教师演讲比赛一等奖视频
教师演讲比赛方案6篇
教师演讲比赛方案6篇教师演讲比赛方案 (1) 五月是火红的，青春是美好的。
当我们又一次沉浸在自己的节日里，立足岗位走上演讲的舞台，我想，每个人的心中都涌动着一股无言的欣喜与骄傲，都涌动着青春的热血，因为我们是南丁格尔的接班人，有着提灯女神的自豪美丽天使地骄傲。
今天参赛的6名选手是通过预赛，在20多名演讲选手中脱颖而出的。
其他选手有的只有一两分之差，我想比赛只是一种形式，名次也只能代表今天。
任何比赛都是一次胆与识的较量，贵在参与，勇于面对舞台的人就是自我提升的过程。
成功仅仅是一种尝试而已，你尝试了你就成功了。
你不尝试，你永远没有成功的机会。
任何人的成功都是从尝试开始、从零开始、从无数个第一次开始的。
从预赛到决赛，从大家的演讲技巧、表达能力到演讲的内容，概括起来有以下几个特点：一是各科室从主任到护士长都非常重视这次比赛，认识到位，准备充分，参与也很广泛，克服了工作忙的困难，把比赛看做企业文化的重要组成部分，把演讲赛提高到美化净化心灵，爱岗、敬业、奉献、传递正能量的有效途径，使大家受到鞭策和鼓舞。
二是演讲稿的内容都非常生动和深刻，演讲注重了与工作实际的结合，避免了空洞的说教，仅外一科就有三名同志参加了预赛。
20几名参赛选手在预赛中精神都非常饱满，在预赛中我们也得到启示，感到爱院有一批年轻人在救死扶伤的岗位上默默的付出和奉献着，你们不仅仅是医院的未来，更是医疗卫生战线的生力军。
但是比赛毕竟是比赛，由于有的选手第一次参加类似活动，没有经验，演讲语气过于平淡没有情感的表达和抒发，很遗憾不能参加决赛，希望大家理解，同时，我们也对大家的付出和努力表示钦佩。
三是今天的演讲赛很成功，可以说声情并茂，做到了演和讲的完美统一。
演讲的技巧就在于不是演出，也不是讲话，把演的成分和讲的成分表现出来才是最好的表达方式。
演讲对于形象的展示、感情的抒发、文章的理解、肢体和眼神传递都要说体现，我们不要求专业，但是我们争取最好。
总地说，今天的演讲是一次岗位的练兵;是一次企业文化风采的展示;是天使爱心爱岗敬业的演唱，是青春旋律交响曲的回放。
实用文_教师演讲比赛活动总结七篇
教师演讲比赛活动总结七篇教师演讲比赛活动总结篇1学会感恩是一个人的综合素质的体现形式之一，是现在学校教育必不可少的一课。
人只有学会了感恩，才能真正感受到快乐，才能感受到这个世界的美好，才能对未来充满希望。
这也是我们课题研究的一个重要方向。
为了帮助同学们建立和谐的师生关系，树立正确、积极、健康的生活态度，使同学们认识到感恩不仅是一种心态、更是一种道德和品质，做一名知恩图报、有修养的现代学生，学校举行《我为老师献爱心》主题演讲比赛活动。
这次活动得到了校领导的高度重视和支持。
全校领导和老师都到比赛现场。
本次比赛以“感恩父母，感恩老师，感恩他人”为主要内容，参赛选手在学校操场上演了一场丰富多彩、激情飞扬的演讲。
同学们在老师的指导下，作了充分的准备。
通过这次演讲，激发了学生的青春激情，唤起了学生感恩的热潮。
在演讲中，学生们从感恩的认识升华到了感恩的意识，纷纷表白心迹，都要以一颗感恩的心来面对生活，对待父母、老师、朋友, 活动现场呈现在一片温暖和谐的气氛之中。
此次演讲活动也展现了学生们的创作空间，文采飞扬的演讲稿，口齿清晰、声情并茂的舞台表现无不显示出学生们素养。
这次活动犹如一堂生动的感恩教育课，每个人在活动中都得到深刻的感悟，使人深深感动；既在全校学生中弘扬了中华民族的传统美德，也为学生提供了一个展示自己语言表达和提高普通话水平的舞台，是我校“感恩教育”系列活动中之一。
学校将把感恩教育作为思想教育的内容长期开展下去。
活动结束以后，师生关系有了明显变化，在校园里到处都能听到“老师好”、“老师辛苦了”的问候，少了老师与学生的争吵，教学管理秩序井然有序。
