二年级下册句子专项
冀教版二年级下册语文句子修改专项积累练习含答案
冀教版二年级下册语文句子修改专项积累练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、把下列词语排成一句通顺的话，并加上合适的标点符号。
1．传统我国重阳节的节日是________________________________2．美食小明吗说出几种能你______________________________3．在舞蹈她微风里跳起得意地____________________________4．像湖水镜子平静得一面_____________________________二、我会照样子写句子。
1．小草像春天的眉毛。
（1）长城像__________________________。
（2）____________像__________________________。
2．例：我会读书。
我会写字。
我既会读书，又会写字。
（1）我会劳动。
我会学习。
_______________________________（2）我喜欢跑步。
我喜欢打球。
_______________________________三、句子大擂台。
1.官员们一边．．议论。
（加点词语造句）．．看一边__________________________________________________________2.谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？（改为陈述句）__________________________________________________________3.妈妈真该好好睡一觉。
（变成反问句）___________________________________________________________4.石头有多．．重。
（加点词语造句）．．重，大象就有多___________________________________________________________四、照样子，改写句子，意思不变。
部编人教版二年级语文下册句子专项练习题(含答案)
部编人教版二年级语文下册句子专项练习题（含答案）1. 照样子，写句子。
例：兔子一边跑一边大叫。
2. 看图发挥想象，把句子补充完整。
①②3. 按要求写句子。
（1）公主被我们救出来了。
（改为“把"字句）（2）彩虹挂在天空。
（扩句）（3）用“……有……有……还有……”写一句通顺的话。
（4）大象有一对大耳朵，像大扇子耷拉着。
（仿写比喻句）4. 照样子，用加下划线的词写句子。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
______，有的像______，有的像______。
5. 照样子，编写汉字歌。
雨田雷，______ ______岩，______ ______鲜，______ ______歪。
6. 按要求写句子。
①路非常难走。
可是每次挑粮，大家都争着去。
（用划线的词语造句）②从井冈山到茅坪难走。
（扩句）7. 我会写句子。
（照样子仿写句子）（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……我看见语文老师站在教室里,一会儿______，一会儿______，一会儿______。
（2）门前开（一大片）（五颜六色的）鲜花。
大海里住着____________的鱼儿。
（3）例:天上的白云雪白雪白的,像一群小绵羊。
（仿写比喻句）田野葱绿葱绿的,像______。
8. 我会按要求写句子。
（1）把句子补充完整，并加上合适的标点。
______一会儿______一会儿______一会儿______（2）仿写句子。
例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
王小乐______，______跑回了家里。
（3）写一个比喻句。
______。
9. 照样子写一写。
（1）例：玉米又大又多西瓜______ 鲜花______ ______（2）例：吃的很欢急得______ 跑得______ ______（3）例：小白兔割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草小公鸡捉虫。
二年级下册语文试题-第二单元 句子专项练习 部编版(含答案)
第二单元句子专项练习一、照样子，写句子。
1.例：树很快乐，喜鹊也很快乐。
____________，____________也____________。
2.例：邓爷爷把小树苗扶正了。
小树苗被邓爷爷扶正了。
爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。
___________________________农民把稻子加工成大米。
___________________________3.例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
天上的云，一团一团的，好像____________大树，又粗又壮，就像__________________浪花，雪白雪白的，好像________________4.哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
哪里需要________________，消防战士就出现在哪里。
哪里需要________________，警察叔叔就出现在哪里。
