2013广西教师招聘考试每日一练(11.12)
2013广西壮族自治区教师资格证考试笔试试题及答案
1、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。
为此，教师应该( )。
A．降低或放弃对家长配合自己工作的期望B．督促家长，让家长成为自己的“助教”C．尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D．在孩子面前嘲笑这些家长2、现时期我国中小学教师职业道德规范中指出：教师职业的基本要求是( )。
A.终身学习B.爱岗敬业C.爱国守法D.热爱学生3、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的( )阶段表现得最为明显。
A.感知运算B.前运算C.具体运算D.形式运算4、1799年11月9日，拿破仑以解除雅各宾派过激主义威胁法兰西第一共和国为借口，派军队控制了督政府，接管了革命政府的一切事务，并由此开始了为期15年的独裁统治。
这一天是法国共和历雾月18日，所以，历史上称该政变为”雾月政变”。
因此本题选B。
3.最新修订的《中华人民共和国义务法》自( )开始施行。
A.1994年1月1日B.2006年9月1日C.1995年9月1日D.2007年6月1日5、建立系统论的科学家是( )。
A．贝塔朗菲B．维纳C．申农D．普里戈金6、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。
为此，教师应该( )。
A．降低或放弃对家长配合自己工作的期望B．督促家长，让家长成为自己的“助教”C．尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D．在孩子面前嘲笑这些家长7、教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。
A．爱岗敬业B．勇于创新C．严谨治学D．终身学习8、我国最早使用班级授课制是在( )年。
A.1862B.1902C.1903D.19129、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。
2013年教师招聘及教师资格考试每日一练(4.22)
QQ交流群：128745807 中公教师考试网2013年教师招聘及教师资格考试每日一练(4.22)1.素质教育的根本任务是( )。
A.让每一个学生考上大学B.让每一个学生都成为智者C.让每一个学生成才D.为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础2.教师对学生的爱，体现在( )。
A.教育活动中B.教学活动中C.教育和教学的一切方面D.师生交流中3.国家建立统一的义务教育教师职务制度。
以下哪项不属于教师职务分类?( )A.初级职务B.中级职务C.高级职务D.特级职务4.以下不属于受教育者义务的是( )。
A.遵守法律、法规B.遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯C.努力学习，完成规定的学习任务D.保持身心健康5.国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当( )财政经常性收入的增长比例。
A.低于B.等于C.不低于D.高于参考答案：1.【答案】D。
解析：素质教育与应试教育具有本质上的区别，素质教育面向所有学生，德、智、体、美、劳动技术教育全面推进，重视各种能力的培养，倡导发展性评价，弱化学科体系，教学内容结合学生经验。
所以素质教育的根本任务就是为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础。
故选D。
QQ交流群：128745807 中公教师考试网2.【答案】C。
解析：教师对学生的爱，体现了教师职业的灵魂。
没有爱，就没有教育。
教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正的对待学生。
这种爱不是偏爱、溺爱和错爱。
教师对学生的爱要体现在教育和教学的各个方面。
故选C。
3.【答案】D。
解析：《中华人民共和国义务教育法》第三十条：教师应当取得国家规定的教师资格。
国家建立统一的义务教育教师职务制度。
教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。
故选D。
4.【答案】D。
解析：《中华人民共和国教育法》第四十三条：受教育者应当履行下列义务：(一)遵守法律、法规;(二)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯;(三)努力学习，完成规定的学习任务;(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
2013年广西教师资格考试每日一练(12.23)
2013年广西教师资格考试每日一练（12.23）1.( )是保证幼儿各方面健康发展的前提。
A.幼儿适应环境和抗疾病的能力 B.良好的生活习惯C.参加体育活动的兴趣D.促进幼儿身体正常发育2.幼儿教育的阶段性由( )决定。
A.幼儿身心发展的年龄特征B.幼儿的身心发展水平C.幼儿身心发展的速度D.幼儿的家庭环境3.在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了( )原则。
A.经济性B.参与性C.开放性D.多样性4.国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。
这种做法( )。
A.有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展B.违背“发展适宜性原则”，不应该这么做C.在条件好的城市幼儿园可行D.可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心5.对是非、善恶、美丑的行为准则及其意义的理解和评价是指( )。
