，如脉冲调制、频率调制等；
2. 解调调制后的光信号，观察解调结果；
3. 分析调制方式对信号质量的影响。
实验三：光学干涉与衍射实验
实验目的：
1. 掌握光学干涉与衍射的基本原理；
2. 了解干涉与衍射现象在光学系统中的应用；
3. 培养学生观察与分析光学干涉与衍射现象的能力。
实验内容：
1. 搭建干涉与衍射实验装置；
2. 观察不同条件下干涉与衍射现象的变化；
3. 分析干涉与衍射现象产生的原理，记录实验数据。
实验四：光谱分析实验
实验目的：
1. 掌握光谱分析的基本原理与方法；
2. 了解光谱在光学系统中的应用；
3. 培养学生分析光谱数据的能力。
实验内容：
1. 使用光谱仪测量光源的光谱分布；
2. 对光谱数据进行处理与分析；。
[电子信息科学类专业]教学计划安排表
![[电子信息科学类专业]教学计划安排表](https://img.taocdn.com/s3/m/7e33131a10a6f524ccbf85de.png)
[电子信息科学类专业]教学计划安排表
专业方向:电子信息科学类-电子信息科学与技术年级: 2008 专业负责人: 张凤志
课程门数:1门学分总数:2
必修课门数:6门必修课学分:20 选修课最低学分:0()
必修课门数:8门必修课学分:23.34 选修课最低学分:5(5)
必修课门数:3门必修课学分:4.5 选修课最低学分:0(0)
必修课门数:8门必修课学分:26 选修课最低学分:0(0)
必修课门数:7门必修课学分:23 选修课最低学分:2(3)
必修课门数:2门必修课学分:1.5 选修课最低学分:0(0)
必修课门数:3门必修课学分:9 选修课最低学分:8(10)
必修课门数:2门必修课学分:6 选修课最低学分:11(18)
必修课门数:2门必修课学分:2 选修课最低学分:0(0)
必修课门数:0门必修课学分:0 选修课最低学分:17(22)
必修课门数:2门必修课学分:9 选修课最低学分:0(0)。
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院( 系) 别: 光电工程学院/ 第二学期主讲: 丁松峰
专业: 光信息科学与技术光学与光电子基础实验授课计划表辅导: 丁松峰
班级: B080403 ( 考查) 审查(系、中心):
课程编号: B0402031C 学时: 24 学分: 1.5 批准(院系):
第1页填表日期: 2月
23 日
教材:
光学与光电子基础实验指导书．南京邮电大学光电工程学院( 自编)
参考书:
[1] 周炳琨, 高以智等．激光原理( 第四版) ．北京: 国防工业出版社,
[2] 石顺祥, 张海兴, 刘劲松．物理光学与应用光学．西安: 西安电子科技大学出版社,
[3] 杨之昌, 马秀芳．物理光学实验．上海: 复旦大学出版社, 1993
院( 系) 别: 光电工程学院/ 第二学期主讲: 孙晓芸
专业: 光信息科学与技术光学与光电子基础实验授课计划表辅导: 孙晓芸
班级: B080404 ( 考查) 审查(系、中心):
课程编号: B0402031C 学时: 24 学分: 1.5 批准(院系):
第1页填表日期: 2月
23 日
教材:
光学与光电子基础实验指导书．南京邮电大学光电工程学院( 自编)
参考书:
[1] 周炳琨, 高以智等．激光原理( 第四版) ．北京: 国防工业出版社,
[2] 石顺祥, 张海兴, 刘劲松．物理光学与应用光学．西安: 西安电子科技大学出版社,
[3] 杨之昌, 马秀芳．物理光学实验．上海: 复旦大学出版社, 1993
院( 系) 别: 光电工程学院/ 第二学期主讲: 沈骁
专业: 光信息科学与技术光学与光电子基础实验授课计划表辅导: 沈骁
班级: B080405 ( 考查) 审查(系、中心):
课程编号: B0402031C 学时: 24 学分: 1.5 批准(院系):
第1页填表日期: 2月
23 日。