5.例：难道它的味道很特别吗？难道___________吗？6.例：这就是平常吃过的米糕嘛！这就是__________嘛！二、我让句子变得更简洁。
例：春天像个害羞的小姑娘。
春天像个小姑娘。
1．我受到大家热烈的欢迎。
_____________________________2．妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳的奔向前去。
____________________________3．蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。
__________________________三、合并句子。
例：我们看，我们走。
我们一边，一边看。
（1）妈妈拎着一篮鸡蛋。
妈妈走进家门。
____________________________（2）孩子跑过来。
孩子接过水桶。
______________________四、组词成句。
例：灯灯光一束束灯光一束束灯光照亮了天安门广场。
（1）雨——____________________________（2）柳——___________________________五、我会连词成句，并加上标点。
二年级语文下册句子仿写专项练习
仿写句子也是常考的一类题型，包括重点字词仿写、关联词仿写、修辞手法仿写、句式仿写等。
仿写的句子与例句在结构、内容、修辞、字数等方面要差不多。
比如是比喻句，那仿写的也一定要是比喻句。
1、例：春天像个害羞的小姑娘。
仿写1：夏天像一个淘气的小男孩。
仿写2：天上的白云像一个大大的棉花糖。
2、例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？仿写1：柳条在微风中轻轻飘舞，那是春天的秀发吧？仿写2：露珠从荷叶上跳下来，那是清晨的脚步吧？3、例：解冻的小溪叮叮咚咚地流淌着。
(仿写拟声词)仿写1：可爱的小鸟叽叽喳喳地叫着。
仿写2：绵绵的细雨淅淅沥沥地下着。
4、例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
仿写：山坡上长着一大片绿油油的小草。
池塘里开着一朵朵美丽的荷花。
小河边长着一棵棵高大的树。
教室里坐着一大群认真听课的学生。
5、例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
仿写1：树上的落叶就像蝴蝶一样随风起舞。
仿写2：天上的星星就像萤火虫一样闪闪发光。
6、例：这糕的确应该叫“千人糕”啊！仿写1：这道题的确是你做错了。
仿写2：这道菜的确很美味。
7、例：这糕也许比桌子还大吧？仿写1：我长大以后也许比妈妈还高吧？仿写2：地上的花儿也许和天上的星星一样多吧？8、例：郊外的景色真美，我们一边看，一边走，恋恋不舍。
仿写1：妈妈一边干家务，一边听音乐。
仿写2：妹妹在舞台上一边唱歌，一边跳舞。
9、例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
仿写1：池塘里的荷叶圆圆的，像一把绿色的小伞。
仿写2：湖水清清亮亮的，像一面巨大的镜子。
10、例：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
仿写1：公园里开满了五颜六色的鲜花，有的红，有的黄，有的粉。
仿写2：操场上来了很多同学，有的跑步，有的跳绳，有的踢球。
11、例：铅笔盒一打开，他们就在白纸上跳蹦。
仿写1：太阳一出来，公鸡就开始打鸣。
仿写2：妈妈一回到家，我就抱住了她。
12、例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。
二年级语文下册句子专项复习
二年级语文下册句子专项复习1.改写句子。
原句：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
改写：喜鹊阿姨时而教喜鹊弟弟唱歌，时而教他们玩游戏，还教他们研究自己发明的拼音字母。
2.删除段落。
无法删除明显有问题的段落。
3.改写句子。
原句：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……花园里，有，有，还有。
改写：我的彩色梦境里有着水果的香气、季节的风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水中流淌……花园里也有各种美好的事物。
4.改写句子。
原句：只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
改写：只要万物都做自己最擅长的事情，这个世界就会变得井然有序。
5.改写句子。
原句：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
改写：大象有一对像扇子一样的大耳朵，懒散地耷拉着。
6.改写句子。
原句：即使把杯子倒过来，水也不会往下流。
改写：哪怕把杯子倒过来，水也不会流出来。
7.改写句子。
原句：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
改写：最后一颗太阳感到恐惧万分，慌慌张张地躲进了大海深处。
8.改写句子。
原句：兔子，地回了家。
小花猫，追了过去。
妈妈，抱住了我。
改写：兔子回到了家里，小花猫紧随其后，妈妈则抱住了我。
二、按要求完成句子练。
1.补充句子。
1）鱼儿在小河里游来游去。
2）同学们在教室里做作业。
2.补充句子。
1）春风轻柔地吹过来。
2）明亮的月亮挂在天空中。
3）优雅的天鹅在水里轻盈地游来游去。
3.重读词语。
1）那是个令人难忘的日子。