由此我们也深刻感受到我的学生还是可爱的，他们需要我们老师去引导，给他们一个科学合理的生活环境，他们需要尊重，需要理解，更需要了解他们身边的人，让他们有用心去感受他们身边的人对他们的爱，让他们感受到他们并不孤独，他们时刻都在被别人爱着，他们是最幸福的，他们也要用同样的方式去爱身边的人。
教师演讲比赛一等奖演讲稿
教师演讲比赛一等奖演讲稿尊敬的各位领导，各位老师，大家好。
我演讲的题目是《做个幸福的教师》。
幸福是当下人们讨论最多的一个问题之一，作为教师的我们，幸福是什么呢?幸福在哪里呢?30年前，“家有五斗粮，不做孩子王”，30年后的今天，随着祖国的繁荣富强，随着教育事业的蒸蒸日上，教师社会价值和社会地位都大大提高，教师是一个幸福的职业。
然而，根据人民网教育频道去年9月份的调查显示，认为自己生活和工作幸福的教师不到两成，近六成教师认为还过得去，近三成教师认为自己不是很幸福。
每天的讲解说教，让我们的喉咙提早衰老;每天高高的作业本，让我们的眼睛布满血丝;每天繁重的课务，让我们回家后没精神去搭理自己的孩子。
作为教师的幸福感在疲惫的身躯和不堪的重负中渐渐迷失了……失落撩人回忆。
2001年，我毕业后，便回家乡任教了，当时19岁。
19岁，自己的生命还未完全成熟，即将开始培育另一群生命了。
还曾记得，我被分配到了乡里最偏僻的小山村任教，学校只有几间年久失修的破房子，全班共有13个孩子，其中就有4个孩子的父母离异，而剩下的9个孩子当中，也有3个跟着爷爷奶奶生活，爸爸妈妈外出打工，一年也回不了几次家。
知道了这样的情况时，我也终于明白了孩子们脸上为什么终日不见笑容。
这么小的年纪，他们要承受多少思念之苦，我不得而知，只是暗暗地告诫自己：我是一位老师，同时也是每一个孩子的妈妈。
于是，我想方设法地带领他们享受童年的快乐。
春暖花开之时，我带着他们到村后的大山里野炊，我们师生亲自动手烧饭，采集植物标本，围坐在一起，有调皮的孩子采了野花插在我的头上，说：“老师真像一个花仙子”，逗乐了所有的人，我也美美的享受在其中。
冬天到了，下过大雪之后，我们师生一起到村里的农场里滑雪，村子上空到处荡漾着孩子们的欢声笑语……我庆幸自己成为了一名教师，一名农村女教师，有幸给山村留守儿童的生活增添了一抹色彩。
同时，我也收获着幸福，过教师节了，孩子们亲自做贺卡送给我，上面写满了他们对我的美好祝福;不知何时，不知是谁悄悄地把一包苹果放在了教室的门口……这样的事情讲也讲不完。
全国演讲比赛演讲稿范文(15篇)
全国演讲比赛演讲稿范文（15篇）一个好的演讲稿能够激发听众的兴趣和共鸣，让他们对演讲者的观点和思考产生共鸣和认同。
此处提供了一些优秀的演讲稿范文供大家参考，希望对您写作演讲稿有所启发。
全国教师比赛演讲稿教师的春风，日日沐浴我心一位好老师，胜过万卷书。
那你知道哪些全国教师比赛。
演讲稿。
事迹,没有辉煌的成就,犹如一块黑板,曾经写满了神奇,最后擦去的都是功和利.但在老师的手中,都握着无数的金种子——那便是希望,这就是教师的全部财富,也是教师的神奇之处.当每个生命来到这世界上,在他们的心中,都有一块空白的土地.很多的爸爸妈妈细心地给它浇水,施肥,唯独望了播下种子,于是他们就带着这块空白的沃土来到学校,请求老师在那儿播种.老师便大把大把的把金种子散向他们的心田.老师的关爱,在他们的心中播下了热爱生命的种子;老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;老师的才华在他们的心中,播下了渴求知识的种子;老师的期待在他们的心中播下了希望的种子.当其余的种子在他们的心中扎下根,成为泥土的一部分时,这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花.于是,老师笑了,笑着等待结出希望的果实.第四篇：我是一颗小小的铺路石。