A.道德认识B.道德意志C.道德行为D.道德情感6.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识组建增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。
教师应该( )。
A.放弃对家长配合自己工作的期望B.督促家长，让家长成为自己的“助教”C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑这些家长7.“我们的儿童是我们国家的末来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。
”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是( )。
A.个人本位论B.社会本位论C.能力本位论D.知识本位论8.社会心理学思想的基础是人性论，是其关于“自然状态”、“国家起源”、“国家主权理论”的出发点的是( )。
A.亚里士多德B.霍布斯C.孔德D.柏拉图9.以下关于能力的表述，错误的是( )。
A.抽象概括能力是能力的高级表现B.发散思维是创造能力的核心构成C.注意力和工作记忆属于流体智力D.“山寨”是“创造”的重要基础10.我国教育法规定，对于学校中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行( )聘任制度。
2013年全国教师招聘考试每日一练答案(10.25)
/ 2013年全国教师招聘考试每日一练答案
（10.25）
参考答案及解析
1.【答案】D。
中公专家解析：析取概念是根据不同的标准，结合单个或多个属性所形成的概念。
“好学生”概念可以结合各种属性，如“学习成绩好”、“诚实”、“乐于助人”都可称为“好学生”。
2.【答案】D。
3.【答案】A。
4.【答案】ABCD。
5.【答案】ABD。
中公专家解析：问题解决过程的策略有算法策略和启发式策略。
启发式策略包括手段-目的分析法、爬山法和逆向搜索法。
6.【答案】ABCD。
7.【答案】ABC。
8.【答案】×。
中公专家解析：自19世纪以来，一些欧美国家颁布了初等教育的义务教育法以后，义务教育逐步成为国际潮流，被视为衡量一个国家是否文明的标志之一，现代世界上有近三分之二的国家提出了年限不等的义务教育年限。
9.【答案】×。
10.【答案】×。
中公专家解析：激情状态下往往出现“意识狭窄”现象，即认识活动的范围缩小，理智分析受到抑制，自我控制能力减弱，进而使行为失去控制，甚至做出一些鲁莽的行为或动作。
但是人能够意识到自己的激情状态，也能够有意识地调节和控制它。
因此人对在激情状态下的时空行为所造成的不良后果都是要负责任的。
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2013年全国教师招聘考试每日一练答案(10.30)
/ 2013年全国教师招聘考试每日一练答案
（10.30）
参考答案及解析
1.【答案】C。
解析：班杜拉把强化分为直接强化、替代强化和自我强化。
其中替代强化指观察者因看到榜样受到强化而受到的强化。
2.【答案】C。
解析：根据学习的特征：表现为行为的变化；引起的变化是相对持久的；学习是由反复经验而引起的，可判断只有C符合。
3.【答案】C。
4.【答案】ABCD。
5.【答案】ACD。
解析：艾宾浩斯的遗忘规律除了以上三项之外还包括遗忘的进程是先快后慢的，B选项表述错误。
6.【答案】BD。
解析：A选项属于双趋冲突，C选项属于双避冲突。
7.【答案】√。
8.【答案】×。
解析：教学设计中最先要考虑的问题是教学目标。
9.【答案】√。
解析：班级软文化，即精神环境，是一种隐性文化。
包括各种班级规约，班级考核制度、班训、班歌等一系列制度化的文化环境；也包括班级师生间、学生间积极上进、团结友爱、亲如一家的亲情文化环境；还包括班级学生的社会观、人生观、世界观、价值观等观念文化环境。
10.【答案】√。
解析：情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。
情境教学法的核心在于激发学生的情感。
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2013年全国教师资格考试每日一练答案及解析(11.11)
2013年全国教师资格考试每日一练答案及解析（11.11）1.通过教育，科学知识与技术被劳动者所掌握，变成劳动者的知识与技能，从而在生产中创造物质财富，促进生产力发展。
这表明( )。
A.教育是劳动力再生产的手段B.教育是文化再生产的手段C.教育生产新的科学知识和技术手段D.教育传递科学知识2.基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养。
“三基”指的是( )。
A.读、写、算B.读、画、算C.画、写、算D.读、写、画3.中国封建社会各个朝代都对入学条件进行了严格设置，如汉朝的宫邸学，西晋的国子学规定官品第五以上的子弟方能入学。
隋唐之国子学依旧有入学限制，其专收贵族高官子弟等等。
这表明古代的学校教育具有( )。
A.刻板性B.道统性C.等级性D.象征性4.孔子的教育思想主要记载在( )。
A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《中庸》5.认为人出生后心灵是一块白板，一切知识是建立在由外部而来的感官经验上的教育家是( )。
A.洛克B.卢梭C.斯宾塞D.夸美纽斯6.我国隋唐时期出现的人才选拔制度是( )。
A.察举制B.科举制C.八股取士D.九品中正制7.精神分析学家弗洛伊德认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的根本动因，这一观点属于教育学上的( )。