（难忘）2）同学们在教室里唱歌。
（唱歌）3）商店里摆满了形形色色的商品。
（形形色色）4.连词成句。
1）我们一起商量，怎样攻下那座城堡？2）XXX姑娘在XXX绿色地弹奏着乐曲。
3）小泡泡轻轻地吐出了一连串的鱼儿。
5.具体化句子。
1）河边开着一大片五颜六色的鲜花。
2）风越来越大，天气越来越恶劣。
3）要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
4）这个可怜的小毛虫，既不会唱歌，也不会奔跑，更不会飞翔。
二年级人教版语文下册句子修改专项习题含答案
二年级人教版语文下册句子修改专项习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据要求写句子。
（1）小熊把风筝挂在树枝上。
（改为被字句）______________________________________________________（2）路这么近，还用开车吗？（换一种说法，意思不变）______________________________________________________（3）冬天到了，____________________________。
（把句子补充完整）（4）明亮的妈妈大眼睛闭上了（连词成句）______________________________________________________二、句子乐园。
1.他一想到解救妈妈就浑身增添了力量。
（用加点字造句）一……就……___________________________________________________2.英勇的战士消灭了入侵的敌人。
（改成被字句）___________________________________________________3.路这么滑，很容易滑倒。
（改成反问句）___________________________________________________4.红军长征时期的生活非常艰巨。
（修改病句）___________________________________________________5.集邮对我特别感兴趣。
(修改病句)___________________________________________________三、按要求，写句子。
1．小草长出来了。
（改为拟人句）_________________________________2．春天遮遮掩掩，躲躲藏藏。
（改为比喻句）_____________________________________________3．他今天上午不去学校了。
语文版二年级下册语文句子修改过关专项练习含答案
语文版二年级下册语文句子修改过关专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成句子练习。
1．长得才好呢大南瓜赛过（连词成句，并加标点）__________________________________________________2．头发粘在额头上。
她乌黑的头发粘在微微出汗珠的额头上。
湖面上飘着雾。
（仿写句子）___________________________________________________3．孩子们离开妈妈。
（蹦着跳着）（用上括号里的词将句子写具体）____________________________________________________4．树没有根就不能生长，人没有志向就不会成功。
（根据意思写出名句）_____________________________________________________二、我会照样子写句子。
例1：李小青是我们班的班长。
我们班的班长是李小青。
张老师是我们的班主任。
_____________________________________。
例2：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
你这么大了，上学还用妈妈送？_____________________________________。
例3：沙粒会把浅水洼里的水吸干。
浅水洼里的水会被沙粒吸干。
同学们把气球放上了天空。
_____________________________________。
三、仿写句子。
（1）燕子在空中叽叽喳喳，那是春天的________吧？（2）迎春花在阳光下开放，那是春天的________吧？（3）________，________吧？（4）例：山坡上有五颜六色的鲜花。
①山脚下有________________②房子旁边有________________③小河里有________________④草地旁有________________⑤花丛旁有________________四、按要求完成句子练习。
二年级语文下册句子专项复习
二年级下句子专项复习（一）班别：姓名：一、照样子，写句子。
1.喜鹊阿姨一会儿．．．教他们学自己．．．教他们做游戏，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿发明的拼音字母。
①天上的云千变万化，一会儿，一会儿，一会儿。
②妈妈一回到家就忙起来，一会儿，一会儿，一会儿，2.我的彩色梦境，有．水果香，有．季节风，还有．．紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……花园里，有，有，还有。
3.只要．．万物都做它最容易做的事，这世界就．很有秩序了。
4.大象有一对大耳朵，像．扇子似的．．，耷拉着。
5.即使．．把杯子倒过来，水．也不会往下流。