对老师一向的评价都很高,有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯,默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的艳丽,没有钻石的光芒.我的目标只有一个,让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方,奔向四方,奔向远方.初执教鞭的我站在讲台上,板着脸,装出一副严肃的样子.面对着孩子们四十多双明亮的眼睛,我的心在颤动.尽管这已不是第一次站在这里,以前的几次实习令我已经有了将近三个月的教龄.但面对着这群可爱的孩子,我的心仍禁不住微微颤动,我的嘴角仍禁不住微微上扬,溢出了一丝微笑.那四十多双眼睛里传递着好奇,信任与敬佩.这一切让我暗暗地松了口气,先前的担心一扫而光.然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘,他们很快发现了我的"友善",对我玩起了"欺生"的把戏.上课时有的挤眉弄眼,有的指手划脚,做起了小动作.对此我当然是恕不可遏,将他们几个狠狠地训了一顿,此后我发现孩子们眼中的光芒在泯灭,我的心又禁不住颤动起来,是不是我做错了?这时老教师给我送来了"灵丹妙药",熟知孩子心理的她告诉我,其实小孩子并不是真的想捣乱,而是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近,希望老师能注意他的心理,而在你忽视他时,他便会做出一些出格的事来引起你的注意.哦,原来是这样,多可爱的孩子!我释怀地笑了,心头的阴郁一扫而光.慢慢地我从用老教师那里得到的灵丹妙药—爱心去和学生交朋友.我还使用一系列奖励措施:发小博士记分卡,名字上光荣榜,谁是总冠军等等,尽量寻找每个学生身上的闪光点,尽量让每个学生树立起信心.将心比心,以心换心,不以你的真挚之情,诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心?很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师,又是朋友的双重关系。
微课分享(第二届全国微课大赛一等奖 宫玉斌老师演讲20150411)
6
重难点
2016/3/7
碎片化学习
2016/3/7
差缺补漏 巩固
2016/3/7
... ... 商品
2016/3/7
怎么做微课？
想尽所想、穷尽所穷
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• 诶呀妈呀，微课这玩应儿，咋整啊（东北话） • 伙节，勒个东西么样搞撒（武汉话）
2016/3/7
一个先生说... ...
2016/3/7
还有一个先生说... ...
2016/3/7
居然还有一个先生说... ...
2016/3/7Hale Waihona Puke •创意2016/3/7
微课种类
屏幕录制
2016/3/7
摄像录制
2016/3/7
软件制作
2016/3/7
ppt制作
2016/3/7
过程：
选题
2016/3/7
名称
微课原始名称
微课创意名称
一维条码的制作 玩转一维条码 Excel2010 迷你图 大数据时代的小梵高： Excel2010 迷你图 3D打印的原理 不“打”不相识，揭开3D打 印的神秘面纱 西餐礼仪技巧 看电影学西餐礼仪 如何选择快递 五招教你搞定快递 船舶内装流程 世界大豪华邮轮如何“装”
2016/3/7
结尾
2016/3/7
表达形式
把文本语言转化成形象生动的视听语言 它长了一双大眼睛
2016/3/7
•整体包装
2016/3/7
微课的发展？
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互联网+ 视觉传媒+
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我是小宫 感谢聆听 谢谢
2016/3/7
祝您身体好
武汉船舶职业技术学院 第二届全国微课大赛一等奖 宫玉斌
