六年级语文期末试卷

第一部分积累与运用(30分)一、单项选择题。

每小题 分。

本卷选择题均同下列各组词语中加点字的注音都正确的一项是矜 持 沐 浴春光 虐 杀 不知所措赫 然 举世瞩 目 铭 记 万马齐喑下列各组词语中，有错别字的一项是乖巧 伦理道德 衣兜 卓有成效机械 受益匪浅 甜密 鼎鼎大名下列词语填入句子中，合适的一项是残暴 粗暴据报导，某市城管人员态度 ，行为粗野，严重影响了城市文明，必须严肃查处。

下列词语填入句子中，合适的一项是顽强 顽固体育比赛能够锻炼我们 拼搏的精神和健康向上的品格。

下列诗 词 句填入诗词中，合适的一项是欲问行人去那边 相煎何太急谁道人生无再少 百年明日能几何山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。

潇潇暮雨子规啼。

门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡。

宋 苏轼 《浣溪沙》将诗作填入下列情境中，最适合的一项是抗日战争时期，为了躲避战火，北京大学、清华大学等学校被迫迁往内地成立西南联大。

当抗日战争胜利、日本鬼子无条件投降的消息传到西南联大师生耳边，他们不禁诵读古诗 ，表达自己的喜悦之情。

曹植的《七步诗》 于谦的《石灰吟》郑燮的《竹石》 杜甫的《闻官军收河南河北》将名言警句填入下列情境中，最合适的一项是某同学的同桌爱学习，为人热情，但是，常常答应别人的事却不能兑现。

就要小学毕业了，某同学选择了一句名言 ，送给同桌。

人非生而知之者，孰能无惑操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

守信是一项财宝，不应该随意虚掷。

人是为了自己的希望才活着的。

二、根据课文内容填空。

每空 分弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人 ，惟弈秋之为听 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

选自《学弈》你聪明的，告诉我，我们的日子为什么 呢 选自《匆匆》因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

不管是什么人，谁向我们指出都行。

这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的 他提得好，对人民有好处，我们就采用了。

选自《为人民服务》第二部分 阅读 分一 阅读《河马流血了》，完成 题。

分河马流血了佚 名太阳当头，晒得小松鼠在林子里待不住了。

她索性拖着大尾巴，到水声潺潺的河里洗个痛快澡，想不到一眼看见河马叔叔正躺在河边的草地上，身上流着鲜红鲜红的血 这可怎么办 小松鼠镇静下来，停住脚步。

河马叔叔一定得了什么急病，要不，怎么会浑身出血呢救命要紧 小松鼠立刻转身奔向大森林。

她忘记了疲劳，忘记了暑热，一溜烟地跑到了喜鹊大婶家旁的电话亭，拨通 ，上气不接下气地向急救中心汇报这个险情。

警报就是命令，小白兔穿起了白大褂，小黑狗背起了大药箱，大家风驰电掣地奔向出事地点。

怎么啦 河马看着这些从天而降的医生护士，惊诧地问道。

快救人啊，还愣着干什么 小松鼠的眼里急得差点冒火， 河马叔叔浑身是血，血白兔大夫如释重负，长长地吁了一口气。

这不是血，是河马滴的汗 小白兔看着善良的小松鼠，认真地说， 做事情光有好心还不行，还要靠知识和智慧啊 真不知道河马的汗是红的。

小松鼠羞涩地说， 那小黑狗的汗呢小狗再热也不出汗，因为她身上没有汗腺 小白兔指着小黑狗伸出的长舌头说， 她散热靠的是舌头。

河马也高兴地点了点头，这知识对她来讲也同样新鲜有趣那你要热了怎么办 小松鼠越问越带劲。

嘿，我靠耳朵竖起来散热，你们小松鼠热了，除了洗澡，还可以用大尾巴立起来遮阴乘凉呢太奇妙啦 小松鼠由衷地赞叹着。

小松鼠经历了一场虚惊。

她得到了许多见识，也更加佩服小白兔。

于是，她紧紧地握了握小白兔的手，向河马说了声： 再见 然后，愉快地消失在绿油油的草丛里。

第 自然段最后一句中， 风驰电掣 的意思是形容像刮风和闪电那样迅速。

形容像刮风和闪电那样猛烈。

形容刮风、闪电的样子。

形容风在刮、电在闪。

白兔大夫 如释重负 的原因是小松鼠报假案。

河马装病。

小松鼠以为河马流的 血 其实是河马的汗。

河马流的汗的红色的，小松鼠大惊小怪。

简要概括故事的主要内容 情节 。

分故事中的人物有小松鼠、小白兔、河马，你喜欢谁 为什么 分二 阅读文言文《王戎辨苦李》，完成 题。

分王戎 辨苦李南朝 刘义庆王戎七岁，尝 与诸小儿 游。

看道旁李树多子折枝 ，诸儿竞走取之 ，唯戎不动。

人问之，答曰： 树在道旁多子，此必苦李。

取之，信然 。

注释： 王戎：字濬冲，西晋临沂 今山东临沂 人。

尝：曾经。

诸小儿：许多小孩子。

诸，许多。

折枝：树枝上果子很多，致使树枝折断或下垂。

取之： 之 是代名词，指的是树上的李子。

信然：果然如此。

简要写出王戎推断 此必苦李 的过程。

分三 阅读《绿色气候基金》，完成 题。

分绿色气候基金刚刚结束的德班气候大会启动 绿色气候基金 ，这一基金可追溯至 年 月通过的《哥本哈根协议》。

该协议规定，发达国家在 年 年内，每年须向发展中国家提供 亿美元，用于应对气候变化，称为 短期启动基金 不迟于 年，每年向发展中国家提供 亿美元，部分基金将通过专门基金支付，称为 长期绿色气候基金 。