6.最后一个太阳害怕极了．．．．，慌慌张张．．．．地躲进了大海里。
①兔子，地回了家。
②小花猫，追了过去。
③妈妈，抱住了我。
二、按要求写句子。
1.仿照例句，补充句子。
例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
（1）鱼儿在小河里游来游去。
鱼儿在小河里游来游去。
（2）同学们在教室里做作业。
同学们在教室里做作业。
2.照样子，把句子补充完整。
例：乌云压下来。
（满天的）乌云（黑沉沉地）压下来。
（1）春风吹过来。
（）春风（）吹过来。
（2）月亮挂在天空。
（）月亮（）挂在天空。
（3）（）的天鹅在水里（）地游来游去。
3.根据提示，用“·”把下面的句子在不同情况下应该重读的词语划出来。
例：邓爷爷．．．的脸上露出了满意的笑容。
（谁的脸上露出了笑容？）（1）那是个令人难忘的日子。
（那是个怎样的日子？）（2）同学们在教室里唱歌。
（同学们在教室里做什么？）（3）商店里摆满了形形色色的商品。
（哪里摆满了形形色色的商品？）三、连词成句，并加上标点符号。
1.一起怎样商量那座城堡我们攻下2.叶丛中乐曲在春雨姑娘绿色的弹奏着3.小泡泡一连串的鱼儿轻轻地吐出了四、照样子，把句子写具体。
（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
①河边。
②房子后面。
③草原上。
④海里。
（2）例：闪电越来越亮，雷声越来越响。
风越来越，天气越来越。
（3）要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
句子专项 一、我给句子加加工。(根据提示完成句子) 1. 照样子把句子写得生动 例：弟弟（高兴地）推开门，（蹦蹦跳跳地）跑向公园。 （1）老师（ ）走进教室，（ ）跨上讲台。 （2）操场上，同学们有的在（ ）踢足球，有的在（ ）做游戏。 （3）小马驮起口袋，（ ）往磨坊跑去。 （4）满天的乌云，（ ）压下来。 （5）公园里盛开着（ ）的鲜花。 （6）春雨姑娘弹奏着（ ）的乐曲。 2. 合并句子。 例: 我们看，我们走。 我们一边，一边看。 （1）我们冲出家门，穿上棉袄。
（2）妈妈拎着一篮鸡蛋。 妈妈走进家门。
（3）同学们走进校门。同学们背着书包。
（4）孩子跑过来。 孩子接过水桶。
4.按照例子给句子换个说法。 例：我怎么会把你的书弄坏呢？ 我不会把你的书弄坏。 （1）今天怎么会下雨呢？
（2）我怎么会不帮助你呢？
5.组词成句。 例：灯 灯光 一束束灯光 一束束灯光照亮了天安门广场。 （1）风 ____ （2）雨____ （3）云____ （4）柳____ 6.仿写句子 例：我发现飞机的样子像蜻蜓。 （1）我发现撑开的伞像 （2）我发现小燕子的尾巴像 （3）挂在树上的苹果像 （4）大象有一对大耳朵,像 。 二、我能改写“把”字句和“被”字句。 例：啄木鸟除掉了树上的害虫。 (1)改为“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除掉了。 （2）改为“被”字句：树上的害虫被啄木鸟除掉了。 1. 青蛙吃掉了小虫子。 （1）改为“把”字句： （2）改为“被”字句： 2. 秋风吹落了树叶。 （1）改为“把”字句： （2）改为“被”字句： 3.我们救出来了小狗。 （1）改为“把”字句： （2）改为“被”字句： 4. 华佗引开了两只相斗的羊。 （1）改为“把”字句： （2）改为“被”字句： 5. 爷爷赶走了那头吃草的牛。 （1）改为“把”字句： （2）改为“被”字句： 三、我能照样子用关联词语写句子。 1.从那天起，我一有空，便来到渡口边。 一 便 。 2.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。 既 ，也 。 3. 没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。 ，因为 。 4.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 ________一边____________，一边_______________。 5.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。 如果________________，就________________ 6.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。 要是________________，可________________。 7.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。 只要 _________就 。 8.画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画! _____ 只有 _________ 才____________ 9.雷声越来越响，雨下大了。 _________ 越来越 ____________ 10.他一回到家就和妈妈讲学校里的故事。 ______一 _______________ 就 ____________ 四、我能让句子更生动。（把括号里的词语加入句中） 例：我觉得喜鹊会跟我说话。（常常） 常觉得喜鹊会跟我们说话。 1.小柏树栽好了。（一棵）（绿油油的）
2.我们顺着小路，寻找雷锋的足迹。（弯弯）
3.路的一边是田野。（葱葱绿绿的）
4.邓小平爷爷挖着树坑。（兴致勃勃）
5.沙滩是我们的天地。（快乐）（海边）
6.太阳升起来了。（缓缓地）（红红的）