教师演讲比赛为了明天太阳三篇
教师演讲比赛——为了明天的太阳为了明天的太阳朋友们：十多年前，我曾经好奇地问一位德高望重的恩师：几十年的教书生活，您的追求是什么？他告诉我：做到人民满意！一句简短的话，却成了我从教十年的座右铭。
我生在山区，长在山区，是大山用它那宽广的胸怀养育了我。
大山的慈祥与善良，让我魂牵梦绕；大山的落后与贫穷，让我黯然神伤。
怀着绿叶对根的情意，师范毕业后，我回到了生我养我的这片热土。
当领导用热烈掌声欢迎我，当乡亲们用粗糙的手掌抚摸我，当孩子们用渴慕的眼睛望着我的时候，我从心底里腾起一股热浪：我要用爱心让每个学生都走出这莽莽的大山，用知识改变山村的贫穷与苍凉。
早晨，我叫XX睡中的孩子，和他们一起跑步；白天，我以一个伙伴的身份和他们一起攻破学习上的难关；晚上，等孩子们都进入了梦乡，我才轻轻地关上寝室的大门，多少回促膝谈心，无数次慷慨解囊……不知不觉中，在我的办公桌上多了一些护嗓的药片，火盆旁多了一些怕冷的小手，饭菜里多了一些孩子们带来的感鸡蛋，班上的纪律好了，课堂气氛活跃了。
转眼，学生们就要走了。
当我走进毕业晚会现场时，教室里已是哭声一片，讲台上，学生们精心编织的58颗幸运星，紧紧围绕着那支默默垂泪的红烛，微微摇曳的烛光把我的身影投映在墙上……就在那一刹那，我才真正明白了什么是心的交融，什么是情的感悟，什么是爱的永恒！画龙点睛当我渐渐被学生所融化的时候，我的信念却受到了前所未有的考验。
20xx年春天，最疼爱我的外公永远地离开我而去了。
当时我正值“非典”的值班期间，只好委托妻子前去吊唁。
第二天清晨，噩耗传来，妻子在独自吊唁外公的途中竟遭遇了车祸，当我心急如焚地赶到医院时，看到了生命垂危的妻子。
此刻，她是多么渴望自己的丈夫能一直陪在她的身旁，可我分身无术，想到不满周岁的女儿，看着父母那焦虑的眼神，听着妻子痛苦的呻吟，我再也无法控制自己的情绪，眼泪就像开闸的潮水，不停地流，不断地流……但我深深地知道，在那巍巍的群山脚下，还有几十颗期待的心灵。
幼儿教师演讲比赛活动方案
幼儿教师演讲比赛活动方案摘要幼儿教师演讲比赛是一项重要的教育活动，可以提升幼儿教师的口头表达能力、演讲能力和思维能力，同时也可以增强幼儿教师之间的交流与合作。
本文将介绍幼儿教师演讲比赛的活动方案，包括比赛对象、比赛内容、比赛形式、评选规则等方面的内容。
比赛对象和比赛内容比赛对象本活动的比赛对象为全园幼儿教师，每个教师可以参加一次比赛。
比赛内容比赛内容要求围绕幼儿教育、幼儿发展等方面进行讲解，涵盖以下内容：1.幼儿教育中的经验分享；2.幼儿发展的观察与评估；3.幼儿学习生活的策略和方法。
比赛形式和评选规则比赛形式本次比赛采用以下形式：1.自由报名参赛；2.比赛分为预赛和决赛两个阶段，预赛为海选阶段，采用视频形式拍摄参赛者的演讲内容，由评委进行评分后，选出前50%的参赛者晋级决赛；3.决赛分为个人演讲和主题辩论两个环节，每位参赛选手需进行20分钟个人演讲和10分钟主题辩论。
评选规则评选规则如下：1.预赛评分由5位评委组成，评委根据参赛者的演讲内容、表现、语言等细节进行评分，总分满分为100分，成绩取决于平均分数排名；2.决赛评分由7位评委组成，评委首先根据个人演讲环节的表现进行评分，每个评委将个人的得分累加，比较各位选手的总分，选出前3名进入主题辩论环节；3.主题辩论环节，7位评委分别根据参赛者的辩论能力、语言表达能力、逻辑思维能力等方面进行评分，总分满分为70分，成绩取决于平均分数。
活动方案的实施步骤报名阶段1.宣传比赛活动，鼓励幼儿教师报名参加；2.收集报名信息，进行初步筛选；3.发布参赛人员名单。
预赛阶段1.组织参赛者进行演讲的录制；2.安排5位评委进行评分，确定晋级选手名单；3.发布晋级选手名单。
决赛阶段1.发布决赛时间和地点；2.安排参赛选手进行个人演讲和主题辩论；3.安排评委进行评分，最终确定比赛结果；4.颁发证书和奖品，肯定获奖者的表现。