本应于 年 月启动绿色气候基金之所以拖到现在，是因为发达国家的启动基金一直不到位，在发展中国家看来，让自己接受减排硬指标的前提是绿色气候基金到位，既然后者未实现，那么减排也就无从谈起。

而发展中国家尤其是新兴国家不接受硬指标，《京都议定书》就是过时的东西，不值得延续。

摘自 年 月 日《环球时报》关于 绿色气候基金 ，下列说法正确的一项是这一基金是《哥本哈根协议》启动的。

这一基金包括 短期启动基金 和 长期绿色气候基金 。

这一基金是《京都议定书》启动的。

这一基金规定发达国家第年应向发展中国提供 亿美元。

绿色气候基金 推迟启动的原因是年 月通过的《哥本哈根协议》的规定。

发展中国家不接受减排硬指标。

发达国家的启动基金一直不到位。

《京都议定书》过时了。

《京都议定书》被认为是 过时的东西 、 不值得延续 是谁造成的 发达国家。

发展中国家。

新兴国家。

发达国家和发展中国家。

请你提出一个值得思考的问题，并设计解决该问题的途径。

分第三部分 习作 分古人云： 吾日三省吾身 。

你反省过自己吗 你盘点过自己的长处、检讨过自己的短处吗 请以 我的长处 或 我的短处 为题写一篇作文。

要求：围绕题意，内容具体，语句通顺，真情实感， 字左右。

参考答案专心致志 一去不复返 精兵简政要点：小松鼠报警 小白兔诊断 小松鼠长见识。

观点占 分，理由占 分。

要点：李树在路边 过路人多、摘采李子的人也多 而李树上的果子很多，说明采的人少 采的人少，因为果子味道不好 苦 如果李子的味道好，采的人就多，采的人多，李子就少 推断 此必苦李 。

如，什么叫 绿色气候基金 可以上网搜索、可以查阅报纸等。

略。

一、查字典填空。

分益 用音序查字法应查字母 再查音节 用部首查字法查 部，再查 画。

益 在字典里的解释有： 增加 好处 更 有好处的。

下面各句中的 益 分别是什么意思养花，有益身心，胜于吃药。

爷爷生日那天，我祝他：福如东海，益寿延年。

猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。

人与动物、植物的关系日益密切，和平共处才能维护整个生态环境的稳定。

二、用横线画出带点字正确的读音。

分气氛 歼灭 凝视 解剖脂肪 猝死 扁舟 对峙三、选出有错别字的一组成语。

分、咄咄逼人 再接再厉 万马齐喑 喜出望外、勇往直前 原形毕露 应接不瑕 漫不经心、阴谋诡计 千钧一发 滔滔不绝 川流不息、不计其数 走投无路 斩钉截铁 专心致志四、按要求写词语。

分、写出与下面历史人物相关的成语故事。

分王羲之 刘备曹刿 匡衡、仿照例子写词。

分掩耳盗铃 寓言故事彬彬有礼 式气壮如牛 含比喻、写近义词、反义词。

分反义词：凤毛麟角 井然有序近义词：兴高采烈 一丝不苟五、修改病句。

分、通过主题队会，激发了我们热爱祖国的感情。

、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。

六、 按要求或提供的情境写内容 古诗、名言、谚语、歇后语等 快打开记忆的闸门吧 分春天是什么 她是杜甫笔下的 随风潜入夜，也是杜牧笔下的，水村山郭酒旗风。

的红花绿树。

陆游教育儿子不但要注重学习书本知识，更要注重社会实践的诗句：， 。

当我们在外地过节时，常用诗人王维的， 来表达对家人的思念。

母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能报答了母亲的爱呢 这使我们想起了两句诗： ，。

欧阳华考试不及格，回家的路上，他的心情真是 ，紧张极了。

填一句歇后语同桌胡明是个贪玩的孩子，你准备这样一条名言送给他：， 告诉他自古以来，多少人的成功就是勤奋换来的。

七、请按要求完成句子练习 分、我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，又怎么能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁呢 分把句子改写成陈述句： 分比较原句与改写后的句子的语气，你体会到： 分、先在括号里填上恰当的关联词，再用所填写的关联词造句。

分地球 有值得夸耀的，冷热宜人的气温变化， 有美妙的大气层。

、先指出下面的句子所运用的表达方法，再照样子用加点的词写句子。

分爱是什么 是全心的投入，是忘我的倾注，是纯真的洗礼，是勇敢的付出。

修辞手法：是 是 是 是八、阅读下面的语段，联系课文答题。

分、我赤裸裸地来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢 但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊两个 赤裸裸 分别是什么意思 分这一段话表达了作者怎样的内心活动 分、月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉湖畔回响，舒缓而又起伏恬静而又激荡，阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱照耀清泉的月光这一段话采用了怎样的描写方法 分抒发了阿炳怎样的情感 分九、阅读理解。

分一个寒冷的冬天，小镇上来了一群逃难的人。

他们面呈菜色，疲惫不堪。

善良而朴实的小镇居民，家家烧火做饭， 款待接待招待 他们。

这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。

只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

当杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问： 先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗 杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。

于是他回答： 不，我没有什么活儿需要您做。

这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说： 先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物 杰克逊大叔想了想，说： 我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。

不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。

不 我现在就做 等做完了您的活儿 我再吃这些东西 年轻人站起来说 杰克逊大叔十分 赞赏赞扬欣赏 地望着这位年轻人 他知道如果不让他干活儿 他是不会吃东西的 思量片刻后，杰克逊大叔说： 小伙子，你愿意为我捶捶背吗 说着就蹲在这个年轻人跟前。

年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。

捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。