7.花骨朵儿长大了。 （渐渐地）
8.小鹿躺在床上养病。 （静静地）
五、我让句子变得更简洁。 例：春天像个害羞的小姑娘。 春天像个小姑娘， 1.在葱郁的森林里，雪松们拉着手。
2.我受到大家热烈的欢迎。
3.浓浓地绿茵遮蔽了村里的渡口。
4.妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳的奔向前去。
5.邓小平的脸上露出了满意的笑容。
6.蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。
六、我能连词成句子。（注意加上恰当的标点） 1.他 已经 离家 很远了 ___________________________________________ 2.我 坐在 喜欢 柳树下 ___________________________________________ 3.走 小河 我们 一条 沿着 ___________________________________________ 4.呀 这 可是 免费的 特快列车 ___________________________________________ 5.是 啊 这 多么 礼物 美好的 ___________________________________________ 6.太阳 学 开始 发光 ____________________________________________ 7.学会的 月亮 是 变化 不断的 ____________________________________________ 8.相当 这世界 有秩序 还 ______________________________________ 9.大自然 许多 指南针 天然 的 有 _____________________________________ 10. 漂亮 多么 孔雀的 羽毛 呀 _____________________________________ 11.在 大树上 乌鸦 做窝 高高的 _____________________________________ 12.鲜花 绿树 田野里 到处 是 _____________________________________ 13. 海面上 在 海鸥 飞翔 洁白的 _____________________________________ 14.像 玫瑰花 火焰 红红的 _____________________________________ 15.这是 吗 你的 铅笔 _____________________________________ 16.春天 啊 景色 的 真美 _____________________________________ 七、我能给句子换种说法，使它意思不变。 1.沉香的妈妈被二郎神压在了华山脚下。
2. 小明把皮球一脚踢出了门。
3.救护人员把病人抬上了车。
4.你怎么能忘记父母对你的恩情？
5.你做事这么虎头蛇尾，像话吗？
6.你难道连这么简单的道理都不懂吗？
八、我来选词填句子。(只填序号) （1）触到 （2）听到 （3）看到 （4）闻到 1.春天来了！我们____了小草钻出来了，我们____了小燕子的叫声，我们____了各种花香，我们____了春风的温暖。 （1）叫 （2）摇 （3）荡 （4）笑 2.她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____…… （1）引人注目（2）碧空如洗（3）兴致勃勃 （4）万里无云（5）挖 （6）握 3.这一天，____，____。在天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外____。只见他手____铁锹，____地____着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。 4. 长长的 绿绿的 广阔地 蓝蓝地 温暖地 鲜艳的 春天到了，走在（ ）的田野里，抬头看见（ ）的天空，（ ）的太阳照在身上，（ ）的微风吹在脸 上，湖边（ ）的柳条随风摇摆，（ ）的草坪上盛开着（ ）的鲜花。 （1）吗（2）呢（3）啦（4）吧（5）啊 5.妈妈问他：“怎么回来 ？” 大象说：“我生来就是这样 。” 你知道航天员在太空中怎样生活 ？说起来还挺有趣 ！ 街坊劝她说: “赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿 ！ 九、我会给下列句子加上恰当的标点符号。 1． 六一儿童节 是我们最快乐的节日 2．妈妈问他 今天的作业完成了吗 3．桃子 梨子你挤我推 争着要让人们去摘呢 4．这里的花又大又鲜艳 好看极了 十、我能找出比喻句，在（）打上“√”。 1. 水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。( ) 2. 小鸟饿得喳喳地哭泣。( ) 3. 原始森林是我们祖先的摇篮。( ) 4. 他长得很像他的爸爸。( ) 5. 北极星是盏指路灯。( ) 6. 大街小巷人多的如潮水一般。( ) 7. 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。( ) 十一、我的积累。 1.草长莺飞二月天，（ ） 2.不知细叶谁裁出，（ ） 3.春天像个（ ）的小姑娘，（ ），（ ）。 4.（ ）从地下探出头来，那是春天的（ ）吧？早开的（ ）一朵两朵。那是春天的（ ）吧？树木吐出点点（ ），那是春天的（ ）吧？（ ）的小溪叮叮咚咚，那是春天的（ ）吧？