活动总结本次比赛将会为幼儿教师提供良好的交流平台，促进幼儿教师间的相互学习和提高，同时也为幼儿教育的进一步发展提供了有力的支持。
热爱教师职业的比赛一等奖演讲(发言)稿简短5篇
热爱教师职业的比赛一等奖演讲（发言）稿简短5篇热爱教师职业的演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委：大家上午好!今天，站在这个演讲台上，我心里忐忑不安。
因为跟年轻教师相比，我没有了那种初生牛犊不怕虎的勇气;跟年长教师相比，我的教学经验还不够富足，但是我又一想：那些比我弱的老师还在不断努力，比我强的老师仍在尽心尽力，我又有什么理由说放弃呢!所以我依然鼓起勇气来到这里参加比赛，我的演讲假如有不到之处还请各位领导、老师指点迷津。
我演讲的题目是《精心耕耘静待花开》!十九年前，带着青春的无限激情，满怀着对教育事业的无限热爱，我踏上了教育这片神圣的热土，成为一名光荣的小学教师。
在三尺讲台上我无私地奉献着自己的青春，用真诚和爱心浇灌着每一棵幼苗茁壮成长。
今天借着这个机会我想把我的教学生活小故事和大家一起分享。
作为一名合格的教师，必须树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，为此，我不断加强学习，时刻不忘及时充电。
经常参加各级教研活动，积极参与听评课活动，深入研究教学方法，以饱满的热情走进新课程、践行新课改，我的专业素养和教育教学水平得到不断提高。
今天的我，虽然立志做个“好教师”却仍然算不上真正意义上的“好教师”，可我并不气馁，我依然在为自己的理想极力追求着。
我自信我是一个富足的人，因为我有那么多的书等着我去读，有那么多渴求知识的眼睛等着我去润泽，有那么多的信任和鼓励等着我去努力!我很幸福，因为我有一帮实实在在的姐妹、一个非常温馨和谐的大家庭——濮阳县城关镇东关小学。
在这样一个浓缩精华的团队里我不断的成长、成熟。
并且学会了感恩、理解、包容。
学校每次组织的探望老父母暖心活动，让我懂得了孝顺父母公婆势在必行、亲身体会到亲情的可贵、生命的重要。
我又很幸运每次所带班级的孩子都很乖巧懂事、好学上进，他们能及时替老师所想所忧、特别是班干部他们就是我肢体的一部分，班级的凝聚力成就了我们的出色班集体，在学校举行的各种活动中我们班的孩子总会脱颖而出、夺得冠军!教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更重要的是育人。
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我爱我校
程琳
尊敬的各位领导老师大家好，今天我演讲的题目是“我爱我校”
热爱是一首诗，朦胧的离奇，灿烂的耀眼；热爱是一缕风，清新的心醉，飘驰的惊人。
我热爱阳光，因为它可以照亮我的双眼；我热爱雨露，因为它可以滋润我的心田，但我更热爱我的学校，因为它是我生命的支点。
我想对你说：“我爱你五中”。
我爱你五中，是你的历史感动着我，是你的精神引领着我，是你的文化熏陶着我，是你的进步激励着我。
1953年，从你建校之日起，你在追求与探索中起步，在拼搏与奋斗中崛起。
在这半个世纪以来，你用“实施关爱，心智双修”的办学理念，培养出一届一届优秀的毕业生，大江南北满桃李。
59年里，你谱出一曲曲探索与创新齐晖，光荣与梦想交织的雄浑的交响曲。
你带着“严谨治学，无私奉献，勇于探索，追求卓越”的五中精神，在工作中为我指明了方向，净化着我的心灵，升华着我的精神境界。
是你让我在工作中充满激情，是你让我在生活中充满了活力。
你如同大学一样清静优美的校园，绿草鲜花，石雕喷泉，然我感到这里就是我们师生温馨的家园。
你有着一流的办学设备，课堂上全校联网的多媒体的使用，让我们走上了现代化教学之路。
傍晚，塑胶操场上散散步，假日里游泳馆，体育馆里锻炼锻炼身体，我真的感到能够在五中工作，能有这么好的工作环境，我是多么的幸运。