A.内发论B.外铄论C.多因素相互作用论D.三因素论8.“教学相长”这一提法( )。
A.最早出现于《论语》B.指明了教师在教学活动中的主导地位C.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素D.突出学生的自主学习能力9.浙江的( )有“五朝恩赐无双地，四海尊崇第一山”的美誉，相传为观音菩萨道场。
A.五台山B.普陀山C.峨眉山D.九华山10.下列选项中与“喜儿：《白毛女》：戏剧”关系一致的是( )。
A.唐僧：《西游记》：传奇B.祥林嫂：《祝福》：小说C.吴承恩：《西游记》：小说D.武松：《水浒传》：古典1.【答案】A。
2013年全国教师招聘考试每日一练答案(9.6)
/ 2013年全国教师招聘考试每日一练答案（9.6）
参考答案及解析
1.【答案】B。
2.【答案】A。
解析：福禄贝尔是世界上第一所幼儿园的创立者，而此时幼儿教师也从教师队伍分化出来。
3.【答案】B。
解析：本题的目的是考察考生对我国幼儿教育性质的认识，我国实行的是九年制义务教育，不包括幼儿教育，因而本题的正确答案是B。
4.【答案】ABCD。
5.【答案】ACD。
解析：B选项正确表述应为遗忘的进程先快后慢。
6.【答案】ABD。
解析：教师在环境创设中的作用主要有准备，控制和调整的作用。
7.【答案】ABC。
解析：个体发展具有从上到下，从粗到细，从无意到有意，从一般到特殊，从中间到四周等特点。
8.【答案】√。
解析：《幼儿园工作规程》中指出：幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
9.【答案】√。
解析：《未成年人保护法》第21条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
10.【答案】×。
解析：由于社会和教育条件在儿童身上所起的作用不尽相同，因而在儿童心理发展的过程和速度上体现出可变性。
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2013年全国教师招聘考试每日一练答案(9.5)
/ 2013年全国教师招聘考试每日一练答案（9.5）
参考答案及解析
1.【答案】C。
2.【答案】D。
3.【答案】D。
中公专家解析：教育的本体功能是指教育的个体发展功能，A、B、C选项分别是教育的人口、经济和政治功能，统称社会发展功能，属于派生功能，D项是教育对人的影响，为本体功能。
4.【答案】ABC。
中公专家解析：“豫”是预防;“时”是及时;“孙”指循序;“摩”指观摩。
5.【答案】ABC。
中公专家解析：产婆术的第一步是苏格拉底讽刺，他认为这是使人变得聪明的一个必要步骤，因为除非一个人很谦逊自知其无知，否则他不可能学到真知;第二步是定义，在问答过程中经过反复诘难和归纳从而得出明确的定义和概念;第三步是助产术，引导学生自己进行思索，自己得出结论。
6.【答案】BCD。
中公专家解析：个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。
7.【答案】ABCDE。
中公专家解析：科学技术能够改变教育者的观念，影响受教育者的数量和教育质量，影响教育的内容、方法和手段。
8.【答案】×。
中公专家解析：教育现象被认识和研究，便成为教育问题。
9.【答案】√。
中公专家解析：克鲁普斯卡娅著有《国民教育与民主制度》，她是最早以马克思主义为基础，探讨教育问题的教育家。
10.【答案】×。
中公专家解析：教学从其本质上讲是一种认识活动。
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2013广西教师招聘考试每日一练(11.12)
1.想治好病又怕动手术，属于一种( )冲突。
A.双趋式 B.双避式 C.趋避式 D.多重趋避
2.幼儿语言教育的重点是( )。
A.书面语言 B.口头语言 C.身体语言 D.表情语言
3.提出多元智力理论的心理学家是( )。
A.斯滕伯格 B.瑟斯顿 C.吉尔福特 D.加德纳
4.下列主张教育教学要以儿童为中心的教育家和心理学家有( )。
A.杜威 B.赫尔巴特 C.裴斯泰洛奇 D.卢梭
5.弗洛伊德认为，个性是一个整体由彼此相关的( )构成。
A.本我 B.自我 C.超我 D.气质
6.奥苏贝尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可
利用性，为此，他提出了“先行组织者”的教学策略。（判断题）
7.个体自我意识的发展经历了从生理自我到心理自我，再到社会自我的过程。（判断题）
8.访谈法最适合了解外显行为，而通过外显行为，可以发现行为背后的原因。（判断题）
9.创新能力不仅是一种智力特征，更是一种人格特征，是一种精神状态。（判断题）
10.在前运算阶段幼儿已经能够从别人的角度看问题。（判断题）
参考答案及解析
1.【答案】C。中公专家解析：对同一个目标同时产生两种动机，因能满足需要希望趋
近它，又因它构成了对自己的威胁又想避开它，抉择时所引起的冲突即趋避式冲突。想要治
好病是“趋”，怕动手术是“避”。
2.【答案】B。中公专家解析：幼儿基本上是运用口头语言来进行交际的，因此，促进
幼儿口头语言的发展是幼儿语言教育的重点。
3.【答案】D。中公专家解析：加德纳的多元智力理论明确了7大智力领域：语言、数理
逻辑、空间、音乐、身体动觉、自知自省和交流交往智力。
4.【答案】ACD。
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5.【答案】ABC。中公专家解析：弗洛伊德人格包括本我，自我，超我三个部分。
6.【答案】√。
7.【答案】×。中公专家解析：个体自我意识的发展顺序是生理自我到社会自我，再到
心理自我。
8.【答案】×。中公专家解析：观察法更适合了解外显行为，访谈法更适合了解对象的
深层看法。
9.【答案】√。
10.【答案】×。中公专家解析：前运算阶段幼儿主要的特征就是一切以自我为中心，
不能以他人的角度看问题。