你有着一支优秀的领导队伍，他们勇于开拓，作风正派，务实肯
我爱你五中，是你培养着我，关心着我，让我成长起来。
桃花开了又谢，杨柳枯了又青。
从我参加工作到现在已经整整过去了十年，十年可以说是一段不短的时间，让我在这里从稚嫩走向了成熟；十年也可以说是一段不长的时间，因为过去的点点滴滴回忆起来如同昨天。
十年前我怀着对五中的向往和对美好生活的憧憬来到了这里。
从踏入这里的第一天，我就深深地喜欢上了这里。
但是一切从零开始的我，并不知道如何做才能成为一名优秀的老师，怎样才能把学生教好，是林校长一节一节地听我的课，真心实意地告诉我在英语教学中我还存在着那些不足，怎么才能提高，让我少走了很多弯路，掌握了一些教学方法，每当我在工作中遇到困能时，是张校长理解我，鼓励我，催我奋进，让我看到了希望。
在我的孩子生病住院的时候，我六神无主，着急上火，是组里的同事们安慰我说，别急，孩子看病缺钱，我们帮你出，没人帮你照顾，我们下班以后轮流帮你照顾。
那么朴实的话语，让我感到无比温暖，我感动的泪水就在眼睛里打转，却无法表达内心对他们的感谢。
在五中这个大家庭里每当我生活遇到困难的时侯，有人向我伸出温暖的双手，解除我生活上的困顿。
在工作中有人为我指点迷津，让
我明确了前进的方向。
甚至是那些老教师们无私奉献，用身躯把我擎起来，让我攀登人生的高峰，等我最终战胜苦难，扬帆远航时，那些指点过我，帮助过我，擎起过我的人，我又怎么能够忘记。
五中因为你有他们，我又怎么能够不爱你。
我爱你我的学校，我要用一生去回报。
爱因斯坦曾经说过：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他索取什么。
五中，你给了我机会，让我实现了人生的价值，你给了我信心，让我体会了工作的快乐。
鸦懂反哺，羊知跪乳。
我愿怀有一颗感恩的心，以积极向上的心态去面对生活，我愿把我的知识奉献给我的学生，托起我手上的阳光，照亮他们的征程。
我愿把我的青春奉献给这片校园，摘下我的翅膀，送给你飞翔。
最后我要送给大家一首小诗代表我的心情
我快乐，因那累累硕果充溢心的苦涩，
我幸福，因那清风明月融汇心的寂寞。
我欣慰，因那良师益友给予心的关怀，
我感动，因那蒸蒸校园是我永久的爱。
1555个字篇二：教师技能大赛一等奖演讲稿
教师技能大赛一等奖演讲稿
教师技能大赛一等奖演讲稿
good morning, ladies and gentlemen, 我们教育的全部使命在于塑造生命
法杓小学李光明
尊敬的各位领导、亲爱的老师、朋友们：
大家好！
今天来到这里，我不想以空洞的说教面对大家，因为责任感是一个实在而具体的主题。
我也不想作严肃的理论探讨，因为生命这个主题是充满诗意的，所以，我将以对责任的赤诚
之心和对生命的无限敬意，向大家作一次诗性的表达：我们教育的全部使命在于塑造生命。
是啊，生命是纯洁的，不信你去看看那新生的婴儿；生命是自由的，大千世界的万类生
灵已经作了最好的明示；生命是顽强的、坚韧的，同时又是短暂的、易逝的，这难以预测的
偶然性又为生命增添了几分神秘色彩，因此，我们说，生命是神奇的，自然的造化赋予了万
物的生命，万类生灵共同彰显了生命的传奇。
作为一名教育工作者，我们工作的全部目的和最终意义就是塑造生命，北京市作家协会
“人其实就是一根简单的苇草，只不过这根苇草是一根会思想的苇草，
主席毕淑敏女士说过：
而人的全部尊严在于会思想。
”是的，生命的易逝并不能阻挡生命的高贵，生命的短暂也不能
束缚生命的自由；每一根苇草的独一无二性都在暗示着生命的尊严，因此，我们的天职在于
教会学生理解生命、热爱生命、敬畏生命，让每一个生命身体健康，情感丰富，让每一个孩
子心灵美好、
积极向上，让他们充满智慧、爱心和梦想。
朋友们，借此机会我想把我对生命的崇敬和
责任的理解化作一首小诗献人大家。
站在五十四朵花蕾的中央
站在五十四朵花蕾的中央
周围荡漾着纯洁而鲜活的芬芳
在这巨大幸福面前
我正享受着职业的荣光
站在五十四朵花蕾的中央
心潮涌动着善良和滚烫的希望
我要赶在浩浩春光之前
让每一个花蕾自由地绽放
站在五十四朵花蕾的中央
我播洒爱的种子，良知的雨露，智慧的肥料以及正义的阳光，
我勤耕苦种，耗尽年华
是为了每一个生命独立书写自己的辉煌
站在五十四朵花蕾的中央
我忘记了贫穷，卑微和恐慌
因这这些花朵般的生命啊
给了我无穷无尽的力量
最后，请让我再诚恳地说一次：我们教育最终目的和全部意义就是塑造生命。
因为生命
是高贵的、自由的、神奇的，更是充满尊严的。
谢谢大家！篇四：教师演讲比赛方案
“我的中国梦”教职工演讲比赛方案为了加强师德建设，进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采。
学校决定举办一次教职工演讲比赛。
通过活动，希望能提高广大教师的认识，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。
为了使比赛顺利进行，现制订方案如下：
一、活动主题：
我的中国梦
二、组织机构：
组长：李逾凡
副组长：赵忠礼马明财
负责人：张渊才
评委：李逾凡、赵忠礼、马明财、王注、马智国、马进良、马福林
记分：许扬
三、演讲内容及要求：
1、演讲内容要围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就和宝贵经验，围绕化隆二中60多年的办学历程和办学经验，围绕自己的人生经历和个人追求，讲述亲历亲见的“中国梦”、“二中梦”，讲述自己的人生感悟和美好追求，体现和反映爱国爱校之心、强国强校之愿、报国建校之志，激励青年干部职工强化对自身责任和使命的认识，树立实干兴邦强校之精神，努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
2、演讲要语言精练，富有表现力和艺术感染力。
3、文字在2000字左右，时间为5—8分钟。
4、演讲选手要表现出良好的演讲风度，举止大方，表情自然，仪表端庄，适度的肢体语言。
5、演讲题目自拟。
四、评分标准
1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（45分）
2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（20分）
3、声音洪亮，普通话标准流利（20分）
4、服装整洁，仪表端庄（10分）
5、时间限制（5分）
五、计分方法
1、比赛中所有评委同时计分。
2、由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。
六、比赛时间
2013年11月21日
七、比赛地点
三楼会议室
4、报名方式：以年级组为单位推荐一两名参赛选手，其他青年教职工可自愿报名参加。
参赛人员于11月15日前报办公室张渊才主任处。
八、评奖办法
一等奖1名、二等奖2名、优胜奖若干名。
九、注意事项
1、要求各年级组组长领队参加；
2、这次活动的成绩将计入各项比赛总成绩，参加人员越多成绩越高。
共青团化隆二中委员会
2013/11/5篇五：教师演讲比赛
我集团选手参加高新区“我与新常态”演讲比赛获佳绩 3月9日，我集团教师马蓉、李炎参加了高新区举办的“我与新常态”演讲比赛，并以鲜活的事例，鲜明的观点，时而娓娓道来，时而激情满怀，打动了评委和观众，赢得阵阵热烈的掌声。
最终从16位参赛选手中脱颖而出，成绩位列第二名、第三名，分获一等奖、二等奖的佳绩，展示了集团教师风采，为集团争得了荣誉。
此次活动紧扣“适应新常态、掌握新要求、抢抓新机遇、主动新作为、实现新发展”的主题进行，选手是通过预赛选拔出来的，他们来自高新区党政机关和各企事业单位。
市委宣传部、市新常态大讨论活动办公室等领导和汽车管理学院政治教研室副教授朱其美等出席活动并担任评委，区领导汤主任等为获奖选手颁发了荣誉证书。